掌声化为动力 篇一：
潘艺诚
掌声是一份动力，掌声是一份肯定，掌声是一份鼓励，掌声是雨，可以滋润我们的心田，掌声是火，在心中燃烧着，给人前进的希望和动力。
天如同巨大的手掌悄然合拢，如黑布一般笼罩着大地沉沉地压下来，让人有惊慌失措之感，而正如我心情一般十分冰冷，这一场800米的比赛对我来说十分艰难，场上运动员们各个身材健壮，有的摩拳擦掌，如一头凶猛的狮子要拿下这场比赛，我心怦怦直跳着，冷汗不停地从我身上“冒”出来，我全身紧绷着，手紧握着拳头，“砰”枪声打开了这一场激烈而又惊心动魄的比赛，我如同脱开疆绳的野马一般冲了出去，而对手也不甘势弱，不一会儿就追了上来，我们一群人闪过，只有花儿还在风中摇曳，身板短小的我没过多久就抗不下这800米的力量，顿时体力透支，汗如雨下，双眼软软的，身体轻飘飘的，似乎一阵风就可以把我吹倒，我跟不上了“大部队”的脚步，心中十分失落也开始局促不安起来，望着他们是遥遥领先，早想放弃这一场比赛，不再挣扎，而这时，一个低沉又微弱但又十分起劲的话儿出现在我身边：“加油呀！坚持下来，只有最后一圈了！”这话如同有魔力一般推动着我前进，一阵掌声响起，明亮而又悦耳！望着前方，最后200米却如同万里长征一样长，我根本没有力气再冲刺，但那掌声却一次又一次地在我耳边响起，我闭上了眼！想拼一次，我挤出一点儿力，奋力加速，咬牙切齿着，离终点越来越近了，我一脚猛得踩过终点线，成功了！顿时，又一阵掌声……
掌声是动力，在人生低谷时鼓舞着我们前进。
最后的掌声 篇二：
吴宇涵
掌声也许是一份肯定，也许是一份信心，也许是一份祝贺，也许是一份鼓励，这份鼓励让我受益匪浅。
我其实是一个很内向的人，不会和不熟的人有太多交流，所以在补习班里我很少说话，做数学题的时候，肯定会有不会的题目啊，我望了望周围的人，他们好像都会写，就我一个人去问老师的话就有点尴尬，我脑子里己经想象到我去问老师题目，全班人都注视着我，还会有人在那嘲讽的画面了。
但是我和补习班里的那些人又不熟，不敢上去问，问了也可能得到的结果是不理睬我，我的脑子仿佛就要炸了一般，我只顾着执着于这个问题，完全忽略了时间，教室里的人越来越少，每次一句“老师再见”都会让我越发紧张。
见时间一点一滴过去了，我终于鼓起勇气去问了老师：“老师……我这道题……不会。”说出这句话我如释负重，在心里默默松了口气。老师却鼓了鼓掌说：“我观察你挺久了，知道你不会这题，但还是希望你鼓足勇气主动来问我这道题……”
我愣在了原地，之前我心中仿佛塞了一块铝，很重很重，但现在我心中的那块铝已经不复存在，最后的掌声鼓励着我，之后我有不会的问题都会去问老师，问的多了会的也就多了，我也成为了会帮助别人解决问题的人，老师的话语我铭记在心中。
帮助我的，正是那最后的掌声。