神笔马良读后感二年级 篇一：
今天，我读了一本叫《神笔马良》的书。这本书里面讲了一个叫马良的小朋友得到一支笔。这支笔很神奇，画什么什么东西就变成真的，马良用这支神笔帮助了很多人。
读完这本《神笔马良》，我觉得马良很努力，因为他被人撵出门外后还在不断地练习，最终有了回报。我想我要有这样一支神笔该多好呀！我要有这支笔，我要画一个虫洞，让我穿越到地球的另一边！
神笔马良读后感二年级 篇二：
最近，我读到了一个神奇的故事——《神笔马良》。马良又善良又喜欢画画，他得到了一支神笔。神笔画什么就会变成什么，于是他就为穷苦的乡亲们画耕牛、水车……还用神笔惩罚贪心的财主和皇帝。
读完这个故事，我从马良身上学到了善良，懂得了用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每个人都幸福。
如果我有一支神笔，我要画出一只白鸽，让它飞到世界各地，撒下和平的种子，让它生根、发芽、开花、结果，让所有人品尝到和平的甜美！
神笔马良读后感二年级 篇三：
今天我看了一本书，书的名字叫《神笔马良》。书中主人公马良有着善良、勇敢和聪明。他帮助穷人画画，敢和凶狠的大官斗争，还能用他的智慧斗败贪婪的大官。我很佩服马良，我要向他学习，做一个善良的人及帮助别人的人。
假如我有一支神笔，我要为孤儿院的孩子们画一个温暖的家；为山区的小朋友们画衣服，鞋子，还有好多好多吃的……让他们衣食无忧，过上幸福的生活。
神笔马良读后感二年级 篇四：
这个寒假里我读了《神笔马良》这本书。我知道马良是一个非常可怜的人，从小没父母，家里很穷。马良很喜欢画画，他没笔，就用枝、草根、木炭当作笔，每天坚持苦练。终于有一天，他梦到一位白胡子的老爷爷送给他一支神笔，他用这支笔帮助那些穷人。
读完这本书，我知道马良是个善良、乐于助人的好孩子，我要向他学习这种刻苦的精神。
神笔马良读后感二年级 篇五：
《神笔马良》讲的是一个叫马良的孩子非常想学画，却没有笔。向县令借笔，县令却觉得穷孩子不能学画，不过没有笔他照样能学画画。有一天，他在睡梦中得到了一支神笔。一个县令听说了，便把他抓了过来，后来马良靠zhìhuì和勇气跑了出来。在被皇帝抓住后，也用zhìhuì逃了出来，最后没有人知道他去了哪。这个故事，让我知道了学好了本领才能更好的帮助别人；明白了做事要坚持不xiè，多助人为乐，遇到了困难冷静思考的道理。
今后要学习做事坚持不xiè的精神，多帮助别人，遇到困难冷静思考，想办法解决。
神笔马良读后感二年级 篇六：
周末，妈妈给了我四书，其中我最喜欢的是《神笔马良》。
《神笔马良》讲的是一个叫马良的孩子，他很喜欢画画，但是连一张纸都买不起，村子里的村民也都是穷人，都没有纸。有一天一位神仙给了他一支神笔，画什么都能成真。富人知道了，就抓来马良画摇钱树和聚宝盆，富人的贪婪令马良非常厌恶，马良用他的智慧破灭了富人的幻想。
从此他只帮助穷人，帮助穷人过上幸福的生活。
这个故事让我明白了“与人玫瑰，手有余香”这句谚语的含义，我也要做一个乐于助人的孩子。在家里，可以帮助妈妈做家务。在学校里，可以帮助同学解决困难，别人快乐，我也快乐。