向往的小学作文 篇一：
“明天，你好！……”，我的声音有些微弱，有些渺小，那是因为今天的我都不知道做的好不好，我的知识储备是否自信，明天又何知它美不美好？
人的一生，只有三天：昨天、今天、明天。昨天，我从牙牙学语，跌跌撞撞中萌萌长大；今天的我，有许多耀眼的地方，有许多不足，也有我无法挽回的瞬间；我在努力学习书本的知识，我在努力成为一名优秀的学生，我还在努力成为妈妈的好帮手。我正在努力地成长、努力地锐变，只为迎接明天的到来。
昨日快乐的童年已经远去，昨天的蓝天白云、满天星斗已经越来越少，昨天宽阔的马路变得拥挤，可我还是向往明天，因为今天的我在为明天准备，冲我现在对科学的喜爱，我也许能在科技路上有一番作为，我也许能让地球越来越环保，充满活力，阳光四射，所以，我向往明天。我们学习昨天的历史，让我们不忘国耻，今天的祖国正逐渐强大，明天的祖国会由我们来捍卫，我要成为一名圣斗士，所以，我向往明天。今天的电子产品高端发达，机器服务人的餐厅已经见怪不怪。今天的我们创造出许多的奇迹，让世界变得丰富多彩，明天的我驾着电动汽车，可隐身可翱翔，想想也很美好。
所以，只要我们肯放下心中的杂念，踏踏实实的学习，勤勤恳恳的做人，为美好的明天打下牢靠的基础。今天是通往美好明天的隧道，需要努力，懂得好好珍惜；明天就是未来，充满了希望和梦想！让我们寄托希望、放飞梦想。
我想大喊：“美好的明天，我来啦！”
向往的小学作文 篇二：
蓝天，白云，朝霞和晚霞，还有无数只小鸟把天空当成它们的舞台，尽情地歌唱。啊，多么美好的曾经！
现在的天空，变灰了，云，不再那么洁白了，朝霞和晚霞，有时，都看不到了，那些曾经高高兴兴、开开心心、每天唱歌的鸟儿现在都在为了搬家做准备，人们，在不停地砍伐树木，让一些鸟儿无家可归，没有鸟愿意停下来，好好地唱一首歌，好好地梳下自己的那凌乱的羽毛，它们都怕自己一瞬间，就变成了无家可归的流浪鸟。
我已经不敢想象未来，未来的天空，会是乌云密布吗？未来的土壤，会是被污染到不能种植植物吗？未来的人们，也会像现在的鸟儿这样吗？这样四处逃窜吗？那不就成了世界末日吗？
如果，现在的我们，如果能不砍伐树木，不污染水源，不随地乱丢垃圾，不用一次性塑料袋，或许，未来的我们，还可以拯救。
可是，就不用一次性塑料袋，这么简单的一个要求，又有谁完全做到了呢？超市里，不再提供免费塑料袋，一个两个都要几毛钱。可现在的人，偏偏不看大那一两毛钱，那些塑料袋，用完后，被随地扔在地上，塑料，不像瓜果蔬菜那样会被化解，一个塑料袋，埋在地底下几万年，都不知道有没有被化解掉了，大家都在用塑料袋，真正环保的布纺袋，早已被大家遗弃，大家，都嫌麻烦。
我们可以从身边做起，让"不用塑料袋，改用环保袋"真正成为现实，也希望未来的世界，和曾经的世界，一样！
向往的小学作文 篇三：
所谓学，即学习别人的东西，借鉴别人的学问以增长自己的知识。
然而，在“学”中最重要的莫过于自由与质疑。
古罗马神学家奥古斯丁认为：宁做老鼠，不做珍珠。因为老鼠有生命，有发展的潜能，有行动的自由。可见，自由之可贵。自由是所有生命的源泉，自由是生命最辉煌的本质。笼中的画眉鸟唱不出动听的歌曲，自由的蝴蝶尽可以翩翩起舞。太阳升起又落下，玫瑰开放有凋谢，它们自由自在，无拘无束。人生也是如同这天上的太阳和这大地上的玫瑰。正如在子宁做自由的“污水中的乌龟”，也不愿做被供奉在庙堂中的无生命的神器。
学，是需要自由的，只有自由了，人们才能优质的。然而，学，又是需要质疑的！
北宋教育家程颐说：“学者先要会疑。”李四光亦说过：“不怀疑不能见真理，”剑桥大学里，有位大哲学家穆尔。维特根斯坦和罗素都是他最好的学生，有人问穆尔谁是他最好的学生，他毫不犹豫的说是维特根斯坦。原因是他在上课时总是有出茫然的神色，而罗素已经没有问题了，没有质疑了。后来，维特根斯坦的名气果然超过了罗素。如此可见，质疑的重要为非一般可以比拟了。
自由，是你与生俱来的权利，而质疑，则是你有效学习的前提。因而，更要努力的学，而学的结果，就是忘掉别人的东西，而后剩下的那一小部分。
故而，学，便要自由，便要质疑，高效的学习，便是自由与质疑的有效结合。
向往的小学作文 篇四：
我最向往的地方是西藏的布达拉宫，我向往他是因为他的美丽和他的雄伟。还因为他那是最接近太阳而且伸手便可以摸到蓝天的可能。
布达拉宫屹立在西藏首府拉萨市区西北的红山上，13层宫殿建筑，高110米，海拔3750米以上。布达拉宫被称为“世界屋脊明珠”，它是拉萨乃至青藏高原的标志，也是西藏曾经的政权中心。这座世界上海拔最高最雄伟的宫殿里，收藏着极为丰富的文物和工艺品，同时也珍存着独一无二的雪域文化遗产。
我向往它，是因为它的美丽与神秘。它是由红宫和白宫建造在一起的，红白两色搭配在一起造成鲜明的对比，显出布达拉宫色彩搭配上的美丽。在早上，远望布达拉宫，因雾气
的弥漫，布达拉宫若隐若现，增添了几丝神秘，也增添了几丝幽深。
在布达拉宫的皇宫里有很多的壁画，构成一座巨大的绘画艺术长廊，先后参加壁画绘制的近有二百人，先后用去十余年时间。还有一些殿中还悬挂有清朝皇帝的匾额和大量豪华陈设、服饰。布达拉宫可以说为是一座建筑艺术与佛教艺术的博物馆，也是中华各民族团结和国家统一的铁证。
布达拉宫是西藏的象征，也是我们国家的象征，我们要保护好我们的国家，更要保护好象征我们祖国的布达拉宫！
向往的小学作文 篇五：
有时候我在想为什么我不是一只小鸟？可以自由自在地在天空中翱翔，可以去自己想去的地方，每一天都生活得无忧无虑，自由自在。
我拍打着翅膀飞到高山，清新的空气流窜进我的身体，去感受大自然的气息，在树梢上与小伙伴玩耍嬉戏。飞到海边，倾听大海的呼唤，用我那尖尖的嘴巴尝尝大海的咸淡，和海底的小鱼打声招呼，夕阳西下，海风轻拂着我洁白的羽毛，我从海天相交的地方划过，留下一道美丽的痕迹。
傍晚我要飞到草原上，享受那种不受拘束，自由洒脱的感觉，我要飞到草原的最高处放眼一览草原的风光，看着草原上一群群绵羊，亲眼目睹草原上的俊男骑马的英姿，欣赏一下姑娘们婀娜的舞姿，太阳亲吻着大地，风吹动小草摇摇晃晃，每一顶帐篷上升起了缕缕炊烟，母唤着孩子回家吃饭，我便从屋顶的上空飞过留下一幅唯美的画面。
夜晚，我要飞进森林，穿过那高大的树木去探索自然界的奥秘，看一看猫头鹰如何捕食，蝙蝠如何倒挂在树上……玩累了，就飞回家，躺在妈妈身边，和她讲述着我今天看到的景象，妈妈会一直笑着看着我，讲累了，就躺在妈妈温暖的怀抱里睡觉。
不用担心考试，不会受到老师的批评，不会面对家长的责骂，不用面对堆积如山的作业，不用考虑明天将如何度过，只是这样简单、幸福地生活着。只是这样无忧无虑、自由自在地生活着。
这，就是我的向往！可以吗？
向往的小学作文 篇六：
蓝天下，大海边，我躺在沙滩上，舒展开我的四肢，呆呆地看着天上不断变换的云朵：一朵完整的云，就在无挣扎的状况下，被撕裂、扯碎。风在后面追赶，白云要做的，只是一路继续奔跑……那年夏天，我8岁，跟随家人一起去海边游玩。在我的记忆里，那是一个随心所欲的属于自己的夏天。这，就是我的自由。
以往，我和同学们整天泡在作业堆里，连喘口气的时间都没有，何来自由？我想要的“自由”，不过是想要一个能喘口气休息一下的驿站和一个没有人打扰的自由空间，好好放松一下的时间罢了，那就是除了读课本知识以外，我有看课外书的自由。平常，我连续看书两小时都达不到。有一次，我在写作业时，趁妈妈不注意，把一本小说放在作业本后面，悄悄地展开了“窃读”计划，最后被发现，被训斥。
我讨厌在休息时被赶去写作业，那种感觉仿佛是从云霄一下子摔到深深的谷底，心里恨得牙痒痒，比吃了黄莲还难受！感觉自己就是一只被大人束缚的小鸟，总想飞却怎么也飞不高。就像那一片片云朵，大人像风一样在后面追赶，我只有继续奔跑的份……
我倚在沙发上，傻傻地想：放松一下，就真的会落后很多？真的像大人所说的哪么严重吗？自由，成了奢侈，成了美好的憧憬和向往。朦胧中，湛蓝的海水、细软的沙滩、热情的海浪……那个小时候的记忆，渐渐地被美化。我模糊地看见天海交融，湛蓝而深邃。潮涨潮落后，大海仿佛泡哮道：“只有受过教育的人，才能获得真正意义上的自由！”
向往的小学作文 篇七：
2030年9月1日同学们空着手轻轻松松地去上学。
学校是一座高端大气上档次的大楼，一共有365层。里面有300间教室，17个老师办公室，5间校长室……上学的时候，同学会乘坐极速滑板，然后穿过两道门，一道门是一个机器人，它会识别你有没有戴红领巾、校牌、小红帽，第二道门可以照出你有没有带玩具、危险物品、零食等等学校不允许带的物品，假如被发现了，就会自动被吸进没收箱，这样的话，就没人会把学校不允许带的东西带进学校了。
上课了，同学们打开课桌上的手提电脑。屏幕上出现了茅老师和蔼可亲的脸。“上课！”茅老师在广播里喊道，马上就传到了同学们的耳机里。于是，我们班的值日班长喊道：“起立！”，老师又说：“同学们好”，我们整齐又响亮地回答道：“老师您好！”茅老师就让我们坐下。老师给我们看他事先录好的视频，视频里面包含了整篇课文的知识。看完视频，就是课堂互动，老师给我们一套游戏让我们玩，里面有许多课外知识，这样我们既增长了知识，又获得了乐趣。
学校中央有一个大花坛，里面的鲜花为我们做了个榜样，我们要像花儿一样为祖国增添荣耀，花坛周围有一圈喷泉，非常美丽，好似仙境一般美丽。五星红旗在教学楼前迎风招展，随着风儿一起跳舞。
我多么希望早日进入这种学校上学！
向往的小学作文 篇八：
小小的我对浩瀚的宇宙充满着无限神奇的向往：我向往坐在人造卫星上去宇宙空间站，我向往穿上宇航服去看看美丽的银河系，我向往火星上真的有外星人……这一个个美丽的向往如夜空中一颗颗明亮的小星星在我心中不停地闪烁着！但我最向往的还是想看看银河系是个怎样的“世界”。
有一天晚上，我好奇地问妈妈：“妈妈，什么叫银河系？”“孩子，银河系是地球和太阳所属的星系。”“妈妈，我真的很想去看一下……”“呵呵，银河系很大很大，即使使用光速飞船也需要1000 亿年的时间呢。”“那我们从银河系的这头飞到那头， 总可以吧？”“嘻！银河系里有数千亿个星体，我们逛也逛不过来。”听着妈妈语重心长的话，我渐渐地进入了梦乡……
我飞呀飞呀，好像眼前看到了一个有很多星星的星体。它远远望去，就像一个体育锻炼用的大铁饼。“哇！好漂亮。这就是银河系吧！”这时，一个厚重的声音，从遥远的地方飘来：“小朋友，你从什么星系上来的呀？”“我来自地球！”我不慌不忙地回答道。“你来银河系干什么？”“我想知道银河系里有多少颗小星星？”“哈哈，银河系里大概有2000 多亿颗星星呢！”……“丁零零！丁零零！”闹钟响了，我揉揉眼睛，开始起床了。
啊，我现在一定要好好学习，长大了要带上爸爸、妈妈，驾驶着宇宙飞船去美丽的银河系遨游！
向往的小学作文 篇九：
“汗水挥洒在操场上，朗朗的读书声传入耳中，同学之间的欢声笑语……”传说中的一切都是我向往的——初中生活！
早晨，迎着朝露，顶着烈阳，嘴角挂上一抹淡淡的微笑，去迎接美好的一天！
在到校前的路上，五彩斑斓的蝴蝶停落在娇嫩的花朵上，吸吮着美味的早餐;路边树苗纤细的腰身被昨夜的狂风暴雨吹得东倒西歪，就好似喝醉的小老头，迷迷糊糊地打着瞌睡。 来到校园门口，已有稀稀落落的几位同学漫步在校园里的小道中，听风的演奏，叶的嗓音;看花的摇曳，枝的疯狂……来到走廊，墙上贴满了精美绝伦的画。画中有栩栩如生的天使，画中有俏皮可爱的萝莉，画中有激斗疯狂的比赛……来到教室，安静整洁的课桌，先进的教学器材都一一映入我的眼帘。
这时，早有同学来到教室，从容不迫地从书包中拿出一叠厚厚的本子与书，又拿出笔纸，“唰唰唰”地写了起来。没错，现在就是早自习时间。
一个上午过去了，繁重的学业让我的眼睛“受益匪浅”，对，没错！我的眼睛又干又涩，为了保护眼睛，学校的广播中响起了眼保健操的歌曲……
一天的时间飞速地流转，转眼便到了放学的时间。阳光透过层层叠叠的绿叶之间的缝隙，照射在我们的身上。这时，阳光好似也成为了陪衬，因为我们是阳光的代表，阳光般的微笑便是最好的徽章。
安静但又热闹，劳累但又愉悦，烦闷但又阳光！这就是我向往的初中生活！
向往的小学作文 篇十：
总喜欢在烟火气十足的小街上散步，每一次都能给我带来别样的思考。
街角的巷口，常年开张着一家口味独特的早餐铺。
老张经营着这家早餐店，粗略算下来已逾十年了。他们的早餐味道清淡，却有一种无欲无求的满足感，好像这辈子都可以这样尘埃落定下来。每天清晨，叫醒街坊们的不是早高峰的鸣笛，而是老张铺子里隐隐约约飘出的香味。
老张喜欢接济落魄的人，在他这里提供一份免费的茶叶蛋和豆浆。几时与别人谈起，他从小的愿望就是开个清清淡淡的早餐铺，奈何自己以前没文化，吃了很多苦。改革开放后，自己这些不会动脑筋的人也能富裕起来了。他打心眼里感谢国家，自己没什么能力，所以就开个早餐店，既圆了自己儿时的愿望，也为社会作了贡献。
街门的道路上，保安阿宝正在指挥几个人去搬东西。阿宝是我们这的保安队长，同时也是我们社区的“管家”。平时谁家搞个活动，谁家经济困难，都是由他来为大家主持。白天在社区里干活，晚上就待在保安亭里背书。他虽然职业为保安，但他一有空就捧起书来，读得津津有味。
他最常读的是古诗文，总说古诗中有一股奇特的魅力在吸引着他。读到情深处，还会情不自禁地朗读起来。
他在闲暇之余办了一个国学讲堂，为所有想学习国学的人提供免费的课程。他一直说，他要向全中国人推广国学，让更多人领略到古诗文的魅力。他是这么说的，也是这么做的。
硬朗的诵读声，飘荡在这片古朴的土地上。
向往的小学作文 篇十一：
窗外北风呼啸，褐色的树枝在寒风中瑟瑟发抖，在这萧杀寒冷的冬天里，我向往春天……
春天，是美丽的季节，春天，是希望的季节，春天，是蓬勃的季节。春风是寒冬的向往，二月春风，吹拂过结了冰的大地，大地便除去了白色，露出了草色，沉睡的大地又一次恢复了生机。
我向往“草色遥看近却无”的初春，大地渐渐苏醒，小草偷偷的从土里钻出来，草丛中泛起了一阵朦胧的绿色，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花儿赶趟。红的像火，粉的像霞，白的像雪。春风轻轻的刮过脸庞，扑鼻而来一阵芳香。河面上的冰融化了，河水欢快的流淌着，奏出“叮咚……叮咚……”的交响曲。
我向往“千里莺啼绿映江？”的盛春，春风和煦，明媚的阳光洒满大地，世界万物都呈现出勃勃的生机，形成一幅秀丽的山水图，到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。鸟儿在树枝上唧唧喳喳地叫个不停，好像在赞扬春天的美丽。
我向往“百般红紫斗芳菲”的暮春，风儿一吹，花瓣纷纷落下，一树的郁郁葱葱，象征着春天的生机勃勃，也包含着落花的点点深情。白云点缀在蔚蓝的天空上，仿佛一条美丽的绸缎，走在小路上，淋浴着阳光，感受着春风，知晓了春天即将离去，未免有些不舍，但是，四季轮回，是我们所不能更改的，只有等待着下一个春天了。
春天，播种希望，孕育梦想。我爱你，春天。期待下一个春天……
向往的小学作文 篇十二：
告别了生活淳朴的农村，告别了一眼望不到边的田野，告别了小时候美好的回忆，那时候真的是无忧无虑，自由自在，可如今的我来到大城市，每天面对的是高楼大厦，来往的车辆，和柏油的马路，而我却被关在了高楼里，对着窗户看着外面，以前的美好都不见了，迎接我的是每天的墙壁，和书本。
我多想离开这个地方去奔向外面，可我的后妈把我关了起来，我的年龄很小，根本无力反抗，只能任由摆布，小时候我就失去了母亲，本以为爸爸能带回来一个好一点的妈妈，可一切都不同，每天她提个小包就离开了家，家里就只剩我一个人，那时候的我多想回到农村，多想回到奶奶的身边，那时候是多么幸福呀，一个人待在家来到窗口看向远方，看着远处的小伙伴玩耍着，我也想去和他们一起，有一次我一如既往的来到窗口看着他们玩，突然有一个小伙伴叫我下来玩，我说我出不去，于是他来到我家门口我打开门，可防盗门是锁的根本打不开，我只能和他对望，隔着一个防盗门玩耍着，那时候的我也能感觉到片刻的幸福，这样的生活我什么时候才能是个头呀？
好想快快长大离开这里，去寻找属于我的快乐，我以前美丽的田野，美丽的花朵大树，现在再也不能和它门相聚，我被一个防盗门挡住了我的自由，有时感觉好孤独，好想有个小伙伴能陪我，可一直没有，如果我是一只小鸟多好，我就可以飞向，向往的天空自由自在的翱翔！
向往的小学作文 篇十三：
当温馨已不在，冰冷占据了生活的全部，我们便开始怀念那些温暖的日子。
小时候，有了委屈和烦恼，我总会扑到妈妈怀里，把泪水大把大把的擦在她的衣服上;如今，当我有了委屈和烦恼时，抬头却再也寻不到她的身影;小时候，总是喜欢我在妈妈温暖的怀抱里，听她讲故事;如今，再也没有什么温暖的怀抱，伴随我的是一本本冰冷的故事书;小时候。如今，一切的一切，都得自己扛。
寂寞的夜晚，一个人守着冰冷的家，无论把音响开得多大，都掩盖不了无处不在的寂寞，仰望星空，那一颗颗闪闪的星星，就像妈妈的眼睛，妈妈，你在哪里，你有想我吗？我想你了，很想很想。
父母打官司，我最爱的外祖父去世，父母离婚。一件件的事就像噩梦一般，那么的不真实，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退缩，不能逃避，我必须去面对，必须学会坚强，因为未来漫漫长路，我必须一个人坚强的走下去。幸好，我还有你们，201的姐妹们，我的冰姐，静姐，柔柔，拉拉，刘美女，赵丫丫，任小臭，秦老猪，魏眼镜，谢谢你们在我需要你们的时候陪伴在我身边，谢谢你们给予我那么多的温暖，谢谢你们使我不再孤单，谢谢你们陪我走过这段路。
温暖，我已经找到你了，难道不是吗？
现在我懂了，温暖不会永远紧跟在你身边，她会偶尔离开你，但是温暖，一直就在你的内心深处，只是你没有发现而已。
我，向往温暖。
向往的小学作文 篇十四：
从期待到向往承载着我们彩虹似的梦。——题记
相信每一朵花里都蕴藏着果实，相信任何缘份都饱含甜美的隐私，也相信五彩斑斓的梦都有变为现实的可能。
谁都希望自己的手中彩票中奖，每个承诺都得以兑现，期盼离别后的重逢，孤寂时的安慰，朦胧中期待似乎像“梳洗罢，独倚望江楼：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”般肝肠寸断的等候，但它不是凄凉更不是绝望的挣扎，是心中期望的展现。
夜空中繁星无论隐藏与显露，都总在寻觅自己的位置——只要闪烁就有辉煌的机会，所以说明期待中有机遇，我们应该永远怀着期待，战胜目标的欲望，短暂的人生才会丰富、充实。
历经阳光和雨露的洗礼，在时间的轮回中我悄然从期待走向向往。
我的向往是什么？有时候无奈的问自己，问得自己也张口结舌。我明白人间的快乐和悲伤在大地蒸腾，在心灵的天空中凝聚，有时候天空也擎不住它的沉重，化为甘雨飘洒，化为暴雪倾泻，但不知为什么都被心灵吮吸，便生成一种欲望，像树木的根一样，伸出地面，伸展枝干，伸向空去“旅行”丰富多彩的世界。于是，向往促使我去追寻绿叶、追寻繁花、追寻孕育着未来的秘密的果实。感受、体味，向往与生命同在，我认为向往或许是生命的一种存在形式，像花草树木的成长，向往也时而更迭。萌发——飘落，飘落——萌发。
我明白，没有向往似乎是没有生命过的生命像树木枯萎、凋落，于是我继续向往，不弃不离，追寻期待与向往，它们共同承载着我的梦。
向往的小学作文 篇十五：
小小的我对浩瀚的宇宙充满着无限神奇的向往：我向往坐在人造卫星上去宇宙空间站，我向往穿上宇航服去看看美丽的银河系，我向往火星上真的有外星人……这一个个美丽的向往如夜空中一颗颗明亮的小星星在我心中不停地闪烁着！但我最向往的还是想看看银河系是个怎样的“世界”。
有一天晚上，我好奇地问妈妈：“妈妈，什么叫银河系？”“孩子，银河系是地球和太阳所属的星系。”“妈妈，我真的很想去看一下……”“呵呵，银河系很大很大，即使使用光速飞船也需要1000亿年的时间呢。”“那我们从银河系的这头飞到那头，总可以吧？”“嘻！银河系里有数千亿个星体，我们逛也逛不过来。”听着妈妈语重心长的话，我渐渐地进入了梦乡……
我飞呀飞呀，好像眼前看到了一个有很多星星的星体。它远远望去，就像一个体育锻炼用的大铁饼。“哇！好漂亮。这就是银河系吧！”这时，一个厚重的声音，从遥远的地方飘来：“小朋友，你从什么星系上来的呀？”“我来自地球！”我不慌不忙地回答道。“你来银河系干什么？”“我想知道银河系里有多少颗小星星？”“哈哈，银河系里大概有2000多亿颗星星呢！”……
“丁零零！丁零零！”闹钟响了，我揉揉眼睛，开始起床了。
啊，我现在一定要好好学习，长大了要带上爸爸、妈妈，驾驶着宇宙飞船去美丽的银河系遨游！
向往的小学作文 篇十六：
我向往的地方——呼伦贝尔草原。
我一直向往着一个地方——呼伦贝尔草原，呼伦贝尔草原位于内蒙古，因呼伦湖，贝尔湖，而得名。地势东高西低，海拔650米、700米，总面积约9.3万平方米。这里有“中国第一曲河”之称的莫尔格勒河，她宛如一条玉带，蜿蜒在草原上，河水两旁鲜花盛开，牛羊成群，骏马奔腾……
在我的想象中，夏天的呼伦贝尔草原是最美的，那天高云低。刺眼的太阳照射着这“牛羊的天堂”。如果我在那的话，早晨，我就会从蒙古包里缓缓地走出。伸着懒腰，望着一望无际的大草原，生呼吸一口长长的气，心情放松了许多。早餐喝着鲜牛奶，尽享皇室般待遇。太阳从东边徐徐升起。我则会跟随着牧民来到这宽阔的草原，羊群一会儿上了小丘，一会又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上几朵白色的大花。我低下头，很想低吟一首奇丽的小诗。
从远处传来一阵琴声，牛羊停止了咀嚼，慢慢地抬起了头，我侧耳倾听，琴声中含有一种意思：啊！草原，牛羊快乐的天堂。我爱你！为什么呼伦贝尔草原有如此不可抗拒的魅力？因为它的美。现在，我仿佛身临其境，陶醉于它，太阳从西边缓缓落下，夕阳照着蒙古包。牛羊也吃饱了，回圈了，鸟儿也飞回巢里了，牧民也累了一天回家了……
草原又恢复了夜晚的宁静，它入睡了……
向往的小学作文 篇十七：
坐在桌前，我正在看书，这是一本关于月亮的传说，名叫《山海经》。
看着看着，我发现自己已经上了月球。那里简直美极了，真是不去不知道，一去忘不了。那里竟没有一丝污染，野兔在地上无忧无虑地嬉戏，花草树木格外茂盛。正当我欣赏这美景时，一位貌美的女子，她身着古装，微笑着向我走来，哦，我茅塞顿开——原来是嫦娥姐姐。她对我说：“走，我带你去一个地方。”她那神秘的一笑，令我丈二的和尚——摸不着头脑。
正当我为那神秘的一笑百折不解时，我们来到了一个大森林。抬头一看，原来是“月球自然保护区”。在那里，我看见了许多地球上早已灭绝的小动物。那里有恐龙，我看见恐龙时，吓得我魂飞魄散。嫦娥姐姐笑着对我说：“它们只是想和你交朋友而已，何必吓成这样？”接着，嫦娥姐姐又给我许多食物喂它们，它们对我更友好了。
看着它们那副吃相，说实话，我也有点饿了。嫦娥姐姐似乎看出了我的心思，拿了一块她亲手做的桂花月饼给我，我高兴极了，正伸手去接，没想到一个毛茸茸的东西把我的月饼抢了过去，可把我吓了一跳，定睛一看，原来是玉兔，真是又好气又好笑。
游完动物园，嫦娥姐姐带我和玉兔回到了广寒宫，我和玉兔玩的正高兴。突然，一阵清脆的闹钟声响起来。哦，原来这是一场梦，一场对月球向往的美梦！
向往的小学作文 篇十八：
“家庭作业写了吗？没写完赶快写！”每个周末的早晨，我都会听到妈妈对我说的这一句话。
虽然每个周末都听得到，但是每次听到心里就马上感到一阵无限的凄凉。只要一听到这个声音，我的心就凉了，因为我整个周末的计划就泡汤了。
我曾几次尝试跟妈妈商量，但回答总是两个字：“不行！”
这次，我数学考了100分，心想：这样妈妈总没理由让我写卷子了吧？太棒了！回到家，我像展览一样，把卷子摆在妈妈面前，说：“妈，这次数学考了一百哦！这个周末的家庭作业可以不用写了吗？”“考得不错，多写几张试卷补充一点能量下次考得更好！”我气得差点晕了过去。竟然这样，天天写试卷，我的课余时间都被一张张卷子占据了，真是气人。
终于，外婆生日到了，就在这个星期六。我高兴得蹦了起来。那天就不用写试卷咯。可是现实远远比幻想残酷。妈妈竟然让我把试卷带去外婆家，吃完饭做！那天，我只吃了一点东西，就上楼写试卷去了。不知过了多久，窗外传来一阵笑声，是那么悦耳。探头一看，是一群孩子，在外婆家门前的小溪里玩耍。我多么希望跟他们一样拥有自由。
现在的我就像是一只被囚禁在笼子里的小鸟，再怎样精心喂养，也唱不出悦耳动听的歌。
时间不早了，爸爸妈妈该带我回家了。我闷闷不乐地走出外婆家，看见夕阳把我的影子拉得好长好长……我需要自由！
回家的路上，我想了许多许多……
向往的小学作文 篇十九：
我喜欢在湛蓝的天空自由飞翔，也喜欢在清香的果园里品尝美味的果子，我向往着许许多多看似渺茫但有特别实际的一切。
我向往这样的环境，这样的学习环境——教学楼坐落在树木与鲜花之间，宽大明亮的教室可以根据课程的不同需要，随时随地地变成另一种环境。上电脑课时，高科技的联网电脑展现在眼前，上音乐课时，语音设备马上出现，墙壁能调节温度和亮度，地板会自动吸收灰尘而且还会保持一定的温度，桌椅能随着我们变化而变化。上课的过程完完全全是现代化的网络授课，而这一切统统有电脑控制着，我非常向往这样一个先进科学的学习环境。
我向往这样的环境，这样的生活环境——地球上有一片居民区，这里没有国度的分界。房子可根据季节自动设置摆设；卧室内放着自动铺垫的书；写字台里装着通往过去，未来的时光机器；书架上摆着全世界的名著。厨房可以根据时间自动做出可口的饭菜；吸尘器可自动清理房子。我非常向往这样一个舒适而有神奇的生活环境。
我向往这样的环境，这样的自然环境——整个地球全被青草，绿树，鲜花覆盖着；工厂的烟囱不再冒着黑烟；煤厂的排污管理不再有废水；垃圾不再随处可见；噪音不再有；山永远那么绿，天永远那么蓝，不必担心有地震，活山爆发，沙尘暴的袭击，我向往这样一个没的清新上午自然环境。
这就是我所向往的环境，我深信有一天，这样的环境总会出现的。
向往的小学作文 篇二十：
每个人的心中都有向往的地方，不管你喜欢喧闹的都市，还是喜欢宁静优美的小村庄，都对你心中的美景包涵着浓浓的爱和向往之情。
而我则是最向往海边那里的海景，请你闭上眼睛想；在阳光照耀下那黄金的沙滩，碧绿的海水，天空上飞过几只海鸥，朵朵白色的浪花打在我的脚心上，整个沙滩上都铺着各色各样的贝壳，在阳光的照射下闪闪发光。这是我心中的美景。
大自然所绘成了各种图案，我也喜欢描绘走在竹林小道，踏着青苔，喝着绿茶，吃着特色点心，跳着民族风情的舞蹈，可也不是很悠闲，看着麦田里还没有成熟的麦苗，烈日炎炎，劳动者那黑悠悠的脸上流下了米粒般的汗珠，像身陷水深热般似的。等到麦子熟了时，金色主宰了一切，微风阵阵吹着早已熟透了的麦香，这是我心中的景。
冬天，白色成了大地的新装，雪花从天空上飞舞下来，像棉花一团团，看似又像鹅毛，白毛一片片，低头一看天地已是白茫茫一片，银装素裹。树林穿上了一件白色的外套，地面上铺着银色的地毯，蓬松松的，白皑皑的，把大地打扮的格外妖娆。这就是我心中的美景。
心中的美景，是指属于我们自己的，单单属于我的。放飞自己，放飞梦想，去倾听大自然对你的召唤，闭上眼睛，去尽情的幻想构思。追求你心中的自然之梦，感受心中心灵的召唤。心中的美景是靠自己去创造，争取。
向往的小学作文 篇二十一：
校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的'第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
一踏进大门，就发现一座崭新的教学楼，就在这学期我们搬进了新楼，楼前一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着成行的柳树，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏。操场的正中间，就是神圣的五星红旗飘扬在升旗上，显得那么安详。每逢校师生便来到操场，参加仪式。随着国歌，国旗有升起，师生们也都敬起了旗台，鲜艳台的旗杆星期一，全庄严的升旗节奏地冉冉礼。
沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，让校园处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意。
这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？
向往的小学作文 篇二十二：
伴随着隆隆春雷的暂时离去，雨渐渐小了。只剩下，那似乎断开又缠缠绵绵地连着的雨线，飘飘洒洒地落下，千万条线缠绕着，织成了清晰又模糊的轻纱，不经意地披在人们的心田。
风跟着雨，跌跌撞撞地走来，撞落了梅花上带着幽香的珍珠似地玉露，撞出了人们对好年景的企盼。此时，山下的桃花正悄然开放，花香飘十里。这清香与梅花的幽香，与山间弥漫的雨雾，还有鲜甜的空气融汇，沁入人们的脾胃、心间。透过竹叶的“沙沙”声，远处的茅草屋，升起了袅袅炊烟。雨停了，周围静了下来……
这时，不知是哪只淘气的云雀，耐不住性子，引吭高歌，惊掉了枝头未化完的积雪，也惊醒了大地上的万物生灵。“呱——呱——”刚从岩缝里爬出来的青蛙，等不及抖云背上的白雪，便与云雀附和。当然，这怎么少得了爱凑热闹的蟋蟀呢？咦，他走路为什么一瘸一拐？可能是走路时不小心崴了脚吧！接着，山泉也来为他们伴奏跳舞。大家都被着欢乐的氛围所感染——陶醉了。
山里人更是不会放过眼前这大好春光，可谓是“一年之计在于春”。他们早早地吃过饭，就扛着锄头，带上家人的期盼，带上对丰收的渴望，哼着小曲，踏上了乡间小路。太阳照散了路上的浓雾，也向他们投去赞许的目光。看到这里，耳边顿时响起了一支民歌。歌声或清脆；或响亮；或青涩；或大方。唱出了春天特有的韵味……
看着，闻着，听着，想着……是谁创造了这迷人的春之图？是勤奋，是劳动，还是对美好生活的向往？
向往的小学作文 篇二十三：
动物本是存于清闲静寂的天然环境中，闲适而自得，平原、盆地、丘陵、高山，跟着生命的演化，韶光推移间，人类日益壮大，现有的环境已无法满意这突发的异类，需求快捷！要求更精美的人生─都市，敞开全新未来之金钥。
关于二十一纪的新生代来说，飞鸽传书、车夫拉车，早就是随便虚想，不复存在。资讯爆破的年代，电脑、电视等科技进步，要什么有什么，在这夸姣环境底下，咱们以朴素踏地的心思、新鲜原始交换益发高阶的文明，取食物而代之的是食物，加工制成、不再保有生命力。环境污染甚繁，基因病毒害世，纵使这儿富贵无比，五颜六色热闹非凡，我也不感到愉悦。仅仅迫于实际，活在当下算了。
我神往村庄，它的安静高雅、风光明媚，一派调和。早上鸟鸣啁啾，夜则虫声唧唧。接近天然，舒畅痛快，不像在人杂声中有不安靖感，步骤轻松自在！人问若没有科技的文娱，莫非不会枯燥乏味、无聊备至？不，上山下海，赏识周围的大小事，自得其乐，无入而不自得！舒爽的空气，使人疲倦衰退，出自内心的欢愉。
妈妈的身体抵抗力不优，常犯严峻过敏，心脏更是先天缺点，几回病危住院。自从前往山中老家保养数月，气色容光焕发，体质转好。可见人一直无法远离大天然，咱们是无法切割的存在。我甚爱村庄，它的美好无法招架！
向往的小学作文 篇二十四：
窗外，两三只鸟儿欢快地叫着，不是扑腾着翅膀，就是和同伴嬉闹。多么自由。
我出神地看着，时间不知不觉流逝。“瑞恒，快点，时间到了，要去补习英语了。”唉，妈妈又在催促，我又要去补习了。
从五年级开始，妈妈就给我报了许多的补习班，周末都被占满了，连写周末作业的时间都少得可怜。而用妈妈的话来讲，就是：“周末难得有时间，还是多用来学习才好。语数英科要全面发展，一科都不能落下。等你上了初中，0.5分都会差几十名，所以现在要努力，以后会更艰苦。写作业的话，你要开始习惯一下写作业速度加快一些。我这都是为了你好……”
只要我一提出意见，父母就会用一大堆的理由来搪塞我。天天喜欢拿我和别人比较。我知道这些都是为我好，可是，天天上这么多课程，不但要写学校的作业，还有许多的额外作业，我是人，我也会累，也需要休息的呀！
每天晚上写作业都写到很晚，一到周末或节假日，都有上不完的课。每天都像一个被上了发条的机器人一样工作，我都腻烦了这种生活。但是，有什么办法呢？我像一只被困在笼里的鸟儿，我望着窗外的蓝天，我多渴望在蓝天下翱翔。
唉！又要去上课了。
窗外的鸟儿已经飞了起来，离开大树，飞过一座座楼房，在蓝天自由自在地飞着。什么时候我也能像它们一样呢？
向往的小学作文 篇二十五：
走进幽静的大山，盖一间茅屋，在汩汩的水声里，去望蓝天，去望白云，这种生活，我向往。抬起头，一条洁白的云河粲然横在眼前，又像是开着无数上帝来不及摘的茉莉，散发着诱人的清新。云卷云舒，形态也自然各异：你看，这里是一排排滚滚的云涛，每一簇白云都浓浓地聚着，铺棉叠絮一般，如同一个个雪白的、硕大的球体；这边的云是薄薄的、匀匀地旋着，这儿一片、那儿一片地逶迤着，简直像一匹平整的白绢，无言地铺在碧蓝的空中云，令我向往。
走进幽静的大山，盖一间茅屋，在汩汩的水声里，去听鸟鸣，去听虫吟，这种生活，我向往。
“滴哩哩”、“布谷布谷”，清晨，百鸟争鸣，找一片林子，你便能看小鸟在树与树之间跳荡，那绿荫深处的鸟声，忽断、忽续、忽远、忽近。一些顽皮的山雀，还会一哄而起，呼啦啦如夏日的骤雨，直把你淋得透湿。在鸟声中，度过多少时光，在鸟声里，迎来朝霞，送走夕晖鸟鸣，同样让我神往。
走进幽静的大山，盖一间茅屋，在汩汩的水声里，去见落叶，去看红枫，这种生活，我向往。
当送走最后一只大雁时，便是秋了。秋天的落叶，带着如何悲壮的色彩！最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只只断魂的金蝶，孤孤零零，悲悲戚戚。接着，便是金红的阵雨了，在树下铺出一片碎金般的地毡，“无边落木萧萧下”，这才是秋的壮景。这落叶，也使我着迷。
哦，那么美，那么美的大自然，怎能让我不心心念念，向往不已。
向往的小学作文 篇二十六：
大自然，如诗如画；大自然，梦一般的仙境；大自然，令所有人向往，它的一年四季都那么美丽动人！
春天是萌芽的季节，自然界的每一花，每一草都充满了生机与活力。你瞧！树上冒出了嫩绿的芽苞，好像春风轻轻一拂，它便会变成那翠绿的叶子。小草从石缝中钻出来，像竹子一样，有着顽强的毅力。山上的迎春花开了，松树还依旧挺立在那里，绿得那样深邃，那么养眼。山上的绿树与红花交相辉映，我的眼前骤然展现出一幅春景图。
夏天是多雨的季节，雨点稀稀疏疏地落下来，叶子被滋润得碧绿极了。丝丝细雨，一齐落下，真的像一个雨帘。大雨倾盆，伴着电闪雷鸣，奏出一首交响乐。大人们打着伞，飞步快走，而孩子们，却害怕那花儿被雨点浇到，赶紧去给它们撑伞。雨停了，天空中，白云飘飘，一道亮丽的彩虹，为夏天增光添彩。
秋天是丰收的季节。农民伯伯脸上都挂着喜悦的笑容。苹果树、梨树、桃树、柿子树，都结满了丰硕的果实，森林里枫叶红了，柳叶黄了，松枝还绿着，秋风一吹，树叶纷纷飘落，这金色的秋天呵！尤其是那高山，颜色层次分明，各种各样的树，各种各样的色彩，彩色的秋天呵！
冬天是银装素裹的季节，大自然给大地穿上了白色的棉服，给大山盖上了雪白的棉被，处处都有雪花的足迹。那条清澈的小河结了一层厚厚的冰，孩子们可以尽情地玩耍，滑冰，滑雪，不亦乐乎！大自然的这条小河给我们创造了多少乐趣呀！雪花静静地躺在树枝上，就好像开出雪白的花儿一样。
我向往自然，大自然的一切都那么惹人喜爱。花是美的，草是美的，树也是美的！一年四季，这样朴实而又自然的美，怎能不使我向往？
向往的小学作文 篇二十七：
时间来也匆匆，去也匆匆，现在的我已是一名即将升入中学的学生，心中荡漾着对母校无限的眷恋，中学的生活对我来说已不遥远。
用心回味过去。用眼展望未来。我还是畅想一下初中的生活吧！想着想着，我就遇到了问题：我向往的一所中学是怎样的呢？是有宽敞明亮的教室？还是有美丽的花坛？最终我下定了决心，把我想象的中学给大家展示一下——
首先，校园的环境要适宜。生活在美丽的校园里，芬芳的花香中，这是一个多么美的享受啊！校园里的花坛一年四季都绽放着五颜六色的花朵。还有，最好不要把学校建在喧嚣的大街旁，这都是为了同学们的学习环境而营造的。另外，学校的基本设施也要齐全。操场上应该有一些专用场地，给同学们宣传"健康第一，成绩第二"，俗话说"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"嘛！
像那些桌椅、黑板、防盗窗都应崭新；在下雨时给学生配备雨伞、雨衣等工具，使学校门口畅通无阻；在恶劣天气的"进攻"下，学校要有及时的防御措施。
当然，一所好的中学也离不开好的领导和老师。在选用老师这一方面，学校要多下些功夫，找出有责任心、有爱心、有耐心、知识渊博的老师，让我们学习更加便捷。
这就是我所向往的中学，希望我考虑的够周全，能如愿以偿。马上就要踏入中学的大门，愿我在初中能够"更上一层楼"！
向往的小学作文 篇二十八：
原来我以为我向往的是无所事事的状态，最近我发现，我真正向往的是安静。如果非要在二者之间选其一，我会毫不犹豫地选择安静，哪怕是在安静的环境下忙碌着。
我向往安静向往到怀疑自己是不是得了狂犬病，据说得了狂犬病的人都很怕声。在自己周围的环境，如果有打破安静的隐患，我都会很烦躁。当然我向往的安静，并不是绝对的无声环境。因为我记得上专业课时，黄教授曾经讲过一个实验，就是人处在绝对无声的环境下也会产生焦虑。在被试的手边有一个按钮，按下去就会播放一个小女孩朗读的吸烟的危害方面的知识。大家一致认为他会按，并且会不厌其烦反复地按。想必谁也不想生活在这种听力失去作用的环境，我也是。环境中有自然的声音我是不会反感的。风声雨声，鸟叫虫鸣反而会让心情更愉悦，这是真正的天籁。
网上经常有人说，让你告别手机电脑等一切电子产品，住到一个与世隔绝但不愁吃穿的地方，可以读书，唯一与外界联系的方式是写信，每年给你多少多少钱，你能坚持多久？我想，如果真有这地方，不用给我钱我也想去试试。我也不敢说我就一定能坚持很久，但真心愿意去试试。
记得写下“世界那么大，我想去看看”的老师，她为理想付诸了行动，不管结果如何，都将是一次践行理想的行为。而我们大多数人，都如同《四世同堂》中的祁瑞宣，家庭的牵绊使他不能为理想做些什么，仔细想想，这是悲哀，也是现实......
向往的小学作文 篇二十九：
小时侯，总盼着快些长大，可以像大人一样，去很远的地方，做自己想做的事情。然而当时间慢慢的流失，而我一天天长大的时候，却面对来自于成长中的烦恼与压力。彷徨中我茫然失措，但我不曾放弃，乘着青春的翅膀，我一路狂奔荆棘满布的人生路……经历人生起落与喜怒哀乐，生活始终在用各种各样的方式考验着青春岁月的历历流年。而当年华渐长，岁月狂奔之时，我的青春已经不起挥霍。
人生是一部老电影，泛黄的胶片，记载着每一个精彩背后，所付出的努力与艰辛。一个出色的演员，上镜前，往往在台下经历无数次反复的排练与坚持，以换取台下观众的掌声与共鸣。
必须明确的是，幸福的婚姻其实来自于真爱的凝聚。结婚本是两个人走到一起追求幸福美满的旅程，而费用理应由男女双方来买单或者以一个家的名义来买单。家，应该是一个团体，或者为一个合法的组织，这就是结婚的原始本质。所以一但结婚成家，应以一个家的名义，悲欢与共，愁苦共担。
“家”听上去都温暖。它承载着我儿时纯真的梦想，快乐的无忧的童年……让我永远向往的地方，是安全的……
家是浩瀚无边的海洋；家是辽阔无痕的天空；家是迷茫路途中导航的路标；家是严寒冬季节里永不熄灭的火炉；家是心灵依靠的港弯……