青蛙的二年级作文 篇一：
今天，妈妈带我去菜场买菜，突然，我发现一个小贩在卖青蛙。看着小贩把青蛙的头用刀砍掉，再把皮剥下来，血淋淋地卖给别人，我心里难受极了。
我想，青蛙是益虫，每年都能帮助农民伯伯们吃掉农田里的很多害虫，我们怎能把它们捉起来杀了吃掉呢？真希望那些人以后再不要去抓青蛙，也希望人们再不去买青蛙吃了！
我和妈妈商量了一下，说：“我们买一些青蛙，把它们放回大自然吧！”妈妈高兴地同意了，并夸奖我是个有爱心、懂事的好孩子。于是，我们买了一些青蛙，买完菜后，我就迫不及待地催着妈妈快点走。到了院子的小河边，我很快地解开袋子，把青蛙们放到河里。看到它们欢快地游着，消失在水中，我心里高兴极了。
我想，它们回到了大自然的怀抱，一定很开心。希望大家以后不要再捉它们，不要再伤害它们。可要记住：青蛙是人类的好朋友呢！
青蛙的二年级作文 篇二：
今天是星期天，是晴朗的一天。太阳早早地起了床，掀开厚厚的云棉被，开始了新一天的工作。它把温暖的太阳光洒向大地。雪白的睡莲张开了美丽的笑脸，勤劳的蜜蜂又提着花桶到处采花蜜，小草在温暖的晨风中跳这踢踏舞，只有小刚还在床上呼呼大睡。太阳公公悄悄来到小刚的床前，用它那隐形的双手抚摸小刚的脚丫，小刚“蹭”的一下就从床上爬了起来，他看见窗外这么好的景色，他决定到池子边去钓鱼。
他一只手拿着鱼篓和鱼饵，肩膀上扛着鱼杆，哼着小曲来到池塘边。他坐到椅子上，把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼线远远地抛了出去，开始专心致志地钓起鱼来。这时,几只蜻蜓飞过来跟他打招呼，小刚仍然一动不动地盯着水面上的鱼线，蜻蜓只好没趣地走开了。忽然，鱼线开始动了，小刚认为有鱼上钩了，连忙收起鱼线。令他大为惊讶的是钓上来的不是鱼，而是一只漂亮的大青蛙，身穿绿衣裳,漏着白肚皮，头上长着鸡蛋大小的眼睛，小刚认为这次收获不小，连忙把青蛙放回鱼篓里准备带回家。
这时，路过的小芳看见了，连忙说：“小刚，青蛙是有益的动物，是庄稼的卫士，人类的朋友。它们专吃害虫，你怎么捕捉它呢？”小刚听了，感到很惭愧，连忙将青蛙放回池塘里，青蛙幸福地叫着：“呱呱呱……”好像在说：“谢谢，谢谢……”
青蛙的二年级作文 篇三：
星期天，我和妈妈去菜场买菜，突然，我的耳边传来：“卖青蛙，卖青蛙。”地叫喊声。我拉着妈妈随着声音找到了那个年轻人，我本以为人们都不会去买，可我错了，人们挨挨挤挤，这些人的口中只说了6个字："我要五只青蛙。‘’当我看到青蛙在笼子里可怜的样子，我心中充满了不忍。我看见人们吃青蛙时的样子就恶心。
我现在不得不说一句：“青蛙是人类的朋友。”青蛙的舌头一下可以伸几十厘米长，眼睛也锐利，几十米外的蚊子，苍蝇都能看见，一个小时就可以吃几百只蚊子。夏天，青蛙把蚊虫吃掉，防止我们被蚊虫叮咬，在农田里不让害虫把菜吃掉，就是这样一个为人类服务的益虫，它得到的回报却是；捉它，抓它，杀它和吃它。人们有时真的太残忍，太狠心了。
朋友们让我们一起喊：保护青蛙，禁止捕捉。
青蛙的二年级作文 篇四：
“呱呱……哈哈终于逮到你了，看你往哪跑！”这时，一个小孩从草丛里走了出来，他手上拿着一个棍子，棍子上系着一根绳子，绳子上绑了一只青蛙。他呀，就是小明，放暑假的时候，妈妈送他到乡下奶奶家玩几天，才待了几天，就逮到了一只青蛙。这不，他正往家里走呢！
吃过午饭，小明搬了一个椅子，在院子里睡起觉来，青蛙被系在椅子腿上。不一会儿小明就睡着了，“嗡嗡………”一只大马蜂飞了过来在小明在头顶上转。“哎呀！痛死我了！”大马蜂蜇了一下小明，小明大叫起来。“螳螂捕蝉，黄雀在后”，大马蜂正得意洋洋的时候，小青蛙后腿一蹬，舌头一伸，大马蜂变成小青蛙的腹中之食了！
小明看见了，觉得很对不起小青蛙，不应该夺去它的自由，便解开绳子，走到了小河边，将小青蛙放了，小青蛙临走是又是“呱呱”两声，把小明逗笑了。
第二天，小明扛着一个木牌，牌子上写着“保护青蛙”四个大字。走到了河边，小明放下木牌，插在土里，拿锤子使劲敲了几下，摇了摇，看没有倒，甜甜地笑了。
青蛙的二年级作文 篇五：
今天早晨，阳光明媚，柳绿花红，小鸟在枝头唱歌，小东兴高彩烈来到池里捉小蝌蚪。他往池里一看，“哇、小蝌蚪可真多啊！”小东心里乐开了花。他连忙拿起网兜捉起小蝌蚪来。小蝌蚪见到网兜就慌乱地在池里游来游去。
不一会儿，小东就捞到好多小蝌蚪，放进了水缸。他看着可爱的小蝌蚪，笑得合不拢嘴。他迈着大步往家跑。到了家里，他一边听着收音机，一边逗着小蝌蚪。忽然，小东听到收音机传出了人类要怎样爱护动物，还讲到了青蛙能帮助庄稼捉很多害虫。于是，他又翻开了关于如何保护小动物的书。书本里面也讲了许多有关动物的知识，还看到小蝌蚪是如何变成青蛙的故事。他知道了青蛙是人类的好朋友，聪明的小东意识到自已做了不该做的事，心想早知道就不去抓小蝌蚪玩了，他红着脸，低着头，赶紧把小蝌蚪放回池里。小蝌蚪又在水池里欢快地游着，不时摆着小尾巴，还摇晃小脑袋，仿佛在说：“谢谢你，小东”。小柳树及花儿仿佛也笑了。
小东看了高兴极了，我们都要像小东一样，懂得爱护动物和大自然，一起当个保护动物的小卫士。
青蛙的二年级作文 篇六：
三角形的脑袋，披着一件绿披风，披风上还有褐色的斑点。这就是我，一只渴望得到“自由”的青蛙。
我生活在田间、埂边、池塘畔。我喜欢和同伴们一起生活、一起捉虫、一起嬉戏……那时，我们是多么的快乐啊！
然而有一天晚上，田野中来了几个人，并且每个人的手中都有手电筒。睡梦中的我被强烈的手电筒光照花了眼，我猛的一跳，那人便用木棒朝我头上狠狠一击，我昏昏沉沉的被装进了袋子，我们一路上被挤得喘不过气来。我们被带往都市，我本以为城市里很好玩，可我还没来得及看风景，却被人们运进了菜市场。
一个虎头虎脑的小男孩见了我们就大叫起来：“妈妈，我要吃青蛙！”
当买主抓起我的同伴，我在笼子里用乞求的目光看着小男孩说：“你就放过我吧，你就放过我吧。”可小男孩却听不懂。我被他们抓了起来……
当我奄奄一息的时候我还在想：人类啊！你们何时才能罢休啊！你们会受到大自然惩罚的，有没有看到田野里的害虫越来越多了吗？
青蛙的二年级作文 篇七：
一天，晴空万里。小明背着书包上学去，他路过集市的时候，看见一位小贩在卖青蛙，青蛙被装在罗网里，有一些青蛙在痛苦的叫着，还有一些在乱跳，它们仿佛在说：“快放我出去，快放我出去。”小明想：青蛙是益虫，是保护庄稼的农田卫士。小明迎上去说：“叔叔，青蛙是益虫，我劝你把青蛙放了。”
小贩怒火冲天说：“小屁孩，你懂什么。我的青蛙是我抓来卖钱的。”小明心生一计，连忙跑回家。
拿出他辛辛苦苦储的零用钱，装在一个小袋子里。小明心想：“这样就可以拯救青蛙了。”小明跑回去找到了那一名小贩，说：“钱给你，这些青蛙我买下了。”小贩将信将疑，但为了生意。小贩还是把青蛙给了他，小贩扔下罗网走了。
小明找到一条河，拿出罗网把青蛙倒在小河里，青蛙欢快地跳着，仿佛在说：“谢谢你，小明，谢谢你。我们一定吃更多的害虫报答你。”小明高兴极了，一旁的小贩看了，下定决心不再抓青蛙了。
青蛙的二年级作文 篇八：
夏夜的一个晚上，一切是那么的宁静，我一个人在田野散步。突然，一阵声音传到了我的耳边，只看见一只小虫正被青蛙抓捕，虽然听不见，但我能感觉到小虫发出的绝望的哀号，这只青蛙发出了胜利者的声音，这声音也让我对这小家伙产生了兴趣。
当我在研究这小东西时，田野里的合唱队也开始了，现在是它们的舞台，这声音充满了整个夏夜。它们的声音打破了原本静谧的田野，但比起别的声音再好听不过了。
我捉了几只养在水箱里，它们全身绿色，嘴的两边鼓起，它们是庄稼的保护神。
它们只要看见一只蚊子从它身边飞过时，它用绿色来伪装自己，猎物接近时它会立马张开自己强有力的舌头，一旦出手，万无一失。但比起老虎、蛇来说这些并不算什么。
我在水箱里放了一些昆虫，它们大概吃了几天。无论好吃不好吃，它们都吃的一具骨架都不留，也许是因为好吃有营养或是它们节约吧！它们虽然吃肉，但从不吃自己的同伴，就算快要死去，也坚持自己的原则。不像螳螂，吃自己的丈夫，也不像蝈蝈，因为贪婪吃自己的同胞。
它们也会分享，就算是一只蚊子也会你让我我让你。它们从不吃独食，有美味一定会给下一只留一点，就算有私心，也会想想别人。这正是它们可以生存的原因吧！
现在的晚上，合唱队已经离开了，那美妙的声音让我难忘，我只能等到下一个夏天与它们相见。
青蛙的二年级作文 篇九：
小青蛙住在东濠涌。两旁鲜花盛开，柳树留着长长的辫子。可是不知道什么时候河水被污染了。小青蛙一家打算把房子卖掉。
小青蛙首先把买房子的消息登上了报纸。可是过了很久都无人问津。于是青蛙一家亲自出马，到处寻找买家。它先找到了白鹅问：“你们需要买房吗，我家住在东濠涌，那里环境优美。”“不行，我知道那里环境不好，住在哪里对我孩子成长不利。”小青蛙垂头丧气地走了。小青蛙又来到小虾家，说明来意。小虾不高兴地一口回绝。小青蛙只好无奈地离开了。
不用卖房了！小青蛙一家高兴极了。政府全力整治河涌，使河水清澈见底，岸边还种上了许许多多的花草树木。环境变好了，白鹅，小虾急忙来找小青蛙买房子，小青蛙说：“房子不卖了。”
东濠涌环境变好后，许多小动物都搬来这里住，它们唱啊，跳啊，响起了一片欢乐的笑声。
青蛙的二年级作文 篇十：
小鸟对小青蛙说：“让我当导游，带你去看一看外面的景色吧！”小鸟带着小青蛙来到森林，森林里的松树是那么挺拔，那么高耸，只要风轻轻吹过，一阵阵花香扑鼻而来。小青蛙说：“森林真大呀，森林真美啊！”它深吸一口气说：“森林里的空气真新鲜。”
小鸟又带小青蛙来到海边，大海那么蓝那么宽，一艘艘船在海上航行着。小青蛙说：“大海比森林还要大，还要美。”
最后小鸟带着小青蛙来到城市。城市里有一座座又美丽又整齐的高楼大厦，许多车辆在宽阔的马路上来来往往、川流不息，道路两旁绿树成阴、鲜花盛开，街心公园里人来人往，到处一片繁华的景象。小青蛙说：“一个比一个景象更美丽，我再也不要坐在井底看一片小小的天空了，外面的景象实在太迷人了！”
青蛙的二年级作文 篇十一：
一天，小明想吃青蛙。妈妈不给小明买，小明想自己去捕。
于是，小明晚上做了个梦。小明梦见了自己在捕青蛙。可是，蚊子在咬小明。小明在梦里哭了。妈妈问小明怎么了？小明说：“我梦见蚊子在咬我。”妈妈微笑着说：“青蛙专门吃蚊子，你还要吃它的肉吗？”小明不好意思地笑了。
小朋友们，你们一定要保护青蛙呀。
青蛙的二年级作文 篇十二：
保护青蛙宋炎松我和妈妈去市场买蔬菜，常常听到有人喊到：“卖青蛙了，卖青蛙了。”我看到青蛙在桶里拼命的挣扎。看到了一些人把青蛙一袋袋买走，成了他们的嘴中美食。我看到了非常生气。
青蛙是有益的动物，一只青蛙每天能吃70多条害虫，一年可吃掉15000多条害虫。是水陆两栖动物，是“农田保护神”，也是捕捉害虫的“顶级专家”。青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。假如世界上没有了蝗虫的天敌——青蛙，那么蝗虫会肆无忌惮地繁殖，那时候，上亿的蝗虫就会像雨一样落进稻田里，大吃大啃，使稻谷产量日益减少。青蛙是我们人类的好朋友，请那些捉青蛙的人，停住那双罪恶的手。请那些食青蛙的人，闭上你们那贪婪的嘴。让我们一起行动起来保护青蛙吧！“卖青蛙喽，卖青蛙喽，买一送一呀，走过路过千万别错过……”！一位老爷爷在菜场吆喝着。可青蛙是人类的好朋友呀，是不能捕杀的。青蛙有“农田卫士”、“害虫天敌”、“除害专家”和“庄稼守护神”的美誉。
青蛙的全身几乎都是绿色的，就象穿了一个翠绿的大衣。可当青蛙刚出生还是小蝌蚪时，它身穿黑色的外衣，可漂亮了。青蛙的舌头十分特别，长而分叉。当它捕捉飞虫的时候，突然把舌头翻出口外，飞虫一碰到上面的粘液，就被粘住了，青蛙将舌头快速翻转，飞虫就吞进肚子了。每只青蛙平均每天可以吃70只害虫，一年内就能消灭各种害虫15000多只。主要吃飞蛾、蚊子、苍蝇及稻飞虱等农业害虫。
如果你捕杀一只青蛙，等于让几万只害虫逃之夭夭，更加放肆地伤害庄稼了。所以，我呼吁大家一起来保护我们的“农田卫士”——青蛙吧！
青蛙的二年级作文 篇十三：
紧张而充实的一学期过去了，又到了骄阳似火的暑假。
一天早上，太阳公公早早地起了床，露出了红红的笑脸。我写完了暑假作业，觉得十分无聊，于是找来一个网，还有一条尼龙袋，跑出家门，兴高采烈地要去捕青蛙。到了池塘边，我看见一只只青蛙在水里正玩得欢，有的青蛙在跳高，有的青蛙在洗澡，有的正在唱歌……不一会儿，我捉了三只青蛙得意洋洋地回家了。
回到家，我打开收音机，一边听音乐，一边想办法怎样烤青蛙（到时妈妈下班回来一起享受这美餐），想到这，我甜甜地笑了。我正想的美，突然收音机里传出播音员阿姨的声音：“青蛙是庄稼的好朋友，保护青蛙，人人有责……”这时，我才想起老师也曾经说过：青蛙是益虫，是人类的好朋友。我的脸刷的红了。我连忙拿起青蛙，三步并作两步跑到池塘边，打开尼龙袋，把青蛙全放了。青蛙在水里游来游去，仿佛在说：“谢谢你，小朋友！”
放了青蛙，走在回家的路上，我笑在脸上，乐在心中。回到家，妈妈下班回来了，我把事情告诉了妈妈，妈妈笑着摸着我的头说：“孩子，你做得对！”我听了十分开心。
从此，我成了一个保护动物的好孩子。
青蛙的二年级作文 篇十四：
现有许多人喜欢捕杀青蛙，把青蛙放到集市上卖，或把青蛙当美味佳肴，我看到了很痛心。
记得有一年暑假，妈妈带我去乡下玩，外公带我去小河边钓龙虾，外婆帮我们准备了许多肉皮当龙虾的诱饵，我们钓了好久才钓到几只龙虾，而旁边的人不一会就钓到了好多只龙虾。当我们钓大约二十几只的时候，他们的小桶都已经快装满了。当时我们都很惊讶，我好奇的走过去看了看，看见他们在快装满龙虾桶的边上还有一个小桶，小桶里装了几只小青蛙，原来他们把活的小青蛙的皮剥掉，用小青蛙的肉来当龙虾诱饵。当时我还不懂什么是有益的动物，现想想他们真的很残忍。
青蛙善于游泳，专门吃蚊子，苍蝇，水里的孑孓，只要看到害虫就伸出长长的舌头，把害虫卷入口中，一只青蛙一天最多能吃200只以上的虫子呢！所以人们称青蛙是“庄稼的保护神”。
乡下的晚上，我听见青蛙呱呱的叫个不停，我想青蛙们忙碌了一天，全家人在一起一定在谈今天的收获和抓害虫的心得吧。听！他们聊的多开心啊！听着叫声我渐渐的睡着了，梦里我梦见青蛙穿着碧绿的衣服，它的脚下全是害虫的尸体，人们给了它掌声……
第二天，我听大人说晚上听见青蛙叫，第二天一定会下雨，原来青蛙还是“天气预报员”呢！
行动起来让我们一起保护“庄稼守护神”——青蛙吧！
青蛙的二年级作文 篇十五：
青蛙想来想去最后还是选择跳出井口。
终于，青蛙跳出井口，就在他跳出的那一刻，青蛙顿时大开眼界，原来外面的世界这么美丽，有茂密的树林，有绿油油的草丛，还有许多昆虫。它连连称赞到：“哇！原来外面真的很辽阔，很美啊！”
青蛙赶紧向小鸟鞠个躬，感激的说：“谢谢你，是你让我知道了外面的世界很大很美。这里到处都是小虫子，旁边还有池塘，这样不仅能让我吃一顿大餐，还能让我痛痛快快洗个澡。”小鸟笑着说：“当然了，如果外面的世界不美的话，我还会让你跳出来干嘛呀！”看到良辰美景，青蛙不由得心生感动，便开始“呱呱——呱”的唱起了歌。青蛙看着那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，真让它陶醉，不时吹来的微风经过它的身体，像是走进了仙境一般。
从此青蛙过起了无忧无虑的生活。
青蛙的二年级作文 篇十六：
青蛙是能在水里又能在陆地上生活的四条腿两栖动物。它们身上没有鳞甲，皮肤又软又湿，可以用来呼吸。它的头顶两侧有一对鼓起来的眼睛，又圆又大，能看见周围的一切。青蛙的前腿短，后腿发达，最喜欢扑扑地跳，它的脚趾前有蹼，善于游泳。
青蛙小的时候叫蝌蚪。有一条透明的尾巴，可以像鱼一样在水中游来游去。过了几个星期，小蝌蚪长出两条后腿，又过了几天长出两条前腿，尾巴慢慢地不见了，就变成了青蛙。
青蛙白天在稻田、池塘里休息，夜里出来捕捉破坏庄稼的害虫。
青蛙一天能吃掉好几十只虫子呢！
青蛙的二年级作文 篇十七：
今天早上，小青蛙在小溪边捉蚊子。他的头大大的，像个大苹果。他的身体圆圆的，还有他的眼睛，水灵灵的。他很可爱，就像一颗绿色的小石头。
小青蛙很聪明，他把舌头伸得长长的，蚊子看见了，以为那是滑梯，就飞到上面玩儿。小青蛙见了，急忙把舌头一卷，就把蚊子吃到肚子里去了。
我想，他一定是农民伯伯的好帮手。
青蛙的二年级作文 篇十八：
夏天，太阳像个大火炉。一大早，整个大地就好像一个大蒸笼，被热气笼罩着。小电和彤彤去菜市场里买菜，菜市场可热闹了，熙熙攘攘的。吆喝声、叫卖声、讨价还价声，响成一片，犹如交响曲。在菜场在转悠着，突然，小电发现一位阿姨在卖青蛙。
那些青蛙睁着大眼睛，在袋子里呱呱地叫个不停，好像在说：“救命呀！救命呀！”小电和彤彤连忙跑过去，对阿姨说：“阿姨，青蛙是益虫，请把它们放了吧。”阿姨扭头看了一眼他俩，小电又说：“青蛙是保护庄稼士兵！”阿姨大叫：“小毛孩，走走走，一边玩去。我好不容易才抓到这么点青蛙，想卖点钱，我管他什么益虫、卫兵的，只要能卖钱就好，你要买就买，不买走开，不要妨碍我做生意。”
小电和彤彤站在那里，望着青蛙那求救的眼神，急得团团转。这时，小电说：“我们把买菜的钱拿出来买青蛙吧，然后再把他们放掉。”“好！这个办法不错！即使回家被妈妈骂，也是值得的。何况，我们是做好事，妈妈也不会骂我们。”彤彤笑着说。说着，他们就拿出了全部买菜的钱，买下了全部的青蛙，并把他们放回到田野里。青蛙们欢快地蹦回到田里，呱呱地叫着，好像在说：“谢谢小朋友！”
小电和彤彤回家的路上特别开心，他们商量着要和工商局的叔叔说一声，要他们把卖青蛙的坏蛋抓起来！
青蛙的二年级作文 篇十九：
一个夏天的下午，小青蛙乐比来到小溪边，“呱、呱、呱……”不停地叫着。它的眼睛水灵灵的，还挺着一个大肚子，披着一件绿衣服呢。
小青蛙正在捉害虫呢。只见他舌头一伸，就把害虫卷进肚子里了。
我想：小青蛙一定是农民伯伯最好的帮手吧。
青蛙的二年级作文 篇二十：
青蛙是人见人爱的益虫。它头上有两个鼓着的小包，那是它的耳膜，它的背上是绿色的，很柔软，很光滑，腹部是白色，这样的皮肤，既是它的保护色，也能帮忙它捕捉害虫。青蛙也是个捕捉害虫的能手，它一天就要吃掉60多只害虫，这是因为：一、它的舌头上有黏液，能够把害虫牢牢粘住，二、它一共有几百只复眼，是人类的一百多倍。
青蛙大多栖息在温暖潮湿的地方，正因为这样，人们就认为青蛙跳到水里是为了喝水，其实不然，青蛙只是为了繁殖，它们是从不喝水的，，只是从食物中获得水分。在晴朗的夏夜，能够听到青蛙响亮的蛙鸣，“呱呱呱”，“呱呱呱”这是它们求偶的叫声。它们好像很怕强烈的日光，白天在栖息地歇凉，休息，晚上出来跳跃，活动。
青蛙一般把卵产于水中，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变态，主要用肺部呼吸。它们轻快极了，不像大黑熊那样笨重，总是摆动着小尾巴前进，经过河水的洗礼，它们的身体变得更加光光溜溜、黑黑亮亮了，你抓也抓不住。
青蛙还给了我们许多启发。如：照相机，指挥飞机降落的“电子蛙眼”，等等。此刻，科学家们又发现青蛙的机体中包含多种肽类，多种维生素，酶、诸类生物激素和保湿因子，并且她们的外皮有对付疾病的化合物，它能供给很多新药，正所谓是“天造的药库”呀！
青蛙的二年级作文 篇二十一：
青蛙是一种可爱的小动物，它非常敏捷。
青蛙有一对”迷你”般的眼睛，水灵灵的，显得很有神气。眼下有一对眼罩，那是为了防止有水进入眼睛，就像潜水员的游泳镜。还有超大的嘴巴和强健有力的大腿。脚上还布满了蹼，在水里游泳时，轻松自如。人们学着它游泳的样子，因此命名“蛙泳”。
当它还是小蝌蚪时，身体大约有0.5厘米宽，1.5厘米长。成群生活在水里，体态简直就像条小鱼。当你抓到它时，看到嘴巴一张一合，大口大口地呼吸着新鲜的空气。蝌蚪后肢是先生长出来的，很像一个怪兽。长出前肢后，那一对尾巴就渐渐消失了。青蛙成虫后，是很可爱的，两边亮晶晶的眼睛配上那对小巧玲珑的手，都可以和世界明星比美了。
青蛙是益虫，它一年可以吃两万多只虫子，而一天就能吃70多只。这也是个“肉食主义者”，更是农民伯伯的好帮手。但是青蛙的捕虫速度是特别敏捷的。因为那双眼睛看的是能动的东西。比如，蚊子、苍蝇、瓢虫、金龟子等等。如果是毛毛虫，那就能幸免遇难了。
青蛙的叫声很特别，只要有一只在叫，那么群体的所有蛙都会跟着叫。青蛙的叫声是响亮的，每当听到“呱、呱、呱”就意味着农民们丰收的季节。“呱、呱、呱”多么象一位天真、快乐的小孩呀！
生活中不能没有青蛙，它是我们的友好使者。即帮助了农民伯伯，又带给了我们快乐，所以大家要保护它，更应该维护它所生活的环境。
青蛙的二年级作文 篇二十二：
今天是小青蛙的生日。小青蛙准备了好多好多的好吃的，等着他的好朋友——乌龟，来和他一起过生日。可是，小青蛙等了很久很久，小乌龟都没有了。于是，小青蛙看钟表，可是钟表早就坏了，小青蛙心想：“小乌龟是不是被人打翻了，爬不起来了？”小青蛙只好继续等。等啊等啊，可是还不见小乌龟的影子，于是小青蛙决定出去寻找小乌龟。但是小青蛙始终没有找到小乌龟，小青蛙只好无奈地回了家。
眼看着好吃的饭菜渐渐变凉了，小青蛙早已饥肠辘辘了，就在这时突然门外传来“咚，咚，咚”急促地敲门声，小青蛙心想：“哎呀！一定是小乌龟来啦！”于是他连忙跑去开门。果然，他看到了小乌龟。小青蛙问小乌龟：“小乌龟，你怎么才来啊？去哪儿了？”小乌龟气喘吁吁地说：“我刚才去了商店，花了半天时间给你买生日礼物。”说着，小乌龟把礼物拿出来递给小青蛙。小青蛙小心翼翼地把礼物打开，哇！居然是一个漂亮的小钟表。小青蛙说：“谢谢你的礼物，小乌龟，我很喜欢！”于是，两个好朋友开始分享香甜的美食了。
青蛙的二年级作文 篇二十三：
夏天的一个早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高兴兴地回家了。
一回到家，小明就打开了收音机，他一边吃零食一边听收音机，突然小明听见收音机里面的人说：“青蛙是人类的好朋友，大家都要保护青蛙。”小明将信将疑，就看书查找，他查出来一看，青蛙专吃害虫，是农民伯伯的好帮手。
小明很快就跑到河边，把青蛙放生了。
青蛙的二年级作文 篇二十四：
一个晴朗的早上，碧空如洗，万里无云，大树郁郁葱葱的，叶子碧绿碧绿的，地上的小草长得非常茂盛。
一只青蛙正在草地上散步，她的肚子大大的、白白的，皮肤绿绿的，鼓着一双大眼睛，嘴巴宽宽的。这时，青蛙听到了一个奇怪的声音，它仔细一听，原来是肚子在叫。它的肚子饿瘪了，已经很久没吃东西了。青蛙决定去寻找食物。青蛙躲在密密的草丛里，忽然，头顶上空飞来了一群蚊子。这些蚊子小小的，张开透明的翅膀在嗡嗡地飞来飞去。青蛙瞄准了一只蚊子，猛地向上一跳伸出长长的舌头，想把蚊子一口吃掉。可是它太用力了，蚊子没吃到，舌头却卡在树杈上。青蛙整个身体挂在树上。青蛙急得把身子甩来甩去，就像荡秋千一样。旁边的蚊子乐坏了，心想：这只青蛙吃了我们那么多兄弟姐妹，这次也让它尝尝这种滋味。于是，很多只蚊子飞过去叮咬青蛙的肉，吸他的血，青蛙痛得呱呱叫，身体摇晃得更加厉害了。
过了一会儿，树枝“啪”一声断了，青蛙和树枝一起掉在了地上。它小心翼翼地把舌头收了回来。舌头好痛啊，青蛙舔了舔舌头，心想：以后一定要好好练习捉虫子的本领，把这些蚊子统统吃掉。
青蛙的二年级作文 篇二十五：
一向青蛙，住在一口深井里，那就是我。可是鸟儿们常嘲笑我，说我是一只井底之蛙，没有见识。于是我便想外面的世界果真很美丽吗？我开始迷惑了。
之后，我下定了决心打算出去瞧瞧，因为勇气的缘故，雪白的肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知觉滑下2米。就这样，十天过去了，我最终爬了出来，我探头打量起这个陌生的世界：天啊！红花绿草，蓝蓝的天空之间飘着一些洁白的白云，比在井里好看多了，井里仅有密密的青苔。微风一阵一阵的清香。我觉得即疲劳又兴奋，不由自主的唱起歌来：呱……呱……呱……
就在不远处，有一栋房子，我好奇的爬了进去，里面可真大，有桌有椅，人来人往，原先是一家"野味饭馆"。我战战兢兢地在这个嘈杂的地方穿行，几次差点葬身鞋底，有些人还有抓我。我惊慌失措的爬进了一座暗暗的小房子里，隐隐约约传来一两声呜咽。我使劲的揉揉眼睛想看清楚是什么，等了一会，我看见哀鸣的大雁、流泪的娃娃鱼、哭泣的猕猴、颤抖不止的蛇……他们全被关在笼子里。
此刻我的心里突然有了一个念头，那就是逃回我以前的.井底，这个世界实在是太可怕了。
青蛙的二年级作文 篇二十六：
我呀，是一只可爱的小青蛙，乡下的田野，池塘，草丛，稻田里到处都是我的家。
还记得，我的童年是从卵开始的，像逗号，也像音符，你们人类叫作蝌蚪。我在水中摇着尾巴，自在的游来游去。在这样的生活中，我慢慢长大着。一转眼，两个月过去了，我竟然长出了两条后腿，又过了几天长出了前腿。同时，原来的大圆脑袋渐渐变得扁平，前面成了头，后面变成了身体，尾巴也越来越短了。后腿力气十足，一蹬，竟跃上荷叶，那一刻我知道我是一只青蛙了。我以新的生命，新的视角，看世界了。我找到了兄弟姐妹们，开始学习本领。
第一个本领就是唱歌，还真不是我自夸，我们雄蛙，个个都是优秀的歌唱家，当太阳一落山，黄昏的薄霭向轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便热闹起来，此起彼伏，汇成一片大合唱。一首首气势磅礴的交响乐，几里外都能听得见。我们究竟是怎样发出声来的呢？告诉你吧，位于喉门软骨处的声带是我们的发声器官，而且口角两边还有鼓起振动的外声囊，产生共鸣，使声音更加雄伟，响亮。
第二个本领自然就是捉虫子了。在这方面，我们可是能手，哪里有我们哪里的飞虫就死定了。一见到美食，我们就会屏息凝神，飞虫也浑然不觉。近了！近了！突然，我纵身一跃，吐出飞叉似的舌头，一下就粘住了飞虫，开餐喽！
我们可是保护庄稼，维持生命平衡的有功之臣，你们可一定要善待我们，我们会为你歌唱的！
青蛙的二年级作文 篇二十七：
今天，我要给大家介绍一个动物，我要出一个谜语。身穿绿衣服，露着白肚皮，小时是蝌蚪，田里好帮手。没错，它就是可爱的青蛙，让我来介绍小青蛙吧！
小青蛙是农民的好帮手，我来介绍小蝌蚪是是怎样变成青蛙的。它小的时候身体黑乎乎的，有着大大的脑袋，细长的尾巴，快活的在水里游来游去。过了几天后，小蝌蚪会长出两条后退，又过了几天，小蝌蚪会长出两条前腿，然后尾巴会慢慢变短，最后消失。小蝌蚪随着身体的变化身体的颜色也会慢慢的变化，最后变成了青蛙。
小青蛙用自己舌头上的粘液粘住虫子，比如说，蚊子、苍蝇小青蛙会用它长长的舌头把害虫吃的一干二净。
大自然是美好的，也是残酷的。像小青蛙这种益虫，我们要好好保护它们，也就是保护大自然的美丽。如果你也有了解的动物，快和大家说来听一听吧！
青蛙的二年级作文 篇二十八：
今天，天气晴朗，妈妈带我来到郊区玩。
一到景点，就有一片世外桃源展现在我们眼前。妈妈拍照去了，我来到旁边的一块空地上玩。刚下过雨，地上有许多小水洼，我往一个水洼里一看，底下漂浮着一片青苔，青苔上有一大块鹅卵石，上面有很多活泼可爱的小青蛙在嬉戏打闹，就像是一群顽皮的孩子。我想：要是能抓几只回去玩玩该多好啊！于是，我向老妈要来一个瓶子，然后脱了袜子，挽起裤腿，跨进了水里。脚踩在青苔上，软绵绵地，很舒服。我慢慢地接近一只离我最近的青蛙，它完全没有意识到危险正在逼近，还在和身旁的青蛙嬉戏打闹。我用食指和大拇指轻轻一捏，这只活泼可爱的小青蛙就成了我的掌中之物。我往瓶里灌了半瓶水，将青蛙放进了水里。抓得兴起，我再抓，再放，再抓，再放就这样，在我回去时，瓶里已经有了将近二十只小青蛙。可是，它们在瓶子里东撞一头，西撞一头，像被关在笼子里失去自由的小鸟一样，怪可怜的。于是，我将小青蛙倒回了水里，带着装在空瓶子里的快乐和妈妈回家了。
今天，我虽然曾抓到过这么多青蛙，可是最后还是让它们回归了大自然。没能让这些可爱的青蛙跟我一起回家使我有些难过，不过我可不在乎，保护环境比带回家更有意义。
小青蛙，愿你们在大自然中自由自在地长大！
青蛙的二年级作文 篇二十九：
我发现很多人喜欢卖青蛙，导致很多青蛙死了，这让我很难过。
但是青蛙是昆虫中最好的害虫控制专家。它能跳达4米远，3米高，舌头很长，100米内能看清同类。它专门捕食蝗虫、苍蝇、蚊子、水中的峭壁、飞蛾和其他有害昆虫。一只青蛙一天可以吃掉30只苍蝇，910只蚊子，20只蝗虫，甚至1000多只蟑螂。即使是幼虫，也能杀死水中的许多害虫。看，它做出了多大的贡献！
我想对你们这些卖青蛙的人说：“青蛙叫‘农场看守’。不要只看他们小。他们是最好的害虫防治专家，也是我们最忠实的朋友。”
保护我们的“害虫控制专家”——青蛙！
青蛙的二年级作文 篇三十：
一天早上，小青蛙出来玩，不小心踩了一脚香蕉皮。他想：有人在破坏我的家。于是小青蛙去寻找新家。
小青蛙走了好远好远，还是没有找到新家。他又渴又累。忽然他看见小明，小青蛙舔舔嘴唇对他说：你能给我一点水喝吗？小明点点头说：没问题。喝完了水，小青蛙试探地问：你愿意帮我找一个新家吗？小明痛快地说：可以。于是，小明带着小青蛙来到了一个非常美丽的地方！那里天很蓝，云很白，空气很新鲜，小鸟在欢快的歌唱，蝴蝶翩翩起舞，小溪清澈见底。
小青蛙高兴地说：太好了，太好了，这里就是我的新家！