小学六年级上册第七单元作文 篇一：
这周末老师安排了一项作业，我本想着让妈妈带着我去寻找秋天，可妈妈对我说：“秋天就在我们身边呀。”我不情愿的地走下楼，就在这不经意间，眼前又是另一幅景象：小区层林尽染，草坪上色彩斑斓；抬头看，天高云淡风轻……不经想起了范仲淹的一句诗“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”
秋天的叠翠流金！
秋天虽然没有春天那么美丽动人，但它却是那么的五彩斑斓。小区里的银杏大道，树木挺拔，树叶开始枯萎，满树的银杏叶层层渐变，从翠绿蜕变成了金黄。银杏叶像一个一个的鸭掌，秋风吹过，飘落的树叶如同一只美丽的黄蝴蝶，纷纷扬扬地落下。
秋天的芳香四溢！
拾起一把“黄扇子”，仔细品味它的气味儿。有一点点枯木香，在远处，还时不时传来阵阵银杏果味儿。放到手中细细地抚摸，它不算细滑，但也不粗糙。当我漫步在银杏叶的“海洋”中时，被这秋景所吸引，甚至自己也会化成一片被秋风摇曳的树叶，在风中飘荡。
秋天的天籁之音！
秋风吹来，银杏叶们会窃窃私语，时不时发出“沙沙”的声音。有的恋恋不舍地离开树的怀抱，悠悠地在半空中翻舞、坠落……风过了，又恢复了平静。当脚踩在这“黄金地毯”，我还能听到这银杏叶在吱吱作响。
这些银杏叶不知道万物复苏的春光是什么，也不知道炎炎酷暑的夏日是什么，还不知道大雁南飞的秋天是什么。它虽然不知道自己终有一天会死亡，也不知道会脱离银杏树的怀抱，落在母亲的脚下，回归大自然，滋润着自己的母亲。但它只知道，在春风吹过时长出，在秋风吹过时落下。这些默默无闻的银杏叶活得十分朴素、从不张扬，用普通而又平淡的生命无私奉献着这个世界。
我爱着这美丽的秋天，也爱着这朴实无华的银杏。
小学六年级上册第七单元作文 篇二：
每个人都有朋友，有的是人、有的是动物。动物是人类共同的朋友。他们给我们带来了许多快乐，给大家留下过美好的回忆，让我们的生活更加充实、更加快乐，我们幸福地生活在这多姿多彩的世界！
我最喜欢的动物是一只宠物狗，叫贝贝。它有一双水汪汪的大眼睛，黑色的鼻子像一颗纽扣，每天张着大嘴，吐着红色的舌头。一对耳朵十分灵敏，一有动静就大声叫唤，就像个小侦探。一条毛茸茸的尾巴在空中有规律分别地摇摆着，高兴起来就扑到你的怀里。贝贝，从远处看就是一个棕色的肉球，长而卷的毛铺满全身，活像个小狮子。
在我的训练下，它已经学会了好几个动作。只要我把手往下一指，它就会坐下来；我把手放在地上，它就会不由自主地趴下。只要把食物放在手里慢慢往上抬，它的眼睛就会盯着食物不动，跟着一起站起来。有时给它吃食物前，我会说：“贝贝，抬爪儿。”它就会把它的一只爪子放在我的腿上。我又说：“贝贝，抬另一只。”它就会把另一只爪子放在我的腿上。哈哈，真有意思。不过，它不喜欢别人总逗它。只能玩一次，要不然它就会生气地掉头就走。有时没人陪它玩时，它就会叼着飞盘跑到你身边，冲着你叫两声，意思就是让你把飞盘扔出去，它去捡回来。
有时我出去玩，把它一个人留在屋里。当我出门时，它都会咬着我的裤脚不让我走，我就摸摸它的头，把它抱到自己的窝边，并告诉它：“贝贝，我一会儿就回来陪你玩。”刚锁上门，我就听见它发出了沉闷的声音，仿佛它十分伤心，不停的低声叫着。我一下子改变了主意，它是我的朋友，我们应该一起出去玩。于是，我打开门，它高兴地扑到了我的身上，撒欢似地跟我一起出去玩。一下楼它就欢快地跑来跑去，围着我转个不停，有时连它自己也转晕了。
到了晚上他就是我家的小保安了，一有什么动静它就会抬起头，竖起耳朵仔细听。如果有人靠近我家大门，它就会隔着门大叫。当听到一串急促的脚步声越来越弱，然后是响亮的关门声，它就不叫了，安稳地睡大觉，还不时地传来一阵阵呼噜声。
动物是人类最要好的朋友，它给我带来了很多快乐，那是一段美好的回忆。
小学六年级上册第七单元作文 篇三：
秋天，你是五谷丰登、瓜果飘香的季节；秋天，你是天空和树木最美的季节。
秋天，你是那么丰硕喜人。我们来到红叶指南村，一眼望去，哇！层层梯田上密密麻麻地种满了金黄金黄的玉米和稻谷，还有红红的高粱。玉米笑眯眯的，正在感谢农民伯伯给它们生命呢；稻谷弯下了腰，向农民伯伯鞠躬致意；高粱涨红了脸，像极了喝醉酒的大汉。
秋高气爽，阳光灿烂，果园里的瓜果都成熟了。看那香甜可口的葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，白的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色，美丽极了。苹果红彤彤的，用鼻子闻一闻，就能闻到一股淡淡的香味。圆圆的苹果像一位位害羞的小姑娘涨红了脸；又像一个个红灯笼缀满枝头，把大树妈妈的腰都压弯了呢。石榴是最有趣的水果了，只要有人在讲笑话，他就捧腹大笑起来，肚子里那一颗颗晶莹剔透的“玛瑙”露了出来，真是可爱……
秋天，你是那么美丽动人。放学回家，一写好作业，我就来到窗前，欣赏你那美丽的风景。我抬头仰望天空，天空是那么蓝，那么高，一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，还在跟我挥手告别呢！我又放眼向四周看，咦，银杏树竟然在“下雪”！我拿出望远镜仔细一看，原来是银杏树的叶子飘落下来了。你瞧，银杏叶慢悠悠地飘下来，像一只只美丽的彩蝶在翩翩起舞。铺在地上的银杏叶像一条金光大道，一直伸向远方，这些银杏叶离开妈妈独自去旅行，勾画自己的美好人生。
秋天是一个五彩斑斓的季节，更是一个果实累累的季节！我不禁想起了一句诗：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。我喜爱秋天！
小学六年级上册第七单元作文 篇四：
美丽的春天，让我感受到世间的美好;春天的春雨，让我感受到人间的真谛。那场平凡至极的春雨，给我留下了美好的印象……
“哗啦啦——哗啦啦——”雨滴宝宝耐不住天上的寂寞，集体出动来到人间游玩，大地上的一切随声附和了起来。“呼——呼——”风婆婆在第一时刻参加了这场“欢迎仪式”中，让雨滴宝宝在空中自由自在的跳着、玩着。雨滴落在花朵上，花朵绽开了它美丽的躯体，让雨滴落到它的怀抱中，落到它的手臂上。有的玩够了，顺着花瓣落到跷跷板——叶尖上，叶尖上挂着一颗晶莹剔透的雨露，美不胜收。小河舒展开它的手臂，接住无数的雨滴，无数的雨滴落在河面上，泛起微微涟漪，发出非常清脆的声响……无数细长的雨丝就像无数轻捷柔软的手指，而树叶、山石、小河……就变成了一个个动听的琴键，雨丝落在“琴键”上，构成了一首又一首优美动听的曲子。我坐在窗口，望着这美妙绝伦的春雨，远处的山水，一切的一切。都融化在了这绿色之中，这些绿在画家的调色板上无法调出来，是那么的美，那么的美。一阵阵清风拂来，我感受到了那清新无比的快乐。
不一会儿，雨停了，天空出现了彩虹。一群群小鸟在空中展开翅膀，抖了抖那湿湿的翅膀，飞向了蓝天。房檐上的雨滴滴在水洼里，发出美妙的声音。一阵阵的狗吠传出来，晶莹的水珠在叶上闪闪发光。大地上的一切，美不胜收。
春雨，是那么的美妙，那么的充满着欢乐!
“雨滴宝宝耐不住天上的寂寞，集体出动来到人间游玩，大地上的一切随声附和了起来。‘呼——呼——’风婆婆在第一时刻参加到了这场‘欢迎仪式’中，让雨滴宝宝在空中自由自在的跳着、玩着。”拟人的运用给读者营造出了一种童话般的意境。另外，本句还展示出本文活泼、俊逸，富有浪漫色彩的语言风格。
小学六年级上册第七单元作文 篇五：
阳春三月，草长莺飞，风和日丽。春的美景，春的气息，春的声响都随着春天的脚步而来。其中最妙的要属春雨了。
下雨了，似乎每一样事物都蒙上了一层神秘的面纱。那一块又一块绿的出油的草坪，远远望去，好似一抹淡淡的青黛。不知名的大树，密密地排列着鹅绒似的叶子。这被雨洗的青亮的叶子似翩翩振翅的蝴蝶，点缀着乌黑的虬枝，郁郁生绿，爽目怡心。
瞧！春雨落到池塘中，把池水溅绿了。飘零的浮藻，水草青亮中也透出渲染之后那泼墨般的绿。垂柳的倒影，斜斜地散在平铺之后的绿水中，配上那清风，平静，恬淡……
为了点缀春雨，撑起了伞，花的，格子的，黑的，粉的……五颜六色，给春雨添了一点“头花”。当然，也有光着头在雨中跑的，眉上，发上全都是晶莹细小的水珠，那湿润的感觉，直润到你的心底……
再看那山坡上，农家的房屋在那儿立着。升起一阵阵炊烟，春雨一抹，配上深深浅浅，若隐若现的绿，好似一幅“烟雨图”。那鸟儿梳理着自己湿漉漉的羽毛，给这幅画又嵌入了一点动态，归巢了，似乎已要进黄昏……
菜园里，春雨轻轻走过。一粒粒调皮的小水珠从春雨的裙摆上滑下来，点在菜地里。给各种蔬菜全挂上了一颗颗金豆豆，银豆豆。叶子光滑而碧绿，像一面面翡翠的铜镜，照的见人影似的。
雨停了，种子发出了嫩芽，竹林长出了春笋，杨柳抽出了新枝。就连“倔强”的小草也挤了出来，呵呵笑着。
春雨，把青春和生命赠给了大地。
男女老少都出来舒活筋骨了，风一吹，几个孩子放起了风筝，地上积了几滩水洼，几双小脚丫拍打着水花，快活着呢！鸟儿也不甘寂寞，唱起了婉转的歌……
“一年之计在于春。”春雨，报春的使者。
春雨悄悄的走了，留给我们的就是“梨花一枝春带雨。”何等的脱俗。留给我们的就是“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。”怎样的清幽。留给我们的就是“随风潜入夜，润物细无声。”鲜活的生命。
盼着，盼着，盼着再下一场春雨……
小学六年级上册第七单元作文 篇六：
秋天，云淡风清，确实是外出游玩的好时节。坐在小山坡上，在斑驳的树影中享受着清凉的山风，遥望远山，近观秋水，不禁沉入遐想，生出许多的感慨。
人生只在风景中。有很多人都说过，人生就像一次旅行，在乎的是沿途的风景。这并不是说人生只是过客，人总要有理想，有为之奋斗的目标。实际上，追求和奋斗，是人生中最耀目的一道风景。但是，在这条曲折的道路上，不能只是匆忙赶路，也应该不时放慢脚步，欣赏一下沿途的风景。
沿途的风景各不相同，或小桥流水，或大漠苍茫；有雄奇壮阔，有秀丽旖旎；有时艳阳高照，有时电闪雷鸣，狂风暴雨。如果有一双发现美的眼睛，有随时欣赏风景的心境，所有这些都是美景。
“烟水此间真酒地，风光今日是诗天。” 这是满清旗人两江总督阿林保为山东济南大明湖小沧浪所题的一副对联。在人生的旅途中，每一个人，每一件事都是难忘的风景；每一天，每一地都是如此诗情画意。在艰难前行的同时，我们享受奋斗，也享受悠闲，享受着每一个生命过程。我们欣赏岁月的沧桑和时空的幽远，欣赏一路上不期而遇的各种景致。
实际上，在我们欣赏身旁美景的同时，无意间也创造出另一幅曼妙的风景。我们既是风景的观赏者，也是风景的创作者。新月派诗人卞之琳1935年写了一首很美的小诗《断章》：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。” 当我在小山坡上看阳光洒落，听草叶飘零，悠闲中遐想人生之时，后山上攀登的人们，或许，正驻足回望，观赏山下的风光。在这如诗如画令人陶醉的风景之中，有青山绿水，有红叶黄花，而淡淡的水墨烟痕里，也一定会有我的背影。
小学六年级上册第七单元作文 篇七：
时间过得如流水般的快，好像有一个魔法师用魔法把夏天变到了秋天，真神奇！
看，森林的另一边可热闹了！听说是水果和动物在玩呢！听！苹果妹妹说：“我的营养最丰富。人们吃了我就会增长记忆力，还可以滋润皮肤呢。”梨弟弟说：“不对，不对，人们在夏天吃我时，会把我沾上蜂蜜，吃起来可以去火气呢，人们就会感觉特别清爽，有时也会不停地称赞我很好吃呢。”兔妈妈听了，说：“现在是秋天，不是夏天，你偏离话题了啦”。大家听了哈哈大笑，停都停不下来，梨弟弟在旁边也害羞地笑了。
突然，山上滚来了一个长满刺的球，大家仔细一看，啊！原来是一只小刺猬啊！小刺猬的身上扎满了苹果。小刺猬不好意思地说：“我……我最喜欢吃……吃苹果”。说完，小刺猬马上又滚走了。一会儿胖胖的小白兔来了，抱着一个大萝卜蹦蹦跳跳地跳到了苹果妹妹面前，说道：“我最喜欢吃萝卜”。说完又蹦蹦跳跳地走开了。旁边的小松鼠跳了出来，说道：“太好了，我们已经储存了很多松果，这个冬天我们不会饿肚子了”。
不一会儿，大雁飞过来说：“我要走了，飞到南方去了，我会和南方的朋友说你们有趣的故事呢”。“再见！”“再见！”“再见！”大家依依不舍地向大雁告别！时间飞逝，已经天黑了，动物们与水果们相互打招呼后，各自急急忙忙地往回家的路上走去。
秋，童话般的季节，在这个季节里，到处都上演着一出出美丽的童话，秋高气爽，天高云淡，秋天没有夏天的燥热！秋天没有冬天的严寒！我爱你！秋天！
小学六年级上册第七单元作文 篇八：
初中生活，随着时间的悄悄流逝，已渐渐离我远去，追忆这几年，我有悲有喜，但最深刻的记忆依然停留在那里……
秋，凉了；心，也变冷了。又下起了绵绵细雨。雨滴轻轻叩击着渐黄的树叶，奏出一个忧伤的旋律。
你，走了。悄无声息的走了，甚至连新地址没有留下，只留下一张凄美的自画像，你的眼瞳里那满满的忧伤，像二月里盛放的雪樱花，零落成泥。我忍受不了看不见你那颀长的身影，我忍受不了没有你形影不离的陪伴，我忍受不了没有你倾听我的心事，我忍受不了没有你的一切。我们不是有拉钩钩，要成为最好的朋友，一万年都不许变得么？为什么你先反悔了呢？你难道忘记了我们在星空下永远的诺言了么？
夜，笼罩着天与地，天上繁星点点。我们背对背坐在草地上，畅谈理想，憧憬未来。我是你未来的一部分，你是我未来必不可缺的。我们彼此承诺，不要各奔东西，要永远的好朋友，星星望着这两个依偎在一起的纤弱背影，也不禁感动。
终于，在去年的某一天，这个让我永难释怀的一天，我在我们曾经山盟海誓过的苍老的大树下，看到了被夕阳拉长的，那个曾经无比熟悉的身影。你慢慢的转过身来，一袭乳白色的长裙，映衬的你格外美丽，分外迷人，阳光下就如同天使一般。你又长高了，这给本来就很高的你又增添了一种王者的气魄。你剪了一头柔顺黑亮的短发，温顺地贴着，额前留了点长长的刘海，半遮半显出那忧郁的眼眸，却遮不住你那满心的欢喜。你说你只是想看一看我过得好不好，想在和我一起谈论一次古今。夕阳红的似火，我们暗自唏嘘，伤春悲秋，感慨世事，回想以前那无忧无虑的时光……
雨，滴滴答答地向我轻声诉说自己的哀愁，它携刻成一种记忆。我忘不了，在那烟雨。
小学六年级上册第七单元作文 篇九：
秋天散发着无限的魅力，播撒着无穷的喜悦。
秋天的田野是欣欣向荣的。瞧，稻谷长得多好呀！微风吹过，稻杆东摇西摆，稻穗则低下头，好像在认真地思考着一个问题；旁边的玉米晃着自己肥嘟嘟的肚子，在风中尽情地摇摆着；高粱也赶趟儿似的，和大家一起尽情地玩耍，为大家助助兴……而农民伯伯的打谷机这时也成天嘹亮地响着，好似在演奏春天的赞歌呢。因此我感受到稻谷、玉米、高粱和农民的丰收的喜悦、收获的魅力……
秋天的果园是五彩缤纷的。看，累累的果实把枝藤都压弯了。树上的葡萄家族，绿的、紫的、晶莹剔透的让人一见就生爱慕之心；黄的、青的、红的苹果，你不让我，我不让你，都争先恐后地挂着；灯笼似的的柿子，这儿一群，那儿一簇，仿佛在讨论着谁是最美的……因此我从葡萄、苹果、柿子中发现成熟的喜悦、甜蜜的魅力……
秋天的小河是趣味十足的。望，河里的动物玩得不亦乐乎！河中央，一群大白鹅拍打着雪白的翅膀，在水上无忧无虑地嬉戏着；河里，一条条肥硕的、活泼的大鱼，有的并排前行，有的鱼贯而行，有的慢慢游，有的快速地游，可爱极了；树边的柳树，正对着河水打扮着呢……因此我从白鹅、大鱼、柳树中看到生灵的喜悦、生活的魅力……
秋天的校园是多姿多彩的。听，这琅琅的读书声。这个教室里的孩子们正读着语文，抑扬顿挫的，仿佛使人身临其境；那个教室的学生们在讨论地理呢，因为他们很想“下知地理”；而有一间教室安静得出奇，原来他们是在认真地阅读，为自己打下好的基础……因此我从读书、讨论、阅读中发现学习的喜悦、幸福的魅力……
我看到的秋天是收获的，是兴奋的，是希望的……
秋天所散发的魅力，所播洒的喜悦，真的是无处不在的。
小学六年级上册第七单元作文 篇十：
秋风劲吹，枯黄的树叶纷纷被吹落，在墙角蜷缩着。这一片片的黄，也已经没有以往的青翠与生机。
大概是夏秋之交，病魔趁着凉风钻进了您的身体。您的后背和腹部疼痛交加，尽管抓了一副中药，开了几袋西药，但丝毫不能减轻您的病痛，您时时紧皱的眉头掩不住病痛。我陪你出去散步，看着树上黄绿相间的叶子，您说：“看，秋天来了！”
叶子逐渐黄透了，一个月的时间，你也在县里省上的医院之间辗转了好几次。但病情却还是不见好转。全身的肿胀疼痛让你很难靠自己的力气坐起来，您的脾气也变得有点暴躁了。妈妈告诉我，一定要听您的话，别让您不高兴，伤害身体。我琢磨着怎样让您高兴高兴，想着让您看看外面的景色，于是拍了几张落叶的照片给您，翻着我拍的落叶照片，我满怀期待：“好看吗？”你看着满屏的黄灿灿，扭过头去，“这叶子，太荒凉啦。”我心里一震，怔怔地立在原地。曾经的你，那个爱笑爱跳的总是笑着激励我的你到哪儿去啦?
我想起我上小学时候，初春，我被好几层的衣服裹得严严实实，而你却只穿了一件短袖和一层薄外套。
“你不冷吗？”
“不冷，没事儿，我身体好着呢。”
你对我笑了笑，我跟在你后面畏畏缩缩地走着。昨夜的雨在树枝上残留着，路旁的松树挺立着，尖利的松针上挂着清亮的雨滴，青翠欲滴。您扭过头来，从树叶上抖下一些水珠往我的脖子里洒，我被逗得咯咯笑，你也开心的大笑起来。那样的你好像已经是那样遥远。如今躺在床上的你是那般的脆弱，让人不敢仔细去看。
您在秋天迎来了人生的秋。病痛让你失去了活力，寒风将你摧残得枯黄瘦弱，我期待着期待着你又变得如松树般翠绿，不再那么柔弱，爸爸，祝你早日度过秋天，重迎暖春。
小学六年级上册第七单元作文 篇十一：
一天，天气万里无云。一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步街头。突然，一件意想不到的事发生了。
排在后面的几只小鸭子不慎失足跌落下水道。旁边的鸭子都紧张得嘎嘎地不停的叫。鸭妈妈见到后，脸上原来高兴的表情立刻烟消云散。脸上显出了一丝悲伤和慌乱。那神情仿佛在说：“啊，谁来救救我的宝宝啊，它们掉进下水道里了。”此时，如果再不营救小鸭子们的话，它们会被水冲走的。
鸭妈妈越来越着急了。但此时，他急中生智，大摇大摆跑去求助路边的巡警。希望能得到它们的帮助。
鸭妈妈来到巡警身边，拍打着翅膀，嘎嘎的叫着，并时不时用嘴去叼巡警的裤子。巡警似乎明白出事了。连忙在鸭妈妈的带领下来到了下水道旁。看见几只小鸭子正在下水道里挣扎着，眼看就要被水冲走了。
只见巡警立马脱下大衣，放进下水道里，小鸭子们如同见到了救星，一个个跳到大衣上。巡警小心翼翼地把大衣拿起来，小鸭子们得救了，一切都化险为夷了。
鸭妈妈带领着小鸭子把巡警团团围住，不停地欢叫着，象是对巡警表示感谢。所有的汽车都停下来，观看这一场面。
最后，在鸭妈妈带领着小鸭子继续漫步在温哥华街头。迎着夕阳大摇大摆的走着，后面的小鸭子也跟着一摇一摆的。慢慢消失在夕阳下。
小学六年级上册第七单元作文 篇十二：
春天里的一个夜晚。
白天下了一天的雨，到了晚上还是淅淅沥沥的，窗外雨雾蒙蒙，什么也看不清楚。
该做作业了，我却发现妈妈不见了，找了一会儿，才在妈妈卧室里找到她。她静静地躺在床上，灯没开，房间里一片昏暗。借着窗口透进来的光，依稀见她闭着双眼，皱着眉头，很难受的样子。我急忙上前去问：妈妈，您怎么了，生病了吗？妈妈轻声回答：孩子，妈妈没事，只是有点感冒，休息休息就好了。你快去写作业吧！好吧，那您休息吧。于是我回到自己的房间，坐下来准备写作业。可是不知怎的，一直静不下心来，眼前老是晃动着我生病时妈妈照顾我的身影。
每次我生病，妈妈总是陪在我身旁，抚摸我，安慰我，给我端水，喂我吃药。我感冒常常会咳嗽，严重的时候会整宿地咳，无法安睡。妈妈就连续好几个晚上不睡觉，整夜坐在床边照顾我，我任何时候醒来，都能看见妈妈那温柔关切的目光
想到这儿，我急忙起身离开我的房间，去餐厅接了一杯热水，轻轻抿一口试试温度，试到正好合适时才小心翼翼地端进妈妈房间，轻声对她说：妈妈，您喝点儿水吧。妈妈睁开眼睛微笑地看着我：谢谢你，好女儿！我很高兴，想再为她做点什么，我想妈妈这样躺着挺寂寞的，得怎么给她解解闷才好。忽然想起妈妈最喜欢朱自清的散文，于是我对妈妈说：妈妈，您最爱听朱自清的散文了，我给您念《春》和《荷塘月色》吧。太好了！
我找来《朱自清散文》，轻声读了起来
我看见妈妈的眉头渐渐舒展开了，脸上露出欣慰的笑容。过了一会儿，她睡着了。于是我起身悄悄把妈妈肩膀上的被子掖好，蹑手蹑脚地走出来。
回到自己的房间坐下后，心里觉得特别满足。我想我虽然不能像妈妈做得那样多，但可以为她做我力所能及的事，能回报妈妈给我的爱，这多好啊！
雨，还在淅淅沥沥地下着。望着窗外朦胧的雨雾，我觉得妈妈给我的爱和我回报妈妈的爱，就像这春夜的细雨，绵绵不断，润物细无声。
小学六年级上册第七单元作文 篇十三：
河源秋天的天，高远而纯净；秋天的风，清新而凉爽；秋天的雨；绵密而灵逸；秋天的色彩，缤纷而绚丽；秋天的气氛，成熟而迷人不得不让人陶醉在秋的仙境之中。
河源秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳，这时的小草虽然已不是春天的那个嫩娃娃了，也不是夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。
河源秋天，树叶呈现出绚丽的色彩。枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。秋天是树林，地上落满了树叶，有红的；黄的；绿的五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出吱吱的响声。奏响了深秋的“交响乐”。
红艳艳的大苹果，撩开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的；玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出白白的肚皮；玉米特意换了一件金色的新衣，咧开了嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起了金波。绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
你难道不喜欢五彩缤纷的河源秋天吗？
小学六年级上册第七单元作文 篇十四：
我爱鸟语花香的春天，大地万物复苏；我爱烈日炎炎的夏天，花香沁人心脾；我爱银装素裹的冬天，雪花漫天飞舞；但我更爱秋高气爽的秋天、硕果累累的秋天。
秋天，是一首动听的歌；秋天，是一幅优美的画；秋天，是一曲婉约的小令……
秋天是金黄的。稻子熟了，田野里，山坡上，全是的，一大片一大片满是，坐着，躺着“打架”的，风一吹在“跳舞”的……一片金黄映入你的眼里，黄澄澄的似海洋。农民在稻田辛苦地割着，劳动着，笑着……秋天是金黄的！
秋天是火红的，枫叶落了一地，好像争先恐后地投入大地妈妈的怀抱，落在地上，顿时脸就变红了，红通通的，好像一条红毯；有一些还留在枝头上正在唱着婉转动听的歌，虽然已经“老”的只剩皮包骨了，但不顽强的站在枝头玩耍嬉戏；还有一些则像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢悠悠地在空中飞舞着，愉快而又满足……
秋天是令人紧张的，人们不分日夜地在农田里忙着，一点点地在割着麦子，汗水不断地流着，一点儿的汗水滴落在地上。太阳好像明白什么似的，请风伯伯叹了一声气，晚上睡前还要看看晚上是否刮了风，是否变了云是农民伯伯必要的“工作”，也要准备着明天的好收成。
秋天是令人愉快的。麦子割完了，人们的脸上露出了欣慰的笑容，心里美滋滋的，像吃了蜜一样的甜；大雁一排排的，排成“人”字往南飞着，低头吟唱着：“辛苦了，亲爱的人们，我们明年还会回来看望你们的！”
秋天，像一曲婉转的小令，弹奏出千千万万个音符。快乐的人们轻轻聆听着对他们的赞歌。
秋天，是一幅画，装点我们五彩的世界。
秋天，多美的名字，让人赏心悦目，让人心旷神怡。我爱这秋高气爽的秋天，爱这硕果累累的秋天。
小学六年级上册第七单元作文 篇十五：
我喜欢雨，喜欢她的飘飘洒洒;喜欢她的温情脉脉;喜欢她的张扬。
我最喜欢的是春雨。她没有夏雨的闷燥;没有秋雨的萧瑟;更没有冬雨那般寒风刺骨。
雨来的时候，仿佛万物都已经做好了准备，来迎接这温柔的姑娘。雨来了，她用她的飘飘洒洒，带来了春意盎然的馨香，使大地生机勃勃。春，一个万物复苏的时节。春姑娘与雨姑娘手牵着手，欢欢乐乐的在大地上播撒笑声。雨姑娘温柔地唱起歌来，花儿为她那美妙的歌声张开笑脸;小草为她那美妙的歌声如痴如醉;连树木都优雅地展示着她的枝和叶。春雨飘飘洒洒的离开。过了一会儿，她又来了。她一会儿变成一个调皮的小顽童，‘’哈哈哈‘’的笑着;又一会儿变成了一位温柔的姑娘，在大地上走来走去。
雨儿也许是累了，便要走了。但听!那枝头的鸟儿在歌唱，歌声中带着惋惜与留恋;那花儿竞相开放，展示着自己的惊艳;草儿使劲儿的向上窜去;树木也将自己的枝叶变得更加清翠。雨姑娘回头笑了一下，还是走了。
过了些天，天空中飘飘洒洒的下着些雨滴。小草突然提起了精神，花儿也扬起了笑脸，雨儿姑娘回来了。这一次，她变得活泼而又充满活力。快乐的在大地上奔跑着，欢笑着，身上带着花儿的香气，与小鸟清脆的歌声，跑了很远，很远。春姑娘一觉醒来，充满了活力，也去找雨儿姑娘了。两个人欢乐的笑着，跳着，跑着……
春天要走了，雨儿姑娘要迎接下一个季节了。花儿们望着她，草儿身上的露珠滴滴答答。他们也许知道，只有在春天，他们才感到快乐。因为夏天的闷热让他们喘不过气来，雨姑娘也不喜欢夏天吧。
但是一年四季不是能改变的。所以春姑娘走了，但是花儿们和草儿们十分期盼下一个春天。
度过了夏天的闷热，和秋天的萧瑟，熬过了冬天的寒冷。
终于又迎来了春天，万物复苏，生机勃勃，春姑娘和雨姑娘一起奔跑在大地上欢快的笑着……
小学六年级上册第七单元作文 篇十六：
早晨，太阳从空中升起，大地从薄明的晨曦中苏醒过来。一些爱在秋风中飞来飞去的小虫子，在风中嬉戏，玩耍。走进树林，浓密的树叶在伸展着“手臂”的大树上微微摆动着，是不是传来“沙沙‘声，怎么也藏不住那些累累的果实。刚刚探出脑袋的小草上，还有几颗闪着光的露珠，像妈妈戒指上的钻石，璀璨夺目。
中午，在树林漫步着，突然飘来一阵香味。好像有红烧肉香，排骨香，玉米香……闻着香味走去，瞧，这儿有一个山洞。往里一看，原来是秋姑娘在开派对。秋姑娘的家可漂亮拉！红木的钢琴，白色的长饭桌，还有点欧式风味……大嘴巴青蛙一声；“开饭了，上菜了。”大家各就各位，做在自己的位置上。开始上菜了。哇，红烧肉，鸡翅，鸡腿，玉米，茶叶蛋，还有我最喜欢的巧克力蛋糕……大家都垂延欲滴了。秋姑娘的手艺可棒啦。大家都挺着肚子，打着响隔。大象可厉害了，一口气吃下了30盘意大利面，孔雀也很厉害，一口气吃下了35根玉米，没想到平时高雅的孔雀胃口竟然那么大，真是“有眼不识泰山”呀！吃完饭，大家开始唱歌跳舞了。小黄鹂可是闻名中外的小歌手，它以一首《真实的故事》，唱得大家眼泪汪汪。探戈狼的探戈搏得了大家的欢心，把大家逗得哭笑不得。最后是秋姑娘的表演了，秋姑娘唱的是《快乐女孩》，由小孔雀伴舞。节目快乐地结束了。派对结束了，秋姑娘给每个人都准备了一件小礼物。秋姑娘还摘下片片枫叶给没来的好朋友写信。
晚上，那一声声“唧唧”的知了已从树林消失，那一棵棵翠绿竹树木也换上了金黄的睡 衣，那呼啸的寒风匆匆赶来，那一队队的侯鸟和群飞的大雁正飞向温暖的南方……
小学六年级上册第七单元作文 篇十七：
夏天的傲慢刚刚离开，一场秋雨带来了秋天。
初秋羞涩，含蓄赋予众生新鲜感。早晨开窗，才体会到“秋风萧瑟，洪波涌起”的英气。一点点微风浸透了又长又热的皮肤，每一个器官，每一寸皮肤，甚至每一根头发，都在诉说着一种清爽的快感。深呼吸，秋风滋润干燥的肺。啊！秋天快到了！
一出门就撞上了秋风，突然体会到了“自古以来每一个秋天都是悲凉寂寞的，我说秋胜春朝”的喜悦。也许阳光明媚的秋天比万物复苏的春天更美更迷人。看着田野里面带微笑的农民，我们就能明白什么是“春秋”。在“春天是一年的关键”的时候播种，“烈日炎炎”的时候流汗。到了秋天的这个时候，你难道不能收获满满一篮子吗？走着走着，突然听到一股淡淡的香味，是风中悠悠送来的。环顾四周的香味，路边满是桂花。有的还躲在蓓蕾的怀抱里，仿佛是它依赖的摇篮；有的喜怒放，不吝惜芬芳；有些摇摇欲坠，献身于美丽的世界。
泪珠在秋叶的余晖下，泛着淡淡的红光，像星星，像眼睛，还在眨着。哦，我们已经穿上棉袄，来到深秋的怀抱。深秋，炎热无拘。树上红色的枫叶令人眼花缭乱。枯萎在地上，铺着火红的地毯，似乎在未来的某一天，它会“化作春泥护花”。同时，我会立刻体会到“夜晚停车爱林峰，二月霜叶红”的意境——空寂而美好。一股凉风掠过头顶，树上的精灵嘎嘎作响，告别树枝，在空中翩翩起舞，展示着美丽的舞蹈。一场秋雨把它洗得一尘不染，在夕阳的映衬下，它成了一幅宁静而深远的水墨画。
秋天在我眼里是豁达的，乐观的，羞涩的但又狂热的。人不应该也这样吗？即使我们的生命像一片落叶一样即将结束，它也会折射出一种辉煌的美！
小学六年级上册第七单元作文 篇十八：
昨天放学时，天气非常炎热，我下楼没看见爷爷，就借同学手机打了个电话，然后我等了几分钟，爷爷就来了。
我上了车一边与爷爷闲聊，一边看着路边的风景。
突然我看到公路上有一个毛茸茸的小东西，是老鼠吗？怎么可能，怎么可能有这么大的老鼠，我又仔细看了看，这小东西正摇着它那蓬松的大尾巴，呀！是松鼠！太神奇了，居然在大马路上看见了松鼠。它好像要过马路似的左顾右盼的，好像不怕人，我们电瓶车走过，也没有引起它的恐慌。这时一辆路虎朝它飞驰而来，我心里一阵担忧，心跳顿时加快，仿佛有什么大事情要发生似的。一瞬间这辆路虎飞快超过我们，也穿过了这只松鼠，一声清脆的咔嚓声传入我的耳膜，是那样的惊天动地，我看着松鼠在半空中翻了几圈又啪的一声掉在路上，就一动也不动，一点生息也没有了。顿时一种莫名的悲伤涌上了我的心头。为一个鲜活的生命逝去而痛心。
也许这个司机是无意的，没有看见松鼠。也许这只松鼠太相信人类了，认为大家都喜欢它，不会伤害它。可以惨剧确确实实在我眼前发生了，难道不能引起我们思考吗？
在我国青藏高原可可西里这个无人区里生活着许多藏羚羊，在修建天路时怕火车影响藏羚羊的迁徙，设计者们想出了在那里架设铁路桥，这样火车在上面过，藏羚羊从下面迁徙，人与自然在这里完美可以结合。这是保护稀有动物的极好例子啊！
在澳大利亚生活着许许多多的动物，动物在马路上走对于这里的人们不足为奇，司机们开车遇到动物还要主动给它们让路。这在当地是人们自觉的行为，体现了他们的爱心，所以在澳洲这块土地上才会有那么多的动物与人和睦相处。他们的行为难道不值得我们仿效吗？
现在的环境越来越好，动物朋友们会随时和我们邂逅。对于那些不期而遇的朋友，我们除了惊喜，当然还要注意保护它们。我们司机朋友在路上，不仅要避让行人，也要避保护它们，这也是我们社会文明社会进步的表现。
小学六年级上册第七单元作文 篇十九：
菊花似乎并不受人喜欢，我却异常喜欢。那是一次偶然的机会我看到了菊花，我非常好奇为什么它会开在秋天？爷爷就告诉我说是因为菊花看到别的花都受人欢迎，可它不仅没人喜欢还有其他的花歧视它。它非常自卑，为了不和别的花碰面就把自己的花期延长到了秋天。可是每到秋天下霜的时候它就受不了，正当想放弃的时候它想到了歧视它的花，那些歧视它的花不知为什么能激怒菊花的勇气，每每想到这里他就又有了活下去的理由。渐渐的，他就变得异常坚强，到最后还开出了灿烂的花！直到有一天他听道有人称赞它：菊花不仅漂亮、它还非常坚强、即使是在寒冷的秋天也不放弃自己的生命。菊花非常高兴能有人这样称赞它，它在也不自卑了，开始了乐观的生活。每年都是经历了冰霜打击之后才开花，它再也不觉得冷了，反而心里非常高兴。听了爷爷的话，我感慨万分！双眼浸满了泪水，我也要做个不轻言放弃、即使是全世界都瞧不起我，我也要微笑面对一切。
在次，我想告诉那些有阴影的人，我也想你们看看菊花。并给你们讲讲菊花的故事，它经历了那么多的磨难打击后才开出了灿烂的花。它不轻言放弃为什么你们就不能呢？每当看到你们为你们自己为某些伤残而难过时你们的家人一定非常难过，请学习菊花那种傲骨、迎霜怒放的精神，坚强的活下去，乐观的迎接你们的人生！
世上无难事，只怕有心人。既然史铁生能够摆脱阴影成为作家你们就一定也能摆脱痛苦，我相信经过努力你们也能活出自己有意义的人生！我喜欢菊花，不只是因为它独自开放在秋天、还有它那坚强、迎霜怒放的精神；它不怕外界给它施加的压力和不服输的品性值得我学习。
小学六年级上册第七单元作文 篇二十：
春姑娘驾着五彩云飘然而逝，夏姐姐踏着火红的地毯愈走愈远，而秋弟弟已悄然而至，只是他太过淘气，我可是要好好寻他一番。
我刚迈进花园，菊花就向我大声嚷道：“秋弟弟在这里，他在这里！”我扑过去，没想到秋弟弟却跑了，只留下盛开的大朵菊花。我望四周，瞥见秋海棠把秋弟弟的裤脚给咬住了，我赶紧去抓他，可他掰开秋海棠红润的小嘴，迅捷地逃了。原来他爬上桂花树，我又摇了摇桂花树，只摇下了芬芳的桂花，因为他爬到枫树上去啦。
我去枫树上逮他，他不巧弄伤了手，洒下的鲜血让枫叶变红了。转眼之间，他又跳跃到了银杏树上，只见他呼唤来了秋风，秋风大作，银杏叶化作一道金黄色的屏障，他趁机溜了。
他去了哪里呢？原来他踩着秋风，飘到了农场。此时柿子挂起红灯，秋风见了，便停了下来。见我追来，秋弟弟又下来跑。苹果涨红了脸大喊加油，橘子也很激动，柚子大妈更过分，扯着嗓子叫着：“秋弟弟，你怎么跑得那么慢，我们家的小柚子还等着看好戏呢！”稻子听着笑弯了腰，玉米也咧开了嘴，高粱笑得脸火红火红的，连棉花这平时不露面的小姐，都忍不住从地里探出了头……
这时板栗太激动了，也想加入比赛，于是坐着自己带刺且坚硬的“飞船”从树上一跃而下。这突如其来的“板栗飞船”对于秋弟弟来说可谓是“晴天霹雳”。他没了去路，我就一下抓住了他。
这时，我环顾四周才恍然大悟，原来秋弟弟并不是人们眼中淘气顽皮的小孩，而是一位尽职尽责的天神，因为在他飘过的每一个角落，都散发着秋的光芒。
小学六年级上册第七单元作文 篇二十一：
我一直不太喜欢下雨天，每次一下雨，到处都湿漉漉的。不能撒欢的在外面玩，也不能放肆的躺在草地上晒太阳，外出必须带上雨伞，一不小心仍然会淋湿衣服和手中的物品。总之，下雨天会有好多事情都做不了。尤其春天的雨，淅淅沥沥下个不停，到了梅雨时节甚至会连续下好多天，不仅是衣柜里的衣服，就是人都感觉要发霉了。
直到一次偶然，我对春雨有了一番的认识。
我平时喜欢在院子里种一些花花草草，有些是买的，有些是觉得好看直接从田野间挖回来的。有一次因为一些事情离开了一段时间，也忘记请邻居帮我照顾一下，回到家时那些才种上没多久的花草已经奄奄一息了。妈妈很不乐观的说活不了了，那么久没有浇水了。由于没有时间找新的花草来代替，我便没有将那些看起来已经枯萎了的花草移除。接下来的半个多月一直在下雨，人的心情都下的很潮湿了，自然也没兴致去打理花草。好不容易放晴了，便和妈妈一起把衣服都拿到院子里晾着，结果刚吃过午饭，又开始飘雨了，我赶紧冲到院子里去收衣服。地面上因为下了很久的雨长了很多青苔，我一个没留神，重重的摔了下去。
爬起来的时候手触到地面，软软的，嫩嫩的绿从手心蔓延出来，心一下就跟着软了。刚长出来的青苔，实在可爱的很，那般乖巧，那般柔弱。前些天站的远没注意，今天近距离接触了才发现这一地的绿，似乎将整个春天的青翠都铺满了。忽然就来了兴致，我准备去和被我冷落了许久的花花草草打个招呼，到了惊奇的发现那些被我和妈妈判了“死刑”的花草们居然长出了新芽。是了，接连半个月春雨的浇灌，让他们重新迸发出了生命的奇迹。
“春雨贵如油”、“润物细无声”古人诚不欺我呀！
回头看着枝头挂着雨水摇摇晃晃的梨花，隔着蒙蒙细雨，满满的都是诗意。
小学六年级上册第七单元作文 篇二十二：
保护动物，是我们人人都要做到的，许多人任意去猎杀动物，虽然现在的人都说要保护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，导致许多动物都在没绝，同时人类还拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：我又不是动物。但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们有千千万万的不愿意。
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，猎杀动物，照样兴致勃勃的品尝动物上的鲜美的肉味。就拿我们身边的小狗来说，虽然不是国家一二级别的珍贵的动物，但也是我们身边的好仆人，不管主人怎么使唤它，它仍然很兢兢业业，可是人类看见小狗的肉鲜美，人们还是捕杀小狗，如果当时人们有保护动物意识的话，就不会造成这样的事了。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？也不曾知道有过鲸这样庞然大物的动物的存在。
现在，有些动物已经灭绝了，就拿快要灭绝的鳄鱼来说，虽然很凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
朋友们，动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态环境严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。消灭动物，就是在消灭人类自己，如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧！让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己。
小学六年级上册第七单元作文 篇二十三：
动物是人类的朋友，我们应该保护它，并不是要伤害它，我们拥有了这个世界，为什么不能让动物们和我们人类一起共同生存在这个世界上？
世界上已有很多的动物已经灭绝于我们人类之手，旅鸽就是其中之一：终年无忧无虑的生活在北美大陆上，每到迁徙的季节，它们成千上万遮天蔽日。当欧洲人刚踏上北美大陆时，这里有50多亿只旅鸽。
可是欧洲人来到这里之后，由于旅鸽肉味鲜美，开始遭到他们大规模的围猎。从此，旅鸽也就一步步走向了灭绝。当时鸽肉在市场上轻易买到，密执安州一个季节里就捕获了750万只旅鸽。曾经，一个俱乐部一周就杀了5万只旅鸽，有人一天便杀了500只。他们把这些罪恶一一记录下来那是他们比赛的成绩。甚至有人想出这样的方法把一只旅鸽的眼睛缝上，绑在树枝上，张开罗网。它的同伴们闻讯赶来，于是一一落网。有时候，一次就能捉到上千只。这个方法一定传播得很广。
就这样，在不到100年的时间里，旅鸽从几十亿猛减到濒临灭绝。
旅鸽：1900年野生灭绝；1914年在美国华盛顿国家博物馆的展厅里，有一只旅鸽站在一根树枝上，长长的嘴，尖尖的尾巴，展翅欲飞。但它永远告别了蓝天自云。它再也不能动，不能叫，不能吃东西了。这是世界上最后一只旅鸽，而且是一只标本。那双木然的眼睛，怅望着这个世纪的人们，是怎样的捕杀它的同类，是怎么剥它的皮抽它的筋剜它的肉的。
如果我们人类再不制止，生态就会不平衡，世界的资源就循环，我们人类也会灭绝。
虽然有些动物会伤害我们人类，但那是我们人类破坏了它们的生存环境和食物才导致的。只要我们保护环境、保护动物，让动物和我们一起生活在这个美丽的家园————地球，那我们的生活不就更美好。
让我们和动物一起这个美丽的家园吧！
小学六年级上册第七单元作文 篇二十四：
春雨润物细无声。
我渐渐的发现，她——我的班主任，不仅仅是做好自己的工作这么简单。无声中，她不断地滋润着我们，呵护着我们。我们在她的爱下成长着。
我一向认为，班主任，不过就是除了上课外，把班级管好罢了。但是，她却不是那样的。她是什么事情都能陪着我们一起的，她是想与我们多交流，沟通的，她是爱我们的。
自打军训那回儿，我是对她有点反感的，甚至厌恶。她发起火来，说难听点，像个“老巫婆”。她看上去也有三十多岁，脸上的妆浓得不行，跟那些“空姐”有得一比。我还是不喜欢她发火，不得发得凶，而且还经常发。就算在我们与她在一起的最后几天里，她还发了火。
也许她发火是很凶，但她给我们的爱，是不容质疑的。她宛如一场春雨，点点滴滴都在滋润着我们。
军训的那几天，我看见，尽管她不穿运动鞋，她也是每天来和我们一起站在太阳下，她每天坚持监督我们练。在一天晚上，她还允许家长送东西慰问我们。这些令我印象深刻。在之后的一年里，她更是令我感动。
每天，她在上自己的课之前，她都会为我们读一篇富有哲理的文章，她就通过这个方法教育我们，教我们做人修身的道理。一天一天地耐心教导，宛如一滴一滴雨水在滋润我们。
每一次活动，她都陪我们努力干。最让我不能忘的是合唱比赛。当时为了搞好这活动，她显得比我们还要着急。她和一些同学制定计划，找了音乐老师一起想好布局，然后每一次彩排她都来看，有不好的指出纠正。看看别的班主任都是让学生自己弄好。而她，每一步都陪着我们。那一次，我们班拿了特等奖。
就是这样一个班主任，尽管我开始对她不满，但一年后，我感受到了她给我们的爱，这就是她努力的成果，感化学生。可她就要走了，不能再陪我们了，那场春雨，要停了。
原来，那场春雨，一直下着。我们一直被滋润着。
小学六年级上册第七单元作文 篇二十五：
来得突然，跟着一阵阵湿润的风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
春雨绵绵，飘飘洒洒……
像雨似的雾，像雾似的雨。丝丝搂搂，缠绵不断。远远望去，那幕幕的细雨如丝~如绢~~如烟~如雾，雨慢慢从白云上落了下来，仿佛春姑娘在欢快的歌唱。仿佛大自然在弹奏歌曲。
我喜欢春雨，因为……你……
雨，洒在河面上，平静的水面泛起了一片小小的银花。机灵的鱼儿跳跃着，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴。
雨渗进土壤里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，青翠欲滴；小草苏醒了，钻出地面，舒展着身子，带着春天的气息……
春雨淅淅沥沥，落在人们的心坎上。一位农民老汉站在雨中，晶莹的雨水滴在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露，脸上笑开了花，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”
雨淅淅沥沥下个不停，像一个明星唱出美妙的歌声。沙沙沙，滴答滴答，淅淅沥沥。“啊！这就是美妙的歌声！”雨水滴在花园里，花香在四周开放着。雨水滴到我嘴里，我轻轻舔了一口：“哗，什么味道，我吃了什么？”一滴雨又从天上落到我的嘴里：“哇！好甜啊！”雨水落到我手中，他还给我送礼物啦！晶莹剔透的雨像钻石，仿佛就是仙女留下的眼泪！
雨渐渐息了……
入夜，由于刚下过雨，街道尚未干透，树叶上挂满雨滴。天边布满蓝黑色的云朵，仿佛就是谁给天空泼满了墨。慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在了天空，月光如水。月亮很小，如一个光芒四射的金盘子。月色一片朦胧。淡淡的月光。静静地泻在大地上，照在大地上……
虽然春雨停了，但在我心中还在淅淅沥沥地下着。啊！春雨，你就是春姑娘的使者，你随着春天来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香……给大地带来一片生机。在我心中，春雨淅淅沥沥地下着，大地欢笑了。
小学六年级上册第七单元作文 篇二十六：
秋天，带来的不仅仅是严寒冰霜，不全是枯萎悲歌，在热爱生活的人的心中应是丰收的喜悦，是遍地的瓜果飘香。
在我的心目中，秋天是很美的，是个神秘的季节，是农民的希望。在这个时候，金黄的稻谷变得沉甸甸的，被重量压得直不起腰。从远处看一片金黄，使人充满遐想。
秋天是丰收的，处处散发着果实的清香，一串串的葡萄放开眼界望着这魅力四射的秋天，和人们一起分享它的喜悦。一颗颗的橘子露出了诱人的笑脸，穿上了华丽的衣裳，使人一见便生出赞美之情。
秋天是温暧的，大部分天气都是不冷不热的，要是下一场秋雨，雨丝斜斜的纷飞，需要没有春雨那样缠绵、夏雨那般粗暴以及冬雨那份凄苦，但行走在这样的季节，最容易使人安静，会让人在匆匆的步履之中减少一份躁动，萌生一份思念家乡，怀念亲人的心情。
秋天是多彩的，花园里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、橘黄的、玫瑰红的……五颜六色非常明丽。菊花的形状也千姿百态，有的像小姑娘似的低着头，有的神气十足，非常愿意和人们拍照合影，还有的好象和旅客热情在打招呼：“您好，您看我们漂亮不！”
秋天在不经意间来到我们身边，到处就开始有了与夏天不同的感觉，丝毫没有了夏的炎热，秋凉在一个多雾的黎明溜来，到了下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风掠过山谷离开，让人们都能知道它来过的消息。
秋天虽然多了一份凉意，但人们感觉并不会感觉到难受，反而在这个秋天里多了一份快乐与放松，多了一份丰收与成就，让我们怀着一种渴望而又愉快的心情度过这个美好的秋天吧！
小学六年级上册第七单元作文 篇二十七：
秋天，秋风轻轻地吹着，天气格外的凉爽。洁白的云朵千姿百态，有的像奔腾的巨龙；有的像活泼的小兔子；有的像机灵的小鱼。一群大雁往南飞，一会儿排成人字形的队伍，一会儿排成一字型的队伍，多么可爱！秋的气息竟如此浓郁，我不禁萌发出找秋天的念头。
我来到公园找秋天，看见公园里的菊花开了，菊花千姿百态，有的像小巧的勺子，有的像一簇簇卷发，还有的花骨朵饱胀的马上就要爆裂似的。在绿叶的衬托下显得更加美丽。我看见桂花开出了金灿灿的花，一朵朵小桂花像满天的小星星，一阵微风吹过，芬芳迷人，沁人心脾，让人陶醉。看见一串红开了，千娇百媚，亭亭玉立，远看像一团团火红火红的烈焰在熊熊燃烧着；近看像一串串鞭炮倒挂在竹竿上，还像过年的鞭炮。我还看见月季花，欣然怒放，花瓣上的露珠在摇摆滚动，好像欢迎我们的到来，真是太美丽了……
我来到田野里找秋天，看见田野里的稻子熟了，一片金色的稻子好像给田野铺上了一地的金子，一阵秋风吹过，田野翻滚着金色的波浪，发出“沙沙沙，沙沙沙”的响声，好似唱着丰收的歌儿。农民们不停地割稻谷，他们干的腰酸背痛，还是乐此不疲的干着，不肯休息。我看见田野里那洁白如雪的棉花，露出一张可爱的笑脸，仿佛白云被仙女撒在人间，又仿佛是冬天的雪花飘落了一地，田野也穿上了一件白纱衣。我还看见了大豆粒粒饱满，茄子紫得发亮，南瓜胖嘟嘟地躺在田野里睡大觉，高粱涨红了脸，像喝醉了酒似的……
秋天是一首诗，是一幅画，是一首歌……它不仅有着四季难得的美景，还蕴含着丰收的快乐，秋天真美呀！我爱秋天！
小学六年级上册第七单元作文 篇二十八：
9月的一天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。小鸭子们个个都挺胸抬头，迈着整齐的方步，给大城市增添了一丝丝生机。
走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。
鸭妈妈却还聚精会神地看着对面红绿灯的颜色变化。
绿灯了，鸭妈妈起身向前，刚迈开大步，就听见：“扑通，扑通！”的两声。随后，其他小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去，6只小鸭宝宝只剩下4只了。这时，鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面，有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去，洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。
鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现：在不远处，有一位面目和蔼的巡警。
鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝巡警飞奔而去。
“嘎嘎嘎！”的向巡警诉说。
巡警一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发现：不论自己怎么说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住巡警的裤脚不放，向外拉他，示意发生了什么事情。
巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。他走过来，抚摸小鸭子们。鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看，发现了两只落水的小鸭子。
巡警明白了鸭妈妈的意思，却为如何救起小鸭子而急得团团转。
他终于想到了办法，向渔具店的老板借来渔网，把小鸭子捞了上来。
鸭妈妈高兴极了，一只翅膀放在前胸，一只翅膀向外张开，弯着脖子，向巡警绅士般地“鞠了一躬”。
巡警目送小鸭子摇摇摆摆的上路了。
小学六年级上册第七单元作文 篇二十九：
到了，我们都很高兴，因为有凉爽的风吹在我们的脸上。
里，庄稼成熟了，高粱挺拔挺拔的。玉米举着红缨乐了，忘掉一个的烦恼。而且你们不觉得玉米像个小吗？你看，下面的绿叶是它的外套，上半边是它的脸，你看，它似乎在向我问好呢！
里，水果成熟了，苹果红通通的，像一个个小朋友。桃子在向我微笑。葡萄一串串的。还有，你看，石榴也乐得笑开了花。
菜园里，小青菜青青的，把自己保养得很好。还有那些豆角，都把自己弄得从叶子上掉下来了。小青菜又回过头来说：“别看我个子小，可是，你们吃了我，会变得特别健康。”大白菜也挤过来说：“我也是，我也是。”
里，、也都竞相开放了，它们两个挤来挤去的，好像在说：“我一定要比你香，比你高。”“我们大家都觉得你们两个一样香，一样高，不用比较。”我说。
树林里，树上的叶子随着风慢慢地飘落下来，时间长了，你再过去看看，就会觉得自己站在红色的里面。这时候你会想起来唐代诗人杜牧的《山行》诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
到了秋天，小朋友们千万别少穿衣服呀，因为秋天，天气变冷了，会感冒的。你看，天上的云都把太阳给挡住了。
我喜爱秋天，喜爱秋天的田野，喜爱秋天的果园，喜爱秋天的菜园，喜爱秋天的花园，喜爱秋天的树林，我更喜爱秋天的祖国。