三年级我做了一项小实验作文400字 篇一：
老师今天布置了一项作业，要求我们做个试验。我非常开心，因为我终于可以解开我心存已久的迷了！做这个实验需要准备两只透明的螺丝口玻璃瓶。
实验很简单！只要在瓶子里装一些自来水就行了，但不要装的太满。然后拧上瓶盖，同时放进冰箱冷冻室。半小时过去了，我打开冰箱观察，其中一个瓶子里已经变成絮状。另外一个瓶子里的水没有任何变化。接着没过几分钟，我又打开冰箱。刚才那个絮状的瓶子里已经变成了冰块，而另一个瓶子里的水依然没有任何变化。咦，这是怎么回事？我用了一样的瓶子、一样多的水、一样的时间、一样的温度，为什么结果不一样？我纳闷的问爸爸。
其实原因就在两个瓶盖上面。只是一个拧的松，一个拧的紧。因为水在变成冰的时候体积就会增大，增大就需要占据别人的空间。膨胀的水把别人的空间从松动的缝隙挤压出去，所以瓶里的水有了空间就变成了冰。拧紧的那只就不一样了，虽然里面水的温度和另一个一样，但没有缝隙，瓶里的水没有伸展的空间，所以它依然不能变成冰。说着爸爸在冰箱里轻轻松下了一下瓶盖。几秒钟后这瓶水也变成了冰。
任何物质都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。
三年级我做了一项小实验作文400字 篇二：
一天，在上科学网络课时，老师给我们布置了一项非常有意思的作业，名叫：斜立的易拉罐。一听到这个名字我就特别感兴趣，于是我赶紧准备材料开始做了。
需要准备材料：一个易拉罐、一个矿泉水瓶（空的）、一杯水。首先我把水侄旱易拉罐的四分之一处，试着把易拉罐斜立起来，易拉罐颤颤巍巍，就像刚学会起路的小孩。于是我在易拉罐里又装了一点点的水，继续把易拉罐斜立起来。“耶！终于立起来啦！”我兴高采烈地欢呼起来。
我想继续挑战一下把易拉罐在矿泉瓶上斜立起来。于是在矿水瓶中注满水，再把瓶盖擦干净。把刚才的易拉罐继续斜立的瓶子盖上。易拉罐好像跟我过不去似的，总是一放手就倒。试过了十多次，都立不起来。我有一点气馁了。这时候妈妈看见，就鼓励我不要心急，多思考，多尝试。于是我静下心，重新把易拉罐慢慢的拿起来，直到确认易拉罐里面的水不再晃动才开始缓缓的平移到矿泉水瓶盖上，我悄悄的松开其中一个手指，再试着松开第二个手指，感觉到易拉罐没有显然动的迹像，于是我大胆的松开两只手，发现易拉罐纹丝不动的斜立在矿泉水瓶盖上，我内心激动极了，立即叫上妈妈过来给我拉照留念，记录下美好的一刻。
通过这次的实验我知道一个道理：当易拉罐的重心刚好垂直平稳的落在支撑点上易拉罐就能斜立起来。
三年级我做了一项小实验作文400字 篇三：
有一天我在看书，突然看到一个有趣的实验——神奇泡泡，是用铁丝做成立方体，蘸上肥皂水，铁丝立方体上就会形成不可思议的肥皂泡平面组合。
平面组合泡泡？真的很少见呢，于是我决定自己做一个。
我首先用铁丝做成一个立方体（可以在文具店购买做手工的铁丝），但是做立方体可不是简单的活，我自己弄了半天也没有弄好，铁丝太软了根本就弄不直。我只好求助妈妈，在我和妈妈合力协作下，终于做好了一个方方正正的铁丝立方体（为了方便表演还可以多做一个铁丝把手）。然后用肥皂和洗发香波调制肥皂水，注意调制肥皂水不能加太多、也不能加太少肥皂和洗发香波，比例适当最完美。一切准备就绪，现在来最关键的喽。将铁丝立方体小心翼翼地浸入肥皂水里，再慢慢地拿起，附着在铁丝周围的肥皂泡真的形成了不可思议的平面组合。
看着美丽而又流动的彩虹泡泡，我既兴奋又骄傲，还有一点成就感。那么它又是怎么形成的呢？我查找资料发现，只要借助框架结构的工具，肥皂泡就能够呈现出形态各异的平面组合。这是因为肥皂泡附着在铁丝表面时，为了尽量减少能量消耗，薄膜的面积会尽量缩小。
这就是神奇泡泡的`制作过程和结论了，希望小朋友们也来试一试。