描写泡茶的三年级作文 篇一：
呵！肖老师拿来这么多东西，难道肖老师想请我们喝茶吗？看着那香喷喷的茶，我就想流口水。
难道肖老师真的要泡茶吗？只见肖老师坐在板凳上，轻轻地拿起玻璃杯放在自己面前，说：“今天我要给咱班的同学泡茶喝。”她两只手放在茶罐上，用手使劲地想把茶盖打开，可是她皱起眉头，说：“怎么打不开呢？”肖老师又用劲地去打开茶盖，这次终于打开了。她用右手伸进茶罐里，拿起一小撮茶叶，看了一看，皱起眉头，扁着嘴说：“怎么这么少。”最后将茶叶放回了茶罐里，又拿起了一大撮茶叶，点点头，放进了玻璃杯里。接着，她又拿起装有水的杯子，打开盖子，把水倒进了杯子里。瞧，可爱的茶叶立刻变得调皮起来。只见茶叶有的向上浮，有的往下降，还有的停在半空中，它们像在跳舞似的一上一下。过了一会儿，茶的颜色也有了变化。墨绿色的茶叶渐渐变成浅绿色的了，而茶水也渐渐变黄了。有的茶叶像孩子一样从卷着的身体慢慢地舒展开了。我闻了闻，心里想：怎么这么苦呢？这是什么茶呀？然后，每个组的组长给我们倒茶。我先舔了舔，味道挺好的。最后一口气喝了下去，嘴里苦苦的、麻麻的。过了一会儿，嘴里还有点麻。
肖老师给我们泡的茶，虽然有点苦，但喝在肚子里却甜甜的！
描写泡茶的三年级作文 篇二：
今天的作文课上，老师教了我们泡茶，下面让我和你说说吧。
上课了，老师拿来了一些茶具和茶叶，我们都很好奇老师要干什么，在同学们好奇的目光中，只见老师在茶壶里放入茶叶倒上水，然后又把里面的水给倒掉了，这时候，有人问：“老师，你为什么要把里面的水倒掉呀？”老师笑了笑说：“因为这些茶叶上面都有灰尘，用水冲一遍可以把灰尘都冲走，这样喝才健康。”接下来，老师又倒入了滚烫滚烫的热水，一些茶叶沉了下去，一些还在上面浮着呢，慢慢的，茶香味飘了出来，让人的心情也逐渐平静下来。过了一会儿，老师又拿出了几个小茶杯，倒上茶水，请三个同学品尝一下自查。这茶，先是有一股苦涩味，然后品出了一点点的甜，回味是带有绿茶的清香味，真好喝！
这节课我们不仅喝了茶，还增长了知识，真是难忘的一天！
描写泡茶的三年级作文 篇三：
今天，妈妈不在家，来了个叔叔找爸爸，他们聊天聊了很久还没走，我想还是给叔叔泡杯茶！于是，我先把饮水机的开关打开，从柜子里拿出茶叶和玻璃杯。
过了一会，水开了，我拿出一小撮茶叶把它放进杯子里，小茶叶就像听话的孩子，静静地躺在玻璃杯里。我开始往杯子里倒水，这时候茶叶上下翻滚，好象在说：“热死了，热死了。“我惊奇地发现，有的小茶叶乖乖地躺在水底，好象一对对好兄弟，有的茶叶浮在水面上，还有的茶叶就像一个个舞蹈家，在空中跳芭蕾。又过了一会，茶叶开始变颜色了黄绿色的了。茶叶舒展开来了变成了一片片嫩叶，茶水也变成金黄色的了，一股香气迎面扑来。我偷偷地喝了一口，味道还真不错，只是有点淡淡的苦。
我把茶端了上去，叔叔直夸我是个好孩子，我心里好高兴哟！今天我是个真正的小主人。
描写泡茶的三年级作文 篇四：
今天下午老师带着同学们在教室里观察泡茶。
老师准备了茶叶和杯子，还没泡过的茶叶干干的，形状像一条条小虫子。把茶叶放到杯子里，像小虫子的茶叶就像找到床一样，躺在杯底呼呼大睡。开始倒水了，水倒下去时，杯底像出现了一阵龙卷风，把正在睡觉的“小虫子”往上吹。这时候，“小虫子”被吹醒了，在杯子里四处乱窜，仿佛听到他们有的在说：“让一让，让一让。”有的在说：“真好玩。”停止倒水后，乱作一团的.水面渐渐平静下来，茶叶变得柔软，不一会儿，都落到了杯底，又三五成群的躺在一起。渐渐茶泡好了，老师把茶倒出来给大家闻一闻，真香啊，第一口喝下去，苦苦的，但是第二口喝下去就感觉嘴巴里有一些芳香，最后越喝越香，直到喝完，以后嘴里还有着淡淡茶香味。
通过泡茶这件小事，让我明白了身边的任何东西都能写成一篇观察日记，只要仔细观察，就能感受到生活里充满了乐趣。
描写泡茶的三年级作文 篇五：
今天，我在家里学着泡茶喝。
打开茶叶盒子，我看到茶叶的样子像一条条弯弯曲曲的蚯蚓，也像一根根鱼钩子。一片片干巴巴的，非常奇怪。它颜色居然是棕褐色的，闻起来芳香中伴着一丝苦涩。
开始泡茶了！我轻轻抓起一把茶叶放大了杯子里，然后再把开水倒进去。一分钟之后，原本干巴巴的茶叶就变了样：只见它慢慢地将卷曲的叶子舒展开来，然后不停地在杯子里翻滚跳跃，直到开水发黄。这时，我发现有些茶叶已经漂浮在水面上，好像争着呼吸新鲜空气的小鱼；有的则在中间慢慢地游来游去，像一群顽皮的孩子追逐嬉戏；还有的呢，那就是大多数茶叶都躺在下面，像小宝宝在妈妈的怀里睡觉。这时，我再闻一闻，原本带苦涩的茶叶，突然有一种像奶茶的味道，真是太香了。
我轻轻喝了一口，哇，太好喝了，我细细地品尝着茶水，慢慢的，它在我的嘴里分泌出带苦涩的味道。我喜欢喝茶，爱它的营养，爱它的美味。
描写泡茶的三年级作文 篇六：
我的舅舅和妈妈都爱喝茶。
就在一个闲来无事的下午，和妈妈去了一趟舅舅家，妈妈和舅舅一见面，话匣子总是关不了，东走走西逛逛的我，无意间走到了茶几旁，看到林林总总的茶叶罐，一时兴起，挑了其中一瓶，揭开盖子。顿时，一股茶叶香缓缓透出来，于是我小心地倒了一小把茶叶到手心里，冲了大半杯开水后，学舅舅平时那样，晃了晃一下，随后仔细凑近一看，咦？！茶叶就在此时一片片浮了上来；没过两分钟，又见水面上的茶叶陆陆续续沉了下去，渐渐地，愈来愈多的叶子张了开来，原先透明的水也变成了淡淡的绿色，于是我再也禁不住弥漫了整屋子茶香的呼唤，轻轻地打开了杯盖，捧起杯身，浅尝了一口，哇！！满口的甘甜，沁入心脾，一呼一吸之间，还隐约藏着一股淡淡香味。
此时我再也等不及与妈妈、舅舅分享自己那份学会泡茶的成就感，品尝到好茶的满足感，还一面巴着妈妈，嚷嚷着下次让我亲手一展茶艺呢！
描写泡茶的三年级作文 篇七：
星期五的晚上，我做好作业就初步在电脑上看滑稽的动画片。看着看者我感受口渴了，于是我就打算沏茶。由于我也很想咀嚼咀嚼本人泡的茶毕竟好不好喝。茶当然苦了点，然则，只需是本人做的一定很好喝。
我用力掀开茶叶罐盖子，登时，一股浓浓的茶喷鼻扑鼻而来。只见茶叶像一根根大小不一的针；像一把把尖锐的宝剑；还像一朵朵外形各此外花朵。我先把茶叶放入杯子，再拎起茶壶不寒而栗的把水到入杯子中。水像瀑布一样冲下来，杯子里的茶叶像小舟一样在和风浪搏斗。厥后茶叶像一个个小人，一同跳入无边无边的汪洋大海中，有的在海底冒险；有的在比谁跳得最高；另有的在海面上游水。真是富贵啊！
好苦！真实太苦了。我又牵强地喝了一口，由于我真实渴死了。嗨！不太苦了，我又喝了一大口，最终，我一口把茶给喝光了。我感受茶真好喝。今朝我感受整小我精神多了。
描写泡茶的三年级作文 篇八：
今天，老师带着我们一起泡茶。
首先，老师给我们一人一些茶叶，茶叶的形状有的是直直的，有的是弯弯的，有的是蜷缩着的。我直接尝了一口干茶叶，味道涩涩的，闻起来却香香的。我们拿起一片茶叶放入杯中，老师给我们倒入开水，茶叶突然翻滚起来，有一部分沉下去，一部分还在水面中漂着。茶汤是淡淡的黄色，发出一股幽香，我觉得那么香应该喝起来也会很甜。渐渐地，水变黄了，味道也变香了，我觉得得试着喝一口了。
我边想边试着喝了一口，好苦啊！为什么会这么苦呢？渐渐地，水变棕黄了，味道更香了，那些蜷缩的茶叶慢慢展开沉下去。慢慢的，口中散出淡淡的清香，原来茶叶是“先苦后甜”啊！
其实，学习就像这杯茶一样，虽然学习很枯燥，但是攻克这些难关的时候才发现幸福马上就来了。你会发现你的脑子里有很多知识，可以用来做很多事情。
现在，茶凉了。但我知道，它会变得更香，更甜，想到这儿，我一口气干了。
描写泡茶的三年级作文 篇九：
放学回到家，我觉得口渴了，我想：“爸爸每天都喝茶，我从来没喝过，难道有这么好喝？我决定亲自品尝。
我先拿出玻璃杯，再把爸爸最喜欢的龙井茶拿出来，打开盖子，一股清香扑鼻而来，我把茶叶倒进了杯子里，杯子里的茶叶大小不一，弯弯的像月牙，笔直的像一根根细长的小针，卷起来的像羊角。我走到饮水机旁，把开水放入杯中，开水像瀑布一样冲下来，茶叶像一群小金鱼浮到水面上做游戏。过了一会儿，茶叶慢慢落下来，渐渐地，茶叶有了新的变化，茶叶慢慢的张开，刚才的清水变成了浅绿色的了。我小心翼翼地把杯子拿到了桌子上，坐下来，清香比刚才更浓了，我尝了一口，真好喝！苦苦地，又有点甜甜的味道！
听妈妈说茶叶对身体有好处，又能醒脑提神，茶叶真好。
描写泡茶的三年级作文 篇十：
今天的习作课上，项老师在讲台桌上演示泡茶。
只见项老师从讲台桌上拿起茶罐，用大拇指和食指撮了一些茶叶，放入杯子里，然后又从地上拿起了热水壶，打开热水壶的盖子，拔出瓶塞，老师把热水倒进茶杯里。茶杯里立刻冒出了一阵阵的白烟，白烟就像一大片白茫茫的雾，在茶杯的上方漂浮着。开水倒入茶杯里的时候，茶杯里就像刮起了龙卷风，把茶叶冲上了水面。当茶叶漂浮在水面时，就像一只只小帆船在水面上簇拥着。老师闻了闻茶香，又吹了吹那滚烫的热水，还抿了一口茶。过了一会儿，茶叶陆续从最上面飘落到茶杯底部，就像一只只蝴蝶飘落下来，又像一个个寻宝队员跳入海里寻宝。项老师让我们都闻了下，那清新的味道真是人间少有，喝起来有点苦苦的，大概是太浓的原因，不过喝过以后嘴巴很舒服，就像吃了口香糖一样。
今天，我不仅看到了泡茶的过程，而且还品尝到了美味的茶。以后一定要养成多多喝茶的习惯。