202x小学党员教师事迹材料 篇一：
张xx：中共党员，北街小学电教信息处主任，时时以一名共产党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳、踏踏实实、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上认真做事。
作为一名教师，能用科学的发展观关注学校，关爱学生。一是全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本。根据学生身心发展的规律，开展“人本教育”。从课堂听讲、完成作业等方面入手加强学生的素质教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学方法和手段。二是努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学方法和手段。我通过学习、进修和培训，加强自身的业务知识，教学中不断探索，大胆进取，更新知识。在讲课过程中让学生自己去发现问题，解决问题，提高了学生自主学习的能力。同时在教学中还注意因材施教，对学习状况不同的同学采取不同措施。
本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。在学习上，不放弃任何一个学生；在生活上，嘘寒问暖，从细节上去关爱学生。耐心细致的教育、引导，使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解和支持。
在电教方面，努力钻研，积极发挥自身特长，努力做好学校的电教工作，为学校的信息化建设默默奉献着。每次学校有什么临时工作、任务交给他，虽然有时候他也感到疲惫，但作为一名共产党员，他能想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校需要他做什么他就要全力做好。
202x小学党员教师事迹材料 篇二：
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
宗xx老师，2019年参加工作，现担任三年级数学备课组长、三年级三班班主任和两个班的数学教学。教育生涯虽短暂，但她不忘初心，牢记使命，乐于奉献，锐意进取，在平凡的工作岗位上散发着芬芳。
用心钻研提升自我
课堂上要争取观众。在课堂中，她拉近与学生的距离，缓解学生对老师戒备、厌烦的态度。同学们都说，宗老师的课堂是最有趣的，但是宗老师的课堂要求也是最严格的。三年级的孩子在学期伊始的时候都比较好动，讲课必抬头，所以每一堂课宗老师都会把需要讲解的题目投在屏幕上，绝不会让学生低头听课，通过学生的抬头听讲的状态，来判断每一位学生的听课质量，跑神还是没听懂，是都会了还是很浮躁。两个班的学生人数太多，凡事尽心尽力不太可能，所以就要学会巧干，基本上听课质量高的孩子就可以稍微放心，把重点放在跑神和没听懂的学生身上。
勤于学习乐于交流
作为一名年轻教师，宗xx老师深知自身教学实践经验的不足。所以在课余期间，总能听到她和办公室的老教师交流分析孩子们最近的学习情况，了解孩子们目前处于学习的水平以及最近学生数学学习易错难懂的知识点，交流教学进度以及下一阶段的教学着力点。一份耕耘，一份收获。宗老师本着“勤学、善思、实干”的准则，务实地工作，不断向有经验的同行请教学习，教学工作也做的有模有样。
家校合作助力成长
学校和家庭最根本和最原始的活动都是让孩子能幸福成长，缺失任何一方都不是完整的教育，突如其来的疫情，线下课程被迫终止，开始了漫长的线上教学，三年级的学生缺少自律性，要想保证孩子的学习质量，家长的配合助力就显得格外重要，每当发现学生作业不认真完成，课堂不认真听讲，宗老师都会第一时间主动联系学生家长，安抚家长情绪的同时与家长商量教育孩子的方法。
以情动人向阳而生
做学生工作，最怕遇上“无动于衷”者，随便你说破了嘴，他也不闻不问，这样的学生多半也是家庭出现问题的孩子。他们之所以冰冷，是因为从未感觉到温暖，这种时候抓住机会，碰触这些孩子心灵最柔弱的地方，启动温室之门。在教学中，宗老师坚持以自己的一颗爱心去教育学生，在她的眼里没有差生的概念，她始终坚信：亲其师，信其道，对待学生要一视同仁，尊重学生、相信学生、爱护学生，自然会得到学生的爱戴，只要学生喜欢这个老师了，学生也就会自己积极主动的去学。
心有多大，舞台有多高。她是青春的舞者，在xx小学这一广阔的舞台上，奔跑吧！我们期待你精彩绽放的样子！
202x小学党员教师事迹材料 篇三：
王xx任教于xx市xx区xx镇中心小学，大学本科学历，中共党员。作为一名教师，自2013年参加工作以来，始终以优秀党员的标准严格要求自己，在工作中爱岗敬业。以扎实的基本功和良好的师德形象感染教育着一批又一批学生，为党的教育事业，谱写着无悔的青春诗篇。
一、用严格细致的引导，帮孩子“扣好人生的第一粒纽扣”
小学阶段是孩子们养成良好学习习惯和行为准则的关键时期，也是教育管理最为繁杂困难的时期。王xx同志热爱教育事业，作为一般人眼里的“孩子王”，她发自内心希望自己成为孩子们人生路上的引路人，帮孩子们“扣好人生的第一粒纽扣”，走好学习路上第一步。她时刻铭记官小的办学宗旨：办人民满意的教育，做学生喜欢的教师。她认为，对于小学生来说，学做人和学知识同等重要，养成良好的习惯更是帮助孩子走好人生路的关键一步。学生从幼儿园进入小学，进入正规的学习环境，从上课专心听讲、作业认真书写、活动安全规范、卫生干净整洁等方面，都对学生做出了明确的要求，点点滴滴从细节入手，帮助学生养成良好的行为习惯。
二、用爱心和耐心，为留守儿童点亮成长的“灯塔”
在农村，大批学生家长外出打工，班里35%的学生是留守儿童，缺少父母的爱，无人辅导功课，王xx老师经常与学生的家长联系，交流他们的学习生活情况，利用休息时间帮他们辅导功课，解决学习生活中的困难。王xx老师用心思去琢磨如何教好孩子，用爱心去关注每一个孩子，用智慧去启发每一个孩子，所以孩子们上她的课感觉很开心，有同学这样评价她的课：“上课真有趣，跟玩游戏一样。”这也许是学生对老师最好的评价！她用无私的爱温暖学生，用赞赏的语言激励学生，用耐心的行动感染学生。激发每个孩子的潜力，不让任何一个孩子掉队，不放弃每一个教育的机会，循循善诱，带动越来越多的孩子得到进步。
三、用刻苦钻研、大胆探索，把自己打磨成“业务尖兵”
王老师在工作中兢兢业业，具有高度的事业心和责任感；任教以来，服从分配，勇挑重担，严格要求自己在规定时间内完成任务，从不拖拉，她遵守校规校纪，坚持出满勤，深受学生和家长好评。教学中，她刻苦钻研教材，认真备课，精心修改教学设计，把握重、难点，努力探索教育教学规律，掌握现代课堂教学方法，积极学习课改新理念，进行大胆的课堂改革实践，细心批阅学生作业，课前自制教具、筹备课件，想方设法为学生创设生动有趣的教学情境，提高学生的学习兴趣；以素质教育为本，关注学生的学习过程，熟练掌握学校的“学交练评”数学教学模式，倡导合作、探究的学习方式，努力提高课堂教学效率。
正是因为她的孜孜不倦，才得到了学校及家长的一致认可，曾多次被学校评为模范班主任。在专业学术领域也获得了不少的成果，2017年在“全省第七届优秀教学设计”评选活动中，教学设计《数一数（二）》荣获区级一等奖。2016年在“全省第十三次优秀教科研成果和论文”评选活动中，教学案例《对提高数学交流的有效性思考》荣获省级二等奖。2014年教学设计《Lesson13Howoldareyou？》在“陕西省农村学校教育教学成果”评审活动中荣获二等奖。荣誉只代表过去，想成为研究型的教师，还需继续努力，时刻保有一种共产党员应有的先进精神：“撸起袖子——加油干”。
作为一名从事小学教育教学工作的年轻老师，她深知十年树木百年树人的道理，也深深知道自己在教书育人的道路上才刚刚开了头。相信凭着她对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心，特别是发挥年轻人的激情和创造力、学习力，不断探索更好的教学方法和教育方式，努力做到因生施教，精准引导每一个孩子，一定能够成为更加优秀的人民教师，为党的教育事业做出更大贡献。