围绕中心意思写甜作文六年级 篇一：
有的人说糖是甜的，有的人说幸福是甜的，还有的人说老师的微笑是甜的。我觉得的家是甜的，接下来，就走进我家的甜吧！
妈妈教我包饺子的时刻是甜的。一个星期六的下午，阳光温和，妈妈要包饺子，我也非常想学，可妈妈偏偏不让，我无可奈何，就一直撒娇。这法子可真行，妈妈居然同意了，不过他告诉我一定要细心，要有耐心，不然是学不会的。我心想，我本来就是一个细心的女孩子。
妈妈先拿一张饺子皮放在左手上，夹些肉馅放到饺子皮上，裹起来，左捏一下，右捏一下，一个又大又胖饺子就呈现在眼前。我也试了试，可惜，手不巧，还没包完饺子皮就烂了个大洞。妈妈告诉我：“细心的话。你这第一个饺子肯定能行。不细心，就是你刚才那样。”然后妈妈手把手教我，她拿着我的手一步一步的做，又一个饺子包出来了，接着就要看我的表演了。我拿起饺子皮，夹肉馅放到饺子皮上，接着裹起来，左捏后捏，呀，成了！
我的心像开了花似的，妈妈看到了我的成就，脸上就露出笑了，我的心里像吃了蜜一样甜！
爸爸教我骑自车是甜的。那时候我极笨，竟不会骑自行车。小伙伴们都会骑，可我，自行车也没有，并且还不会骑。我吵啊闹啊，让爸爸给我买自行车并教我。爸爸却告诉我与别人攀比这种行为是不好的，要改掉。最终爸爸没办法，就给我买了一辆自行车。
刚好，爸爸也有时间，就让他教我骑自行车。我们来到广场上。爸爸骑了一圈让我看看，然后就让我骑上去，我却不敢，可是最终还是爸爸在后面扶着我开始骑了。他说他不会松手的，我就大胆地骑了，骑上去左扭扭右扭扭。后来骑熟练了，就又大胆的骑开了，谁知，爸爸竟松手了，我就在埋怨爸爸，但我竟学会了骑自行车，回家就给他们炫耀去了。
甜无处不在，甜就在我的家中，我拥有爸妈的甜，甜让我们的生活充满了色彩。
围绕中心意思写甜作文六年级 篇二：
我们的人生就像一个调味瓶，我们尝过了人生的酸、苦、辣……我们今天来品尝一下沁人心脾的“甜”吧。
我的心中充满了“甜”。那一次，烈日炎炎的太阳炙烤着大地，我坐在教室里，窗外的太阳直射我的脸颊，顿时间，我的脸都在发烫。直到下午的第一节课，那太阳还依旧照在我的脸颊上，但又让人紧张。班里的同学们都沉浸在这紧张的气氛之中——原来是数学老师拿着他的“尚方宝剑”在讲台上批评那些考试不太行的同学。我的心一直悬着，“董伊素”，念到我的名字了，我已经在心里想：完了，完了！可我走到老师身旁时，老师却和蔼可亲地对我说：“95分，考的不错，比上回考试有很大的进步，继续加油！”这时我的心才安心了。
我到家后，我把这件事告诉了我的妈妈。妈妈也赞叹道：“的确，和上回考试有很明显的进步，但还是要继续努力。”在学校受到老师的鼓励，在家里受到了妈妈的表扬，我想这就是一种幸福的甜吧。
来自爸爸的一种甜。那是一个特殊的日子，是我要从儿童到少年的一个阶段，那天是我12岁生日，我一天都满怀希望的想着：这个生日怎么过呢？晚上回到家后，爸爸就问我：“在学校学得怎么样呀？”
我吞吞吐吐地回答道：“还——还——行——吧。”
“有没有感到我有什么不一样？”
“有点帅气。”
爸爸拊掌大笑，我也情不自禁地笑了起来。
“走，过生日去！”
我婉言谢绝：“要不然在家过吧？明天还要考试，今晚还有作业。”
“不行”。爸爸眉头紧锁起来，“人的一生哪有12岁生日不隆重过的，有作业等晚上回来再写。”
我无可奈何地跟爸爸走了，在吃饭时，爸爸还特意地讲了几句话，让我深有感触，刻骨铭心。爸爸每一个小小的举动都能透出一丝的甜。
甜在生活中很常见，世界上多一些甜，未来就会变得更好。
围绕中心意思写甜作文六年级 篇三：
童年时，我经历了很多事，那可谓是“酸、甜、苦、辣、咸”，样样俱全。其中我印象最深的还是“甜”。
考一百分
那天，我们要进行数学测试，还是我最拿手的第一单元。我一听就高兴的手舞足蹈，准备大展身手。可同桌却说：“你傻了吧，考试啊！”我却不以为然，心里想：怕个什么，等我拿个一百分让你看看。考试时，一只只“拦路虎”挡在了我的前面，但在我坚持不懈的努力下，他们都成了我的手下败将。考试成绩下来后，不出我所料，果然得了一百分，我开心地像中了大奖一样。
放学后，我迫不及待的想马上把试卷给妈妈看。路上，小树仿佛说：“你真棒！”小花向我表示祝贺，平时脾气不好的风姑娘，今天也向我招手。我健步如飞的走到了家，以迅雷不及掩耳之势，把这个好消息告诉了妈妈。面对这突如其来的好消息，妈妈开心的像个孩子一般，并夸赞我说：“真是太棒了，考了一百分，你太给妈争光了。”
我心里甜丝丝的，像吃了蜜一般。
分担家务
那一天，我坐在沙发上，悠闲地看着电视，吃着零食。不经意间低头一看，地上一片“狼籍”。一向喜欢干净的我决定把家里收拾一下，这样不仅可以使家干净、整洁，也能帮妈妈分担一些家务。
说干就干，我先从厨房拿来抹布，再接一桶水，走到阳台。把小木桌擦了一遍，小木珠瞬间从灰尘满面变为干净整洁，又把客厅的桌子和餐厅的餐桌擦了一遍，干完以后，抹布立马从白‘赶紧把抹布洗了一遍，水桶里面的水也变成了乌黑的脏水。我又拿来旧报纸揉成团，把家里的玻璃和镜子擦的发亮，最后，我又拖了一遍地。干完以后，我早已大汗淋漓，累的气喘吁吁，家里也焕然一新。
爸爸妈妈回来后夸奖了我一顿，我心里却是很甜很甜。甜无处不在，甜让我们的生活充满了快乐！
围绕中心意思写甜作文六年级 篇四：
我趴在桌子上，看着那所剩无几的“碎银子”唉声叹气。接下来得计划着花，老哥见此情景，在心里打着小算盘。那芝麻粒般的小眼睛一转，从口袋里掏出一大把棒棒糖，在我的眼睛一周晃来晃去。明明知道我爱吃糖，还在我的眼皮底下晃晃来，晃晃去。一看就是三天不打，上房揭瓦。只见他撕开一根棒棒糖的包装，放在我的鼻子旁，一副小人得志的样子朝我说：“没事儿，你吃不到最起码还可以闻闻味儿！”我拱眉以对，哥哥看我这样的架势，便不敢那么猖狂了，小心翼翼地收回那根糖。但那糖着实馋人，我的口水不由自主地从嘴角流了出来。那糖的香甜味儿进入鼻腔，直击灵魂。光是闻着那香味就让人久久不能忘怀。我本想问妈妈预支零花钱去买，可天色已晚，楼下的商店早就关门了。
“儿子！你兜里有这么多糖，分我一个呗！”妈妈轻声细语地说道。只见哥哥干净利落地从兜里掏出一颗糖，递给妈妈。我盯住那颗糖，恨不得从老哥手中抢来一颗。看着妈妈把糖放入兜里，我想开口问妈妈要，可一句话把我打回了现实。“看什么看，又不是给你的！”此话一出，在哥哥眼皮子底下，休想把那根糖从妈妈手中要来，我的心瞬间凉了半截。那糖，我应该是得不到了。我的心一下子从天上掉落在地上，看着老哥那沾沾自喜的样子，我气不打一出来。冲到房间，躺在床上幻想着吃糖的场景。但忽然又想起哥哥给了妈妈糖后为什么一直没吃。我偷偷潜入妈妈的房间，发现妈妈一直在刷视频，那颗糖还放在桌子上纹丝不动。我猜她估计是等到明天再吃吧，妈妈起身了，为了不被发现又溜回自己的房间。我在床上继续幻想着，妈妈推开了我的房门，我装作一副若无其事的样子。她把我拉起来，将哥哥给她的那根糖塞入我的口袋。我还推辞着，但妈妈摆摆手说：“知道你想吃，赶快拿着，一会儿被你哥看到了就别想吃了。”妈妈说完这句话就走了。这看似普通的一句话比糖还甜。我拿着那颗糖，光是看着心里也美滋滋的，我坐在床上傻呵呵地笑着。经过波折后所到得到的东西格外甜。
我轻轻舔了舔，享受着糖带来的快乐，一个字一一甜。
围绕中心意思写甜作文六年级 篇五：
甜，像一个舞动的精灵，总是在不停的换位置，有时会出现在老师鼓励的眼神里，有时会出现在父母欣慰的笑容里，有时会出现在同学们感激的目光里，只要你执着，甜蜜的滋味总是围绕着你。
清楚的记得有一次，数学老师测试，我心里想，考试？那不是小菜一碟吗。我充满自信的眼神，老师仿佛看出来了我的心思，也向我满意的点点头。只见老师把卷子发下来的时候，我人都傻眼了。这都是什么题啊？我怎么都没有做过呢？这可怎么办呀？我的脑子里好像是进了蚂蜂窝，一直安静不下来。没有办法，只能硬着头皮做了。老师，把卷子收上去，狠狠地瞪了我一眼。我好像什么都明白了。现在不求考到90分以上了，只求能及格就好。唉，考试结束，我怀着沉重的心情回到家。
第二天来到学校，数学老师拿着卷子坐上了讲台，老师叫我上讲台，我顿时慌乱起来，这可怎么办呀？要是老师再拿着戒尺打我怎么办？我的心里就像十八个个吊桶一一七上八下。老师把卷子扔在讲台桌上，让我回去找找原因，我把卷子拿赵，仔细看题，我都不会做，我把卷子拿回家，爸爸妈妈也对我充满了失望。
就在这时，我下定决心，一定要把知识学透。我就借着这一个机会，下课就跑办公室问◇老师我不会的题，回家问家长，也认真辅导我，执着！永不退缩。结果在下一次数学测试的时候，我考到了90分。老师也对我提出了表扬和鼓励，回到家后，爸爸妈妈的眼神里也出现了欣慰的表情，我的心里好像是吃了蜜的一样甜，一整个晚上心里都是甜滋滋的。
还有一次，我的同桌要参加书法比赛，他在赛场上钱忘了拿钢笔了，顿时，他急得像热锅上的蚂蚁一样，这时我就伸出了援助之手，我把我的钢笔让她拿去用，她来不及感谢我，就直接奔跑到赛场上去了！
比赛结果出来了，他赢得了一等奖，她的眼里充满了感激的目光，我的心里也像容进了一股暖流。感觉非常幸福，虽然不是我得一等奖，但也有我的一半功劳，我的心里一天都是甜蜜蜜的。
生活就像一块海绵，含着苦，也含着甜，让生活变得更有滋味。