写老师的二年级作文 篇一：
今天我很高兴，因为我们班里来了一位新的数学老师，我们的张老师不能教我们了。
因为我们的张老师有事，不能来教我们了，就有另外一个老师来教我们了。新来教我们的老师很好。我很喜欢她。
这位老师，跟我们张老师讲课的方式完全不同。
我们原来的张老师讲课一般情况下不用电脑脑给我们上课。而我们新来的老师，却直接用电脑给我们投出来，给我们看讲课的视频。这就是我们班新来的老师。
写老师的二年级作文 篇二：
“铃……”一阵上课铃使喧闹的教室瞬间安静了下来。老师拿着书本走上讲台，正准备说话，广播就响了：“请各位班主任到会议室开会。”老师无奈，只好嘱咐我们：我去开会，你们可以看一下书，千万别囔囔！
老师出去了，教室里一片寂静；过了几分钟，同学们开始窃窃私语；再过了几分钟，教室里便炸开了锅老师回来了——全班人被唉了一顿臭骂。
写老师的二年级作文 篇三：
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。我爱我师，老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！
写老师的二年级作文 篇四：
我们有很多老师，每个老师都有自已的不同的风格，有严厉的、风趣的、幽默的、慈祥的。但李老师确是这个几个风格的“混合体”。
每个人都有自已最喜爱的老师，而我目前为止，李老师是我最喜爱的老师之一。
李老师教的是英语，她的英语读的很标准，就像自已的母语。我们班的同学都非常敬佩她，在李老师的带领下，大家学习英语的干劲实足，成绩也突飞猛进，我们班的平均分常常排在年段第一。
写老师的二年级作文 篇五：
樊老师，我有很多愿望想对您说。
我想有一束美丽的鲜花，把它送给您，让它们陪伴您度过一个快乐的一生。
我还想有很多黄气球，扎成一束，把它们放飞，放飞您的梦想。
最后，我还有一个愿望，就是想当什么病都能治好的医生，还不要钱，让您病了来到这里治很方便。
而这些都是为什么呢？因为，您像父母一样疼爱我们，我真心喜欢您．祝您身体健康，工作顺利，万事如意！
写老师的二年级作文 篇六：
小时候我的胆子很小，我害怕老师。
在我的印象中老师是严厉的，后来我才发现不是所有的老师都是严厉的。有一次放学了，天下起了大雨，我没有带伞。老师看我没有离开就问我怎么不回家，我跟老师说我没有带伞。老师把她的伞给了我，我心里很激动，心里不断地说：“老师谢谢你！”
至今我还深深地记得老师的关爱！
写老师的二年级作文 篇七：
有多少幅画把祖国的春色描绘。啊，春的园丁，美的使者，把心灵的春天打扮得令人陶醉。
您用质相的七色音符，奏出和谐动人的旋律。那美育的甘露，滋润着新时代的蓓蕾。您用神奇的五彩画笔，绘出姹紫嫣红的世界。
那纯美的三原色，装点着校园的生活的春晖。不记得有多少次，不想着有多少回，踏着您的肩膀登上领奖台，伴着您的汗水大赛去夺魁。
啊，春的园丁，美的使者，默默奉献无怨无悔，喜看桃李满园捷报飞。
写老师的二年级作文 篇八：
我们马上就要毕业了，其中我最敬佩的老师就是我们的英语老师了，她的个子不是很高，但是她的教学方式可是别具一格了。
我的英语从五十九分一下子蹦到全班前五名这可就是她的功劳了。这与她的教学方法是分不开的。她经常有说有笑，经常带着游戏给我们上课，简直太有趣了！她经常让我们玩游戏记单词，让我听写单词好几回全对，简直太感谢你了。
郭老师，我简直太敬佩你了。
写老师的二年级作文 篇九：
上午第三节课的铃声响了，同学们都赶快跑到教室等着老师来上课，这时一位女老师进到我们的教室，她高高的个子，头发长长的扎成了马尾，她走到讲台上在黑板上写了一个宋字，老实说“我姓宋，你们叫我宋老师就可以了，以后你们的体健课就由我来上。”
这个新老师讲课的声音很大，很好听，讲的课很有趣，中间老师还给我们讲笑话，我很喜欢这位新老师。
写老师的二年级作文 篇十：
我们班有个三礼老师，她胖胖的`。
她经常对我们有说有笑，对我们无话不说。我们也对她无话不说。有一次，上三礼课，老师说：“我们生活中有很多正直的人，也有很多不正直的人。”老师说：说你好的人，不一定是你的朋友，经常给你提意见的人不一定是你的敌人。
从老师的话里我明白了许多，这话可能使我一生受用！
写老师的二年级作文 篇十一：
我是一个粗心的孩子，有一次上课后老师把作业本发了下来，给我们讲解习题，我看到本子上有个鲜红的记号。仔细一看，这么简单的数学题因为粗心给被写错了。
下课后老师走到我桌旁，轻轻地说：“你很聪明，不足的是有些小粗心哦！以后可要认真啊！”我点点头，看着老师友善的微笑，我心里很开心，谢谢老师的关爱！
写老师的二年级作文 篇十二：
我的数学老师姓黄，我们都叫他黄老师。她中等身材，一头飘逸的长发，一双乌黑明亮的眼睛，衣着朴素、端庄、大方，她那面带微笑的脸庞，给人一种亲切、温和的感觉。黄老师说话时总是笑眯眯的，从来不对我们发脾气。而且，对我们非常关心。我刚来的时候，由于成绩不太理想，所以，整天都很郁闷。黄老师便找我到她的办公室，鼓励我，使我有了信心，经过一番努力，我的成绩便提升了许多。
写老师的二年级作文 篇十三：
她们值得我们学习，她们教给我们知识，她们教我们做人的道理，她们——她们教给我们许多东西。她们是谁？她们就是老师。
我有许多老师——幼儿园的，小学的，课外辅导班的——不过，我最喜欢的还是教英语的王老师。
王老师，个子不高，从不化妆，给人出水芙蓉般的自然感觉。她待人亲切，对学生说话以商量的口吻，从不以老师的身份发号施令。
写老师的二年级作文 篇十四：
我的黄老师聪明又灵巧，她上一节课要站着，可我们只用上课听讲写作业，可她很累，一天要批改好多作业。
黄老师平常总是把眉头皱起来的。
在中午的时候，她看我没有吃的就让我把饭拿过去舀凉拌肉。
我希望她能年轻一些。
我想对黄老师说：“黄老师，您真好！”
写老师的二年级作文 篇十五：
新的学期开始了，我们升入了四年级，我们的老师也随之都翻新了一个遍儿。
新换的语文老师是我们的班主任，姓石，石头的石，老师一来就告诉了我们这个信息。
石老师长的非常漂亮，一双会说话的大眼睛闪闪发光，一张嘴巴微微上翘，看到我们好像非常地高兴。
我很喜欢我的老师，虽然我还没有彻底地了解他们，但是我知道每位老师教学技术都非常地棒，在他们的教育下我一定会非常快乐地成长的。
写老师的二年级作文 篇十六：
今天我们去学校报到了，我去学校报到看见了同学们心里很高兴，可是在路上我听见了一个让我很伤心的一个消息——宋老师不教我们了，刚开始我还不信，可到了教室，我看见了我们新老师就相信了，这个老师姓王，叫王俊，风趣幽默，我慢慢接受了这个新老师，可是下午事情发生了变化，原来那个王老师是4班的班主任，这时我们真正的新班主任来了，他姓鲍，长的还可以，不过有一点点凶！
我相信我会慢慢接受鲍老师的！
写老师的二年级作文 篇十七：
“叮铃铃。”上课铃准时地响了。我来到讲台上带读（我是班长）。上课铃响了之后，一名老师走上了讲台。
她，有着一张瓜子脸。她，有着波浪似的长发。她，就是我们班的英语老师——谢老师。
谢老师人很好，这就是我们喜欢她的原因。记得有一次，我忘记带英语资料袋。她反而没有批评我，而是温柔地提醒我下次别这样了。要是其他老师，我早就“KObR”了。
这就是我的副班主任和英语老师——谢老师。你喜欢她吗？
写老师的二年级作文 篇十八：
时间过得真快，转眼间您就跟我离开了。以前，通过接触，我们之间消除了陌生感，我渐渐喜欢上您，因为您对待同学和蔼可亲，教学经验丰富，上起课来生动活泼。您对待每一位学生都是公正无私，常以赞赏的语气鼓励我们。
写老师的二年级作文 篇十九：
我的作文老师叫徐老师，他带着黑色边框眼镜，在灯光下他的头发跟白色一样，耳朵不大也不小。
我的作文写的不好，他会耐心教我。他用黑色讲义夹，粉色水杯。他还总是骑摩托车，拎着大包小包的东西进来。
徐老师的课很有趣，我很喜欢上，我喜欢我的作文老师。他还总是读别人的作文给我们听。所以我很喜欢徐老师。
写老师的二年级作文 篇二十：
今天，下午第一节课是上音乐课，我们进了教室一看我们的音乐老师换成别人啦，我们都很惊讶！但是她长得很漂亮。
这是第一节音乐，音乐老师对我们很好，她温柔地说：“今天我们来学第一课大树妈妈。”
第一次她在电脑屏幕上搜出了这首歌，我们就跟着唱了起来，不知不觉中我们就学会了这首歌。
老师听了我们唱了两遍觉得我们唱得很好，开心的笑了。大家在愉快中上完了这一节课。
写老师的二年级作文 篇二十一：
我的班主任是语文老师，她在岗位上勤勤恳恳、任劳任怨从来不说一声苦。
有一次天漆黑一片还下着雪，我感觉全身发冷而且还没有力气，晚自习上完了，我情不自禁地倒下了，后来我感觉有一双温暖的大手紧紧地握着我那冰凉的小手；我睁眼一看原来是我的班主任‘别动你发高烧了，正在输液。’我看了看老师，不情愿的点了点头。以后的那几天老师微不足道地照顾我，直到痊愈，直到现在我还对老师感激。
老师你真像我的妈妈。
写老师的二年级作文 篇二十二：
老师，如果您是山上流下了来的温泉，我就是被您滋润的小草。
老师，如果您是一棵苹果树，我就是树上最甜最红的那一个。
老师，如果您是一窜珍珠项链，我就是上面最亮的那一颗。
写老师的二年级作文 篇二十三：
老师的爱，对大多数同学来说，老师就只不过是一个教我们学习的人罢了。但是！现在我要告诉你们，老师也像父母一样，关怀着我们。
现在，我给你们讲一个我和于老师发生的事情。
那天，我在教室里，感觉头很痛，班长告诉了于老师，于老师来看情况，发现我发高烧了。立马抱着我跑向医务室，过了好久，我的烧才退下来。
我要感谢于老师，给了我们怀抱，给了我们关心。
于老师，我要感谢你！
写老师的二年级作文 篇二十四：
从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，可是我最喜欢的还是现在教我的杨老师，她总是对我们笑眯眯的。她身材胖嘟嘟的，乌黑的头发，长着一双会说话的眼睛。在学习上对我们非常严厉，但在生活中对我们非常温柔和细心，她经常和我谈心，让我喜欢上了学习，让我得到了学习的快乐。很多次杨老师嗓子都哑了还给我们上课。
我想长大后，等我考上了好大学，一定要把这个好消息告诉杨老师。
写老师的二年级作文 篇二十五：
11月4日的英语课，是新老师给我们上的课。英语课张老师就坐在后面听课。她竟然正好坐在我和闫浩钰之间！
上课了，大家都在自己的位子上坐好了。我们学的是第四单元。虽然教我们的这个新老师是老师，但她还是有些错误的。比如音标呀，发音呀，等等。都还得让张老师再提醒几句。
张老师向大家介绍说，这位是老师是刚进我们学校门的新老师。
虽然这位老师讲课有些问题，但我还是很喜欢她。
写老师的二年级作文 篇二十六：
放暑假了，爸爸妈妈给我报了个英语班，我的英语老师姓李，是个女老师，高高的个子，戴了一副眼镜，上课的时候，老师对我们有时特严肃，有时对我们特别关心。下课后，老师让我们去买吃的，补充体力。
在课堂上，我认真的听老师讲每一句英语，老师讲的既生动又活泼，使我学会chicken、tea、cake……
这就是我的英语老师。
写老师的二年级作文 篇二十七：
每当我背着书包上学的时候，爷爷、奶奶总是会反复叮嘱我：“上课要遵守纪律、集中注意力、认真听课、不做小动作。”写作业的时候，他们又会说：“笔顺要记清，字要写工整，不然要重写。”他们这样反复念叨多了，我真感到烦心。他们为什么总是念叨这些呢？我想肯定是我还没有完全改正这些缺点。只要我把这些缺点改正了，他们就不会念叨了，我也就没有这点烦心事了。
写老师的二年级作文 篇二十八：
在我记忆中印象最深刻的就是现在教我们语文的赵老师。她性格温柔，知识渊博。每当我们在学习中遇到难题的时候，赵老师都会不厌其烦地一遍遍地地给我讲解，一边讲一遍问我们为什么这样做，知道我们大家都弄明白为止。她是一个和蔼可亲的老师。大家都喜欢她。还教我们做人的道理。
敬爱的赵老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。因为有您，让我懂得了许多人生道理。