六年级作文 篇一：
祖国到处是名胜古迹，名山大川；不用说，长城；黄山黄河就不用说了。就说我家门前的森林！
我家门前的桉树林的桉树没有榕树那么茂密，也没有木棉树那么漂亮。就是普通。森林下面点缀着几朵可爱的花，技术上悬挂的小灯笼给人一种朴素的美感。夜幕降临时，成年人在树下乘凉聊天。我们顽童只能透过窗户凝视。从此，我心中神秘的种子发芽了。一种冲动驱使我去了那里。
那天，爸爸妈妈去出差了。我让一些朋友投身绿色世界。阴凉处，明亮的大理石桌子和酒吧石凳。这一幕，我们要安静地坐着，用鼻子闻绿色的香味；用身心感受桉树的温暖，用精神寻求神灵的保护。
这里弥漫的不是大自然的美，而是人刻意创造的美。
那一次，我在树林里散步，发现一只死老鼠臭气熏天，赶紧捂住了鼻子。我看见一个老人漫不经心地捡起那只死老鼠，扔进了垃圾箱。“爷爷，你不怕脏吗？”他去表示不同意，说：“这不是为了环境美吗？”我在他身上看到一种高尚的美德，经常看到孩子捡垃圾，老太太打扫灰尘，清洁工…
马上要考“希望杯”了，但是“牛吃草”的问题还没想好，急得像热锅上的蚂蚁。匆忙中，他跑到桉树林哭。这时，我妈走过来对我说：“没关系，我们现在一起解决这个问题吧！”看着只读过高中的妈妈，我不相信的点了点头。在妈妈耐心的帮助下，问题解决了。
这里我仿佛看到松鼠在森林里跳跃；看到浇水的花和要放的骨头；看到生机勃勃的小草。我也参与了这种蓬勃发展。
啊！美丽的桉树林，你给我带来了快乐，让我看到了美丽，看到了我面前的希望。这里风景独特！
六年级作文 篇二：
一转眼，五年的小学生活过去了，我们迎来了新的一年——六年级，这是小学生活中最紧张的一年。有些同学就问了——六年级是什么呢？
六年级是剪短发。
报到那天，同学们兴致勃勃地来到学校，期待着与好朋友欢聚一堂。很多同学都是一个暑假没有见面了，一见面，就有说不完的话。更重要的是，同学们都想看看班里发生了什么变化。
这时，于静怡和陈嘉琪牵着手进来了，仅仅是教室门到座位这一段，回头率可是相当高呀——原本一头漂亮的长发不见了，取而代之的是一个可爱的蘑菇头！一定是害怕长发碍事，影响学习吧！
六年级是教鞭的末日。
班长卢昊佳，为了让我们不说话，往往把气都撒在讲桌上。这不，午间读书时间，班上又闹起来了。同样是吵吵闹闹，班长却比以前更厉害了，她手持教鞭，用尽平生力气，向讲桌敲去。顿时，震耳欲聋一声响，只见讲桌上木削乱飞。接着，班长又放起连珠炮，“啪啪啪”几声，教鞭再也承受不住了，终于断成两截……
六年级是桌子“不整齐”。
新的一年里，我们的数学老师更换了，这位老师挺有特色：就看不惯我们的桌子摆得“整整齐齐”。他发出命令：“你们的桌子是怎么摆的？靠那么后干什么？坐后面的同学怎么听讲？快把桌子往前移！”
“师命不可违。”我们赶快把桌子移到挨着讲桌为止。这下子，数学老师满意了，绘声绘色地讲起来。
第二节是语文课，语文老师走进教室，看到我们的桌子移到前面，十分惊讶：“桌子怎么这样不整齐？快对着线！”大家赶快把桌子往后移，可是，再也没有以前整齐了，整整一天，我们的桌子就这样“错落有致”地摆放着……
六年级是晚回家。
往常，我们都是上午四节课，下午三节课，作业一布置，直接就回家。可是六年级不同了，上午四节课，下午三节课＋一节课——每当最后一节课的铃声响起，语文或者数学老师就立刻进入教室，趁着布置作业的时间，大讲特讲，直到六点半，都到了吃饭时间，才依依不舍地离开教室。
六年级是……
呵，六年级，好一个紧张的学年！
六年级作文 篇三：
在盛夏浓郁的阳光中，又一个暑假翩然而至。
正准备挥霍掉这个无聊的暑假时，我打开了学校专题网站。“三会”？两个结构简单却异常醒目的文字莽撞地冲入眼帘。于是，在父母的协助下，我拟定了一份暑假生活计划表。从此，我告别了那个一度是无聊代名词的暑假，假期生活焕然一新。
清晨，9个小时的充足睡眠后，我起床按时吃完丰盛的早餐，开始新的一天。
清晨微蒙的薄雾度着淡粉，阳光睡意朦胧地扯起一片朝霞。我乖乖地呆在家里，抓住清晨的宝贵时间学习，分阶段保质保量完成暑假作业，并复习、预习课本知识，偶尔做做各种参考资料。有时忙里偷闲抽出空听会儿音乐，画些画。累了，就泡上一杯茶，临窗而坐，看窗外葱翠绿色，娇艳阳光，几只蝴蝶从墙边的爬山虎掠过窗户。
晚上，饭后半小时，我和家人一起行至香山，在山上散步。夕阳下葱翠的树木吻着淡淡的余赭，林间的蟋蟀弹着动听的曲子。我们边欣赏宜人的景色，边开怀畅谈。我将白天的读书心得向父母回报，或是背诵几段白天攻克下的课文。有时和几位老人一起聊聊天，散散步，听几曲京剧，看见老人慈祥的脸庞，我总不禁开怀。或是在山上慢跑，看两边缓缓后退的树木和渐渐远去的鸟鸣，到了山顶，大汗淋漓却异常开心。回到家，上会儿网，回到房间，我就开始复习回想白天的学习内容，并作适当总结。十点左右，安静的夜里，我抱着枕头在如水月色下，甜甜入睡。
双休日，父母会带我游玩公园。观一山林，赏一池水，踏一地青，跑几回步，听几曲鸟鸣。坐在一个幽静的地方，我看几页散文集，顿时心神皆融于自然景中。
于是，一个暑假在充沛的快乐中缓缓走过。
六年级作文 篇四：
仅仅是一瞥，仅仅是一次留意，让我想起了更多记忆路上的风景，和孔子一起躺在宝塔下的草地里，望着天，那是一次难得的享受，那些日子，我已然错离，不会再怀想什么了，这些已然成了过往，无往不胜的童年。
分班那天，我没有踏进7班的门槛，我明了，这个教室已不再是我呆的地方。我，又一次见到了叶子和刀子，刀子紧紧抓住我的手，这分明是在害怕分班，我知道，我也慌的很。叶子，还是那个怕我使杀手锏的家伙，狠狠拍她一下，她说，红了。然后，我的手臂上也印上了浅浅的红色，那个叫疼啊！不过，我依然开心。
我和肥熊喜欢厮闹，而菲菲却是那样的安静，哎~有点显得不合群，就像以前的那个什么都不想参与的我，让我看到自己的印记，心里寒了好久。叶子，我真得叫救命拉，肥熊的厉害之处可是你能想象的？我跟你讲过她厉害的吧，你竟然说我活该，真是没良心。
可恶，为什么你要长那么高？害的我们不能成为同桌！！（摸泪）我还跟肥熊讲了，好想和JC做同桌啊！然后，她瞪着我，这眼神分明是显示：你就不想和我坐啊。额~~见状，我立马吐出一句话来，她也就......知道么？我第一次看到菲菲那么认真，（其实她一直都很认真），只是我从来没近的距离了解她。让我觉得害怕，觉得好大的压力，知道么？她不和我们疯，就是做作业，这样显得我很不爱学习似的......有点无语。
有很多人，有待我们去认识和接触，有很多事有待我们去完成，有很多的回忆，该好好的怀想，有很多的朋友，值得我们一生记忆，一生珍惜。
六年级作文 篇五：
星期六，天公作美，我们鲁中晨刊的小记者一路欢声笑语，到熊耳山采风。
经过几个小时的颠簸，我们终于来到了熊耳山。仰望熊耳山，我们惊奇地发现，山的形状极像一只熊的耳朵。哦!原来这就是山名的来历呀!走入山门，我们开始了旅程，有些兴奋，脚下生风，朝熊耳山进发。
刚到山脚下，映入眼帘的是一片乱石，我们不由得感到奇怪：这片千奇百怪、气势壮观的乱石是怎样形成的呢?我们从导游姐姐的口中得知，这片乱石是大地震的“印痕”。1668年大地震时，山脚下的一座小村庄被埋在乱石之下，除了一名村民幸免于难，其他村民全部遇难。听到这里，我们的心情变得沉重起来。
走过一座浮桥，我们开始爬山。山路十分陡峭，可是我们还是一鼓作气爬到了山顶。
我们跟随导游姐姐来到了久负盛名的“双龙大裂谷”。走进裂谷才发现，它是一条又窄又长的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我们摸索着前进，路曲曲折折，极其难走。走着走着，刚才还是明亮的天空，瞬间暗了下来，有些阴森恐怖。原来，“双龙大裂谷”最刺激的地方到了。在灯光的照射下，我们俯身前行，有紧张，也有惊喜，心怦怦乱跳，感觉就像行走在梦幻的国度里。
紧走几步，豁然明朗，我们又重见了天日。从谷顶泻下来的阳光，千丝万缕，洒满了我们的全身。那久违的阳光，是那么温暖，那么美好!
不知不觉中，我们回到了山脚下，愉快、刺激、难忘的熊耳山之旅就要结束了。我们依依不舍地坐上车，不经意间回头，夕阳映衬下的熊耳山发出金色的光辉，让人陶醉……
六年级作文 篇六：
春天到处都有美丽的景色,但最让我难忘的却是我家对面那处不起眼的山洼地的春景！
当春姑娘迈着轻柔的脚步来到这片山洼地时，山洼地里农民伯伯耕种的土地上就会冒出各种各样的菜苗了。这时的菜苗都是娇嫩可爱的模样，伸展着两片嫩绿的叶子，尽情的吸收着阳光、雨露。慢慢的这些娇嫩的小菜苗长得粗壮有力了，青翠欲滴的绿叶当中开出了各种美丽的菜花，有一簇簇洁白的萝卜菜花，有一朵朵嫩黄的黄瓜花，有一片片紫蝴蝶似的菜豆花。这些菜花虽然没有玫瑰花的娇艳，没有牡丹花的高贵，没有水仙花的清纯，但这些普普通通的菜花是农民伯伯的希望，在我心中它们最美丽。
一到春天这处山洼地也成了我和小伙伴们的乐园。一场场春雨后山坡上坑洼不平的地方积满了水，就变成了一口口“小池塘”。“小池塘”里有一群群小蝌蚪在欢快的游来游去。每当这个时节，一到放学我就会邀上几个小伙伴去抓蝌蚪。一到目的地我们就会争先恐后的选准一处蝌蚪较多的“小池塘”，卷起袖子，蹲下身子，轻悄悄的靠近它们，双手潜入水中往上一捧。但这些狡猾的“小家伙”往往会从指间溜走，让我们一无所获。后来我们改变了方法，瞄准一条蝌蚪双手相对慢慢移近，等快靠近时双手迅速合拢，这样常常能抓住它们。这时我们就会兴奋得大喊大叫,仿佛得了世界冠军一样。但想到这些小蝌蚪长大后会变成捉害虫的青蛙，我们又会把它们轻轻的放回水中。
我爱这处给我带来许多欢乐的山洼地，虽然因为城市建设的需要，那里将建起一栋栋高楼，但这处山洼地的春景将永远留存在我的记忆中。
六年级作文 篇七：
站在楼上看风景，效果真好。
或许有一览众山小的感觉，也有高处不胜寒的感觉。
不管怎样，那都是很美好的体验。我们依旧为了自己那小小的梦想而奋斗着，疲于奔命着。
我喜欢享受新事物，发现新事物，同时又从潜意识里害怕新事物。
有专家说，这是由于我们内心都渴望安定。
我将小说都收拾好，尘封起来。等明年的今天，再重新打开。我和它们告别，似乎是要分别很长时间。可是我知道，也就是那二百多天而已。
二百多天，足以让一个小生命从母体里孕育出来。
我的怀念，我的渴望，以及我的结果。都在里面。太多的执念，到了该放弃的时候了。那么多的情感抒发，最终都没有了着落。
我在正禾吃饭，对面有一对情侣。我感慨自己面对人家卿卿我我时云淡风轻的感觉。是不是见怪不怪，见多了就不觉得稀奇了。或许这是我们变成大人的第一步。 去逛书店，看到书架上摆着一本《大林和小林》，张天翼的。曾经有一段时间，我特别喜欢看，写给小孩子看的，我却不觉幼稚。
因为幼稚的东西，常常给人安全感。
中考之前那段时间，我看电视只看懒羊羊和大耳朵图图。不知道为什么，什么电视连续剧都不愿意看。只是看到这两部的时候，看到懒羊羊和图图的时候，心里迷茫而惶恐的心才感觉到踏实。
英子坐在我身边，一直陪伴我。无论什么时候见面，无论我们相隔多久没有见面，我们的关系始终不变，热情始终不减。
我想，无论是什么感情，都需要双方共同维持。只要其中一方除了差错，就坏了。
六年级作文 篇八：
每个人心中都有一座地下铁，通向一个叫做希望的出口；然后，为了爱，他们却在拥挤的车厢迷失方向，不断的做错车，并一再下错车，常常迷路、失落、受伤。不过幸好他们复原的快……
在这繁华的都市，人群熙来攘往，每个人都揣着美好愿望等着属于他和她的缘。任何地方都会发生美丽的故事，也许是在商场、也许是在咖啡馆，又或许，是在地下铁……然而，不知道大家有没有留意每天上班下班的时候，自己身边经过的人，他们此刻是你的陌生人，可能在下一个时刻，他们就是你生命中最亲近、最不可失去的人，那些人可能会陪着你继续走过人生的每一个阶段。所以有的时候，你得承认，幸福是上天赏赐的东西，我们凡人不能强求，就算两个人真心相爱，也不一定可以走在一起，所以我们要把握每一个机会，惜缘、惜福。我们都市人都习惯了日出而作、日落而息，有时候更是夜夜笙歌、通宵达旦，令我们的节奏太快，而记忆也愈来愈浅薄，交情、恩义，仿佛都差点忘了忙的是什么。在匆匆数十年的一生中，要是让你在街道上、餐厅中、或者地下铁里，遇到能够与你相伴终老、相依一生的人，是多么幸运的事。不过，只要大家心中有爱，我们人与人之间的关怀、包容，还是会一代一代地星火相传下去，就像我们脚底下的地下铁一样，紧接相连，川流不息……
一个画画的朋友说：“色彩不光来自他手中的调色盘，眼前的风景或是画布”。他告诉我，一个人的内心如果没有希望那么即使他有一双明亮的眼睛他也看不到属于这个世界的颜色，不管黄色是否明媚，红色是否娇艳，蓝色是否纯净如果他内心没有一双明亮的眼睛那么他看到的颜色会比灰色更软弱，比黑色更无力、最美丽的色彩来自内心的。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明我用这句话来激励自己和我的朋友不要怀疑上帝对你是否公平，真正的力量来自我们自己，还有那些爱你的朋友们……
六年级作文 篇九：
当岁月的长河积淀着时间的流沙，经历了许多磨难，你往往会发现，一路上相濡以沫的陪伴才是最美的风景。
初冬的余晖正洒向大地，在一片绯红的薄雾中，我的目光里忽然呈现出一对年迈的老夫妻。老奶奶的手紧搀着老爷爷的胳膊，老爷爷的手则轻轻搭在奶奶肩上，两个人步履蹒跚，缓缓地行走在公园的小道上。
微寒的风不时吹过，带着些初冬的温凉。老爷爷停下了脚步，转过身来，用他那枯瘦的手，为老伴儿整理衣裳，裹紧围巾，将她额前的碎发掖到耳根后，帮她戴好帽子，嘴里好像还嘀咕着：“天凉了，赶紧穿好啊，别冻坏了。”这体贴、细腻而又娴熟的动作手法，像是训练过了3000遍不止。老奶奶抿着嘴，芳华退尽的脸上荡漾着青春般羞涩的笑容。这暖心的一幕令我不禁驻足观赏。我静悄悄地向两位老人靠近，只见他们有说有笑，时不时还“打闹”着，欢朗的笑声使脸上的皱纹都渐渐舒展开来。
丝丝阳光照耀着他们的银发，安详地落在两人自始至终紧握的手上。冷风依旧……呼啸着，但在他们的身旁却感受到了满满的、溢出屏幕外的甜蜜和温暖。两人依偎的身影渐渐远去，大片粉色的朝霞映在空中，像一个含羞的少女。太阳已经完全出现在地平线上，叶子青翠欲滴，玲珑娇小的露珠在上面玩过滑滑梯。原先冻结的河流动起来了，可能也是被那对有爱的老夫妻的一举一动暖化了吧。
尽管一切景色是那么美，可我仍觉得不如那两位老人，因为那时那刻，他们早已成为冬日余晖里挥之不去的最美风景。
我拾起如花瓶般破碎的流年，拼装出他们摇摇晃晃的身影，只想赞叹一声：“岁月静好。”
六年级作文 篇十：
我们的校园因独特的教学方式和美丽的风景而出名，今天就由我来给您当导游吧！
一跨进校门，左右两边有布满奖状的荣誉墙和具有民族、学校特色的铜像壁画。往前面直走，转向右边，阵阵凉风迎面扑来，走近一看，会有一块石碑出现在你旁边，石碑上面是学校到的简介，紧挨着它的是鲁迅铜像，他的座右铭就刻在下方：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，看到这句，我对鲁迅的敬佩油然而生。绕开鲁讯，只见为首的棕树昂然，挺立像一把巨伞，为我们遮住了夏日的炎热，他又像一位威风凛凛的将军，带着两旁的桐树士兵一起守卫着学校。往左边看，就会有一个形似酒坛的装饰物立在那里，旁边还有两个绿色水生植物，后面有一副大型壁画，上面是一个老者和几名学童还有一个“悟”字，这幅画的意思是：学习不仅要记住，还要悟出它的道理。正前方有两个蘑菇亭，一大一小像一对相亲相爱的父子俩。放学了，这里就会成为孩子们的天地，他们在这里写作业玩耍，还可以画画。
出了后花园，来到操场，这里有排球场，篮球场，足球场等，在这里我们上着体育课，还有一个50米的跑道，旁边贴着文明礼仪安全的知识，如交通安全，食品安全，如何避震，还有文明，哥，你一个尊老爱幼，爱护花草树木……旁边有“U”字型的教学楼，教学楼里有多功能教室、办公室，音乐室……早晨刚走进校门，就能听到朗朗书声，放学了，看着整齐的桌椅，让人心旷神怡。在教室的拥抱里，升旗台上的红旗迎风飘扬。周一，国旗在雄壮的国歌声中冉冉升起，飘向天空，这标志着中国的强大。
身在这样一个美丽的校园，我们还有什么理由不努力学习呢？
六年级作文 篇十一：
淡淡的朝阳撕开天幕，活泼泼地叫醒了睡梦中的楠溪。山醒了，水醒了，一切都是刚刚睡醒的样子。
狮子岩欣欣然张开了眼。它是村前潭中的两座小屿，远望水中奇石，一屿如狮，浑身怪石嶙峋，昂首张口，迎流而坐。另一屿如球，仿佛狮子戏球。山高岩石险峻之处，悬泉瀑布挂在其间。多姿多彩的瀑布中，有“飞流直下三千尺”的“百丈瀑”，有冲击岩石，形似莲花的“莲花瀑”，还有锣鼓震天的“击鼓瀑”和“打锣瀑”。这里的一瀑一景，各有自己的奇特之处。
楠溪江的景是一幅迷人的画。它的水最为可爱，仿佛是一位害羞的姑娘。时而是深沉的墨绿，时而是年轻的翠绿，时而是乖巧的嫩绿，总是讨人喜欢。
楠溪江的水最为活泼，仿佛一位俏皮的姑娘，戴着一串小铃铛轻轻地走过。她时而迷迷糊糊地哼着小曲儿，时而“哗啦啦”地唱出一串水灵灵的音符。
我乘着轻舟漂游江上，看着竹竿滑过江面荡出条条波纹，在阳光照耀下波光粼粼。不禁伸出手来感受江水的凉快。鱼儿三个一群，五个一伙，在清凌凌的江水中自由自在地玩耍，螃蟹和小虾躲在石头缝里，欢喜地玩着捉迷藏。我立刻拿出手机，记录下这美好的时光。
楠溪也是一首醉人的诗。我仿佛看到在暖阳下，诗人们乘着竹排漂游楠溪，面对这水秀、岩奇、瀑多、村古、滩林美，吟出“叠叠云岚烟树榭，湾湾流水夕阳中”的诗句。
读着美妙的诗，乘着竹排，远望青山，近看滩林，欣赏江水，竹排在动，我也在动。所有的美景集中起来，重叠在一起，这就是大自然的画，这就是大自然的诗。
六年级作文 篇十二：
清晨，路边流淌的橘子在街上形成了一道美丽的风景线。每天早上，当人们还在睡觉的时候，勤劳的清洁工们已经开始了一天的工作。他们中的一些人在五点前起床，拿起扫帚工作。他们一如既往地打扫街道，不管刮风下雨，冷天热天，从不抱怨。当我们生活在一个美好的环境中，我们有没有想过是谁为我们创造了今天的环境，是谁让我们每天走在干净的路上？清洁工无私奉献给我们。他们不求高回报，却让人们每天生活在干净的环境中。谁知道我们为了生活在一个干净舒适的环境里付出了什么？他们用勤劳的双手装点着我们的街道，用辛勤的汗水清扫着街道上的灰尘，在他们细心的“呵护”下回到了自己的家园。可能会有很多人觉得这是一份肮脏的工作，一份可耻的工作，一份卑微的工作，或者是一次搭车……然而，我觉得震撼我们心灵的，正是这些不知名的人。他们和我们一样，都是做一些细微事情的普通人。也许他们就像沙漠中的沙子，但他们做出了非凡的东西。
也许我们会在不经意间扔出一张纸和垃圾，但正是这种不经意间的举动，让他们一次又一次的弯腰用汗水保持着我们城市的干净。
正是因为他们默默无闻的奉献，我们现在才幸福，因为他们从事卑微的职业，赢得了我们的尊重，因为我们看到了他们的努力和汗水，我们现在才不乱扔垃圾。
其实世界上有一种美，纯洁无瑕；有一种美是至高无上的；有一种美，发自内心；有一种美照亮了别人的心，这种美——平凡。清洁工给了我们这种平凡的美，这种不平凡的风景。
六年级作文 篇十三：
暑假的一个周末，爸爸、妈妈带我到金贵园度假。
去郊外的路上，我们经过了城市的高楼大厦和繁华的街道，也经过了乡村的田野和果园。从车窗观望那些随身飘过的风景，感觉就像在看电影一样，非常优美。
忽然，一片绿色中的点点金黄映入我的眼帘，看上去金灿灿的，非常诱人，啊！原来是成熟的芒果挂在树上，像半圆的月亮一样闪亮。一阵微风吹来，我又闻到了阵阵花香，放眼望去，只见一片蓝绿的湖水在波动，还有一朵一朵粉白色的花，等车靠近时才发现，原来我看见的湖水是漂在水面的荷叶，那粉白的就是盛开的荷花了，花香原来就是从这里飘散出来的。
中午时分，我们到了金贵园，园的风景更加迷人。有像古庙一样的茶楼，有美丽的花园，有长满莲花的鱼池，还有修在鱼池上面的长廊和亭子……很多很多。
金贵园里，最吸引我的算是莲花池了。荷叶像一个个碧绿的圆盘漂在水面，有的还随风轻轻的飘动着，满池的莲花开了许多，粉红的花瓣张得大大的，露出里面黄黄的花蕊，上面还缀满了晶莹的水珠，微风吹来的时候，所有的莲花都摇动着，就像许多穿着白纱裙的女孩在舞蹈。一群群的鱼儿在水中自由地穿梭着，有的在争抢游人丢下的鱼食，有的在荷叶边上快乐地跳来跳去，蝴蝶、蜻蜒也在池塘上飞来飞去，一会站在荷叶上，一会又立在荷花上……看着这美丽的景色，我不禁想起课文中的那首唐诗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”，这不就是我眼前的美丽景色吗？郊外的景色真美！郊外的空气真新鲜！如果城市里也像郊外一样，没有烟雾、灰尘和燥音，可以天天听到小鸟唱歌，看见蝴喋飞舞、蜜蜂采花，那该有多好啊！
六年级作文 篇十四：
我想，你一定路过那些风景。
或是早晨，一束淡淡的阳光，从地面喷薄而出，瞬间洒满大地；或是晨曦过后，那火红的太阳，热烈而奔放；或是“叽叽喳喳”的小鸟群的合奏，高高低低的歌声，在大街小巷，总有那么一抹风景。你却忽略了，大自然赐给你的美妙。
你还会路过那些很难遇见的场景。
我路过了这样的风景，我记录着这样的风景。
那天花开，樱花开。白素素的满树都是。她们是舞蹈者。我很深切地认为。她们穿着淡雅。就是长长的素净白色连衣裙，没有花红柳绿，就白色，非常得体。这身白色的连衣裙，显现出她们深高的素养。脸上谦虚的神态，恰到好处的微笑，微微扬起的唇角，没有高傲，没有傲娇，只有谦和，只有温和。风吹时她们开始舞蹈。轻轻摆动她们的身躯，软软的腰身，好像一触摸就要断裂，我唯恐他们破碎。她们纤细的手和脚在风中轻颤，优雅的舞姿，在我眼前旋转成一片白色。突然风一紧，好像一个急刹车，霎时间，风吹，花落。像下了樱花雨，一片片的花瓣，旋转而落。我沐浴在白色中，眼睛微闭，当我重新睁开眼时，身上披满了白色，像嫁衣，像魂灵的哭泣。
我不知这景象是凄美还是惨烈，但是我荣幸赶上了，赶上了这个舞者的哭泣。
她们是舞者，我坚信。
我路过种种风景，种种场景，但无法像这次那样记忆深刻，像是有人一下一下打磨着，镌刻在我的脑海里，终究挥之不去。
我知道，那些美好的风景总是转瞬即逝，在你倏忽之间，你错过了。但又在你的倏忽之间，你碰上了。所以，大自然和生灵创造出美，我们要感谢那些美，感谢路过的那一瞬间。
路过那些风景，我愿意，再重来一次，好不好？
六年级作文 篇十五：
无锡是一座历史悠久的江南古城。她北依长江，南临烟波浩淼的太湖，并有因范蠡而得名的蠡湖。京杭古运河穿越市区，还有被称为“江南第一山”的惠山，象征无锡古老历史的锡山。这里，山水结合，以水见长，被称为“水云之乡”，“绿野平川之地”。
假日里，外婆、妈妈带着我和表哥去无锡走亲戚。我们拎着大包小包坐上大巴朝着向往已久的无锡进发了。大巴在宽阔平坦的高速公路上疾驰着，车窗外优美的景色吸引了我：远处是连绵起伏的青山。在云雾中忽隐忽现，像是一条苍龙遨游在天际。掩映在绿树丛中的是一排排农舍，远远望去像是童话中的城堡。公路边是一棵棵挺立的大树，好似一个个威武的哨兵。树下绿绒绒的小草就像是绿色的地毯，星星点点的小野花撒在上而，如同编织在绿色的毛毯上。
大巴经过一处桃园，桃花已经凋谢了。一阵微风吹过，树叶沙沙作响，桃树间冒出了几个青绿色的小脑袋。几位农民伯伯在桃林中忙碌着，播种着秋天的希望。
大巴转过山脚，一阵伴随着花草芬芳的湿润气息迎面扑来。呈现在我眼前的是一眼望不到边的万顷碧波，那一定是太湖了，远处粼粼的波光里是点点风帆。几只水鸟悠闲自得地倾听着远处悠扬的歌声在湖中休憩。淡淡的水雾轻轻地覆盖在水面上，又为太湖增添了几分神秘。“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……”动听的歌声伴着风儿在空中回荡。湖中的小岛酷似一只伸长了脖子的乌龟，静静地欣赏美丽的风光。我沉浸在风儿裹挟的湖水清凉气息中了。
大巴在环湖公路上飞速行驶着，美丽的田园风光渐渐被成片的厂房代替了。远处高耸入云的大厦进入了我的眼帘。无锡我来了，太湖我来了……
六年级作文 篇十六：
我爷爷的家在乡下，那是一片很美很美的地方，假如你去看后，会让你流连忘返。房屋前面是一块光滑的水泥地，专门用来晒稻谷，到晚上，便成了我们玩耍的乐园，溜冰、跳绳、打水仗……。水泥地前有一口水井，每天都有穿过的脏衣服用井水洗。冬天时，井水热热的，洗衣服手不会冻僵。夏天，井水凉凉的，冲凉水澡很爽的。所以，这口井成为家庭的必用井。水井的前面有一块花木园地，是爷爷精心栽培的，花木园地里有铁树、栀子树、月季树等，最讨人喜欢的要数栀子花。“栀子花”开花了，那茂密的枝条绿绿的叶子里，点缀着朵朵白色的花儿，美丽极了。特别那好闻的香味，远飘万里，爱花的人们还用线把栀子花系起来，挂在胸前。有的把花苞插在瓶子里，放在房间里满间飘香。再南面，便展现在面前是大片大片郁郁葱葱的桔树，桔树高大挺拔，茂密的叶子把树干遮挡得严严实实，没有一点缝隙。
特别在春天，桔树开满了小白花，那讨人喜欢的桔花香味，你来到此处闻到清清的香味，就再也不想离去。秋天，朝桔园放眼望去尽是一片金黄，在阳光的映衬下显得格外好看，那一只只黄橙橙的果子，挂在那弯弯的枝头上，到处洋溢着丰收的喜悦。剥开果子轻轻一咬，那酸甜的果汁从舌尖直沁肺腑。屋后是一大片菜园地，葱、匪菜、玉米、青菜，春种秋收，比如说玉米吧，当秋天来临，玉米成熟了，一阵秋风吹来，团团黄色的玉米‘‘胡须’’飘扬起来，翩翩起舞，美丽极了。再往前走，呈现在你眼前的是一条清澈见底的大河，大河里有不计其数的小鱼，它们有时候在玩捉迷藏，有时候它们突然来了个跳跃活动，溅起了无数颗水珠，转眼又藏进了水草丛里。它们真像一个个可爱的小精灵。乡下，时时刻刻都是一幅迷人、自然的田园风景。
六年级作文 篇十七：
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”生活中处处皆风景。风景，有自然的也有社会的，有艺术的也有文化的，有历史的也有……
人们寻找不同的风景，最终，是为了寻找让自己眼睛一亮的身影，让自己耳目一新的心灵。
在夏日慵懒的光景里，过往的时光放轻了脚步，如水的暖金色透过玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不着痕迹。在夏日的眼眸里，七月的心底，那缱绻的阴翳下藏匿了多少不为人知的美丽，那是来自夏天，来自那小小的生命，来自小小生灵心底的种种。
“吱—吱—”的声音随风响起，叩打着心窗，杂乱地叠交着，缀落了一地，每天总是这般，蝉声总在不经意间悄悄响起，又总在你习惯了这纷杂时，悄然散去，但从未消停。脑海中浮现出一个小小的身影，有缱绻的阴翳下，迎着微弱的月光和依稀的黎明，嘶哑着嗓子，放声歌唱，它的歌声诚然不很动听，在这充斥着光景，弥漫着清芳，零零星星洒落着三两声婉转鸟鸣的夏的空气里。但又如何，风拂不过过往的烟云，只会将那绿意尽头压枝的蝉鸣轻轻送进你的心底，一波静水，千波起，泛起涟漪。
蝉儿在地下潜伏五年，在阳光下歌唱五个星期，只为证明它的存在，只为装点夏天的热闹，我们曾渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最美妙的风景竟是内心的淡定与从容。
生活的意义远在我们想象之外，我们花了太多的时间在原地踌躇，却不知前面的风景或许更美。在发现现今的淡定与从容时，带上对未来探知的心理，踏上前方的道路，前方想必会有更绚丽夺目的风景吧！其实旅行的意义，绝不是见到多少人，去过多少地方，见到多美的风景，而是在一个际遇下，重新认识自己，发现自己，找到属于自己的风景。
六年级作文 篇十八：
风景是无处不在的，我们铜川就有许多闻名的风景：清凉怡人的玉华宫，古色古香的姜女祠，收藏诸多的耀州窑洞博物馆……可是，我见到的那一处风景，却是我所见过的最美的一处风景。
那是一个寒冷的冬日下午，我与好友走在繁华的街道上，忽然，一位衣着单薄破旧、坐着轮椅乞讨的老人映入我们眼帘。
“唉，这么冷的天，这么冷的天，这位老人还出来乞讨，也没人搭理他，挺可怜的。”我附和着点点头，经过了老人身边。
这时，背后一个稚嫩的声音响起，我们不禁停下了脚步，回头望去，只见一个扎着双马尾、看起来6岁左右的小女孩站在那位老人身边，从自己的小包中找到了几颗水果糖和一元钱。
“老爷爷，我只有一元钱，不过我有好多的糖果，给你吃，吃糖可以让心情变好哦！”女孩的脸上洋溢着甜甜的笑容。而这一幕也吸引了很多行人停下脚步。
“谢、谢谢你，小朋友！”老人那写满沧桑的脸上的皱纹舒展开了一些。“你给我一些水果糖啊！”老人似是很激动，想要拉拉女孩的手，又怕吓到了孩子，可女孩直接拉住老人那有些发抖的手。“老爷爷，你快吃哦，我还要回家，拜拜！”女孩说着，松开手一蹦一跳地跑远了，而老人手里紧握着几颗糖，朝女孩离开的方向，仍是笑着。这一道风景印在了我的眼里。
我们心照不宣的跑回去，把自己身上仅剩的零花钱给了老人，随后默默地往前走着，静静的回想着刚才的一幕。我相信，我们都学到了很重要的东西。那就是——乐于助人，虽然我们早已知晓，但是，永远不如这一节课那么深刻。
我想，那位老人和那个女孩的笑容，那两双手，那几颗糖，就是一道风景，就是一道最温暖、最美丽的风景，这道风景，将会是永远在我记忆里一遍遍回放……
六年级作文 篇十九：
一个抬头的瞬间，是怎样的怡人风景尽收眼底，怎样的美好启迪流连于心田？无论你的前进是否曾被坎坷羁绊，你勇气的天空是否曾被阴云充盈。稍稍抬起头，你就会与心灵邂逅，用灵魂体味那别样的风景带来的至美之感悟。
重重摁下最后一个音，手臂仍颤抖不止，一抹泪毫不争气地滑落，只剩嘴角溢满酸楚的味道。我狼狈地跑下台，纷纷的议论声接踵而至，我乱麻般的心揪着，仓惶地逃回自己安静的一隅。瘫在床上，大片的黑暗涌起，眼泪伴着秒针的嗒嗒声，漾出一地的悲伤。良久，思绪渐渐明朗了些，一束泛红的微光在眼旁流淌。心房倏地安静下来，我迈着坚定的步子走近窗台。现在正是落日之时，太阳在山的那边虽仅剩一半的身姿，但仍散发出缕缕光彩，装点着天空，绽出属于自己的美丽。她晕染着天边的云儿，一层一色，一色中又翻腾着更多的流彩。虽已成夕阳，但仍然极力地发光，像绣着风景画，又像作着画中诗。街边的行人只顾行色匆匆，全然没有眷顾到他身旁的美丽。
我笑了，忽然觉得这别样的亮丽风景照亮了自己的心：我上一次的失败、观众的嘲讽与老师的责怪也正如那不屑的眼光吧。可是只要我不屈于闲言碎语，自身努力，为信念而前进，为梦想而追求，终会弹奏出自己的光芒。我握紧拳，又一次充满力量地努力练习。
又过一年，我坐在千人瞩目的光环下。琴声起，静谧的世界似乎只剩空气伴随琴音流淌。有力的指尖驰骋于黑白键上。我闭上双眼像回到窗前，与夕阳一同畅叙深情，奏出一个小小女孩的心路篇章！
谁说人生路上与困难相伴的唯有辛酸？其实，抬起头，用一种新的目光发现那别样的风景，获得启迪，坎坷的路途也将平坦，叩紧的心锁亦能释然……
六年级作文 篇二十：
燕子归来，桃花盛开，柳树发出嫩绿的枝芽。不知不觉又过了一年了。巷子里的那对母子不知过得如何了。
这对母子，就住在那条幽深的小巷子里，母亲退休，仅有那微薄的退休金；儿子有些手脚不便，终日与那轮椅为伴。至于父亲，我就说不清楚了。
每天清晨，伴着朝霞与露珠，还有鸟儿的欢声笑语，我沿路哼唱去上学，每次，我都经过那小巷。小巷中，寂静幽深，一对母子互相搀扶着，在一步一步艰难的蜗行着，只见母亲的额头上渗出豆大的汗珠，嘴上现出一丝令人捉摸不透的类似笑的表情。一旁的儿子，则心疼的用完好健康的右手将母亲两鬓的头发挽到耳后，当看到母亲一根根银丝时，儿子抽泣了。但他在努力地忍住泣声，自己试图不靠母亲的帮助来自己行走，一次一次的跌倒，换来了母亲心疼的目光和温暖的话语：“我们慢慢练习，不着急，妈陪着你！”儿子终于栏不住眼泪，热泪盈眶。一直站在一旁观看的我再也抑制不住内心的情感，眼泪也夺出眼眶来。回头看时，那对母亲和儿子的背影深深触动着我的心：几十年的相扶相持，母亲没有放弃儿子，儿子也没有彻底对自己放弃，对自己失望，母亲用她伟大的母爱浇灌到儿子的成长中，让儿子不断成长，不断成熟。这段令人回味的镜头，仅是母爱的一个体现，但是它已经使我为之深深的感动了。这也成为了我人生中永远无法忘怀的风景——一对母子相依为命走过了几十年的风雨，在这其中，还有许许多多爱的镜头和风景。
我相信，有了这样充满爱、充满温馨的风景存在，这对母子无论生活如何，都会幸福快乐的生活下去，度过这一生。
六年级作文 篇二十一：
我的家乡在美丽的樱花小镇。我的家就在那新四军北撤司令部驻扎过的地方——钟埭老街。
走进老街，你就能看见一条青石板铺成的路，路面好干净呀！青石板有长方形的，有圆形的，还有正方形的，看起来有高有低，但是走起来却很舒服。倾盆大雨过后，有缝隙的青石板下面会有好多好多的积水。我们一踩，水就像喷泉一样往上喷射出来，保准让你的鞋子洗个“泥水澡”。万一你正好穿了新鞋子，那是很头疼的一件事情。好在老街的人太了解这条青石板路了，下雨过后走得都很小心。只有我们这些小孩子，偏偏喜欢一脚踩下去水花四射的感觉。我们总是穿上雨靴，把雨后的青石板踩得啪啪响！
老街不仅有有趣的青石板路，还有别具特色的屋顶。老街的房子不像人们平时看到的一个个独立的房子，它们都是连成一片的，一家紧挨着一家，共用一堵墙。想要分清楚每一家，恐怕要看屋顶了。老街的屋顶，有的像美丽的小鹿角，让人想到森林；有的像一个古老的王宫，看起来很气派；还有的像一个个巨大的洋葱圈，很有异域风情……听大人们说，这些屋顶都很古老了。
穿过老街，走到尽头，有一片废弃的操场。一有空，我就跟伙伴们在那里玩耍：拍皮球、跑步、玩警察抓小偷……那里已经是我们的秘密基地了。只要一玩起来，大家都开怀大笑！
走出那片操场，就会看见一条河，每一次大雨过后，如果幸运的话，都可以看到一种奇观——几条非常大的鱼跳出水面。大人们说，这是鲤鱼跳龙门，是一种好兆头。
我喜欢老街，已经和老街有了很深的感情。我也喜欢老街上的人，邻居们都非常友好，你来我往，彼此关照。
六年级作文 篇二十二：
空气中弥漫着潮湿的气息，天气并不灰暗，反而有时射来一缕阳光。参差不平的石板，铺成了一条蜿蜒的小巷。
四周并不喧闹，反而有点儿清静。只是偶尔传来汽车的车鸣。
墙面，不平的石块罗列着。有些阴暗湿滑的地方，长满了翠绿的青苔。墙缝中，一些生命力顽强的杂草奋力向外生长。
清风拂过大屋的门窗，晃动着，有些轻轻地摇摆，发出嘎吱嘎吱的声响。屋顶上，布满灰尘的青瓦，有几个缺了角。整齐、但也十分复古。粗糙宽厚的房梁上挂着许多竹编制的竹篮，一枝一条紧密相连着，里面晒着许多菜干，满满透露着畲族人朴实的气息。
院中，大缸倒映着蔚蓝的天空，悠悠地飘着白云，白得透亮，白得清爽。不知道天空中是否也有大缸的痕迹。又长又窄的走廊，还有那精致、细腻的雕花。淡淡的棕黄和柱子中深深浅浅的纹痕，透露着岁月的痕迹，时间的久远。
朝前走，古花的廊桥，坑坑洼洼的石板，年迈老人面孔上的皱纹，如同一幅宜人、舒心的画。
潺潺的流水，发出清脆的声响，泛起白色的泡沫。碧波流水，如同一曲悠远的琴声。和煦的阳光照得水面波光粼粼。溪底的鹅卵石，大小不一，还光滑。
桥前茂密的古树，粗壮的枝干，枝叶郁郁葱葱，垂挂下的藤蔓轻轻摆动，十分的自然、格外的清新。
溪边的小舍，传来淡淡的花香，门前的招牌，简洁大方。一开窗，一股水的湿凉之气扑面而来，神清气爽。
山上，茂密的竹林，繁密、静雅，娇笑可人的畲族女孩，神秘、动人。加上林中迷雾，还有那一射耀眼的阳光。
这就是青街，这儿的一切都是美好的。无论是和蔼的老人，古老的石桥，还是那潺潺的流水……
六年级作文 篇二十三：
窗外，是夜。
从窗内看去，墨色晕染的画卷让人有些辨不清天与地的分别，唯有点点灯光用带着暖意的灿黄勾出景物的轮廓。
绘出这画卷的人似乎对蔓延着的墨毫不吝啬，就任由它们将世界染成乌漆的一片，只留那轮弯月与闪着微光的一盏星辰。
在不怎么遥远的地方，夜色被户户人家的欢声笑语点亮，浸明了小小的窗。那画家失手洒了清水在画上，天空被惊起一串串涟渏在最靠近明灯的那块显着有些活泼的紫色，渐渐愈来愈暗，呈出了眼前沉寂的黑。它倒是没有太过呆板地一成不变，但总无法在窗沿染出令人惊异的像六月的风那般的新鲜与轻柔就如亘古高悬的明月，婀娜而多变，但给人的感觉总是拒人于千里之外的高傲出尘。
天幕之下的萤萤灯火晕染出天地的交界，迷醉得天上星淡了许多。
星星一点也不像眼睛。我不禁疑惑起来了，第一个把星辰比作眼睛的人，究竟期待着谁的注视？再透过窗子看去，玻璃上映出一条星火与萤光辉映的月亮河。在那儿浣洗黑夜中的梦想，是否有可能实现了呢？
窗外，夜正是这般漫长！
一棵树孤零零地站着，同样孤零零的寒鸦不时发出几声孤零零的叫声。不知过了多久，星光淡了。渐渐地，也能看见那几株树追着风的步伐摇晃笨重的身躯，却只徒劳地摇下一地树叶。
蟋蟀对夜的赞颂诗很快取得了芳心，取代了寒蝉倾诉不平的悲鸣。
但很快，窗外的红日喷薄而出，带走了它所歌颂的虚幻的、无人知晓的快乐，只出没在夜晚的歌手匆匆躲起，绘出假象的画师慌忙叠起了画卷。就这样真实地、满载希望的、充满生机的
窗外，天，亮了。
六年级作文 篇二十四：
来到辽宁姥姥家已经是第十天了，过几天就要回家了，所以决定用文字来形容姥姥家的“风景线”。
奶奶的房子是一个简单的小砖房，里面有一大群羊。爷爷奶奶都是善良善良的牧羊人。
走出你的门，向右走一会儿，你会看到一幅特别的山水画。高高的土堆，冰冻的小溪，小溪流，冰面上的几个冰洞。视野好的话还会发现高山，山根下隐约可见几户人家。从土堆上往下看，会觉得头晕，好像要摔倒了，这让你不得不退后一步，看着远处的群山。我经常去小溪边玩，你会问：你不怕掉下去吗？不不不你错了。小溪淹没了我的双脚。有时候可以看到冰洞里冻着的鱼虾。这也是我们快乐的地方。我经常和我的表兄弟们一起玩，忘记寒冷。
砖房后面是一望无际的玉米地和成堆的卷心菜。爷爷奶奶轮流喂羊，让他们吃这些东西。不是，前几天摄影师来拍奶奶的作品，——肥羊。我以前也养过羊，但是羊并不像我想象的那么容易驾驭。过了一会儿，小羊跑得远远的，大绵羊只好吃别人家的白菜。结果我又冲回这一家去赶那一家，累得汗流浃背，还是赶不进羊群，最后只好“请教”奶奶。
奶奶家门前不缺玉米秸，但家家户户门前都没有玉米秸。这不是我们玩捉迷藏的安全地方吗？
晚上，站在后院，你可以看到城市里五彩缤纷、闪闪发光的灯光。你永远不会厌倦看后院的灯，因为它是这里最美丽的光。
杜尔伯特蒙古族自治县第二中学一年级一班赵
六年级作文 篇二十五：
窗外的风景随着四季的变化而变化着，这些时光走过的痕迹在告诉着我它的流逝。
春天，窗外如画的风景是艳丽的，满树的桃李之花相映衬，鲜艳的花色相间，彩色的蝴蝶纷飞，还有不少忙碌的蜜蜂舞动。春天窗外的景象多美，尤其是当视线放远，宽广的天空，飘荡着的云彩，明媚的太阳。窗外的风景是一副立体的画，看画的我们身处在这片风景之中何其幸福。
夏天，窗外的风景有了变化，绿叶青果将彩色的花替代，在炎炎夏阳之下，处处都彰显着旺盛的生命力。在夏日最燥热的午后，喧嚣的蝉鸣更增添了一种夏时之气。夏天窗外不远处的池塘里，在密密枝叶间还能看到绽得热烈的荷花。窗外的夏日之景还带着一种探索，一种被蝉鸣衬托而出的静。
秋天，窗外树枝上的果实都熟了，饱满诱人，清甜可口。秋天的时候窗外之景的变化迎来了一个最大的转折点，在时光的脚步下，树上的叶子黄了，果子落了，渐渐地黄了的叶子从枝头飘落下来了。收获的秋天在收获之后，瞬间就迎来了一番破败之感。最触动人心的，可就是不远处的荷塘了，没有了枝叶间的遮挡，不远处的荷塘一片凄凉。枯叶断折，粼粼水波里无比的萧瑟与枯败。时光还在走着，等到枝头的叶全都落尽，等到交叉在地上的小路全都覆于枯叶之下，等到从窗外慢慢地飘来了一阵阵腐烂之味。窗外这一幕秋的风景也就走到了尽头，我们就又迎来另外一番风景。
冬天，窗外的风景全都成了一种颜色，白得纯净，白得炫眼。就连那些枯枝上都盖着白
雪。这时远处的荷塘被冻住，荷塘里的一池清水变成了一面镜子，在见证着这个冬天走过的脚步。
窗外的风景，无时无刻不是美丽的。
六年级作文 篇二十六：
她用粗糙的手摩挲着我的头发说：“出去散散步吧?”迎着夕阳的余晖，她脸上沟壑纵横的皱纹舒展开来。
“嗯嗯!”我用力点点头。
就这样，我搀着她的胳膊，一步一步，慢慢地向着晚霞走去……
奶奶老了，手上的斑记块块相连，脸上也爬满了皱纹。那一张不再有生气的脸上仍挂着经久不散的笑容，她望着我说：“闺女，看，晚霞。”顺着她的方向我看到了那温暖霞光。
奶奶没有文凭，一辈子任劳任怨，但她活得比谁都明白。她没什么夺目的功绩，只是一手把儿子拉扯大，一手把孙女照看起来，为这个家当牛做马。
奶奶年轻时，家境不好，一块钱的书本费都要费尽心思。我不知道她是怎样的劳苦，只知道她二十岁就嫁为人妻，整日地忙碌。父亲说，那时的奶奶可能干了。农忙的季节，凌晨的第一边鸡叫便是她下地的时间，用农具在地里刨着，就这样，家里总是比别人多几分收成。晚上，奶奶回家边烧饭，边挑水或喂牛，将时间恰到好处的合理利用。
那时的生活自然艰苦，可奶奶聪明能干，田野里的各种野菜、野果都被她充分利用来改善生活。一盘野葡萄、一盘荠菜就让生活变得有滋有味。农忙过去后，奶奶就将卖剩的萝卜、地瓜、黄瓜清洗干净，切成片，经过晾晒，制成孩子们喜欢的各种零食。
想着，想着，走着，走着，乡间的小路已过了大半，尽头仿佛近在眼前。奶奶拍拍我的手，示意我放开她：“奶奶自己试试，你跟在我身后就行。”她一只脚试探着挪了一步，另一只脚也小心挪移着。她弯曲的背上，洒满了落日的余晖，反射出一束束金色的光芒。跟着她，好似追着光。等走到路的尽头，她回过头来，期待的目光温暖着我的灵魂。
那一刻的定格，成为我人生中最美的风景。
六年级作文 篇二十七：
遇到过的每个人、每件事，和起背景作用的景色都是一道美丽特别的风景。
——题记
旅途中的生机勃勃，姹紫嫣红，青山绿水，以及导游的谈笑风生和同学们的欢呼雀跃构成一道美丽的风景。玩尽了所有：摩天轮、海盗船、射击游戏……阳光、各种机械等是背景。回想起来，无限童真，无限美好……
曾经和一个朋友去拍照，不料她妈也跟着去，当我们光顾一间拍照店时，她妈用以往的口吻对她说，来，小慧慧我们拍一个。听到妈妈在这么多人面前叫自己的乳名，慧慧在崩溃之余深感有这样的家长人生之曲折多灾。但，她们母女俩站在一起拍照时不就是一道特别美丽的风景么？身后是一颗颗令人心旷神怡的柳树，身上散发着反射的光芒，脸上露出自然的微笑，眼里清澈得宛如潭水似的瞳孔倒影出幸福的存在。那种特别美丽的风景只属于亲情。
以前暑假，每天都和两个朋友疯狂地玩，其实，确切的说是兜风，边骑车边聊天边听歌，有时还会“处心积虑”地如何捉弄几个正在游泳的同班男生。欢声笑语落在每个角落，从中午两点的开始到下午夕阳西落的结束，骑车的影子被迫拉长，我们总朝着夕阳逆光而行，所以身后黑暗的影子总与散发反射光的自己形成鲜明的对比即便是三人行，也会构造出一道永生不忘的独特风景。以后，再回首，只记得儿时是无限阳光，无限朝气，无限青春就足矣。燕子划过天际，诠释天长地久的友谊。夕阳下，三人行，影子拉长，决然地往前进，是一道特别美丽的风景，只是，那风景只属于友谊。旅途的风景固然之美，但是，有关亲情和友情的风景更加之美，特别之处在于后者比前者多夹杂着真情，而这恰恰是前者没有的。所以，遇到过的每个人，每件事和起着背景作用的景色足以构成一道特别的风景。
六年级作文 篇二十八：
一缕温暖的阳光洒落在金黄的农田上，使农田中的一切都苏醒了。稚嫩的春笋从泥土中探出头来，看着崭新的世界，望着金黄的大地，感受着暖心的阳光，它感到无比兴奋。而与它一样兴奋的我，正兴奋地投入到这段农田时光中……
自从来到爷爷家中，我就无时不投入到家前田园的栽培中，我与这些植物结下了深深的情感与浓浓的真情。最让我忘不了的便是那棵幼小的树苗。
这棵树苗，自打我来到这时就已经开始生长，现在已经长成一棵挺拔的小树了。可不管是我还是它，都忘不了那个暴风雨夜晚。那个晚上，我在楼上看着书，这时窗外便下起了倾盆大雨，房顶一直滴滴地响，窗外的风也一直呼呼地吹。这时我第一个想起的就是小树，我透过窗子向外看，只见小树正在风中飘摇，这时，我不管三七二十一，立刻跑下楼，跑进暴风雨中，将小树和花盆抱进来，才松了一口气。啊，小树，你可记得这段时光啊！
小树与我经历过的风雨让我难忘，那些嗡嗡鸣叫的蜜蜂也让我记忆犹新。
这群蜜蜂，爷爷刚养的时候，我总是离它们远远的，生怕它们像电视里说的那样来蛰人。可是慢慢的，我发现它们是那么亲切，我站在楼上看着它们，它们也在看着我，就此，我与它们也成了好朋友。冬天，我和爷爷帮它们修窝，春天，它们为我们运来可口的蜂蜜。啊，蜜蜂，你们现在还记得这段美好的田园时光吗？
啊，难忘这美丽的花儿，难忘这挺拔的树苗，难忘这亲切的蜜蜂，难忘这记忆深刻的院子，难忘这令人向往的“田园酷跑”时光！
六年级作文 篇二十九：
如果你来我们班，你一定会记住一个人——小谢。他个子不高，身体略胖，戴着一副眼镜，总是一副若有所思的样子。他性子不急，甚至很慢很慢，交个作业都要磨蹭半天。而我却被他那勇气与义气折服，要说这其中的缘由，让我情不自禁又想起他的那一次“壮举”。
四年级的第一学期，班主任老师“新官上任”，为了激励同学们的学习劲头，开展了一系列的评比活动。期间最主要的有两个——小组评比和个人评比。这也是评比系列中唯一有奖品的两项。两个月过去了，奖品在我们心目中就没什么地位了。班主任为了让对奖品满不在乎的我们重新打起精气神，就宣布了一条“刺激”的规则：小组评比的“老末儿”组员都要被罚写双份作业，除非你在个人评比中是前二十名。我是满不在乎，因为我已经有了十足的把握。有我和乐乐撑着，即使咱组有著名的差生小谢，我们也会高枕无忧。
我们组是士气倍增，但其他组就不一样了。尤其是第二组，竟像个缩头乌龟一样，比分一跌不起。更惨的是，那组除了小蒋，其他组员勉强进入个人评比前二十名。此时，小蒋的处境可谓岌岌可危。更何况，他成绩本来就差，一天就能“欠”不少“债”，你说他怎么担得起“双份作业”的担子呢？老师看他那苦样，好像要说些什么，却被打断了。
是小谢。“老师，”他说：“我想和他一起写。”他的表情那么郑重、那么严肃。他与小蒋对视了一下，便把目光转向老师。“真的？”老师的脸上写满了怀疑。要知道，小谢的成绩比小蒋还糟，“欠债”能力比小蒋还高！
“是的。老师，可以吗？”他的回答铿锵有力。谁知，这有力的回答触动了我们的某根神经，刚才提心吊胆的我们竟肆无忌惮地大笑起来。有目共睹的是，他真的很少这么急。
这一切都没能改变小谢严肃的神情，他直直地站在那里，等着下文。谁知老师站了起来，打个手势叫我们停止，说“小蒋的双份作业取消，本来我也不想惩罚你们，只是希望能用这种方法激励一下大家，但我希望小蒋能为这份真挚的友情更加努力学习。”
小谢呆了，他挠挠脑袋，依然站在那里。老师看了他半天，他就是不回到座位上去。过了好一会儿，他好像从老师的眼神里读出了什么，才又慢吞吞地坐到座位上。
真是个慢性子啊！
你说说这个小谢，是不是有点英雄气概？从那次以后，我总在学习上帮助他，因为我觉得，他值得我敬佩和学习。
六年级作文 篇三十：
秋天到了，一片片树叶落了下来，我捡起一片感觉到叶子隐隐的脉动触动了我的心。
秋天的一天，寒风凛冽，风都快夺门而入，而这时我饿了。我想买一些吃的，妈妈不放心，派了早已上大学的哥哥和我一起去。我回首望了望窗外，心中不惊一震，秋风凄凉凉的，卷起漫漫黄沙，凋谢的叶儿随它漫天飞舞。一片片如蝶，如精灵飞舞着。
果然，楼下冷冷凄凄的，我和哥哥到楼下时，风扑面而来，寒风刺骨。我和哥哥唠叨小吃街，街上的饭店几乎门都关的.紧紧地，偶尔能看到几个小店。
由于小店店面不大，所以还是有冷风乘机而入，我和哥哥买着小吃，我冷冷的，不禁把双手伸进自己的裤子口袋，又禁不住缩起身子。突然一阵风刮过来，我一不小心跌倒了，地上的黄沙弄满一身，哥哥转过脸冷冷的对我说：“没事吧，疼不疼？”只见哥哥的脸红扑扑的，好像一个大樱桃，又像一个红苹果。
忽然，我的后背没有那么冷了，渐渐地，暖和起来了。可是，我却看到哥哥倒抽一口凉气的声音，我忍不住回头看了一眼，只见哥哥“屹立”在我的身后，若无其事的向四周望望，他不停地深呼吸，仿佛每一口都是最后一口。哥哥面朝冷风，不害怕寒冷。突然，哥哥终于忍不住了，手抽搐一下，当巧打到我的手臂上，嘴里不断说着对不起，哥哥的手仿佛一块冰从我手臂上滑过，凉凉的。我感觉哥哥的手仿佛又像一只冰刺，刺痛我的心。我的心里掠过一丝歉意，又感觉暖暖的。哥哥完全可以不这么做……
回家的路上，我发现哥哥的身影逐渐强大起来，完美的一道风景，不一定是一幅美丽的山水画，在我心中是哥哥宏岸的背影。