一张奖状作文400字四年级 篇一：
李小早
每当我看到这张奖状的时候，我就会想起我的沙画老师——千墨老师。
每当我想起千墨老师，仿佛闻到阵阵的栀子花的清香。记得那天我们参加少儿春晚的表演排练，我来到沙画室一看。哇！已经有这么多小朋友都到了，我们开始分组，我，海亮和红红分到了一组。我们的沙画主题是关于“抗新冠病毒”的一个小故事。老师为我们示范，我们认真地看着老师的每一个动作，那一勾一抹一点一撒，沙子在老师的手中，仿佛施乐魔法一样，跳着欢乐的舞蹈，不一会就点沙成画了，真是太神奇了！
在我们比赛前的每天晚上，千墨老师为了抓紧时间指导我们，饭都顾不上吃。我却对画面上的针管，怎么都画不到位，眼看就要比赛了，我都急哭了。千墨老师不但没有发火，反而温柔地摸着我的头，手把手教我感受力度方法，老师的眼睛仿佛会说话，让我相信自己，终于我学会了。在表演的那一天，我们组的小伙伴共同努力，获得了最多的掌声。
每当看到这张奖状，我就会想起这件事，我也知道了：做事情只有坚持不懈，才能成功。
一张奖状作文400字四年级 篇二：
汪明钊
我面前的这一张奖状，是我四年级时在进行国家级英语大赛时得到的，每当看见它，都会想起那次比赛。
在2020年的2月5日，我们学校开展了全国小学生英语测评，只限四年级，整个四年级报名的有56个人，那时我还是第一次参加国家级大赛，心就像被人握住了一样，紧张的喘不过气来，走进考场时心跳得更加厉害了，发卷老师让同学们赶快坐好，每个人都是单人单桌，等大家坐好后，便开始发卷，一份答题卡，一张试卷，一共六面，计时开始，我飞快地答着，突然我发现我尽然将一道用铅笔涂的用成了蓝笔，我急得抓耳挠腮，心想这可怎么办呀，好不容易进了比赛，想到这里，我揉了揉眼睛，定睛一看，就那一瞬间，我差点气的背过去了，原来我错把试卷看成了答题卡，我赶快换成答题卡，继续答卷，在时间仅剩十分钟时，我答完了试卷，并最终以优秀的成绩获得了全国第四名的好成绩。
回忆是美好的，当我再拿起这张奖状时，觉得它变得沉重了。
一张奖状作文400字四年级 篇三：
叶易萱
我相信大家一定拿过很多奖状吧！我也一样，我也得了很多的奖状，但是我偏偏对那张平平无奇的奖状印象最深刻，因为那张奖状是郭老师给我留下最后的也是最好的礼物。
郭老师是我们的数学老师，她已经带我们四年了，郭老师也是一位很负责任的老师，带了我们这么久，一次假也没有请过。记得有一次我们期末考试，郭老师明明都要做手术了，还是来学校叮嘱我们一定要好好考，有时候老师的“负责”有点过头，明明今天要研学，可是郭老师还给我们布置了一套卷子，还说：不管有什么活动，都是会有作业的。功夫不负有心人，终于我们班数学考了全年级第一，慢慢的，我们班的数学成绩越来越好。
可是，就在一个再平凡不过的期末自习课上，郭老师却突然让我们和她合照，我们也没想太多，就和郭老师合了影，然后就下课了。后来和隔壁班的同学一打听，才知道郭老师下学期不带我们了，可是郭老师的人影已经消失在了走廊里，我没有想到这天来得这么快。
在领通知书得那天，郭老师也来了，给我们每人发了一张奖状，每张奖状的背面都写有鼓励的话语，当我要感谢老师时，可是郭老师已经离开了教室。
我爱郭老师，一看到这张奖状，就会想起郭老师！
一张奖状作文400字四年级 篇四：
祝化诚
说到一张奖状，令印他像深刻的便是在虾语文得的奖状。
学期一开始时，他是一个不认真听讲、不爱写作业的人，但是，他听到了一种说法：只要学得好，在期末就会有奖励。
虽然他不知道奖励是什么，可他还是努力了。是呀！他渴望奖励，他更渴望他站在讲始上被老师表扬！于是，他开始改变，让自己变的更好。他上课开始记笔记、积极回答问题，努力的跟着老师的，还开始努力写题。终于到了检验努力的成果的时候了，他期待着成绩的公布，谁知与他预期的成绩相差太多！
这天的雨，和他的心情一样沉重。
可他不愿放弃，于是他重新振作起来，努力改错，拼命复习。他开始认真记下老师讲的知识点，写题时努力思考。
终于，他开始进步了。
到了作文课，他有些害怕，因为他的作文不好，可他还是努力的去写。尽管他还是没取得好成绩，可他并不气馁，他开始写读书笔记，摘抄优美的文章。渐渐地，他的分数开始提升，15分、17分、18分……最后一次作文时，他一下子把分数提到了28分，还差2分就满分了！他十分不甘心。
到了期末，他满怀希望地去参加期末总结。让他惊喜的是，他真的有了奖状！在拿到奖状的那一刻，他都快哭出来了……
这张奖状，在他的记忆中抹下了色彩浓重的一笔。这个“他”就是我。