盼作文 篇一：
朱谦
理解与沟通是人与人之间很重要的交流方式。可我的妈妈却基本没有想理解我。
在一个周末里，我和表哥相约一起去体育馆打球，吃完早饭，妈妈就命令我和姐姐今天上午不准出去，在家里写作业。
听完这话，我立马坐在沙发上愁眉苦脸的，妈妈见我皱着眉，说：“外面下雨，你还想出去玩。”
“可我和表哥约好了要一起去打球。”
“打什么球，到家里给我写作业。”妈妈用重重的语气说。
这时，我反驳道：“你难道没有听说过与朋友交，言而有信吗？表哥等不到我，就又该说我不守信用了。”我生气地对妈妈说，前不久，我说和同学们一起去玩会儿，然而，你却对我说：“不行，现在你马上就要小升初考试了，不能出去玩。”第二天，我到学校去找他们玩，他们都不和我玩了。
妈妈你知道吗？我就想让你多理解我一点，而不是限制我的自由。
我多么盼望妈妈能理解我啊！
盼作文500字六年级 篇二：
任瑶
每个人都有自己的盼望，有的人盼望早日得到心仪的物品，有的人盼望见到某个亲人，有的人盼望自己能长高。而我的盼望很小很小，就是能快点长大。
父母因我们日夜操劳，他们的手失去了原先的光泽，手上长满了茧，作为爸妈的"贴心小棉袄"，我下定决心要帮一帮他们。
就在那一天，我看见爸爸手上拿着一箱鸡蛋，心里想着机会来了，便冲过去想帮爸爸提会儿鸡蛋，但令我没想到的是，爸爸竟一把推开我，对我说：“你还小，拿不了鸡蛋，如果被你弄碎了，那就完啦！”第一次的行动就这样以失败告终，我心里虽然不高兴，但仍想坚持，想：我一定会有用武之地的！
第二次，我见妈妈在洗碗，心想：我又不是不会洗碗，为什么不叫我去洗呢？既然不叫我去，那我就自己去！我飞奔进厨房，对妈妈说：“妈妈，让我来洗吧！”让你洗？妈妈说，“你洗又洗不干净，等下你洗完了，我又得来洗一次，我笨？给我添事的吧！”就这样，我被轰出了厨房。
我沮丧极了，打开窗户，看着院外的风景，不知为什么，原本好看的风景到了今天全部变了样：路旁的花儿垂着脑袋，天上乌云密布，下起了倾盆大雨。鸟儿也在叽叽喳喳的叫，好像在讥笑我。我想：为什么因为我小就不相信我呢？好心的帮助在你们这儿变成了无效的捣乱。但我也没有办法，只能让时间轴过的快些，让我长大。
在我长大后，我一定要好好报答父母！
盼作文500字六年级 篇三：
莫子涵
盼，什么是盼？盼就是多种愿望，只要有想盼望的东西，就可能会实现。只要你能去坚持去努力，就一定能实现它。但是我想盼什么呢？哦！原来我想盼长大。
我现在已经读六年级了，我离长大只有几步远罢了，再过个几年就行了。可是，我想要的长大可不是光长长个子。
在我读一年级的时候，我问过妈妈最多的问题就是“我什么时候才能长大啊？”直到我读六年级，我才找到真理。
三年级那一次，我们学校“六一”放假三天，在六一那天，我又问了妈妈，说：“妈妈，我怎样才能长大啊？”妈妈用和气温柔的声音回答：“子涵，只要你有了自律和孝顺这两个特点就可以长大。”我听了这句话，就按妈妈所说的做了。
三年级我在成长中学会了孝顺，四年级我学会了自律。
到了五年级，老师给我们量身高的时候，我才知我没有长大。
我气冲冲的回到家里，对妈妈说：“妈妈，你骗我！我还以为学会了孝顺和自律就能长大。”妈妈温柔地对我说：“子涵，我没有骗你，因为长大可不是只靠长高就行了，你虽然长的不是很高，但是人的品格也要成长啊！这样才能说长大了啊！身体要长大，心理的品格、品质也要长大，对不对？”听了这一番话，我默默地低下了头。
我盼长大，而且长大也是一个很开心的事，六年级的时候我终于知道了什么是长大。
盼作文500字六年级 篇四：
彭理
每个人都有一件或几件盼望的事情，每个人都希望实现自己盼望的事，我盼望的一件事是去上海，但至今没有实现。
我盼望去上海的目的有两个，第一个原因是我想去迪士尼嗨一整天，另一个原因是我想去看东方明珠，这两件事我从四年级盼到现在都没实现，我爸给了我一个要求，就是考上国藩学校精英班，这个要求可有点儿高的，但是我要竭尽全力实现，盼望的事。
从四年级那时我就开始努力去报辅导班，写试卷，我慢慢的进步起来，从30名到20名，那时我开心极了，认为目标要实现了。
五年级的时候，我开始被动起来了，从20名又退到以前，因为贪玩而耽误了学习，每次考试错一大堆，一眼过去全是错。我心想：“再这样下去，我就实现不了目标了”。一节数学课上，老师把优秀的同学叫到讲台上，让我们这些比较差的同学选师傅，我选了一位前10的优秀生，他每节下课就来教我做题，我一开始不乐意听他讲，后面我认真的听他的教导，因为当时只想实现目标，为了实现目标，就得付出代价。
五年级暑假，我去国藩考试，总分50分，我考了30分，我考上了国藩普通班，当时我很后悔，心想以前为什么不听师傅讲，要是多听几个星期，我就可以考上精英班，我瞬间很失落，再让我多考10分，我就可以进精英班了。
我多盼望去上海玩，更盼望再多听几次师父的讲解，可惜要毕业了，我感到非常伤心。