美在作文600字 篇一：
我在小时候，就从大人的口中得知无锡是一座“渔米之乡”。住啊我6岁那年的时候，因为上学需要，我来到了这座陌生的城市，如今生活了将近6年，我已经深深地爱上了这座美丽的城市。
在无锡这一座繁华美丽的城市里，有着许许多多美丽的景色，如梅园的腊梅、蠡湖公园的田园风光，鼋头渚的樱花等等，都能让游人看了以后流连忘返。但我最喜欢的地方莫过于蠡湖之光的百米高喷了。记得我第一次去看百米高喷的时候，就不由地赞叹，看见那喷泉如条水柱般直冲云霄，又像一条巨龙腾空而起，那声音似飞瀑落入深涧“空空”之响，又如惊涛拍打岸滩“哗哗”之声。一陈风吹过来，还有丝丝水珠落在我的身上，让我有种亲近在大自然的感觉。
这里的景色虽然美丽，但是人更加美。记得那是一个下着大雨的早上，我正走在上学的路上，雨珠如断了线的珍珠密密麻麻地落了下来。在经过一条马路时，只见前面有一位老人也正在过马路，这时有一辆的汽车卷着泥水风驰电掣般地开了过来，眼看着就要撞上老人了，路上的行人都吓呆了。我目睹了这一状况，也吓得不敢争眼，心想着一场惨剧将要发生。可是，当我睁开眼时，事情并没有发生，就在这时，一位年轻人以迅雷不及掩耳之势冲了上去，一把推开了老人，加在司机在第一时间采取了紧急措施，避免了一场灾难的发生。这时的雨也小了许多，太阳也渐渐探出了脑袋，目睹了这一切的行人也露出欣慰的笑容，纷纷赞扬那位青年人的临危不惧和无私奉献的精神，同时也为司机在紧要关头所表现出来的睿智与敏捷表示赞叹。这也让我看到了无锡人美好的品质，也让我由衷地喜欢上这座美丽的城市。
美在滨湖，爱在无锡。
美在作文600字 篇二：
美是一份恬淡之意，静静的落在心底，浅浅欢喜;是一份坚毅，缓缓的扎根在心上，轻轻成长。我想拾缀起眼里，心里的美，打包好现在，带上未来的希冀，然后上路，看云卷云舒，听潮起潮落——千帆过尽，看流光逝去。
美是“落花人独立，微雨燕双飞”的驻足;美是“青箬笠，绿缩衣，斜风细雨不须归”的《渔歌子》;美是“千里江山寒色碧，芦花深处泊孤舟”的笛曲;美是“暖暖远人村，依依墟里烟”的春风;美是“大漠孤烟直，长河落日圆”的牧歌。美是一幅自然之画，是一抬头一回眸之间的刹那芳华，是风吹，云移间的浮云掠影。可是，我们的美仅仅只是这些了吗?只是滚滚长江东逝水，只是江南烟雨迷蒙时，只是藕花深处一次醉吗?不，不是的，美一路相伴我们的是另一份沉静，是一份以时光垫底的积累。
美是一种心境，在岁月的打磨里温润厚实。哈佛高才生梭罗在瓦尔登湖畔建小木屋，过与世隔绝，自给自足的简朴生活，探索内心，思考生活真谛。这样的“行到水穷处，坐看云起时”的简朴是美。大文豪沈从文在西南边陲之地，未曾抱怨，而是感受到淳朴民风的清新自然，这样的安贫乐道是美;柔奴从一个千金小姐沦为女婢，随王珣去了岭南荒蛮之地，可依旧不觉得苦，欣然承受，这样的“此心安处是吾乡”是美;奥运圣火攀登珠峰中。最后一棒火炬手次仁万姆的追逐与实现梦想是美……美就是以这样的达观，淡泊，坚强，执着一路伴着我们走过落花微雨，走过狂风暴雨，走过萧索梧桐雨。
愿我们的生活处处充满美!
美在作文600字 篇三：
在生命的长河中，美丽就犹如一朵浪花，虽然很小，但却凝聚成了一片美丽的花海，因此，生命需要美的点缀，生活也需要。
美丽，也许只是瞬间的一丝甜美的微笑。美丽也许只是顿时的艺术的熏陶。美丽，也许只是满意时赞扬的眼神，可就是这么细微之处，却给予人们以之心灵的洗礼。
温暖阳光的生活美
记得有一次放风筝时，一不小心把风筝飞到了树上，由于那时很小，个头也不高，虽然树下还有一把公共椅子，但还是拿不到风筝。正当我万般无奈时，一位大哥哥出现在我的面前。这位哥哥个子很高。他对我说：“小妹妹，我来帮你吧！”我说了一声：“谢谢。”只见他爬上了公共椅子，脚尖一掂，双手一扬，风筝变被他拿了下来。此时，在我面前高大的树仿佛被施了魔法一般，犹如一只乖乖狗，立马就束手就擒了。哥哥把风筝递给了我，我又说了一声：“谢谢。”此时，我们稚嫩的脸上都洋溢着动人的微笑，就犹如在洁白的天空出现了温暖的太阳。过了一会，大哥哥走了，我也走了，但那美丽的微笑我永远也不会忘记。
丰富多彩的艺术美
听——这是我们戏台子里的戏子们正在唱戏了，只见他们身穿着五彩的丝缕，带着绚丽的头饰，唱着宛转的调子，摆动着优美的舞姿。在戏台子中间游动着，就犹如一群仙女在天空中飞舞，美极了。此时，吸引我们的可并不是这些，而是他们脸上洋溢着的微笑。那脸上笑的就像一朵盛开的花，十分动人。戏曲结束了，一朵盛开的花却并没有结束，反而，它以它那超强的繁殖力，变成了无数朵，把我们都弄笑了，笑的是那么动人，那么美丽。
是啊！生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要你细心寻找，你就会发现——美就在你身边。
美在作文600字 篇四：
和谐，是生活中一抹不可缺少的亮丽颜色，是生活中必不可少的一个齿轮。没有了它，生活就不能运转。
生活中必不可少的，就是和谐。在行驶的公交车上，一个人不小心踩到了另外一个人的脚，被踩的大叫，踩人的赶紧道歉，相视一笑泯恩仇，被踩的原谅了对方；马路上一个老人摔了，这时，一个戴着红领巾的小男孩冲上前，扶起了她，老奶奶连声道谢，小男孩连名字也没留下就走了……
尽管电视里经常有“碰瓷”的新闻，但社会和谐依然存在。
“丁零零”，上课时间到了。老师发题目给我们练习，我一路过关斩将，却被一道数学应用题给难住了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么想都想不出来，我进行了反复地计算，还是算不出来，这下可怎么办呢？
这时，我的同桌凑了过来：“你是不是被难住了？”这句话如同一缕和煦的春风，吹散了我心头的浮云。我的同桌看了看题目，替我讲解了起来，同桌的雪中送炭，让我恍然大悟，很快解开了题目的“大锁”。我连忙对同桌说“谢谢”，同桌微微一笑：“这是我应该做的，我们是好朋友啊！”这句话如同一汪清泉，那样的感动人心。
转眼就到了正午了，我迈步进了充满香味的学校食堂。拿起餐盘，开始排队。这时，我在食堂窗口前排起的长龙中看见了一个熟悉的身影，是我的同桌，他的脸上写满了焦急，上前一问才知道，原来他忘记给饭卡充钱了，我拿出我的饭卡，替他点了餐，他十分地感谢我，我笑了笑，对他说：“我们是朋友，互相帮助，不用谢。”……
就在诸如此类和谐的画面中，我和同桌建立了深厚的友谊。
什么是美？这就是美，友情的美。和谐之美，美在互助，它让我的生活更阳光、更灿烂。
美在作文600字 篇五：
有人喜欢夏雨的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”；有人却偏爱秋雨，的“空山新雨后，天气晚来秋。”也有人爱冬雨的“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”而我却最爱春雨的“夜来风雨声，花落知多少。”
你听，春雨的声音。闭上眼，侧耳倾听，“沙沙沙沙沙……”这声音仿佛是一个个美妙的音符汇成了一首首美妙的小曲；也仿佛是一串串断了线的珠子落在玉盘上；更仿佛是一位才华横溢的少女在低头轻抚自己心爱乐器的琴弦。这种属于春天的专属声音和世间万物悄然复苏的声音混合在一起，时而断断续续，时而连绵不断，时而轻快，时而缓慢，共同演奏了一曲动人心弦的乐曲。让人沉醉其中，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊。
你看，春雨的姿态。近看春雨，如蝉丝般，如牛毛般的细雨丝，密密麻麻的斜织着。远看春雨，眼前一片迷茫，一团团红雾，一点点绿意，星星点点的点缀在这场春雨中，朦朦胧胧，好似一副炫丽的水彩画。这像雾似的雨，像雨似的雾，无声地在眼前下着，丝丝缕缕缠绵不断，轻柔的滋润着每一寸土地，好像给世界披上了一层白纱。望着湖水，荡漾的雨丝像珠帘般垂在湖面，上面接连不断的漾起一朵朵小波纹，溅起一片片小浪花，让人流连忘返。
你摸，春雨的感觉。漫步在春雨之中，感受着徐徐春风，那绵绵的细雨中似乎有着千年的情结又久久不能释怀。春雨就像是一个情窦初开的小姑娘，轻柔的抚摸着我的脸颊。伸出双手，一滴滴的小雨丝接连不断的跳到我的手掌心，凉凉的，还夹杂着一阵阵淡淡的混着泥土芳香的气息，湿润而温和，沁人心脾，让人不禁感到清新清爽。这来自天上的美酒，很快让我沉醉其中。
春雨，一种独一无二的美，一种永恒的美。
美在作文600字 篇六：
美，无处不在。人的心灵是美的，事物是美的，大千世界也是美的。但是，在我心中，最最美好的，是课余。
当柔和的晨光普照大地时，新的一天开始了。我换上了运动服，约上几个好朋友，一起去爬山。
啊！清晨的山是美丽的！一切都沐浴在阳光中，鸟语花香，树木葱郁，多么美好啊！我兴致勃勃，大口大口地呼吸着清新的空气，感受着大自然特有的情调。
眼前，是郁郁葱葱的树木，生机盎然；耳边，是鸟雀欢快的鸣叫声，是风吹过树林的“沙沙”声；脚下，是最朴实的黄土山路……一阵清爽的山风拂过我的脸，真令人心旷神怡，神清气爽。
大自然真美，真美啊！
回到家中，我觉得心情舒畅。过了一会儿，我又抬脚迈入了神圣的音乐殿堂。
啊！音乐是美妙的，绚丽多彩的旋律，如生活中的一股清泉，沁人心脾，使人充满朝气，富有生气。我在钢琴世界中与《欢乐的牧童》对话，在《蓝色的多瑙河》边徘徊，和《四小天鹅》嬉戏，为《白毛女》的惨痛经历悲伤。
我在音乐王国中陶冶着自己的情操，享受着音乐带给人的喜怒哀乐……
不知不觉，已经到了下午，我又去图书馆遨游书的海洋，用勤奋认真的勺子，将浩瀚如云的的知识一勺一勺地舀起，储存在大脑里。我如饥似渴地吮吸着精神食粮，如同干渴的禾苗在吮吸甘甜的雨露。我时而到世界各国游览，时而去探索生物界的奥秘，时而到太空漫游，时而沉醉在文学世界中……
夕阳西下，我走在回家的路上，心里想：周日的生活多快乐，多美好啊！
美在课余，课余最美！我爱课余！
美在作文600字 篇七：
生活中有许多美丽的事物，不知你是否有一双善于发现美的眼睛。
美是什么？它不能像数学一样有个概念或公式，却比有概念的东西好找得多。不信？那就跟我一起走一走，看一看吧！
这是在美术课上，看！老师的淡淡几笔，就勾画出一幅“黑白装饰画”。虽然只有寥寥几笔，又没有鲜艳的色彩，但黑白对比鲜明，画得栩栩如生。这不就是美吗？
转眼间又到了音乐课上了，听！那优美的乐曲，那叮咚的流水声，那海浪的翻滚声，把我们带到了俞伯牙与钟子期相见的画面中，那江面上的水仿佛喜怒无常，像一个调皮的孩子，谁说美只是看到的呢？
春天来了，看见那花红柳绿、山清水秀的景象，听见那鸟鸣声、流水声，闻到清新宜人的香气，是花香？是土香？是雨香？是草香？还是树香？或是这些香味融在一起，被春风吹来了，躺在草地里，望着蓝天白云。天为被，地为床，草为毯。我们小心地，怕压坏了更多的草，沉醉在春的美景中，多美呀！
期末考试前，不少人在埋头苦干，准备一举夺冠。早晨，朗朗的读书声迎接旭日；晚上，最后一丝余晖在笔尖上流过，又带来星辰。天上的星星仿佛在给他们加油，祝他们取得好成绩。还有许多人则驰骋在操场上，跑步，打球，缓解压力，毕竟生命在于运动。操场上活跃的同学们成了一道美丽的校园风景。
美中还有一种重要的东西，就是美德。比如热爱祖国，孝敬父母，尊敬老师，友爱同学，还有勤劳节俭，服务大众，诚实守信，大公无私……也许有的同学会说：“有的东西离我们太远，管好自己就行了。”殊不知美德在于从小培养。
细心发现，美在我们身边，触手可及。
美在作文600字 篇八：
“滴答——滴答——”露珠从花瓣上滑下来，轻打在我的脸颊上，露珠炸开来，我睁开那朦胧的睡眼。我撑起身子，趴在窗边，望着那年迈的环卫工大妈……一切是那样祥和、那样宁静呀！看着大妈一丝不苟地扫着大街上的垃圾，我心里便浮起了一句话：“她，真辛苦！”她那被岁月刮过的脸、被黑眼圈所覆盖的脸，显得十分苍老。她太瘦了，看起来弱不禁风，那银制的手环时不时地敲击着她的手腕骨头，发出清脆的响声。我瞟了一眼时钟，这才凌晨5点，当人们正在呼呼大睡时，她却已经早早起来干活了！
有好几次，我看着人们嫌弃她低贱、肮脏，我看了气愤填胸，可她却微微一笑，默默地接受了。路灯照亮了她那件洗得发白的工作服——天渐渐亮了，在不远的天边裂开了一道口子，她拂去了头上的汗水，她看着干净的大街，又露出那熟悉而欣慰的笑容……
公鸡的叫声将我唤醒，我看到窗外绿色茂盛的树摇曳着树枝好似在为大妈鼓掌，小鸟站在枝头上哼歌，为大妈解闷。时间一分一秒过去了，太阳升到空中把阳光挥洒到大地每一个角落，这时的阳光热烈与清晨的祥和宁静截然不同，大妈“唰唰唰”扫地的动作也慢慢加快了……午饭时间到了，我迅速扒了几口饭就来看大妈，大妈也在休息，她用一块破旧的碎花布包住一个铁饭盒，饭盒里喷着热气，好像也在为大妈欢呼着！我惊呆了，她吃的东西十分简单：白米饭、土豆、萝卜丝，仅此而已，就连一丁点肉沫儿都没有，我望着大妈，敬佩她那无私奉献的精神。
日出伴随着她出现，黄昏伴随着她消失，可她那朴实无华、认真工作的样子，却深深地印在我心里，很美很美……
美在作文600字 篇九：
顾虑是一种忧伤的美，有了他人对你的顾虑，平铺直叙的年月就多了份美好的满意和美丽的景色。
当你顾虑一个人时，你就会想她是不是也在顾虑你……其实，顾虑与被顾虑在咱们的生射中是不行短少的……由于爱才顾虑，由于这种顾虑是不知对方是否也在顾虑你，所以才会忧伤，而这种忧伤只能自己静静的接受，忧伤会让你心酸沉痛，让你在生活中忐忑不安……
有一个人顾虑着是美好的，在心中顾虑着一个人是走运的。顾虑一个人或许是漫漫持久的终身，或许仅仅四季轮回中时刻短的一季，不管时刻的长短，不管成果怎样，但此刻这份顾虑，却是真真切切地牵系着两颗心，顾虑的味道便是这般凄美，这么真纯。
顾虑如梦，梦中让我与你相遇相知，从此，我便走进了想念的风雨中。你的一言一行，已刻在我心中。甜美般的叮嘱，让我感到你的真挚，繁忙时的一句：“在干嘛呢”让我倍感亲热。世界上最美的情当属爱情了。
有时一个短信的问好，便是一份深深的怀念，有时一点小小的心意，便是一片浓浓的心意，有时一个悄悄的吻，便是一次甜甜的回想。
顾虑是心灵相通的至交，爱的感悟，爱的提高，有满意有沉醉。
顾虑是一种美好，是一种隐约的痛，也是一种实在的爱情。
顾虑是悠远的怀念，是爱的寄予，是沉醉于温暖的期望，有无量的魅力，让人向往。
顾虑是一幅浓郁浓艳的画卷，是天然质朴的情韵。有阳光，有花语，有鸟鸣，有清风，有明月。也有一丝清幽，一丝郁闷，一丝苍凉，一丝丢失。
顾虑是一种忧伤的美……
暮色下，星星的孤寂月知道，梦里的纠缠心知道，我的祝愿你听到了吗？顾虑的味道便是这样苦苦甜甜。顾虑你的感觉，便是这样缠纠缠绵，顾虑你直到永久，永久……
美在作文600字 篇十：
记得曾经有一位哲人说过一句话：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛……
记得正月十五那天晚上，大街上格外的热闹，但最夺人眼球的还是陕北秧歌。演员们那雄健的舞姿、色彩鲜艳的服饰和撼人心魄的锣鼓、宛转悠扬的唢呐，让人觉得耳目一新。在人们欢庆佳节时，还有一群可爱的人在默默无闻的奉献着——清洁工，他们冒着严寒收拾着这些“烂摊子”，且不求回报，并默默的为我们服务着……
美，这个词，在人们的生活中无处不在，无处不有。随着人们奔向小康生活的同时，环境也在变化着，从原先的“大肆污染”，到现在的“保护环境，军民一心。”随着生活水平逐渐的提高，环境逐渐变好，人们的素质也有了一定的提高。
在一个偏僻的小巷里，有一个垃圾桶。这时一个人走过来，向垃圾桶的位置扔了一个易拉罐，唉，差一点儿就“进球”了。那个人走了过去，“啊！球进了！”可是没有一个观众，只有我，但这一切却都映入我的眼帘。如果是过去，这种现象很少见到。
记得在电视上看过这样一个场面，在某个地方，一个孩子失足从六楼的高空落下，一位路人以迅雷不及掩耳之势冲向那个孩子，最后，孩子没事，接孩子的路人可就没那么幸运了，他的双手骨折，可能有截肢的危险。在后来的采访中，得知他是一位铁路工人。有人问他为什么救这个孩子？他笑着答道：“不为什么。不论谁遇到这种情况，都会伸出援助之手的。”所谓是好心有好报，最后在社会各界的帮助下，这位“铁路哥”康复了。
美，无处不在。
美在作文600字 篇十一：
美是多种多样的，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂煌是美，含蓄朴素是美，而平凡的美往往是美的极致。
以偏概全的人，会是铁石心肠，就像开水里煮的鸡蛋，越煮越硬；而沸水里久煮的胡萝卜会成一堆泥，这就是经不起考验，没有坚持的人；沸水中煮茶叶呢？苦苦的茶把水变了一锅甘甜的茶水，非常好喝，这样自已获得了好处，也成全了别人。
其实生活中的美有大小之分，把身边的美传递出去，克服困难，互相帮助，互相信任，顶住困验，有坚强的意志力，还有合作的团结精神，经过努力，感受到进步，传递快乐，这就是大美！我们感受到的团体的美，就是一种更高、更强的美。
我看了开学第一课，我看到了刘洋的太空之美，姚明叔叔带领大家寻找大自然之美、动物之美，我还看到了翰美林爷爷笔下的动物各式各样的美。
我们还看到了邓丽老师和山区的孩子们，一起上了英语课，美术课和音乐课，精彩课堂的美让高原小学的同学们看到了邓老师内心博大的美。杭州的吴斌叔叔是一个普通的大巴车司机，他用自已的生命换来了24名乘客的生命，他的举动感动了一座城。大成叔叔用自然界的物品吹出了意想不到的音乐之美，让我感受到了创造美的魅力！
开学第一课中主人公们的美感动了全世界，他（她）们又出现了：最美女老师、战士、模范、冠军……都是我们身边平凡而感动的美的化身。
美是一座山，美是一片海，美是一缕香气，美是汪汪清泉，美是生活中的点点滴滴的好事。只要我们发现美，传递美，美就在你身边。
美在作文600字 篇十二：
我的家乡常熟，是一个美丽的城市。这里人杰地灵，山青水秀，四季怡人。明代诗人沈玄在诗《过海虞》中写道：七溪流水皆通海,十里青山半入城。可见常熟的美景印在每一个人的心中。
常 熟是有名的山水城，这里不仅有水，还有山。形如卧牛的虞山，安详地躺在城西北，静静地看着古城旧貌换新颜。虞山是国家森林公园，山上古木参天，绿树成 阴，被誉为天然的绿色氧吧，是度假休闲的好去处。山上建有城墙，从镇海台到西城楼阁，大约1200米，蜿蜒曲折，远远望去，像一条腾飞的巨 龙，有江南小长城的美称如果你没登过长城，那就来登一登虞山城墙吧，多少可以减少一点没能做好汉的遗憾！
在虞山最高处，有一块被劈成两半的巨石相传吴王夫差曾在此练剑，他用剑把这块巨石劈开了，人们把这里称作剑门。站在剑门向四处望，常熟城尽收眼底：巍巍方塔身姿依然挺拔，一幢幢高楼拔地而起，河流水网星罗棋布、纵横交错，一个个住宅小区整齐划一，碧波万倾的尚湖，静静地偎依在虞山脚下，就像一个小妹妹一样惹人喜爱。湖水清澈见底，每当天气晴朗时，蓝天、白云、山峰、绿树，都倒映在湖水中，构成了一幅 幅五彩缤纷的图画，令人心旷神怡。每年春天，尚湖公园都要举办牡丹花会，雍容华贵的牡丹，仪态万千，品种繁多，姹紫嫣红，争奇斗艳，在美丽的尚湖之畔 赏牡丹，别有一番风味。
美丽的常熟，每年吸引着成千上万的海内外游客前来观光旅游。他们把微笑和赞美留了下来，带走的是常熟永远美好的记忆！
美在作文600字 篇十三：
月河是嘉兴的名胜古迹。下雨时迷迷蒙蒙，晴朗时热闹非凡。
本周日，我和好朋友们一起游赏了古色古香的月河。
刚进入月河，矗立在眼前的是一座古老的荷月桥。荷月桥真美啊！桥两旁的石栏上，蹲着一排小石狮，形态各异，栩栩如生，它们紧锁双眉，目不转睛地盯着游客，好像在检查每个人的行为规范；荷月桥真长啊，游客们定要气喘吁吁地登上桥顶，望一番京杭大运河，再筋疲力尽地走下桥。荷月桥的两岸，长着一排杨柳，随风吹动，杨柳甩起长长的头发，浮在运河上，激起一道道波纹，一圈圈涟漪。原来春天终于苏醒啊！
下了桥，我们来到了热闹非凡的月河街。我们随着人流的方向，选择了向西前进。我在街上闻到了一股令人垂涎欲滴的酱鸭香。往左一眺，原来是陆稿荐饭店。看到吃的我就来劲了。一边走，一边买吃的。我尝了甜滋滋的棉花糖、美味的臭炸豆腐、羊肉串、烤香肠、手抓饼……。吃着吃着，就不知不觉来到了花鸟坊。
跨进小茶馆，就听见轻轻的流水声。走近一看，一个小池塘在喷水，池塘上有座假山，可惜没有看见小鱼在水里嬉戏。
赏完小池塘，我们向左直走，直到走进一条窄小的巷子才停。妈妈让我看看那些小动物们。我看见一只只白白胖胖的兔子，身上毛茸茸的，几乎看不见皮肤，它的两只眼睛像两颗血红色的宝石，嘴巴小小的，吃起菜叶来倒挺快，。
游完花鸟坊，行程就该结束了。没想到月河还有这么多的风景。
时间过得飞快，我不得不离开月河，嘴里还不停地打转着羊肉串的香味。
月河美景醉人心，早晚复相逢！
美在作文600字 篇十四：
十五望月，不由惊叹一声“月美似银盘”。继而我又深思，美究竟在哪里？
我匆匆去问友人：“何为美？”
“美乃佳期相逢，良辰吉日。”他答道。
我不解，始觉肤浅，便踏上漫漫寻美之旅。
我首先来到浪漫之都巴黎。见一街头画家，便疾步向前，问道：“先生，您认为什么是美？”画家略有所思，扶正帽子说：“艺术的完美便是美。”我略有所悟，谢过之后又赶到下一个目的地——意大利。
文艺复兴时的意大利是美的殿堂。达·芬奇的《蒙娜丽莎》为后世所熟知，古罗马的遗迹如今也清晰可见。走进博物馆，宏伟的气势使我迫不及待找到一位游客：“小姐，您认为什么是美？美又在哪里呢？”小姐嫣然一笑说：“那蒙娜丽莎的微笑便是美。”我不由得想：这就是艺术的完美吗？
离开意大利，为了寻找不同的美，我又来到了战火纷飞的中亚。看到那被战火摧残过的家园，痛心之余我还心存疑虑：这里会有美吗？此时防空警报响起，我躲入防空洞。在这里，我问旁边的一位青年：“你们这里有美吗？”他坚定地点了点头，说：“和平时期这里是美的。”我心弦为之一紧，的确，我们远离战乱，不知道战火的无情。和平在这里才是美！
当我回到祖国，把我的经历讲给小弟弟听时，他不假思索地说：“美不就是妈妈头上的白发吗？”白发？童言无忌！当我自认为知道美在哪里时，我却忘了寻求自己内心的那份纯真。美在哪里？美在我们心中的那一方净土，那一片未被社会异化的天空。
又到那十五满月时。院中放把摇椅，身旁放壶龙井，望着那满月，吟两句诗，盖一张薄毯，静静地欣赏这未染的明月，享受心灵中那一丝宁静。
美在作文600字 篇十五：
笑看百花争艳，美不胜收；聆听微风细雨，心旷神怡；感受青山绿水，精神抖擞。用心感受，美就在心中。
荷花
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖”。陶渊明--一个像荷花般的诗人，向往田园风光的无限美好，憎恶官场的勾心斗角，一美一丑的比较，使他追求心中的美，促使他感受心中的美。他把自己心中的美体现在创作中，让我们不仅领略了风光之美，更让我们感受了思想之美。用心去领悟，用心去平衡，美就在心中。自由“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”。李白--一个像断了线的风筝般的男子，向往自由潇洒的生活，讨厌官场上的那种束缚，毅然地抛官弃位，去追求信中的美：游山玩水，访友行乐，全然忘却被贬之痛。
他的诗，不仅让我们感受了自由的生活美，还展现才华，让我们领略创造青春之美。用心去体验，用心去感悟，美，就在心中。
亲情
“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，母孙二人，更相为命，是以区区不能费远。”李密--这个存着女子般细腻心思的男子，在忠与孝两难的处境中，选择了以孝为先，体悟亲情带来的美丽。
亲情，人类不可缺少的感情，演绎了多少唯美动人的故事，乌鸦反哺，羔羊跪乳，这一幕幕，有哪位导演能导出如此美丽动人的画面？
体悟亲情，让我们享受生活之美。用心去体悟，用爱去行动，美，就在心中。
品味自然之美，观看花开花落，让心承恩阳光的雨露；体验思想之美，看历史跌石起伏，用心架起沟通历史的桥梁，感悟亲情之美，让心与心零距离接触，用心吟唱世间最动听的乐章。
敞开你的心扉，去感知世界，因为美在我心。
美在作文600字 篇十六：
美是一颗明珠，照亮了平凡的世界；美是一株小草，点缀了美丽的春天；美是一朵莲花，默默无闻却充满净白之美。美，无处不在。
可能是因为正在建造文明城市的原因吧！最近学校里经常见着身穿迷彩服的工人们。可不，每每从教室里出来都能看见那绿色的身影在晃动，不过，不一会儿又不见了。就这样，慢慢地，大家便习惯了。
说实话，以前我非常不喜欢这些工人，因为每当从他们身边走过时，总会闻到一股刺鼻的汗味，潜意识里，我觉得他们都是些没文化的粗人。所以，我总是离这群人很远。
这天，我像往常一样从学校走出来。因为赶上我值日，所以很晚才回家。可是，当我疲惫不堪地回到家时，突然想起：教室灯还没关。于是我放下书包，立马骑着单车往学校跑，希望不要被扣分。当我来到教学楼下时，发现灯已经关了，我心里一沉：一定是被扣分的老师关的。无论如何，我还是想看个究竟。我一个人悻悻地来到教室门口时，一个黑影匆匆地从我身边走过，本该本能反应逃走的我，突然脚一软，坐在地上，前面那瘦小的身影慢慢转过来。这是一张小到没有肉的脸，不过，看到那慈祥的眼神时，我却感觉心中顿时松了一口气。哦！原来是学校请的工人。那工人大概五十多岁吧！背已经很驼了。
“请问你怎么在这里？”因为好奇，我壮着胆子问道。那张朴素的脸向我充满歉意地一笑，温和地对我说：“对不起呀！我看这儿没关灯，所以进来关一下。”说着，他默默地转身离去了。看着那越来越远的身影，不知为什么，我心中一颤……
这就是美，它无处不在。
美在作文600字 篇十七：
被黑纱所笼罩的天空，下着蒙蒙的细雨，凉凉的雨洗刷着街道，这样的景象亦如我此刻的心情。
独自撑起伞，走在这街道中，此时，无论多少词都不能表达我内心的感受。考场上的接连失利，家庭里不断的矛盾，父母眼中深深的失望，自己心里不断积攒的忧郁。是我不实话吗？难道是我还不够努力吗？
不知何时，雨下大了。自己的身上也不断的变湿了。凉凉的雨水不仅没有使我的心里宁静，反而更使我的心更加烦躁。一下子，一开伞，让雨水不断的冲刷自己。豆大的雨珠从我心上滚落，落到地上。
突然，一只蝴蝶一抹而过。它让我吃惊，让我震撼。在如此大的雨中，竟还有蝴蝶。它努力地挥动着它的翅膀在这雨中飞舞。让我本已沉寂的心，有了醒来的动向。可是，突然。它如一片树叶，向土地上奔去。它的翅膀受伤了，无论它怎么挣扎，都是自费力气。彩色的翅膀变得折皱，沾满了泥泞。这让我要醒的心，变得更加沉寂。这就应该是希望过后的失望，更让人感到失落吧。
雨，渐渐的小了。看着那只蝴蝶，它依旧在努力，仍没有放弃，猛然，它飞起来了。我愣愣地看着那只蝴蝶，它如一把火，点燃了我沉寂的心灵。顿时，我懂了“不经历风雨，怎能见彩虹”，“人生自信二百年，会当击水三千里”。乌云不知什么时候散去，那只蝴蝶挥动着它的翅膀，流连于花草之间，被雨水洗涤过后的花朵更为娇嫩，草木更加的翠绿。阳光照在蝴蝶的身上，也照在花草之上，折射出晶莹的光，它在光照中，飞得更高。
这样的画面，让我懂得到困难，遇到挫折，要勇敢的面对，要迎着风雨，去找属于我自己的阳光，走向自己的天空。
美在作文600字 篇十八：
今天晚上，我和爸爸、妈妈一起收看了中央一套的《开学第一课》，课的主题是：美就在身边。
第二篇的主题是“创造美”。出场的主要人物有：奥运冠军焦刘洋、叶诗文、山村教师邓丽。焦刘洋和叶诗文讲述了她们训练的艰苦，一次训练最多达10000米。俗话说：“台上三分钟，台下十年功”，她们取得这样的辉煌成绩与她们的付出与坚持是分不开的。接着播出了山村教师邓丽的工作经历，现场的很多人都感动的流泪了。接下来邓丽的学生展示了送给邓老师的礼物，表达她们对邓老师的喜爱。
第三篇主要讲“传递美”，屏幕上显示了“最美司机”、“最美教师”、“最美战士”、“最美妈妈”……这些人都是生活中再普通不过的人，可他们用自己的行动告诉我们什么才是真正的美。接下来于丹老师上场了，她用“开水煮鸡蛋、煮萝卜、煮茶叶”的形象比喻，告诉我们应该做一个什么样的人。同学们，你会如何选择呢？
第四篇讲了“和谐美”，出场的人物有：奥运男团体操的队员：陈一冰、冯哲、邹凯、郭伟阳、张成龙。这一篇主要讲了团队精神、团队的力量。他们讲了比赛过程中的艰难、坚持，告诉我们干什么事都是需要坚持的。后来他们和现场的几位小朋友玩了一个游戏：糖果运输，看着他们的比赛，我笑得前仰后合。
看了这些节目，我也很受启发，在今后的学习、生活当中要学会发现身边的美，感受身边的美，创造身边的美。
美在作文600字 篇十九：
大千世界的美，变幻无穷，潜伏在你身边，只要你肯用心去发现。
闷热的夏天，迈着沉重的步伐悄然离去，迎面而来的是一个美丽的秋天，当然也少不了蒙蒙的如烟细雨，这场绵延了几天的细雨，仿佛是所有人入秋的门票，为所有人洗去夏日的躁动，带来秋日别具一格的韵味。
阴暗的天，却是彩色的雨，如断了线的珍珠，落在坑坑洼洼的路上，看她写出优美的篇章，大大小小，重重叠叠。激烈，强烈，醉人，大小轮子，大小步子都一扫而过，划出的是一道优美的弧线，大街小巷中，有人为她加快步子，也有人为她吟诵诗篇，更有人为她支起了花花绿绿的圆伞。
而我却是那个为她沉迷，为她陶醉的爱慕者。坐在窗前，静静聆听她的琴声，清脆、悠扬、响亮。让一切都变得梦幻，所有东西都笼罩在迷茫之中，神奇、浪漫，这是一场完美的魔术。望着那婀娜的身姿，有粗有细，有长有短，此时，一股莫名的幸福感升腾而起。瞧见那风中狂舞的姿态，千变万化，时正时斜，一种想拥住她的冲动如一股上涌的清泉。看杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的赏识，听陆游“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的妙言。她的魅力该有多大，牢牢抓住我们的心，让我们对她魂牵梦萦。
绵绵的她，如水晶帘，又密又细，透明的让你可以忽视，脚步更是无声息，让你无法察觉，忽的，开始激动起来，哗啦啦引领你进入一个新世界，顷刻间，她便又安静了，一切又恢复了原状。
雨，一个不起眼的事物，仔细观察，竟有极致的美，大千世界，只要用心去看，美就在我们身边。
美在作文600字 篇二十：
岁月静好，美在自然。我们可以欣赏世间的多姿多彩，发现自然的美、欣赏自然的美，让我们的心灵感受前所未有的感动与震撼……
在自然，植物有美。周敦颐曾有句话：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”我也喜欢花，喜欢大富大贵的牡丹，也喜欢婷婷净植的莲，喜欢鲜嫩的君子兰，也喜欢静雅的文竹。但我更喜欢菊。陶渊明喜菊，为菊之隐逸，而我的喜，却为的是菊的坚强。
秋日前，百花争奇斗艳，花儿开得很是繁华，而秋日至，百花凋零，唯有菊，还在异常苦难中顽强的生长着。金黄的菊，是秋天的灵魂。
美在自然，山水有美。泰山巍峨，长江浩荡，庐山飞瀑，草原宽广。美景中，我独钟情雄壮的壶口大瀑布。
壶口那儿，我去过一次。站在离瀑布很远的地方，看不到一点瀑布的影子。但就算戴上耳塞，也还是可以清晰地听到水流从悬崖飞落下来与岩石拍击的声响，犹如万马奔腾，威武而雄壮。
美在自然，昆虫有美。南美洲的原始森林里，有一种蚂蚁，每一个团体中至少有二十多万只。它们像训练有素的军队，每天有秩序的出发。
当行军路上有坑洼时，前面的蚂蚁就会源源不断地跳进坑中，把坑填平，让大队伍安全通过，而当他们遇到火灾时，又一个个会抱成团，滚动着逃出火场。当然了，这些时候，总会有蚂蚁牺牲，但它们都无怨无悔。这是一种叫“团队”的整齐的美。
美在自然。植物有美，山水有美，昆虫也有美。这美，或者让人坚强，或者让人雄壮，或者让人雁行……
美在自然，自然有美……
美在作文600字 篇二十一：
金秋时节，景色宜人，层林尽染，叠翠流金。读到这儿你是否看见了美丽的秋天？秋天不仅是个景色迷人的季节，还是个瓜果飘香的季节。
看，满树的苹果红彤彤的，仿佛被油彩涂过。梨又黄又大，美中不足的是一脸雀斑。石榴裂开了嘴，见谁都爱嘿嘿地傻笑。胖乎乎的柿子，让人越看越喜欢。
我来到柿子树下，看着满树的柿子像一个个小灯笼，馋得我直流口水。我跟妈妈找来一根木棍，妈妈举着棍子，瞄准一颗又大又红的柿子，捅了一下，我把篮子举得高高的，等待柿子自投罗网。只听见“磞”的一声，柿子落到了我的篮里。我迅速往篮子里一看，呀！柿子被摔了个“头破血流，”我失望极了！只听见“唰”的一声，一个柿子又掉了下来。这回倒是完好无损了，可这个柿子我咬都咬不动，该怎么办呢？妈妈告诉我：“要放几天，熟了才可以吃。”“来，来，也让我捅一次柿子，可以吗？”我说。随即，我就接过棍子，往树上一阵乱打，只见，在一片混乱中，一个柿子像流星一样从我眼前闪过。我满地找也找不到，突然，一个柿子刚好砸到我头上，哇呀！痛死我了。我捂着头坐在地上，恶狠狠地看着柿子，真怀疑它练过“鉄头功”。最后，我们满载而归，留下了欢歌笑语。
秋天就像一位神奇的魔术师，他轻轻一挥手中的魔术棒 ，整个世界变了样。我爱这美丽的秋天！
美在作文600字 篇二十二：
当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋节时，一定会欣喜不己。但你可曾想过，那盎然春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶……那些，为我们默默付出的人又何尝不是呢？
灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过晨雾，一缕缕地洒满了校园。在这我发现了一种美――心灵美。我发现的美就来自身在校园的老师。她就是我们的班主任：胡老师。胡老师刚来时，她的板书字写得很潦乱，我们记笔记，也只能记个大概。所以，胡老师就在生活业余时间里拼了命的练字。身子不是铁做的，有一天，胡老师病倒了。日子没有因为胡老师没来上课而停止运，它还是在不经意间悄然滑过。胡老师只休息了一个上午，下午她就马上回来了。因为，她认为自己的身体没关系的，只怕会耽误了学生们的课，连分分秒秒都不敢停下工作。阳光下，老师的影子拉得很长，在我的心中老师的形象越来越大：如果说黑板是浩淼的大海，那么，老师一定是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只在港口的课本。讲台上，那难题卷子堆放，如暗礁一样布列，您手势生动如飞翔的鸟，在讲台上挥出一条优美的弧线――船只穿过……天空飘来一片云，犹如您默默无闻贡献的品格与一颗亮堂堂的心，一派高远。
美，是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人也能接受到人间的温暖；美，是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人可以重新看到生活的希望；美，是洒在久旱大地上的一场甘霖，是孤苦的人即刻获得心灵的慰籍。
美在作文600字 篇二十三：
当夏日的燥热退去时，你会看到，那些娇嫩欲滴的绿，不知在何时，翻飞着它们的裙摆，漫步退下了自然地舞台。随之上场的便是那片绚丽的火红，带着阵阵清香，似要迷乱人的眼。
我可以看到，在山间，那层层叠叠，漫山遍野的红色。是在夏日里从来未有过的颜色，他们摇曳着，摇曳进我的眼帘，烧进了我的心间。在田埂里，金黄的麦浪，轻轻低语，那簌簌的声响，是它们在与清风交谈的声音。阳光倾洒，大地上的一切笼罩上了一层轻纱，它从树叶间流洒，泄出点点微光。它映照在麦尖儿上，我看着这片稻田，眼里被映出了流金般的色泽，湛蓝的天空，洁白的云朵在上面翻滚。稻田、天空、白云，他们交融在一起就好像一幅名贵的外国油画，用着轻盈的笔触，描绘出这样的田园景画。
走进果园，圆润饱满的果子坠在果树上，沉甸甸的仿佛随时会落下。他们或藏匿于繁茂的树叶里，或挂在树枝上，嫩的仿佛会溢出汁水来，清新的果香充斥在整个果园，飘散至鼻端，俏皮的串进鼻中，那浓郁的果香味似乎将自己的馋虫勾了出来，不由自主地咂了咂嘴，愈发地想要将那些果子摘下来占为己有。微风裹夹着草木香，这令人心旷神怡。
秋日的景色都是在春季播下的种子后，经过辛苦的培育与浇灌后才得出的结果。看到这些景象，我不禁联想到自己，想到独自一人在每一个夜晚，伴着苍黄的灯影与如山一般的课业，孤独地努力着。多少次都想要放弃，但当我看到秋日的盛景后，才明白所有丰硕的结果都是辛苦与努力作为基石的，只有坚持不懈才有可能获得成功。
最美的景色在秋日，因为那些景象是辛勤浇灌后而成的美丽景色。它让我明白，成功是努力后的结果。
美在作文600字 篇二十四：
有人说内蒙古草原的风景不错，有人说蒙古的人情美，有人说他们的舞姿非常美，因此我也来到了草原，欣赏草原的美景。
那里看天空是那么广阔，可比我们云南好多了，我觉得和老舍先生的笔下的草原一模一样。色的草地犹如绿毯盖在这宽阔的原野上。这样清晰的空气，这样绿的草，还有远处小丘的线条，让人无法用词语形容。我之前以为老舍先生说的不真，可现在我非常信老舍先生说的。过了小丘，来到一个草原，这草原的美丽让我感受到了舒适的生活。
有牛羊也有鞋子的轻响，也有一条迂回如明镜的绸缎——河！一会儿上了小丘，一会儿又下来和老舍先生说的一样。不一会儿，小丘上出现了一群人，然后我说太好了，蒙古族人民来给我们引路了。高兴的拍手叫道：“原来老舍先生说的没错。”人们调转马头，还糊着飞驰着。在前面引路，寂静的草原热闹起来，欢呼声、车声、马蹄声响成一片。车跟着马飞过小丘，看见几座蒙古包。
蒙古包外，好客的蒙古族人民欢呼着。朋友跳欢迎这远道而来的客人。就听见锅里不知什么东西在响。不知怎样就进了蒙古包，奶茶倒上，奶豆腐摆上，吃饱了，便再次回味去草原的乐趣。我骑了蒙古马，真的是群马疾驰，襟飘带舞，太阳偏西，谁也不想和这美丽的草原离别，我还在天马行空的想象着。
是啊！“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”你不但风景翠色欲流，人情也很美，原来美就在我们的身边。
身边的美景很多，我们不是不善于去发现，是缺少发现美的眼睛。其实美很简单，它就在我们的身边。
美在作文600字 篇二十五：
美，就在我们身边的每个角落，看，那一颗颗高大的苹果树在茁壮成长，瞧，马路两边的花儿开得五颜六色的，妈妈昨天给我买的裙子绚丽多彩、妈妈每天端上桌的可口饭菜·········这些都是我们看得见的美。
九月二日晚上，我和妈妈早早地等候在电视机旁，准备收看老师布置的作业——《开学第一课》节目。当电视屏幕上出现撒贝宁和林妙可的介绍：我是你们的班主任时，我已经被深深的吸引了。我从《开学第一课》节目中看到了一幕幕感人的事迹：贫苦地区的留守儿童他们的艰辛、战斗在一线的航天员英雄们的伟大，以及体育场上奋勇拼搏的奥运冠军们付出的心血和汗水，最美司机吴斌、最美妈妈吴菊萍、最美教师邓丽等。随着课程的不断播放，自然美——创造美——传递美——和谐美四个环节的精彩内容深深地打动了我。我看到了妈妈的眼睛已充满了泪花，在一旁忙着记笔记的我已经顾不上安慰她了，还是和大家谈谈我的感受吧，当然我还是没有能全部记住哦。这四节课中最打动我的要数吴斌叔叔了，他的临危不乱和最后的坚守，居然保住了一车二十四个人的生命安全。他的言行因此感动了一座城。
我最喜欢的还有《开学第一课》的老朋友于丹老师了，她的每一句话总是让我记忆犹新，历历在目，她那形象的比喻让我受益匪浅，生活就像一锅煮沸的水，分别放入鸡蛋，胡萝卜和茶叶，有些人就像煮熟的鸡蛋被生活煮硬，有的人就像胡萝卜被煮得失去了自己，而茶叶却越煮越香，我希望我就是那片茶叶，不要让生活改变自己，要让自己改变生活。
此时此刻我们还在等什么？快点行动吧，从学会发现身边的美开始，创造身边的美，在别人需要帮助的时候把美、把爱传递出去，做最美的自己，我想这才是真正的美！
美在作文600字 篇二十六：
我盼呀盼，终于盼到了周末，我叫妈妈和我去公园散步，发生了一件让我很生气的事
公园里真美呀！树木郁郁葱葱，像一把把撑开的大伞，草地绿油油的，从远处看，真像绿色的地毯。这片草地上还点缀着一朵朵艳丽的小花，微风吹过，小花在风中摇曳，小蝴蝶也围着小花翩翩起舞。
正当我陶醉在这美景之中时，忽然听见从远处传来“咔嚓、咔嚓”的声音。我寻声而去，原来是一位叔叔和一位阿姨在照相呢！这位阿姨身穿嫩黄色的连衣裙，长着一头乌黑的卷发，脚上穿着一双时髦的高筒靴，可漂亮了。阿姨抱着一棵树，摆出一个优雅的姿势说：“老公，再来帮我照几张相，这里太美啦！”话刚落音，一位头戴鸭舌帽，身穿蓝衬衫，手拿照相机的叔叔跑过去说：“好，我们多拍几张，来，一、二、三，茄子！”
听着“咔嚓、咔嚓”的声音，我低头一看，那位叔叔的脚下有许多垃圾，有香蕉皮、易拉罐、食品袋和苹果核，谁见了都恶心。而那位叔叔却对这些垃圾视而不见，毫不关心。我心想：“叔叔真讨厌，居然不会伸手捡一下垃圾，只顾着拍照，还踩着碧绿的小草，真不知道保护环境，而且这样拍出来的照片美吗？”我生气极了，顿时觉得阿姨不美丽了，叔叔不帅气了。
妈妈好像看出了我的心思，说：“我们一起把垃圾捡起来扔进垃圾桶里，然后再告诉他们要爱护环境，好吗？”我点了点头，然后就开始捡垃圾了，捡完垃圾。我对叔叔阿姨说：“叔叔阿姨，你们要保护环境，好吗？那么多的垃圾，你们还踩着小草，这样拍照不觉得丑吗？文明才是真正的美。”他们听了我的话，他们顿时脸红了。
今天回家的路上，我觉得天空更蓝了，空气更清新了，小草更绿了，花儿更艳了！
美在作文600字 篇二十七：
春有万物复苏之美，夏有勃勃生机之美，秋有大雁南飞之美，冬有雪花纷飞之美，宋代有辛弃疾、李清照的词苑美，还有李密的忠孝美，孔子的仁政美……
茶煮沸后，自身饱满舒展，也使水变的清香，这是无私美，蜜蜂东奔西走的采蜜存食这是勤劳美，在岩石中挺起的小草是坚韧美，在雨中飞醒觅食的成鸟是亲情美……这些没虽不华丽、妩媚却美的安逸、舒适、坚定。
雕塑家罗丹曾说：并不是没有美，而是缺乏发现美的眼睛。在航天员刘洋的眼里美是坚持和不懈，只有经受住了太空给你的不适，才能发现太空的广阔美和神秘美。在体操团体比赛冠军的眼里，美是团结，没有一个人的完美而有一个完美的团队，这便是团结美，在90后最美女孩眼里，美便是孝，在司机吴斌眼里美便是保证车内人的安全，在山区教学老师眼里，最美的便是那些孩子们天真的笑颜，美无处不在，它等着我们去发现去感受……
在田园中辛勤劳作转身看拔下的种子，陶渊明微笑着说，这是田园美，在繁华的街道上喝着小酒写着诗词，带着酒意的李白说，这是洒脱美，袁隆平在园地里劳作和观察，他说这是实践美，这些美都美在自由和天性。
美在召唤着你，就像陶渊明笔下的桃花园一样，它时隐时现让你有一种离它很近却觉得很不真实的感觉，只有等你静下来慢慢的感受它，你会发现天美、人美、山美。
美不一定要风花雪月，并不一定要妩媚动人，它只需让人看了赏心悦目的洒脱，带着一双发现美的眼睛，万物皆可与彩虹匹美。
美就是一首歌，你细细聆听才会发现它的旋律美，美就像一首诗，你细细品读才能了解它真正的主题，美就像一幅画，你仔细观赏就会有身临其境的感觉。
带着一双发现美的眼睛，四季因你而美丽，万物皆可与彩虹匹美。
美在作文600字 篇二十八：
在我的世界里，美像朗朗的读书声，妆点了校园之歌的音符；美像食物的香味，萦绕家里的每一个角落；美像一辆辆公交车，搭载了来来往往每个人的希望。美把我的世界妆扮的有声有色，五彩绚丽，在美的环境下我们健康快乐长大
在这个到处充满美，充满爱的校园里，老师是最美的音符。教室是老师的家园，讲台是老师的舞台，教科书是老师领路的明灯，小小的粉笔就是老师的双手，学生就是老师可爱的孩子。课堂上，老师每一次有感情的朗读课文，每一次认真的对每一道题的讲解，听着老师在讲台上所讲的每一个字，我只想说：“老师的声音真美！”有了最美的老师，花园才这般艳丽，感谢老师们默默地奉献，我会好好表现，努力学习，努力控制好动的自己，不让老师失望，不惹老师生气，为校园增添美的音符
早晨，多想再睡一会儿，但是餐桌上热气腾腾的早餐告诉我，妈妈早早就起床，为我做好了早饭，所以必须起床了，我很佩服妈妈这样的坚持，我知道，妈妈也是个特别爱睡懒觉的人。晚上，当我进入甜蜜的梦乡时，妈妈还在给我检查作业，为我洗衣服。每当我遇到困难的时候，妈妈就会帮助我，鼓励我；每当我做错事的时候，妈妈都会说：“做错了，不要紧，改正了就好，以后不要犯同样的错误。”感谢妈妈对我无微不至的爱，妈妈是最美的。
一年级的一天，放学坐公交车回家，很幸运坐上了最后一个位子，这时上来一位老奶奶，“老奶奶，坐这儿吧！”“谢谢小朋友！”家人直夸我“真帅”。一幅多么温馨的画面，车上的叔叔阿姨都面带微笑，正在细细地品味着我为大家奉上的胜似美味佳肴的道德餐，忙碌了一天的我们在这个车厢里感受到了社会的和谐，感受到了心灵之美。
美，就在我身边；美，尽情绽放！
美在作文600字 篇二十九：
春姑娘悄悄地走来了，小花还没开，空气中已经飘来甜丝丝的花香。清晨，我来到公园里晨练。
春天的公园真是美不胜收！小花小草们都换上了新装，大树爷爷又过了一个生日变高变壮了，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，这是绿的世界，花的海洋。
正当我沉浸在美景中不能自拔时，远处一位年轻的阿姨吸引了我的注意力，她长着一张瓜子脸，一双又大又圆的眼睛，像两颗琉璃珠一样，金光闪闪的卷发披在肩上，身穿着一条雪白色的连衣裙，上面还有一条小披肩，脚踩一双白高跟鞋，真像一只高雅的白天鹅。还有一位穿着蓝色方格外衣和一条纯黑色裤子的叔叔，他的脖子上还挎着一台照相机。阿姨一边走一边说：“老公快点啊。”不一会儿阿姨就来到了一棵大树下，兴奋地说：“老公这景色真美，快来帮我照张相吧。”只见阿姨抱着大树，叔叔就“咔嚓咔嚓”地照相了。我心想：大家都想把美景留着呀！
忽然，我看见叔叔脚下有一堆散发着臭味的垃圾：发霉的面包，不要的易拉罐里还流出一些可乐，还有发黑的香蕉皮和苹果核……绿油油的草坪却被一堆乱七八糟的垃圾“点缀”着，看着真让人难受。
我见叔叔还视而不见地拍照，好像闻不见臭气一样。我急忙跑过去说：“叔叔，地上这么多垃圾让我们一起来捡一下吧。”阿姨走过来生气地说：“破小孩，关你什么事，又不是我扔的。”说完拉着叔叔头也不回地走了。我委屈极了，心想：这么美的外表，内心却那么肮脏。我摇摇头，弯下腰，快速地把垃圾捡到垃圾桶里。
如果人人都能爱护环境，我们的生活会变得更加美好；如果每个人都自觉保护环境，我们可以享受的美景会越来越多。让我们一起行动起来，爱护我们共同生活的家园吧！
美在作文600字 篇三十：
不必说深圳那闻名中外的世界之窗，不必说那秀丽的东湖公园，更不必说那梧桐山，大梅沙这一海滩，就足矣紧紧吸引你的目光，让你流连忘返。
湿热的空气从鼻腔缓缓流进肺部，汗珠在一根根头发间调皮地游走着。我光着脚丫，一脚深一脚浅地踩在柔软细腻的沙滩上，感受略微发烫的细沙在我的脚底下流动。游人如织，却遮挡不住纯净的蓝色映入眼帘，更阻挡不住我向海水走去的脚步。
远远望去，不能说海天一色，蔚蓝的天空从上而下由深入浅，海水从上而下蓝的由浅入深。“掬一捧蓝天可以洗脸”用来形容这里的天空真是合适不过。海与天被乳白的轻云和远处朦胧的小岛轻轻分开。云悠哉地飘在不远的上空，一簇簇，蓬松地像软软的棉花。它飘得那样低，是在欣赏大梅沙的姿容么？时不时一阵阵海风携着浪花涌来，轻云便不情愿地移动了下，又执着地停留在这片海滩的上空。
不少游人将自己埋在沙堆里享受日光浴，调皮地孩子们按捺不住自己的兴奋，在一股股海浪里嬉戏，在沙滩上不顾会跌得满脸沙子奔跑着，在成长中释放他们的天性。孩童不懂“大浪淘沙”，将远处干燥的沙子装进桶里，使出浑身解数将它们抛在近处的沙滩上，想堆成沙丘。可是晶莹剔透的海水轻轻拂过他的脚面，一切又夷为平地。他固执地一次次尝试，却终究被浪花的力量打败。远处一股又一股的浪花翻腾着涌向岸边，和沙滩呢喃细语。洁白的浪头在耀眼的阳光下闪闪发亮，仿佛是一片片洒落在海面上的金属碎片，和金黄的沙滩融为一体。几只海鸟偶尔盘旋在人群的上空，自然与和谐便仿佛成了这里最美的风景线。
我小心翼翼地踩进海水，感受盛夏里可贵的清凉。
环顾四周，深呼吸。
站在大梅沙，忘却了烦恼，忘却了时间，久久，不愿离去……