一支铅笔作文 篇一：
我是一支铅笔，厌恶每天写写写的日子，寂寞又无聊的生活。外面的世界那么大，我想到外面去走走。我有很多个梦想。
我第一个梦想，是什么呢？哈，当然是要做菜园里的一根又细又长的瓜喽！做什么瓜好呢？丝瓜？苦瓜？菜瓜？不，都不是！我要做一根黄瓜。穿着一件碧绿的外套，汁水又多，果肉又甜，外面没有喷洒任何生长剂，这样的话，人们吃了我就不会有危险了。如果这一切是真的话，我就可以呼吸着新鲜空气，接受太阳的温暖，接受雨水的清洗，接受美味的养分，一切都是这么美好。
我第二个梦想，是什么呢？哈，当然是要做一根长长的有力的枝干啦！为什么呢？自然是要保护大家啦！每当狂风来袭，我会指挥所有的枝杈和叶子向狂风开战，不打败狂风，绝不罢休！每当太阳猛晒，我就会指挥孩子们排成伞的形状，形成天然的一把大伞，这样的话，人们就不会被晒伤啦。
我第三个梦想，是什么呢？哈，当然要做一把锋利的宝剑啦，而且我要做一把最锋利的那把宝剑，比赵云的青红剑还要锋利。为什么呢？自然是为了击退曹操，只见我一刀秒杀一个曹操的士兵。很快，敌人的尸体躲的横七零八，最终胜利属于了我们！
假如我真的变成了黄瓜、宝剑那该多好啊！
一支铅笔作文 篇二：
小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，写字画画它全会，就是不会把歌唱。你们猜猜这是什么？那就是我——铅笔。
大家好，我就是人见人爱的铅笔小姐。我穿着一件漂亮的木头花衣裳，身材又细又长，是圆柱形的，苗条极了，如果去参加模特比赛，一定能获奖。我的衣服上有着红黑相间的颜色，还有一排金光闪闪的字。读了这排字，你就会知道我是中华牌的，来自中国上海。在我的头上，你会发现我戴着一顶小巧玲珑的“帽子”，颜色是红色的，摸起来软绵绵的。它的用处可大了，如果小朋友写错了字，就用我的“帽子”轻轻地擦一下，错别字就会消失得无影无踪。在“帽子”的周围，有一层银光闪闪的铁皮，可能是天气太冷了，工人叔叔给我们按上铁皮，固定住“帽子”，不让它被风吹走了。你再往下看一看，会发现我穿着时尚的“高跟鞋”，那就是我的铅笔芯，它不仅长得好看，用处也很大，接下来就让我为你介绍介绍它的作用吧。
在语文课上，你可以用我写出一排排整齐、漂亮的文字；在数学课上，你可以用我列出一道道算式便于计算；在英语课上，你可以用我写出26个字母的大小写；在美术课上，你可以用我画出一幅幅精美的图画。更神奇的是在不同人的手里，我的作用可是不一样的哦，比如：画家可以用我画出一幅幅美丽的图画；设计师可以用我设计出一张张图纸；作家可以用我写出一篇篇优美的文章……我无私地为人们服务着，虽然我变得越来越短，但我一点儿也不后悔！
所以，你喜欢我，一定要好好爱惜我哦！
一支铅笔作文 篇三：
一支支挺直腰杆的铅笔活像一个个精神抖擞的人。万物皆可换位思考，铅笔被赋予了人的特点，人同样也可以具备铅笔的特点。注重内在，经历苦难，承认错误，限制盲目，坚持本心……
“子非鱼，焉知鱼之乐？”我时常想，天地万物，各守其责，那些鲜活的抑或不变的，是否都有自己的想法，自己的原则？看着静卧在桌上的铅笔，我不禁浮想联翩。
如果我是一支铅笔，我的外表会是什么样？绿杆的，白杆的，长的，短的，一支支色彩缤纷，长短不一的铅笔诞生在工厂的流水线上，但无论哪一支，都可写出方方正正的铅笔字，无论什么颜色的杆，都已不重要吧。
如果我是一支铅笔，那必定要经历刀削。记得以前刚会削铅笔时，双手很笨拙，一不留神就顺带手一起削了，一阵钻心的疼让我呲牙咧嘴，不知那一刀刀削在铅笔身上，铅笔会不会痛呢？但它们看上去若无其事，而笔下的字体却更加清晰流畅。铅笔是一定会被刀削的，如果我是一支铅笔，能不能挨过那一刀又一刀呢？
如果我是一支铅笔，我一定会与橡皮一并陈列在小商店亮晶晶的玻璃柜台里。似乎没有一个人只拥有铅笔却没有橡皮。错误是一定会犯的，幼时田字格中的错别字并不会使我惊慌失措，铅笔的印迹并不顽固，它羞愧地被橡皮一点点擦去，又得意地写上正确的字迹。而田字格中的错字也越来越少，是的，任何错误都是要改正的。
如果我是一支铅笔，也许我会在一个刚学写字的孩子手里，或是一位才华横溢的作家手里。有时候会异想天开，如果铅笔能自己写作业那该多好，然而这只是想象，没有了握住它的人，它也只能躺在某个角落里睡觉了。抑或它不听管束，我要写“东”，它偏在纸上画出一个“西”，那我一定会气急败坏地把它扔出去。被人握着也未必不是自由，可以选择漂亮的字迹，而不是自由散漫的胡乱涂写。
如果我是一支铅笔，有一天我会被丢弃？小孩子总归是不喜欢用很短的铅笔，有时找不到合适的笔，又急于书写，家里那些被用得很短的铅笔，便被我随手拿来用，所幸，它们没有因为我一时的丢弃而跟我置气，纸上的字依旧很清晰，看着纸上的铅笔字，想“过了十年，它们还是如此吗？
一支支挺直腰杆的铅笔活像一个个精神抖擞的人。万物皆可换位思考，铅笔被赋予了人的特点，人同样也可以具备铅笔的特点。注重内在，经历苦难，承认错误，限制盲目，坚持本心……铅笔身上一个个闪光点，同样是我们应该学习的。
看着桌上静卧的铅笔，我不禁想：如果我是一支铅笔……不，我应当做一支铅笔。
一支铅笔作文 篇四：
我是一支只橙色的可爱的小铅笔，十分好看。我被一位小女孩买走后，就躺在了热闹、温暖的小铅笔盒里。我每天都在帮小女孩写出工整的字。我喜欢她，她也很爱惜我。
可是世界上有许多事都是无法预料的。有一天，小主人的桌子被一个淘气的小男孩撞翻了，我滚到了地上。小女孩回来后，四处寻找我，可是始终没发现孤零零躺在椅脚边的我，我真想大声说：“小主人，我就在地上，就在你的椅脚旁边！”可我知道我是没有办法说话的。在接下来的半天里，我被那些沉重的脚步踩得遍体鳞伤。直到下午快放学时，才有一个小男孩发现了我，把我放到粉笔盒里。粉笔盒里有不少走失的小伙伴。尺子老哥说：“哎，都怪我！要不是我急着想去看看外面的世界，就不至于来到这里来。”
盒子里的小伙伴一天一天地变少，许多都被丢到了垃圾桶里去。我害怕极了，觉得度日如年，每天都小心翼翼的。
直到某一天，一个戴着紫色眼镜的小女孩从怀里拿出了一个精致小巧的木笔筒，轻柔地把我们都放了进去。笔筒是用小木棍拼接而成的，一根与一根的木棍上都有胶水的痕迹，一看就是自己亲手做的。上面还写着“四零三班”。贴心的她还在里面垫上了软软的一片毛毡，我们躺在里面舒服极了。她把我们放进去以后，就匆匆地走了。
在这样一个冬日里，是那个小女孩给了我一个温暖的家。我感动极了，来不及说谢谢，和小伙伴们一起流下了感动的泪水。
这个笔筒为什么这么温暖？这个笔筒为什么这么熟悉？我明白了，是因为她懂我们的心思，更是因为她爱我们每一个无家可归四处流浪的小伙伴！原来这个冬天并不寒冷，因为我们也有了一个温暖的家与一颗体贴我们的心！
一支铅笔作文 篇五：
我有一个亲密无间的盆友，它一直不为人知地为我服务项目；我有一个悄无声息的小伙伴，它一直毫无怨言地为我投入。它便是和我形影不离的小伙伴——铅笔。
这支铅笔现如今尽管已剩3厘米长了，早已快不可以握了，但仍然躺在我的铅笔盒内，因为我不舍得丢掉它。你是否还记得当时刚买回来的情况下，它那时候的长短大概是如今的三倍。浅蓝色的外套上镂刻者着金光灿灿的“制图铅笔”四个粗字，尾端有一小块橡皮，洁白无瑕，释放着浅浅的芳香。当铅笔用钝的情况下，我能取出削笔刀，削出五颜六色的铅笔屑；伴着削笔刀“哧哧”的响声，铅笔屑就同意在我的手底下变为冰雪女王的长连衣裙，变为彩蝶迎风扇舞的羽翼，变为波澜壮阔的花浪。我觉得悠闲无比。
在一次考試上，其他铅笔都悲剧“牺牲”了，仅有那只默默地躺在我铅笔盒内的浅蓝色铅笔，仅有它完好无缺，想着：如果没有你，我今天的考試应该怎么办，我内心十分感谢，真期待那只铅笔也会讲话。此次的考試我畅顺地干了出来，当报考试成绩的情况下，但见老师说：“一百分！”我心潮澎湃，多亏了你，浅蓝色的铅笔。
以前看了一本书里边有一篇文章叫《做人像铅笔》里边写到铅笔的四个特点：
1、撰写美术绘画做标识；
2、容许大家用橡皮擦下去不正确；
3、真实有效的并不是好看的笔杆只是里边的铅芯。我细心地想想想，做人确实要也像铅笔那般。
我们要学习培训铅笔的顽强，仅有自身遭受磨炼后才会变成一个成功的人；我们要学习培训铅笔的精神品质——放弃的是自身，造就的是别人；大家还要学习培训铅笔的本质，重视自身的心里，让大家感受到授予他人的是心里的美；铅笔还启迪大家：做一切事儿都需要三思而后行，要先考虑一下清晰不良影响。
正当性我想把它丢掉时，我回想到了有关它的很多事儿，我不由自主的泪如雨下。我非常钟爱的铅笔啊！
一支铅笔作文 篇六：
在我的文具盒里，躺着一支普普通通的铅笔。
它的个头不高，只有十几厘米；细得像一双用竹子做的筷子；模样也毫不起眼，里面只是一根容易扳断的铅笔芯。
别看它这么不起眼，如果没有它，你们怎么可能完成老师布置的家庭作业？如果没有它，你们怎么画出这多姿多彩的图画呢？如果没有它……它的用法非常简单：只要拿着它，把你心中想画的，想写的东西，通过它在纸上描述出来。可以这么说：它是我们的好伙伴、好帮手啊！
不过，它有一个“缺点”，就是你每当用一次，它的身体就会缩短一节。每次想到这里，我就会不忍心继续使用它，因为我不想让它消失在这个世界上，不想失去这么好的小帮手，不想让它没有好伙伴，不想让它孤单……可是，它从来没有埋怨过我们，反而似乎对我说：“主人，你尽情地用吧，这样我就可以完成作为一支铅笔的使命了。”
这支让毫不引人注目的铅笔，居然给我带来了许多启示，你们说，它还普通吗？
一支铅笔作文 篇七：
我是铅笔的晚辈，它用木头做，我用铁或塑胶做的，但我可是后起之秀，我成为现代小学生的新宠儿，几乎是每个小学生都拥有好几支。主人在文具店看到我就对我一见钟情，马上二话不说就就买了我。刚到主人家还不太习惯的我，看到好多“长辈”，还有年纪跟我差不多的人，小主人带我去我们的房子──“铅笔盒”里，你知道我了吗？我就是──自动铅笔。
房子里好热闹，有矮矮胖胖的橡皮擦、五颜六色的原子笔和五彩缤纷的彩虹笔……真是五花八门。我们心花怒放的上学，主人也一样。上课时，橡皮擦在打瞌睡，我每天都很努力的帮主人，但日复一日，主人对我的喜爱渐渐消失了，没想到主人竟是个喜新厌旧的家伙！
主人嫌弃我了，对我很暴力，还把我的脚弄不见，主人竟还一直哭，说自己没把我照顾好，真是“猫哭耗子假慈悲”。主人找到我以后，把别的伙伴四分五裂，把别人的笔芯装到我身上，我的发饰还常弄掉，我身体的每一部位，都被主人弄不见一次了，现在的我东拼西凑，觉得自己变得奇形怪状，有点畸形！
自从主人把我的脚弄掉之后，主人渐渐对我好一些了，让我食欲好一点，之前主人不拿我写字，食物——笔芯已经吃光了，害我饥肠辘辘，现在主人像刚买到我的时候，又对我和蔼可亲。主人真是个反复无常的人！
四年级的小学生，很多人都在用我的同伴，不过大家都没有好好珍惜我们，有时看到别枝自动铅笔掉在地板上，可能骨折就不能为主人服务，我真是心如刀割，！为什么很多人不珍惜物品，买了不好好用，就随随便便送给别人或乱丢，真是浪费金钱！
我是自动笔，我能为别人服务是我的荣幸，可是希望大家珍惜物品，让我们一展长才，好在生命中，陪伴每个努力向学的小主人，在课业上能“百尺竿头，更进一步。”更能养成惜物、爱物的美德，好好爱护我们啊！
一支铅笔作文 篇八：
这是一支并不起眼的墨绿色的“中华”牌铅笔，躺在桌上安静又朴素，此时好像浑身散发出一种轻柔美丽的光晕，照进我心里，暖乎乎的。
记得周四上写生课，我背着画夹兴致勃勃地来到操场，可一坐下来才发现，啊！没带铅笔！美术老师说过，画具不全的同学只能留在教室里，不能到户外写生。怎么办？我的心像被浸到了冰窖里一样，一下子凉透了。我对这次写生期盼已久，因为我从来没有写生过，以前看到公园里的学生写生时那兴高采烈的样子，心里真是万分地羡慕。昨天晚上还对着镜子把新买的画夹美滋滋地摆弄了好长时间。可是此刻这所有美丽的憧憬瞬时成了泡影，我难过得想掉眼泪，全身就紧绷起来。
这时旁边的同学轻轻地拽了拽我的衣袖，试探地打量了我一下，关心地问我：“你怎么了？是不是没带铅笔？要不用我的吧！”说着她就掏出一支削好的中华铅笔塞到我手里，又忙着重新削笔去了。
我握着这支还带着她手中余香的铅笔，鼻尖萦绕着一丝薄荷的清香，仿佛沙漠里饥渴的旅人痛饮了甘露。这位同学平时与我只是点头之交并不熟，但却雪中送炭，一解燃眉之急，我一下子感动得说不出话。
后来，我发挥得很好，画获得了老师和同学们的夸赞，但我很清楚，是这支笔给了我创作的灵感，是无私的帮助给予我发挥的勇气，是乐于助人的善意温暖着我对梦想的坚持。
这根再普通不过的铅笔，却凝结着再纯洁不过的善意和再珍贵不过的美好回忆，不论何时想起，我的心里都暖暖的。
一支铅笔作文 篇九：
当一支铅笔好不好？我的小伙伴都说:“当一只铅笔，一点儿都不好。”
当小主人在奋笔疾书的时候，一定要祈祷小主人认真书写，不然我身体里的笔芯会被压断，我们就会被放进很黑很黑的洞里，被削得眼冒金星。其实，那黑洞只是削笔刀的入口。很多同学都觉得削笔刀很好，但我们铅笔没有谁会喜欢被放进削笔刀中削。
不过，我觉得当一支铅笔还真不错。
每天早上，我和许多小伙伴一起躺在干净整洁的文具盒里，在清晨的一缕光线中，小主人把我们装进可爱的书包里，我们就可以跟随小主人到书声琅琅的学校去学习。这可是去探索知识的海洋呀！
我有很多小伙伴，每一个都非常的有意思。
橡皮擦是我最好的小伙伴，每当我犯错误时，它就会跳出来帮我改正错误；水性笔总想把我消灭掉，但真幸运，他不会像我一样可以修改；直尺总是很优雅，每次我画出来的直线弯曲了，她总会过来啦我一把。
我喜欢当一支铅笔。当我变得越来越短的时候，我会无比自豪，因为小主人又学会了很多知识。因此，如果你在书写时听到“沙沙”的声音——你就一定能看到我在纸上跳舞了！
一支铅笔作文 篇十：
想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？
第一个梦想，是来到乡村里。知道我要做什么吗？我要在田园，化作长长的小溪；或者，变成老人的拐杖。乡村里的生活多么美好！哈，多么好玩！多么开心！
第二个梦想，是藏在森林里。知道我要做什么吗？我要在灌木丛旁，长出密密的树叶，还戴了顶帽子，变成蘑菇。小虫子们都猜不出我是什么了。哈，多么好玩！多么开心！
第三个梦想，是走到沙滩上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小绵羊的铲子，当一阵儿小老虎的冲浪板。挂在脸上的笑脸可爱极了！哈，多么好玩！多么开心！
第四个梦想，是潜入海底。知道我要做什么吗？我要为小鱼们筑起美丽的珊瑚；珊瑚旁，还游着可爱的沙丁鱼，有的在珊瑚旁闲游，有的在珊瑚下休息。哈，多么好玩！多么开心！
第五个梦想，是来到广场。知道我要做什么吗？我要为逛街的人们当路灯，为需要休息的人们当长椅。街上的、广场里的一齐欢呼！哈，多么好玩！多么开心！
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
一支铅笔作文 篇十一：
以前，我一直认为命运是天注定的，谁也改变不了。但三年级的一个星期六，我的看法被彻底改变了。
那个星期六，我正在上网，突然我看到了一张图片，图片上是一位戴着墨镜，拿着盲杖的盲人先生，但他西装革面，像一位有钱人。他告诉我们，十年前他还是一位拾荒者，而十年后的今天，他已经成为了一家公司的大老板！这都是应为他听到了一篇名为《一支铅笔有多少种用途》的文章。
我查到了这篇文章，他把一支铅笔的用途讲到了几十甚至上百种！比如：一直普普通通的铅笔除了有些字这一种最基本的用途之外，还可以在上台演出时充当画眉笔，把铅芯抽掉可以当吸管用，一支尖尖的铅笔在关键时刻可以防身用，铅笔芯磨成粉可以当润滑粉......
这篇文章告诉我们，连一直不起眼的铅笔都有这么多用途，那么我们的耳朵，嘴等器官又有多少种用途呢？而这每一种用途都能让我们生存下去。
从那以后我明白了，命运是自己创造的，你自己的命运只能你自己决定。
一支铅笔作文 篇十二：
如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己奋斗与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔——它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流淌出风风雨雨……生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用。只要吸上墨水，它们就能长时间地写下去；而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走并永不复还。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……生命是一支铅笔，这支铅笔常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔，总是给你许多优美而深刻的遐想。
生命是一支铅笔，意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白出重新斟酌、重新运笔，写下自己新生活的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它并纠正它。
生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用洒脱的行楷写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉稳的正楷写你的执着……生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来设计一个充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的草稿。
生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示：做人就要像它那样，时时刻刻把腰杆挺直！
一支铅笔作文 篇十三：
昨天，胡老师重点说了的，今天要考试，可是我没有把老师的话记在心里，还是一天大大咧咧的只顾贪玩。
今天第一节课就是数学，老师把考试的卷子发下来了。我打开书包，拿出文具盒，咦，我的铅笔呢？又忘在家里了，我惊呆了，于是我还是翻了翻书包，文具 盒，仍不见铅笔的影子。我不仅暗暗的责备自己太粗心了。铅笔呀铅笔，如果没有铅笔那我不就要交白卷了吗？我可像是吃了二十五只老鼠——百抓挠心，再看看同 学们早已做好了考试的准备，我更是六神无主了，告诉老师的话那岂不是又要挨批评了。
突然我听到后排的陈智渝对我说：“吴鹏成，你好像有什么心事。我们俩是好朋友，你就说说看，有什么需要我帮忙的吗？”顿时一股暖流涌满心头。我回答 说：“我忘带铅笔了，你带的有备用的吗？可以借我用吗？我不敢告诉老师。”陈智渝听了二话没说就从文具盒拿给了我一只铅笔。我的心情一下在平静下来了。终 于可以好好考试了。
我望了望周围的同学们都在认真答卷，我也轻松的做完了第一题，第二题，第三题……第八题，我终于过关了。
这一只铅笔让我永久难忘，难忘我们朋友之间的互帮互助和提醒我时时刻刻不要粗心大意！
一支铅笔作文 篇十四：
我有一个形影不离的朋友，它总是默默无闻地为我服务；我有一个无声无息的伙伴，它总是毫无怨言地为我付出、它就是与我亲密无间的伙伴——铅笔、
这支铅笔如今虽然已剩几厘米长了，已经快不能握了，但依然躺在我的铅笔盒里，我也舍不得扔掉它、还记得当初刚买过来的时候，它那时的长度大约是现在的三倍、天蓝色的外衣上镂刻者着金光闪闪的“绘图铅笔”四个大字，末端有一小块橡皮擦，洁白如玉，散发着淡淡的清香、当铅笔用钝的时候，我会拿出削笔刀，削出五颜六色的铅笔屑；伴着削笔刀“哧哧”的声音，铅笔屑就自愿在我的手下变成白雪公主的长裙，变成蝴蝶迎风舞动的翅膀，变成波涛汹涌的花浪、我感到惬意极了、
在一次考试上，别的铅笔都不幸“阵亡”了，只有那只默默躺在我铅笔盒里的天蓝色铅笔，只有它完好无损，心想：如果没有你，我今天的考试该怎么办，我心里十分感激，真希望那只铅笔也会说话、这次的考试我顺畅地做了下来，当报成绩的时候，只见老师说：“100分！”我激动不已，多亏了你，天蓝色的铅笔、
曾经看过一本书里面有一篇文章叫《做人像铅笔》里面写到了铅笔的四个特征：1、书写绘画做标记；2、允许我们用橡皮擦擦掉错误；3、真正有用的不是漂亮的笔杆而是里面的铅芯、我仔细地想了想，做人的确要也像铅笔那样、我们要学习铅笔的坚强，只有自己受到磨练后才会成为一个优秀的人；我们要学习铅笔的精神品质——牺牲的是自己，成就的是他人；我们也要学习铅笔的实质，注重自己的内心，让人们体会到赋予别人的是内心的美；铅笔还启发我们：做任何事情都要三思而后行，要先考虑考虑清楚后果、
正当我要把它扔掉时，我回想起了关于它的许多事情，我情不自禁的泪流满面、我最喜爱的铅笔啊！
一支铅笔作文 篇十五：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，离我远去的你，何时能再回到我的身旁？
记得小学三年级时我拥有了你，一支造型普通的铅笔蓝色的笔杆上画着些许圆圈，笔杆末端一只兔子状的挂钩衬托出你的可爱。虽然你有幸成为我众多文具中的一员，但因其貌不扬，你并未得到我的青睐。你只是默默无闻地陪在我身边，在我需要时无私奉献，就这样陪着我走过春夏秋冬，走过小学生活。四年时间，你身体上的圆圈图案已被时间磨得一干二净，挂钩早已折断，那曾经结实的笔杆也不知何时出现了些许裂痕。原本就很普通的你因为破旧不堪更被我忽视，我只是在需要的时候才会想起你的存在。就这样，你不知不觉地陪伴我到了初中。
中学时我又配备了许多高档漂亮的文具，但因为中学用铅笔较少，所以就没有添置新的铅笔。我还和往常一样，习惯于课间完成课堂作业，画完图，就把你随手放在桌上，随着“啪”的一声响，你便滚落在地。我低头看时，你只剩下一堆蓝色的碎片。我捡起它们，企图重新拼在一起，但一切只是徒劳。看着这支我从未在意过的“学习伙伴”，回想起你我走过的朝朝暮暮，语文课上，工整的小楷；数学课上，标准的图画；美术课上，惟妙惟肖的作品……都是我们合作的结果。我就这样轻易地失去了伴我四年的你，此刻，我的心中涌起无限留恋和惋惜，只可惜一切都已无力挽回。后来，我也买了新的铅笔来填补空缺，甚至还买过一支和你完全一样的，但都找不到当初的那种感觉。
想起你的故事，我不禁想起身边的亲人朋友。他们就像你一样一直默默关心着我们，陪伴着我们，偶尔也有争吵，有埋怨，有不解，可最终都会化为微笑，化为平心静气的关怀。他们给予了我们所有的爱，在我们失败时，是他们给我们鼓励；在我们迷茫时，是他们给我们引航；在我们成功时，和我们一起分享快乐的，也是他们。而我们，是否珍惜过呢？一支笔，失去了可以再买；一个朋友，一位亲人，一旦失去就再也无法拥有，只能成为内心深处渐远的记忆……
一支铅笔作文 篇十六：
大家好！我是一支铅笔，我来自一家文具店。主人一进店，一眼就看中了我，把我带回了家。到今天，我已经为主人服务三年多了。
我是一支漂亮的铅笔，我穿着一粉色的外套，身材非常苗条，脚上穿着一对精致的高跟鞋，显得我非常优雅。头上还有一顶棕色的小帽子，香喷喷，还有弹性。
我也是一支能干的铅笔，在美术课上我曾大显身手过。有一次，美术老师带着小主人去野外写生。主人看中了一朵美丽的荷花。于是，他蹲上一块大石头，“唰”地一声从口袋里拿出了我。小主人仔仔细细地观察了一下荷花，用我这一支“神笔”挥笔墨毫，把荷花飞笔画了下来。正好，美术老师走到小主人跟前，看到了这朵非常3D立体的荷花，连连赞扬小主人，接着，小主人对着我竖起了大拇指，“你真棒！”小主人对我笑眯眯地说：“你是一支神笔呀！”
我还是一支任劳任怨、无私奉献的铅笔。有一次，小主人写完作业后，轻轻地把我放在了铅笔盒里，还没把我卷尖，就去休息了。突然，尺子大哥对我说：“铅笔老弟，你一定很累很累了吧？看你现在这副样子多憔悴啊！你以前还不是比我高很多吗？可是现在变得又短又粗，把高跟鞋都磨粗了，肯定会被主人扔掉的！”我坚定地说：“我是对主人忠心耿耿的，我的使命就是奉献自己，尽心尽职地为主人服务，这样我的生命才有意义。”
我就是一支漂亮、能干、无私奉献的铅笔，你们喜欢我吗？
一支铅笔作文 篇十七：
我有一个形影不离的朋友，它总是默默无闻地为我服务；我有一个无声无息的伙伴，它总是毫无怨言地为我付出。它就是与我亲密无间的伙伴——铅笔。
这支铅笔如今虽然已剩几厘米长了，已经快不能握了，但依然躺在我的铅笔盒里，我也舍不得扔掉它。还记得当初刚买过来的时候，它那时的长度大约是现在的三倍。天蓝色的外衣上镂刻者着金光闪闪的“绘图铅笔”四个大字，末端有一小块橡皮擦，洁白如玉，散发着淡淡的清香。当铅笔用钝的时候，我会拿出削笔刀，削出五颜六色的铅笔屑；伴着削笔刀“哧哧”的声音，铅笔屑就自愿在我的手下变成白雪公主的长裙，变成蝴蝶迎风舞动的翅膀，变成波涛汹涌的花浪。我感到惬意极了。
在一次考试上，别的铅笔都不幸“阵亡”了，只有那只默默躺在我铅笔盒里的天蓝色铅笔，只有它完好无损，心想：如果没有你，我今天的考试该怎么办，我心里十分感激，真希望那只铅笔也会说话。这次的考试我顺畅地做了下来，当报成绩的时候，只见老师说：“100分！”我激动不已，多亏了你，天蓝色的铅笔。
曾经看过一本书里面有一篇文章叫《做人像铅笔》里面写到了铅笔的四个特征：1、书写绘画做标记；2、允许我们用橡皮擦擦掉错误；3、真正有用的不是漂亮的笔杆而是里面的铅芯。我仔细地想了想，做人的确要也像铅笔那样。我们要学习铅笔的坚强，只有自己受到磨练后才会成为一个优秀的人；我们要学习铅笔的精神品质——牺牲的是自己，成就的是他人；我们也要学习铅笔的实质，注重自己的内心，让人们体会到赋予别人的是内心的美；铅笔还启发我们：做任何事情都要三思而后行，要先考虑考虑清楚后果。
正当我要把它扔掉时，我回想起了关于它的许多事情，我情不自禁的泪流满面。我最喜爱的铅笔啊！
一支铅笔作文 篇十八：
如果生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己的奋斗与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨……
生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来设计一个充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的草稿。
生命是一支铅笔，这意味着人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字或病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地檫去。再在檫拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。
生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或素描。你可以在火热的生活面前用洒脱的行楷写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉稳的正楷写你的执着……
生命是一支铅笔，它总是不断的磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日的溜走，并且不复还。因此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……
生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示——
做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！
一支铅笔作文 篇十九：
在我家的书桌里，珍藏着一支用红布包着的铅笔，它对我有着很大的影响。
我还清楚地记得，这支铅笔是我三年级时，杜老师在期中考试表彰会上奖励给我的。我一直都觉得表彰跟我一丁点儿关系都没有，因为我的语文成绩差到很少及格过。每次我都是看着别人登台领奖，然后使劲地为他们鼓掌，这已经成为我的习惯。
“下面颁发学习进步最大奖！”杜老师看着我喊道。“语文老师就是不一样，从来也没听过哪个老师发这个奖啊……”我小声嘀咕。“请闫子莹同学上台领奖。”我愣了一下，老师在叫我的名字？这怎么可能呢！一定是听错了！我和大家继续使劲鼓掌。这时，同桌一边鼓掌一边用肩膀撞我：“你怎么还不快点啊？”“噢，再快点。”我加快了鼓掌的节奏。可我感觉大家开始用一种异样的目光看着我。“大莹，快点去领奖！”同桌又用肩膀撞了我一下。这次，我听清楚了，鼓掌的手不由得僵在那里。我半信半疑地望了一眼老师，老师正笑眯眯地看着我呢。他又大声喊道：“请闫子莹同学上台领奖！”我快步上前，双手从老师手里接過奖品——一支大红色的铅笔。这是我上学以来第一次得到奖品，说实在的，这次我破天荒考了68分，就是什么奖品都没有，也很满足了。
我知道这一切都是杜老师带给我的。他知道我基础差，好多拼音不会读，好多学过的字不认得，就教给我学习的方法。刚开始，杜老师每天安排我读一到两页绘本，把这两页上的拼音和汉字都读对，就算完成任务。我天生是个故事迷，每一次都想把故事读完，不然睡觉都不安稳，所以，每一次我都主动超额完成任务。在不知不觉中，我发现自己拼音渐渐都会读了，不会读的字也越来越少了，读书的速度也越来越快了。
这个习惯我一直坚持到现在。在杜老师的指导下，我把小学阶段推荐的课外书都看了个遍。不知道从什么时候开始，我的语文成绩再也没低过85分。最近，我还作为全校唯一的代表参加了全市阅读素养大赛呢！我知道，这都是读书给我带来的好运，我庆幸自己遇到了一位良师。
这支铅笔，我一直都没舍得用。每当在学习上遇到挫折坚持不下去的时候，我就会打开红布，看上几眼，心中会重新燃起希望之火。我会好好地珍藏这支铅笔，用它来书写自己美好的未来。
我珍藏着的这支铅笔，曾经不止一次地让我在学习上看到了希望，让我感受到老师对我的关注和认可。也是从那时起，我对自己充满了信心。可以说，没有这支铅笔，就没有我今天的好成绩。所以，我就想借这个机会，把这支铅笔的故事写出来和大家分享，也算是表达一下对杜老师的感恩之情吧。
一支铅笔作文 篇二十：
如果说生活是一张白纸，等待我们用血水，汗水和泪水去描绘给自己奋斗与拼搏的馗迹。那么生命便是一支铅笔，他总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的白纸上写出风风雨雨！
生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔或毛笔，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间地下去，而铅笔却不是这样，它总能是不断地磨损，衰减，用去一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且用不复反。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光-----须知铅笔越用越短！
生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而出了错字，别字或甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去，在擦试一新的空白处，仔细斟，重新运笔，写下自己新生活后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视他和纠正他。
生命是一支铅笔，不管是对别人还是自己你都可以从从容容，认认真真地进行速写素描，你可以在火热的生活面前用洒脱的行书写你的拼博，也可以在冰冷的世界面前用沉稳的正楷写你的执着。
生命是一支铅笔，你可以同它为自己的未来设计一个充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，用黎明早起的身影做粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的草稿。
生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示------做人，就像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！
一支铅笔作文 篇二十一：
我是一支漂亮的铅笔。我的身子长20厘米左右，宽5毫米左右，我有许多美丽的衣服。有时候穿着红黑相间的条纹衣服；有时候穿着墨绿色的衣服；还有的时候穿着全身都是小动物的卡通衣服……我的脖子上围着一条银色的“围巾”，这就是铅皮。头顶上戴着一顶红色的小帽子，这就是橡皮。我的围巾就是为了把身体和帽子固定住。要是你仔细看，会看见我的身体上有一些英文字母，这是我们铅笔的型号，如果你要画画，你就得用“HB”这种型号的铅笔。你们别看我的外貌很漂亮，我最大的作用是在我的肚子里，里面有一条黑色的直肠子——笔芯。这可不是用铅做的，而是用石墨做的哦！
我是一支勤劳的铅笔。自从我出厂以后，我就时时刻刻、每分每秒的为小主人服务。小主人每天的学习都离不开我。写不清了，就用卷笔刀削一削，我忍着那刀削般的痛，但从来不叫一声“累”。我还能知错就改。每当小主人写错字了，就用我头顶上的橡皮来订正。时间长了，我头顶上的小红帽也越来越小。我一直默默无闻地工作着，从20厘米高的个子变成几厘米高的个子后，我这才光荣下岗。尽管我的个子越来越矮，可小主人的知识却越来越丰富了。
我是一支快乐的铅笔。每当小主人写字比赛获奖了，我就特别自豪，有了我，小主人才能写出这么漂亮的字；每当小主人画画得一等奖了，我也会感到高兴；每当小主人的作业被老师表扬了，我也会觉得很欣慰……当然我并不孤独，因为我有一个温暖的家——文具盒。我就是在这里面安居乐业的，这里面住着我的亲朋好友：橡皮、尺子、钢笔……我们常常在这里面玩耍，嬉戏。
我是一支漂亮、勤劳、快乐的铅笔。虽然我的生命非常短暂，但是我的一生做了很多有意义的事情。
一支铅笔作文 篇二十二：
你说，一支老是被闷在文具盒里的铅笔，可以拥有多少梦想？
第一个梦想，是飞向军事基地，你猜我要干什么？我要到弩箭袋里，伪装成锋利的弩箭。当我被了弓弩发射出去时，呼啸吹过的风吹拂着我的脸庞，太舒服了！哈，这太有趣了!
第二个梦想，是跑到战场上，你猜我要干什么？我要到兵器架上，扮成令人不寒而栗的锋利无比的长矛，让战士们拿上长矛在战场上把敌人打的哭爹喊娘，把敌人打的丢盔弃甲，把敌人打的心甘情愿俯首称臣。那样,我就会成为大英雄的兵器啦！哈哈!这简直太有趣了、
世上没有一个人知道，一支铅笔可以拥有多少梦想就像一个个被我们这些农民种在稿纸上的密密麻麻的字，可以开出多少美丽的花，可以长出多少小芽，结出多少美妙的童话。
一支铅笔作文 篇二十三：
我是铅笔，一支漂亮的铅笔。我出生在一家文具厂里，那里有我许许多多的兄弟姐妹，生活无忧无虑。
可是，过了几天有人把我移到了货柜上，我的家就变成了货柜。没有了兄弟姐妹，我觉得孤单极了。突然，一阵冷风吹来，把可怜的我冻得瑟瑟发抖。这时，我猛然想起了在文具厂里的温暖和快乐……想到这里，我的眼泪就像下起了倾盆大雨似的流了下来。渐渐地，渐渐地，我的脸上挂着泪珠进入了梦乡……
第二天，我被人们喧闹的声音吵醒了。一个小朋友琦琦拉着妈妈的手走了进来，一眼就看见了我，并且马上被我迷住了，她央求道：“妈妈，这支铅笔真漂亮！我想买它，可以吗？”妈妈爽快地答应了，把我拿到柜台上，付了钱就把我带走了。
我的新主人琦琦很喜欢我，每天把我带在身边，而且她还写得一手好字。每天放学回家后，她总爱用我在洁白细腻的方格纸上写下满满一页工整隽秀的字。对我来说，握在她手里简直是世界上独一无二的享受。
我是多么受主人的喜爱呀！那就让我用一生陪伴主人吧！