吾师二三事 篇一：
师者，所以传道授业解惑也。我有许多良师，请听我一一道来。
博学的历史老师
开学的第一节历史课，教室门外走来一人，其貌不扬。
同桌怀疑地说：“是不是学校的清洁工走错教室了？”等他做了自我介绍，我们才确信，他就是我们的历史老师。当他打开书，开始给我们讲历史知识，他的语气铿锵有力，抑扬顿挫，他声容并茂，滔滔不绝地给我们讲了一节课，我们都听得如痴如醉。从元谋人到北京人，从炎帝、皇帝到夏商周，从春秋战国到秦汉统一……他如数家珍，无所不晓，无一不通。一下课，同学们都围上去，追问他历史问题，他都不拒繁细，对答如流。这第一节历史课，我们完全被他的博学和智慧所折服。
历史的知识浩如烟海，我们正搭乘着老师的智慧战船，乘风破浪。而他，就是同学们心中最帅的船长。
机智幽默的数学老师
一想到数学的难，你会不会退避三舍呢？我们的数学老师却让我们觉得数学很有趣。
记得我们学一元一次方程时，面对枯燥又易错的计算题，我们经常出错。她会编一些有趣的词语，如“长臂猿”，“关爱弱势群体”等，让我们觉得十分好玩又好记，迅速提高了我们的解题正确率。
一次课堂上，老师正讲方程，有同学问：“老师，能跳步吗？”老师答：“老师能，你不能。”老师的机智幽默，让同学们领悟到了，学习要稳扎稳打，不能跳步偷懒。
一次考试总结，老师说：“这次考试，班级总体成绩不好，是因为好生不够好……”，“差生不够差”一位调皮的同学抢话，引来全班同学的哄笑。老师亦不生气，她宽容的微笑饱含着鼓励和期待。
感恩节这天，同学们惊喜地发现，老师在每个同学的考卷上，都写了不同的留言。她针对每个同学的情况，指导我们进步，并且感谢我们。她如此用心，令我们十分感动。
穿越在浩瀚的数学雨林中，有这样一位机智幽默的雨林之子为我们领路，我们将不再孤单，也不会迷路。
孔夫子般的语文老师
《述而》：“子温而厉，威而不猛，恭而安。”如夫子者，语文老师也。
开学前，就听说语文老师是一个资深级的优秀教师，还是德育处副主任。对于小学阶段语文成绩平庸的我来说，就是一个巨大的压力。犹记得她开学第一课，对我们说：“你们可能都知道，我是德育处副主任，但在这间教室里，我就只是你们的语文老师。我希望，课堂上大家都能积极活跃，不要因为我是副主任，就紧张害怕，不敢发言。希望大家都能够踊跃举手，发表自己的观点。”这一席暖心的话，立刻消除了我的担忧和压力，也让我找到了信心和依靠。
老师常常给我们面批作文。我的作文总有许多不足，很多需要修改的地方。老师会耐心地给我很多修改建议。她这种因材施教，诲人不倦的精神，深深打动了我。
孔夫子般的语文老师，犹如夜空中的一颗启明星，默默地为我们指引着前进和努力的方向。
若非命题作文“二三事”之限，老师们的事说不完、道不尽。有犹带学霸气质的英语老师，能“呼风唤雨”的地理老师，有妙笔生花的美术老师，也有善解人意的心理老师……
我有许多良师，幸甚至哉！
外婆的二三事 篇二：
流逝的岁月冲走我太多记忆，很多事都在眼前飘然而过，一如秋日林间飘零的落叶，只留给我模糊的背影。我试图回忆过去，但只有零零散散的记忆碎片。只有关于她的记忆印在我的心中，而她就是我的外婆。
小白鞋
每一个春节，只要一回到台州，就一定会去橘园摘橘子。有一年，我穿着我那双新买的小白鞋回到台州。外婆见到我的小白鞋，第一句话就是“这双小白鞋是我见过的最白的一双鞋了！”
到了摘橘子的那一天，我傲娇的穿着小白鞋去摘橘子。到了橘园，我闻到了一阵阵清香的橘子味。放眼望去，那一颗颗矮小的橘子树上挂着金灿灿的蜜橘，那蜜橘十分丰满，感觉里面的果肉都要爆出来了。闭了眼脑海中浮出吃橘子的画面：慢慢地剥下橘子的果皮，把果肉放进嘴里，只要轻轻一咬，果肉中的汁水就填满了口腔。
外公把摘橘子的竹篮发给我们，交代好回家的时间后，我们就像一只只看到食物的小狗飞奔了出去。每年摘橘子又快又多又好的人，可以拿到应有的奖励。我就像一个男孩子一样爬上树，快速摘完果树上的橘子后，毫不犹豫地从一棵树上爬到另一个棵树上。回到外婆家，我的橘子最多也最好，但是我的小白鞋变成了小黑鞋。我开始不耐烦了，因为我无论怎样洗这双小黑鞋都无法把它变回小白鞋。到了睡觉的时间，我头也不回地把这双小白鞋扔在了水池。
差不多凌晨三四点时，我被一种声音吵醒了，听起来像是刷鞋的声音。我小心翼翼地下了床，走到楼梯边，看到了一个熟悉的背影，是外婆！她正在用小刷子仔细地、细心地洗刷着我的小白鞋。每一个鞋面，外婆都刷的十分干净，就连那看不到的死角都刷得干干净净，刷得就像是新买的一样。我仔细一看，外婆那个不怎么髙大的身影开始逐渐变得更加矮小，脸上的皱纹开始逐渐越来越多，手上的青筋开始凸起，开始逐渐发抖。我这才意识到，外婆她变老了，不像以前那样高大，那样年轻，那样活力。
外婆手中的“小黑鞋”变白了，是什么样的力量让它变白？是爱的力量，是外婆对我的爱，这一种爱跨越了可能和不可能的界限，它让不可能变成了可能。
青团
我最喜欢的外婆家美食是青团。青团是台州特产，因为我们总是只有在过年时候才能回老家，所以外婆都是提早准备年夜饭中青团这一美食。
在吃年夜饭的前几个星期，我在跟表弟、表哥们玩游戏时看到外婆在采集着什么东西，看起来像是草。外婆要拿草去干什么呢？只见外婆拿着草走向厨房。我告别了玩伴们，小心翼翼的躲在厨房旁边的小屋子里，偷偷地看着外婆。只见外婆用清水洗干净后，离开了厨房到了打年糕的石盆前，把草和各种材料放进石盆里，便开始拿起木锤，像打年糕一样，开始敲打石盆里的材料。“砰砰砰”的敲击声响彻天际。打了差不多半个小时的时候，外婆开始给打成面团的食材表面抹上一点水，继续敲打着。我慢慢发现，外婆的身体开始矮小了，背渐渐弯了，头发渐渐白了起来。不知为什么，我的眼眶开始慢慢湿润。
外婆把打好的面团抱起，放到厨房的揉面板上，开始揉面。揉了大约五六分钟，开始像包包子一样包上馅料，封好口，放进蒸笼。过了十分钟后，外婆把蒸好的食品放在桌上，大喊：“吃青团咯！”
我拿起一个青团，轻轻咬下一口，甜甜的味道充满了我的口腔，细细品尝，还带有一点苦味。不知为什么，我的眼泪再一次充满了眼眶慢慢地滴落了下来。事后我才明白，我是因为外婆对我的爱而哭，因为外婆的青团而哭。
每当我面临“绝路”，我眼前的都会出现外婆的笑容。
每当我想要放弃，我的耳边都会出现外婆的声音。
每当我面临决策，都会想起外婆那句“不要做出让自己遗憾的选择。”
外婆今年已经到了六十九岁的高龄，但每当我回忆起和她的点点滴滴，永远是那个年轻的外婆，那个给我爱的外婆。
同桌二三事 篇三：
在我们的身边，总会有令你印象深刻的人，他们都或多或少地影响着我。而我初中的同桌带给我的是平凡中蕴含的深深的哲理，不论从知识上还是运动上。
我的同桌带给我的第一次惊讶是他放学之后的那些“奇葩”的表现。当时的我刚上初中，我将面临的是新的学习环境。那是星期五的傍晚，开学刚半个月，而大家也都适应初中的生活了。此时已是放学时间，铃声一响同学们就炸开了锅：急着回家吃饭的，正在赶紧收拾书包；磨蹭而又没事儿干的，在那里大声闲聊；打闹的打闹，拿着扫把在那里挥来挥去，你追我赶。一会儿踩桌子，把排得整整齐齐的桌椅弄得乱七八糟……总之教室可以说乱成一锅粥。而我这时都还不饿，作业也都做完了，就想跟同桌聊会儿，刚一转过身来我就被吓了一跳——他的桌子上摞着一大叠的课外练习和书籍，而他根本连我都没看一眼——扫都没扫我一眼！他正在做其中的一本练习册。可是我之前从没注意到他！他奋笔疾书，十分地专注，眼睛盯着他写的课外练习，我突然感觉坐在他旁边的人对于他来说就是一团空气！我再回过头来看了看，除了他周围的同学，没有一个人在写作业！没过多久，教室里的学生都走光了，只剩我和他了。因为我作业做完了，天很黑，于是想等他。我发现就剩他还在教室做作业时，有点不耐烦地催促了他几句。过了一会儿，他终于起身了。我还以为他要走了，可没想到他却说了句：“我要去问老师问题。”我跟着他到了办公室，他跑到了老师的办公桌前，迫不及待地拿出练习卷请教老师。老师关心地说了句：“天都这么黑了，明天再来问吧！”他用恳切的目光望着老师，老师瞬间被他好学的精神打动了，说到：“哪一题？”我再次震惊了。他好拼啊！而这天，可以说我对他和我对自己都有了一个全新的认识，而我，恨不得把自己换成他！当他问完题后，我才终于和他出了校门。这一段经历让我感触颇深：他虽然成绩不好，但是他有一个十分坚定的目标，并且他没有只停留在空想上面，他有用自己的行动去证明他有在努力，这何不是在脚踏实地一步一步地走着呢？
我的同桌不仅仅在学习这方面让我感到十分震惊，在体育这方面更是让我难以相信的说不出话来了，并且伴随着惊讶的，其实是背后的那一份努力与艰辛。
我的同桌给我的第二次惊讶是关于他练引体向上背后的那些不为人知的努力。刚开学不久，我们就已经从体育老师那儿得到引体向上是中考的必考项目。这对于大部分的同学来说都是一个大难题，而我的同桌更不例外。他的体质极差，经常会生病，然而却没有请过一次假。这一次的引体向上无疑对他是一个晴天霹雳。在老师通知完这件重要的事情之后，老师就叫我们自由活动。我看见了我们班大部分的同学都跑去打篮球了，还有一部分同学飞奔向足球场去踢足球，把老师刚刚说的引体向上这个考核项目一下子抛在了脑后。我的同桌却没有跑去篮球场，更没有跑去足球场，而是把体育老师给叫来了，向老师询问要领。在老师讲述的过程中，他按照老师的做法一步一步地做了下去。当他实在没有力气时，就会下来了。虽然他一个都吊不起来，但是他在努力地学，一直虚心请教老师，并且他在听老师说要点时他都十分地认真，谨记要点，并且一直在不断地去尝试不断地练。他大概练了十次后手都有点被磨出茧来了。但是他没有喊过一声累，不管自己体质有多弱，不管自己的手有多痛，他都依然不停地坚持。此时他的汗水已经浸湿了后脊，衣服都已经湿透了，都可以拧出水来了！我真的打心底里佩服他，佩服他坚强的毅力和顽强的精神，有目标，能够从现在开始一步一步按照老师的来。我终于能理解“台上一分钟，台下十年功”了。其实，一个人能成功是多么不容易啊！这样的同学实在少有啊！
此后，我对我同桌的敬畏之心越来越大，同时经历了这两件事情后对我的触发也是很大的。他的这些表现引出我对他的思考：当我们成绩差，体质弱时，不要去怨天尤人，心中一定要有坚定的目标，并为此付诸行动。“千里之行，始于足下。”我们如果要实现自己的理想就必定要从眼前的小事做起，从点滴的小事情做起。如果像其他大部分人连最基本的事都懒得做，都不去做，那么理想只能成为空谈，你也必定成不了大事。只有像我同桌一样，脚踏实地，从现在做起，从点滴做起，从自身做起，不怕苦，不怕累，心中要有一个明确的目标，并且在朝着目标前进时，用自己坚强的意志力去克服遇到的重重困难。心无旁骛，全力以赴，胜利才是属于你的，你才能够在你的人生中创造出一个新高度。
师情二三事 篇四：
匆匆六年，一晃而过，给我最多教导的，必是我的小学老师，是她让我一步步走上正确的道路。她像明灯一样照亮，让我走最正确的道路。她对我的情，是浓厚的。这次，我来讲讲这师情二三事。
是她教会了我诚实。在一节体育课后，极其缺水的我碰巧没带水，如同旱鸭子一般，十分无精打采，直到走向班级，旁边的多媒体教室有为开会的老师准备的矿泉水。我不禁有了不好的念头，我环顾四周，确定无人后以迅雷之势冲上取水，并充当“戏精”，若无其事地将要走回班级，可正不巧，抬头一看，她来了。我与老师对视了一会儿，脚就像粘了胶水动不了了，她问我：“这水，哪来的？”尽管表面上的我异常平静，可我的心跳却不断加快，“我……我在小卖部买的。”我紧张的说。“为什么是冰露，据我所知学校小卖部只有卖农夫山泉吧！”“这……这……”我一时说不出话来。“刚刚的一切其实我都看见了，就想看看你会不会撒谎，你还是太令我失望了。放学来办公室一趟。”她走了。我做好了心理准备来到办公室，来迎接将要到来的暴风雨，可令我意想不到的是，老师和往常不一样的耐心地讲道理：“如果你想要水，完全可以跟我说，我会给你，而不是撒谎，这就不是君子的行为了。你撒谎如果养成习惯，以后，没人会相信你，你听过《狼来了》的故事吧！”说罢，老师将水给了我，并对我微笑，这更是我意料之外的，我十分感动，并有带感谢，这是多么浓的亲情啊！诚实确实是最好的办法，只有诚实，别人才会相信你，取得大家的信任，有什么困难大家才会去理解你。我也理解了老师的良苦用心，我一定要去做一个正人君子，不仅是做给老师看到，更是做给自己看到。
老师她不仅教会了我诚实，不管是学业还是品质上，她还教会了我更多的东西。正如，她还教会了我细心和认真。
我写字很丑一直是我的短板。刚开始，她有找我谈过，但并无效果。直到有一天老师在我的作业上写上：字有进步，继续努力，并画上了一个可爱的微笑表情。在这一刻我仿佛瞬间理解到了老师的良苦用心，并决定不能辜负老师的这份心！我愈发认真，当有不足时，作业上会有：字如其人，字变丑，人也会跟着变丑！这样半开玩笑的，或者‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’这样的古代名句。终于，我的字从“丑八怪”演变成了“正常人”。回想起写字难看的时候，字是写得又快又飘，还会有些不耐烦，现在，只要认真与细心，字就能写好，在那些名句中也隐含着这样的道理吧。从那天起，不只是写字，做任何事情，一想到老师在作业上的鼓励，我会努力的认真、细心做好。认真做好的东西，一定不会太差，这是我证实过的，更是这位可敬的“引路人”——我的老师对我的教导，让我感受到了这份浓浓的师情。
这六年来，我的老师甚至比我爸妈还负责任，这师情二三事远不足表达我对她的爱。
认真、细心、诚实，‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，“做一个正人君子……”，如此多的教导，如此多做人的道理，如此多浓浓的事情，我永不忘怀！
老师二三事 篇五：
人生路漫漫，当我忆起多年前那些沐浴在阳光下的记忆，心之荡漾，感激，怀念不由自主涌上心头。
初次见你，是第一次踏进小学校门，你站在讲台上目光对视冲我微微一笑。刚生完宝宝身子有点胖胖的，扎着马尾辫，但随着眼角泛起的点点笑纹，却是那么可爱，让一个小女孩瞬间在一个新环境里产生安全感。即使日后发现你是如何的严厉，这第一印象还是没有变。你只教我四年却足以让我受益终身，记一辈子。
你给我温暖和爱。一年级的那个冬天，放学后家长迟迟没有来接我，天越来越黑，跟我一同在阅览室等家长的小朋友一个一个被接走，到最后偌大的教室只剩下我一人。天很冷，阅览室是开放的，我又只穿着单薄的校服，于是冷风一股股吹进来，吹得刺骨，冻得心寒。我手脚冰凉，心里慌得要死甚至在悄悄打颤。校园里好像没有人了，我望着黑洞洞的天空，强忍着眼里打着转的眼泪。在我绝望之际，我看见了你的身影，你正要下班，看见我时眼里闪过一丝惊讶，接着快步朝我走来，问清我的情况后，竟紧紧抱住了我。我一直记得那个拥抱，很温暖，使我忘记了寒冷。一股暖流悄悄从心底流过，如花般绽放。后来你很快帮我联系了家长，柔声问我冷不冷。接着牵着我的手到保安室等家人，你的手暖暖的，这样的温柔与你平时的严厉很不一样。那天你在黑暗中只身走来，带着光。
你教我学习的方法，给我坚定的信心。刚上小学那会，不适应小学生活，哪哪都跟不上。你对我很严格，上课默写默不出来时立刻能感觉到你严厉的目光投在我身上。面对你一次次的批评教育，看着别人满分的卷子，我是有点灰心的，但只能慢慢调整状态，一点点努力。记得一次的作业，出奇地我正确率很高，作业本发下来除了那些鲜艳的红对钩外，还比别人多了一个笑脸，和两字“加油”。我心里一动，接着莫名的一阵狂喜，原来有人支持有人表扬的感觉那么好。那天开始，我信心大增，我知道我不能辜负你的期望，我要努力要越来越好。
你成为我前进时的明灯。随着我的成绩越来越好，你对我的要求也越来越高。四年级时你推荐我去小学生阅读比赛，面对我不自信又慌乱的神色，你的眼神里却满是坚定与信任，我望着你，好像什么也不怕了，于是定定神，走进考场。
成绩出来，我拿了一等奖，公布成绩那天也是你离开学校那天。那天送别会你把奖状带给我，看向我时眼底满是藏不住的笑意。接着你抱紧了我，那个拥抱跟一年级时一样，很温暖。到后面你眼里全是泪花，眼睛红红的，有点哽咽地对我说：“你是我的骄傲。”你眼里满是自豪。
我会永远记得我困难时你给的拥抱，记得迷茫时你为我照亮的光。是您让我明白，真正能让我走远的，都是努力自律和勤奋；是您让我明白，任何时候所有的努力，都作数。风起，风止，一切又回归平静，只有迎风的树干低语，下次见，我会更挺拔。
柔和的阳光透过树叶洋洋洒洒照在那些被风吹过的回忆上，老师，谢谢您。
父亲二三事 篇六：
父亲，这个词充满了神圣、威严，但父亲在我的印象里却也有着不为人知的一面。在我的记忆中，父亲一直是个遥不可及，难以正视的人。
一个夜，正在无声中迎来……
那是一个冬夜的街，虽不到深夜，天却比往日黑的早，犬吠声自远处幽幽传来，听起来像低声呜咽，仿佛在解释一个说不清的痛处。我默不作声跟在父亲身后，低着头看着路灯投下的长影。
一声哀嚎，唤起了我的注意。一个老人，被驶来的自行车撞倒在地，薄薄的袖上印出了点点红迹，骑车的人却早已逃之夭夭。街上只剩下父亲和我，还有稀稀拉拉的人。我本想责骂几句骑车人的不是，可令我惊讶的是，往日严肃的父亲竟急促地走过去，小心翼翼地扶起老人，像守护一个小孩那样轻柔。他扶起老人坐在了就近的椅子上，昔日的凶意荡然无存。父亲让我去药店买药和纱布，并将身上的外套披在老人肩上。风还在刮着。
我买来纱布和药，父亲将老人的袖子轻轻掀起，为他包扎伤口。不可思议，这个负责又细心的人，竟是父亲！这一幕，不禁使我想起了鲁迅先生为车夫包扎时的情景。
骑车的人已去，漫漫大街上只留下一个无助的身影。人与人之间为什么变得这么冷漠？他们总是“事不关己高高挂起”，他们不敢面对责任，只是一味的逃避，自私的不顾别人的生死。人们总是为自己的利益考虑。父亲的行为让我看到了并不是所有人都这么冷漠，在感叹之中多了一份温暖。
父亲用行动让我看到他平时没有展示的助人为乐的一面，让我心头涌出一阵温暖和感动，但我和父亲，依旧有着难以移开的墙。可是后来我才知道，父亲他……
后来我才知道，父亲的腰椎骨遭到严重磨损，弯腰时难以直起。虽然心里有几分心疼，但我是绝不会在他面前流露出来的！他又何曾关心过我？
虽然如此，父亲还有一件让我为之敬佩的品格——守时。
父亲是一个很守时的人，不论天气有多么恶劣，不论有多忙，只要一到某个点钟，父亲的车总会很准时地出现在那里。有时候我常常会因为学校晚点放学而延迟了半小时，寒风中来接送我的父亲总是默默无言地耐心等待。父亲虽然急躁，可在这一点上，却分外耐心。
记得有一次出黑板报出的很晚，父亲在校门口足足等了一个半小时。我忐忑不安地上了父亲的车，父亲开口就问：“怎么这么晚？”我紧张地压低声音说道：“出黑板报了。”父亲似乎停顿了一下说道：“下次要出黑板报就提前通知我一声，我好有个数。”我以为父亲会大发雷霆，却这么轻描淡写的过去了。
父亲的守时开始令我有些不适应，后来却渐渐习惯了，以至于有一次父亲意外的迟到就让我抱怨不已。父亲没有说什么，只是微微低下了头。后来我才知道，父亲送生病的奶奶去了医院。
忆起往昔，平日里父亲的打骂教育将我逐渐带向成功。父亲为我早起接送，为我遮风挡雨，在不知不觉中却被我忽略了，他又何曾未关心过我？
想对父亲说：“真正了解我的人，是他；真正在我陷入深渊时指引我，并重新锻炼我的人，是他；真正用行为解释了教育的，也是他。在人生教育途中，父亲所赋予的东西，没有一本哲学书籍能教育得比他更深、更周全。”
心灵的墙虽没有上锁，他的爱，却使他竭尽全力淡化了墙根一辈子。不可思议，这个伟大的人，竟是我父亲！父亲用他的次次行动教会了我，也告诉了我：人往往是有很多缺点的，但也有不少优点。通过父亲的二三事，我看到了父亲不为人知的一面。
读书二三事 篇七：
在我求学的生涯中，给予我精神食粮的，引领我走出困境的，有可亲可人的同学，有可敬可爱的老师，也有所谓的“心灵鸡汤”。但引领我成长至今的引路人，那我的母亲，当之无愧。
母亲像春风化雨，温润细无声，悄无声息，却能在心灵上给予我重重一击。还记得大班的那一天，我和同学约好去公园玩，却因母亲给我布置的计算练习没做完而被罚不准外出，那时我的心里只有那无忧无虑在蓝天飘飞的风筝，于是，“一哭二闹三上吊”，可不管我哭得多么“梨花带雨”“楚楚可怜”，母亲却始终怜爱地摸着我的头，她的手指轻轻地抚过我的发梢，温柔地告诉我：必须做完作业才准出去玩！每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨，每一个成功者的背后都有无数心酸的汗水与泪水。刹那间，我领悟到了母亲温柔话语间的强大力量，像是一只无形的大手，推着我拒绝了同学的邀请，拿起纸笔埋头补作业。细雨朦胧中，母亲的温柔话语愈发铿锵。那一天我真的觉得我长大了，再也不是小孩子了，母亲教导让我不再任性，就像一位可爱的天使，引导我从懵懂无知一步一步走向成熟。
母亲就像一把戒尺，时时鞭策着我，在近乎苛责的引领下，我明白了学习的重要性。时光轻轻一弹，我上了小学，而这时的母亲，似乎到了“更年期”，脾气愈发暴躁。我那时还不懂学习的重要性，整日与一些“狐朋狗友”混日子，母亲先是“恨铁不成钢”，见我作业便骂，后来在一次数学单元考后，母亲见我只考了79分，把我的卷子当场撕碎。此后的日子，“快乐”渐渐淡去。每晚做作业，母亲总要拿把戒尺在旁守着，见我走神，便对着我的手狠敲下去，有时候我写错字，还拼命逼我在草稿纸上写上十遍才肯罢休。我当时就在想，我温柔的母亲哪里去了？但不满的情绪在后来的一次次100分、99分中渐渐淡去了。如今回想起来，反而觉得母亲那种严厉的苛责，是温柔的，是可爱的，是和蔼可亲的。那打在我心里的戒尺，同样是化作了一种力量，引领我坚定向前。
母亲又像一本有内涵的书，书中有黄金屋，有颜如玉，也有对“奋进砺人”的诠释。现在，我上了初中，母亲从暑假便张罗着安排“初小衔接”的课程，那一节又一节的补习班真让我喘不过气来。最令我头疼的学科便是数学，初中的数学难度上升了好几个档次，我一时难以接受，直接从90分段掉到80分段，甚至还有向下滑的趋势。这时的母亲，又像“天神”一般从天而降，每当我不懂时，她总会细心地指导我，她的思路清晰，表达力又强，在她一张一合的嘴里，我不仅听懂的解题的思路，更感受到了从母亲身上锲而不舍的求知精神，我被这种精神深深感动着，震撼着，引领着，数学自然也有了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
母亲对我的影响像空气，虽然看不见，摸不着，却又无处不在，无时不有。成长路上，母亲时而严格苛刻，时而耐心和蔼，或顺我心，或逆我意，都是引领我成长的最佳方式。知女莫若母。没有母亲对我的殷切期望和谆谆教导，我也成为不了更好的自己。道阻且长，还好前方有光，还好有你，我的母亲。