争吵作文200字(精选10篇)

争吵作文200字(精选10篇)
时间:2023-11-13 15:35

  争吵作文 篇一:

  傍晚,写完作业睡觉的时候,隐隐约约从书包里传来了争吵声。

  嘿!人和人之间会争吵,书怎么也会争吵啊!于是我坐在一旁看起来。

  语文、数学、科学……在书包里吵起来。科学最先说:“我在这里最伟大了,还有英语,我们应该是好朋友。”接着语文书又说了:“我在这里知识最渊博了,我应和英语为好朋友啊!”数学书说了:“我在这里最热爱科学了,你们看那北京开奥运会是用我来计算的!”在这是老字典又说了:“别吵了,别吵了,我们各有个的优点,也各有各有个的缺点。我们的目的不是让主人学好吗?”这时,争吵中的书本们都低下了高傲的头。

  从此,它们再也没争吵过……

  争吵作文 篇二:

  今天我们学了《争吵》这篇课文。文中克莱莱蒂无意把安利柯的本子弄脏了,于是,安利柯报复了他,把他的本子也弄脏了。两人就吵了起来。事后,他们都很后悔,放学后,他两又和好了。安利柯回到家后,他的父亲教育了他。我觉得柯莱蒂是一个很好的人,他宽容待人,很有礼貌,十分值得我们学习。

  我和同桌之间也发生过一次争吵。从前,我和小兰是一对好朋友,我有困难他热情地帮我,她有困难时我也会主动帮她。可是,现在我两却断绝了关系。

  我看见她只当她不存在。看了这篇课文之后,我很惭愧,和克莱蒂比起来觉得自己真是太渺小了,我打算明天就向小兰道歉,和她和好,重新做一对形影不离的好朋友。

  争吵作文 篇三:

  在一天晚上,从数学书本中跳出几个数字,有1到9这些数子在说谁的能力最大。

  数字1说:“我的能力最大,人们常常写到我。”数字2说:“我的能力最大,生活中常常出现我的身影。”数字9不耐烦了,大声说道:“我的能力最强,我可是你们的老大,”数字3和数字8带着数字们,异口同声地说道:“你这个数字9还算老大,我们都比你能力大。”

  数字们抢着说:“我的能力最强。”一不小心把数学书本吵醒了,数学书本问:“你们大声吵闹什么。”数字们说:“您评评理,谁的能力最大?”数学书本语塞了,他想了一会儿,便说:“你们的能力一样大,没有什么人是能力最大!”

  争吵作文 篇四:

  每个人都争吵过,比如和哥哥、姐姐、爸爸、妈妈和朋友争吵,我也和我的朋友争吵过。

  有一天上午,第二节课下课我们去操场跑两圈,体育老师说完跑步的要求,就让我们跑步。刚跑,我的朋友赵一斌就踩到了我的鞋,我差点摔倒,我生气地说:“我告诉老师。”赵一斌一边笑一边说:“不要告诉老师,要不我和你绝交。”我没有告诉老师,可是他的笑很让我不高兴。

  过了一会儿,我想报复赵一斌,就用腿往后踢,踢到了赵一斌,赵一斌还手了踩了我的脚好几下。我火了,我一边跑一边踢他,赵一斌也一边跑一边踩我的鞋。两圈跑完了,老师让我们去小便的时候,我叫住赵一斌,说:“我们和好吧,再也不争吵了。”赵一斌同意了。

  争吵作文 篇五:

  太阳公公一醒过来,就听见文具盒里传来整整唧唧喳喳的吵闹声,原来,铅笔、橡皮、尺子、在比谁的功劳大呢。

  首先发言的是铅笔,它说:“我每天都陪着小主人身边而且,在小主人写错的时候,我还可以被修改,我的功劳最大。”橡皮抢着说:“对啊,对啊,要不是我帮忙,小主人写的错别字就要被老师批评了。”

  尺子说:“每天,数学课的时候,小主人都得使用我,我还可以画出美丽的线条呢。”就在大家争论不休的时候,文具盒发言了,它说:“伙伴们,只要我们同心协力,为小主人服务,我们就永远是最棒的。”铅笔和尺子,还有橡皮,听了文具盒的发言,都紧紧握住了友谊的手。

  争吵作文 篇六:

  星期天我作业写完了,我各妈妈去姥姥家。姥姥家有个4岁的小表妹。我们去了后,我就和我表妹一起看电视,过了一会没有好节目了,我们就从玩具堆里找好玩的玩具。最后我在妗妗的抽屉里找到了一副扑克。

  我们玩了起来,我表妹输了,但她不承认,她说:“我没输,我光想蠃。”我生气地说:“输了就是输了,要是我每次都让你的话,那还有什么意思。”然后我们吵了起来。我们吵得很历害,谁也不理谁,吵了一会,我们不吵了,谁也不看谁,自已生着闷气,过了一会我的气消了许多,很想跟表妹一起玩。

  我自已想了想,我应当让着比我小的,很后悔跟她吵架。最后我向表妹道了歉,然后我们又合好了。

  争吵作文 篇七:

  记得有一次下课,我和徐咏畅正在画画,徐咏畅想借我的彩铅用一下,她没有通过我们的允许就翻我的文具盒,我大叫一声,说:“你怎么不经过别人允许就翻人家的文具盒?”听了这话,徐咏畅很生气,愤怒地说:“你那天借我的彩铅时不也没经过我的允许就拿了吗?”我听了感觉很不好意思,忙说:“对不起,我下次不那样了。”

  这时广播里传来一阵音乐声,哦,原来是上课了。我和徐咏畅放下一切要做的事情,等待老师来上课,一节课下来,我们俩的气全消了,我们俩又和好如初了。以后我们也再没有为这样的小事争吵过。

  争吵作文 篇八:

  一天,教室里的同学都放学回家了。教室里突然发出了一片争吵声,仔细观察教室每一处地方就可以发现谁在争吵。原来是圆珠笔和笔冒、修正液在争吵着。圆珠笔说:“主人每天都拿着我写字,我的功劳是最大的。”笔冒说:“圆珠笔要不是我每天盖着你,你早就漏文了。”圆珠笔不在乎笔冒,修正液说:“明天就是小主人参加写字比赛了你们要做好准备。”

  第二天小主人去参加比赛,结果圆珠比漏文了,写不了字了,小主人拿了最后一名。小主人生气的把圆珠笔、笔冒、修正液丢了。

  修正液说:“每个东西都有自已的长处和短处,要相护和做,才能做好每一件事。”

  争吵作文 篇九:

  有一次在战队的时候,我在那站着队,就在这时申雨凡,就使劲的用我还说:”活该。“听了这一句心里很不舒服,觉得她看不起我,她扭过头说:”马唯一,我不跟你玩了。“我想我一定要和她和好。

  一下课我和她去上厕所的'时候,我给她说:”我们和好吧!“她却说:”不,你必须要给我说对不起。“我想只要我们和好就行了。我就对她说:”对不起。“其实我也很不服气,因为是她错了却让我对她说对不起,真不甘心。不过我们是好朋友,过去就不说了。

  争吵作文 篇十:

  有一天的中午,回到宿舍。我脱完衣服,上完厕所。就要准备睡觉的时候,我看见任鸣宇洗完脸,就要抹油。可是她的油不够香,就向一年级问有没有香的油。

  有一个一年级有一个很香的油,任鸣宇就向她要。任鸣宇一下子要了很多,我看见了,就对任鸣宇说:“任鸣宇,还给人家点,你要的太多了!”任鸣宇见了说:“我要多少管你什么事?”我说:“那是人家的,为什么你要那么多?”她说:“我就不还,怎么了?”我听了很生气,就不理她了,她也没有还给人家。可是最后我还是原谅她了。

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