以交往为话题的作文 篇一：
我平常自认为我人缘算可以的，朋友广布。可一件又一件的事情告诉我，真正算得上好朋友的也就那么几个，少之又少。晚上的时候发生了一件事，然后领悟了很多道理。事情是这样的，我在晾一条毛巾，看着晾衣绳上有个空位，就挂了上去，结果跟旁边的一条毛巾挨得太近了，我就想用撑衣架间隔开，谁知道旁边的那条毛巾就掉了下去。我赶忙问宿舍里是谁的毛巾，很快毛巾的主人就出来了，看到了就说谁弄掉下去的，我说我不小心搞的。她脸就有点冷了下来，她有点激动的说为什么要挂在那里，我说见那里有空位置……总之那女生就絮絮叨叨的念了好一会，我默不作声，任由她在那说。只是心里有些委屈，毕竟这又不是我故意的。
过了一会儿，心里渐渐的冷静了下来，回想着那女生的抱怨，当着我的面一点情面都不给，这不是我以前的作为吗。我回想以前别人弄坏了我的东西，我当着人家的面说我的东西不见了，我就做不了什么了之类的，现在回想起来，觉得很是后悔。有时候，我们未必会坦然或者清除的面对自己的错误，总要等自己身临其境时，才会领悟到当初的自己是多么的荒唐。
后来她叫我赔给她一条毛巾，我在心里想，要是我，应该是不会叫人家赔的。这样想着，心里越发觉得委屈，觉得那女生真的很势利。后来，我才想明白，我为何要已自己的思想去安插到别人身上呢？正所谓，子非鱼，焉知鱼的想法呢？我自己是这样，不代表别人不看中自己的利益，这种要回自己东西，算不得是势利吧。
以交往为话题的作文 篇二：
“哗啦，哗啦!”又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我没带雨具，正等在校门口发愁呢!
这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊!是魏宇航，他的手里拿着一把不大的雨伞。他朝我看了看，问道：“你没带雨具吗?”我愁眉苦脸地点了点头。他笑着对我说：“我和你一块儿走吧。”我听了十分高兴。魏宇航撑开了那把伞，我钻进伞下和他一块儿走进了大雨中。
我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。不料，我俩走到桥头时，陈晓的爸爸来接他。我想：这下可完了，我才走到半路，又没有雨具，怎么往下走啊!我又露出了愁容。
我的这一变化似乎被魏宇航发现了。他看看下着的大雨，又看了看我，急忙转过头小声跟他爸爸嘀咕着什么，看得出他比我还着急。过了一会，他露出了笑容，对我说：“我爸爸来接我了，我的伞就给你用吧，你也好回家。”说完，他就把伞往我手里一塞。
我接过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：“谢谢你!”可魏宇航却说：“谢什么，同学之间就应该互相帮助呀!”边说边挤进了他爸爸的伞里，渐渐地走远了。我呆呆地站在原地，一直望着他们远去的背影……
路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我的那朵，因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之花!
以交往为话题的作文 篇三：
交往，是人们生活中必不可少的事情，也成了很重要的能力。如果你想做自己的主人，就要学会交往。如果一个人不会交往，那么在跟他人相处的过程中，就会漏洞百出，就不能建立良好的人际关系。所以，我们一定要学会跟人好好相处。
一天，我在篮球场上跟人打球，四周也有许许多多的小场，都有人。
我们打得很起劲，突然，小文从远处传来一个球，我马上接住了，随即转身一传，把球传给了大巫。大巫想接球，但那球从他的手边溜走，向旁边一个正在打球的同学飞去。
只见那球“啪”的一下砸到了那个同学的脸，他便“啊”地惨叫一声，随后整个人向后倒去，在地上疯狂打滚。
我吓坏了，一个箭步冲了上去。发现他脸上被砸了一个大印。我马上扶他起来，他还是痛不欲生的样子。
我很关切地问他：“没事吧？”他便马上给我泼了一桶冷水：“怎么可能没事！”我又问他：“你是几年级的？”他回答：“我……我是四年级的。”
看他成这样，我便叫了一个值日老师，向老师说明了情况，让老师带他去看一下，过了一会儿，老师问：“谁砸他的？”我说：“我。”老师便把我们一起领走了。
走在去医务室的路上，我对那同学说：“真对不起，打到你了。”应该是被我的真诚打动了，他非常大度地说：“没关系，下次小心一点就可以了。”
我心里美滋滋的。学会交往，看来真是生活中非常重要的一部分。
以交往为话题的作文 篇四：
每个人都会拥有属于自己的青春，你的青春也许是像鸟儿般自由自在地在空中翱翔着毫无烦恼可言；也许是像小路般坎坷却充满着未知的挑战引起满腔的热血；也许是像苦丁茶般只有细细地回味才懂得苦过之后还留有一丝丝的甘甜；也许是像一颗颗不同口味的糖果般有着酸甜苦辣但都令你无法从味觉上抹去一点点痕迹。青春就像一张纯洁的白纸，即使完美无瑕，也不过是一片死寂沉沉的白色，是我们！是我们在这张青春的白纸上填上五彩缤纷的颜色，使它变成别有一番风味，最独一无二的，对！我的青春，我做主！
年少青春的梦想对于我来说是最伟大，最遥远的信仰，我忽略梦想的厚度大胆地去畅想未来，在青春前进的道路上，我执着前行，不曾放弃。在每一个迎着朝阳醒来的'早晨，我问自己，到哪了？未来的路还远着么？我们晾晒明天的自己，做成盛大的梦境，打磨今天的自己，只为实现在青春面前的梦想，我们用激情洋溢的心做铺垫前行的路途，为了青春，梦想的步伐不曾停下。青春的梦想永不凋谢，现在，我更加坚定步伐，勇敢前行。没错，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我则正在为自己谱写一段序曲，有时激情四射，有时平淡无奇，有时忧伤弥漫可能并不悦耳，可是我会很用心，很用心地去诠释这一首歌，谱写出属于我自己的青春，起码，我不后悔！是的，我的青春，我做主！我知道，在青春这场主旋律中，我们必然要当毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我们张扬个性，挥洒激情，曾经的叛逆或是疯狂，曾经的酸楚或是泪水，都随着岁月的风尘渐渐暗淡，在这之前，我们要为自己的青春做一次主！
我的青春没有谁可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
以交往为话题的作文 篇五：
人生就像一盘棋，身入其中的你就是一粒棋子，你是喜欢一个人釜底抽薪，还是两个人左右开弓？人生亦如一瓶酒，身入其中的你就是一杯酒，你是喜欢只把金樽空对月，还是对座尽欢形随影？人身更似一艘船，身入其中的你就是一位水手，你是喜欢做那碧空中的一星白帆，还是同舟共济的一叶舟？
我想，人们都会选择后者，因为前者总是那么孤独和悲哀，失败的滋味无人体会，幸福的滋味无人品味，人生的旅途崎岖不平，如果没有同行在身旁：那么只有做一只孤独的狼，一只独自在月光下偏爱带腥味的嘴的狼；只有做一只孤独的羊，一只独自在老虎的牙缝流泪的羊。生活对于他们，只有恐惧和死亡，没有希望……
我想，人们都不愿意做这狼和羊，他们尝试着交往，尝试着心与心的沟通，他们的生活多姿多彩，因为总有人在他们的身旁：困难时，给你希望的一双手；幸福时，共同分享的一个拥抱；逆境中，同舟共济的一只桨；顺境中，戒骄戒躁的一句话。他们都乐在其中，这就是上帝给人类最大的财富——交往。
人生的道路因为交往而精彩，生命的意义大过于此，交往无处不在，他就在你我身边，手中：青年人抓住交往，他们广交贤友，他们融入生活；中年人把握交往，他们热爱好友，他们感受生活；老年人回忆交往，他们思念诤友，他们品味生活……
两个人相遇在茫茫人海，期待纯真的笑，由衷的泪水和爱，打开心眺望一片海，我们终将到达梦想的彼岸，走过最崎岖的山路，我们终将到达梦想的未来，我说人生就是交往，谁知道交往后的方向，雨后才有天晴，泪水后才见阳光……
交往，就是这样……
以交往为话题的作文 篇六：
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……——马致远《天净沙·秋思》
很喜欢这首元曲，因为它总让我感动。双肤吟诵，我就会想起那条小街，那条甘经伴我走过十几个春秋的小街。
你能想象，站在街口，望过去走赞郁的、没有边际的格栩树，那是怎样的景象!我喜欢摸它盘鱿外龙的树干，聆听它沙沙的耳语，透过它的叶陈肴那斑斑，板点的阳光，就这样无声地、深沉地交往，每一裸树都是最亲密的朋友。春去冬来，我在它怀中或纵情大芙，或忧伤哭泣，无话不谈，偶尔有小鸟在枝头跳跃，树、人、乌也便触为一体了。
小街，历尽沦桑，你给了我多少独特的感受!
和小街的文往，其实也是和人的交往。我总爱看那端坐在阳光下的老人，含着笑，享受寿沮情的光辉。这时r我常常会感动地坐在他身旁，静静地听他说些话，在树叶婆姿的身影中感受这一份派卑。
小街上，人们真心交往，和睦相处。时时刻刘，我们又与树、与鸟，与哪怕是古旧的石板亲密地交往，这是多么难得的人与自然的相处!在喧皿的尘世中独拥一片净土，感谢小街，我的朋友们!
然而，小街终于被拆除了，在推土机的轰鸣声中。这每一声轰鸣，都是刺痛我心灵的针，如今站在阳台上，我也只有庆庆回味这曹经愉快的交往时光了。我想：当这里高楼林立时，小街那悠悠的魂灵定会在这儿执荡，保路人一生平安。
再声了，小街!我将永远为你灰胶衍祷。
夜深了，迷蒙中，小街似乎化作了别离的笙箫，在寂静中悄悄为我奏响。
以交往为话题的作文 篇七：
秋静醒来，已是第二天了。她摸着还有些晕的头，努力回想昨天发生的事情。昨天喝了太多酒，然后就醉了，好像...后来董帆叫了自己一声？到底发生了什么事啊！
秋妈妈一进门就看见自己的女儿在自虐……
“姑娘你挺行哈！勾搭了个那么帅的小男朋友也不带回家给老妈看看！”何雨荷直接无视她的自虐行为。
“啊哈？什么男朋友！”秋静愣住满脸无辜地问道。
“别装了！昨晚我亲眼看见一个帅小伙子送你回的家！”何雨荷抓着床上的枕头就要向秋静砸去。
“亲妈啊！你也说我唯一能看的就是脸了，别砸啊~话说昨晚我还以为是小帆送我回来的，我喝醉了不清楚，妈你给我讲讲是哪个帅伙子啊？叫什么名字？”秋静一脸讨好道。
“他就是害羞不说啊，非要让你来介绍。这不，我来严刑拷问了。”
“娘啊，我真的不造！”秋静一副可怜巴巴的拉着何雨荷的衣袖撒娇道。
“咦？你这孩子喝酒从来没醉过，怎么今天就醉了？是不是被人放了****进去啊？来，让我看看有没有被吃豆腐？”
“妈，别闹了，我真的只是喝太多了。现在我肚子好饿哦。放心吧，这件事我会调查清楚给你一个满意的答复的！”
“要是真有喜欢的人你就拉回来给妈看啊，妈也不会说什么的，你开心平安就好。”说完，何雨荷走向厨房。
秋静坐在床上，望着何雨荷的背影，心想，老妈除了长的漂亮点，厨艺还勉强过得去。人又八卦又凶，老爸怎么会娶她？或许这就是爱情吧，两厢情愿，就能容忍对方的缺点。
以交往为话题的作文 篇八：
为了满足初中学生们学习和改善人际关系的愿望，让同学们能更好地进行自我了解和自我接纳，促进同学之间的人际交往，2016年7月15日，岭南师范学院教科院蒲公英实践队在湛江市雷州市白沙镇第二中学举办了一场以“学会与人相处”为主题的心理健康团体辅导活动。
人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作都有很大的影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。本次团体辅导主要以身体接触、眼神交流、肢体和口头语言来达到促进人际交往的目的，对应的游戏有“爱的抱抱”、“重新认识你”和“你划我猜”等，让同学们意识到人际交往不仅仅只有口头语言，还有眼神、身体等很多种方式，学会在生活中利用好这些交流方式改善自己与周围人的人际关系，构建和谐校园、和谐社会。
人际交往促进深化自我认识，促进社会化进程，是实现人生价值的桥梁。现代社会，人们使用电子科技进行沟通越来越频繁，但是在人际交往中，身体接触、眼神沟通、语言交流是十分必要的。在活动最后的分享感受环节，同学们都意识到人际交往的重要性，学会了沟通的技巧，学会表达自己的情感和了解别人的想法和感受。