老师的作文 篇一：
上小学了，我特别开心。因为我的妈妈是小学老师，我终于可以和妈妈每天在一起了。
可是谁能想到呢？做老师的孩子一点儿都不好：下课了，大家都到操场上疯跑，可值周老师只认出了我，因为我是老师的孩子。上滑冰课的时候，只要我一摔倒，同学们就大喊：“老师的孩子又摔倒了！”害得我不敢再滑冰。我发现只要我一犯错，所有的同学和老
师就会跟我的妈妈告状，而我的妈妈老师没有了以前的温柔。
假如我不是老师的孩子，下课的时候，我也可以和同学们一样疯跑，滑冰课的时候，摔倒了也不会被别人嘲笑……
所以，请大家不要把我当成老师的孩子，因为我和其他小朋友一样，只是一个孩子。
老师的作文 篇二：
老师你还记得上次星期五的演讲比赛吗？那次我的演讲比赛吧，那次我没有三班的同学讲得好，没有一班，二班的同学背的熟，不过您一样在表扬我。
一进多功能厅，我心就砰砰直跳，接着比赛就开始了。“三（１）班，三（２）班……四（３）班。”马上就到我了，我又想上去但却不敢，可是我为了班级也只好大胆的走上讲台，看着下面的评委老师，我更是紧张不已。我先是敬了个礼，开始了我的演讲。不一会儿，我紧张得词都忘了，就停了下来，我脸都涨红，耳朵也像被火烧似的一样热，这时我看到您了，在您微笑着鼓励我的眼神中，我终于完成了这一次演讲。
当我怀着忐忑的心走下了演讲台，可却看见您对我竖起了大拇指，脸上闪着最温暖的微笑，让我从头到脚都觉得暖洋洋的，谢谢您老师。
老师的作文 篇三：
今天，我要为我们三、四年级时的科学张老师画一副“漫画”。
如天使一般的张老师
天使的一面是在上课没有人说话的时候才可以表现出来的样子，这时其他的老师肯定会安安静静的上课，可是张老师会时不时的卖一两个不怎么可爱的萌，我们会笑得头晕目眩的，笑完以后张老师就会提醒我们课堂纪律了，这就是天使一样的张老师，萌的可爱。
如恶魔一般的张老师
恶魔是一种让人恐惧的物种，而张老师就是一个恶魔，她在上课时对乱说话，做小动作的同学就会张开血盆大口，开始对那位同学批评教育，那样子就好像要把那个同学吞了一样。
偶尔恶魔也会有一些搞笑的事情，有一次期末的时候老师说：“期末卷子的题，这上面都有，要是没有的话我就不姓张。”结果考试卷子上一道老师说的题也没有，不知道老师现在姓什么了？
这就是我们又萌又可怕的张老师。
老师的作文 篇四：
“叮铃铃”，上课了。从外面走进一位高高个子的女老师。我仔细观察，她长着圆圆的脸，脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一笑露出了两颗小虎牙，可爱极了。
过了一会儿，老师说：“我给你们带来了一个谜语，谜底和我的姓有关系。”说完就在黑板上写起来了：身材高右大，奔跑快如飞，拉犁右拉车，农民都爱它。同学们一看，都纷纷地举起了小手。我想：谜底不是马吗?于是我站起来说：“谜底是马。”老师微笑地点点头，然后再黑板上写下了“马”字。这时侯我又疑惑不解，听说老师姓冯，怎么会姓马呢?这时候，老师说：“我的姓不是一匹马，而是两匹马。”这时我才恍然大悟。老师真是与众不同，我很佩服冯老师。
冯老师很关心我们。正上课的时候她突然走下讲台，走到小明身边轻轻地扶起他的身子说：“别趴在桌子上，你就会变成小驼背的。”我听了，心里很感动。
这就是我的新老师——冯老师。
老师的作文 篇五：
赵老师是我们的语文老师，她个子高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜。
她很温柔，讲课声音低低的。有一次，我在上课时偷偷地看课外书，老师在我旁边悄悄地说：“于子龙，别看了，眼睛要看坏了，上课时要专心听讲。”
老师也很关心我们。有一次，我肚子疼，同桌帮我告诉了老师。老师焦急地问：“你怎么了？”我说：“肚子很疼。”老师焦急的说：“把他送到传达室，我让他妈妈来接他。”到了第二天，赵老师关心地问：“你好了吗？”“好了！”
赵老师就像妈妈一样爱我，我好高兴啊！
老师的作文 篇六：
老师，你还记得吗？有一次，您叫我起来回答问题，但是我由于紧张，而回答的吞吞吐吐的，在这关键的时刻是您那充满爱的眼神鼓励了我；当有同学在体育课上摔倒了时，你细心的帮他擦药，送他回家；当有同学因为生病而落下了功课时，您每天晚上都帮她补习……
老师，如果我们是小树苗，那您就是阳光，雨露，让我们茁壮成长；如果我们是迷路的小羔羊，那您就是指南针，为我们指引前方的道路；如果我们是一直小船，那您就是温暖的港湾，为我们遮风挡雨……老师，您是天使，您是大树，您是海洋。
老师，是你的严格让我们学会了做人，在辛苦中架起一座桥梁，在期盼中送我们远走，桃李满天下是您最高的荣誉。
老师，请您放心，我一定会以实际行动来回报您的，等到我们都成为祖国的栋梁的时候，我们会再次欢聚母校，一起向您道一声--我们没有辜负您的期望。
谢谢您，老师。
点评：写人从具体事件、从细节中入手，能取得比较好的效果。
老师的作文 篇七：
我的画画班又来了一位新老师。
这个新老师很矮，最多比我高一点儿，我刚走到画画班时，发现她就坐在画架前，我还以为她是刚来的新学生呢，经过以前的老师介绍，我才知道她是教我们画画的老师;她的脸胖胖的;一头乌黑的头发，梳了一个马尾辫，额头上还留着刘海;她的眉毛弯弯的，像天上的月芽;眼睛大大的，像两颗水晶葡萄，还戴着一副黑色的眼睛;鼻子大大的;嘴巴大大的。
就说昨天那节课吧!还有几十分钟就上课了，老师就让我们修改昨天画的四棱锥和八棱柱，她刚修改完我的，就去修改我朋友画的，看见我朋友正呆呆地坐在凳子上，看着白色的画纸，老师说：“那昨天画的画有多珍贵呀，都舍不得让我们看看?”这时，我朋友才缓过神儿，慢腾腾地把昨天的画拿了出来，可是，老师已经去修改别人的画了。我的朋友把画夹好之后，老师刚好给别人改完，来给她修改，边改边说：“以后可不要左耳朵进右耳朵出。”
这个老师很幽默，我感觉她挺好的。
老师的作文 篇八：
今天，老师叫我和曹雨婷一起体验当老师的滋味，我心里高兴极了。
然后我和曹雨婷一起到黑板上抄古读。我们没抄几个字，下面的同学就乱哄哄的了，有的人说“字太小了。”有的人说：“看不清楚。”还有的人竟然说我们抄的太难看了。我恨不得一脚把那个说我们的人踢飞。我慢慢把我的怒火压下去，继续抄古诗。还是有人吵，我就用怒眼瞪了他们一眼，便管起纪律来。黄孙冉在后面拿着书拍桌子，我就去管他，我一走到他的座位上，他就不讲了，我一走他便又讲起来了。
哎！当个老师真难啊！我以后上课一定要专心听讲！
老师的作文 篇九：
开学第一天，我在和同学聊天时，一位老师手握教材，走进502班。她就是我的新班主任——钱老师。
仔细看着，钱老师眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，身体一点儿也不瘦。
对于我的新班主任钱老师，我有一个印象是“奇怪”。比如包书皮，什么彩色包数学，白色包语文，我的脑袋真的头一回爆炸了。钱老师说是为了区分。我的脑袋第二次爆炸！什么区分？虽然书都是黄色的，但还是可以区分的！这使我以为钱老师是为了自己区分。虽然心里这么想，但我还是这样包了书皮。
包完书皮，我发现：还是有点效果的。我心里又从“奇怪”换成“敬佩”。
现在，我已经渐渐地熟悉了钱老师，和喜欢其它老师一样喜欢钱老师。
以前，方老师是我的好朋友和好园丁；现在，刚刚认识的钱老师成了我的好朋友、好园丁，栽培着我。
老师的.作文 篇十：
我们每天承受来自各方的恩泽何其多，然而能感恩的又有几人?老师们就像和喣的太阳照亮着我们，我要谢谢三、四年及教导我的老师──张老师，她是我心中的女超人，让我佩服的五体投地。
老师教导我们各种知识，不辞辛劳的为我们辅导，让我的成绩突飞猛进，名列前茅。她长得不高不矮，不胖不瘦，总是笑容满面，她喜欢运动，也常常跟我们说她那趣味横生的故事，我们都听的目瞪口呆。
记得有一次，我们和老师ㄧ起去骑脚踏车，我们骑呀骑，遇到了下坡，啊!我滚了下去，幸好有了老师的帮助，我才爬了起来，老师也告诉我:「从哪里跌倒，就要从哪里爬起来!」但从那时开始，我面对下坡时总是胆颤惊心，令人要忘也忘不了的恐惧，老师能在我们遇到困难时，不求回报地帮助我们。
因为有了张老师不断的努力与付出，才能让我的生活更便利、幸福、满足，谢谢您我会更努力，不让你们担心，祝张老师永远青春美丽。
老师的作文 篇十一：
我有一位我怀念的老师，她就是—董老师。在我一年级时，我认识了董老师当听到新来了个老师时我倒觉得是个麻烦，不怎么欢迎。可时间一长便离不开了，老师那卷卷的短发带这个眼睛，有点严肃的神情，总让我怀念。就这样我和老师便之间有了师恩爱。
在二年级，我学习退步了。就这样那年，我没评上三好学生。但老师那单纯、严肃的眼睛，从没离开我，师恩爱从没停过。可我的心灵已经有一根刺深深的扎到我心里了，我没有得三好学生我让老师失望了。可老师的微笑，祝贺我们。让我想撞墙，为什么、为什么、为什么我失败了我为什么要失败，这个念头折磨我。我便想在新学期三年级给老师拿出表现，可老师转走了。
老师我已经四年级了，我没有给老师一个进步的表现。对不起，董老师！
老师的作文 篇十二：
自从到了六年级，我们所要结识的立体图形越来越多，也越来越难。可这难不倒我们足智多谋的贾老师。她又想到了一个绝妙的好办法——用萝卜示范给我们看。这不，今天又来了。
早晨，老师让我们到多媒体教师。接着，左手拿着萝卜，右手拿着菜刀，弯下腰，在凳子上将萝卜切成长方体。听着菜刀切到凳子上的声音，我们都在底下暗暗偷笑。贾老师并没有在意，继续耐心的讲解。讲完了长方体，老师又熟练的将萝卜的四个角切去，说：“这就成了一个圆柱体。”然后又继续讲解。20分钟很快就溜过去了。最后，贾老师微笑着说：“这萝卜很便宜，七毛钱一斤，你们在家也可以切切看。”听到这句话，全班同学笑得更是不可开交。可我却明白：这是贾老师对工作的认真负责，又有几个老师能像贾老师那样不怕麻烦的带着实物来给我们讲解呀！虽然这办法可能土了点儿，可我觉得贾老师那颗对工作认真负责的心却不土！
老师的作文 篇十三：
由于工作需要，学校对三（6）班老师做了调整，安排胡老师为我们班的班主任。
第一眼看到胡老师您的时候是在8月31日妈妈陪我去报名的那个早上，您端坐在讲台前，手里拿着笔在做学生报名的登记工作，那时，您工作特别繁忙，但您依然有条不紊地细心地接待每一位家长，对于新老师，我心里感觉到有些好奇和新鲜。
9月1日开学了，我们面对讲台上的新班主任仔细地看了看，您身材匀称，长长的头发，红红的脸颊，戴一副眼镜，很有学问的摸样。说起话来亲切和蔼，我们洗耳恭听，您微笑的样子，我们如沐春风。您讲的课细致耐心，我们愿意和您成为无话不谈的朋友。
胡老师，相信您一定会成为我们的良师益友。我们会以优异的成绩向您汇报，让您觉得我们三（6）班是一个团结奋进的班集体，是一个充满朝气和生机的团体，是一个尊师重教的快乐班级。
老师的作文 篇十四：
在我们的一生中，有许许多多值得我们感谢的人。可我最想感谢的还是老师。
从一年级开始，我走进了小学的大门，开始了六年的小学生活，在这期间，老师给了我许许多多的帮助，给了我许许多多的知识、道理。小学里教过我的老师很多，周老师、邓老师、王老师、钱老师……这些老师就像一位园丁一样，把走进全部的精力都放在哺育花草上，让走进种下的花草茁壮成长，自己却无怨无悔。
还记得那一次，我又一道题目不会做，冥思苦想了半天也没想出解题的方法。万般无奈之下，我只好去请教老师。我走上讲台，问道：“老师，这道题怎么做啊？”“哦，是这样做的，这个……”老师把方法和公式都跟我讲得清清楚楚，还表扬我勇于向老师请教。我可开心了，并且非常感谢老师给我的信心和鼓励。从那次之后，我就会做那种类型的题目了。
在这六年之中，老师给我的帮助何止是一道难题呢？老师，谢谢您！感谢您给过我的帮助，谢谢您在这六年中的教育之情！
老师的作文 篇十五：
我的语文和数学老师都姓刘，语文刘老师也是我的班主任。她个子高高的，人很和蔼，上课很严肃，心也很细。在学习上我们的坏习惯总是逃不掉她的眼睛，被她发现让我们及时改正。语文刘老师上课遇到难懂的问题总会用"下面这个问题我要重点强调"这句来提心我们注意。
我的数学刘老师瘦瘦的，样子看起来很凶，我们班同学都很怕他我也怕她，不过我很喜欢上她的数学课，因为数学刘老师有时候上课很幽默。
记得有一次数学课，刘老师喊一个同学上黑榜做题，那位同学没做出来刘老师说今天先把脸丢在这儿吧，明天再上来拿回去。
这就是我的两位刘老师。
老师的作文 篇十六：
每天早上，我走进教室，第一件事是跟周老师打招呼。
周老师是谁？让我来给你们解答吧。她是咱们班的班主任，个子高高的、眼睛大大的，你在下面干啥她都看得一清二楚。只要看她那双眼睛就可以知道她想干什么，有时候能看出她赞扬鼓励同学，有时候能看出她大发雷霆。
有一天，我的同桌方艺陶掉进了老师早已布下的“写字陷阱”。你看，周老师翻开了她的本子，皱了皱眉头，轻柔地说：“方艺陶上来。”我想：麻烦了，方艺陶要大祸临头了，我的心里直打哆嗦。过了一会，方艺陶回来了。我轻声对她说：“方艺陶，你的字……”她也大吃一惊！突然间，周老师板着脸、瞪着眼说：“方艺陶，重写！”方艺陶只好不情愿地上去了。老师铁石心肠般地瞥了她一眼，方艺陶只好拿了本子，走回去写了。
千万别忘了，这就是我的“无情老师”。现在，有些同学还在暗地里诅咒她呢！其实，我也为教我的老师那么严格感到骄傲！
老师的作文 篇十七：
有一个人，她长着乌黑的头发，前面有一个齐齐的平刘海，一双不大不小的眼睛和两颗黑珍珠一样的眼珠，她的身材非常匀称，不高也不矮。红红的嘴巴能说出成千上万的数字，再难的数学难题遇到她就迎刃而解。那么，这个人是谁呢?她就是我们的数学老师——张老师。
有一次，张老师让每组组长收英才教程，第一组，第二组，第三组——一直到第七组，收完作业了，足有几十厘米高，张老师抱着作业气喘吁吁地走着，走到我跟前时，我说：“张老师，我帮你抱吧。”张老师说：“帮老师抱过去。”可能是教室里太吵了，我听成了“让老师抱过去”，就回到了坐位上。在我转身的一瞬间，张老师说：“不是让老师抱过去，而是帮老师抱过去。”听了这话，我立刻把英才教程抱到了老师的办公室。
张老师真是一个美丽，学问又多，又值得我们尊敬的一个好老师，我喜欢我的新老师。
老师的作文 篇十八：
李老师经常说：“我是个不怕麻烦的老师。”可他虽说自己不怕麻烦，却经常找我们的麻烦。
“作业不认真，麻烦回去重做两便！”
“试卷没签字，麻烦回家签。”
“课文不熟，麻烦下课重背！”
哎！总之遇到了这样的“麻烦”老师，我们的苦日子就来临了。这不，麻烦又找上门来了。
李老师迈着沉重的脚步走进教室。我的第六感告诉我，“麻烦”即将降临。，果然，不出我所料。
“因为昨天的小测试成绩不理想，麻烦全班同学抄试卷两遍，明天麻烦你们重考依照卷子一张卷子。”
听了这话，我心想：老师啊老师，你自己不怕“麻烦”就算了，还让我们受罪，真是让我们无可奈何啊！
也不知道怎么的，自从这个“麻烦”老师到我们班后，我们的英语成绩突飞猛进，可能是同学们都怕李老师找自己的“麻烦”，所以都变的自觉起来了。
李老师啊李老师，您真是让我又头疼又喜欢啊！
老师的作文 篇十九：
她长得个头不算高，长发又黑又密，她五官长得非常匀称，很喜欢穿裙装。她在我们学校教三年级的语文课，而且是我们班的班主任，她就是我们敬爱的于老师。
于老师上课时表情很严肃，对我们时时刻刻严格要求，偶尔，也会对我们开一些有趣的小玩笑，逗得我们开怀大笑。
下课后，她会鼓励我们参与一些运动，亲自教我们如何打乒乓球，有时还会和我们一起玩耍。
我和于老师之间有个小秘密，那就是于老师知道我喜欢吃玉米，前几日中午，于老师将自己午餐发的玉米偷偷的塞给我，小声的对我说：“我知道你喜欢吃玉米，于老师的这个玉米送给你吃吧！”我特别的感动。
这就是我心中的于老师，严厉又温柔，像妈妈一样关爱我。
老师的作文 篇二十：
早上，我问豆：“豆，你表扬体育老师了吗？”豆回答到：“我表扬他了！”哈哈，前几天豆回来要我给他买根跳绳，豆说体育课上老师要求跳绳还要记数的，豆不会跳非常着急。我也着急没教豆跳过绳，小家伙要强着呢，肯定不愿自己落后。绳子买回来了，豆就很努力地跳，可是，没有掌握要领怎么也跳不好，只能跳一个两个，跳上三个已经非常了不得了。我也着急陪豆跳，告诉豆怎么跳才好，可是，好象妈妈并不称职教了没效果，最要命的是我们还因为技术问题生气了，哈哈！
第二天，放学回家豆就拿出绳子跳，哇塞！那小身板一上一下，小腿一伸一弯，“噔噔噔”地跳了十几下，随后居然跳了三十几下，还表演了单腿跳。我当时都傻住了：“妈呀！太神了！”我跟豆说：“豆你们体育老师真了不起，明天你要去表扬他哦！”我开始反思，我太着急，心态不好，耐心不好，以后要改正要学会等待孩子成长。时刻铭记在心！
老师的作文 篇二十一：
步入三年级，我走进校园里，学习里和以前一样，没有什么变化，唯一让我感到有变化的是我们班来了新老师——李老师。
李老师有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，给人感觉亲切的面孔中带着三分严厉。
开学的第二天，“当，当，当”，上课的预备铃打响了，同学们像快活的喜鹊一样飞进了自己的教室，等待李老师来上我们的第一堂课。
课堂上，同学们积极发言，我也不例外，把手举的高高的。当李老师点到我的名字时，我慌忙站起来，由于太紧张了，不知道怎么说了。李老师用亲切的话语说：“再坐下想想”。于是，我默默的坐下来。
几天接触下来，我觉得李老师是一个比较严厉的老师，对学生严格要求，教书挺有一套，特别能管住学生，连我班的调皮大王也惧她三分，在她的课上听得专心致志，不再捣蛋了。
我喜欢我们的新老师——李老师，因为她用心教我们，用爱感染我们。
老师的作文 篇二十二：
六月，太阳悬挂在空中，天气非常热。萨垃对一切都很厌倦，她想到海滩上玩，她在座位上呆不住，而且喋喋不休说个没完。当彼得先生在黑板上写字时，萨拉就站起来跟朋友说话，彼得先生听到她的说话声，便说道：“萨拉，坐下来，安静。”，萨拉就坐下了。彼得先生继续上课。萨拉又站起来跟另一个朋友说起话来。“坐下，安静。”彼得先生说道，他对萨拉很生气。可她仍然继续说她的。
“好吧！”波得先生说道。“即然你想讲话，那么就请你到前面来当老师吧！”
“好啊！”萨拉应道。她走到讲台上说道：“大家安静，我是新来的老师，我现在宣布‘下课’。”
老师的作文 篇二十三：
这几天是小郑老师给我们上语文课的，她的头发短短的，眼睛大大的，鼻直口方，身材苗条。她给我们上的是练习五和《12要好好学字》。老师给我们出了一道题，是问答题，同学们各抒己见，差不多每个同学都提问到了。我说加一个提手旁是扛，还有人说加三点水是江，还有的说加力是功夫的功，还有加穴字头是空，还有加虫子旁是虹，加绞丝旁也是红。
学《12要好好学字》，老师先让我们读了课文，又教我们学了字，我还以为延这样写呢，撇，竖，横，竖，横，老师说这样错了，应该是撇，竖，横，竖折，老师真是细心呀！中午吃饭以后，我们从家里回来，小郑老师正在等着我们，她让我们练字。如果要上语文课，老师就给我们专心致志的讲课。这就是我们温柔和蔼的小郑老师。
老师的作文 篇二十四：
新学期到了，学校里焕然一新，发生了许多变化，还来了很多新老师。
我们的数学黄老师调走了，让我好伤心好伤心！不过，也新来了个“有趣”老师，伤心可以被抵消啦。为什么说新老师有趣呢？因为老师常常说一些有趣的话，让我们哈哈大笑！有一次，老师出了一道题目，让我们说有几种算法，同学们一下子说了很多，最后，老师说：“青菜萝卜，各人喜欢，你们喜欢哪种就用哪种。”哈哈，算法变成青菜萝卜了，真有趣！
新老师的声音也很响，刚开始的时候，把我吓了一大跳，不过也能让我们每个小朋友听得清清楚楚，这样，也挺好的！虽然数学黄老师调走了，但是，还是跟没走一样，因为，新老师也很好！
老师的作文 篇二十五：
开学后，我又认识了一位新老师。她中等身材，很苗条；圆圆的脸蛋像牛奶一样白；她有一双水汪汪的大眼睛，像一对闪烁着光芒的黑宝石，她的眼睛还会和我们说话呢？高高的鼻子下面有一张粉红的樱桃小嘴，说起话来像铜铃般悦耳动听，我们最喜欢她那口流利标准的普通话啦！
新老师非常喜爱学习上勤奋的学生，比如我们班的张宁悦、余剑……还有我。我们的老师很辛苦，她就像天上的月亮姐姐呵护着我们这群调皮的小星星，为了不让老师操心，我一定会勤奋学习，因为我爱我的新老师。
老师的作文 篇二十六：
史老师，是我们的语文老师。她的眼睛十分尖，我们私下做任何小动作，都逃不过她的＂火眼金睛＂。她高挑的鼻梁上，架着一副眼镜，看上去很庄严。
记得有一次，我走得很迟，走过老师办公室时，无意中发现老师正在为沈涛补习，那甜美的声音向我飘来，老师这么辛苦地外为沈涛补习，可他在玩，让人看了真是心疼。我心里突然有一个念头——好好学习！
史老师不仅上课认真，没有半点马虎，而且课余时间也不例外。下课时，帮我们改作业；中午，她从不休息，一直陪伴着我们；放学后，还要备课……真辛苦啊！
老师的作文 篇二十七：
老师，是一种很辛苦的职业，常常改很多的作业。所以，我觉得尊重老师是应该的。
三年级的时候，我们班的班主任在班里改作业，这时，她叫了一位同学上去，我听到老师对那位同学说：“你做的作业怎么那么差，你十道题有七道题是错的！”
那位同学反而顶起嘴来了：“错就错呗，关你什么事，反正考试不考这些题的。”我还看到那位同学一直碎碎念，一直碎碎念。
“你还顶起嘴来了，你怎么知道考试会不会考这些，你不知道，就要好好做题，避免考试的时候你不会这种类型的题。”
“你别吵啦，你好烦啊，总之我会做啦，真是的。”那位同学带着不耐烦的眼神，说完，他就走回位子去了。
我觉得那位同学真没礼貌，老师和蔼的跟他说错题，他还嫌烦了，那位同学的表现就是不尊重老师的表现。
当我遇到老师的时候，我会跟她问好，当放学了，我会跟老师说再见，我就是这样尊重老师的。
老师的作文 篇二十八：
星期天中午，我和爸爸妈妈去医院看我的钢琴老师。钢琴老师生的病是脑充血。
我们到的时候他正在睡觉，我们坐在那，和保姆、陈老师的老婆——利亚阿姨和利亚阿姨的妈妈轻轻地聊。利亚阿姨问我：“开心，你在家里有没有弹钢琴呀？”我说：“有。”……
聊了一会儿，钢琴老师醒了，保姆喂他吃水果，钢琴老师一直用眼睛白她，只有比较了解他的人才知道这是他撒娇的眼神。后来保姆说：“我习惯了他用这样的眼神看我？”这时利亚阿姨说：“我想起来了，有个同学发短信过来，里面说陈老师我想念你的白眼球。”哈哈哈！
我的钢琴老师大概只有三十来岁，是个很严厉的老师，要有同学弹不好他就会很生气，不过我跟他学还是没被骂过。回家后，爸爸对我说：“宝贝你以后可要少生气，陈老师就是太会生气，所以气生病住院了。”
老师的作文 篇二十九：
最近，我看见智慧教室旁有一块可移动的黑板，上面工工整整的画着各种几何图形，就让我想起了那一节别开生面的数学课，那一位令人张目结舌的全能老师。
那位老师可不是等闲之辈，是宁波市里最强的老师之一，相当于当年的关羽、张飞、刘备这样的角色。光听这名号，我就对这位老师的一切产生好奇。
那一天，终于来了，那是答案前方薄雾散去的一天。校长陪同着那位老师走进了教室，校长表现用毕恭毕敬来形容绝对不为过。这还不是最精彩的，精彩的是，那位老师上课时，嘴里还不时冒出一些专用的数学英语术语。那些术语我估计孙老师都闻所未闻。这还不是最精彩的，精彩的是，在讲关于月琴的黄金比例时，说着说着她竟然弹奏了起来，优美的琴声四溢在教室的每个角落。大家先是愣了一会儿。然后。响起雷鸣般的掌声。我的手掌都拍红了！
足可见，这位老师的名号不是乱打的，因为她绝对是一位名副其实的全能老师！
老师的作文 篇三十：
这一周，教了我们四年的语文老师——熊老师，因为外出学习不在，所以这周由胡老师（也是一个语文老师）替她帮我们上课。虽说帮着上课，但熊老师和胡老师教课还是有别的。熊老师在黑板上写字是一笔一划工工整整有顺序的在写，而胡老师则在黑板上一会儿这儿写一下，一会儿那儿画一下，很没有顺序。但两位老师每次教课都有声有色的，这说明了两位老师都很自信和训练有素。如果让我们讲就会干巴巴的……
两位老师这周也都很辛苦，特别是胡老师，又要改我们的作业又要改一年级小朋友的作业。一次，在我出去散步时才发现胡老师下班回家。啊！这时，我才感受到老师们的用心，老师们的辛苦……
熊老师在外学习，我猜想一定是在为期末做准备。现在，我每天都想着熊老师的背影，希望她能尽快回来……
啊！老师们的无私深深的打动了我，我想说：“你是天！你是火！是你们给我活下去的勇气！你是火，我是风！我感恩你们已经不止一分钟！”
老师的作文 篇三十一：
星期二，我对老师来了一次心惊肉跳的采访。我轻手轻脚走向老师的办公室，那时我非常紧张。
“老师，我要采访您……这是我的作文老师出的鬼点子。”“好吧，反正我也不忙。”老师脸上带着一丝微笑。
“老师，您几岁了？”“你猜呢，我有着青春的魅力。”她自恋着说，满脸堆笑。我想：挺年轻的，可是，她那么臭美，我都想吐了，又不敢发出声音，生怕被骂。
“老师，您的爱好是什么？”我又问。“当然是看书和教你们怎样乖。”她神气地说，她大声笑着。
我想该问一些恐怖的问题吓吓老师了。“老师，您怕不怕幽灵来抓您？”“怕。”她装出吓得胆战心惊的样子。“那您看不看恐怖片？”“有时看，每次都被吓得魂飞魄散。”我也忍不住哈哈大笑。
该上课了，我高兴地对她说：“OK。”
老师的作文 篇三十二：
我的班主任王爱玲是一位经验丰富的优秀教师，她对每位同学都很负责。
记得刚上二年级的时候，我的字写得不好，每次写作业王老师都会不厌其烦地提醒我把字写好。下课后，她还把我叫到办公室，耐心地给我讲，一个人写的字就好像他的脸一样，所以一定要把字练好，字写好了文章看上去就更好看了，一般写作文的时候，字的好坏是直接影响到分数的。我红着脸低下了头，从那以后，每次写作业我都像上学前班那样，一笔一画地写，王老师还在课堂上夸我的字写得好，夸我有进步。我心里真高兴，暗暗地想：多亏了王老师的耐心教导，才会有我现在的进步。
老师的作文 篇三十三：
一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻梁，一张嘴巴总是带着甜蜜的微笑。她就是江老师。
江老师是个教学认真，工作负责的好老师。记得……我读四年级的时候，江老师已怀孕8个月。那时的她，大腹便便，行动不是很方便，但她依然坚持上课。这一天，我们正津津有味地听讲。江老师深情地朗读，随着情感的波动，她的手一上一下，时而激动，时而柔和……忽然，她皱着眉，手捂着肚子，脚也不停地微微颤抖，说话不流畅，额头上渗出豆大的汗珠。紧接着，她赶忙跑出教室，蹲在暗沟边，不停地呕吐。同学们先是惊呆了，然后不约而同地跑出去，围在老师的身边，焦急地说道：“江老师，怎么了？您去休息吧！”江老师望望我们，笑笑说：“我没事，别把功课落下。快快回教室！”我们回到教室，老师继续上课。后来，我多次看到老师这样痛苦的表情。我心里一阵酸楚。
老师就像园丁，哺育娇嫩的花朵；老师就像蜡烛，点燃自己，照亮了我们。感谢您，敬爱的老师!
老师的作文 篇三十四：
就在这个星期五，老师对我们说了一个振奋人心的消息，那便是我们班来了两名实习老师。
待两位实习老师来到门口时，同学一见，立即沸腾了，喊起了口号：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”“Let’s give intern teacher a big hand!”(让我们给实习老师热烈的掌声!)班长用流利的英文讲出，随即而来的一片雷鸣般的掌声。
那位女老师迈着轻盈的步伐，面带微笑的进来，提着手提包，接着一位男老师也进来了，戴着一副眼镜，也只20出头吧，文质彬彬的，一股书香。
班主任给我们介绍了两位实习老师，女老师叫李冰语，而男老师则叫赵杨。
说心里话，偶个人挺羡慕他们的，为什么呢?因为，我从小到大的理想就是当教师，可以站在那三尺高的讲台上，向孩子们传授知识，带领他们在知识海洋里遨游，可以“桃李满天下”。
老师的作文 篇三十五：
郦老师是我们的英语老师。
我非常喜欢她，因为她很温柔，所以我很喜欢她，我们班上总有几个差生在郦老师上课的时候，爱讲空话，我真为郦老师捏了一把汗，因为那些差生实在是太顽皮了，每次都要在上英语课的时候吵来吵去，尽管有人想听，也会被他们这些差生吵得受不了!他们说也说不好，郦老师特别烦，恨不得把他们扔出教室去!呵呵，这个玩笑开得太大了!
我算是班上的好学生，因为我有几次考了几个一百分，所以我就算得上是班上的好学生了!
我今年上四年级，在新桥小学读书，四(3)班班主任是章炳良，也就是我们的语文老师。数学老师是金志耿，英语老师自然就是郦晓芳郦老师了。我们的语文老师都让我做事，让我在网上搜课文朗读，因为老师毕竟年纪大了，老花眼了，因为我对电脑还有一点知识，所以老师就让我来搜!
郦老师我就得她对我很好很好!!!因为我最喜欢郦老师!!
我爱我们的郦老师，我喜欢我们的郦老师!!
老师的作文 篇三十六：
古人曰：“三十六行，行行出状元。”在众多的行业当中我最想当一名教师？为什么？让我告诉你吧！
教师在工作中有无私奉献的精神，他们把自己全部知识都毫无保留地传授给下一代，并不求回报，老师就像一名辛勤的园丁，学生就像一棵棵幼苗，在老师的教导下茁壮成长。记得有人把老师比作蜡烛，燃烧自己却照亮别人，这种无私奉献的精神真的很伟大。
我妈妈就是一名人民教师，每逢假期，经常有学生来看望她，看着他们一起开心地畅谈、分享彼此的快乐的情景，我羡慕极了。心想：我将来也要成为一名人民教师，以后也要与我的学生们分享快乐！
如果有朝一日我当上了教师，我要做一名优秀的教师，把下一代教育得更加出色！
老师的作文 篇三十七：
我有一个钢琴老师，身材娇小，长得非常漂亮，特别是一双又大又亮的眼睛，就象天上的星星一样。她用纤细的双手在琴键上跳出优美的音乐，而讲课时的声音就象深林中歌唱的夜莺。她还有个非常好听的名字叫封婷。
我从四岁半开始就跟着封老师学琴了。那时候的我特别调皮好动，妈妈每次都会被我气得暴跳如雷，可封老师仍然都很有耐心的教我。即使我弹得不好，封老师依然会表扬我，奖励我。现在我长大了，封老师对我的要求更严格了。就算是只错了一个音符，她还是会轻声细语的告诉我什么地方不对，应该怎样改正，一遍又一遍的讲给我听，直到我弹正确了。妈妈说，花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献。
现在的我非常非常喜欢弹琴，谢谢美丽的封老师！