我做了一项小实验作文 篇一:
今天,我在电视上发现了一个实验,那实验叫“压不破的气球。”
首先要准备两块正方形的玻璃;四个充满气的气球;十块砖;九瓶装满水的瓶子,万事俱备我就去做实验了。
一开始,要在底下放一块正方形的玻璃,在玻璃的四个角上放上四个充满气的气球,在气球上面再放一块玻璃。在上面那一块玻璃上放上九瓶装满水的瓶子,气球没有爆,继续放。在瓶子上放上四块砖,气球还没爆,继续放。再放上四块砖,气球太顽强了,还没有爆。最后两块砖放了上去,气球终于爆了,就像炸弹爆炸一样,气球发出了巨大的响声,真是吓坏我了。
这个实验让我知道了科学的道理,真是两全其美啊!我真没想到气球也可以坚不可摧。
我做了一项小实验作文 篇二:
今天,我做了一个实验,叫盐水浮鸡蛋。
实验开始了,我很期待。首先,我叫弟弟去接水,他去之前,我还特地嘱咐了一句:“一定要接温水哟!”接着,我把鸡蛋放入水中,然后把最重要的道具“盐”倒了进去,弟弟在我旁边蹦来跳去,非常开心。看来,这个实验还是蛮有趣的。我再用一根一次性筷子搅拌,让盐与水融为一体。之后,水变得浑浊了,还有的盐臣在杯底,像一堆白白的雪。我又使劲搅拌,搅拌了好久好久,“啊。鸡蛋浮起来了!”我和弟弟开心地蹦来跳去。当然,爸爸妈妈也很开心,因为我完成了这项有趣的实验。
我很想知道鸡蛋浮起来的原因,所以我问了妈妈,妈妈说:“这是因为盐水的密度大于清水的密度。”哈哈,原来是这样的,我这才知道原因。
今天比任何一天都有趣,比出去玩,比在家听爸爸讲故事都有趣,因为今天有家人的欢笑声和有趣的实验。
我做了一项小实验作文 篇三:
纸片能够托住水吗?纸片那么薄,又不能借助其他工具和外力,要想让一杯倒过来的水不流出来,这怎么可能呢?我虽然有一肚子疑惑,但还是找来了材料准备试试。
我先找来一个上下一样粗的玻璃杯和一张纸,接着,把水满满地倒入杯中,然后拿起纸,放在杯子上,使劲儿按了一下,最后快速地把杯子翻转过来,观察流水的情况。整个过程我的心里忐忑不安,是否能顺利地完成这个小实验。
我小心翼翼地移开了手掌,纸片没有被水冲开。我又拿着水杯走了几步,纸片依然稳稳地托着水。我还试着摇了摇水杯的身子,纸片依然像胶一样牢牢地粘在杯子上,纹丝不动。
这让我百思不得其解。于是,我跑去问爸爸,爸爸笑着告诉我:“这是大气压力的作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子里面的水完全地闭合起来,所以杯子里水的压力小于杯子外的大气压的压力,这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里面的水,自然不会再有水流出来了。”
我终于知道了“纸片托水”背后的.奥秘,这实在太有趣了!我以后还要多做这样的实验,丰富我的课外知识。
我做了一项小实验作文 篇四:
在几年的学习生活中,一定有许许多多令大家印象深刻的科学小实验吧!在我的记忆里,令我印象最深的就数会“跳舞”的泡沫了。需要准备的物品有:一些彩色泡沫和一台播放音乐的录音机。
实验开始了,第一步,把彩色泡沫捏碎,第二步,把音乐录音机平放,再把它给打开,最后,把彩色泡沫放到音乐录音机播放口,彩色泡沫就会随着音乐的音量,上下的“跳舞”了。
哇!这个实验可即好玩,又美丽,彩色泡沫蹦蹦跳跳的,像一个个快活的小朋友一样,在开心的玩耍,可是泡沫怎么会“跳舞”呢?这令我百思不解,我连忙查起了资料,原来,声音的大与小会让物体震动,所以泡沫才会像“跳舞”一样了。
做科学小实验,让我感受到了科学的真谛与魅力,也学会了些有趣的知识,真是两全其美。希望大家从生活中发现更多的科学,理解科学的真谛!
我做了一项小实验作文 篇五:
听闻生活中看不见、摸不到的空气可以占据空间。为了检验它是否真实,我就做了一个实验—空气能占据空间吗?
带着这个疑问,我满满的好奇心像海水一样流出。做这个实验需要的材料有:一个透明塑料杯、一个塑料盒子、一张纸、胶带和打气筒。我们首先要把一张平平整整的纸揉成一团,我心里暗暗的想:这团纸如果添上些颜色,就有点像圣甲虫的粪便了。想到这儿,我连忙摇摇头接着做实验。接着,我用胶带将小纸团贴在杯子的底部,像用皮筋把两捋头发系在一起。然后在杯子上打了一个小洞,我生怕把它扎疼了,小心翼翼的扎了下去,扎完了我还对它说:“对不起哦,杯子妹妹。”然后再把这个杯子慢慢放入水中,我真希望它会游泳。最后从小洞里打气进去。神奇的事情发生了!一个个小泡泡冒了出来,水位也开始渐渐上涨。当我拿出杯子,我惊讶的合不拢嘴:纸团真的没有湿!
原来空气真的可以占据空间,原来科学这么神奇!
我做了一项小实验作文 篇六:
一天,我在《科学天堂》这本书里看到了让“乒乓球鼓起来”这个实验。我很好奇,乒乓球这么硬,怎么可能让它鼓起来?所以我打算去做一个小实验,实验材料有:一盆热水,一个有凹的乒乓球,一双手套,一条毛巾。
我准备好材料之后,把一个有凹处的乒乓球先放进一盆冷水里,乒乓球不但没有鼓起来,反而变得更加凹进去了。我没精打采正准备放弃时,突然想到我是不是搞错了什么步骤。然后我仔细回想了一遍,突然想到,我用的是冷水!
我又打起精神,跑去厨房,打了一盆100℃左右的水来。然后把刚才那个凹进去的乒乓球放进了100℃左右的水里,过了大约10分钟,乒乓球慢慢鼓起来了,不久,乒乓球就完好如初了!我用手套把乒乓球拿出来,用毛巾包住,“哇!”我高兴地叫了起来,“这也太厉害了!”
这个实验让我明白了热胀冷缩的原理,还让我明白了科学并不遥远,科学是我们生活的一部分!
我做了一项小实验作文 篇七:
科学非常有趣,它不仅能带给我们成功的喜悦,还会使我们得到许多意想不到的收获。
今天的科学课我们在老师的带领下做了一个科学小实验。首先要准备一些材料:一小袋盐,一个玻璃杯,一根筷子和一个鸡蛋。这样就可以开始做实验了!我先在玻璃杯里倒入清水,再小心翼翼地把鸡蛋放进去玻璃杯中,鸡蛋慢慢往下沉,好像一个懒娃娃躺在水里睡觉。接着在水里撒上一些盐,用筷子顺着一个方向不停地搅拌,杯里就像起了“龙卷风”,鸡蛋也跟着旋转,真像在跳芭蕾舞的小女孩儿,最后再撒上一些盐,等盐完全融化到水里时,水变成了原来的透明色,而鸡蛋也浮上来了,是不是很神奇?但是为什么鸡蛋会浮起来呢?我好奇极了。于是我去问老师,老师告诉我们说:“盐能加大水的浮力,所以鸡蛋就浮起来了″。
这个实验不但有趣,还让我懂得了科学小知识。
我做了一项小实验作文 篇八:
粉笔能做成烟雾弹?不信,那就瞧瞧我是怎么做出来的。
实验前,我准备了一盒粉笔、三张纸、火药、火柴头和小刀。在这里提醒一下,用小刀和火药时要记得注意安全。首先,我要用小刀把粉笔削成粉笔末,把粉笔末放进卷成圆柱形的纸里。然后,把火药放进纸里,再放进火柴,火柴头需要露出来。最后,用绳子把纸捆好,一个“烟雾弹”就做好了。
我一共做了三个“烟雾弹”用来做实验。第一次试验,我把火柴头点着,扔进没有人的废弃房间,没有炸。我没有灰心,继续第二次,“烟雾弹”还是没有炸。我有点想放弃这个实验了,但是我要坚持,不能轻易放弃。
最后一次,我把第三个“烟雾弹”点着,扔进房间。听见“嘭”的一声,“烟雾弹”终于炸了。我看到房间很多烟,开心的跳起来,“烟雾弹”终于成功了,太开心了!”我兴奋地喊着。
这个实验真的太有趣了,下次我还要做这种类型的实验!
我做了一项小实验作文 篇九:
听说保鲜膜能做降落伞?可我只听说过保鲜袋能做降落伞的,保鲜膜就算能做但它能飞么?那就让我来验证一下吧!
首先要准备这些材料:彩纸、保鲜膜、线、胶带和一个重物。现在实验可以开始了!第一步,把线剪成长度相同的四段。第二步,用胶带把四根长度相同的线粘在保鲜膜的四个角上。第三步,用彩纸折一个小纸盒子(要放得下重物)。第四步,把保鲜膜上的四根线分别粘在小盒子的四个角上。第五步,把重物放在小盒子里(不需要太重,一个小号的长尾夹就够了)。第六步,把做好的降落伞向上抛起来,看一看能飞么(至少在空中飘浮三秒)?
当我把降落伞抛起来时心里想:“可能飞不起来吧。”因为我还没有亲眼看到,不能确定。当我看到结果时“啊”的叫了一声,激动的说:“飞起来了!飞起来啦!