以滋润为话题的作文 篇一：
老师脸上总是挂着淡淡的微笑，让人如沐春风感到温暖。她的笑容给了我很大的动力。
微笑鼓励
一次体检，大家都测了差不多了，只剩下50米×8跑步，我有点担忧，每次跑步我总是在最后。带着这种忐忑的心情和大家一起起跑了。我卯足了劲在跑，起初和大家并齐，渐渐地，一个个超过了我，我的心开始慌了起来，可脚下软绵绵的，急得满头大汗，没有了力气。同学们都测完了，陆陆续续地离开了，操场上只剩下我一个人在奔跑只感到一阵孤独。远远地我看到一个身影，是老师！她擒着一抹淡淡的笑，眼里流露出希望和期待的光芒，嘴唇微启，无声地说着：加油！此刻，我忘记了疲惫，我奋力地向前奔跑，只有一个目标：到达终点。我终于到了终点，老师对我笑着，什么都没说，对我竖起了大拇指，我开心地笑了。
微笑安慰
考试成绩公布了，我考得非常糟糕，一整天都处于游离状态。老师知道了成绩并没有说什么，但我还是止不住地紧张。
放学时候，已是黄昏，我一个人低着头闷闷不乐地向校门口走去。忽然，老师叫住了我，我转过身，低低地喊了声：“老师好”。随后便低下了头，不敢看向老师，手紧紧地握着，手心有了一层薄汗。老师向前走了一步，对我说道：“我相信你是不会被这一点小事打败的，对吗？”老师的话语中带着坚定和完全的信任，让我心里填得满满的，我自信地答道：“对”！老师微微一笑，夕阳也变得绚丽起来。老师纤细的手轻轻拍了拍我的肩膀，给了我力量。
微笑关怀
上午上课时，我用手托住下巴，强打着精神听老师讲课，感觉脑袋昏昏沉沉地，忽然，脑门感到一丝温暖，原来是老师的手覆了上来，她关心地说：“是发烧了，难受吗？”我下意识地点了点头。老师忙向课代表交代了几句，让同学们自习，便带着我去了她的办公室。老师先拿出温度计给我教我测量体温，又给我倒了一杯白开水，温和地说：“多喝些水，有利于退烧”。我不好意思地接过杯子。她笑了笑，看着老师的笑容，我感到有一股暖流涌上心头。
放学了，老师关切地问我：“有没有好一点，自己能回家吗”？我点了点头，老师如释重负放下了心，笑了起来。想到刚刚老师担忧的神情和老师现在放心了的笑容，万般感动，对老师说了声：“谢谢您”！
老师的笑颜永远像一股清泉，清澈，富有力量，滋润了我的心田
以滋润为话题的作文 篇二：
许多学生的家长一致认为：我的孩子还太小，经不起大风大浪，应该把孩子放在温室里，不让他们遭受雷雨的打击，健康成长。现如今，这个观点已大众化，被大多数的家长坦然接受了，其实家长们不知，这是藏匿杀机的爱！
我的姑姑在北京一所大学读研究生，她和我说了两件事：她们学校有一位学生，因和同学发生口角，竟要跳楼自杀，多亏校方及时拦住才避免了一场自杀事件。一位学生因刚来到学校不适应，他不懂洗衣做饭，生活离不开保姆，他爸爸就关闭了自己生意兴隆的大公司，跑来北京陪儿子读书，照顾儿子，一边再给人打工。听了这两件事难免让人觉得可笑，可笑过之后是一片寂静。人们在沉思，像这样的事例我们每人都可以举出两三个。这些都是一些家长在孩子成长的阶段只给孩子阳光，不让孩子接受一丁点雷雨所酿成的苦果。温室里生长的花儿固然美丽可爱，但一将它移至野外，它注定漠然死去。
成长不只是需要阳光，它也需要雷雨，因为雷雨可以让它变得更坚强，雷雨可以磨练它的意志，让它在雨过天晴后更加坦然地面对灿烂晴空！
以滋润为话题的作文 篇三：
那只坚强的折翅蝴蝶在风雨中竭力振奋翅膀的画面，如春风细雨，滋润我心。
清晨，拉开窗帘，看见蒙蒙细雨滋润大地。推开窗户，泥土味混着雨的清香，令人心旷神怡，几只蝴蝶在细雨中绕着栀子花丛翩翩起舞。
窗外的柳条经过春雨的洗礼，变得更绿了，像一个成熟的少年，桃花的花苞上几滴水珠在顽皮地嘻戏。窗外的一切都很美好，而我的心情却很烦闷，考试、单词听写、一大堆的作业……我发呆似的坐在凳子上。突然，阳台上“啪——”地一声响，好像有什么东西掉了下来，我走到阳台，一只蓝蝴蝶映入眼帘，它是那么的漂亮，天蓝色的翅膀，白色的花纹像一个圆弧。
它的翅膀受伤了，还被雨水打湿了，湿漉漉的，低垂着。那雨点，对它来说，莫不是天使之泪，可我分明听到了它奋力地呐喊，以及它对蓝天自由的渴望。它飞了起来，可是时间很短暂，歪歪斜斜地飞行，使它坠了下来，重重的。淅淅沥沥的雨点仍响着，似乎在为它奏响生命之歌，激励它的勇敢和固执，它一次次的调整，又一次次的摔下。
不忍再看，我挪动脚步，给它自由的飞翔空间终忍不住回眸，一刹那，我惊奇的发现，它飞了起来，歪歪斜斜的身影隐没在朦胧的春雨中，勇敢地舞动着生命的力量。
蝶的勇敢滋润我心，伴着温软的细雨，渐渐飘到我心。那是一种蓬勃向上的力量，那是一种不服输的力量，那是蝶坚强的力量。犹如一颗希望的种子，深埋在心灵的沃土，蝶的勇敢激荡我心，那是蝶的追求给了我人生的希望和动力，让我在绚丽的青春时节舞动最绚丽的身姿！
以滋润为话题的作文 篇四：
岁月，在静默中陪伴我们走过万水千山，看过星移斗转。回望去日的阴晴曲直，回味生命的酸甜苦辣，岁月如一涓细水清吟浅唱，滋润我的心灵。
如果不是高考的紧张氛围使我联想到步步紧逼的中考，还有那即将画上句号的初中生活，也不会有心思去把这三年的纷繁细数。三载光阴的流转，一路成长的高歌，经历了多少笑泪苦乐，珍藏了多少感动希望。如今走到离别的路口，驻足在斑驳的记忆墙前，每一季的花木葱茏，每一幕的心灵感动，每个人的可亲印象，都和着扑鼻的花香在心间弥漫。
浅寂的初中岁月中，有草木的丰姿。一丝清风拂过校园，唤醒一切的美好，白云飘悠，晨光熹微，每一株花都是一首欢歌，每一片叶都溢满了希望。缱绻素雅的蔷薇在枝头含笑，潇洒多姿的翠竹在林间拔节，整齐列阵的水衫昂扬挺拔，弯曲苍劲的葡萄藤恣意蓬勃，樱花以美丽的身姿尽情绽放，给人仰望。古柏，你当之无愧是一中的元老，直接霄汉的豪气，固若磐石的根柢，一一把你的故事诉说。
流年的斑驳记忆里，有温暖的感动。一块借出的橡皮，一次耐心的讲解，一声鼓励的话语，真挚友谊充盈于平凡的瞬间。难忘运动场上全力的奔跑，难忘诗文诵读会上声情并茂的朗诵，难忘课间操比赛场上嘹亮的口号，每个人都是班级的主角，每个人都共享集体的荣光。师恩同样是初中生活的主题，老师用幽默激发我们的兴趣，用严厉换取学生的自律，用敬业换来我们的进步。心怀一份感动，苦乐相伴的生活沉淀之后，是内心的释然。
岁月中更淌着我们的勇气和梦想。我们都怀着不同的期许相聚在这里，把汗水挥洒在光阴里，把梦想深埋于内心。挑战有时会击碎我们的自信，有时也会激起我们的斗志，为了理想的人生，我们无怨无悔地承担压力，问心无愧地书写着岁月的华章。
静静地伫立，回味一路走过的行程，感动，永远绵延在我的生命里。纵然人生路长，不久又要赴约未来，但这段岁月将成为我生命的珍藏，永远滋润我的心灵。
（老师点评：一段美好的青葱岁月沉淀着孩童的梦想、拼搏与希望；一篇情真意丰的散文诗记载着感动、感恩与发现。熟悉一中和段星的人读这篇会有真切的感受，祝福这个优秀的孩子。）
以滋润为话题的作文 篇五：
滋润心田的可以是爱，可以是书籍，也可以是磨练与困难，而在我心中，有一抹鲜艳，赏它的感觉很美，很温暖，滋润了我的心田。
记得去年冬日，窗外寒风凛冽，呼啸着，猛烈地拍打着玻璃。雪花纷纷落下，眼前一片洁净。虽然很纯净，很美，但却掩盖不了一种单调与乏味。我一个人坐在窗前，读着书。爷爷奶奶都在忙各自的事情。读了好一会，想出去走走。
雪已经停了，地上的雪随着地面上的东西呈现出一种美丽的弧度。看着那平坦的雪地，不忍踏下去。但还是走了下去，我听着那“沙沙”的雪声，心也渐渐快乐起来。走着走着，回眸间，偶然看见点点红色。我的好奇心顿时补点燃了，一路小跑起来，路旁的草，房屋，一切都是白色，连我的衣服也是白色，那一抹白色格外耀眼。
很快，我就到了那里，定睛一看，原来是一株年幼的梅花。在寒风的迫害下，那株小小的梅花颤抖着，不时有花瓣落下，我拾起花瓣，细细抚摸着，细腻得如同婴儿的脸颊。我按捺不住心中的喜悦，拿出手机对着它猛得一阵狂拍。过了一会儿，才定下心来细细得“读”它。那红扑扑的脸蛋，不知是因为天气的严冷而冻红了脸，还是被我粗鲁的行为而羞红了脸。梅花是如此的圣洁，即使没有了绿叶的衬托，也显得格外高雅。而它身旁的那些枯萎的草木，凋零的树叶，更加衬托出了梅花的坚强与不畏严寒。
我被这种精神所打动。“梅花香自苦寒来”。梅不畏严寒，傲然开放的精神滋润了我的心田。“读”它的感觉很温暖，就像冬日里的暖阳，照亮了我的心灵，滋润了我的心田。
以滋润为话题的作文 篇六：
友情是一眼清甜的泉水，使行人感到旅途的甘甜；友情是一首动听的歌谣，使独行者感到人生的美好；友情是一缕冬日的阳光，使我们忘却刺骨的寒冷。友情，是世上最美好的东西之一。
红润润的脸蛋，水灵灵的眼睛，短直的马尾，再加上小麦色的皮肤，构成了我亲爱的朋友——阿宜。
阿宜是我最好的玩伴。说起来好笑啊，她还比我小一岁——可无论遇到什么，她总是挡在我面前，像一个大姐姐似的。
那是十一岁的一个夜晚，月黑风高。大人们因为有事全出去了，就留下阿宜和我。我俩便兴高采烈地玩起了游戏。
“咚咚咚”突然，响起了一阵短而急促的敲门声。是谁，在这个时候？我们不约而同的想起了爸爸千叮咛万嘱咐的话：千万不能给陌生人开门！我和阿宜瑟瑟发抖地靠在一起，胆战心惊的等着命运的审判。
只是一小会儿，我们却觉得像过了半个世纪。
响声终于没了，我和阿宜放松下来。但，门却开了——
我还没来得及反应，阿宜便一个箭步冲上去，勇敢的张开双手将我护在身后，嘴里还颤抖地吐出几个字：“我…我不怕你，你…你不许伤害她！”那一刻，阿宜在我眼中，仿若天神降临凡世，英勇的张开双手守护所爱之人。
她让我也勇敢起来，但还未待我说出什么，那个人却抬起了头——是爸爸！
“你俩干什么呢？我电源没关，才赶回来。又以为没带钥匙，就去敲门。”说着，爸爸若有所思“不过，你俩还不错，没给生人开门。”
原来是虚惊一场。放松下来后，我才发现：阿宜脸色很不好，光滑的额头上布满虚汗——她也在害怕！
那一刻，她的保护，她对我的感情让我的心田受到了震撼。
谢谢你，我亲爱的朋友——阿宜！你的友情，让我的心田受到滋润。
以滋润为话题的作文 篇七：
阳光如泉甘甜、温暖、清爽，滋润我的心灵。
阳光甘甜，引我前行。
“你怎么考的，考出个这个分！”面对母亲的训斥，我选择关上门，在屋里静静的哭泣，内心苦涩，不堪言表，外面下起大雨，老天爷也懂我的苦闷啊，我望着窗外呆呆地想着。然而，就在那密布的阴云边缘射出一缕灿烂的阳光，那阳光犹如一把利剑劈开阴云。接着更多的阳光冲破阴云，照射在大地上，大地一下子光亮无比，雨过天晴，一道彩虹横架空中，天水蓝水蓝的，各种叶子都碧绿悦目，我打开窗子，阳光照在我的脸上，一股清新的空气扑鼻而来，暖暖的甜甜的，这就是阳光的味道啊。我突然明白了：只要你前进就会有困难，我要向这阳光一样，勇敢地撕碎这乌云，面对困难，迎难而上，那么这样任何困难都会被踩在脚下。
阳光甘甜带领我前进，让我信心百倍地扬起学习的风帆。
阳光温暖，给我力量。
我去公园里玩篮球，可是投三分球一直都不进，心里非常的烦闷，最后有气无力的投了一个球，依旧没进。我索性气急败坏地把球扔得老远，坐在球架的横梁上赌气。
不经意间，我看到那快要没入地平线的太阳，它红红的，光芒不再万丈了，可是它那柔柔的光照在我的身上那么温暖，如母亲的怀抱，我看着那阳光，我想起了保尔柯察金的话：“你有没有试着去战胜困难？你是否尽了最大的努力冲出这个铁环？”我的心空被阳光照亮了，乌云散尽，突然有了力量，于是我把球捡回来，继续练习。
这阳光照耀着我，给我注满正能量，陪伴着我成长。
阳光清爽，给我希望。
这次足球联赛后的拔河比赛，我班输了两局，如果再输一场的话，我班就要退出比赛。我几乎要放弃了，这时，天空中的一轮红日射出灿烂的阳光，这阳光射向我，使沉浸在失望中的我又获得一丝希望，缕阳光拥抱着我，在我心里竖起一面希望之旗，于是我选择再努力一把，结果不负众望，我们班终于赢了。
阳光清爽，使我充满希望。
阳光带着我前行，阳光陪伴我成长，阳光给我带来希望，阳光滋润着我的心灵。
以滋润为话题的作文 篇八：
天气雨报几天前己经预报清明前有中到大雨，但迟迟没来，谁知今早晨起来看见了天色渐渐变暗，浓云越来越低。转眼雨点就落下来了。此刻，我正站在阳台 目睹这细细的雨点，落在街道的路面上，雨淅淅沥沥，如珠如帘，给美丽的春天增添了一点诗意和浪漫，唯独这天气是凉了些，不过，凉点也好，凉了可以让人精神 气爽，头脑清醒。
微风轻轻地吹拂着，细雨飘扬在我的脸上柔柔的凉凉的舒服极了。
春天的雨不像炎天的雨“暴”，不像秋日的雨“忧”，更不像冬天的雨“冷”。诗仙杜甫的“随风潜天黑，润物细无声”这首诗声名白春天的雨“温柔如绒”。
我没有特别的祈祷过春雨来是岁月的尽头,但这洒着春雨的岁月确实让人感优柔;我没有一味的奢求.春雨来时世界没有伤口,但这含着春雨的世界确实弥补了许多不知情的伤口。
也许,春雨,就是透明的法宝.
也许,就是春雨把春天的韵味私藏,才让这个春天显的越发的神秘而美丽.，春雨它不仅净化万物，滋润心灵，还能把嫩嫩的枝丫，绿绿的叶子，洗礼干干净净。
雨点越来越密，因为严重的雾霾，我在屋子里憋了好几天，此刻让我享受一下沐雨的幸福。
人们常说：“春雨贵如油”而来之不易。我爱春雨，昐春雨，因为她“随风潜入夜，润物细无声。是啊，冬临盼雪，春来祈雨，这是我们每一位老百姓的愿望，也是为迎接新的一年丰收在望的期待！
春雨，神奇博大的胸怀，过滤了世间的污浊和杂念，带走尘世的喧嚣与尘浮，赐予万物勃勃生机。
春雨，似仙女那双神奇的手，佛过之处，披上了一层湿润的薄纱，一片朦胧的绿意盎然。
春雨，是律动生命的音乐，或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……。为大地悄然地换了绿衣。一夜春雨，柳梢嫩几枝，陌上绿几层， 一颗颗绿芽都将是一个美丽的童话。
此时此刻 ，我的思绪像散漫的曲子在细雨中穿行，欣赏着春雨的清凉，聆听柔风的呼声， 小雨细细密密纷纷扬扬中升腾着水雾，缠缠绵绵的雨；飘荡轻柔地风盈满门楣。象私语窃窃，似情话悄悄。湿了粉墙皱了池水。真是一种多么舒适的心境呀！
看着这细雨洒在身上，暖在心里，勾起烂漫的幻想，让唇角扬起久违的笑容。此时的点点滴滴，都透露着春的灵秀，细细回想，原来冬季也就这样悄然的逝去，心也似乎不再感伤，只是多了一份被春雨感染的安然。
以滋润为话题的作文 篇九：
一片蓝天下，阳光是那么灿烂，白云是那么纯洁；我站在高山上，风从身旁呼啸而过，扰乱我的发型。一颗晶莹的泪珠沿着脸颊缓缓滑落下，没有人知道我是为何而哭``````站得高，看得远，是这样么？对我来说，什么都不是。
空洞的双眼失去往日的光彩，就像是没有灵魂般，看透不了什么。——我只是一个孤单的孩子，没有人能明白我的心思，也没有人想去了解。一个黑暗的角落，便是我的“乐园”。彻底的，我自知自己被抛弃了，抛弃在一个没有阳光，没有希望，只有绝望的地狱里``````外面的空气，多么清新；外面的天地，看似那么美好；但为何我总走不出这个囚禁我的牢狱！我想，我希望，自己踏出这个充满寂寞，泪水的牢笼；我期盼，我能拥有别人的爱，别人祝福；等待着，等待着，时光的流逝就似已过亿万年，始终还是没人来解救我``````哪怕只是一双温暖的手伸给我，我的一切都将会焕然一新。没有，没有！没人会想起在这个绝望的角落还站着一个人，一个失去光彩，对希望失去期盼的人。我清楚，自己不能再只靠内心那一丝闪光的光芒而永远等待着，我要自救！我努力了，踏出了，见到久违的阳光，我去接触空气。
虽然，终于走出了寂寥的牢笼，但——我还是没成功``````耳边总盘绕的欢声笑语，听得见，却始终触摸（捕捉）不到？快乐、幸福的梦，却无法实现？一切都是那么遥远，离我而去``````我只渴望有一个真心朋友，聆听我的心在哭诉；告诉我，我是幸福的，我已经拥有了一份真诚的“友爱”。就连这么浅的一丝欲望，都那么难吗？一颗早已干涸、破碎的心，它需要‘爱’的滋润，才能完整。
以滋润为话题的作文 篇十：
友谊，每个人都有自己的好朋友，而我的朋友是和我一起长大的小丽。
有一次，我在商店里买文具时看到一本书，走过去阅读了几页就被书的内容吸引了，于是想买这本书，可是想到自己上周才买了一本，而且那本书还没有看完，如果再向妈妈要这本书，妈妈肯定不同意。
到了第二天，我看见小丽手里拿着一本正是我昨天晚上看中的书，便再三请求她将那本书借给我看，费了九牛二虎之力之后终于借到了这本书。那天，每缝下课我都会将这书拿出来看。有时看了入迷还听不到上课铃声。晚上，我赶紧写完作业，妈妈签过字后就立即收拾好书包后，又继续拿出书来看。可是，我刚刚准备拿水杯时一不小心将墨汁打翻了，书也被弄脏了。我一时不知所措，就立刻拿魔笔用力擦，可是擦完了后书页上出现了几个小洞洞，我顿时慌了，心想：明天怎么向小丽交待啊。
第二天，我十分忐忑地来到了学校，却又在校门口遇见了小丽。我正想飞快地跑过去，但还是被小丽看到了说“你书看完了吗？如果没看完请快一点，因为小明还要看呢。”我急促地点了点头。中午到家时，看到桌上那本被弄坏的书，已无心翻阅。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就过来问我怎么回事，我如实地告诉了妈妈。妈妈听了笑着说“你将小丽的书弄坏了，我帮你买了一本新的，下午还给人家，做人要厚道。”我兴奋地点了点头。下午去学校时我把新书还给了她，小丽看到书有点不对劲，我只好将事情的经过一五一十地告诉了她，她对我说“即使你那本书丢了我也不会责备你的，因为我们是好朋友嘛！”
是啊，我们是好朋友啊。好朋友，就应该友好相处。
这份友谊，让我感到珍贵，也滋润了我的心田。
以滋润为话题的作文 篇十一：
丝丝春雨，让草儿从土里钻出来；丝丝春雨，让花儿绽放出灿烂的微笑；丝丝春雨，滋润我心！
当春雨来临时，草儿，露出了嫩绿的小脸，笑弯了小腰。给人带来了一些新鲜感。这种感觉既新奇又非常神秘。
当春雨来临时，花儿开了，展开害羞的花瓣。桃花、梨花、杏花、迎春花、腊梅……样样都开了，纷纷争妍斗艳起来。那迎春花黄灿灿的，一丛接着一丛，像是绿树丛中的几点黄，多显眼，多美丽呀！看着这话这么美，想必这花蜜又香又甜，连蜜蜂一直在花上头嗡嗡嗡勤工作。
当春雨来临时，街上出现了五彩缤纷、色彩鲜艳、各种各样的伞花。红的、蓝的、粉的、白的，美不胜收。我坐在窗各种各样边，看着这一朵又一朵的伞花，仿佛来到了梦幻的世界。我撑着小伞来到了花园里。走到一棵大樟树下，细细的感受春雨。“啪嗒”一颗一颗珍珠般大的雨珠落到了我撑的伞上。接着，落到地上时，出现了一个又一个的小圆晕。那露珠似乎是从树上落下来的，我抬头一看，已经找不到了。谁知是哪一片，怎么落下的，这棵大香樟树也不清楚，也不知道。我闭上了眼睛，做起了“白日梦”。我眼前突然浮过一段画面，一阵大雨之后，孩子们又蹦又跳的从屋里跑了出来，在一棵不知名的大树下嬉戏。“啊！”一个男孩子叫道。一滴小雨珠落到了他的头上，他吓得直发抖。而在一旁和他玩耍的孩子则“咯咯”地笑着，他的脸红的如苹果一样，低下头又跑回屋子里去了。其他孩子呢，又继续玩了起来。如果我没记错，他们应该在玩“编花篮”的游戏吧！多么好的幻想啊！真让人身临其境！要是我在里面游玩那该多好哇。我，就是今天，终于，终于找到了春天！
丝丝春雨，滋润我心！
以滋润为话题的作文 篇十二：
“好雨知时节，当春乃发生”，窗外小雨滴在屋檐上，庄稼上，草地上。不时发出轻微的“沙沙”声。它滋润着万物，滋润着我的心灵。
春雨春雨是美丽的小姑娘，充满着希望和生机。小草在雨中长高一截，小鸟在雨中歌唱，花儿在雨中含苞待放。春雨把自己变成甘露浇灌着大地和大地上的万物，它教会我们无私奉献。一视同仁地对待生活中的每一个人，春雨，你温柔地呵护着大自然，也滋润着我的心灵。
夏雨当太阳炙烤着大地，花儿，草儿都努力地把身子弯下来，躲避着阳光避免受伤，高居树上的蝉不住的歌唱“热呀，热呀……”，哗啦啦……没有任何预兆，雨来了，这时你不会打开伞或躲在屋檐下避雨，因为你全身的每一个毛孔，都张开了嘴巴，迫不及待地饮着清凉的雨水，雨浇在身上甜在心里，清凉冰爽夏，天的雨呀，你热烈粗犷教会了我认准目标就热情奔放地追求。夏天的雨啊，你滋润着我的心灵。
秋雨到了秋天，雨就像成熟的女人。出门散步，端庄而优雅，有节奏地落在房顶上。“哗啦啦，哗啦啦……”伴随着大自然的音乐，本来焦急烦躁的我平静下来，静静的聆听，聆听那庄稼成熟后的旷达，聆听落叶归根化作春泥的快慰，聆听蚂蚁们储存过冬粮食的忙碌……秋雨端庄温婉，秋雨你教会了我沉静而练达，滋润着我的心灵
冬雨冬天，雨就b化了妆，悄然莅临人间。窗外大雪飘飘洒洒，好像天女下凡，给本来孤单的大地披上了一层棉被，像母亲一样呵护着大地。“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，看着那满野厚厚的雪，就让人闻到了麦香了。冬雪无私奉献，教会了我，爱别人，悄悄的给熟睡的母亲盖上了被子，悄悄的洗了盆子里的脏衣服，悄悄给老师准备一盒润喉糖……冬雨悄悄地洒落，滋润着我的心灵。
雨呀，你是四季的使者，大自然的守护神。给我们带来生机与活力，滋润着万物，滋润着我的心灵。
以滋润为话题的作文 篇十三：
读书能让我们增长知识，陶冶情操；读有意义的书，能让我们受益匪浅。好的文字愉悦着我们的眼睛，充实着我们的生活；好的书籍犹如人生导师，启迪着我们如何生活，怎样做人。现代社会信息科技越来越发达，网络虽好，电视虽好，但始终没有手捧书、眼观字、心阅读的感觉温馨，因为读书是一种对话，一种飞翔。怎样读好书呢？读书的方法有许多，但关键是要做到快慢有度，读写结合。
记得培根说过：“有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复读。”我们每个人可以根据自己的需要，有些书对于我们来说，只是扩大视野，那我们就可以“泛读”，只需了解大概，不求“甚解”；有些书可以采用“专读法”，读文章时只注意某一方面，达到高效快读，有效记忆的目的；还有些书则要采用“精读法”，熟读精思，对阅读对象作分析、理解、鉴赏，这样读过的东西就会在头脑里留下深刻印象。
会读书，还要做到读写结合。在读书过程中，摘录好词佳句，把感兴趣的信息一一记录下来，也可以把自己读书后的感想、体会写出来。甚至遇到不能理解的问题可以先记录下来，过后再寻求解决的途径，从而使读书真正成为增长见识，开启智慧的金钥匙。古代有凿壁借光的故事，讲的是匡衡在墙上凿了个小洞，通过邻居家从洞中透过来的烛光读起书来，他勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神值得我们学习。如今，我们的生活条件比当时匡衡的要好的多，因此我们更应该努力学习！书是人类进步的阶梯，让我们每天都与书为友，每一天都亲近书籍！使我们的人生更充实、更精彩！
以滋润为话题的作文 篇十四：
每个人生命中都会有她的摆渡人。
总是说“爱笑的女孩运气不会差”，彤正是如此。她用她的暖阳，照亮了我冰冷的心。
秋分到了，金色的秋天在我眼中，此时却是一片枯黄，裹着外套走在跑道上，我一个人捂着眼落泪，好冷啊！骨头仿佛都浸泡在冰凉的冷水里。我沉默了许久，抬起头来。“怎么啦？”彤小心翼翼地追上我，轻轻地拍我的背。“没事，只是——唉。”我没忍住，眼泪滑下我的脸颊，滴在手心上。一阵秋风迎风吹来，脸顿时像被刀子划开了数十条刀痕。“一切都会好起来的，相信我。”她从衣服里抽出纸巾，轻轻地替我拭去眼泪，就这样陪着我走了一段路。
“要和我一起跑步吗？平常都是你拉着我跑的。”她突然笑了，我也是。全班女生都不爱跑，只有她，我们跑了十三圈。“走吧！”她跑在我前面，我紧接着跟了上去。“你也真是的，今天还拉着我跑。”我装作伤心地说。她笑了笑，加快步伐。风迎面，叶摇动，秋天，好像也不是那么冷了。我跟在她身旁，她突然说：“笑一个吧！一路苦脸，像老巫婆！”“你才是！”我立马飞奔起来，我们俩互相追杀着，战局不定。过了一会儿。跑累了，她就和我坐下，上气不接下气地笑着。一片叶子吹落地上，“秋天也很美呢！”我念叨着。“是啊，恰似同学少年，风华正茂，总会陷入一些挫折。但我们要重新站起，正视问题并面对。青春总会留下一串磕磕绊绊的脚印呢！”她望着天空，对我说着。“多年后，回望走过的路，心中存着的会是欣慰与感激吧！”我大喊着，心中的怨气消散了。“走吧！”她拉起我，我们逐渐走远了……
彤，每个人生命中都会有她的摆渡人。而你伴随我六年，感谢你，滋润了我的心田。正如你说的一样，未来，充满希望；少年，怀揣梦想。
以滋润为话题的作文 篇十五：
水，利万物而不争，处众人之所恶而无怨，没有什么词汇可以表达这样的品性，世界上也找不出什么来与之相媲美。而这世界有水的滋润，便成为了一个更加美好的世界。
水亦是生命之源，润万物而不居功自傲。无色、无味、无形，不愿居高，顺势随形而走低，顺势随形不是为了附势和圆滑，更不是为了自己，而是竭尽可能悄悄地润万物于无声。
有水的滋润真好！在生机勃勃的春天，冰渐渐地融化了，变成了水，和江里的水融为一体，向前方流去，一去不复返了。在春雨的滋润下，小草青了，竹树探出了尖尖的脑袋，万物复苏了，植物们吸吮着纯净的水。
有水的滋润真好！在烈日炎炎的夏天，水成了人们最爱的饮品。有了水，人们便不再畏惧炎炎烈日。有了水，人们更加感受到生活的美好。
有水的滋润真好！水处处都是，人离不开它，动物离不开它，植物更离不开它。远方的沙漠等着水的滋润，水是生命之源，正因为有水的滋润，万物才不会干渴！
有水的滋润真好！
以滋润为话题的作文 篇十六：
高尔基曾说过：“母亲是一部震感心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生。”寒假里我读了《感悟母爱》这书，里面讲了118个震撼心灵的真情故事，每当读完一个故事，我都会沉思良久。
其中一则故事的名字叫做《替我叫一声妈妈》，主人公大木因犯法被抓起来，而他的母亲天天在看守所的高墙外绕啊绕，泪在看守所墙外湿了一地结果不到三天，她的眼就瞎了。后来，母亲天天来到山坡上喊他的儿子，然而山坡下的大木在拼命地磕着头。就在样一天一天过去了，直到大木被判了死刑那天，他哀求同监舍的人，在他妈妈来的时候，替他喊声“妈妈”！那是一个风雨交加的夜晚，母亲依旧到山坡上，雨水打湿了她的衣裳，但是她却无比高兴地喊着：“大木——大木，妈又来看你了！”山坡下没有儿子的回应，却已有274名犯人在雨中朝她深深地鞠躬。
我想：作为一名子女，他还没有完全尽到自己的责任，但是当他将被处死的时候，第一个想起的便是他母亲。虽然他没有照顾好自己的母亲，但是他在生命的最后一刻恳求别人替他叫一声“妈妈”。我想，如果他母亲知道这件事一定会感到很幸福，因为她能感受到儿子的一片真心。母亲永远是伟大的，沐浴这母爱的人是幸福的。在母爱的支撑下，母亲富有超常的精神和意志，是人类得以繁衍、进步、纯洁的原动力。
母亲的爱像汩汩流水，时时滋润着我们幼稚的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人最圣洁的音韵；母亲的爱是上苍给予我们最丰厚的礼物，最甜美的甘泉。
对别人的滴水之恩，我们会涌泉相报，但母亲对我们的爱，我们会认为是理所当然。天下的儿女啊，别再麻木在母爱里了，多给母亲一些关爱吧，哪怕只有十万分之一，母亲都会感到满足，感到欣慰。
以滋润为话题的作文 篇十七：
这场雨，是我放学时突然下起来的。
刚开始雨并不稠密，只是大颗的雨点从空中急促有力地落下，扬起了地面的灰尘，顿时空气里充满了细细的土味。措手不及的人们开始慌乱地奔跑，他们自顾自地狂奔，撞到人连声对不起都来不及说，寻找着可以躲雨的地方。一时间，汽车喇叭声、自行车的铃铛声、电动车刺耳的刹车声乱哄哄地交织在一起。
不一会儿，雨就大了起来，叮叮当当地响成了一片，从上到下，从远到近，所有声音都被雨声吞没了，这个世界似乎只有雨的声音。雨水连成了线，织成了网，从天上密密麻麻地倒下来。树叶被雨打得抬不起头，只能低低地垂着。雨水在叶面上汇成了一条银线，把叶子从高处往地面都连了起来。地面上的水顺着道路往低处奔腾，聚成了一个个水洼，它们向排水口挤着，产生一个个旋涡。
再过一会，雨像是发完了脾气似的，渐渐平静下来。雨珠变成了雨丝，慢条斯理地落下，树也终于挺起了身子，松了口气似的舒展开来。人们开始试探着冲进雨里，往家奔去。骑车的人缩着脖子在雨里匆匆穿过，头发上、衣服上都结着一层细密的水珠。等公交车的人裹了裹早已竖起了的衣领，抱紧胳膊，一阵风吹来，忍不住打了个寒颤。他们斜探着身子，踮着脚，向车来的方向望去……
俗话说：“一场秋雨一场寒”，带着寒意的秋雨总是让人觉得凄凉，在这样的日子里，人们最渴望回家。
回到家，站在窗边，喝着姜汁，心里很暖。用手划去玻璃上的水汽，对面点点灯光，在霏霏秋雨的衬托下，透出了幸福的味道。
以滋润为话题的作文 篇十八：
透白的瓷杯内，袅袅地氤氲出如烟的白雾。茶叶在清绿的水里舒展着柔软的身姿，翻滚起伏着，打着旋儿，久久不愿下沉。那白雾缠绵上绕，带着一个丝苦涩的香韵钻入我的鼻尖，久远而熟悉。
我的父亲是个不折不扣的茶迷，在他的影响下，我也喜欢上了喝茶。
记得第一次喝茶时，还不懂怎么品茶，一口就喝下了一杯，喝完后才察觉到嘴里的苦涩，不禁皱眉，父亲见状笑出声。“怎么这么苦！”我哭丧着脸，“一点都不好喝！”爸爸眨眨眼，不作声，过了一会儿，他才开口：“现在还苦吗？”奇迹般的，我嘴里似乎有了一丝甘甜。看着我迷惑的样子，父亲神秘地笑笑，轻吐出几个字：“苦尽甘来。”我细细的品味着那一丝回甘，就像靠近了一个岸，想尽览这里迷人的风光。
初中的学习生活紧张而又漫长，对茶的依赖和喜爱也日渐深入。每当作业繁多压得我喘不过气时，父亲总会顺手沏一杯茶，轻轻地放在桌旁，一瞬间，茶香冲淡了我书桌周边所有的紧张气氛，原本紧绷的神经也放松下来。浓浓的香气与父亲的关切交织在一起，疲惫瞬间消融。也许，习惯于这种久违的“忙里偷闲”，重新起笔时，神清气爽。茶香已在不知不觉中抚慰着我的心。
独自走在上学的路上，脑中不时浮现出那张打满红差的试卷，突然眼眶发热，明明已经很努力了，可还是……有些走神儿，手中的水杯倾斜，杯中的茶水摇晃着，一阵熟悉的味道扑鼻而来，苦中夹杂着些许甘甜，我不禁想起爸爸的那句“苦尽甘来”，心中顿觉开朗。短暂的失利让我品味苦中之苦，最终会换来那甘甜的味道。我释然了，伴着茶香走向校园。
“茶饼嚼时香透齿，水沈烧处望凝烟。”茶香，浸润我心，让我学会了在苦涩中拼搏，等待，等待那一缕芬芳。
以滋润为话题的作文 篇十九：
书，给予了我一生爱的启示。而今天，学校给了我们这次机会，让我们阅读这些滋润心灵的书籍。这次的机会，让我永远徜徉在爱的阳光下。
今天，我看到的第一本书是《UFO之谜》。一看到这个题目，就早已深深地让我沉醉了。因为，这本书将会为我们全方位解析UFO,让我们这些极其渴望求知的孩子，探索宇宙生命的奥秘。
美丽的宇宙，不只只有地球，还有无数的星球。这些外球的使者来到地球，究竟要干什么呢？所谓的“第四类接触”又将是何事呢？一种种问题映入我的眼帘，好奇的我，不断地阅读，而在读时，我不仅想的是飞碟与外星人，还有想着让我们哺育知识的阳光的北京华闻公司，给我们这一次心灵的滋润，而且仿佛我们学会了感恩，感谢任何一个帮助我们的人。刚刚学会了探究，而接下来呢？
在赠书仪式上，彭主任说过：“我有一个朋友，看完《心灵鸡汤》的第二章，已经泪流满面了。”怀着这份好奇，我准备好好浏览一下这部令人难以忘怀的书了。刚阅读起，一个词马上矗立在我的眼前：尊严。尊严是什么，看了哈默的经历，终于知道，一个穷困潦倒的青年，因为有了自己的尊严，才会使自己蜕变成一位伟大的石油大王。想必，每个人都要有尊严，才能让生活，让生命更加焕发光彩！每次的都要属品味得仔仔细细，这一本书也让我更加明白：一个人活着，不是为了谁，而是为了证明自己的价值。就算穷困潦倒，只要有尊严，自己永远都是最棒的！最好的鼓励莫过于自己对他人的微笑，一个手势，都会让别人受到灵魂的哺育与爱的滋润与呵护。也许，现在的我不是最完美的，但有着这一套书激励着我，我一定会让生命，展现另一种色彩。
每一本书，都有激励人生的力量，我会把握住青春的脉搏，因为有着书的力量，有着书中爱的滋润，我慢慢朝梦想绽放……
以滋润为话题的作文 篇二十：
一个大雨倾盆的夜晚，我在凛冽的寒风中等待。
雨在继续，夹杂着风。在我眼里，雨水似乎定格了。闪烁着耀眼的白光，刺在我冰冷的脸上，只能朦胧地看见远处行人的轮廓。时间一分一秒的过去了，路上的行人也欲渐减少，倾盆大雨中只有我孤零零的伫立着。雨水如同冰一样灌进我的脖子里，划过我的胸脯，大脑一片昏沉，只留心酸与痛恨在心里：我是那么的微不足道，要在这倾盆大雨苦熬。什么都比我重要！
雨仍在下个不停，刀割一般打在脸上，朝天空望去，一片漆黑，活泼可爱的星星与娇媚动人的月亮也不知道去哪儿了，只剩下阴沉无边的夜。远处飞来一道暗红，捧住我那早已冰冷的手，不停地呵着热气，急切地询问我的身体状况，我的心，更酸。
她飞快地把我搂进怀里，“让你等急了，快点，快点上车，我……我们赶快去单位……”听得出来，她很累了。我满心怒气，隐忍不语。
“下车吧，孩子。”母亲语速很快，明显有很重要的事情去做。
“……”我依旧沉默不语。
“孩子，快下车，妈妈还有一些事没有做完，快下车吧。”母亲的语气里带着一丝恳求的气息。我把头撇到一边去，看着窗外树叶“唰唰啦啦”地飘落，继续沉默。
母亲捅了捅我，似乎恼怒了。大声吼了几句，用力一甩车门，径直走进了办公楼。
风在怒吼，雨在乱打，撞击在车上的声音令我不禁毛骨悚然，任由我将恐惧放到最大。浑身湿透了，又冷又怕。好久之后，才听见一阵抽噎，才发觉自己泪流满面。
母亲回到了车上，开着车箭一般地飞回了家。窗外的雨小了一些，叮叮咚咚敲在水洼里弹着我内心的独白。
换下湿透的衣服，在课桌前写着无止境的作业，目光呆滞。母亲端来一盒切好的苹果，放在桌上，头也不回的出去了。写完作业时，瞅了一眼盒里的东西，已经看不出是苹果了，上面铺着一层厚厚的黄色果锈，犹如我与母亲的隔膜。
窗外的雨停了，弥天大雾扑面而来，如烟尘一般浑浊。门外传出阵阵哭声，我不禁愣住了，悬停的笔，握在手中，反思自己的所作所为，才意识到母亲的迟到确实情非得已，而我沉默不屑的态度对母亲是雪上加霜。刚想出门跟母亲道歉，她却推门进来了。眼边红红的，坐在我旁边，用那双成熟、稳重、犹豫的眼睛，直视着我的心。
“孩子，妈妈知道你长大了，但长大不意味着必须叛逆。”
“可我…”
“你先听我说完，好吗？”她又严肃了起来。
“长大了就更应该知道为父母着想，而不是肆无忌惮的向父母发火，今晚我加班，所以没有及时接你回家，对此我感到很抱歉，这份内疚不比你对我的抱怨少。”那如同珍珠一般晶莹剔透的水滴，扑闪扑闪，与台灯相映衬，那么刺眼，那么令人心痛。
我突然就理解了，明白了母亲为生计奔波的艰难，明白了母亲无法及时接我的自责，明白了“孩子的伤痛在母亲那儿总是加倍的”这话的含义。
“妈，对不起……”我失声大哭，却如释重负。
母亲的泪流入我的心田，滋润了我那干涸的心田，让我积极向上，让我开朗，做一个坚强懂事的男孩。
以滋润为话题的作文 篇二十一：
闹钟滴答滴答响着，时间一点一点流逝。渐渐的、渐渐的，窗外传来的滴答声与闹钟附和着，我起身靠近窗户，原来外面下起了雨。不知怎么，我竟被这漫无韵律的雨声吸引了。
“嘀嗒，嘀嗒！种子说：下吧下吧，我要发芽。花儿说：下吧下吧，我要开花。娃娃说：下吧下吧，我要长大！”这淅淅沥沥的小雨好似贝多芬的田园交响曲，从不循规蹈矩，雨点滴落发出的响声就似一个个活跃的音符流进我的心中，顿时心情愉悦。
忽然，倾盆大雨倏忽而至，犹如一个可爱的娃娃一下子大哭了起来。豆大的雨点打在玻璃上，噼里啪啦，好像激情昂扬的命运交响曲。我闭上眼睛仔细聆听着，仿佛置身于抗日战争时期，英勇的八路军战士在枪林弹雨中穿梭、奋勇杀敌，雨声犹如密集的枪声，每一枪总是给敌人一个完美的爆头，那雨溅起水塘里的声响，就犹如敌人鲜血迸溅的声音……我真想举着胜利的旗帜在山坡上高喊：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”不知不觉，我的意识与雨声融为一体，雨声充满我的耳廓，充满我的整个心。我彻底陶醉了。
渐渐的、渐渐的，雨又小了，回到了当初的平静，我的耳边又回荡起了纯粹的童声，“娃娃说：下吧下吧，我要长大！”
在这个高速运转的社会，许多人都被金钱利益这个巨人用巨大的手掌压弯了脊背，却仍在无休止的工作，根本不会静下心来倾听一下雨的歌声，其实大自然的歌声也很美，它会使你回想起纯真的童年时代，也可以洗涤你的大脑、灵魂，感染你的情绪，渲染你的生活，升华你已经干涸的心灵之河！
以滋润为话题的作文 篇二十二：
爱是一个抽象性的词，对于年少无知的我丝毫不懂，你却耐心的解释：“爱很简单，因为爱你，我可以默默忍受你的坏脾气；因为爱你，我可以帮你实现很多无理要求；因为爱你，我可以陪你一起哭笑；因为爱你，我可以躲在角落里，静静看着你，你的幸福，对我来说便是一切。”她顿了顿，又说：“爱无处不在，只要用心去观察，你就会发现，它美得这样无暇。”那一刻，你的话语使我干涸的心田长出了绿草。
离开年幼的懵懂，年少的我渐渐发现你的爱，如基石，筑起我坚不可摧的人生。“你陪我长大，我陪你变老”。你的脚步逐渐沉重，我的身姿却越发矫健。偶然一次看到你的银发，忽然惶恐起来，担心着一直深爱着我的你，会不会离我而去。眼前浮现出一幕幕曾经：在我稚气未脱时，你教我刷牙，洗脸，系鞋带，穿衣服……在我懵懂无知的岁月里，你就像黑暗中的灯塔，为我指引方向。
在一次次的成长中，你用笑容，教会我乐观。所以，在面对困难时，我的脑海中出现的，就是你的一颦一笑。虽然，你光滑的皮肤上出现了许多皱纹；明亮的眼睛慢慢变得暗淡；笔直的背脊渐渐变得弯曲，虽然，你变得不再美丽。但我想，今生今世，不会再有哪个画面，可以让我的记忆瞬间幻化为永恒。
伴随着我渐渐长大，你的头上有着越来越多的白发，我一直默默祈祷着！希望你老的慢一些，再慢一些；希望我成长的快一些，再快一些。否则我将会没有太多时间去报答你对我的爱，虽然我明白，那份爱是永远不可能报答完的，因为它一直存在在我的心田，滋润着我，让我在爱中幸福成长。但我仍想倾尽所有，给你我的爱！
以滋润为话题的作文 篇二十三：
高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。诚然，在我国悠久漫长的历史中，那些引领一时风骚的人终究会死去，但书籍却永远记录下了那个时代，让后人无限缅怀。书籍，是滋润心灵的沃土。
书籍犹如丰富的肥料，我们的心田犹如盛开的鲜花。美丽的鲜花离不了肥料的滋润。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有了解了书籍浓郁的知识，我们的心灵才能得到充实的滋润。
历史使人明智。我很喜欢读历史方面的书，文天祥以身殉国、宁死不屈的精神使我明白什么叫做大义凛然；法国大革命让我看到了“自由，平等”等字眼，使我明白人们在追求自由与平等的历程有多么坎坷，多么艰辛。两次世界大战，多少无辜的人惨死于冰冷的刀枪之下；中国革命斗争，又有多少烈士们抛头颅，洒热血，历经磨难，这才换来了我们今天的美好生活。历史，给我以心灵的启迪。
武侠小说给人以童话般的美，尤其是金庸武侠。一个个活灵活现的人物，一出出波澜起伏的情节，让我陶醉其中。“北侠”郭靖，为国为民，用一生来镇守襄阳，虽然结局并不完美，但死得其所。郭靖穷其一生，诠释了何为“为国为民，侠之大者”。在同一部小说里还有一位著名的大侠——杨过。虽然这位神雕大侠不如郭靖那样用一生来回报祖国，但终究飞石砸死蒙古王子，守住了重镇襄阳，所以说杨过也称得上“为国为民，侠之大者”。
品美文如浴甘露，读好书如浴春风，书籍滋润着我的心田，愿书籍能伴我成长，能令我的心灵永远纯洁、善良。
以滋润为话题的作文 篇二十四：
在那个阳光明媚的早晨，我不知不觉地从床上起床，走到阳台上。
刚沉浸在温暖的阳光下，突然间传来一阵声音。我不知道那是什么，所以我打开窗户，伸出头仔细看。我发现一只受伤的鸟掉在地上。我不在乎，但回到床上继续做着我的梦想。
我刚刚睡着了，突然之间又有另一种声音使我脱离了梦想。我跑到阳台上，发现那是同一只鸟。我即将离开时，我再次听到了噪音，我皱着眉头，紧紧地关上了窗户。这时，我透过窗户看到那只小鸟在那儿艰难地飞行，但是它的翅膀受伤了，所以每次都会掉下来。我能感觉到那只小鸟想再次张开翅膀飞向蓝天。
在此期间，我的耳朵里传来连续的声音。我在这里看着它，看着它，并试图一遍又一遍地张开翅膀，但它无法飞行。
中午，温暖的太阳岳父叫那只鸟回家。蓝天在等待那只鸟在它的怀抱中自由飞翔。凤儿姐姐轻轻抚摸着那只鸟以抚慰它。
看到这种温暖的景象，我决定提供帮助。我急忙穿好衣服，冲上楼去，走到那只鸟的柔软的一侧。
我迈出了干净的一步，帮助他包扎了伤口。不久之后，这只小鸟又张开了翅膀。
我似乎在远处听到声音，声音越来越近，小鸟叫起来。只有那时我才知道那是鸟的声音。我抬起头，看到一群鸟在天空中盘旋。我认为他们应该成为这只小鸟的家人，以鼓励它。最后，小鸟拍打翅膀，飞向蓝天。
那只小鸟的勇敢滋养了我的心。
以滋润为话题的作文 篇二十五：
读书能让我们增长知识，陶冶情操;读有意义的书，能让我们受益匪浅。好的文字愉悦着我们的眼睛，充实着我们的生活;好的书籍犹如人生导师，启迪着我们如何生活，怎样做人。现代社会信息科技越来越发达，网络虽好，电视虽好，但始终没有手捧书、眼观字、心阅读的感觉温馨，因为读书是一种对话，一种飞翔。怎样读好书呢?读书的方法有许多，但关键是要做到快慢有度，读写结合。
记得培根说过：“有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读、细读、反复读。”我们每个人可以根据自己的需要，有些书对于我们来说，只是扩大视野，那我们就可以“泛读”，只需了解大概，不求“甚解”;有些书可以采用“专读法”，读文章时只注意某一方面，达到高效快读，有效记忆的目的;还有些书则要采用“精读法”，熟读精思，对阅读对象作分析、理解、鉴赏，这样读过的东西就会在头脑里留下深刻印象。
会读书，还要做到读写结合。在读书过程中，摘录好词佳句，把感兴趣的信息一一记录下来，也可以把自己读书后的感想、体会写出来。甚至遇到不能理解的问题可以先记录下来，过后再寻求解决的途径，从而使读书真正成为增长见识，开启智慧的金钥匙。古代有凿壁借光的故事，讲的是匡衡在墙上凿了个小洞，通过邻居家从洞中透过来的烛光读起书来，他勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神值得我们学习。如今，我们的生活条件比当时匡衡的要好的多，因此我们更应该努力学习!书是人类进步的阶梯，让我们每天都与书为友，每一天都亲近书籍!使我们的人生更充实、更精彩!
以滋润为话题的作文 篇二十六：
那一刻，仿佛下了一场“爱”的雨，使我干燥的心田，顿时滋润起来……——题记
小时候的我，总是认为只有爸爸妈妈可以爱，其他的人，只能喜欢。所以每当有人问我：“你最喜欢谁？”我总会说：“我喜欢除了爸爸妈妈以外的人！”这时，又会掀起一阵笑风。而我总是一脸茫然，为什么他们会笑，难道我错了吗？
长大后，我才明白，只有对你十分好，你最珍惜的人，才可以用“爱”。而喜欢则是对人的第一印象良好。
直到那一个冬天，我才明白了“爱”的真正含义。
那个冬天十分寒冷，我被母亲叫醒去楼下买盐，可楼下小店关门了，我只好去更远的一家店去买。我一边哈着气，一边踢石子，估摸着还有多远。这时一位坐在轮椅上，努力地用手转着轮胎的老太太吸引了我，由于天气的原因，路面也很滑，所以那位老太太也显得更加吃力。
我看不下去了，正想去拉她，但一双小手却比我快了一步。这是一位小女孩，无论从身高还是样貌来看，她都比我小。我有些生气，这大冬天的，小女孩怎么能让老人家一个人出来呢？
在好奇心的驱逐下，我了解了一些情况。小女孩和老太太并不是孙女关系，她们俩是邻居，可是老太太的老伴离世了，儿女也不在她的身边。小女孩就会抽时间来陪老太太。老太太嫌自己太麻烦，便想……幸亏小女孩及时发现老太太不见了，才避免了一切不该发生的事情。
再看看小女孩，她因为一路奔跑，像火一样红的羽绒服中，还有一张通红的脸，鼻尖上还沁着汗珠，发出阵阵热气。
原来是这样啊！是我误会小女孩了，心里有愧疚，更多的是感动。小女孩对老太太的爱像雨一样滋润着我的心田，像阳光一样照在我的心中。
爱，没有固定的表达方式；爱，随处可见；爱，滋润了我的心田……
以滋润为话题的作文 篇二十七：
友谊，是一个美好的字眼！生病时，给你带来关爱；遇到挫折时，给你带来支持；骄傲时，给你带来提醒。虽然我遇到很多的友谊，但我始终忘不了那次。
记得那还是我小学二年级的时候，我有一个朋友，叫做晓明，我和她当时成绩都不错，我们的成绩难分高低！有时我的分数比她高，有时她的分数比我高，但是在数学方面肯定是我赢！有一次，我们又比了。我问她比什么？她说比数学，我心里那悬着的心终于落了地，数学，你还差得远呢！
发卷了，我“呼呼呼”地几下就写完了，马上就交给了老师。看到晓明好像遇到了难题一样，我开心极了，我还在痴心妄想：那么简单，我一定100分，晓明啊，你也有今天。
拿到试卷，她100分，我99分！原因是我少了一个小数点。看到我伤心的流泪她来安慰我：“没事的，下次考好点！”我狠狠的推开她的手“哼”。
这天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上课了！可是天有不测风雨，上学前雨停了！只好去上学了！
踏在泥泞的路上，我及其小心脚下，好像随时都会被摔倒一样！
走着走着，前面出现了一个身影，那不是晓明吗？我三步并作两步的快走过去。不知为什么，我的好胜心让我一定要超过她。还差三步，两步……晓明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我的好朋友啊！谁叫她成绩超过了我？不管她！我从她身边无情地走了过去！可能走得太急了，我摔了个“狗啃泥”。不知什么时候，她站起来了，她向我伸出了那只“友谊之手”，把我拉了起来，这就是令我最感到的友谊。
总而言之，如果没有了友谊，这个世界将没有美丽。
现在，我长大了，友谊还在我身边，友谊伴我成长！
以滋润为话题的作文 篇二十八：
往事许许多多；像天上的星星闪闪发光，但总有一颗是最闪亮的；像海边的贝壳五颜六色，但总有一个是最美丽的。
那是发生在小学六年级的一件事。我的头桌是个女生，她叫小叶，圆圆的脸蛋儿，大大的眼睛看起来很可爱。我从小就讨厌说谎的人，而她恰恰是这样的人。
一天，老师让拿户口本复印件，爸爸妈妈和我。而小叶却拿爷爷奶奶和我。我小声问她：“你是不是拿错了？”她回答说：“没...没有，我没有爸爸妈妈，所以才拿爷爷奶奶。”我感到很同情她。
期中考试过后，迎面而来了家长会。我看见有一位女士，落落大方的坐着小叶的位子上。我跑过去问她：“你不是没有爸爸妈妈吗？那...那个阿姨是谁？”她说：“我爸爸妈妈经常出差，几个月甚至一年都不回来一次，甚至不知道我的身高和体重……自己都是由爷爷奶奶照顾的。”她哭了，我也哭了，我们两个紧紧的抱在一起。
下雨了，可惜的是我没有带伞，小叶拿着那把绿色的伞问我：“我们一起走吧？”我当然同意，就这样，那把绿色的伞下，有两个小女孩儿欢快的走着。有一种莫名的温暖感包围着我和她，我们两个之间没有谎言，只有真情的对白。
那把雨水滋润下的伞旋转着，好像把整个天空都包住了，天空下好像只有我和她。
以滋润为话题的作文 篇二十九：
小学生涯即将结束，我也将再也见不到我的好朋友了，因为他们才让我的小学生活更加精彩。友谊是生病时的关心，是挫折时的激励，还是跌倒时的援手。
我的好朋友是一个体育健将，他是我们学校长跑第一。还记得有一次运动会，他又是参加他最拿手的800米。比赛开始前，他专心致志地做准备动作，一脸凝重的样子，好像要参加什么决定生死的比赛。因为我也要参加100米，所以我和他一起在做，但是我却是非常轻松。我问他：“你这么紧张干吗，你还怕得不到第一吗？”他说：“再厉害的人也会有失误的时候，要做好充足的准备。”我笑了笑。我的比赛开始了，还没到我我就已经心跳加快了，他在旁边看到我这么紧张，他就一直在旁边对我说激励的话。“砰—”比赛开始了，我如离弦之箭一般跑出去，瞬间就把别人甩在了脑后。最后，我是全校第三。我气喘吁吁的坐到座位上，这时他递给了我一瓶水，我一口气就喝完了。我笑着对他说：“谢谢！”
他的比赛开始了，我在旁边用着我的全部力气喊着加油，他一直保持着均匀的步伐，到了最后一圈时，他甩开了别人我才替他松了一口气。这时，我看到他在往内圈还里面靠。只见他一头撞上了篮球框。我连忙跑过去把他扶起来给他一瓶水。他没有喝，只是拍拍身上的灰就继续跑。最后，他虽然只得了第三，但在我们心目中他是第一名。在教室我看到他脑袋上有一个大包，我不禁上前问候，他只是说：“没事，值了。”
友谊是多么珍贵，即使分离了，但我却依然忘不了。
以滋润为话题的作文 篇三十：
我很幸运，能够得到如此滋润的遇见。
感谢母亲，让我得以遇见小雨的轻柔。
我是随着春雨而降临到你的身边的。或许你也未曾想过我们竟是彼此的天使。母亲，你的手早已褪去往昔的柔嫩，但却让我莫名的心安；母亲，你的双眼也已不再清澈，但那凝视我的双眸，却让我没来由的自信；母亲，没想到你也长出白头发了。即便染黄了，我也能轻易的找到他们。但，就是这样的你，将容颜交给了岁月。那眼底遮盖不了的疲倦，最终却化作了十七年前的那场春雨，淅淅沥沥；轻柔的叮咛，化作最美的音符，滋润了我整片心田。
感谢恩师，让我得以邂逅小溪的宁静。
我生来本就平凡，恰似一张纸没有重量，但你却教会了我用“才”填充生命的空白，用“德”增加生命的重量。如果不是你，我又怎会懂得持之以恒的道理？如果不是你，我又怎会明白人生的价值？如果不是你，我空白的心灵，又怎能变得如此丰富？老师，遇见你是我生之所幸，恰如遇伯牙遇见钟子期，千里马之于伯乐。若没有与你的美丽邂逅，我又怎能做到不骄不躁？又怎能寻觅就一条小溪的宁静？
感谢诗文，让我得以受到大家的洗濯。
我向来都害怕孤独，但幸好有你，我从来从未遭受孤独之痛。孤单雨夜中，孤寂的不是我一人，还有花间独酌的李白，酒后高歌“举杯邀明月，对影成三人”；磅沱大雨中，没伞的不只我一个，还有苏东坡，他竹杖芒鞋于雨中，随性潇洒而歌“一蓑烟雨任平生”；桃花庵下独坐的不只我一个，还有那衣带不羁的唐寅，他的自在，却是一笑“不见五林豪杰木，无花无酒锄作田”。感谢与诗的遇见，让我得以受到诗歌大江的洗礼，让我感悟诗意豁达的人生，心间留下一片诗意的滋润。
感谢朋友，让我得以遇见大海的宽广。
我的青春能够有你这些朋友作伴，我不后悔。那双总在危急时刻伸向我的双手，从多少次带我摆脱脚下的泥潭；那一句句鼓励加油的话语，又曾给予过我多少信心；那耐心听我倾诉的你，曾给予我多少安慰？朋友，感谢你赠与我的玫瑰，我将这抹馨香也留在心底。你所投的木瓜，我终将投之以琼瑶。感谢朋友。如果没有你对我的宽容陪伴，我又怎能遇见大海的宽广？
感谢所有滋润的遇见，我很幸运。因为我从未错失任何的遇见。
以滋润为话题的作文 篇三十一：
我的家乡是全国的文明城市，我从小到大，一直生活在这美丽的地方，我对这土地，是永远不会忘记，我美丽的家乡——淄博。
我还记得，我们村庄的那条大道，是我们村里人外出的必经之路，颠颠簸簸，很不安全，大部分都是坑坑洼洼的泥石路，一到下雨天，脸盆大的的泥坑到处都是，给我们的交通带来了很大的不方便，路边光秃秃的，全是干土沙子，连棵树都不长，没有人喜欢那里，十年后的今天，那条无人问津的泥路，变成了矿场明亮的大道，两边时不时的传来清脆的鸟叫声，后面是一片农田，绿油油的，小孩子们在那里玩耍，村民们在这条路上说说笑笑，这里仿佛就像一个天然的游乐场，没有人不喜欢来到这里，这里——埋怨变成了欢笑。
我的家，在我三岁时在村子里是并不富裕的家庭，只能靠着给人补补衣服，修修裤脚维持生计，我们一家三口，只能住在爷爷奶奶家里，再加上那时我总是大病不起小病不断，一天天拿的药费就不少，我们爷爷奶奶也只能拿他们的退休金来补贴我们，我爸爸很是对不住我爷爷奶奶，过年时，可是希望吃一顿热气腾腾的饺子，我们日子艰苦，但很快乐……十年后的今天，我爸爸找到了工作，虽然收入不多，我们也开了一个小卖店，饺子什么的想什么时候吃就什么时候吃，也有村里的补贴，我们再也不用让爷爷奶奶操心了，虽然店里很忙，但我们都非常快乐，我们在我们门前修起了一个大棚子，下雨的时候，人们可以在这里避雨，这里也是我快乐的乐园，我们接着雨水总是能听见悦耳的笑声，我爸谈起以前的日子时，总是颇有感触……这里，村子点亮了我们的生活。
淄博，我美丽的家乡，你那美丽的水土滋润着我的心田，你可能有些微小的瑕疵，但我们伟大的祖国会把这些瑕疵一一抹去，从我记事开始，我就在这土地上玩耍，这里就像是我的一部分，我的泪水汗水都在这里流过……陪我一起到大的家乡，我怎么舍得离开你，我们伟大的家乡——淄博！
以滋润为话题的作文 篇三十二：
有人把阅读比作一把钥匙，打开了知识的大门；有人把阅读比作一杯绿茶，使人神清气爽；还有人把阅读比作了一盏明灯，照亮了我们前进的道路。我却把阅读比作一场甘霖，滋润了我的心灵。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”刚刚步入小学时，妈妈给了给我买了几本作文书，让我一学期内读完。那时候学业还没有那么紧张，所以我读书的时间要比现在多得多。
刚刚上小学，认识的字也不是很多。读书过程中总会遇到不认识的字，我就会去请教妈妈。妈妈对我说：“不认识的字要自己去查，不能总让我去告诉你吧。”从此我养成了读书时也会随手带一本字典的习惯。自然认识的字，自然也要比同龄人认识得多。
二年级的时候，妈妈又给我买了两本新的作文书，要求我把看到的比较优美的词和句记下来，我把他们记到一个小本子上，我把这个本子叫做优句本。
三年级时，作文向我走来，我并不惧怕他，因为那些写作套路我已经看过多次。作文课上，当别的同学眉头紧锁，绞尽脑汁时，我已写了一半，别的同学问我写作的技巧，我笑了笑说：“主要还是看平时的积累，只有‘读书破万卷’，才能‘下笔如有神’。”
六年级寒假的时候，我阅读了高尔基写的自传体小说《童年》。此书描写了当时俄罗斯下层社会的苦难，外祖母善良的心灵感染了我，小主人公的坚强乐观也深深感动着我，使我更加珍惜现在的幸福生活，也学会了坚强。
阅读，让我思接千载，视通千里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想也在孜孜求索中变得深邃。阅读使我受益匪浅，滋润了我的心灵，陪伴着我的成长。
以滋润为话题的作文 篇三十三：
雨已下了很久很久。我的心已被淹没在其中啊！
雨欲大欲小，又欲小欲大，天色昏沉沉地。
雨落在树上的叶子上。但它不停歇的滚着，又落在另一片叶子上，沿着一片又一片滑下去，最终落在地上——犹如落入我的心里。很凉很凉啊！
我打着伞，独伞步走在校园的小路上，雨落在我的伞顶上。
这雨把往日热闹的背影冲走了；把倪耳的儿声卷入其中了。我没有听到这往日的笑声啊！听到的却是这烦人的声音啊！我的心突然有一种感觉，觉得好讨厌这雨，很想破坏它那循循有序的规律。
因此，我卷起衣服。想要把它打乱啊！欲想不让它落在地上啊！但是，无论我怎么努力，它还是要落在地上啊！我停下来，仔细打点着它。为什么？无论我怎么打乱它，它还是要落在地上啊！这一刻我惊呆了，立在路边，呆呆的……
望着这乱而有序的雨点。我开始对它有了好感啊！
我收起伞，发在旁边。
雨打在我的身上，感到很凉很凉啊！我用手欲想要把它抓住。但是，无论我怎么努力，怎么强迫。它还是从我的指缝里溜走啊！就算我抓到它，只是抓到一滩水啊
渐渐我爱上了它。尽管它落在我身上啊！
我依然座在路边的石椅上。抬头望着它，从天降来，落在我的眼睛里；我的身上。然而，我被它滋润了。既使，我的手很凉很凉，但我还是感到我的心是热的，而且是很热很热……
……
天慢慢地发晴了。我的心也……
以滋润为话题的作文 篇三十四：
如果你问这个世界上最能抒发情感的是什么？我会说是歌声；如果你问这个世界上最让我留恋的是什么？我还是会说是歌声；如果你问这个世界上最美妙的是什么？我依然会说是歌声。
歌声陪伴我们每个人成长，见证着我们成长的一幕幕，从相遇到分别，从现在到未来。
小时候常听奶奶唱《鲁冰花》“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……”当时不懂奶奶在干什么，就这样稀里糊涂的跟着一起唱，反正我喜欢，奶奶也高兴，就这样，小时候奶奶对我的启蒙，使音乐的种子在我心中生根发芽。我会唱歌了奶奶经常把我领到客人前唱歌，人家也许是出于礼貌，不停的夸赞我。但我可不这么认为，我自豪极了。觉得谁都没有我唱得好。直到某天，我听见了专业的歌手才发现我的歌声根本算不了什么，这才是天籁！
我迷上了音乐，无法自拔。每天我都要听几首歌曲，不然总觉得少了什么，我都要听音乐。上天眷顾我，赠与我好的嗓音和好的音率所以就算听不了歌我自己也能哼唱。
歌曲，使我变得多愁善感，在同一个情景听着相符的音乐我的情感也会不自觉的流露出来。有时听着或唱着嘴角会不经意的上扬，但有时泪珠也会莫名其妙的滴落下来。但在我心里难过时，听听我喜欢的歌，竟会轻松起来，这也许就是歌声的魔力吧！我会跟着歌声一起尽情的率动，也会静静地听着它的“倾述”。
我自然也有了自己喜欢的歌手，他的歌声给予我鼓励和希望，这些，也成为了我激发前进的动力，使我不断追求更好的自己。
歌声滋润了我的心田，浇灌着我心中那颗音乐的种子，把我带进一个更美好的世界。
以滋润为话题的作文 篇三十五：
抬头望了望窗外，天空灰蒙蒙的，远处的高楼大厦都淹没在了雾中，给人一种死气沉沉的感觉。哎，今天又要下雨了。
放学了，校门口十分拥挤，雨比我意想中还要大些。很多家长都来接自己的孩子。一把把花花绿绿的伞都是父母一份份的爱。我急切的找着什么，可是却眼花缭乱，我摇了一下头，睁大了眼睛，有扫视了四周，唉！父母果然还是没来接我。我叹了声无奈，又羡慕地望了望身边的同学。“今天作业多吗？”“嗯，老师布置了好多作业，尤其是数学。”“那你慢慢做，认真点，今天我烧了你喜欢吃的。”这温馨的对话来自于身边的一对母子，母亲撑着伞和蔼的笑着，孩子也笑着，挽着母亲的胳膊，一边跳一边哼着歌，溅出了一朵朵水花。
我戴上了帽子，冒着雨急步走回家，雨水打湿了我的衣服，模糊了我的视线，寒风穿过我的血肉，钻入我的骨头，今天竟然那么冷。
我回到家后好似在于父母冷战，因为我到家时，只听到淡淡一句：“你回来了，快去做作业。”仿佛他们就不知道外面在下雨了，而且下得很大。
早上7点，报纸和牛奶已经在门口等着了，今天天气不错，温暖的阳光照耀着大地，洒在了我的身上，我无意间看见了报纸上的一行小字：今天晴转阴，下午有小雨。原来今天有雨，原来报纸上有气象预报。
又放学了，校门口又是一阵拥挤，“花花绿绿”又出现了在我眼前，今天的雨很小，如滴滴露珠，我撑开了伞，心中有些得意，天空依旧有些灰，但不同以往，还是给人了温馨，我突然想到了些什么：每天早上，父母都让我拿报纸和牛奶，这不是一种命令，而是一种关心，原来报纸上更有一种独特的爱的方式，父亲也曾经把我搞搞举在肩上，母亲也曾经讲着故事哄我入睡，只是如今我长大了，忘记了，现在父母仍然爱我，只是方式不同了，他们想让我更细心，更独立，只是我没发现，甚至还抱怨他们，他们的爱化作了雨露滋润着我。
我怀着一种无比激动的心情回到了家，父亲正坐在沙发上看着报纸。
“你回来了，快点做作业”。
“恩。”我应道。
以滋润为话题的作文 篇三十六：
我们每个人的成长，无不浸透着老师的心血，回首往事，老师的一个微笑，一个手势一个眼神，一句话语……都有可能停留在你生命的一处角落，让你的心灵一下子澄澈起来。
三年级的第一天，我异常地兴奋，因为不仅这个班在楼上，而且这个听说这个班的老师是很厉害的老师呢！
我找到一个好朋友的邻座坐下，可是等了半天，老师也没有来，突然进来一个男老师，给我们打开黑板看电脑，老师开了一个名叫“世界之最”的软件给我们看幻灯片。
后来进来一个女老师，他是我们的班主任姓陈，她说：“欢迎来到三（2）班，在这里我们就是一个集体，一个团队，要互相帮忙，互相进步！”
说完，陈老师打开了一张纸，说：“谁的字写得好，把这张纸上的内容抄到黑板上。”我想：机会总是留给勇敢的人，先到先得，一看四周，哎呀！看来全班我胆子最大，“好，那位戴眼镜的同学过来！”老师说：你写的好，我就让你当班长！”我心中窃喜，看见那些人都懊悔莫及的抓头。我雄赳赳，气昂昂的抄上了字，向老师交差。老师却说：“还不行，继续努力！”见全班同学笑得上气不接下气，我气的七窍生烟。但见老师脸上露出了一丝赞许的微笑，好像在说：“尽力去做最好的自己，你是最棒的！加油！加油！加油！”我顿时信心百倍地回到座位上。
整整一天，我都在想着老师的微笑，为什么她会使我顿时充满信心呢？那是因为，老师已经知道我会刻苦学习的，正是因为那个微笑，使我懂得了尽力去做最好的自己！
老师，您是无边的大海，清澈的小溪，挺拔的松树！我们是过往的船只，溪里的红莲，乘凉的路人！您的教导使我们终生难忘，您的心血浇灌着我们的心灵！您的精神刻在我们的心上，让我们一路向前，无所畏惧！
以滋润为话题的作文 篇三十七：
窗外，是铅色的云，教室里的空气没有任何的流动，感觉不到一丝凉爽。时间正在飞速地流逝，周围的人都没有了声音，头上满是汗的我抬头看了一眼站在讲台上整理考卷的老师，又慢慢低下了头，盯着书发呆。
今天考试，由于没有认真复习，这次的考试感到很糟糕，心中如同塞了一块石头，感到非常闷。
“你怎么了？怎么头上都是汗”我机械般的抬起头，看到明晃晃的灯光下有一张脸。再一看，一张关切的脸映入了我的眼帘。“下课了，一起出去吗？”他问。“好。”我艰难的起身，随着他走出了闷热的教室。
他是我的朋友，也是我的同桌，一个有着小小的眼睛，小小的鼻子的小胖子。“这次考试感觉怎么样？”他问。“不怎么样。”我难过地低下了头。“你呢？”我小声问道，“也不怎么样啊！”他笑眯眯地说。我惊讶地抬起头，看到他一脸笑呵呵的样子，心里想：那你还这么开心。他仿佛知道我在想什么，双手一推，说：“不就是一次考试吗，考差了又怎么样，对于你大哥我是没有任何心理阴影嘀。”
“你心态真好。”我无奈地回了一句。“同志，你看看现在你的样子，走出去都给我丢脸，快点醒醒吧，天亮了。”他拍了拍我的肩。
听了这句话，我突然明白了，失败并不可怕，可怕的是你逃避失败的结果，想到这，我的心情就轻松起来，想：“这次考不好，大不了下次再努力不就行了吗。我在他的头上拍了拍，说：“小胖子同学，你说的非常正确，但希望你以后可以考虑一下你的体重。”他和我相对一看，都笑了。
谢谢你，友情，给予我无穷的力量，滋润了我的心田。
以滋润为话题的作文 篇三十八：
我在很小的时候，就琢磨着学一门乐器了。再三思索后，我选择了小提琴。
从此，我结识了一位特殊的朋友。每个周末，我都要练习几个小时，去拉那些各种各样的练习曲。父母惊讶极了，我也惊讶极了。我好像被一股力量推着似的，一个劲的往下练，也不知道这样的目的是什么。家人们从没见过我如此地努力，认真，我好像和琴融为一体了。
岁月在琴弓的一来一去中偷偷地溜走。一转眼，我已进入小学高段。学习的压力像块千斤巨石压在我的身上，使我喘不过气来。我不得不放下多年来从不离手的琴，把它放在墙角。不知不觉，它积了灰，我似乎把它淡忘了。直到一个夜晚……
太累了！太烦了！几次考试频频失误，还挨了老师一顿好骂！回到家，我把书包随手一扔，使劲摔上门，躺在那张只容得下自己的小床上，一动不动。我想把手边的花瓶砸碎，想找一个人大打一架，可那都是不可能的。看向窗外的夜空，弯月悬在上面，尖锐的月光刺穿玻璃，碎了一地，我不敢想。正当我在哀怨中越陷越深时，耳边响起了一阵模糊的、朦朦胧胧的声音，一阵父母亲切的言语：
“我们让你学琴，不是要你拉得多好，更不是要你拿到多少证书，考到多少级别。只是为了在你长大后遇到不开心的事时，能够拿起它，能够用它来表达、来缓解，来抒发自己的感情。”
我感觉一阵气浪在脑中急速扩散开来，吹散了天空中的一丝黑云，平定了一点海面上的巨浪。然后，我看到了一缕阳光。
我望向墙角，提琴并没有说话，只是凝视着我，像在等待着我的召唤。我走过去把它拿起，小心翼翼地拂去它身上的灰尘，持好弓，演奏了一首过去我最爱拉的曲子： 《幽默曲》。弓一在琴弦上滑动起来，曼妙的琴声就如冲破山石的泉水，蜿蜒着流了出来，却不急促，而是轻轻地，像在试探着什么。我心里想，这首曲子讲述了什么呢？是老友重逢的快乐？是绝境下他人的鼓励？是在清晨阳台上凝望日出？还是在郊外密林间漫步的清闲？随便哪个都可以！仔细倾听，却觉得这是一位贤者，一位懂得享受生活，享受生命的人士，讲述着自己生活的故事，吟诵着自己生命的诗。听！那别有节奏和意味的音符欢快地跳跃，不就是生活中一件件令人愉悦的喜事吗？听！那乐曲中的如失足一般忽然下滑的音符，不就是那小小的困难与坎坷吗？中间那一段带着淡淡的忧伤的、平缓而又低沉的音符如一只饱经风霜的鸟儿历尽千辛万苦，看向死气沉沉的旅途，可能是人生低谷；可是在这绝望的低谷之后，那音符还不是像一开始那样热烈而又无比的闪耀？我仿佛看见一个精灵，在我的耳边喊：“搞什么啊！这点小事就把你击垮了么？”是啊！如果我连这点坎坷都挺不过去，我还有什么资格去享受那风雨后的彩虹？我还有什么资格去谱写自己生命的乐章？
曲毕，我颤抖着摸了摸琴，这位亲爱的朋友。没有想到，琴声还有如此大的魔力！心头的阴霾已被吹散，脑海的巨浪早已平息，照照镜子，跟着一起干掉的还有眼角的泪痕。我懂得了父母的话，真是太对了！琴声，真是滋润我心灵的良药！