关于写语文老师的作文 篇一：
我的语文老师有一头黑发，一个高鼻子，一个高个子，穿着非常整洁简单。一双会说话的黑眼睛，做的好的时候脸上挂着微笑，眼睛眯成月牙，仿佛在说:你好，加油！加油！如果我们不遵守纪律，她就会睁大眼睛盯着我们，仿佛在说:你不能这样，上课要专心。
有一次，老师发现我上课在玩什么东西，用严厉的眼神盯着我，好像在说:上课不准玩什么东西，你要专心听课，学习今天教的知识。我就坐直了，仔细听着。老师的眼里立刻闪过一丝满意的神色。
这是我的语文老师，长着一双明亮健谈的大眼睛。她善良又严格。
关于写语文老师的作文 篇二：
我的语文老师眼睛大，鼻子高，嘴巴小。好美！她脸上总是带着微笑，一眼就能看出她是个和蔼可亲、平易近人的人。
我的老师工作非常努力。她在课堂上耐心给我们讲课，经常鼓励我们:遇到困难不要灰心，不要放弃！有一次考试没考好，老师把我叫到身边亲切地说:“以后上课认真听讲，不能做的问题认真思考。”考试时认真审题，书写工整。老师相信你能行！听了老师的话，心里暖暖的。
这是我的语文老师，一位和蔼可亲的语文老师。我必须努力学习，以报答老师的栽培之恩。
关于写语文老师的作文 篇三：
从小，我认识了许多新的老师。而在我眼中的语文老师，是一个坦率，温柔又严格的老师。
语文老师在第一节语文课上，就说了许多她自己家中的事，尤其是关于语文老师自己儿子的事。语文老师老师留有一头较短的头发，呈半圆形，戴着一副亮丽的眼睛，一脸严肃相，神情却很温柔而亲切，很好相处。但在课堂上，老师依然板着脸，非常严格。据老师自己介绍，她是学校里最喜欢穿旗袍的。语文老师改作业时，两眼一直注视着需要批改的作业，左手紧握着作业。老师自己曾经也说过，她是学校里最好相处的老师，同时也是最难相处的老师。
在我眼中，语文老师是一个坦率，温柔又严格的老师！
关于写语文老师的作文 篇四：
我的语文老师叫杨洁。据我的消息来源她是教过我哥的，从我哥那儿打听到的消息无不说明她是一个合格的老师。于是我带着疑惑来到了她上的第一节课。
在课上她讲了许多她与她儿子的故事，十分有趣。让人深深的沉浸其中，于是在我心中她的好感值呈直线上升状。于是我决定叫她‘小杨’，别看小杨十分的风趣和蔼，她可是一个两面派呢。下课时她如一个知心朋友关注着每一位同学，在她身边总是围着一群的‘小朋友’，她就如那春风一般带给我们清爽。而在上课时，小杨立刻化身为严师，她的教学风格中无不透露着她的严格。
我眼中的语文老师——小杨，是最好的老师。
关于写语文老师的作文 篇五：
老师，谢谢你叫醒我。
春天去了秋来，太阳升起来了，太阳落下来了，我的脑海里一片欢笑和泪水的记忆消逝了平时像对待孩子一样对待我们的语文老师突然成了学校的副校长，但我们并没有忘记语文老师对我们各方面的关心，但对老师要求严格的那句话却从未在我们心中消失过；我们的语文老师以上课严格著称，但是下课后，语文老师和同学一样和谐。
记忆中，我心目中的语文老师曾经说过，课文越难，她教我们的就越多。语文老师说课前课后认真听讲是他上课最基本的要求，这样语文容易掌握。
我的语文老师很细心。
关于写语文老师的作文 篇六：
我的语文老师姓陈。他戴着一副金丝眼镜，留着长发，脸上总是带着慈祥的笑容，让人觉得很亲切。
陈先生讲课生动有趣，声音清脆。我们都喜欢听他说话。陈老师不仅认真地教我们知识，鼓励我们努力学习，而且教我们如何做人，为未来的挑战做好准备。
在业余时间，陈小姐经常和我们一起唱歌、跳舞和玩游戏。这个时候陈老师就跟个孩子一样，跟我们斗。玩累了就依偎在她身边，和她聊天，听她讲动人的故事。
像我妈一样，陈先生提醒我们冬天加衣服，夏天防暑降温，千方百计照顾我们。
这就是可爱可敬的陈老师。
关于写语文老师的作文 篇七：
在我眼中，语文老师是最好的老师。
我在您的关爱下成长，您用心的教我们知识，一心想让我们的语文学好，我记得我一位朋友对我说：“我们课文学可快了，老师讲的非常简单，有好些不讲嘞。”我听到这些，想起了您，您是脚踏实地仔细地给我们讲每一个知识，有时还讲在别的班里学不到的知识。学习本单元时，老师还多次给我们读关于颐和园呀，长城呀，兵马俑这些东西的来源或历史，我听得津津有味。
老师，您还不占课，布置作业很适中，这让我们高兴死了。
不过您有时有点严厉。比如，上课有人说话，您就停止讲课，要不就说话声非常低。别的我就真找不出来了。
我喜欢我的语文老师。
关于写语文老师的作文 篇八：
每个人的性格是不一样的，每个老师的教学方法是不一样的，所以，我们这学期刚刚认识的语文老师的教学方法也是不同的，这种教学方法让我的语文进步了许多。
测验读课文的时候，老师先让一个同学读，下面的同学听，听到读的同学读错字、词磕巴了的时候，就站起来接着往下读，刚才读的同学就坐下，但只有第一个发现错误并站起来的人才能读。这样既锻炼了同学们的听力又锻炼检查了同学们的朗读。真是一举两得啊！还有，老师每天第一次上课都检查作业，这样就可以发现那些不爱写作业的人，第二天作业会多写一部分的。这样，同学们也就不敢不写作业了。
我眼中的语文老师是一位好老师，他让学习变得更有趣。