以咀嚼为话题的作文 篇一：
我用心咀嚼着，咀嚼它的美味，咀嚼其中的爱意……
曾记得小时候，我看着书，被书中所描述的烧饼吸引。那饼金里透黄，仿佛隔着插画，我都能闻到那香味。我不禁咂了咂嘴，咽了口口水。站在一旁观察已久的外婆，笑了笑：“你这小馋猫，一定又看上什么好吃的了吧，口水都要流下来了！”我脸“唰”地红了起来，“没，没什么……我只是有点饿了。”外婆看到我这副窘样，也知趣地走了。我继续投入书中，望饼充饥。
第二天一早醒来，发现外婆已不在家中，就在我疑惑时门口传来了熟悉的脚步声，是外婆回来了。只见她手上提着袋面粉和几块肉，笑着对我说：“浩，昨天看你砸吧着嘴，吃书里的。今天我给你烤饼，让你真实地过过嘴瘾。”原来外婆翻了我的书，知晓了一切，“太棒了！太棒了！外婆最懂我了！”
午饭后外婆开始烤饼了。只见她先揉面团。她的手在装着面粉的盆里工作着，一下又一下，仿佛不知疲倦般地揉着。只是不时擦擦汗，然后继续工作着。我在一旁看着，不禁手痒痒，也想尝试一下：“外婆，我也想来。”外婆笑了笑：“好，你来试试。”
我微微踮起脚尖，撸起袖子，学着外婆的模样，一下又一下的用掌心卖力地揉着，也不时擦擦汗。刚开始，感觉十分轻松，便不断加重力道。可渐渐地，手有些酸痛，气喘得紧，只好停下休息一会，然后继续勉强工作着。我带着不甘和求助的眼神看向外婆。外婆强忍着笑，“还是我来吧！”揉完面团后，外婆额头上沁满的汗珠，最终流了下来。她摆摆手，捶捶背，休息一会后，便又继续。
她开始将面条切成一段一段的，压开，装上馅儿，揉成圆，又慢慢压平，轻捏出形状，我的好奇心又被吊起。拿来一个面团，一边看一边学。压平，装上馅。嗯，会不会太少了，再装点吧！不行，又太多了，拿掉一些……折腾了半天，却没有完成一个，不是馅漏了，就是厚薄不当，凹凸不均……哎，饼好吃，却如此不好做！
饼烤好了，个个金黄，圆得像个太阳，竟和插画无差！一口下去，满满的幸福感，忍不住多吃了几个。我用心咀嚼着，咀嚼着饼的美味，更是咀嚼着爱和亲情的美味。
用心咀嚼，生活处处皆美味！
以咀嚼为话题的作文 篇二：
生活是什么？生活就像橡皮糖，放入嘴中，却怎么也嚼不烂，每天都有新希望，亦充满对第二天的憧憬、期冀。
生活是什么？生活如一阵温暖宜人的清风，轻拂过我的面颊，令我平添许多喜悦与欢乐，拥有了更多的温暖与力量。
生活是什么？生活如凉爽的海洋，浸润其中，仿佛超然物外；而这海洋又有着些许咸味儿，让我的生活充满了丰富多彩的世界。
生活是什么？生活如一场妙趣横生的电影，点到而止，又充满了神奇的力量，让你禁不住在电影中流连忘返，不可自拔。
生活，像一场梦，亦真亦幻，你就是主角，进行着严峻的考验；生活，像一个调味瓶，打翻它，五味杂陈，无法简单地判别；生活，如一次旅行，遭遇挫折是必然，但收获更多的是欢乐；生活仿若一盘菜，虽可能平淡无味，却处处透着真情！
咀嚼生活，体味人生。
从生活中，可领悟到一些对人生极其有用的东西，它会使我们终生受益。人生累积的一些宝贵的经验，也是在对生活的咀嚼中体悟到的。我们，也在这些经验中逐渐成长，变得成熟。这些经验，看着我们不断进步，一点一滴的进步。
每个人对于生活的咀嚼不一样，结果亦不同。所以，每个人都有自己的人生体验。但大部分人的生活，相信都应该是平淡的吧。请不要灰心，“平平淡淡即是真”，在平淡的生活中体味生活的真谛——真，何乐而不为呢？若你真想让生活变得丰富多彩，就要用自己的双手，去创造属于自己的别样人生！
体味生活，就要去咀嚼生活，咀嚼生活的真谛，了解生活之道：温一壶茶，坐在窗边，看时光静好，阳光依旧，氤氲出一股独特的芳香……
以咀嚼为话题的作文 篇三：
雨水哗哗的冲刷，我身边逝去的景，却冲刷不掉身边的一株野草，我犹如它一般在风雨中，梦想在我心中，无法磨灭。我知道，我一直在风雨中成长。
曾经的功名和成绩，曾经的努力和收获，是否早已命中注定一扫而空。我不忍面对事实——这一次，我真的失败，不甘心，却又担心难扳回一筹，如云一般痛彻心扉。
学习是一场没有硝烟的战争，倘若你没有足够多的知识来武装自己，那么你必定会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个，我欲与雄鹰，在天空中翱翔，飞向属于我的阳光。考试失利，我已无法挽回：高手如云，还未进入中考，就已打退堂鼓，成了落榜单上的一个刺眼的名字。
一个人灰溜溜的走出教室，心中还是那一把把红叉，深深地刺痛我心。瞬间，阳光不再明媚，灰暗洒落天空撑起一把伞，笼罩我忧伤的心情，望着这世界，我摇晃不定，注定莫一刻就会跌倒。顷刻泪水，花落我脸颊，化作天边雨滴，嗒嗒落下。风伴着雨，吹过我红热的颜，寒意绵绵。
风在讥讽，雨在嘲笑，灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去，却有一株引人瞩目的生命。
风雨中，野菊不屈不挠，在摇曳着。不论风如何吹刮，无论雨怎欺压，它都坚定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，终有一天，它的使命得以完成，它的梦想得以实现。它从不争做“百花之王”，也不抱有蒲公英飞翔的期待。他只有一个平凡的梦想：它绝不退缩，而要勇往直前，做生活的强者，在风雨中成长，不断追求自我，茁壮成长。
小小的生命力都具有如此顽强的精神，我又有何由不从之？十四年的春秋，都曾在风雨中度过，失败又有何妨！
人生的路途还很遥远，我从起点出发，已坚持了多少年华，绝不能半途而废，要走就一定要坚持到底，去实现我心中不同凡响的理想。人生冏途既然避免不了风雨，逃脱不了失败的缰绳，那我们何不试着用积极的心态来面对，相信命运由你自己主宰。终有一天，缰绳会被你割断，阳光会迎面而来。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”这首萦绕在我们耳畔最坚强的歌，让我看到了希望，看到了阳光，相信风雨过后是虹。我知道，我一直在风雨中成长。
以咀嚼为话题的作文 篇四：
为了品尝美味，你曾经是否很耐心的咀嚼？而生活中的许多事，是不是也该像美味一样细细咀嚼呢？
你一定吃过馒头，你一定有过咀嚼后满嘴麦香的感觉。馒头犹如父母，你真正的咀嚼过父母吗？父母对你的爱太多了，以致于你感觉不到爱的存在。你必须经历过饥饿才能知道馒头的香甜。父母每天都在干活，吃粗粮干重活，你每天却坐在教室里，大手大脚的花着钞票；父母也曾有梦，但无情的岁月让他们变得沧桑，而你却离梦越来越近。不知哪位名人说过：失去了才知道珍惜。趁着还未失去，细细体会父母的辛劳，让你的良心充满芬芳。
你可能尝过黄莲，刚一接触便吐了出来，为什么不继续咀嚼呢？细细体味苦中苦，之后才会发现苦尽甘来。挫折犹如黄莲，很苦很苦，就看你敢不敢咀嚼。每当挫折又一次来临，你是不是灰心丧气，痛哭流泪？不要害怕，不要哭泣，阴霾过后必是黎明，困难反而会丰富你的经验，苦一点儿算什么，没有苦怎么会尝到甜呢？当我们受挫时，细细咀嚼失败的原因，才会得到满嘴的甘甜。
大概你不喜欢辣椒，它的辣味谁也受不了。可是在某道佳肴上，失去了它反而无味。所以你就需要细细咀嚼辣椒。生活中某些人对你过于严厉，但没有了他们，你的前途一片空白，你的未来一定渺茫。他们就是老师。老师如辣椒，让人畏惧而又可亲。细细咀嚼老师，每一句严厉的话语不是为了你好？辣中有香，这就是老师。
生活是一桌非富多彩的菜肴，有香有辣，有苦有甜，而真正的滋味，还需要细细咀嚼。
以咀嚼为话题的作文 篇五：
苦难是人生之树上一颗奇异的果实，不懂得它的人，一尝便知其苦；而懂得它的人则知道，只有细细地咀嚼，才能尝到那苦后的甜。 有人说，生有苦难，活着及炼狱；有人说，不如意事十之八九；还有人说，自古英雄多磨难……由此看来，生活既是一颗长满苦难之果的大树，而我们，只要学会了咀嚼苦难，也就学会了品味人生。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”咀嚼苦难，我们才能活的坦然。你看那泛舟赤壁的苏子，在明月清风咀嚼乌台诗案的苦难和被朋友出卖的痛苦，然后默默咽下这生活的苦酒。他把苦难的酒酿成放达的歌，寄情山水，逍遥红尘，获得了心灵的解脱。“我要扼住命运的咽喉！”咀嚼苦难，我们才能超越自我。
也许双耳失聪对于一个音乐家来说是致命的打击，但贝多芬却对命运说“不”。这个生活在苦难深渊的人，用心咀嚼着耳聋的痛楚、众人的嘲讽，他将苦难的果实连汁吞下，然后用颤抖的手在琴键上弹奏着，终于弹出了令人惊叹的音符。这个咀嚼苦难的人，用心奏出了欢乐的歌，使自己的生命得到了升华。 “苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”咀嚼苦难，我们才能走向成功。亡国之恨，江山断送对君主意味着什么？死亡？至少对勾践不是，这个落魄的君主，在吴国的牢狱中，在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义，他一面品尝苦胆，一面构建着建国的蓝图，终于，越国灭吴不再是遥不可及的神话，勾践也因此名垂千古。 苦难是一颗奇异的果实，我们只有细细咀嚼，才能品味那埋在苦涩背后的甘甜，当我们尝出了苦难的真味，我们也就懂得了人生的真味，那看似泥泞坎坷，不满险滩的人生路，也将变成康庄大道，一马平川。
以咀嚼为话题的作文 篇六：
父母的呵护需要咀嚼，你才能体会到其中的亲情无价；老师的教会需要咀嚼，你才能体会到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能感受到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取更多的启示……
如果说咀嚼是成功学习的上半部分，那么学会积累将是成功学习的下半部分别，“冰冻三尺，非一日之寒，水滴石穿，非一时之功”。所以说，没有长久的积累做基础，任何事物都是不可能一次性成功的，也就是说，没有一定的科学知识做基础，牛顿即使被苹果砸千百次也不会发现万有引力定律；莱特兄弟即使试飞千百次，也不会创造出飞机。
我有一个同学，叫李蒙选，他的成绩十分优异，名次基本是年级前三，雷打不动，我曾向他请教学习的经验，他没吱声，只是将他的笔记本给我翻阅，看完之后，我十分惊讶，因为他不仅将老师教的内容一字不落的记录下来，还在每道题后发表了自己的看法和解题思路，这说明他学会咀嚼题目，学会了积累题目。
如果我们没能学会咀嚼，那么我们会想一个粗鲁的壮汉一般，无法吸收失败的教训，无法回味成功的过程，无法体会到同伴的友情，无法去积累经验，去更好的生活。
朋友，让我们学会积累，充实生活，无论你的理想是什么，要知道，不积累知识，成功之门是不会向你打开的，我相信，天长日久，你一定会有很大的收获。
以咀嚼为话题的作文 篇七：
童年，是一个美好的时段，它是人一生中的一场梦，只有梦醒后才能慢慢回忆其中的快乐。从走路到牙牙学语，再到步入学堂都是梦中一个个精彩瞬间。一双双明澈的眼睛，一张张纯净的笑脸，便构成了两个字——童年。
小时候，迷恋西瓜，现在长大了有时还会怀念那种透心凉的感觉。
夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消失了！忽然闻到了西瓜的清香，时强时弱，若有若无，坐在小板凳上，乌黑的眼睛直溜溜地盯着那块西瓜上。想：赶紧把这块西瓜切了吧？我已经等的迫不及待了。西瓜的甜香味弥漫着我。小的时候总会把西瓜摔烂，然后再拿起来吃，不一会儿西瓜就被我吃完了。
夏天也是个吃冰淇淋的季节，妈妈总会买些冰淇淋粉放在那里，让我们自己做。开始还不太熟练，现在已经熟能生生巧了，一口一个那儿时的快乐，是我们现在体会不到的。
到了冬天，大雪纷飞，我们总会包裹的严严实实，在外面享受着雪飘落下来的感觉，一会儿血就会给大地铺上一层厚厚的衣服。我们要开始堆雪人了，先把雪搓成一个球，再在雪地上滚来滚去，一会儿就成了一个大大的雪球，可以把这个当做雪人的身体，同样的方法，再做一个比她小一圈的头，用我们的想象力再插上一些雪人的鼻子。一个雪人就做好了。
童年太美好了，真香，再有一个这样的童年！
童年的我们就是这么的纯朴，现在是体会不到那时的快乐！
以咀嚼为话题的作文 篇八：
紫色的火，穿越夜的云朵，流星一样飞过，枫叶的线索。--题记
在你的怀里，我的眼里。那里春风沉醉，那里绿草如茵，阳光把爱恋洒满了湖面。两个人的篝火，照亮整个夜晚。
睁开朦胧的睡眼，迎接拂面而来的阳光便清晰地看见她的面庞。她呼吸着我，牵着我的手走向田野，外婆挑着担子来到田野尽头，将肥土浇灌了那棵树，我抬起头来，在这草长莺飞的四月天，我清楚的看到青葱翠绿的枫树，外婆将一片枫叶摘下，放入我手掌中，笑眯着牵着我走向远方的老屋。
寒风澈澈，纷纷大雪。外婆裹着厚实的毛衣，大声的呼喊我，叫唤我起床了。我如梦初醒般，看见漫天飘落的雪花，欣喜至极。非要让外婆带着我去枫树那里。外婆只好答应了我，牵着我的手，走向大雪深处。
映日眼帘的是一株凋零的，被大雪覆盖的枯藤老树。我扯住外婆的衣角焦急的想让她给我拾取一片枫叶。外婆却摇摇头，深邃的双眼眺望远方，再把视线转移到这棵枫树上，喃喃地说道；即使被大雪压倒在深渊中，也不要放弃自我，孩子，你要像这棵树一样，在逆境中学会坚强。相信吧！明年春暖花开之时，这里将会永驻火红的枫叶！
终于，春暖花开，莺歌燕舞，我大步迈出屋檐，想追寻她的身影。却只看着一座矮矮墓碑发呆。从远方，迎风向来的枫叶，飘落在我的手心。我心头一凛跑向远处的田埂上，只见在曙光照耀下的枫树，如此绚烂，那红火的枫叶闪烁发光。在这万物复苏的之际，我拾取一片枫叶，静静的走到坟墓前，体会这坚毅的叶脉，我抬起头，看向远方。好像看见了外婆的身影，那片红火的枫叶永驻在我的心中。
繁花碎落，打开平静湖泊，鱼鹰一样紧迫，远去的我。
以咀嚼为话题的作文 篇九：
最近，我发现身体缺锌，所以吃起了咀嚼片。
在几周来吃咀嚼片的过程中，我产生了一个小小的疑问，就是：为什么咀嚼片一定要咀嚼，而不能直接用水冲下去呢？
关于这个问题，我作出了一个猜测：就是咀嚼片中的某种物质，必须和人的唾液结合，才能发挥出它的真正效果，反之，如果用水冲下去的话，它就不能发挥出它的作用，药片中的药力也就无法发挥了。
接下来，我去问了问爸爸妈妈，他们的答案和我的猜测大同小异，都是说咀嚼片中的某种东西如果要发挥药力，必须和人的唾液结合之类的。没有一点新的观点。
这时候，我就只能去问电脑了，毕竟互联网是万能的嘛！我打开电脑，上了“百度网”，然后输入了“为什么咀嚼片必须咀嚼？”很快就得到了答案。
咀嚼片是靠着在口腔中咀嚼，然后才能在胃肠道发挥全身作用的。因此，服用咀嚼片的时候，在口腔中一定要把它嚼碎，一般咀嚼五到十分钟，比如复方胃舒平、氢氧化铝片等等嚼碎之后进入胃中很快就能在胃壁上形成一层保护膜，从而可以减轻胃内容物对胃壁溃疡的刺激。又比如酵母片，因为它含有的黏性物质较多，如果不嚼碎它，它就容易在胃内形成黏性团块，影响药物的作用。看来各种咀嚼片的奥秘，就是咀嚼后咽下去才能被胃充分吸收，才能彻底发挥作用啊。
今天，我又用互联网解决了一个疑问，以后就要这样面对生活中的问题，要善于提出问题，并且要靠自己的能力解决问题，这样的话，我就能方便快捷地积累知识了。
以咀嚼为话题的作文 篇十：
苦难是人生之树上一颗奇异的果实，不懂得它的人，一尝便知其苦；而懂得它的人则知道，只有细细地咀嚼，才能尝到那苦后的甜。
——题记
有人说，生有苦难，活着即炼狱；有人说，不如意事常八九；还有人说，自古英雄多磨难……由此看来，生活即是一棵长满苦难之果的大树，而我们，只要学会了咀嚼苦难，也就学会了品味人生。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，咀嚼苦难，我们才能活得坦然。
“我要扼住命运的咽喉！”咀嚼苦难，我们才能超越自我。也许双耳失聪对于一个音乐家来说是致命的打击，但贝多芬却对命运说“不”。这个生活在苦难深渊中的人，用心咀嚼着耳聋的痛楚，众人的嘲讽，他将苦难的果实连汁吞下，然后用颤抖的手在琴键上弹奏着，终于弹出了令人惊叹的音符。这个咀嚼苦难的人，用心奏出了欢乐的歌，使自己的生命得到了升华。
“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”，咀嚼苦难，我们才能走向成功。亡国之恨，江山断送对君主意味着什么？死亡？至少对勾践不是，这个落魄的君主，在吴国的牢狱中，在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义，他一面品尝胆汁，一面构建着建国的蓝图，终于，越国灭吴不再是遥不可及的神话，勾践也因此名垂千古。
苦难是一颗奇异的果实，我们只有细细咀嚼，才能品味那埋在苦涩背后的甘甜，当我们尝出了苦难的真味，我们也就懂得了人生的真味。
以咀嚼为话题的作文 篇十一：
我的父亲，从不会亲口对我说他爱我，但是，我却铭记，那一天，他紧握我的手，带我逃离了生死边缘，他不会考虑结果，只会在我最需要他的时候出现，然后保护我。那是从手心里传来的温度，那是从心底感受到的温暖。
车来车往的十字路口[注： 两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。]，人多车杂，我同父亲一起站在十字路口的这端，等待红绿灯从红灯跳转成绿灯的那一刻，终于，绿灯亮起，一旁的父亲牵起我的手，想带着我一起过马路，可我却用力挣脱开了，随着年龄的增长，越来越讨厌别人再拿我当小孩子看待了，“放开，我又不是不会过马路。”我不曾想到，那瞬间，我差点丢失了生命......
我不紧不慢的迈着步子，目视着前方，却没有发现，有辆转弯的车正向我驶来，“嘟！，”响亮的喇叭声刺激着我的耳朵，我顿时傻了眼，双脚像被捆绑住一般，不能动弹，当时，脑海中一片空白，站在原地一动不动，就在这时，就感觉有人抓住了我的手，热乎乎的手，然后用力地往后拉，我失重般往后退了几步，眼睁睁地看着那辆转弯的车从我眼前开过，灰色的气体慢慢上升与空中，直至看不见，而当我回头时发现，拉住我的手的不是别人，正是我的父亲，他拉着我继续往前走......
“爸爸，你的手怎么那么大，我的手什么时候才能长得像你那么大？”小时候，我拨弄着父亲的手，嘟着嘴问道，父亲笑而不答。当时，这双手给我的映像，无非就是很大很大，而今，当再次被这双手牵起，我竟感受到它的温度，暖暖的，热热的，父亲将温暖传给我，也使我原本紧张害怕的心稍许平静了些。
这一次，我不再挣脱开，我享受着这股温暖，从父亲手心里床来的温暖，我突然觉得很安心，不再害怕，刚刚的恐惧不在了，取而代之[注： 指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。]的是种安定的力量！
这双手还能牵着我多久？还能陪我走过多少个春夏秋冬？谁还能取代我的父亲，在不安，惶恐，危难之际给我力量？
咀嚼温暖，咀嚼从父亲的手心里传来的温暖，一直流淌一直流淌，直至我的心灵，其中满满的包含着父亲对我的爱。
以咀嚼为话题的作文 篇十二：
吟一首诗，品一阙词，徜徉于诗山词海之中。咀嚼诗词，妙哉！
时光变迁，岁月已逝，品故国诗情。
“春花秋月何时了？往事知多少。”亡国，是沉痛之思，是伤怀之念。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”念国，是词宗之感，是大小周情。“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”报国，是英雄之气，是壮士之魂。咀嚼诗词，品王国的兴衰荣辱，悟帝王的千古柔情，感岁月的匆匆变化。一声悲叹，一曲长歌。
高山流水，小桥人家，望锦绣河山。
“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”，是月夜中春江静谧之美；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，是黄河磅礴壮观之美；“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”，是物是人非的苍凉之美。若虚在吟，太白在咏，在唱。咀嚼诗词，品山川美景之绚丽，叹神州大地之多彩。一座小峰，一条大河，汇集于其中。
怒发冲冠，满腔惆怅，叹少年豪情。
“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼。”辛弃疾在高台上，举目眺望，烟雨朦胧，但现实却是“而今识尽愁滋味”，轻摇首，莫低头，且看东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”。何为愁？何为恨？暂看我率领千骑，卷尽原野，重返少年。雨，淅淅沥沥地落着。船中，蒋捷轻声吟道：“少年听雨歌楼上，红莲昏罗帐。”少年，是多么令人向往的词啊！咀嚼诗词，重打精神，坚信：历尽千帆，归来还是少年。
故国诗情，锦绣河山，少年豪情……他们在风云变化中，在白云苍狗中，凝聚，升华，共有一个名字：诗词。
“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”咀嚼诗词，咀嚼生活，咀嚼人生。一联诗，半片词，一生情……
以咀嚼为话题的作文 篇十三：
每个人都有每个人的故事，每个故事都是由每个人自编的。有时我觉得，一个人的故事，是一个充满神秘色彩的故事。
小时候，我总是缠着爷爷给我讲故事，我总是不厌其烦地缠着爷爷。爷爷讲那个故事。
在我小的时候，爷爷总是让我讲故事听，我总是听得津津有味。我听着听着，不知不觉地就进入爷爷的故事里，我听着听着，就忘记了时间，忘记了所有的快乐。
大约是三个月的事情吧，那时我才上小学。那时候，我刚学走路，一直在爷爷的身旁，爷爷给我讲故事，他讲的故事就像天上的星星，很美；又像一个个美丽的贝壳，五彩缤纷，好看极了。
上小学后，爷爷给我报了奥数班，每周我都会去他那儿学奥数，每次都有一个奥数题不会。我记得，爷爷教我的方法很简单，可是我总是一不小心，一下就做出来了。爷爷说：“你看，这个奥数题都没学会，难道你不会吗？”于是，我便耐心地教，不知不觉，就学会了。一次次奥数题，我终于能学会了，但是，我还是不会。我便请教爷爷。
有一次，我数学考试考砸了，我不敢抬头看看爷爷，心里总想到爷爷会不会批评我，但是又怕我不会答卷，所以只好把试卷交给爷爷。爷爷走了过来，看了看我，问：“怎么回事呀！”我说：“数学考试考砸了！”说完，爷爷的脸色顿时像霜打的茄子一样，眼泪不住地往下流。我听完后，把事情一五一十地告诉了爷爷，我听后，顿时觉得自己长进了翅膀，飞向了蓝天，飞了起来，飞到了那里。那时的我就像一只自由的小鸟，在天空中飞啊飞，飞啊飞。
直到我七岁那年。
那次，爷爷给我出了一道题目，我听完之后，马上去看电视，可是，我看到的是第五节课的内容“第六节课的内容，我们学会了，”“好”，“第六课的内容，”我一边说一边做。
我又一次拿起课本认真地看，但是我看了一遍，发现这道题有一个“拦路虎”挡住了我前进路线，爷爷说：“你看，这道题是不是应该先问问老师呀？”，我就把这个“拦路虎”告诉了爷爷，我一会儿就会了。我高兴地叫着：“爷爷快来救我呀！”这时，我看见爷爷正拿着一大块橡皮擦，不知不觉的把那一大块橡皮擦掉了，而且爷爷说：“这一块橡皮应该擦一个小时，但是要擦完了，不要太久啊！”我一下就明白了。我马上跑进屋里，打开电视，津津有味的看着，可是，爷爷说：“你把这一块橡皮擦掉，这一块橡皮就是爷爷的。我就不去擦了。”
我又马上跑到爷爷身旁，说：“爷爷，爷爷，你看那一大块橡皮。我就不去擦了，我知道爷爷说的这一块橡皮应该怎么擦，但是，爷爷说不行。我就去拿了一块橡皮擦，我就把爷爷刚才说的那一块橡皮擦掉了，可是，我又马上跑过去把那一大块橡皮擦掉了。爷爷看我这么认真，也看了我这一块橡皮，说：“你把那一块橡皮擦去吧！反正这一块橡皮是爷爷的。”我又马上跑到爷爷身旁，拿着那块橡皮擦，我又马上跑到爷爷身边，说：“爷爷我知道错了。”爷爷就笑着说：“好孩子，好孩子懂不懂？”我就说：“懂了。”
我想：爷爷说的这一块橡皮，是爷爷教我的，我一定会牢牢记住爷爷说的这一句话的。
以咀嚼为话题的作文 篇十四：
冬日漫漫，寒风凛冽了许久。在这个本就荒芜的季节里，更是添了不少寂寞与忧愁。
次日清晨，天微怔怔地透出了些光亮。我睡眼惺忪，极不情愿地被母亲从床上一把拽起。“期末考将近，还是和往日一样疏懒，要学会笨鸟先飞啊！”父亲走进了我的房间，语重心长地叹道。
拖着疲惫的脚步，我在书桌前坐定。低垂眼眸，投入无尽的题海中去咀嚼永远做不完的题，无法自拔。先是审题，俄而提笔，却不知自己心之所向，心之所想。稍有主意，便匆匆落笔。刹那间，稿纸上已然是“伤痕累累”，思路却无从追寻，只得做罢。我与题两两对峙，然而我却不得不打持久战，无所适从。二十分钟过去，毫无进展。本是我解题，而后却是题以它的长篇大论无情地嘲弄我、鄙夷我。
我开始急躁起来，一手撑着倦了的头，另一则在稿纸上胡乱地图画着。这题竟如此恼人！蓦地抬头，何时开始飘雪了呢！那抹抹银白，直触我的眼眸：那如同鹅毛般轻盈的小精灵，飘落至我手中，转瞬，即逝，我感受到了它从我指间滑过的清凉感觉，却容不得我用心咀嚼。呵，我再也寻不得它的踪影——杳无音讯。
仿佛有阵阵暖流流过心田，是感动，是喜爱，更是对它深沉的迷恋。
仔细回想，自己是否也常常拥有像雪花一样平静的心态？即使漫天飞舞，也要落地轻盈；纵使生命殆尽，也要静静流逝。人生有多少爱恨情愁，悲欢离合？失败与沮丧，成功与欢笑。若是能做到像雪花一样，拥有平静、坦然的心态，不浮躁，不张扬。即使再波澜不惊的生活，在短暂卑微的生命，它依旧可以用舞姿来描绘人生的航线。它的颜色，它的姿态，它的神情，它的理想与执着，被我留存在了心底，为我用心咀嚼。
我释然了。另辟蹊径，些许可行。果不其然，原是用代数解的证明相较添辅助线是如此繁琐。此时，我对这场战斗终是胜券在握，而后的计算等虾兵蟹将自然难不倒我。陆游先生游山西村时的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的爽朗与快感油然而生。为我用心咀嚼着的题，终也是给了我美丽的感受。
新的挑战，即将来临，我想我也应该保持像雪花这样的心态，用心咀嚼困难与挫折。相信，总有一天，这样的美景也会属于我；这样的喜悦，也会在这个冬天依旧存在。
以咀嚼为话题的作文 篇十五：
“似曾相识燕归来，无可奈何花落去。”耳边依稀能听到几声鸟的呢喃，繁花却还在时间的流里沉睡。我在时间的流里沉浸着，迷迷忽忽好像又回到了那一个生活之中。
“就你这样，以后还怎么独立啊！”您边说边叠起我睡后零乱不堪的被子。每天清晨，总会听见您这句“三分担忧，二分愁，更一分慈爱”的话语。自从转学后，生活中便难以缺少您的身影——奶奶。
奶奶，在您的眼中，永远我好像是一个长不大的小孩，永远是一只羽毛尚未丰满的小鹰，永远是一面极其容易破碎的玻璃，永远是一棵无法长久贮立、经不起风雨的小树。似乎永远也需要您的弊护。
在生活中，您总是设身处地的为我想，您总是苦口婆心地对我说，您总是竭心尽力地为我做。每当看见您因为年迈而布满波纹似的脸，每当看您因为风湿而缓慢的步履，每当看见您因为操劳而生起丝丝的白发，心中有种说不出的感受，酸酸的，凉凉的。
风很大，天气很冷，有您，我很温暖。
梦里依稀橙子甜。您也许模糊，忘记了吧。但我依然清晰地记得那一次，我吃到了一个全天下最美味的橙子，那橙子现在回忆起来，好甜，好甜……
电视声开得很大，我的眼球完全被精彩的电视画面吸引。您一个人坐在旁边，很安静，很安静，“吃个橙吧！”我对您突然冒出的一句话一惊，您看着我，眼带着老人特有的一种慈祥和安宁。“随便。”我满不在乎地对应了您那句亲切的话语。说罢，您便拿起了一个橙子仔细地切着，切得很仔细，很仔细。我的眼球不由转向了您，您那粗糙的手，显得有点力不从心，但您的表情是那样慈祥、安宁。像似潭水，很深，很深……切后，当我正准备拿起那切成块的橙子时，您有点慌张地说：“慢着。”我有些疑惑，您伸手自己吃了一块，我更疑惑了。您说了一句话让我的疑惑转便为了感动！“这个橙子水份少，不合嘴，我重新给你切一个。”我傻傻地看着您，暖流顿时涌入心头。我好幸福啊！奶奶，您是大树为我遮风挡雨，您是土壤让我这根幼苗成长，您是冬日里的暖阳，给予我无限温暖。您切好，切好一个您认为最甜的橙子，递给了我。我慢慢地咀嚼着，这股甜汇集在我的心田，我的脑海。它真的，好甜啊。这是全天下最美味的橙子，是最好的人给予我最好的东西。我咀嚼着，感受着……享受着爱的淋浴和幸福的甜美……这短短的一瞬间，让我的心灵长久地为它驻足。
窗外，很冷，但此时我的身边处处荡漾着春风般的柔情，充溢着令人心醉的幸福。
以咀嚼为话题的作文 篇十六：
不经历风风雨雨，哪能见彩虹？不咀嚼生活，哪能当家作主？我们为什么总做不好事？也许，只因我们没有尝遍生活的酸甜苦辣罢了吧！也许我们的生活中只因缺少一份真味……
窗外，是肆无忌惮飘着的细雨，不知怎么的，作业的范围瞬间在眼前扩大了，下课的欢笑声中夹杂着星星点点的抱怨，我似乎也有了些同感，但我憋着气，没吭声，心里嘀咕着：只不过是计算量大了些，就当是测试，正确对待！可是却有些指望计算器了，我一遍又一遍地让自己清醒，一次次让自己知道：不能输在小学的起跑线上！声旁的抱怨声越来越响亮，似乎想把我也领进“绝望”，我有些不耐烦了，却还耐着性子，可是又不知不觉的跟着同学的抱怨声哼哼起来。
放学归去的路上，我的心里还响着声声抱怨，雨依旧下着，我撑着雨伞，眼神无神的盯着地面，掠过一株株绿色的身影，紧接着，昏暗的眼神忽的亮了起来，又是一片绿色掠过，是翠绿，是鲜亮的绿，晃眼的绿，雨珠斜斜的落在嫩叶上。“呦呵！那人正在为几株破草发痴！”一阵嘲笑掠过耳畔，我清楚的知道，嫩绿的来到只和春相差几公里，只有草知春到，它的每一时刻都在咀嚼生活的真味，在等春，直到等出第一抹“春彩”。既然草是如此，难道我们要因几只小小的拦路虎就连草都不如吗？这，只是小学，到了初中，我们难道要破口大骂？不如现在去咀嚼生活之真味，如草叶般尝遍酸甜苦辣。
以咀嚼为话题的作文 篇十七：
人之不如意，十有八九。人生更多的是失败，失败虽然是我们都江堰市不愿经历的，它却可磨炼我们的意志。失败不可怕，更重要的是在失败中咀嚼教训，积累成功！
“同学们，月考就要到了，你们要好好准备呀！”老师在讲台上大声地叫道。这对于我来说可真是小菜一碟。但同学们的反应却不尽如此。瞧，甲同学在那里怨声载道，“怎么又要考试呀？”乙同学则无所谓似的，继续玩儿。
这次的月考，我是信心十足，因为我自认为还算聪明，不是木头脑袋，再加上平时的复习，我想应付考试，应该是绰绰有余吧！就这样，我带着“必胜”的心态走进了考场。
“同学们，这次月考成绩有结果了……”老师依旧在讲台上念道。我想结果应该很明显了吧，入学有哪一次我没有拿“桂冠”，这次肯定是我登“宝座”。正当我准备站起来，怀着无比喜悦的心情去接受这份荣誉，享受同学们掌声之时，老师念道：“同学，恭喜你，你是第一名。”掌声响了起来……
回到家中，我依旧接受不了这个事实，这对我来说有如晴天霹雳，我的眼泪不争气地一直往下掉。妈妈知道后，语重心长地对我说：“失败没有那么可怕，你人生要经历垢考试不还有很多很多，这一次的失败也许就是下一次成功的开始呢！别灰心，像接受成功那样去接受它，因为它也是发球你的宝贵经验。”我似乎明白了什么。
是的，失败比成功更重要，更应珍惜，因为成功就只是成功，而失败却教会了你如何成功。咀嚼失败，品尝失败，享受失败，让失败成为成功的垫脚石，让失败开启你人生的大门。
以咀嚼为话题的作文 篇十八：
咀嚼生活的真味，就如同品味一盏最为醇香的茗，只有细细的抿，淡淡的去回味，才能品出那经过水月沉浸后的质朴而又清雅的香味。
生活于我而言，恰似一盏苦涩却又醇香的.茶，我们芸芸众生便是这没有经过洗礼的茶叶，可以说是我们演绎了生活，亦可以说是生活成就了我们。我们每个人必须经受得住沸水的熨烫，才能与生活真正地融为一体，去感受它的包容与它时刻蕴含真理的博大精深。
我爱生活带给我的所有快乐与感动。正是由于这些我才有了坚强的理由，才有了勇敢迈向明天的信心。它使我们每一天过的满足而又幸福；它使我的内心时刻保持的最初的纯真；它使我每分每秒都相信温暖与爱。
但我更爱生活所赐予我的所有忧伤和苦难。正是由于这些，我才学会在一个人的时候静静地思考，才懂得了珍惜和关心我的每一位朋友。它使我超越了躯壳上的禁锢去追寻更为广阔的灵魂境界；它使我在一次又一次失落中学会了勇敢；它使我更加明确了自己所爱的是什么，想要的是什么。
生活本来就不是一帆风顺的。或许生活的道路上充满了坎坷与辛酸，但当你真正战胜这些时，它将会成为你独一无二的巨大财富。
生活，顾名思义，就是生存下来，并且好好的活着。认真地过好每一天是最重要的。不要总是认为生活是一盘棋局，每天脑子里想的都是如何解决掉对方从而使自己获得更大的利益。
生活就是生活，它是最简单不过的一个词语，要学会享受它所带给你的一切，不要总是为它而奔波忙碌。或许有一天，当你终于停下你匆忙的脚步时，你才会发现生活中有那么多的美好风景，而你总是在不断的错过。
我们每个人既构成了生活，又源自于生活。要学会在适当的时候停下脚步，静静的思考并享受生活。
或许，你会认为我还年少，不够成熟，体会不到生活的真谛。但我想，只要我幸福快乐地过好每一天，这就足够了。
以咀嚼为话题的作文 篇十九：
如果生活是一枚甘草，我会将它拾起，细细咀嚼。当最初那浓郁的香气在口中弥漫开来，渐渐散去后，剩下的，是淡然无味，微涩的苦，亦或是，浅浅的香甜？
记得年幼无知的时候，争强好胜，做事必定要拼十分满，结果，也是一定要尽自己的意才行。可如此张狂自然是不行的，所以，记不清是上几年级时的一次考试，成绩全面跌破八十分。成绩单发下来的那个下午，我把自己关在一间空教室里哭了一个大课间。
黄昏时，我拎着书包走在血红的夕阳下，昏黑的影子被拉了很长很长。到家，开开门后，进入屋子便一眼看见了橘黄的灯光下，妈妈在餐桌前忙碌着。她听了我的成绩后，没说什么，只是招呼我吃饭。坐在餐桌前，看着面前米色的桌布，热气腾腾的饭菜，我的心情平静了许多。而吃完饭后，和妈妈一起坐在软软的沙发上，妈妈的轻声安慰，更让我的心情，修复如初。这时才惊觉，其实在我一心向往成绩时，早已忽略了身边无处不在的美好，无处不在的照顾。比如，母亲的操劳和陪伴。
是的，那些如此平常的事情。每天清晨，吃完早饭后，母亲默默无言地放在书包中的一瓶温水；每天中午，匆匆回家时，母亲递来的一盘早已剥皮切块的水果；每天晚上，洗漱临睡前，母亲端来的一杯暖融融的热牛奶……就是这些，这些我们从不经心的事，却都是蕴含着生活的真味，因为生活的真味，不过是一点一滴中的幸福。
而咀嚼生活的真味，也就是让这些幸福，溢满心的每个角落。
以咀嚼为话题的作文 篇二十：
知了不停地在枝头发着令人烦躁的叫声，像是在替烈日呐喊助威。
这让本来就心情不好的我更加烦躁了，我随手捡起一块石头，准备向树上丢掷。“不要，不要。”稚嫩的童声在我耳畔响起。我转身一看，只见一个小弟弟着急地说：“你看，它们是那么坚强，歌声是那么美妙……”我本不是故意为之，听到小弟弟的劝告，便羞愧地答应，转身离开。
这段小插曲，本早已被我遗忘，但最近几日，无边的流言蜚语不断而来。
我又走到那棵树底下，现在已是寒冬，树上早已没有知了的身影。蝉去哪儿了呢？我低头思考着。蝉又一次潜伏在黑暗的土壤中，等待有朝一日的破土而出，羽化成蝉。蝉的一生是坚强的，是永恒的。明年入夏时定会有数十只在原位鸣叫，没有任何事物能够再遮挡他的光辉。在元稹眼中“红树蝉声满夕阳，白头相送悲相伤，”蝉是暮年的凄凉。柳永认为“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇，”蝉是离别的象征。“一闻愁意结，再听乡心起。渭上新蝉声，先听浑相似。”在白居易笔下，蝉是那挥之不去的乡愁。我现在却认为“高蝉多远韵，茂树有余音。”
我耳畔似乎又响起了那稚嫩的童声。是啊！蝉在匹夫结愤，六月飞霜时，能将自己的生命活出一种精彩，活出一种永恒，不惧风，不惧雨。无论任何的流言蜚语，它都能将生命的赞歌演绎得淋漓尽致。
那么人的一生，又何尝不是如此？我曾看过这样的一段话：“你的脸上云淡风轻，谁也不知道你的牙咬得有多紧。你走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍有曾摔伤的淤青。你笑得没心没肺，没人知道你哭起来只能无声落泪。要让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。”我们在一生中定会碰到许多险阻，许多流言蜚语，但只要我们足够坚强，足够强大，定会雨过天晴。加油吧！
有些话语，它不是名言警句，却值得我们去用心咀嚼……
以咀嚼为话题的作文 篇二十一：
有人说，生有苦难，活着即炼狱;有人说，不如意事常八九;还有人说，自古英雄多磨难……由此看来，生活仿佛是一颗长满苦难之果的大树;而我们，只要学会了咀嚼苦难，也就学会了品味人生。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，咀嚼苦难，我们才能活得坦然。你看那泛舟赤壁的苏轼，在明月清风间咀嚼“乌台诗案”的苦难和被朋友出卖的痛苦，然后默默咽下这生活的苦酒。他把苦难的酒酿成放达的歌，寄情山水，逍遥红尘，获得了心灵的解脱。
“我要扼住命运的咽喉!”咀嚼苦难，我们才能超越自我。也许双耳失聪对于一个音乐家来说是致命的打击，但贝多芬却对命运说“不”。这个生活在苦难深渊中的人，用心咀嚼着耳聋的痛楚，众人的嘲讽，他将苦难的果实连汁吞下，然后用颤抖的手在琴键上弹奏着，终于弹出了令人惊叹的音符。这个咀嚼苦难的人，用心奏出了欢乐的歌，使自己的生命得到了升华。
“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”，咀嚼苦难，我们才能走向成功。亡国之恨，江山断送对君主意味着什么?死亡?至少对勾践不是，这个落魄的君主，在吴王夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义。他一面品尝胆汁，一面构建着建国的蓝图，终于，越国灭吴不再是遥不可及的神话，勾践也因此名垂千古。
苦难是一颗奇异的果实，我们只有细细咀嚼，才能品味那埋在苦涩背后的甘甜，当我们尝出了苦难的真味，我们也就懂得人生的真味，那看似泥泞坎坷、布满险滩的人生路，也将变成康庄大道，一马平川。
以咀嚼为话题的作文 篇二十二：
在所有人都铆足了劲往前奔跑的社会里，一味地倡导和追求“慢”并非明智的做法。那样可能会跟不上时代的步伐。
然而，在高效和快节奏的生活中，我们可以允许自己有偶尔的慢。
生活节奏之所以快，是为了不在生活里掉队；生活节奏之所以慢，是为了咀嚼生活的美。
一次聊天，去过西班牙的朋友和我说：“西班牙的电梯是没有关门键的。”我很是不理解，她向我解释：“因为他们不着急啊，等着门自己关上就好啦。”后来在一本书上看到，伦敦的一些电梯也没有关门键，电梯上的人从来不着急。我想起了自己在国内坐电梯，总是要把关门键按好几次，直到安心看见门关上。
慢，能触摸不一样的生活。
国外一位教授发明了一种“葡萄干治疗法”，已解决现代人幸福感不足的问题。这位教授要求接受治疗的人用十分钟认真吃一颗葡萄干。想象着那种不可思议的吃法，我想起了自己在一秒钟内往嘴巴里塞五六颗葡萄干，直到满足地感觉到牙齿的各个角落都有东西嚼的样子。
慢，能品味不一样的生活。
如果评判生活中的“慢”，我是不及格的。我唯一的“慢”是在旅行中。我曾在广播节目中听到主持人问一位旅行达人：“给大家说说你是怎么合理安排时间的，你居然能在世界杯期间看球旅行两不误，还去了这么多地方？”这位达人开始详细地介绍自己如何用十四天的时间玩了巴西的五个城市。对于这样的安排，我内心不免一阵慌乱和紧张。对我而言，十四天逛两个城市都够呛。
审视自己，我在生活中之所以节奏太快，多半出于无奈，社会发展太快，要是慢了可不行——像我会选择按电梯的关门键，会希望服务员尽快下单，会大口大口吃葡萄干，但值得庆幸的是，我坚持做一个旅行中的慢行者。
快，固然是生活的常态，但我们不能因此丢失慢生活带给我们的美。回头看看，那些沿途的风景，莫不是都被我们忽略了？我们只顾前行，而不能看到来时路两旁的花儿，在风中微笑。
快，是生活所然，我们实在无法阻挡；而慢，是另一种快乐与幸福，我们可以心之所向。
走慢些吧，慢慢咀嚼生活。
以咀嚼为话题的作文 篇二十三：
亲情是什么？亲情是暴风雨中的一把伞，为我遮风挡雨;亲情是黑暗里的一盏灯;为我找到前进的道路;亲情是寒冷天气中的一把火，为我驱除寒冷;亲情还是失败时一句安慰的话语，让我重新找回我自己。
亲情，这两个美丽的文字，组成了这组词语，它是无处不在的。清晨，父母就早早的起床，只为了给我做餐桌上那桌丰盛的菜肴。在我刚要出家门上学之际，父母又会唠叨一大堆，诸如：“路上要小心，过马路要看着点车，上课要认真……。”这些话已经成了每天上学之前的“必备课”。而一到放学回家，父母都在外面打工挣钱，整个房子空荡荡只剩我一个人。这时，我心里一阵酸楚，不禁的又感受到了亲情。我知道，他们出去不辞辛苦地挣钱都是为了我。有时候，亲情又是如此伟大。
父母把满头的黑发给了我，只留下两鬓斑白;父母又把挺直的腰杆给了我，只留下了他们那弯曲的腰背;父母还把他们自己的美丽容颜给了我。……这些不都是亲情吗？不都是父母对我的感情吗？但是，亲情不止这些。
当你在思念远方亲人的时候，你都是在为他们付出亲情。难道不是吗？就算你们不是居住在一起，但是，你会关心他了，这就是说明了，你对他们有了亲情。
亲情，是人生路上的一出重头戏。它会在你窘迫时，孤胆时，失望时，难过时……只要你需要帮助，它就会不顾一切伸出双手来帮助你，来接纳你。有了亲情就会使你的生活更加美丽，更加多姿多彩，有了亲情，你会觉得，生活是那么美好，那样有趣！
以咀嚼为话题的作文 篇二十四：
那是去年暑假里的一天，我到一个乡下亲戚家里玩。我和哥哥玩着玩着，发现对面的田里有一头水牛在耕地，我和哥哥迫不及待地过去看。
这头水牛可真强壮啊！一身棕色的皮肤，尾巴不停地摆动，好像在驱赶蚊子。我和哥哥正在仔细地观察着，突然发现这头水牛的嘴巴好像在不停地咀嚼着什么。于是，我的好奇心便上来了：牛到底在嚼什么呢？我赶紧问身边的哥哥，哥哥说：“我也不知道，去问问别人吧。”我决定打破砂锅问到底，又回去问妈妈。妈妈想了一会儿，对我说：“你都多大了，连这点解决问题的能力都没有吗？”我突然想起来，家里不是有“老师”吗？于是，我催促爸爸妈妈快点回家。
好不容易回到了家，我立刻钻进书房，《十万个为什么》找了好几遍，也没找到答案。我一下子没了主意，无意间看到正用手机聊QQ的爸爸，我又有办法了：不是有电脑吗？我立刻打开电脑，进入百度，用搜狗输入法打上“牛为什么不停地咀嚼？”搜索到的答案真是太多了，我随便点了一个进去，便得到了答案：原来，牛需要吃很多草才能补充能量，但它一次无法消化那么多草，所以它先直接把草吞下，等休息时再把草返回到口腔里慢慢咀嚼磨碎，然后再进入胃里进行再次消化。人们把这种现象称为“反刍现象”。
朋友们，大自然还有很多秘密等着我们去探索、发现。只要我们仔细去研究，就没有我们解决不了的问题。
以咀嚼为话题的作文 篇二十五：
有人说，生有苦难，活着即炼狱；有人说，不如意事常八九；还有人说，自古英雄多磨难……由此看来，生活仿佛是一颗长满苦难之果的大树；而我们，只要学会了咀嚼苦难，也就学会了品味人生。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，咀嚼苦难，我们才能活得坦然。你看那泛舟赤壁的苏轼，在明月清风间咀嚼“乌台诗案”的苦难和被朋友出卖的痛苦，然后默默咽下这生活的苦酒。他把苦难的酒酿成放达的歌，寄情山水，逍遥红尘，获得了心灵的解脱。
“我要扼住命运的咽喉！”咀嚼苦难，我们才能超越自我。也许双耳失聪对于一个音乐家来说是致命的打击，但贝多芬却对命运说“不”。这个生活在苦难深渊中的人，用心咀嚼着耳聋的痛楚，众人的嘲讽，他将苦难的果实连汁吞下，然后用颤抖的手在琴键上弹奏着，终于弹出了令人惊叹的音符。这个咀嚼苦难的人，用心奏出了欢乐的歌，使自己的生命得到了升华。
“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”，咀嚼苦难，我们才能走向成功。亡国之恨，江山断送对君主意味着什么？死亡？至少对勾践不是，这个落魄的君主，在吴王夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义。他一面品尝胆汁，一面构建着建国的蓝图，终于，越国灭吴不再是遥不可及的神话，勾践也因此名垂千古。
苦难是一颗奇异的果实，我们只有细细咀嚼，才能品味那埋在苦涩背后的甘甜，当我们尝出了苦难的真味，我们也就懂得人生的真味，那看似泥泞坎坷、布满险滩的人生路，也将变成康庄大道，一马平川。
以咀嚼为话题的作文 篇二十六：
我们自出生就在人生的调料盒中爬摸滚打，弄得一身交错混杂的调料，才有了独一无二的我们，于是当我们在生活这杯净水中渐渐因时间溶化时，就能品尝出千万种真味。
在学生们的眼中，这生活的真味便是在学习中感悟快乐；在老师们的眼中，生活的真味是忙碌工作中能为学子所为而欣慰；在国家领导的眼中，生活的真味乃国家富强，人民幸福；而在伟人们的眼中，生活的真味……不，那是使命的意义，则是将天下为己任，让更多人去咀嚼他们各自生活的真味。
也许我说的过于主观化了，而不可否认的是，生活的真味，每一种既有其相通之处，又都不尽相同。就像调料一般，它的味道，不过就是那么几种酸甜苦辣咸；人生，也不过是喜怒哀乐忧，又能变化到哪里去？但你不要忘了，加入调料的状态、质量、时间可是不同的，那会影响最终的味道啊。
正是这千秋各异的真味，才让你我的的世界不再庸碌无语，却变得千姿百态起来。而在这丰富多彩的世界里咀嚼独有真味、坚守自我特色才是让这社会永葆活力的最好方法。
那么，面对这一现实，我又该如何葆有我心中的那番真味呢？
以咀嚼为话题的作文 篇二十七：
在平日里，我们可能因为学习和一些其他事情，与父母亲人的交流可能越来越少，最后我们之间的最后一点亲情也被慢慢的消磨掉了。
上了初中后，学习任务加重，作业量增多，和父母的冲突也越来越多，经常因为学习或作业上的某一点而引起我们之前的争吵。每次争吵都会给我们带来很多的不愉快，我们之间的矛盾自然也是越来越多。久而久之，亲情就会越来越淡，到最后只会剩下几句冷冷的话而已。
在一个周六的晚上，我在写作业，写完作业本来准备去睡觉的，可能是因为比较晚了，我有点困，作业有好几处都写错了，我把作业放到了桌子上，还没有整理好。这是妈妈走了过来，拿起我的作业看了几眼，便把我叫了过来。
问我为甚作业有这么多的错误。我也是敷衍着回答妈妈说是粗心写错了。妈妈终于爆发了，对我一通猛说，说我最近跟们不在状态，没有吧所有的心思用在学习上。而那时我也因为非常困，心情比较烦躁，在此之下我便又与妈妈争吵了起来，爸爸自然想帮忙调解，却也不知如何入手只能在旁边看着着急。我其实不敢与妈妈吵太长时间。时间一长，我们彼此的心也伤的越重，弥补起来也就更难，流失的亲情也就更多，所以每次吵到了一定程度，我也不敢再继续吵了，只能也是想妈妈赔礼道歉，然后就此了结。现在回想起来，对那时的所作所为，应该感到惭愧，我们的生命是父母给予的，我们不能再向父母提出更多的要求。与父母之间逝去的亲情，就像流水一样，匆匆流逝，不会再倒流。
与父母之前的这份亲情，是我这一生最不应该丢掉的东西。
以咀嚼为话题的作文 篇二十八：
饭菜有很多不同的味道，酸、甜、苦、辣。只要我们用心咀嚼，总能尝出它们各自的味道。生活也有很多不同的味道，酸、甜、苦、辣，只要我们细细体会，总能感受得到。
背着沉重的书包，迈着沉重的脚步，推开沉重的房门。
“妈？”环顾四周，空无一人。
我叹了口气，开始写那永远写不完的作业。
“我回来了——”妈妈一边脱鞋，一边递给我一条巧克力。我看了看封面，又不耐烦地扔了回去：“不吃，这是黑巧克力，苦的！”妈妈惊讶地“啊”了一声，仔细地看了看，无奈地塞进了包里。
晚上，爸爸带着一身的疲倦走进了家门。妈妈取出那条我不要的巧克力递给了爸爸。爸爸看也不看就揣进了衣袋，我不禁暗暗好笑。
第二天一早，爸妈就催着我收拾东西去奶奶家。我慢悠悠地踱着步子，丝毫没有着急的样子。一家人好不容易收拾完，我耳朵里充斥着妈妈大嚷的声音：“快点！快点！”已无力再想别的事情。终于到了奶奶家。二老忙着炒菜、煮汤，脸上挂着微笑，我又如往常般，翘起二郎脚看着电视，等着时间慢慢流过。突然，一直在忙碌的奶奶停了下来，脸上带着那慈祥的微笑，招呼我过去。
“什么事这么神秘？”我十分好奇。只见奶奶小心翼翼地从怀里拿出了一条巧克力，笑着说：“这是你爸爸今天带来给你爷爷的。我想着你会喜欢，就拿过来了。快尝尝，别被你爸看见了！”
那一瞬间，我仿佛听到了心里有什么东西“咯噔”响了一下。我呆立着，机械地拆开包装，掰下一大块巧克力塞进了嘴里，任凭泪水涌出了眼眶。
“怎么了？不好吃吗？”奶奶焦急地问。
“甜！很甜！”我轻轻答道。
我没有说谎。尽管巧克力苦涩的味道充斥了舌根与喉咙，但有一股甜甜的味道萦绕在心间。
我用心地咀嚼着，感受着它在我心里变得越来越甜。
以咀嚼为话题的作文 篇二十九：
如果我是一只牛，我也愿意每天倒嚼几番，去咀嚼被我囫囵吞下的亲情。
——题记
早晨一起床，我的耳边响起妈妈亲切的叮嘱。我一如既往地慢吞吞地穿衣、洗脸、漱口，然后坐在餐桌前，理所应当地享受妈妈早起准备的早餐。
哦——今早又吃面条。索然无味的面条充斥着如烈炎般滚烫的热气，整碗面迎面扑来热浪般的水蒸气，把睡眼惺松的我毫不客气地唤醒。我下意识往后仰，隔着老远吹凉面条，接着似蜗牛一般一根根吸溜着面条。“崽，要迟到了，快点吃啊！”妈妈的声音从客厅传来，我皱了皱眉，不情愿地加快了速度。面条好像会生长似的，和我比速度。我一边费力地吃着，它一边尽情地膨胀。终于，我最后一丝耐心被妈妈焦急的提醒打断。我起身，放下筷子，再不看一眼被我抛弃的面条。
抬眼一望，我心下吃惊——快七点了！我忙穿着鞋子背着书包往楼下奔跑——也许我的鞋带都还未系好。我把书包塞进妈妈电动车的前面，赶快跃上后座。妈妈的怒火终于被我点燃了。在电动车发动的一瞬间，妈妈愤怒的训斥随风吹打在我脸上，“你天天磨磨蹭蹭地都干了些什么？一大早起来，我连水都给你倒好了，你怎么还这么慢啊！”她几近咆哮，我却感到委屈，以及同样的愤怒。
妈妈似赶赴前线的战士，奔驰得飞快只为帮我不要迟到。我的时间，都是妈妈为我争分夺秒抢回来的。我突然就想到了牛。有四个胃的牛每天都会花一段时间在享受倒嚼后唇齿之间的满足，像是把每根青草，细细回味，感受更深醇的甘美滋味。
我突然又后悔起来。我很愧对妈妈那简直无微不至的爱。如果我是牛，我会学着——学着慢慢的把亲情，在心中咀嚼一遍。
以咀嚼为话题的作文 篇三十：
在生活中，善良是一种无处不在的美好事物，细细咀嚼，我们就能发现善良不一样的一面……
有一次我乘坐火车，月台上人满为患，我拖着行李，在人群中中艰难前行。终于到了站点，等车的人十分多，站在我旁边的是一位染了发，身上有纹身，大声地放着DJ的一个十分朋克的青年男子。当然，像许多人一样，我对他的第一印象不怎么好。但，经过几分钟后的那件事，让我对他的印象有了翻天覆地的变化。
而站在我身边的还有一个衣着简朴，神态平凡，一个正常到不能再正常的年轻男子，可是，后面那件事，证实了我的错误。
没过多久，列车呼啸而来，就在一瞬间，所有人都没反应过来的时候，那个朴素的男子飞奔向火车，也是同一时间，同一个瞬间，那个朋克男子也一个箭步冲过去，奋不顾身，死死地抱住他，啊，真让所有人的心都悬起来，那个男子离火车只差了几毫米！真可谓失之毫厘，差之千里啊！
最后，经过保安的询问才知道，那个轻生男子因为家境原因想轻生，而那个看似不良少年的人也是想都没想，出于善良之心奋不顾身……
这件事太令我震撼。
没想到，外貌不好的人的内心竟有如此与外貌的天壤之别，夸张一点可以说是有恶魔外表的温柔玫瑰！
所以，社会上，不要不看好任何一个人，每个人都有一个天使般的内心，不要因为外在的缺点掩盖了内在的善良。还是那句话：我们只要细细地咀嚼，善良就是最美好的，不论它的外表是任何模样。
以咀嚼为话题的作文 篇三十一：
咀嚼生活的滋味夏丐尊先生在《生活的艺术》中写道:在弘毅大师的世界里，拼布、碎羊毛垫和毛巾彼此都一样好。绿色蔬菜、芜菁和白开水同样不错。一切都很好，咸的还是淡的。可以在琐碎的日常生活中咀嚼出它的全部味道，可以用快乐的心情呵护生活的本来面目。这种舒适的心态，就像一轮明月，是什么样的状态。
生活只能由自己去体验，生活的无数滋味只能由自己去品尝。除了生活，我独自一人悠闲地走在乡间小路上，感受着夏天混合泥土的味道，伴随着一丝草和花，还有闭上的眼睛。让心灵的翅膀在广阔的天空翱翔，孤独依然存在。也正因为如此，将会有一个独立的空的空间来感受生活的旋律。当你咀嚼美味的食物时，它是甜的，但你知道在甜的背后是艰苦的努力，所以你要学会被它感动，因为如果没有艰苦的工作，就不会有大丰收。从那时起，你知道生活中的意外。你已经学会珍惜自己，不要让自己轻易受伤。因此，你已经学会了镇静的含义。你应该记得在学习感受被烈日刺伤的同时感受甜蜜和芬芳。辛辣是人们生活中不可缺少的。
它依然充满激情，展现青春活力。正如塞缪尔厄尔曼所说:岁月会使人变老，但如果一个人失去激情，他的灵魂也会变老。如果世界上没有所谓的辛辣，也许就不会有辉煌动人的岁月。没有激情，世界将变得暗淡无味。事实上，生活中的起起落落都有自己的意义。只要你仔细品尝，你一定会感受到它的特殊味道。
以咀嚼为话题的作文 篇三十二：
爱有多种，父爱如山，严峻且高大；母爱如水，温柔且细腻；友爱纯洁，快乐且有趣。而老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。
俗话说：“一日为师，终身为父。”从这句话中可以看出，每个老师都把学生当做了自己的孩子来看待，对同学们进行无微不至的呵护。所以，在学生们的心里，每个老师都是伟大的。
在清晨的第一缕阳光还未洒向大地的时候，在花草上露珠还未被蒸发的时候，校园中总有老师的身影，老师们的付出，从不求回报。
六年级的生活总是那么快，一眨眼功夫，我们就要毕业升学考试了，可老师好像一刻也没有放松，又是讲题，又是备课，又是为毕业忙里忙外。课堂上有老师精心的讲解，课下也有老师无微不至的照顾。老师，您是一位良师，也是一位益友，在我们漫漫的成长路上，无时无刻没有您的陪伴。
作为一个毕业生，总说六年级的学习生活太苦太累，可我们不知道老师在背后付出了多少，也从没有听过老师的一句怨言。老师总是鼓励我们好好学习，在毕业升学考试的时候，考出一个优异的成绩。
老师总是夜以继日地为我们操劳付出，虽然时间的流逝夺走了老师脸上的光彩，但老师那不知疲倦，奋发向上的精神时时刻刻感染着我们。
老师对我们的爱，有酸甜，也有苦辣，这些爱我们看在心里，也暖在心里。虽然有时老师对我们很严格，但老师也都是为了我们。老师的爱，像阳光一样温暖，像微风一般和熙，像泉水一般甘甜。
老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。用心咀嚼着，品味着这细腻伟大的爱。老师的爱，是来自心底的纯真的爱，这些伟大细腻的爱，需要我们用心去品味。
以咀嚼为话题的作文 篇三十三：
如果说这蔷薇是诱惑的伤害，大米是勤劳的象征，那么我会把巧克力叫做“生活的滋味”。
巧克力的外形非常普通，棕褐色的四方形方块，它不像饼干弄得花俏而引起人的注意力，而它却散发着一种朴实的美。四四方方的外表，却勾勒出了做人的做人有分寸，而黝黑的分寸又彰显出不做作的高贵。
即使它有着平凡的外表，而内在却永不平凡。像咖啡一样，一口要咬下去时，让巧克力在舌尖慢慢融化，萦绕在舌根的是一种苦涩，我喜欢这种入口即化的苦味，比起糖的甜腻，是苦涩才让唇齿间的香醇更为浓郁。细细品，在苦味却又有一丝香甜，尤其是在黑巧克力中，唯有慢慢感受，才能让味蕾受到令番刺激，这堵香甜萦绕心头，挥之不去。
这就是为什么说它为生活的滋味。喝咖啡时，多人都喜欢放奶精与糖，盖住其苦味，可唯有细细品尝，或许能放些苦中之香甜。蔷薇虽美，刺却不少，巧克力就像生活，正方大度做人，不做作，当个朴实的自己。生活的阻碍压力就如巧克力的苦涩，多人喜欢混入其它口味的巧克力，让苦味降低，就如逃避着困难。而就只选黑巧克力，知难而进，不畏一切时，待巧克力流道舌尖时，这丝丝香滑，便是成功的喜悦。
再咀嚼一次，味道也一样，生活中有苦，也必有甜，坚持不懈到底，知难而进。苏轼说过：“豪杰之士，必有过人之节”。这巧克力的味道，也便如生活为人的真理吧。
香郁之味还未散去，伸手一瞥，才见其已无。
以咀嚼为话题的作文 篇三十四：
美国评论家伊恩·沃特有言：“近一百年来，英国文学史上出现过几次趣味革命，文学口味的翻新影响了几乎所有作家的声誉，唯独莎士比亚和简·奥斯汀经久不衰。”莎士比亚妇孺皆知，那奥斯汀又是何许人也？想必，只有用心去品味、咀嚼一下她的作品才能得出结论罢！
终于有了时间，拿起《傲慢与偏见》，很快，我便沉浸在英国乡村古典的美丽和故事中人物的幽默话语中了。在故事的开始，我便厌恶那位傲慢自大的达西先生，他是多么自以为是：竟认为漂亮智慧的伊丽莎白不配与他跳舞；他还狠毒地剥夺了父亲养子的幸福生活，将他逼到山穷水尽的境地。然而，在后半本书中，情节反转，达西成为了一个非常善良的人，原来对他的误解解除了，而前面那位“风度极好、谈吐优雅”的威克姆成为一个大反派，他诬陷达西的美德，并将达西的不善言辞曲解为傲慢无礼。如此转变，令我惊讶不已，那文章最后伊丽莎白与达西的婚姻也在情理之中了。
读完这本书，我的最大感受是惊奇：故事的结局是如此出乎意料之外！再折回去从头读起，我却发现了很多有关威克姆语言矛盾的蛛丝马迹，可是，在第一遍阅读时，我并没有发现这一点，只是一味地相信威克姆，并对达西产生偏见，想必，使人随着文中主人公的思想看问题是简·奥斯汀文字最奇妙的地方吧。
所以，在生活中，我们一定不可被表面现象蒙住眼睛，伊丽莎白曾反省自己，说自己之所以会讨厌达西，完全是虚荣心在作怪。事实证明，“初次印象”是不可靠的，而偏见又比无知更可怕。
著名学者H·沃尔波尔有句名言：这个世界凭理智来领会将是个喜剧，凭感情来领会将是个悲剧。奥斯汀以理智领会世界，这才创作出了这脍炙人口的小说作品。是的，若是让我用奥斯汀在《诺桑觉寺》中的话来形容《傲慢与偏见》真是再合适不过，因为它的确“用了精湛的语言”表现了作者“对人性最透彻的理解”，处处“洋溢着机智幽默”，使人感到“光彩夺目、情趣盎然”。
有人说，奥斯汀用幽默的文笔表现了那个时代某些人的愚蠢茫目与自负，我想这是对的。但对我来说，现在的我只能看出它那环环相扣的精彩，相信在我继续用心细细地品味咀嚼下，我定能发现其中埋藏更深的东西，体会除了惊讶外更多的情感。
以咀嚼为话题的作文 篇三十五：
秋风萧瑟，丹桂飘香，乡情酿酒醉故人。我满心欢喜地回到老家，迫不及待地吃起奶奶准备好的甜酒酿水果捞，慢慢咀嚼，有水果的酸甜，酒酿的香甜在舌尖弥漫，刺激着我的味蕾，唤起我的回忆。
那时，正值秋高气爽的好时候，在老家，五谷丰登，瓜果飘香，沁人心脾。伴着拥抱过了乡间的恬静美好的余味，我来到了奶奶家。来到门口，透过竹屏障的空隙，我看见那后院里，奶奶微微弯着腰，背着手，低头俯视着那大桌子上的两盆东西。奶奶的眼睛眯着，早晨的几缕阳光撒在她身上，徐徐的微风掠过她发白的鬓发。
进了家门，我与爷爷打了招呼，便跑到后院找奶奶。原来，奶奶端详的是两盆浸了一晚上的糯米，是今天做甜酒酿要用的。我帮着奶奶把糯米倒进一口大锅里，盖好盖子，开了火。不一会儿，糯米蒸好了，奶奶一点一点地加入凉开水降温，一边拌匀。那糯米被拌得亮晶晶的，黏黏的。奶奶又加了些甜酒曲，拌匀后把表面抹平，中间挖了个洞，再慢慢撒上些甜酒曲。奶奶说，要想喝到酒酿，还得等个两三天呢。
时间一下晃到了下午，阳光暖洋洋的。奶奶拿出了以前的甜酒酿，做了水果捞，给家里的亲戚们吃。我闻着那香味，吞了吞口水，蠢蠢欲动，可奶奶摸了摸我的头说：你还小，不可以喝酒酿哦。我嘟了嘟嘴，跑开了。趁着大人们不注意，我抱起一小碗水果捞就往后院跑去。躲在树荫下，坐在摇椅上，吃起了一块又一块的水果。我慢慢咀嚼，苹果甜甜的汁带着几丝酸，包裹在了酒酿的香甜里。我吃着一块又一块，直到一整碗的甜酒酿水果捞见了底。我擦了擦嘴，躺在了摇椅上，望着天空，有朵盛开的云，缓缓滑过山顶，随风飘向远方。我有些发昏，微醺，山风微微，像晃动的海浪，温柔而柔软，可又蕴含着稻香，花香，果香。这是乡间独特的魅力吧。来不及细细咀嚼这风带来的惬意，伴着舌尖依旧的酒酿香，我沉沉睡去。
醒来，已是傍晚。奶奶拿着竹扇子一上一下地给我扇风，见我睁开了眼，她笑着说：“你这个嘴馋的调皮鬼！”我舔了舔嘴唇，没有了原先咀嚼那酒酿水果捞的余味。风又吹过，我对着奶奶笑了笑。
“囡囡，怎么发呆到水果捞都没吃呀？”奶奶的话语唤回了我的思绪。重新品尝起这份甜酒酿水果捞，咀嚼着酸甜的水果，我好像重拾了岁月的美好。