以复制为话题作文 篇一：
我的妈妈是一位特别好的妈妈。她是家里的“特级劳模”：晴天，她要晒衣服；阴天，她要收衣服；平常，她要忙工作，节假日，她要收拾房间，打扫卫生……妈妈实在太辛苦了！我想，这是所有孩子的共同心声！为了帮助妈妈减轻负担，让我们的妈妈好好休息，所以“妈妈复制机”-----这个帮助所有妈妈减轻负担的机器，就浮现在我的脑海里。
这种机器有“进”、“出”两个门。每当妈妈感到疲倦时，只要走到它的“进”门口，在门的密码盘上按下“妈妈”字样，门就会自动打开。妈妈“进”门后，就来到一个梦幻的世界：里面回荡着美妙的音乐，显现出各种各样令人陶醉的花卉。在这优美的环境中，还有一张铺满花瓣的大摇篮，当妈妈在花瓣摇篮里甜甜地进入梦乡的时候，从“出”的门中将会走出以为和妈妈一模一样的机器人-----对！它就是复制出的“妈妈”！这位“妈妈”会在真的妈妈醒来之前，扫地、拖地、洗碗、浇花、擦窗子……把妈妈要干的一切活都干完了。妈妈醒来后，精力又充沛了。妈妈从“出”门走出去的同时，复制的“妈妈”同时从“进”门走进来……
亲爱的同学们，我们的妈妈都是非常辛苦的，为了家庭，整天忙里忙外的，我想我们如果有了一台“妈妈复制机”，我们的妈妈就不用每天那么辛苦，忙里忙外的了，我们的妈妈一定都会变得轻松、快乐、年轻！
以复制为话题作文 篇二：
“叮铃铃”放学铃声响了，许多人都拿着伞回家去了，不一会儿教室里空荡荡的，整个教室里只剩下我独自一人呆呆的望着窗外。雨哗哗的下着，那天我正好没带伞，看着窗外的大雨自言自语道：“我还是等到雨小一点再回家吧。”于是，我便看着窗外发呆。我妈妈一般都是很晚才回来，而我父亲平时对我很严格，做错了点小事或做不好就要责罚我，于是我很少与父亲说话了。
不知过了多久，窗外还是下着大雨，和之前似乎一点也没有变化就在这个时候，门口有人大声的叫着我的名字，这几声打破了教室的宁静，我这才回过神来，本能地向叫我名字的方向望去，只见一个男人挺立在教室门口，他披着一件黑色的大衣，手里拿着两把伞。我先是愣了几秒，然后惊讶地说：“爸，你你怎么来了？”父亲回答道：“天气冷，因为下着这么大的雨，怕你淋病了，妨碍学习，这不给你送伞来了。走了，饭都冷了。”一路上我们一句话也没有说，父亲一直走在我前面，我就在他后面看着那高大的背影，这次也让我想起了朱自清写的《背影》。
不一会儿就到家门口了，父亲正找钥匙开门，我站在他身旁，向他身上和脸上瞟了几眼，无意间发现我父亲不知何时被开始背有点驼了，脸上也有不知道何时爬上了几道皱纹，头发中间藏着几根白发，在黑发的衬托下显得十分显眼。晚上，在父亲出去办事的时候我找到母亲，便询问她：“妈，你知道我父亲头上的几根白发和脸上的那几道皱纹是怎么回事？”母亲说：“你爸经常在你睡觉的时候看你的作业和课本，他生怕你听不懂或跟不上，看到你做的作业还是对得多的时候心里才安稳，有几次你父亲看到你的作业本上，有好多错的时候，一晚上都没睡着，说是要找个时间给你补补”。当我听完母亲这些话的时候，我顿时眼眶湿润了，原来父亲是因为我的学习才长白头发的，原来父亲一直在关心我，可是我却对我父亲大喊大叫的，还嫌我父亲烦，想想还真后悔。
天已经完全黑了，月光从窗外照了进来，照到了我的脸上。这一份无法复制的深情牢牢地刻在了我的心里，使我永远不会忘记。父亲的爱就像无边无际的海水，深不见底，而我只能看见海面的风平浪静，却不知道海底有多少漩涡，而我的父亲并没叫过一声苦，而是一直保持着笑容。我要努力学习，以好的成绩来回报我的父亲。
以复制为话题作文 篇三：
爱是大雨中为你撑开的那把伞；爱是万千灯火中为你点亮的那盏灯；爱也是黑夜中为你照亮道路的手电筒。爱也需要复制粘贴。
在我老家有一习惯，吃完晚饭后总喜欢和姐姐从家走小路到山腰上的街道买土豆片，边吃边从水泥路走回家，来回总共45分钟。我们俩个每天都坚持，无一例外。
那天，我照例去约姐姐买土豆片。途中，家里人突然唤姐姐回去有急事，她与我匆匆道别，叮嘱我走小路时要小心，别摔着。起初，路边有些房子里的灯光够亮，照亮着小路，从小路走过去安安稳稳。后来不知道怎么了，灯光越来越暗，最后索性没了灯光，简直变得一片黑暗。
我心中有些慌乱，再加上不远处的几声狗吠，更是瘆得慌，乱了步子，一路上磕磕碰碰的，还摔伤了胳膊肘，一种莫名其妙的恐惧感慢慢侵吞着我的心房。接着，我又恍恍惚惚地走了几步，却伤得更多。咻地，一道强烈的白光从我的背后照了过来，小路顿时清晰了大半。
我兴奋地转过头，看到一个老人迈首蹒跚的步子一步一步走来，关切地说道：“呀！小姑娘怎么摔地上了？你姐姐呢，咋今天没见着？大晚上出来散步，怎么不带个手电筒？看你这样子，我把手电筒借你吧！我家在旁边那旮达，你等会儿还我就好！”
我愣了愣神，老人已经走远了。那晚，我走得十分安心与稳当。之后，我又把手电筒还了回去，还帮他扫了地。
爱，是需要复制和粘贴的……
以复制为话题作文 篇四：
手牵手，走过了多少繁华，有我们在的地方，让周围的一切都黯然失色。但是时光不留岁月，岁月不留人，时光也是不可复的。静静地坐在桥头上，回忆我们的曾经。有多少人羡慕我们的友情啊！14年了，整整14年了，我们谁也没有放开彼此。我们在一起谈梦想，谈理想，谈人生。可谁又能料到，没再美好的憧憬也抵不过现实的残酷。初三那年，你因为种种原因，离开了我们的圣地，走向了社会，我仍在学校里苦读。你走的那天，我到车站送你，本以为来一场“不哭不闹，安静有爱的分别”，可当我们目光交织的那一刻，我再也忍不住了，泪水肆无忌惮的在我的脸上留下一道道闪亮的划迹，你用手轻轻的替我擦拭眼泪：“不哭了，在哭就不好看了，我们又不是不再相见了，多多联系呢，我们~~~”说着说着，你也哽咽起来。我们拥抱着痛哭，那一刻，只想把自己的爱表达出来。那一刻，我明白了【水调歌头】中‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’的含义了。我们再也回不到曾经，回不到小时候，回不到整天在一块打打闹闹的疯癫时代了。为什么一定要分开呢？曾经的时光就再也回不来了吗？现在的我们，也回不到过去了吗？多希望再回到过去啊！如走过人间真情，走过时光隧道，走过那一路繁花，我们长大了，永别了，那不可复制的时光！
以复制为话题作文 篇五：
人生旅途，曲折漫长。世态万千，老师也许只是你旅途中的过客，但他们对你的教诲却给了你能立足于社会的基础。也许，能遇到一位好老师，是你一生的福气。
从这个学期开始，无论是艳阳高照，还是风雪交加，每一天对我来说都是全新的挑战。上学期考试“名落孙山”，所以我下定决心不再多堕落。开学后，每天我都会坚持写一篇英语作文。第二天大课间去找老师面批以增强我的写作能力。第一天的“惨痛”教训就让我明白了自己考不好的原因了。
首先从选题方面我就发现了自己和他人的差距了：别人的标题都是高大上的，但我却只会写事的内容，对体现的情感并不在意。但轮到我批时，施老师并没有因为我和他人的差距而批评我。她先仔细地阅读了整篇文章，然后耐心地给我分析，让我茅塞顿开。
从那天起我开始改变自己的写作方式，课间经常和班长一起探究写作方法法，交换想法。短短几天，我就懂得了写好文章的方法。
谁知，我们的噩梦才刚刚开始……
施老师似乎发现了我们的潜力，一天早上的大课间采取了“范围爆炸伤害”，从标题到结尾一顿“狂轰乱炸”，直接把我们骄傲的心给一巴掌打没了。我们开始重新改，再次被批一顿。连续几天没敢面批。
终于，在一番艰苦斗争后，我们的作文第一次登上了校刊《丑石》上！
经过反复的历练，我们的抵抗能力也变强了，不论老师怎么反对，没关系，再来，谁怕谁？
我明白，老师是为了磨练我们的心智，而我也在浅一末化的蜕变着。
老师常说：谁笑到最后，谁笑得最好。不要高调登场，低调退场。越王勾践如果不是卧薪尝胆怎能重塑辉煌？匡衡凿壁偷光，孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，哪位成功人士没经历过磨难？倒了，再站起来。这是老师交给我的。
这份深情谁也无法复制。
以复制为话题作文 篇六：
“哎！”只见长颈鹿波比天天都在叹气。为什么呢？因为随着环境的恶化，整个长颈鹿家族只剩波比自己、他的妻子卡莎和他的儿子龙塔了。
熊博士日复一日，年复一年地看着波比叹气，很是为他着急，怎么帮助濒危的动物渡过灭绝的危险呢？有一天，一个大胆的想法在熊博士的脑中“冒”了出来——发明一种能复制动物的机器。
熊博士废寝忘食地待在实验室里几十天了，大家都很期待，不知道里面有什么进展。一天，熊博士风尘仆仆地走出实验室，他兴高采烈地说：“我终于发明出‘动物复制机’了！”说着，他举起了一台照相机。
“就这样？不会吧？”波比失望地问。熊博士回答：“不止。总过程是：给要复制的人拍一张照片，然后通过电脑传到一台大型机器里，然后等二十分钟后，里面会走出一个与照片里丝毫不差的人。”
熊博士停了一下，补充了一句：“但名字和照片里的人不一样。”
“那太好了！”波比迫不及待地给卡莎拍了一张照片，传到了电脑里。
“接下来我来！”熊博士在电脑里输入了很多看不懂的字，按了“开始”键后，候在一旁静静等待。
二十分钟后，从大型机器里走出了一个和卡莎长得一模一样的人。她开始自我介绍：“我叫迪娜，请多多指教。”波比看得目瞪口呆，几分钟后才缓过神来，连忙给自己和龙塔各拍了一张照片。二十分钟后，从大型机器里走出了名叫“维什”和“伯斯”两个的人，分别是波比和龙塔的复制模样。
动物复制机发明成功了！消息传遍整个森林，所有濒临灭绝的动物都来实验室复制，熊博士忙得不可开交，他规定：只有经过严格审核，确认是濒临灭绝的动物才可以用动物复制机。熊博士说：“动物复制机只能使用一次，以后还是要靠我们大家保护好环境，按照自然的规律繁衍生息，这样我们动物世界才能繁荣！”
以复制为话题作文 篇七：
1、态度就是成功的钥匙
唐骏讲到自己的成功公式：+性格。在我读的那本书里一位高管批注了自己的成功公式，而提到最多的就是变通。爱因斯坦的成功公式：1%天赋+99%汗水。大部分智慧是可以习得的，机遇只给有准备的人，勤奋或是汗水是态度的直接表达，性格也是可以调整的，变通本身就是个态度问题，所有这些都基于一个前提：态度。所谓“我的成功可以复制”不是具体措施的复制，是态度的复制。
小时候唐骏是个孩子王，身边围着一群小伙伴，他小学老师在期末评语中一定这样写到：“该生在校勤奋学习，积极向上，尊敬老师，团结同学…”在后来看访谈节目的生活，他的大学同学基本上认为他是一个孤僻、独来独往的人。
“人生就是一面镜子，你的她笑，她就对你笑，你对她哭，她也对你哭。”
2、态度从嘴到腿
唐骏大学毕业想留学，参加了研究生考试，仅以成绩论，获得资格绰绰有余，然而因为大学期间未获得过一次奖励，且表现不佳，未得到本校的资格。为了得到留学资格，唐骏挨个给其他学校打电话，转到有指标的学校后，为了通过教育部的审核，在相关部门大楼门口给主管领导“站岗”一个星期，最终得到了留学日本的机会。
上星期去了北京，遇到了大学的同学：一个大学说不上孤僻，但确是一个“平静”的人——成绩不突出，也几乎没有参加什么课外活动，没有一堆堆的证书，境界也就和我差不多。找工作的时候，按道理像我们这样三流院校的人，要进咨询公司是不可能，但他以此为目标，毕业后两三个月才找到一个类似工作，他付出比别人更多的努力，现今成为一个专业的咨询顾问，比我已经不止高一点了：讨论问题时，他站在一个全面的、系统的、战略的角度，我则显得狭隘了许多；论专业知识，他对人力资源的看法深刻而独到，我则具体而庸俗；他现在获得的很多工作机会是我无法企及的。
生活中，会有很多承诺和计划，爱侣间的“我爱你”，跟朋友抱怨“我很想去旅行”，跟亲人说“半年后我就不打牌了”，跟领导保证“下次我一定好好工作”。看《赢》我学到的是：坦诚，行动上的坦诚。是啊，所谓态度也从来不是停留在嘴上的，真正的态度是行动上的。去年有个亲戚跟我说：“放心，下个月开始我就不了！”我说：“不可能！那是你自己骗自己，除非从现在起不再了！”他说：“是啊，戒不掉了。”
3、态度深入骨髓
唐骏在微软，从工程师到项目经理的经历。多语言开发问题人人皆知，投给高层的意见书数不胜数，却始终没有得到解决。唐骏说给领导的建议书最差的是指出问题的，稍好的是有解决办法的，最好的是有可行性分析和实施办法的。
我从来都知道自己的缺陷所在：英语，甚至深入批判过自己的英语学习问题，心理想过、嘴上说过、纸上写过、抱怨过、倾诉过、自嘲过、坦诚的剖析过，是啊我知道问题在哪里，貌似态度还很好，然而英语依然毫无改观。后来想了些解决办法：报英语学习班、拟定学习计划，然而都流产或者半途而废了，因为未考虑现实因素和自己状况，不适合，无法实施。最近看些英文电影、听些英文歌、间歇性的记单词、阅读自己感兴趣的英语文章，相比之前我的英文有所长进。
行动态度往往半途而废，身边经常有对问题浅尝辄止，然后说自己已经努力，从此心理不再有任何负罪感，这是积极的不负责任的态度。真正的态度应是始终如一的、持续的、深入的、具有适应性的、可行的，最终才会在结果上有所反映。
4、追求卓越
从中国到日本，从日本到美国，从老板到打工者，从总裁到中国职业经理人的标杆，这是唐骏追求卓越的职业之路。在打算进入微软前，唐骏已经开了三个公司，个人资产也上百万美元，说不上多么成功，但源源不断的业务，也可以让他从此躺在成绩单上，哪天把生意做回国也算一代才俊了，然而为了个人进一步提高、增值，他放弃了这些，与一些学生一样，经过微软一轮轮的面试，进入微软当一个软件工程师。
追求卓越是个长期问题，短期而言的，这是个成本问题，非理性的偏执。海尔创业初期的砸冰箱，乔布斯对拿着已经适合市场需要的在他眼里依然是不完善产品的主管大声斥责，任正非从未断绝的“危机论”。
5、态度之外
成功要复制，仅态度足矣！但时间长短不尽相同，此外的关键为：目标和技巧。一个长期的目标保证用力方向的一致，技巧避免走过多弯路，然而这不是决定性的，比如许三多。
态度是复制成功的关键，一种从嘴到腿、到骨髓、追求卓越的态度！这样的态度不仅仅指工作，更是生活的态度。
如果抱着自己心爱的女孩度过一生，如果亲人和睦，如果身体健康，如果事业有成，难道这不是成功吗？难道这不是幸福吗？
以复制为话题作文 篇八：
在浩瀚无垠的宇宙中，
有一颗如蓝宝石般璀璨的星球，
那是我们的母亲————地球。
这儿有一碧万顷的海洋，
你看！
海龟正在海水中悠闲地漫步，海豚在海面上玩耍嬉戏。
这儿的群山之中，森林绿波涌动，
繁花似锦的草地上蝴蝶翩翩起舞，鸟儿唱着婉转悠扬的歌。
这儿的城市，高楼大厦鳞次栉比，
夜晚的街道灯火通明，人们勤劳，勇敢，智慧······
啊！多么美丽的的地球！
假如我可以复制一个新的地球。我要把蓝色的海洋放在地球的西边，让片片白帆在这水天一色金光闪闪的还念上，如雪白的羽毛轻悠悠地漂动着。让汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的海水簇拥着冲到岸边，发出震人心魄的声响！我要把无边无际的大草原复制在地球的东边，让它沐浴在阳光的怀抱之下。让诗情画意的童话世界————九寨沟坐落在草地的中心，让美丽的尼罗河穿过绿莹莹的草地，汇入蓝色圣洁的大海！我还要把中国的长城，兵马俑，印度的泰姬陵和埃及的金字塔放在地球上的各个角落。这个被复制的地球没有污染，没有破坏！动物们在这里自由自在的繁衍生息，人们在这里安居乐业。
可是没有如果！地球不能被复制！曾经美好的地球母亲被我们人类所破坏——工厂里排放出大量的有毒气体，让空气变得浑浊；森林里的参天大树被电锯无情的砍伐，沙尘暴铺天盖地的席卷而来，洪水也夺去了无数可怜的生命；曾经蓝色的大海漂浮着无数五彩斑斓的塑料袋。动物的家园越来越少，人类的灾难也越来越多！
让我们一起来保护这唯一的地球吧！只有我们一起行动起来，地球母亲才能拥有美好的明天！
以复制为话题作文 篇九：
“红梅花儿开，朵朵放光彩......高歌欢庆喜六一，喜六一。”一串串动人的音符如齐放的百花香飘云天外，在这欢快的六月，我们又迎来一个难忘的六一。
六一前奏
“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年......”一首《童年》唱出了同学们的心声。早在六一的前两周，同学们便开始欢庆六一。上课浮躁，百分之八十的人不再听；一下课就访“亲戚”，串“门户”，这里疯一下，那里闹一阵，教室分分钟就可以变成茶馆；作业不认真，几乎都是红杠杠。当然，这些都是不对的，不管是什么时候，都要记住我们是学生，无论如何都应该以学习为重。老师们呢，也没在意，毕竟快到六一了，疯一阵，闹几天也没啥，睁一只眼闭一只眼就蒙混过去了。
六一进行曲
盼星星，盼月亮，终于盼到了你的到来——六一。今年学校还是像往常一样开展游园活动，内容几乎和去年一样。虽然大多活动项目都是以往的复制品，但同学们还是玩的不亦乐乎，毕竟可以两个小时不必关心自己的学习，谁能不开心呢？虽然说我留在教室里做工作人员，但我一样很开心。看着同学们玩得那样开心，我也很快乐。虽然很可惜没去玩，有点遗憾，但是听着同学们讲述他们的游园过程，自己也仿佛身临其境，这不一样也很开心吗？
六一变奏曲
美好的时光，总是短暂的，小马驹一跳，时间和河流就流向前方。六一过后，六年级同学将面临毕业，转眼间，将要和相处了长达六年的老师、同学、母校say“Goodbye”，从此分道扬镳。回首遥望如诗如画，如歌如梦，六年前，一个个缺牙、稚气的念着__a__b--c--d，一起学会了汉字，学会了交朋友，这些都仿佛发生在昨天，让人难舍难分难忘。而五年级的学生呢，即将升入毕业班，告别好笑而又害羞的五年级，在这之前，还有期中考试，要进入紧张的复习状态。
复制六一，复制欢快。同样的六一，不同的欢快，只因不同的心态。让我们一起相约，复制下一个六一，传承永恒的欢快。
以复制为话题作文 篇十：
婆婆经常给我做鸡蛋饼，可好吃了。上个星期天，我想学做鸡蛋饼，于是就让婆婆教我。
婆婆拿碗去舀面粉，我突然想起来，我应该把婆婆做鸡蛋饼所用的各种原料用量记下来，这样我做的时候才会有依据。于是我拦住婆婆，让她先把手里的空碗用家里的小电子秤称一称有多重，一称是212克。称完后婆婆按平时的习惯舀了一碗面粉，我一称，连碗带面粉是354克，那么面粉就是354-212＝142克了。我又把家里的量杯拿出来，在量杯里放了400毫升的水。婆婆打了2个鸡蛋在面粉里，然后慢慢向面粉里倒水，一边倒一边搅拌，一直到把面粉调成糊状为止。我看了看量杯，还有111毫升的水，那么婆婆就是用了400-111＝289毫升的水了。婆婆拿了一个平底锅，放了一点油，把调好的面糊慢慢倒下去，左右摇晃锅子，以便让面糊摊得更均匀一些，等面饼两面呈金黄色时就好了。
现在轮到我来学着做了。我分析了一下，2个鸡蛋是必须的，面粉是142克，水是189毫升，油是适量地放一点，这里面关键的是面粉和水，它们的配比不准确的话面糊就调不好。142：289≈1：2，对！就是这个比例。我用小勺子舀面粉，仔细地添加到150克，然后用量杯量了300毫升水，学着婆婆的样子调面糊，调出来的粘稠度和婆婆调的差不多。后面的就简单了，按照婆婆的样子如法炮制，一张鸡蛋饼就做好了。原来只要牢牢记住鸡蛋饼里的面粉和水的比例，就可以“复制”出一张张相同的鸡蛋饼了。
在生活中，有许多固定的比例，如果你不按这些比例去做，就不能得到满意的结果，比如：建筑工人搅拌混凝土时沙石、水泥、水的比是2：1：1，如果不按规定比例搅拌，造出的大楼就不牢；中国的国旗的长宽是3：2，我们在制作国旗时一定要按比例制作，不然就不好看了；最重要的一个比例是黄金分割律，这是公元前六世纪古希腊数学家毕达哥拉斯所发现，后来古希腊美学家柏拉图将此称为黄金分割，这其实是一个数字的比例关系，即把一条线分为两部分，此时长段与短段之比恰恰等于整条线与长段之比，其数值比为1.618：1或1：0.618，也就是说长段的平方等于全长与短段的乘积，按照黄金分割做出来的物体看上去特别协调好看，许多行业的设计师在设计时都有意识地运用黄金分割。原来生活中处处都会运用到数学呢！
以复制为话题作文 篇十一：
爱就如黑暗中的一盏明灯；爱就如冬日里的一缕阳光；爱就像迷茫时为我们引路的老人。爱也需要复制粘贴。
在我五岁时，邻居家的狗妈妈生了两只狗仔，我们两家说好要吃小狗肉，我一听就哭了，外婆一看着急了，对外公说：“别吃狗肉了，不要因为一点狗肉伤了孙子的心。”说完，外婆用钱买下了那两只小狗，送给了我。
我开心极了，每天都给小狗喂食，陪小狗玩。两年后，小狗们长大了，每一只跳起来都有我这么高。两只小狗一只是灰白色的，一只是黑色的。
有一天，风高气爽，太阳落到了山边。我吃完饭，然后带着两只狗出去田野边玩耍。夕阳早已把天边染红了，晚霞慢慢地移动，犹如一片红叶在水中飘动。我被这美丽的影像吸引住了，便向着晚霞的方向狂奔而去，结果，“扑通”一声，我掉进了小河中，小河的水很深，我立马往下沉，水流也很急，把我往下游冲去。我不停地挣扎，被水呛得很难受，无论我如何努力，身子还是在不断地往下沉，我快绝望了。就在这时，两个身影出现在水中，接着我又听到了两声响亮的落水声。我忽然感觉到背后好像有个人拉着我，转头一看，是我养的两条狗，我心里非常感动。快游到岸边的时候，两条狗忽然不游了，它们在水中拼命地挣扎。这时，一个路人发现了我，把我救上了岸。我回头一看，我的两条狗都已经断了气。沉到了水底。我豆大的眼泪瞬间往下落，心里既感动又难过。
后来，外婆外公找到了我，外公立刻抱住我问：“有没有哪里疼？身上怎么全都湿了！那两条狗呢？”听到这儿，我忍不住放声大哭起来。两天后，外公找到了两条狗的尸体，两条狗都是被渔网缠住以后溺水而死的，看到它们单薄的身躯，外公外婆马上就明白了是怎么回事，我的泪水又再次涌出眼眶。两条狗为了救我，竟死在了河里……
每当想起这件事，我的眼眶里都会溢满感动的泪水，喉咙会哽咽得说不出话来。从而我知道了，爱也需要传递，你对别人好，别人也会对你好，不论是人还是动物。
以复制为话题作文 篇十二：
“好老师复制机”是献给世界上所有辛苦的老师，它可以设置在家里和学校的教室里。
“好老师复制机”是一个小房子，它有两个门，一个门上面写着“进”，另一个门上面写着“出”。当老师累了就往“进”里面走，走一段路后老师就会听到动听、美妙的摇篮曲，还会看见一张摇床，老师躺在上面，几位小仙女会飞到老师身边，轻轻地推着摇床，还会帮老师捶背、做美容。老师们还会在床上做自己喜欢的梦。老师一边听音乐，一边在摇床上做自己喜欢的梦，崩提多舒服了！这时候从“出”里走出了一个跟老师的长相一模一样的假老师，在真老师醒来之前，它会把真老师要做的事情做完。如：给小朋友上课、改作业、布置作业……等真老师醒来后就从“出”出来，假老师就从“进”进去。这样就能给世界上所有辛苦的好老师减轻负担，每位老师每天也能精神充沛地上班下班。
听了我想发明的“好老师复制机”，所有的老师都可能流口水了，也有可能期盼快点发明出“好老师复制机”来，但是不用着急，再过十来年，我长大了，一定能发明出“好老师复制机”的。
以复制为话题作文 篇十三：
“叮铃铃.......”一阵急促的闹铃声把我从睡梦中惊醒，但这一次妈妈急速的催促声没了，爸爸强硬的吼叫声也没了，整个家安静极了。房间外传来妈妈温柔的声音:“宝贝真乖，这么早就起床了！快吃饭吧，早点去学校”，可是我明明睡在温暖的被窝里啊?哈哈，我一定是被“复制”了。
躺在床上，闭上眼睛，我就进入了复制人的身体，操控着复制人上学，学习课堂上的知识，和同学们玩耍，回答老师的问题。当然，他获得的知识、体验都一点一滴地传回睡在床上的我.......这太有趣了，我每天都可以在家里完成我一天的学习。特别是上体育课时，可以锻炼地更加卖力，因为即使受点儿伤也没有事情，那是“复制”的我。放学之后，爸爸妈妈再也不必为了我的课外补习而烦恼了，可以多复制几个我，一个负责写家庭作业，一个负责上课外辅导班，一个负责和爸爸去练习武术......
“咚咚咚”，妈妈急切的敲门声打破了我这场美梦，紧接着我在妈妈不变的催促声中完成了穿衣、洗漱、吃饭、上学，生活回归到平常，专心致志上课、回答问题、做家庭作业、上辅导班、练习武术。哎，又是累了一天，我终于可以休息了。我突然想起早上做的那个梦，现在的我是不是就是那个“复制的我”啊？说不定本来的我正躺在床上偷着乐呢。假如我可以被复制，那么那个“本来的我”现在又在哪里呢......
其实我知道，人是不可能被“复制”的，之所以感觉到自己被“复制”，是因为在日复一日的重复着生活、学习，要想消除这种被“复制”的感觉，唯有敏于观察、勤于思考、善于综合、勇于创新，让每一天都是独特的一天、都是新鲜的一天、都是充满活力的一天，做一个世界上独一无二的自己。
以复制为话题作文 篇十四：
最近，班里的同学创新出了抄作业的近义词，那就是借鉴+复制再粘贴。
有一天中午作业特别的多，数学要写题，语文要查资料，英语要写学习之友，我写了这个写那个，连饭都是随便扒拉了两口，就急急忙忙的去上学了。
刚到教室，就听见虎敬尧对着李鑫大喊:"喂！金字塔，英语学习之友借我复制再粘贴一下，谢了。”我正奇怪：复制？粘贴？今天没有信息技术啊，他要英语学习之友干嘛？正纳闷，同桌张铭轩满头大汗的跑来，说，中午玩儿的太嗨，语文作业忘了没做，写了的让我借鉴借鉴！马上就有很多的同学响应:来来来，借鉴借鉴我的，和氏璧什么的我查的最清楚了。啊？一个中午，他们都怎么啦！这时，同桌正在座位上狂抄语文作业。
我不耻下问的向后面的李鑫请教：“李部长，借鉴和那个什么的复制粘贴是神马意思啊。”李鑫向我解释道：“所谓的借鉴+复制再粘贴，就是抄作业的意思啦。’’天，这也行？别急，更有趣的在后面。
这天语文课上，老师把一个作业本甩到张乐面前，怒声说道。看看你的好作业，写了些什么啊！字迹模糊，还没有写完，还在在后面加了一句什么我借鉴的。你等着，这次的作业，你重新写一遍，放学时上交!
可怜呐！借鉴，你还了不少的同学啊！
以复制为话题作文 篇十五：
在这浩瀚宇宙中，只有家人的这份深情，永远无法复制。
题记
小时候，我很喜欢散步，因为散步的时候，我总是可以一只手牵着爸爸，另一只手牵着妈妈，而外公外婆走在我们身边。爸爸妈妈的手都好暖和，外公外婆也都好慈祥、好亲切，和他们这样走着，会感觉怎么走都走不够。那时的他们对我是那样的和蔼，是那样的疼我，我坚定的觉得他们是最爱我的，而且会爱我到永远。
可随着我慢慢长大，好像一切都变了，爸爸妈妈变得很严厉，外公外婆也不再像以前那样慈祥，他们也开始变得唠叨和固执。我觉得他们没有以前那么爱我了，我们变成了最熟悉的陌生人，他们与我没有了以往的那样深情。
直到那日，我才明白，他们与我的深情从未曾变过，也无法复制。
那天，老师给我们上了一节关于亲情的作文课，他让我们做了一个游戏，写出五个在你生命中最重要的人，并舍去一个。我写上了家人的名字，老师说，要想他们的好。我就开始认真的想，想着想着，开始泣不成声。因为我忽然间发现，他们的好好像怎样都数不完。我想起我生病时，爸爸还在上班，却仍淋着雨来看我；妈妈为了照顾我彻夜未眠，眼睛里布满了血丝，却仍说自己不累；外公外婆去很远的山上采摘草药给我熬了汤药，只是为了让我好的更快一些，明明已经筋疲力尽，却仍然和蔼地笑着他们还是那样的爱我，只是被我渐渐忽略了。
不知不觉中，又到中秋节了。中秋节对于我而言十分重要，因为它不仅仅是节日，也是我的生日。晚上吃蛋糕了，当关灯点燃蜡烛时，我又悄悄牵起了爸爸妈妈的手，原来那份熟悉的温暖一直都在，只是在我成长的日子里把它忽略了，所以它也变得陌生了起来。不知为何，牵起爸爸妈妈的手时，我居然想到了我牵妹妹的手的时刻，那样一双肉嘟嘟的小手也是如此温暖。我曾也觉得是妹妹的到来将他们的爱夺走了，可当我拉起她手的那一刻时，我忽的明白，爱是能够分享的，而且只会越分越多，从不曾减少。
看着烛光摇曳下的那一张张亲切、熟悉的笑脸，我想起了那次停电，我很害怕，很害怕，在那黑暗中，是他们点燃蜡烛，并安慰我，给予我勇气，让我不再那么的害怕；想起了那次独自一人走夜路，正害怕得不知所措时，隐隐约约听到了妈妈焦急地呼唤声，也看到了爸爸正大步流星地向我走来，那一刻，我投进了爸爸的怀抱，感到孤寂的黑夜是那么的美好，不再感到害怕。
我更加明白，他们对我的爱从未曾变过。只是，这份无法复制的深情被我忽略了一段时间。
的确，爱从来都是不语的，无论多么深情都在平易的事物中沉潜着。但有幸的是，我后来捕捉到了这份永远无法复制的深情。
以复制为话题作文 篇十六：
拖着沉重的步子，眯着烟，开着门。外面又是个带着薄雾的夜晚，我看着楼道里的灯光，叹了口气。“嘎达”，门开了。这个点儿，弟弟应该又睡了吧！每次回家总是看见他已躺在床上睡着了，好希望我也能早点休息啊！
我低着头，站在门口，把脚上笨重的鞋子脱掉，转头关上了门。忽然，我看见他房间的灯亮了起来，他小声地喊着我：“姐姐，姐姐。”我很疑惑，这个点儿了，他怎么还不睡？妈妈都睡了呀！我轻轻走过去，站在他的床边，问：“牛儿，你喊我干嘛？”他忽闪着大眼睛，神秘地把被子向上拉了一下：“你猜！”他很期待地等待着我的回答。我摇了摇头，还以为他又是开玩笑呢，伸手想把灯关了，“快点睡吧，明天又起不来了。”
他立马喊住我：“别，姐姐，真的有好东西。”我笑了下，这小家伙，今天是藏了神秘呀！“你等一下啊！”说完，像条鱼一样钻入被子里，仿佛惊起了一池波浪。过了一会儿，他从被子里探出头来，手里抱着什么，两只手紧紧握在一起，神秘地伸到我眼前：“你看！”是两块巧克力！我伸手接过，带着被子和手掌的温度，已经软化变形的巧克力。一瞬间，我的心也被融化了。“姐姐，这是我们幼儿园小朋友过生日送给我的，我吃了两块，还有两块给你。你千万别让妈妈知道，她可不让我们在晚上吃糖……”听着他故意压低的细细声音，看着他一本正经略带严肃的表情，我愣住了。还没有把巧克力放入嘴中，我就已经感觉到了甜蜜，内心的欢喜、惊讶与温暖化为一抹浅浅的笑。我的眼眶不免湿润，轻轻地抱住他，抱住这个与我血脉相连的小小身体。从一开始的排斥，到现在的习惯，眼前这个和我身上流淌着一样血液的孩子，终于成了我生命中的惊喜。
他似乎读出了我眼中的喜悦，清澈的眼中泛着光彩，乖乖地躺入被窝。我轻轻地关上他房间的门，希望一个天使今夜能给他送上一个美好的梦。
回到自己的房间，空气中都弥漫着一股甜甜的味道，随着我的心灵动地跳跃，荡漾着一圈圈的惊喜涟漪，来自一双明亮的眼眸。
我享受着生命，享受着你带来的惊喜，感谢你来到我的生命，让我品味到了生命中如此不可复制的甜蜜！
以复制为话题作文 篇十七：
天，亮了。百鸟争鸣，一缕阳光照到我脸上。
哥哥早已在5：00时就走了，但是我今天考试啊，又只能啃面包了。我沮丧地穿好衣服，洗脸刷牙。走出房间，看见门上有一张淡黄色的纸条。咦？是哥哥的字迹。我心中有了些许欣慰，犹豫了一下，便撕了下来。“早餐在锅里，如果不够的话，桌上有30元，买点好吃的，今天考试考好点！”我看着纸条，鼻子一酸，眼眶湿润了，原来哥哥还是关心我的。
我走进厨房，锅里果真有早餐。望着那一盘蛋包饭，哥哥还在上面用番茄酱画了个笑脸。顿时，眼泪再一次涌了出来。我拿出来，咦？还是热的？再一看，锅里还有热水，哥哥是怕凉了吗？我端着饭，来到餐桌那里，看到桌上真有30元钱！我吃着蛋包饭，看着哥哥的字迹，心里暖暖的。这是多么美好的一个早晨啊！走在路上，我开心地想，若是真托了我哥的福，我今天应该会考好吧？
晚上回到家，我写着作业，不知不觉，八点半了，哥哥回来了，我心中的那股暖意，仿佛又涌了出来，哥哥说：“你今天考好了吗？”我笑着说：“托你蛋包饭的福，发挥挺好！”“那就好！那去睡吧，明天早上给你包饺子吃。”进了房间躺在床上，心里满满的感动。
夜，深了。凝望着窗外皎洁的月光，期待今晚做个好梦。梦里，我把哥哥给予我的爱复制粘贴到了更远的地方……
以复制为话题作文 篇十八：
语言文字可以复制，电脑游戏可以复制，微笑却不可复制。
假期出游的照片横七竖八地躺在桌子上，看着那一张张笑得如此甜美的面容，仿佛湖水般清澈，而照片中的自己却呆若木偶一般。我懊恼，为什么我的笑如此呆板，仿佛没有一丝生机的塑料花，而朝夕相处的他们却像一朵朵牡丹、百合……
我开始潜心研究微笑的奥秘。他们的笑整齐地排成一列：笑不露齿？嘴巴微咧？眼睛睁大，嘴角上翘？眼睛眯缝，嘴巴下咧？我像研究彩票一样，可就像大海捞针，他们的笑就像一片片红叶，世上怎能找到完全相同的两片叶子啊！小雪笑时眼睛睁得又大又圆，两颗天然水晶般纯洁；阿洁笑时眼睛眯成一条缝，却似阳光般温和，恰到好处；晶晶笑时嘴巴紧闭，向上翘起，好像受到了什么委屈，却分明可以感受到她内心像花般的幸福，宛如涟漪般也荡漾着我的心！
荡人心弦的微笑到底该如何表达？我询问妈妈，她却有意避而不答。我思索着，也许最根本的问题是我的容貌不允许我拥有如此灿烂的微笑！
直到有一天，我看到了一直躺在书桌上却被我忽视了的那张照片：眼睛不大，像两颗小太阳放射出灿烂的光彩，嘴大咧着，那样开心自然，还有几分大气——那就是我，尽管那张面容我已再熟悉不过，但眼前的这副模样却这样陌生，我惊讶于照片中的那个我，何时照的早已忘得烟消云散。翻开背面，是两行熟悉娟秀的字体——每个人都拥有最独特的美，最荡漾心灵的笑不属于容貌秀美的人，微笑是心灵的最美诠释，最美表达！
一缕缕阳光从窗口跳进来，我长舒了一口气……
心灵不可复制，微笑同样也不可复制，不要惊羡于他人的美貌，驾驭好自己的心灵，你会拥有自己个性的微笑，触动心灵的最美微笑！
以复制为话题作文 篇十九：
假如我也会复制，我一定要复制时间。是啊，常常听到大人们说：“哎！岁月不饶人呀！我们都老喽！要是再给我10年时间，我一定会……唉！”所以，我要复制许多的时间，送给老一辈的人，让他们实现自己还没能实现的梦想。
首先，我要复制“压缩时间”，让那些后悔没能考上大学的中年人一个重新上大学的机会，让那些因为学历不够而没找到工作的人一个机会，在这几年时间里，他们可以学到比一般人的的知识，这是为什么呢？原来，是我把时间压缩了，让他们有足够的时间去适应学习的环境和方式。这就是我复制制作的“压缩时间”。
然后，我还要复制“可储存时间”。这种时间是特地为家里有孩子上班族量身打造的。这种时间可以分成若干次使用，第一次没用完的时间可以把它储存起来。为什么要设计这种时间呢？这是因为一些忙碌的上班族，常常因为工作原因没有时间陪孩子，而这种时间，就可以让他们在工作之余用拿出一点储存的时间来陪自己的孩子，这个时间是在每天的24小时之外的，一点不会影响正常工作。很神奇吧？
最后我还要复制“教育性时间”。这种时间是最短暂的，也许是1秒，也许是1分，也许是半个小时……这种时间，就是为那些不爱学习，把时间无缘无故地浪费掉的人设计的。给他短暂的几秒种，让他能够明白“光阴似箭”的道理，让他能够从此珍惜时间。这样，那些为自己的孩子浪费时间的问题操心的父母，就不用再天天愁眉不展啦！
以复制为话题作文 篇二十：
今天的综合实践课上，傅老师给我们玩了一个叫“快乐复制”的游戏。
傅老师先请了孙言哲一组上台表演。傅老师在孙言哲耳边说了一个词语，孙言哲没听到，傅老师就在纸上写给他看，孙言哲知道了这个词语后，就开始做动作。只见他双手平移，我正想：这是在擦桌子吗？何展帆开始做了，她把双手摇成了一个圆弧形，到张智炫那边就摇得更猛了，像启动的海盗船一样。看到这里，全班同学都笑了，我更是笑得合不拢嘴了。等传到刘栋时，刘栋看着季俊杰，一脸疑惑的表情，之后就在黑板上认认真真地写下了“拎水”两个字，我心想：拎水是一摇一摇的吗？如果晃来晃去的话水不就全都洒出来了吗？傅老师请了好几个同学来猜，最后还是段佳仪猜出了答案：砍柴。我听了，惊讶得目瞪口呆。什么！答案竟是“砍柴”！
第二组上场的是平炎聪一小组。傅老师先写了一个词语给平炎聪看，平炎聪若有所思地点了点头，拍了拍任权的肩膀，做了一个用勺子喝汤的动作，任权就转身去拍洪炜杰的肩膀，但任权却做成了用食指和中指夹着香烟在抽烟的动作，到了最后一个郑家栋猜了一个“喝茶”，傅老师让平炎聪来宣布答案：吃面条。什么？这个答案让我大跌眼镜，差点没从椅子上摔下来。
“快乐复制”游戏就在我们银铃般的欢笑声中结束了，但快乐仍在继续。
以复制为话题作文 篇二十一：
冬日漆黑的夜晚，我刚从自习室出来，独自一个人走在回家的路上。凛冽的寒风灌进了我的衣领，让我已经冰冷的心变得更加紧缩，我多希望在这时有个可以关心我的人！融化我内心的冰冷。
回到家，和妈妈打过招呼，草草吃过晚饭便回卧室学习去了，翻开练习册看见满页的应用题，我不仅眉头紧锁脑袋发疼。又找到了近期考试卷儿，上面画着几个狰狞的红叉，干脆就放下笔，无力的瘫在床上，便在灯光下迷迷糊糊的睡着了。等我再睁开眼已不知是几时，朦胧中看见一个身影，坐在我书桌前的灯光下，左手翻看着什么，不时侧头仔细的看；然后叠上轻轻拂平；右手不时地抄着什么，我想起身去看看。但是，还是有些不屑心想：“他能知道我学的什么吗？”不去管她，便昏昏沉沉地睡去。
第二天早上，和往常一样，把所有书装进书包里，便去上学了，下课了，又想了想自己那不如意的成绩，算了！还是别出去了吧，我随手翻开书包发现一本儿新错题本儿，这才想起来昨晚妈妈在灯下抄错题的情景，翻看第一页儿是妈妈的字迹，虽然字不算太漂亮，但是布局还是很工整的，继续翻着，前几页是选择题后几页是大题盈亏问题几何求角，而有的题附近还标注着，此题错过三遍应该问老师，妈妈居然还给我这些题分类，每个题上面写着那个练习册上的第几页第几大题，看到这我内心百感交集，有说不出的惊讶和感动，翻到最后一页是一串小字，上边写着孩子这本错题就像你走过的路，当你学会了总结，以后的路会越走越顺，我轻轻的抚着错题本儿，压在我心上的重石被移开，连呼吸都变得极其顺畅。
我一定不辜负妈妈对我的那份情，这份情是无法复制的！
以复制为话题作文 篇二十二：
青春是什么？什么是是青春？这是一个困扰我们的问题。当你想放纵一下时“规则”，那些所谓的“规则”，和那些所谓保护我们的“规则”。到底是保护我们还是束缚主我们翅膀。
大人，永远是对的吗？他们让我们过早的失去我们的那份童真，让我们懂的那些我那些在那个时候不应该知道的事。
每次考试，更多的是“你看人家考的多好，看看你考的，哎”为什么？我是我，她是她。我不是复制品。况且，这是我们的青春就应该挥霍。不试
试怎么知道自己行不行。他们没资格批评，他们过不好是因为没好好利用青春，有什么资格批评。
我们的青春是我们的本钱，用来挥霍。So，我们的青春，不复制。让他们看看我们是如何利用那些本钱，打出我们的天下。我们不是复制品，我们是未来，让他们看看青春怎么花。
以复制为话题作文 篇二十三：
我的妈妈是一位特别好的妈妈。
她是家里的特级劳模：晴天，她要晒被子；阴天，她要收衣服；平常，她要忙工作；假日，她还要搞卫生……“妈妈实在是太累了！”这也是所有孩子的共同心声，因为天下的妈妈都是那么的勤劳。
为了帮助妈妈减轻负担，让我们的妈妈好好休息休息，好妈妈复制机——这个能让所有妈妈轻松愉快的机器，就在我的脑海中诞生了。
这种机器可以安设在每一个家庭里，它拥有“进”和“出”两个门。每当妈妈感到疲倦时，只要走到它的“进”门口，在密码盘上按下“好妈妈”的字样，门就会自动打开。妈妈进门后，就来到了一个梦幻的世界，里面回荡着美妙的音乐，显现出各种各样令人陶醉的美景。在这幽美的环境中，还有一张铺满花瓣的大摇篮。当妈妈在摇篮里甜甜地进入梦乡的时候，从“出”们中将会走出一位和妈妈一模一样的机器人——对了，她就是复制出来的“好妈妈”！她会在真的妈妈醒来之前，扫地、拖地、洗碗、浇花、擦窗子……把妈妈要干的所有活都干完。妈妈经过休息后醒来了，又变得精力充沛活力四射。妈妈从“出”门走出来时，复制的好妈妈同时从“进”们走进去……
亲爱的同学们，听了我的介绍，你们是否和我一样陷入无限的遐想中呢？我相信，只要努力去做，我们一定会制造出这样的“好妈妈复制机”，让我们的妈妈变得轻松、快乐和美丽！
以复制为话题作文 篇二十四：
我们的母亲不单单给了我们生命，在我们成长历程中给了我们无私的抚育与关爱，更重要的是母亲的爱是不图回报的，这种本能的母爱，不求索取地在母亲有生之年，具体到一次次教诲，一顿顿美餐，一件件新衣，一目目鼓励的眼神，甚或是一顿顿皮肉的教训……阳光般温暖着感知的儿女们！
又是一个母亲节如约来临，天下的母亲无论接受儿女们怎样形式的祝福与回馈都不为过，这是因为：我们在儿时，把母亲视做无所不能；青年时，母亲为我们撑起一片天；在中年时，虽然我们学会了做父母，但面对依然不辍奉献的母亲，我们更要学会做儿女，不要等我们到了深有体会的老年，我们才想起不可复制的母爱！
是啊，转眼间我都十几岁了，在这几年的时间里，您为我付出很多很多。我要感谢您——母亲，感谢您赐予了我生命，感谢您对我无微不至的关心、照顾。记得在我五岁那年，我的体质很差，经常感冒发烧，而且多数是在半夜。每当我一发烧，您就连忙起床，衣服也不顾上披一件赶快给我找出药让我服下，然后坐在我的身边，用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处，每隔两分钟擦一次，每隔十五分钟检查一次体温，就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下，而这时天也快亮了。第二天一早您又背着我去了医院。看着您疲倦的面容和熬红的双眼，我心里很难过。
让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑脸吧！
以复制为话题作文 篇二十五：
“妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起了霜花……”每当我听到《烛光里的妈妈》这首歌，就会想起我十五岁的生日。
“孩子，今天是你十五岁生日，放学早点回来！”带着妈妈的叮嘱，一放学，我就飞奔在回家的路上。到了家，一切已就绪。粉红色的餐桌上，美味佳肴琳琅满目，雪白的蛋糕，早已插好了15根七彩蜡烛。
蜡烛点燃了。15根彩烛汇聚成一颗闪亮的心，跳动的烛光将餐厅装点得诗意而温馨。在暖黄的，柔和的烛光里，妈妈拉着我的手，满脸幸福满足，只是不知何时，她的黑发泛起了霜花，脸颊又多出几分牵挂。我闭眼，许愿，愿妈妈身体健康。许愿结束，我开始吹蜡烛。在吹灭蜡烛的一瞬间，我似乎看见妈妈的嘴角猛然抽搐了几下。
在我和妈妈的相偎相依中，在我和妈妈的自拍中，妈妈为我精心准备的庆生仪式结束了，随后我便投入到了模考备战中。伴随我备战的依然是一段锅碗瓢盆交响乐，只是乐调缺少了往日的欢快，多了一些低沉。
夜深了，万籁俱寂。正在客厅聚精会神学习的我，隐约听到了妈妈在卧室床上翻来覆去的响动，还带着阵阵痛苦的呻吟。我心头猛地一紧，妈妈嘴角的抽搐立刻浮现在我眼前，一种不祥涌上心头。我赶紧放下手中的书本，快步冲到了妈妈的房间。只见妈妈脸色惨白，满脸扭曲，豆大的汗珠正从她的额头上一颗一颗滚落，她一只手用力顶着胃部，一只手似乎要在床头柜里拿什么。我想，一定是药。我赶紧跑到床头，一只手搂着妈妈颤抖的身体，一只手打开了床头柜。在妈妈的指示下，我为她取了两片胃舒宁，倒了杯温水，将药放进了她的嘴里，看着她慢慢服下。伴随着药效的发挥，她的脸渐渐恢复了平静。她冲我笑了笑，示意她没有事，让我放心，我也冲着她笑了笑，示意她放心，有女儿在。
妈妈，终于睡着了。我再次打开床头柜，看到了一本病志，病志本上醒目地写着中度胃溃疡，已有一周多，建议多休息，别着凉。看着病志本，我鼻子一酸，眼泪不由得从两腮滑落，脑海里不禁浮现出一周以来妈妈忍着胃痛在风雪中接我放学，在深夜里为我洗衣，忙碌一天为我操持生日……而我只是想当然地认为妈妈还年青，身体很健康，却不知岁月的秋霜早已染白了她的鬓丝，摧残了她曾经健康的躯体。
孩子的生日，娘的苦日。十五年前，我呱呱坠地时，是她的苦日。十五年后，我庆祝生日时，没曾想依然是她的苦日。十五年来，5000多个日夜，妈妈又付出多少辛苦呢。我的每一分幸福，每一份快乐，都是她辛苦的攒凑，都是她无怨无悔，不计代价的付出。
母爱，这份深情无法复制。
以复制为话题作文 篇二十六：
我的妈妈是一位特别好特别好的好妈妈。她是家里的“特级劳模：晴天，她要晒被子；阴天，她要收衣服；平常。她要忙工作；节假日，她还要搞卫生……‘妈妈实在是太累啦！”我想，这是所有孩子的共同心声！为了帮助妈妈减轻负担，让我们的好妈妈都能好好地休息休息，所以，“好妈妈复制机”—这个帮助所有妈妈减轻负担的机器，就在我的脑海里诞生了！
这种机器可以安装在每一个家庭里，它有“进”、“出”两个门。每当妈妈感到疲倦时，只要走到它的“进”门口，在门上的密码盘上按下“好妈妈”字样，门就会自动打开。妈妈进入“进”门后，就来到了一个梦幻的世界：里面回荡着美妙的音乐，显现出各种各样令人陶醉的花卉。在这优美的环境中，还有一张铺满花瓣的大摇篮。当妈妈在花瓣摇篮里甜甜地进人梦乡的时候。从“出”门中将会走出一位和妈妈一模一样的机器人—对！它就是复制出的“好妈妈”！这位“好妈妈”会在真的好妈妈醒来之前。扫地、洗碗、拖地、浇花、擦窗户……把妈妈要干的一切活儿都干完。妈妈醒来后，梢力又充沛了。妈妈从“出”门走出来的同时。复制的“好妈妈”同时从‘进”门走进去。
亲爱的同学们，听了我的介绍。你们是否和我一样陷人无限遐想中了呢？……我相信，只要有了这样一台“好妈妈复制机”。我们的妈妈都会变得轻松、快乐又年轻！
以复制为话题作文 篇二十七：
我的妈妈是一位特别好的妈妈。她在家里的“特级劳模？”晴天，她要晒被子；阴天，她要收被子；平常，她要忙工作；节假日，她还要照顾我们------“妈妈实在太累啦！”我想，这是所有孩子的共同心声！为了帮助所有妈妈减轻负担，让我们妈妈能好好的休息休息，所以好妈妈复制机”——这个帮助所有妈妈减轻负担的机器，就在我的脑海里诞生了。
这种机器又小又轻巧，可以安设在每一个家庭中，它的颜色只有黄色和蓝色。用料奇特，是用超级电脑芯片、高科技机器配件和复制机等等组成。
复制机有"进”“出”两个门。
每当妈妈感觉疲倦时，只要走到“进”门，在密码盘上用手指输入“4311”，门就会自动打开。妈妈“进”门后便来到一个梦幻世界：回荡着美妙的音乐，各种各样令人陶醉的鲜花纷纷绽放……在这优美的环境，还有一个铺满花瓣的大摇篮，当妈妈在大摇蓝里甜甜地进入梦乡的时候，从“出”门将会走出一位和妈妈一模一样的机器人——对！她是复制出的“好妈妈”这位“好妈妈”会在真的好妈妈醒来之前，扫地、拖地、洗碗、浇花、整理房间、擦窗子-----把妈妈要干的活儿都干完。妈妈醒来之后精力充沛了。妈妈从“出”门走出来的同时，复制的“好妈妈”同时从“进”门走进来------
亲爱的同学们，听了我的介绍，你们是否和我一起沉浸无限的遐想中呢？------我相信只要有了这样一台“好妈妈复制机”，我们的妈妈都会变得轻松、快乐和年轻。
以复制为话题作文 篇二十八：
我的妈妈是一位好妈妈，她算是家里“特级劳模”：晴天要晒被子；阴天要收衣服；平常她要忙工作；节假日，她要打扫卫生……妈妈太累了,如果有什么东西能让妈妈一回家就可以躺在床上休息,坐在电视机边看电视,那该有多好啊!到了二十二世纪,我就发明了一种叫“好妈妈复制机”来帮助好妈妈消除一天的疲劳。让我来给你们讲一讲未来的“好妈妈复制机”吧！
这种机器可安装在每一个家庭中，它有“进”“出”两个门。每当妈妈感到疲倦时，只要走到它的“进”门口，在门的密码盘上输入“Qhaomama123”这个密码，门就会自动打开。妈妈进门后，就来到一个梦幻的世界：里面回荡着舒缓悦耳的音乐声，里面还有各式各样的花卉。就在这优美的环境中，还有一张用树枝和桂花一起做成的大床，当妈妈在大床上睡觉时，就会从“出”门口走出一个与妈妈一模一样的机器人“好妈妈”，这位“机器人”在好妈妈醒来前，扫地、拖地、刷锅、洗碗、煮饭、浇花、擦窗子、买早餐……把妈妈需要干的一切活儿和事情都干完，而且速度很快。真妈妈醒来后，精力充沛了。真的好妈妈从“出”门走出去的同时，复制的“好妈妈”同时从“进”门走进去……
怎么样，这台机器不错吧？相信到了二十二世纪，你们的妈妈也能好好享用一下这台“好妈妈复制机”吧。
……
以复制为话题作文 篇二十九：
喜欢在行走的路上随意哼些荒诞的音调，连同舌尖的字符，那一定会是一生最美妙的曲调；
喜欢在静默中把心中的画面拼凑起来，组成一副一副蒙太奇的画面，连接起来，那一定会是人生最美好的景象；
喜欢在晨日中回味昨夜还记得的梦境，或惊险或离奇，记录下来，那一定会是人生最伟大的书籍。
这些或许不值一提的想法某日在一个著名电影导演的话中得到证实：每个人把心中的景象拍成一部电影，那它一定是一部伟大的电影。就这样，把胡乱的思绪组合起来，发现世间还真有不少东西仅因为“复制思维”就能变得伟大的细小的事物，而我原本的想法也在别人口中得到证实给我更多勇气说出这样的想法。
复制思维，把人生的喜怒唉乐用音乐图象书籍这三种方式记录下来，留给自己和子孙一部最伟大的著作，给后人千千万万座宝藏，在过去中寻求更多力量走在前行的路上。婉若昨夜的梦，如今还记忆尤新，那暝暝中注定的结局在历史背景下结束又同样以一本书来告终，简直可以拍一部电影，写成一部小说也是绰绰有余。那时拍摄和写作的水平就会秃显出来，要是没有一定能力的呢？那他也就不能让世人知道那瞬时的想法，这样也太不公平了，要是可以“复制思维”每个人都可以留住自己的精彩，那时每个人都是导演每个人都是作家，可这也不会使导演和作家等职业从人们的生活中消失，反而人们以更加挑剔的眼光来看世人的作品，而那些活得精彩的人则也会成为在这种形式下的相关职业工作者。人们心理交流也就更加丰富，也在一定程度上挽回了现代社会人冷漠的一面。而这些又给狗仔更加安全的得到消息而艺人也不会因为偷拍而烦恼，人们也就能了解更多细小的生活。当然这一切都要建立在本人同意复制并发表的情况下。
当然这需要先进的技术支持，我设想像蜘蛛侠2里面的章鱼博士脊髓上的芯片一样，只要人想控制只需要比如ctrl+c这样简单的按钮就行，这样简单方便，等复制完后再接上特殊的设备，就能把思维转化成文字或者其他更多的形式。
我坚信这种假设会在将来的某一天实现，可能我见不到这一天，可给后人提供更加丰富的生活也不错，生命在于创造，记住这是我说的，不是生命在于运动，OK？
以复制为话题作文 篇三十：
爱是冬日里的暖阳，爱是黑暗中指点方向的路灯，爱更是那篮球场上一次又一次的呐喊。
那是一场激烈的篮球赛。在经过了三场胜利之后，我们迎来了最令人期待的冠军争夺赛。对手是实力仅次于我们的1班，全班都有些惴惴不安，因为他们刚在与4班的比赛中大获全胜。下午的球赛到了，全班都有一种担忧，生怕自己输了这场比赛。王老师似乎是看出了我们的心情，走过来对我们说：“没事，相信自己，我们一定会胜利的！”
比赛要开始了，两位老师走到队员身边，不断激励他们。这时，几十只手搭在一起，仿佛全班的41颗心也系在一起。“加油！”这时，我的心中仿佛燃起了一团火焰，使我激动不已。
比赛开始了，我们班开场打得并不怎么好，见此情景，王老师扯开发炎的嗓子带领我们大喊起来：“三班加油！三班必胜！”而吴老师在场边大声“防守”、“进攻”地提醒着。两位老师为了我们，嗓子都发炎了，而现在却不惜一切地呐喊，我心中不禁为之一颤，鼻子一酸，竟有些想哭。
旁边有人在咳嗽，我回头一看。呀！王老师。她咳了几声，便又扯开嗓子大喊。就这样一直喊到比赛结束，也不知喊了多少声，我再也忍不住了，顿时潸然泪下。
那一刻，我明白了，爱是什么？爱是那篮球场上一次又一次的呐喊，爱是老师为了学生不惜一切的付出。我更明白，爱也需要复制粘贴。
以复制为话题作文 篇三十一：
树枝可以移植，成功也能复制吗？
当牛顿苹果树枝纷纷落户中国各大校园时，不知学子们是如何看待这些被精心培育的小树苗们。
我想其中一定不乏带着戏谑态度的看客，他们嘲笑于那些流连在苹果树下异想天开的人们。而谁又知道也许他们自己也是这样的人。他们带着侥幸的心理，希望通过效仿他人的所作所为而获得成功，梦想着奇迹会同样出现在自己身上。而最终这种流于表面而从未吸取精髓的生搬硬套终究会以失败告终。
又不是所有人，被苹果砸到就能成为牛顿；又不是所有人，辞官归隐便可达到陶渊明的豁达；又不是所有人，学习皱眉颦蹙就会成为西施。这道理实在太浅显易懂。但现在，却有越来越多的人走进了成功的误区，怀抱着所谓的成功法则，踩着成功人士的脚印，小心翼翼的向前迈进。结果没有靠近理想，反而越走越远。
而现代人的复制成功的思想，也不仅仅源于自身。而有时也来自社会的种种压力。因为太过快节奏的生活，人们越来越缺乏创新的思想，变成了只会复制粘贴麻木的傀儡，就连成功都有了所谓的法则，实在让人悲哀。
而我想，也会有一群人，在经过苹果树下时，也会驻足沉思。他们不是在想何时才能被苹果砸到而成为牛顿，而是想到，为什么牛顿被苹果砸中后，可以有如此的探索精神，研究出万有引力。他们也许会受到些许的鼓舞，会去稍稍领略到牛顿成功的精髓。我想牛顿一定不是第一个被苹果砸到的人，而为什仅仅他发现了万有引力，我想差别便在于他义无反顾的探索精神。而这正是现代年轻人所缺乏的。我想这便是校长移植苹果树枝的初衷吧。
有位著名的企业家说：“市场永远不变的法则就是永远在变。”有位著名的人类学家说：“估量命运的秘诀就是不可估量。”因为，我们总在不断的改变。如果真能准确地预测未来，未来还有什么价值呢？我们所能吸取的只有成功人士身上和普通人不同的意志品质，要学会找出精髓而并不只是流于表面的完全照搬。
未来是一张白纸，任时间任意涂抹，我宁愿步行，也不会去坐火车、汽车。我要任意遨游，不要有轨道，不要有道路。要去追寻自己的天地而不是去跟随他人的脚步。因为我明白，成功永远不可能被复制。人生亦不能。
以复制为话题作文 篇三十二：
“情感精神上的分享是不同于物质上的分享的，物质上的分享了，每个人得到的就少了，而精神在分享后，它分给每个人的是不会打折扣的。”曾经在本书上看到过句类似的话，的确带给我了很大的震撼。我也常想，倘若我们每个人分享的都是痛苦，那么这个世界与人间炼狱有什么区别；反之，倘若我们分享的是幸福与快乐，那么这个世界是不是就不够格被称为所谓的俗世了，而是成为了真正意义上的桃花源了呢？
翻开书，轻嗅书页中夹杂的淡淡的油墨香，感受到种幸福的感觉。对于大多数人来说，我们是幸运的，有资格坐在明亮的教室里，倾听着教师的谆谆教诲，能够有很好的生活条件。然而，我们这些温室里长大的孩子，可否懂得别人的苦呢？
我不禁想到列夫·托尔斯泰曾经说过的句话：“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。”常在新闻里看见穷困山区的孩子们，都是本是该在父母怀里快乐成长的年纪，却不得不挑起生活的重担。仿佛突然坠入无穷的迷雾中，感到惆怅，彷徨，迷茫和无所适从。下子好像懂得了杨绛所感到的愧怍，涨红了脸。曾经为了在各类美德比赛中脱颖而出，我只能装模作样的到各种地方做志愿服务，为的只是那张张照片，现在想想，与其说是照片，不如说是“照骗”，虚假的，只是拿来做虚伪的外衣。也许人都是这样的罢！
不愿再想也不敢再想，果然理想只能是理想吗？不！没有人甘愿就让这个社会堕入无尽的黑暗！如何改变现状？我想该是所有人的责任。个人的力量少，但如果许多人起做贡献呢？情况也许就会不同了。就如同聚沙成塔，当全社会的人起行动起来时，这我们所谓的绵薄之力就会变成难以想象的庞大的力量。复制幸福，传递幸福，分享幸福，听起来似乎是简单的事情，其实是件简单却又不那么简单的事。关键不在于贡献的多少，而在于是否努力做过。
人生命的长度无法改变，但如果因为努力拓展了宽度，那也就是人生中最令人快慰的事吧！每个人的生都是坎坷的，我们都要献出自己的份力量，帮助别人；复制自己的份心意，温暖他人；只要大家都能将心比心，这个社会也许就能变成郭沫若心里的所谓天上的街市了吧！从现在开始，让我们向彼此伸出爱的援助之手，复制分享属于全世界人的快乐和幸福吧！
以复制为话题作文 篇三十三：
一弯朦胧的月，正从如蝉翼般透明的云里钻出来，撒下一缕清柔的月光，透过窗户洒在窗台，闪着银色的清辉。
国庆长假如期而至，本是一个美好的假期，可是，面对堆积如山的作业，我心想：作业这么多，回去后还要月考了，只好再加把劲学习了。于是，我开始奋笔疾书，投身学海之中。
片刻，一丝疲惫流露出来，我伸了伸懒腰。突然，眼睛一瞥，咦?父亲怎么破天荒跑到了阳台喝茶呢?我心想：不对啊!明摆着的空调不吹，偏要跑到阳台受热?我不由得睁大了眼睛。
只见他正襟危坐，手法熟练地饮起茶来，执一端茶壶，冲一腾沸水，洒一抹茶叶，让茶和水相互交融，微黄的茶水露出淡淡的光润，他似一块千年琥珀，散发着淡淡的光。冲罢，他便双手捧着茶杯，一饮而尽，嘴里念念有词：“好茶，好茶!”眼睛似乎盯着哪儿，脸上一脸悠闲，我心中不禁疑惑起来。
我走过去，问道：“爸，你这是在干嘛呢?”他不紧不慢地又饮了一杯，说：“你不懂，我这是在赏兰呢!”
赏兰?我不由得愣住了，什么时候家中的兰花悄然而立?
父亲见我呆住了，说道：“你看在这月夜之下，赏着兰花，喝着茶。良辰美景怎可复制?”我不由得仔细打量起这一番美景。
月亮高悬于天，银白色的光晕将天空染得动人，一抹抹皎洁的月光洒在兰花上。兰花似身穿白色连衣裙的清纯少女，在风中摇曳，楚楚动人。这样的月色真美!我可从未见过啊!
我也与父亲一同饮起茶来。一叶飘香，沁人心脾，一饮入腹，满口余韵。父亲说：“好久没和你一起赏月了，唉，连你最喜爱的月光也忘了吗?行色匆匆是感受不到生活的美好的。”我答道：“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。”我们相视而笑。
我不禁回想起了自己：自初三以来心弦绷得紧紧的，只顾没日没夜地学习，月色、茶香、兰韵于我只是天方夜谭。可是，生活不只有眼前的作业和不远处的中考，还有那迷人的月光和美好的情愫。时光蹉跎，世界喧嚣，于这尘世，心存月光，方能享受百态人生。
又是一弯朦胧的月，在我的心里，洒下那抹轻柔的、不可复制的月光。
以复制为话题作文 篇三十四：
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，它——无处不在。
这便是和谐之美。和谐之美在于宽容。宽容是一种情操，它使人在心灵这片净土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。拥有一颗宽容之心，可以浇熄怒火化解仇恨，可以感化邪恶播撒善良，可以化悲痛为力量卸千愁为丝缕云烟。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游天地之间。宽容待人，能让人间充满真情，不是吗？在著名的《将相和》的故事中，如果没有蔺相如的宽大忍让，没有廉颇甘愿以大将军之身负荆请罪，就不会有日后的将相同心，各展所能的千古美谈；管仲和鲍叔牙之间的友谊也是建立在这互相理解，互相宽容的桥梁上，正是这份情感，才构建出了中国美好的历史。
和谐之美在于真诚。真诚是人与人交流的基石，而并非金钱、利益。真诚能在心灵与心灵之间架起一座桥梁，缩短人与人之间的距离。学会真诚，你能收获到的将是无法用金钱度量的数不尽的财富；学会真诚，你将收获快乐。学会真诚，你将会呵护自己的同时，也保护了别人；学会真诚，让你不会在自己圈成的围城里不断抱怨别人的虚情假意。
和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容？请以一颗友善的心对待一切，自然、朋友、陌生人。请善待生命吧，才能与万物共存。和谐之美亦在于一颗平凡之心。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼。因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。人也一样，只要有一颗平常心，也会找到属于自己的星群。是否曾留意，清晨清洁工沙沙的扫地声是和谐；卖早点的吆喝声是和谐；学生们背着书包三三两两快乐地向学校走去的身影是和谐；上班族们匆匆忙忙赶往工作单位的情形是和谐，公园中锻炼的老人灿烂的笑脸是和谐。在这看似平凡的世界中，有着太多和谐，他们共同交织成了一幅美的画面。
但社会中也总会存在一些不和谐因子，小到随地吐痰的人，乱闯红灯的人，撞车后逃逸的司机；大到仗势欺人，唯恐世界太和平的美国，不能正视错误，反而一次又一次剪断于别国友谊之链的日本。他们的在破坏了这美丽的和谐社会，那些不懂得和谐的人，就让他们永远的消失在尘埃中吧！
春风和春雨的和谐，交织出了春天的桃红柳绿；阳光和云朵的和谐，编织出了缤纷的彩霞；诗与曲的和谐，奏出了动人的旋律，悦耳的歌声；你与我的和谐编织出了和谐的社会，美的画面！
和谐之美，永恒的美！
以复制为话题作文 篇三十五：
我是一个幸福的孩子，因为我有一位非常疼爱我的好妈妈。妈妈是一位“超级劳动模范”。每天，妈妈总是忙忙碌碌的。她一心扑在工作上，下班后，妈妈要马不停蹄地做家务。晚上，她还要为学生批改作文和辅导我学习。“世上只有妈妈好。”好妈妈实在太累了。我决定像哆来A梦一样，发明一种“好妈妈复制机”，让我们的好妈妈能好好地休息休息。
这种机器可以安装在每一个家庭中，它有“进”、“出”两个门。每当妈妈疲倦时，只要她走进“复制机”里，就会来到一个令人陶醉的人间仙境：里面鸟语花香，古木参天，还有一张舒适的迷你床。妈妈甜甜地进入梦乡时，复制机里会走出一位和妈妈一模一样的机器人——对！它就是复制出的“好妈妈”！这位“好妈妈”会在真的好妈妈醒来之前，扫地、拖地、洗碗、浇花把妈妈要干的一切活儿都干完。妈妈醒来后，精力又充沛了。
妈妈从“出”门走出去的同时，复制机的“好妈妈”同时从“进”门进去。
以复制为话题作文 篇三十六：
洁度，星期天，我在家里楼下的小书店看书。咦？这是什么？书架上有一本散发着清香的抹茶味的书，我匆匆的翻了一遍，书上没有一个字，但好像有一种诱人的魅力。我立即断定这本书不寻常，就问了老板：“老板，这本书多少钱？”老板看了一眼，奇怪的说：“恩？这不是我书店里的书，你要就拿走吧！”我高兴的接过书本。
回到家后，我把它扔在杂乱的桌面上，就出去玩了。晚上，我一边念叨着：“语文书、作文本、音乐书、数学书、数学书……”咦？怎么会有两本数学书？连书页的水渍都分毫不差！想起来，那本奇怪的书不见啦！喔，原来他就是那本“盗版”数学书！我精神大振。
第二天一早，我只带了那本复制书去学校，每节课都只向同桌郑凌妍借相关的课本，不料，被郑凌妍发现了。在她的推广下，全年段都开始使用，每个人都有一本。
嗯，这种书我们天天用，但是有一天，校长来检查我们二年级的书包整借度，却发现我们的书包片里只有一本书！而且还是空白的，校长大怒，在晨会课上还点名批评了我们二年级的同学，还让我们站在主席台上面壁思过！呜呜，我们冤哪，校长，你听我们解释啊……
以复制为话题作文 篇三十七：
母爱，是因了我们的母亲不单单给了我们生命、在我们成长历程中给了我们无私的抚育与关爱，更重要的是母亲的爱是不图回报的，这种本能的母爱，不求索取地在母亲有生之年，具体到一次次教诲，一顿顿美餐，一件件新衣，一目目鼓励的眼神，甚或是一顿顿皮肉的教训……阳光般温暖着感知的儿女们!
我想把最实在的祝福,以最实在的行动,借此机会,在母亲节来临之际献给我的两个妈妈,以此感谢我的生身之母对我的养育与教导,同时,也感谢我的另一个妈妈,是她,为我生养了一个优秀的丈夫和我孩子的父亲。
此外，我还想把我的祝福送给我在晨练时认识的一个老妈妈!我想她可能通过各种宣传能知道有一个母亲节，但她不会收到来自儿女的任何祝福，甚至于一个笑脸……
老妈妈七十多岁，背深深地驼着，脸色黝黑，是城市里少有见到的晒黑。我每天早晨五点多到公园跑步时，老人已坐在了湖边的木椅上了，几乎天天如此。出于好奇，终于有一天，我跑到老人跟前停下了，和老人聊了起来。
攀谈中我了解到：老人三十多岁守寡，独自一人在那个年月带着一儿三女。老人说，在孩子们小的时候，她要在地里和老爷们儿干同样的活，为多挣点工分，多分些吃的养活四个孩儿，没有歇过雨雪天，没有睡过整宿觉,甚至在女人的生理周期来临时,晚上要和男人们一样，倒班去漫洼野地里去浇地。有一年，年景不好，队里分的食品养不活娘五个，她就带着三个孩子(大点的孩子嫌寒碜)去要饭，由于天热有点中暑，再加上吃了不洁的东西，又在路边垄沟里喝了点生水，娘四个在半路上又拉又吐，最后，都蔫巴巴地晕在路边。半夜里，一个孩子一声声带着哭腔，喊着一声声妈，从远处寻来，才把她从昏迷中叫醒，她睁开眼，听出是大女儿来找妈了，她想答应一声，但她没有力气，再看看东倒西歪瘫软的几个孩儿，她想到过带她们去找孩子他爸，但她没有，她怕没法和丈夫交待。她娘几个几乎是连滚带爬地回了家……
就是为了能给老头子一个交代，就这样在泪水中，老人硬是如头拱地一般，把四个孩子都带大成人了，都结了婚生了孩子……
以复制为话题作文 篇三十八：
世上有成千上万种情感，或复杂或简单，或深刻或平淡，可藏在心灵深处的那份永不变色的，一定有母女、妇女之情——这是一份永远也份无法复制的深情。
母爱似水又似酒，简单而香醇。母亲十月怀胎，忍受了常人难以想象的痛苦，才将我们带到这个丰富多彩的世界。妈妈时而严厉，当我犯错时，她会厉训斥；却又时而温柔，在我考了不理想的成绩时，安慰鼓励我。她更注重给我的教育与关爱。记得三岁那年，我还生性好动，因为下楼梯时蹦蹦跳跳、东张西望的，老师也许是怕我摔跤，揪红了我的耳朵，有点小严重，回到家，妈妈见状，经过一番询问，得到了答案。也许天下的妈妈都一样，她生性好强且护短，气不过自己的女儿被如此对待，就立马开始筹备，为我创办了一所幼儿园，不出多久，一家因爱而现的幼儿园在爸爸妈妈的共同努力下出现了。这样有故事环境，在我的成长过程中起到了至关重要的一步。它为我的学习以及兴趣爱好，铺设好了一条平坦宽敞的大路。
在这条路上，指引我不断向前的还有浓浓的父爱。
常有人说父爱无声，父亲给我的爱却是与众不同的，他常常调侃般地把爱挂在嘴边，也会在母亲批评我的时候，站出来打圆场。他像知心朋友，与我对话谈心；他像幼稚的大哥哥，淘气、幽默，常常逗得我喜笑颜开，俗话说，笑一笑十年少，也许只因为爱笑的原因，爸爸似乎躲过了时间这把杀猪刀，虽然发福，但还是遮不住他年轻帅气的容颜。他的生活里无处不充满了阳光，可就是这样的他，却有着不为人知、更细心的一面。父亲对服装是不大感兴趣的，但总在与妈妈一起购物时，专门为我挑选衣服，每一次挑选的都令我意外，莫名的都非常合适我，但每一次他都选择默默无闻，不打算说出来。
爸爸对我的爱，与其他父爱是相似的，但也是独一无二的。对我而言，我的父爱、母爱是有声的。是母亲的严格与陪伴，父亲的调侃与谈心；更是那一次次亲切的问候，一次次默默的陪伴和一次次支持与鼓励。
这份默默无闻、回味无穷的深情。是父亲偏着的雨伞，是每次买衣回来的一声不吭却爱意满满的温暖；还是是妈妈每次的以身作则，美味精致的营养早餐，这爱不加言语，却在眼中尽数表露。
父母无私的的深情里，写满了对我的爱，我无法超越，也无法复制，感谢有您们，我的生命里因此而更加精彩！