珍惜作文 篇一：
在人的一生当中，要珍惜的东西很多，但很多人却不懂珍惜。
珍惜，我们应该珍惜地球资源。为什么人们在看见水龙头的水“哗哗”的流淌时他们总是视而不见，为什么人们在山中过度开采矿物而无情浪费。为什么人们总是以“环保”的名义出行。而经过的地方却伤痕累累……。原因却只有一个就是他们不会珍惜。
珍惜，我们应该珍惜时间。时间飞一般像流水一般急速离我们而去，而他们却毫不在意，人们说，一寸光阴，一寸金。寸金难买寸光阴。时间是不可挽回的。但如果我们再这般游手好闲。那我们就丢失了多少黄金啊？
珍惜，我们更应珍惜当下。现在的很多人都在抱怨。抱怨生活的不完美。难道真是他们原本不好吗？不，是因为他们不懂珍惜。所以，珍惜当下，把美好留住，对悲伤放手。不要因为失去了。才懂得珍惜。
总而言之，让我们学会珍惜，可以拥有快乐。
珍惜作文 篇二：
同样是拔河比赛，但是，七年级和八年级的待遇却完全不同。
我们是周二的时候举行，那天晚上，让人觉着寒酸的零食和一节晚自习，便是对我们功劳的肯定，然而，七年级在周三举行后的待遇却和我们截然不同。
什么雪糕什么布丁和甜筒珍珠奶茶之类的，多到他们可以送给八年级的学长学姐。不想说话，更重要的是，嗨了三节晚自习。突然间想起，其实曾经我们初一的拔河比赛待遇也是三节课的，而且，曾经情人节的时候配班是给每个人发了很贵很贵的巧克力的，不想说什么话了！现在连班主任的喜糖都没有吃到，班主任请假，传言说是领证去了。
是否，初一的学弟学妹们到了初二也会感慨说，自己的生活变了！是否他们到时候也会像自己一样感慨，该珍惜的还是要珍惜，毕竟，不是什么时候都允许让你去疯狂的！~·
该珍惜的就珍惜吧，不要错过了可以疯狂的时间，该掌握的技能，抓紧时间去掌握吧，不要错过了那个该掌握的时间，错过那个可以掌握的时间！
珍惜作文 篇三：
在我的生命中，出现过许多珍贵的事物。每次我都是一笑而过，从此便不再理会。直到成熟，我才开始明白“珍惜”。
珍惜？什么叫做珍惜？面对种种不解，又通过亲身经历的事情，似乎逐渐明白……
当毕业时同学留给你的纪念品，你应该珍惜；当发生了人生中做事的第一次的狼狈样，你应该珍惜；当你的亲人最后一次拥抱你时，你应该珍惜……
或许，你的理解和我有很大的不一样，但是，在我的理解里：珍惜，就是你感受到一件事物的珍贵性，不自觉地去保护它。珍惜，就是你很怀念一人而不想破坏。珍惜，就是你得到一件心满意足的东西而小心翼翼，不让它消失……
好了，我不想说太多，其实，真正的珍惜只靠你自己的理解。你可以把它用在任何的身上，因为，每个人都值得你珍惜。保护好你身边的每个人，也许，你会发现这个世界的另一面。
珍惜作文 篇四：
心底的`呼唤：梦，你在何方？
回望记忆的痕迹，坎坷的道路布满辛酸与惆怅，梦开始的地方——希望！追寻梦的方向——迷茫！
前方，弥漫着浓雾的那片白色，朦胧了我的视线，看不清荆棘的道路，是进？是停？还是退？
……
夜，终究来了，黑暗此刻正缠绕在我身旁，孤独，不安，恐惧……暗淡的星光驱使不了这一切的阴影，我憧憬光明的到来，然而，又该怎样去渡过这无月的夜晚？远方的北斗七星，你可否为我指出寻梦的方向？隐藏的明月，你又可否为我照亮寻梦的希望！
我茫然，这一切，到底是喜还是忧？是甜还是苦？我又该笑还是哭？……心儿啊！你是否也了解我的苦闷，你又是否愿意同我一起承受荆棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句无声的回答，心底的感受，让我重新看到了方向。对！我不能屈服于困难与挫折的脚下，一切只有靠自己，追寻梦的方向虽然并不轻松，但凭借那坚强的意志却能排除万难！
我终于明白，梦原来就在荆棘与黑暗的前方。
珍惜作文 篇五：
今天，肖老师给我们上了一节既生动又让人很感动的课《与时间赛跑》。
肖老师先把课文的“枝干”跟我们一起找出来，教我们如何梳理时间。又把上小学以来的照片给我们看，看到自己和肖老师的照片时，我感觉很幸福。肖老师讲道：“时间就像离弦的箭，似小马车，把我们的时光带走了。看到这些照片，回想起以前的日子和事情，已经整整过了1000多个日子了，那时，你们还小像小草一样，弱不禁风，现在长高了，长大了，可以自强自立了，像一棵棵茁壮成长的小树了”。听到这番话，我的眼圈红了，回想起自己调皮捣蛋惹老师生气，我非常自责，眼看马上就要上四年级了，有可能不能和肖老师在一起了。这时，肖老师一边流泪一边说：“孩子们，我真的很想回到以前的日子，和你们在一起，可时光一去不复返，所以我们一定要珍惜时间，珍惜每一分、每一秒”说完，班里顿时鸦雀无声，大家都被感动地哭了，个个眼圈红了，眼泪都流下来了。
听完这节课，我很感动，懂得了只要和时间赛跑，珍惜时间就能成功！
珍惜作文 篇六：
珍惜，或许是只有最贫苦的人才可以做到的，因为他们拥有的少。其实，环绕在我们身边的人和事物都值得珍惜。
我觉得自己是一个相当贫苦的人，什么都比较珍惜。但由于我太过小心翼翼，珍惜的东西都不能让别人看一下，所以总有人认为我很小心眼。
有一天，上一节新课，学的是平行四边形、三角形、梯形的面积。老师让每个人分别剪下来一个图形，我们都剪完了。下课以后，别人的图形都纷纷丢进了垃圾桶，而我却留了下来。因为我觉得这是妈妈给我剪的，我应该好好珍惜。
我们班有一个同学，她的姥姥是以前的校长。她虽然学习成绩优异，但是很高傲自大，什么都不珍惜，说丢掉就丢掉了。一看到她，我总躲在一旁，因为她浪费的行为真让我看不下去。
每个人最珍惜的都不一样，可我想珍惜的东西实在太多了。世界正在惩罚不懂得珍惜的人。不珍惜简况，不珍惜学习机会，不珍惜时间，那么这些也早晚会远离他们。
珍惜作文 篇七：
初秋的天已微微转凉，我提着扫帚，同大家一起去扫地。虽只是初秋，却让人感到几分孤寂与清冷。
目光往花坛边扫了扫，定在了地上几片叶子上。之前仍是绿油油的叶子，立在枝头与风共舞，如今却不甘地躺在地上，最后变成了垃圾，被丢入垃圾桶中。还有几片落在树脚，风一吹，才不情愿地挪动一步。看这些落叶，我不禁叹息：“时间过得真快啊！”
刚说出这句话，我便愣住了，我似乎从来不会在乎时间。有时间就拖，没时间就赶，不懂惜时。今天早上却因为这几片不起眼的落叶而突然觉醒，想要珍惜。
是啊，秋去春来，四季是轮回的，叶子还会重新长出，还能再次立在枝头与风共舞。可我们不行，我们不是树，不会再有一个轮回。然而，我们比树幸运，因为我们的生活是丰富的，万事由自己，也更没有理由不珍惜时间，我们没有“再一次”。
所以，学会珍惜，一切不会从来。
所以，学会珍惜，生命只有一次。
珍惜作文 篇八：
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这一句话说得没错，如果没有了水，地球就会干旱；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲的每一滴眼泪。
水，是生命之源，是十多万亿生命之所系。人们不断的浪费水资源，做到不浪费水的人却少之又少。地球虽然有近5/9的面积覆盖着水，但97%都是不可食用的海水，剩下的3%淡水里，只有1/3能喝，可见水是多么珍贵。
如果没有水，我们就不能刷牙、洗脸、洗澡，无法解渴，小花小草不能生长，不能游泳，船舰全部破废，混凝土凝不成，高楼无法建等等。水是非常宝贵的，但往往有许多人不懂得去珍惜水。水龙头哗啦啦地流着水，人却不知去向，洗澡时倒上一大缸水，泡个十来分钟后又任其哗啦啦流走。
珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。从我们现在做起，从我做起，从生活的点点滴滴做起。
珍惜作文 篇九：
今天，我看到了一则漫画，上面是这样的：在一个葱郁的森林中，只见一个长着榆木脑袋的盗木人，头戴灰白色的鸭舌帽，嘴里叨着一支烟，高挽着袖子。举起他那闪闪发光的斧子奋力地砍着一棵树。他的肩膀上站着一只啄木鸟，啄木鸟用尖利的嘴巴刺着那个榆木脑袋。嘴里不时在说，“这木头里一定有虫。”
看完这则漫画后，我认为我们人类真是连一个小小啄木鸟都不如。动物都知道保护自己的家园，人类却没有一点意识呢？如果我们一而再，再而三的破坏自然资源，后果将不堪设想。
森林是地球的五脏六腑，没有了它，我们也不能生存，葱绿的森林渐渐的消失，动物们也会失去栖息的乐园，只能四处逃散，我们也不能呼吸到新鲜的空气，原本肥沃的土地也会因为树木的减少而随之荒芜。
每当我想起黄河断流，罗布泊干涸，一些大江大河被污染，我就感到很迷茫。人类要走的道路还很长，如果仅有一些资源都被污染了，我们将别无去处。
珍惜作文 篇十：
珍惜，是我们一直以来溢欲嘴角，可是我们依旧不懂珍惜。总认为把时间用在我们想做的事情上，就叫“珍惜时间”，其实一个人要做的事，往往不一定是他想做的事，而是他不得不做的事；总认为把自己的哀乐与心爱的他(她)分享要他人接受，就叫“珍惜感情”，其实每个人心中都有自己仰望着前行的灯塔，你可以不理解，但你绝不可以把他从轨迹上拉扯出来；总认为把自己保护得严严实实不栉风不沐雨就叫“珍惜生命”，其实生命中的荆棘坎坷，只有自己走过，才能让生命释放出该有的色彩……
年少的我们总轻狂地挥霍着眼泪挥霍着笑声也挥霍着口口声声的“珍惜”，真正的珍惜，是为自己为他人计深远！
隔着茫茫人海，对那些我们许下“珍惜”承诺而没有真正去珍惜的人和事，说一声“你好吗”，温暖所有风雨兼程的心……