以满为话题的作文 篇一：
“轰隆，轰隆隆。”伴随着几声春雷从遥远的天际传来，美丽的春姑娘踏着欢快的脚步，深情地送走了忙碌了一季的冬爷爷，悄悄地来到人间。
开学了！我和同学们春风满面地走进校园。惊喜地发现校园已被春姑娘打扮得婀娜多姿春色满园！
快看呀！那喷泉周围的红叶李，雪白雪白的，散发出淡淡的香味，远远看去还真像一场大雪过后，残留在树上的雪花，不时还有一只只小蜜蜂在“雪花”中穿梭，忙碌地工作着；一串串垂挂的迎春花，张开笑脸，露出淡黄的小脸蛋，可爱极了；忽然，一阵微风吹来，一条条柳丝儿又长出了一粒嫩芽随风飘动，在暖暖的春风中它们显得那么悠闲自在，那么无拘无束……
“沙沙，沙沙！”快听！是谁在‘沙沙’地偷笑，哦！原来是小草妹妹，刚勇敢地探出小脑袋来了，就不停地赞美外面的世界是多么的奇妙啊！还有思源亭旁的树哥哥，树姐姐们也悄然地脱下了冬天银白色的外衣，披上了绿色的春装……
眼前的一切交织在一起形成了一副绝妙的图画，画里有青的草，绿的叶，五颜六色的花。我陶醉在这一副春的画卷之中。咦！是谁莽撞地飞进了画卷中，唧唧喳喳地打破了校园的宁静！哦！原来是一群小燕子也飞了回来，它们一路在说什么啊？它们在说好久都没和小朋友们在一起玩耍了，现在，终于能在春姑娘的带领下和小朋友们一起捉迷藏了……
啊！春天是一个多么美丽的季节啊！它把校园装扮得是如此生机盎然，如此婀娜多姿！
以满为话题的作文 篇二：
当我回到学校的时候，我仍然是一样的，但是有很多花。这些花有些娇小而温柔，姿态大方，令人厌烦。这些花竞相开放。但在不同的时间享受鲜花也有不同的收获。早晨的花面对太阳。如果早晨没有云彩，金色的太阳就会在鲜花上闪耀。如果是红色的花，太阳就会照亮它的颜色。
如果是白色的花，太阳会给它的颜色增添新鲜的红色。其中一些花正在盛开，另一些花已经与其他花竞争。太美了。中午的太阳非常直接，闪闪发光。但这些花恰到好处。这些花闪闪发光。花儿们挤在一起。颜色明亮，仿佛花儿漂浮在空气中。如果你忽略了树枝，花就像云朵一样漂浮在空中。中午比早上的花好。然而，夜花并没有表现出华丽的姿态。它们不像早晨和下午的花。他们看上去神秘而迷人，给人一种安静的感觉。在夜空中，只有星星和月亮在花上闪闪发光。这些花在教室里模糊地出现，我们可以闻到从窗户飘出来的黑暗气味。如果雨夜的冷雨落在精致的花朵上。细雨给花儿增添了朦胧的感觉。夜空中的月亮是隐藏的。
这个时候真是太可悲了。夜晚的花朵是不同的美丽，虽然它们是荒凉的，但它们并不像中午的金花一样多。我们学校美丽的花海是一个美丽而独特的景观。在其他学校，这些花不仅可以看到，而且可以缓解我们学习的压力。看到这些花后，我感到非常舒服。他们今天早上给了我第一个微笑。中午，他们给我一种精力充沛的优雅姿态。晚上，他们给我带来了学习的压力，让我在晚上装饰。我喜欢一些花。
以满为话题的作文 篇三：
我们的校园里布满了春的足迹，到处荡漾着春的欢声笑语。
我们走出教室，一抬头，巨人似的白杨树站在我们面前，树上挂满了毛茸茸的毛毛虫，就像一棵圣诞树上挂满了小铃铛。低下头看见了满地的毛毛虫，这就是春天的杰作呀！微风一吹，毛毛虫便在空中飞舞，婀娜多姿[注: 形容姿态柔和而美好。]，像一位仙女在跳芭蕾舞。走在丁香树下，哇！密密麻麻的“绿宝宝”正在向我们笑呢，他们挂在枝头，就像小星星一样。仔细一看，里面有一堆一堆的小绿粒，就像绿玉米一样，还有没开的呢！叶子一片一片的包着，像绿色的火焰。一朵一朵，一簇一簇……一树，就是花的世界了。
丁香树下，月季花也有了春的气息。火红的芽像一团火焰包围了月季花树。瞧，那边还有一株月季花迫不及待[注: 近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地长出了叶子，希望更早的听见春的呼唤。在一片黑乎乎的草坪上，我们依然找到了春天。小芽又探出了毛茸茸的头。真可谓是“野火烧不尽，春风吹又生。”啊！苹果树的春天也来了，但树上还是光秃秃的，春天还在睡懒觉呢！春天又爬到玉兰树上去了。摸一摸小芽，就像摸到了兔子毛茸茸的身体。这些芽有的对我们笑，有的睁开了眼睛，向外张望。
春天又到杏树上去了，如果你不仔细看，还以为他在睡懒觉呢！红红的小芽就像发光的红宝石。春天在大蒜这最活泼了，尝一尝，不错，春天在我的嘴里了。这可真是春满校园惹人醉啊！
以满为话题的作文 篇四：
我最喜欢美丽的人工湖，还喜欢整洁的小区，但最喜欢我们的校园。
今天，春光明媚，春风吹着人们的脸，让人们觉得春回大地了。
快看！学校西北角的草坪上，已经冒出了小芽。从远处看，草坪像一块大地毯上面绣着斑斑点点的绿色条纹。我们上前却只看见了枯草。没有看见小草芽。我们拨开枯草，看见了星星点点的小芽。这时，我们已经感到春天的气息。
走过草坪，来的了绿化带。绿化带的外沿是一排整齐的大叶黄杨。大叶黄杨的新叶已经抽出来了！抽出来的嫩绿的叶子是那么生机勃勃，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。啊！美丽的大叶黄杨。
绿化带的里面有两株迎春花，正在怒放。一阵风吹过，柔嫩的枝条垂下来了，上面缀满了鹅黄色的小花，微风吹过，枝条舞蹈起来。迎春花真多呀，多得不可计数；迎春花真艳呀，艳得似乎让人想再多看一会儿；迎春花真美呀，美得让人流连忘返。春姑娘真偏心呀，让迎春花拥有了这么优美的身姿，这么鲜艳的色彩，却只给了小草一点绿色。
绕过一个弯，就看到一棵挺拔的玉兰树。朵朵玉兰花好似雪白的鸽子落在枝头，有好像片片白云挂在了树上。玉兰花千姿百态：有的含苞欲放，有的含羞半开，还有点香味扑鼻，要是躺在树下，会感到很惬意。
这时我的耳边响起了朗朗的读书声，我只想的了春天会出现在户外，却没想到它也在教室里。同学们沐浴着春光，读得更有劲头了。
一年之计在于春，美好的春光更值得我们去珍惜。
以满为话题的作文 篇五：
春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂满笑意;冬天的校园，静谧温馨。在这么多的季节里，我最喜欢的是春天的校园。
我来到操场上
温暖的阳光洒满校园的每一个角落，燕子乘着温暖的春风，从南方飞回来了，落在校园的大榕树上。大榕树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，那新生的嫩叶在微风的吹拂下翩翩起舞，好不快活。大榕树下的小草也破土而出，穿上了绿油油的衣服，在榕树下跳起了广播体操。那一丛丛，一簇簇的小草为春天的校园增添了几分生机。
我来到花坛边
花坛里的花全部开放了，有三角梅、山茶花等，真是颜色各异，千姿百态。三角梅更美了，那火红的色彩在太阳的映照下，发出点点光芒。山茶花最爱展示自己了，有的紧闭着花瓣，似乎还未从美梦中苏醒;有的露出几丝花蕊，好像在张望着美丽的校园。花坛里还有一些不知名的小花儿，红的胜火，白的似雪，黄的似金，真是美丽缤纷!
我来到教室里
这里也是一片春意盎然。同学们为了装扮教室，从家里带来了几盆吊兰花。在大家的精心呵护下，这几盆吊兰开花了。看，这就是吊兰，几片淡黄色的花瓣簇拥着花蕊，毫不张扬，却给我们的教室带来了一股清香，给同学们带来了春的希望。
春天的校园真美啊，我爱这如花似锦的春天，更爱春天的校园!
以满为话题的作文 篇六：
一年一度的中秋节又来临了，中秋节是中国古老而传统的节日。
每到这一天来临的时候。天中云雾稀少，月亮显得格外的亮，格外的圆。家家户户欢聚一堂，甜滋滋的赏着月亮吃着月饼，到处弥漫着欢声笑语。
夜空中挂着一轮明月，好似一个大玉盘，多么美的月亮啊!皎洁又明亮。看着看着，我仿佛走近了月亮，看到了美丽的嫦娥，她手里抱着一只雪白雪白的兔子，恐怕就是那只传说中的玉兔吧，有了玉兔的陪伴，嫦娥是否也没有那么寂寞了？回过神来，我吃起了月饼。可不知为什么吃着吃着怎么心中有一丝悲意，似乎在耳边响起了一首歌：明月几时有，把酒问青天.......人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。这首歌的情怀流入我的心头，一股对亲人的无尽思念从心中不断流出。不知天堂爷爷是否也在吃着月饼？是否也在天空中的某处想念着我们？是否也知道我们对他的思念？此刻，我也想对我所有的亲人们说一句：“我爱你们，中秋快乐！”。
月亮很害羞的用面纱盖住了自已的脸蛋，过了很久，才露出自已明亮的脸。我抬起头来望月，勾起了我对月亮的无尽遐想......
细细的品着月饼，看着赏月的家人，一切都那么美好。我爱那圆圆的月亮，更爱我的家人，我爱你中秋！
以满为话题的作文 篇七：
我们的校园从早到晚都充满着欢声笑语。
叮咚！上课了，同学们满头大汗。满脸笑容的陆续回到教室，同学和老师简单而又诚恳的问了好。就开讲了，同学们聚精会神的听老师讲题，微笑着和老师讨论题。教室里充满了活力。
上体育课了，同学们如超人一般嗖的一声就来到了操场。解散了，同学们都纷纷找到了自己的爱好，有的同学打篮球，有的同学在打乒乓球，整个操场上充满了欢声笑。
叮铃铃，下课铃响了。鸦雀无声的教室里，随着老师的一声：“下课。”那聚精会神听讲的同学们突然爆发出一阵欢腾的欢叫声。同学们吴冲龙的小鸟一般飞出教室，来到了操场，厕所上一瞬间满是欢声笑语。看那边几个同学你拉着我衣服，我那是你衣服，再跟小火车看那女同学。他在那数着：“123……”
让哥哥摸拿来跳绳不紧不慢地有节奏地摆动着，两只腿也在不停地跳闸。这看这里两个朋友发生了矛盾，你一拳我一脚打的不可开交。那个人抱在一起，在地上翻打着是满身是土，就几个同学发现了。把他们拉了起来，一个劲儿的劝，终于两个朋友不不气前嫌。玩在了一起。
还有几个同学在走廊上交头接耳。说悄悄话，还不是个笑一笑，一个同学生气的追着另一同学。这样子是刚刚那个同学恶搞。
这无处不在的欢声笑语使我们的校园充满活力，十分温暖因为有着欢声笑语，就算是极冷的冬天，我们也十分温暖。
以满为话题的作文 篇八：
有一群孩子，他们没有爸爸，也没有妈妈
有一群孩子，他们缺失一副棒的身体，不能像我们一样快乐的奔跑在操场上……
有一群孩子，他们被狠心的父母遗弃在黑暗的角落，却同样在用心感受着这个世界……
他们是一群可怜的孩子：孤儿。
3月4日，我们参加了一次特别“爱”的活动，在这次活动中，我的心灵受到了一次深深的震撼！
那一天早上，我们带着给孩子们买的吃的、玩的踏上了去孤儿院的路程。以前，我没有去过孤儿院，所以感觉很兴奋。但听人说：“那里的孩子都有缺陷，到时候可别怕啊。”我听了很失落。走着走着，我们到达了目的地——孤儿院。
在刘老师的带领下，我们来到孩子们的卧室里，我看到有两个孩子呆坐在椅子上，时而傻傻发笑；有一个斜躺着靠椅上，双脚被绳子拴在椅脚上，摇头晃脑，听说有二十多岁了，可依然像个孩子；还有的干脆坐在能大便的椅子上，椅子下面是一个马桶，我知道那是为了他们方便“随时”便便；几乎没有一个是能正常行走的，也没有一个能有正常语言的……顿时，我的心情由来时的兴奋开始转为害怕甚至恐惧——我怕他们的奇异行为会不会突然伤到我。我紧紧地抓住了爸爸的衣角，心怦怦直跳。
观察了好一阵子，我发现他们～个个坐在椅子上，没有交流，没有言语，只是重复着他们那有些怪异的动作。我知道，其实他们都很听话，也很懂事，他们也在用心感受着这群突然到来的陌生人，感受着生活！蓦然，我为自己刚才的想法感到羞愧和不耻——我怎么可以这样理解他们呢！看着这些孩子，还有刚刚出生不久就被父母遗弃的，我心里很难过，泪水在眼眶里直打转。后来，我主动给他们拿吃的，喂到他们嘴里；和他们说话，虽然他们不会回答我，但我知道他们一定能听得懂。
时间过得很快，我们得走了。离开时我突然想起了一句话：生命如花，生生不息。我不知道他们的父母是因为什么不要他们了，但我知道，只要我们有爱，我们就一定能让他们生活在温暖之中。其实爱很简单，只要伸出你的手，伸出我的手，就能为他们搭建个幸福的“家”，普天下有爱的人一起努力吧，让世界充满爱！
以满为话题的作文 篇九：
冬爷爷带着寒冷走了，春姑娘又带着喜悦来了；她把春光洒进校园，校园立刻变得春意盎然……
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天是鲜花盛开的季节；瞧，我们校园西北角的迎春花，亭亭玉立，它深绿色地枝干上，挂满了斑斑点点、密密麻麻地小花；它的花有四或五片的花瓣，这些花瓣中藏着一些花蜜，是贡献给勤劳的蜜蜂的！
一棵玉兰树在微风中开着她那美丽的花儿，花儿正是争艳时期，一朵朵白玉兰开得真美呀！我见过芬芳迷人的玫瑰，看过洁白如玉的梨花，却从没见过这样的白玉兰。白玉兰真香啊！刚进校门就能闻到她的芳香；白玉兰真美呀！像一位帅气的女斗士，守护着我们的校园！
在绿化带周围有一篇大叶黄杨。大叶黄杨正值茂盛时期，她好象把全部生命都展示给我们看，那么多绿叶，一簇堆在另一簇上，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的大叶黄杨！
“野火烧不尽，春风吹又生。”春天是小草的乐园。远望草坪，它像一个绿地毯；走进草坪，扒开茂盛的草，一个崭新的生命。已经长大的小草，打个阿欠、伸个懒腰，为学校添加了一道亮丽的风景。用手轻轻摸摸小草，像一个孩子娇小的手在挠我。小草又细又嫩，像花针一样。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天的早晨真是读书之季。教室里响起了朗朗的读书声，这正是春天的写照。让我们珍惜这美好的时光吧！
以满为话题的作文 篇十：
心事扰乱了守候，月色迷蒙了双眸，似是一首忧伤而美丽的诗，轻拨我的心弦。
入梦，枕着淡然的花香月色。入梦，伴着依稀的长销短笛。
心底轻轻拨动的琴弦，仍在颤抖相思迷离的音。
花开一身满，梦里……
我听见了，听见了花开那急促急促奔我而来的足音。我看见了，看见了一双蝴蝶翩翩轻舞于明月花间。
曾经幻想拥有一间恬静淡雅的小屋，屋外的院子里种满了丁香树，纤细的花瓣，玲珑的花蕊，淡雅的花香。喜欢丁香那淡淡的紫色，淡淡的味道，还有淡淡的忧郁。在皎洁的月光下，静静地看着丁香花含羞悄然绽放的样子，在夜色撩人的夜里，伴着丁香璇旎迷人地盛开，细拨心弦浅呤低唱一曲，轻舞的衣袖扬起满院的芬芳。
或许，会有丁香的花瓣轻轻滑落于我眉间，轻轻拾起飘零的花瓣，望着它，就象望着优美旋律里遗落的音符，叮叮当当，飘落了飘落了满满一地……让人想起那个撑着油纸伞，徘徊在幽长雨巷那个结着丁香般忧怨姑娘，散发着怎样的一种清香……
独倚小窗，依稀中，看见月光下那花开如月……
杨柳依依的三月，轻染桃花的嫣红，淡涂碧荷的幽香，采撷旷野的空灵，收藏湖水的清秀，摘取柳绿的轻柔，簪出如云的发髻，发梢盈盈的暗香，便缠绕了我的目光。
月色如水，水面生凉，心绪平静，且听风吟。清风缠绵，缠绵地飘出悠悠的风铃声，若琴弦。那么心呢，是不是也若琴弦？
梦里花开一身满……
用爱来祝福……
以满为话题的作文 篇十一：
春节到了，民间流行贴春联，既是一种吉庆的象征，也是一种文化蕴味。恰巧，今年自己也贴了一回春联。在洁净的门上，用扫帚蘸上几笔糊浆，再刮平。乍一看，像一些亮晶晶的钻石粉，吸收了一些光线。然后立即把已晾平的对联轻轻的贴近，用手慢慢抚平，再用布把春联向里扣，这样也就大功告成了。贴春联其实也是一种学问，而我至今才知其趣味罢了。
大年三十，看春节联欢晚会，又是一种独特的享受。今年的春晚，真让我大饱眼福。那华丽的舞台、绚烂的后台背景，以及精彩的表演都让我近乎窒息的愉悦。再邀上几个好友，买上几捧“傻子瓜子”，喝上几杯香馨的“迷你茶”，谈一谈开心的事，也做一回不醉不归的“茶鬼”。真是幸福到家，福就满格啦！
春节真像一罐蜜，品不完的甜味。我登上自家的阳台，放眼望去，天宇下一朵朵彩色的“莲花”竟相怒放，像是亭立在那，却又悄然消逝了，或是，撒播下一瓣花叶，于是，飘落香气的年味直沁心脾。我像坐上了幸福的火车，在美好的国度里穿梭。
春节像万花筒，看到的满是精彩。无论大人、小孩都换上了新衣，一脸的洋气；大地已披上了绿大衣，美美的笑了，小路旁，一条狗蹲着，啃着拾来的骨头；邻家的小猫也顽皮地在地上打着滚，暖洋洋地沐浴着阳光。而我躲进了人群，浸在过年的氛围之中。
过一次春节，又大了一岁，幸福又亲吻了我一次。
嘿！你的春节，也福“满格”了吗？
以满为话题的作文 篇十二：
我们这个学校无论是春夏，还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一个感觉就是“好绿呀！”
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，杨树新叶圆圆的，尖端突出了一个小尖，远远望去真像一个绿色的小桃。花坛里，嫩绿的小草摇摆着，像无数只热情的小手，在向你致意，各种树木都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天的校园绿得正欢，是绿色鼎盛的时代，校园里到处都可以看见绿色，树木争先恐后地发泻自己的绿，好像有使不完的劲，这种景色看了真使人陶醉，真使人从心底舒服。
秋天的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然草木枯了，大多数的树叶落了，但树仍是绿装，许多树叶都离开了树枝，但它们却没有枯黄，像一只只小舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下为校园铺上最后一张绿毯。
当隆冬来临，小草和许多的树木的无可挽回地凋零后，整个校园的绿装都披到了那些坚强的松树上，那些松树伸展着绿得发亮的叶子，要把绿献给校园，使校园更美丽，我一看见松树，想到有人嫌绿色太少了，不引人注目。但是当你在冰雪中看到苍松翠柏时，难道你就不感到温暖吗？难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青青的血液照样在流动，生命的力量还是那样的不可抗拒吗？
我们的校园是绿的，然而最绿的地方还是在教室里，我们就是一株株的小苗苗，正在吸收着知识的甘泉，接受园丁的爱抚，天天向上茁壮成长。
我们的校园一年四季都是绿的！
以满为话题的作文 篇十三：
星期天的早上，阳光灿烂，天空万里无云，我们一家来到了中山公园的花展馆赏花。
一走进花展馆大门，一股淡淡的花香扑鼻而来，让人心旷神怡，真是花香满园呀！往两边一看，眼前就出现了一幅美丽的画面：桃花竞相开放，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿；有的全展开了，露出了她那鲜嫩欲滴的花蕾。山茶花开得正艳，一朵朵挂满枝头，远远望去，就好像是一片深粉色的云霞，芬芳迷人，让人陶醉。花丛中，小蜜蜂们正忙着采蜜，它们一会儿飞到这朵花上嗅嗅，一会儿又飞到那朵花上闻闻，你追我赶的，忙得不亦悦乎。这些忙碌的小蜜蜂给这满园的景色增添了无限的生机。
一路往前走，过了小桥，我们便看到了岁寒三友：松、梅、竹。只见松树精神抖擞，生机勃勃；梅花淡雅，傲立枝头飘出一股淡淡的幽香，让人不禁想起“梅花香自苦寒来”；竹子翠绿挺拔。它们就像三个老朋友聚在一起，面对寒冷的冬天，谈笑风生。它们构成了一幅美丽、幽静的画面。
再往前走，我们来到了兰花馆。这里的兰花品种很多，有妃子笑，有醉妃，有玉观音，还有许多我们叫不上名字的兰花。它们的花朵虽然不大，却非常美丽，高贵典雅，发出淡淡的香气，让人心生羡慕。
走出展馆，我仿佛还闻到了那淡淡的花香，真是花香满园，让人沉醉！
以满为话题的作文 篇十四：
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可那时七岁的我，懵懵懂懂，根本无法领悟这句话的真谛。长大后，我在书中找到了答案。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶，让我懂得了世间的黑白是非。
儿时的我，对书本便有了一种好奇。那一天，老师在课堂上讲了一句话：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。下课后，我还一直捧着书本思考这句话，我的思绪已被完全打乱了。时间似乎过得特别快，一眨眼便放学了，我迫不及待地冲回了家。一进家门，我便蹿到父亲身边问他：“爸爸，老师说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，可我怎么也找不到呀？”父亲却笑而不答，说等我长大了就会明白。八岁那年，我带着疑问再次询问父亲，我企图从他那儿得到一点启示，可父亲却让我自己领悟。于是这个问题一直埋在了我的心底，像一颗种子慢慢发芽滋长。直到上了初中一年级，那天，我坐在位置上看书，没有任何征兆，书本上几个大字就这么闯进了我的视野：读书，让你的精神世界更富有。顿时，我心里的种子瞬时长成了参天大树，原来，这句话寓意深刻：一个人活在这竞争如此激烈的社会上，经济在发展，科学在进步，而我们不仅要得到生活物质上的需求，更需要填充自己的精神世界。有一位穷书生说：“于精神世界而言，我是百万富翁。”是啊！钱财乃身外之物，唯有知识是无价之宝，它早已融入我们的灵魂面对如此喧嚣的尘世，唯有阅读，能换来我心中一方宁静的天地。梦想为界，希望为翼，我们乘风而去，那片属于我们的天地，正在远方开着绚烂的花！那是一片梦啊！
前几日，我阅读了一本有关励志的书——《再苦再累也要笑一笑》，书中的故事通俗易懂，贴近人心，虽没有华丽的句子、没有唯美的语言，可它却教会了我很多：“每个人都会选自己的路走，这途中，既有得意之时，定也会有失意之际，可是书中的无数例子告诉我：目光不要总盯着挫折，要望向远方，那里有你想要的希望！不管我们的工作或学习再苦再累，我们也要学会乐观地面对一切，拥有乐观积极的人生态度。读书，亦是乐趣！
读书，我也曾惹了不少笑话。有一次，我看到一篇文章，由于时间的冲刷洗礼，题目早已遗忘，而内容我却记忆犹新——作者因为渴望读书，偷偷地跑到外面去躲了起来，看了一天的书，忘了时间，忘了世界。自此，我也想来一场这么刺激惊险的读书之旅，我也依样画葫芦般地拿了一本书，一个人偷偷跑到了小溪边，那里很隐秘，不会有人发现我。原本我只抱以好玩的心态，可在这高山流水的环境中，在这流水潺潺的声响中，我竟真的如作者那般读书入了迷。故事情节跌宕起伏，搅得我心神不宁。
时间飞速旋转着，从东方吐白已到了艳阳高照，可我的思绪完全沉浸在书中，完全屏蔽了从远处飘来的妈妈焦急的呼喊声。直到一阵烟花爆竹的响声才将我拉回了现实，抬头一看，才发现时至晌午。湛蓝的天空下映衬着一朵朵娇美的烟花，那是我的阅读历程啊！想到这，我以迅雷不及掩耳盗铃之势跑回了家！这次不一样的经历，给了我不一样的感受，不一样的乐趣！
阅读，给了我越来越多的不一样，在这条路上我将会越走越远。不管怎么样，我会抬头望着梦想，假设那里是目的地，那么旅途中的艰辛不值一提。旅途越辛苦，目的地的风景才会越醉心！
读书，让生命溢满书香！
以满为话题的作文 篇十五：
我爱我的学校，而我更爱学校那片美丽的竹林。
进入校园往左边看去，一片竹林铺天盖地的站在校园的北墙，像一个个强壮的士兵，一年四季都坚守在校园的一角，时时刻刻守护着我们美丽的校园。即使在有大风沙的天气，竹林也会手拉着手，用自己的身体为我们挡住风沙，让我们的学校更加干净，更加清爽。
在春风的吹拂下，竹林发出“嚓嚓”的响声，它好像是在说：“好渴呀！好渴呀！”，细心的春姑娘听见了，叫来了春雨妹妹，春雨妹妹一拂长袖，于是，空中就下起了毛毛细雨。看啊！竹笋抬起头，张开小嘴贪婪的喝着，真解渴呀！就连小鸟也落在竹枝上，你争我抢地喝着竹叶上甘甜的露珠，有的一会儿跳到这棵竹枝上，一会儿跳到那棵竹枝上，好像是在和春雨妹妹捉迷藏，有的在竹林下用爪子刨着枯叶，寻找食物，还有的在窃窃私语，好像是在讨论着什么，真是好玩极了。
看！一簇簇的竹林，多像我们学校一个个的班级啊，它们紧紧地抱成一团，狂风吹不倒，暴雨打不弯。我要像竹林那样，为我们的班级争光，为我们的学校争光。在今后的生活和学习中，我还要学习竹林那种团结的精神，团结同学，尊敬师长，做一个德智体美劳全面发展的三好生。
我喜欢春天的风采，我跟喜欢春天的竹林，春风、细雨、小鸟……组成了一幅美丽的画卷，我喜欢这春意盎然的校园！
以满为话题的作文 篇十六：
小时侯，妈妈经常对我说：“现在，社会上的人越来越自私，有人往往只想到自己的利益，尽做坑人的事情。你可要当心呀！”妈妈的忠告让我感到这世界多么可怕。
昨天傍晚，我在小天使艺术学校电子琴班上过课，妈妈来接我回家。走在路上，妈妈突然想起她的自行车，着急地对我说：“糟了！我的车钥匙挂在自行车上，忘了锁，这下坏了！”她低头看了看手表，又说：“哎呀！都7点半了！看车的保安已下班，这自行车必是难保了！”妈妈眉头紧锁，心急如焚，拉起我以最快的速度向车棚跑去。
快到车棚了，我远远地瞧见有个身影在晃动，会不会是小偷？我心里一阵紧张，紧走几步才看清，原来是保安！咦？保安早下班了，他在干什么？会不会我妈的车子被偷了，他在着急地想办法？想到这里，我的心像揣了一只小兔，怦怦直跳。走近一看，我和妈妈惊呆了！只见保安身边，妈妈的自行车安然无恙地放在那里。保安见妈妈来了，连忙站起来，亲切地说：“我见这车没锁，怕被人偷走，一直在这看着。”听完保安的话，一股暖流涌上妈妈的心房，就像金色的太阳晒在身上一样暖和。她万分感激：“太谢谢您了！”是啊，现在，早到保安下班的时间了，可他却牺牲了自己的宝贵时间，为妈妈看车子。
晚上，妈妈带我上街买东西。我们停在鞋摊前为爸爸买鞋。妈妈选了一双质量好的鞋子，拿出钱包付了钱，忙乱中，转身便走了。不多久，后面传来售货员的声音：“鞋，您的鞋！”妈妈听见了喊声才发现给爸爸买的鞋忘了拿，急忙返回鞋摊。售货员微笑着把鞋递给妈妈。妈妈接过鞋，一时间不知该说什么好。售货员纯朴的心灵让我和妈妈好感动
回来的路上，我突然想起妈妈曾经对我的忠告。可是，我却觉得这个世界充满阳光。
以满为话题的作文 篇十七：
爱，是一个永恒的话题。爱，是一个永远说不完的话题。当人们同情弱者的不幸时，当人们震惊非正义战争的不幸时，我们内心只能发出这样的呼唤：让世界充满爱吧！
记得一两年前，我看过中央电视台的《对话》栏目，其中播出过这样感人的故事。
一年前，兰兰（化名）得了白血病，她的父母在医院为她治病已花了近两万元人民币，但她的病情一直得不到好转。一天，医生告诉妈妈，这孩子的病情已恶化，急需去换骨髓，但一时又找不到合适的骨髓。正好一位来北京的台湾商人得知此事后，马上为她捐献了骨髓，并一分钱也不要。
当我看到这一幕时，我的脑海里一直浮现着她们的身影，此时，我的眼泪早已经流了出来。这位台湾商人的精神是多么的崇高呀！把自己的骨髓献给了一位自己一点儿也不认识的大陆女孩，并且分文不收。他正体现了我们中华民族的这种伟大、崇高的精神，这种精神也值的我们中小学生的反思和借鉴。
还记得我们在读五年级的时候，少先大队提倡我们为那些贫穷的学生捐衣物。结果，同学们都捐了许多，少则两三件，多则七八件，距不完全统计，捐的衣物以达千件。这不仅体现了学校及全校师生对这些贫困孩子的关爱与照顾，同时也体现了社会并没有歧视他们，而是更加的关爱他们，重视他们。
我坚信！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
以满为话题的作文 篇十八：
现在这个时节，走进校园，尽是春的惬意。在郑州市实验高级中学，绿植遍布，鸟语花香，孩子们尽情享受着自然的无私馈赠。“孩子们在这样的环境下读书，会更快乐，对学习的兴趣也会有所增加。”家长周女士对郑州市实验高级中学的环境频频称赞。
郑州九中的春天也毫不逊色，盛开的春花，鲜嫩的枝芽，在校园的任意一处，都有诗意的春景。这是郑州九中打造的独特的“中文化”生态校园，中原、古典、书香、园林在这里交织，凸显生态文化意境。“环境对师生的影响是潜移默化的。”郑州九中团委书记王大昀认为，“这样的文化环境有助于孕育出师生间良好的感情状态，构筑高效的生态大课堂，让学生轻松愉快地接受教育。”
学校校园环境可以为师生营造出舒适优美的学习生活氛围，基于此，各个学校对校园绿化都格外在意，有的学校还积极思索如何将生态环境与校园文化融合一体，如何打造出花园式学校。其中，郑州四十七中别出心裁，利用废弃物打造出创意花架，扮靓校园。“我们找来废旧轮胎、自行车，经过刷漆、焊接、修整，造型新颖、美观实用的自行车花车、轮胎花篮就正式亮相了。”郑州四十七中教师刘永江介绍，“通过这样的方式，不仅给师生们创造优美的学习工作环境，也增强了学生的环保意识。”
以满为话题的作文 篇十九：
繁华热闹的大都市惹人喜爱，让人憧憬。但假如你能到美丽的家乡清原满族自治县的清原镇旅游观光。一必定会使你回味无穷。
每到夏天，你顺着西交桥北边的河提路向东走，约2千米，就赶到跨过东西南北的清原南桥了。从桥底向西放眼望去，便是我县知名的水上游乐园。河面上飘扬着几十只小帆船，有的像龙，有的像白鹅，也有的像汽艇。呀!那一家三口坐到小帆船上，父亲、母亲不断的划着船浆。小帆船像风一样向前行驶，她们的闺女欢笑着还不断的拍巴掌，仿佛在说:船划的飞快，太搞笑了!一瞬间小帆船消退在远方翠绿的河流中。
再顺着河提路再次向东走，不一会儿就走进了白云桥，这儿的气体分外清爽清凉。白云桥西北方是小孩的乾坤———儿童游乐园。早冰场、儿童碰碰车、跳跳床、充气水池、上空飞机场......好玩儿还一应俱全。记得我六岁时，父亲带我一起去抚顺市的公园，我坐过一次儿童碰碰车，感觉玩的太高兴，可如今无需去大都市就可以玩到了。
秋季走进了，就不得不提到满乡的土特产品，细嫩的菌类、又香又脆的棒子和肚里满是油的蛤蟆......一些生意人把这种土特产品运到大都市，生意人可以赚到一大笔钱，大都市的人还可以吃到大家满乡的土特产品。
听了我的详细介绍，难道说你不着急来吗?
以满为话题的作文 篇二十：
我的满外公是一位慈祥、和蔼的老人，他属虎，而他做事很勤劳很认真，他虽然不属牛，但我们却叫他“老黄牛”。
他每天早上都清早起来到下面去跑步、打篮球，是个出了名的体育老师。
在我的心目中满外公也是个鼎鼎有名的大书法家，他写的毛笔字刚劲有力字体非常漂亮，我也准备拜满外公为师，学习写毛笔字，像满外公一样能写一手好看的毛笔字。满外公是湖南师范大学体育系毕业的，后来就到新化师范教体育，教了很多年后就被转到了娄底教育局工作，直到今年才退休。满外公现在还是对妈妈和舅舅这一辈的人要求很严格，每一次妈妈和舅舅到满外公家去时，他总是问妈妈和舅舅的工作怎么样？然后再鼓励他们继续努力把工作搞得更好。我虽然只有八岁多，但满外公很关心、爱护我，每次我到满外公家后，他总是问我有没有锻炼身体？有没有练习画画？及我的学习成绩……他真是太关心我们了。
由于年纪一天天大了，满外公现在生病了，但他还是和病进行顽强的战斗，他每天都要喝很苦的中药，这几天我在他家里玩，看见他每喝完一杯药后还要吃一口冰糖才能咽下去，我从满外公痛苦的表情上知道这药是多么多么的苦啊！不然像满外公这样坚强的人怎么会露出这样的表情呢？
满外公，我衷心祝愿您多吃饭，多锻炼，注意营养搭配，我相信你能早日康复的，欢迎你带着好的心情、好的身体来我们深圳玩，在我今后的成长中，以您为榜样，我会按照您的要求去努力做好每一件事情。
以满为话题的作文 篇二十一：
金秋时节，天气逐渐变冷，对于植物来说，就仿佛死神降临。唯有菊花不畏严寒，给萧条的大地带来勃勃生机。
我踏进公园大门，看见各种菊花争奇斗妍。有的菊花花瓣半边紫半边白，白遮着紫，犹如一个害羞的姑娘；有的花瓣则是大红色的，在阳光的照耀下，仿佛一团火焰，熊熊燃烧；有的花瓣则是淡黄色的，一丝一丝，素洁淡雅。这些菊花摆成了一座彩色的宝塔，层层叠叠，错落有致，塔身有多种颜色，每种颜色都摆成了不同的图案，让人眼花缭乱。
在公园的东边，我看到了在动物园也难得一见的“孔雀开屏”，这只“孔雀”炫耀着它的大尾巴——那是用红黄白三种颜色组成的。
最吸引人眼球的是几株精品菊花了。瞧！那种“宝贵常春”的花瓣一层层，一圈圈，围成一个圆形。花朵还需绿叶衬，更令人喜欢。鲜花宛如一位仙女，披着一件绿油纱般的服饰，悄悄把秋色带给人间。“玉露蟠桃”形似一个细嫩的大蜜桃，“桃”尖白种透红，馋得我直流口水。“麦浪”好似一片片金色的稻谷。“太白积雪”洁白无暇，好似一座被终年覆盖的雪山，给人一种纯洁的感受。
这时，有人议论道：“菊花晒干后可以泡茶，经常饮用，可得永年……”听着听着，我不禁对眼前盛开的菊花产生钦佩之情。
“菊花能傲雪，风雪重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”菊花的培养已有三千多年，人们喜欢它，仰慕它，我想，这就是其中的原因吧。
以满为话题的作文 篇二十二：
“爱”宛如清新的空气，在世界的每一个角落绽放芬芳的气息；“爱”宛如一把钥匙，打开人与人之间的心结，开启误会；“爱”宛如普照大地的太阳，当黑暗来临的时候，释放璀璨的光芒；“爱”宛如热情的火山，奔放的火焰，融化人心中那冰冷的角落。 《爱的教育》这本书以日记的形式记载下主人公安利柯每天收获的爱。在本书中，记录了安利柯在生活中一点一滴所累计的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里薰陶、成长。浓厚、真挚的爱，包含在同学之间、师生之间、父子之间……
在《爱的教育》这本书的指导下，我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互帮互助，多替对方着想，应该学会宽容，学会理解别人，在同学困难之时拉他一把，给予帮助，不但要在物质上的提供帮助，更应该在他们的精神上给予支持。与朋友发生争执时，应该要有“退一步海阔天空”的理念，多一份理解，与朋友握手言和；师生之间虽然有一些小误会，小磨擦，但是老师毕竟也是我们的良师益友，他们教书育人，无私奉献着，“一日为师，终生为父”，他们是伟大的；父母与孩子之间的关系与生俱来，父母养育我们，一路上历经酸甜苦辣，他们毫无怨言，所以他们的爱独一无二，至高无上；人与人之间需要关爱，是下雨天替别人遮伞的爱，是公共汽车上让坐的爱，是给予孤儿那一分钱的爱，人与人之间的关爱有时候虽然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。
让我们的世界充满爱！
以满为话题的作文 篇二十三：
“春天来了，春天来了！”听，一个个“小天使”高兴的叫喊着。春，真的来了。
春风拂面。你瞧，海棠花正对着我们灿烂微笑。红扑扑的脸蛋儿上能看出春天的气息。春风吹来，落英缤纷。一个个花瓣落了下来，像雨花一样美。
紫荆花是玫红色的。枝干上到处都米粒大的花，我还是头一次见到先开花，后开叶的树木呢！
小草也从地里钻出来了。嫩绿的青草绿的尤其可爱，好像一场春雨过后，洗净了它们的身子。
孩子们也如同春天的天使，一个个活泼可爱。有的放风筝，有的跳皮筋，有的坐在海棠树下有滋有味的看书……
就连小鸟也不例外。一只只在枝头上叽叽喳喳的叫个不停。你看，喜鹊也来给我们报喜了！有的小鸟在和伙伴们玩耍；有的在地上啄花瓣；有的在电线杆上跳跃着，映衬着蓝天，电线杆像五线谱一样，小鸟们好像是一串音符，它们谱出了一支春天的歌。
柳絮如棉，它们像雨花一样纷飞，是那么的自在。同学们在这种景色里。书声朗朗，真是太美了！老师谆谆教诲也深深地印在他们心中。
春天是五彩的，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦，更浸润了我们的校园……
蝴蝶说，春天是仙女制造的美丽世界。蜜蜂说，春天是花朵里甜甜的蜂蜜，我说，是世界也是蜂蜜，更是辛勤的人们留下的汗滴。
以满为话题的作文 篇二十四：
忽如一夜春风来,千树万树“桃花”开!
这是我一直以来梦寐以求想看到的景象。据说林家的桃园就是这样一幅桃花图，我就有一种强烈的愿望：一定要去观看林家的桃花。
今天，我终于如愿以偿了！
走进林家桃园我有一种说不出的激动。目之所及，哪里都是红的，的确是花海。桃山起伏是桃园的波浪。多少种红颜色阿：深的，浅的，明的，暗的，红得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的红颜色来呢！漫山遍野的桃花连绵起伏，谁也不独自开放，盛气凌人。每棵树上都开满了密密层层的淡红的花，不留一点空隙，每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦。俏丽的桃花把桃树装点得温文尔雅。
这么俏丽的桃花招引了许多慕名而来的画家、书法家······前来一饱桃花的风姿。有人觉得这棵桃花好，便拿起画笔，在纸上画上充满生命力的桃花；有人觉得漫山遍野的桃花很有诗意，便用诗的形式来表达自己内心的心情；有人在花下看，仔细端详一番，寻找灵感；有人贪心重，伸手牵过一枝花来摇摇，或者干脆翘起鼻子一嗅，再嗅······
这么多的桃花，令人震奋，也让人浮想联翩。我默念着：春光竟会这样饱满，这样的烂漫。林家的桃园就是一个好的见证。春天不止把桃园装点得温柔尔雅，同时也把祖国打扮得五彩缤纷！
桃花一簇开有主，可爱深红爱浅红！
以满为话题的作文 篇二十五：
看花开花落，历经春秋。友谊，是无边的大海是无悔的守候。我们也许会为了一点小事与朋友越走越远。那，如果你想维护你与朋友之间的友谊，就让我们携起手来，载上真正友谊的帆船，扬帆起航。
多少笑声都是友谊唤起的，多少泪水都是友谊携干的。如果说，友谊是一朵花，那么浇灌它的必定是出自心灵的的清泉。如果说，友谊是一棵常青树，那么点缀它的必定是充满宽容的种子。“友”和“谊”两个渺小而又平凡的字眼，可组合在一起就变成了能举起千斤顶的“大力士”。
有人说：“友谊能把人从万丈深渊中拉出来”。是的，这句话确实无疑。友谊，它其实并不远，只要你真心待人，宽厚为人，那么友谊将成为你人生道路上的画家，帮你充盈人生，炫彩人生。
守候，也许你会失落。守候，也许你会备受煎熬。守候，也许你会绝望守候友谊，并不是那么容易的事。有些人，可能刚得到就会失去，可有些人，得到了就一辈子再也不会失去了。友谊，不是简简单单的几句花言巧语，而是要付诸在行动上。不是包庇自己的好朋友，而是帮助他们悔过。它是一种很奇特的东西，在社会上的人看来；有些人会利用友谊来帮助他自己认为好的事。凡是利用了友谊的人，都不会再享受友谊，再会友谊的温暖了。
它更是一种无比高尚的情怀，要记得设身处地为别人着想着。小学政治老师给我们曾讲过一个故事：有一天，胖子和瘦子一起在森林里走着，他们都认为对方是自己彼此最好的朋友。可是一头黑熊从草丛里跑了出来，瘦子灵活，一下子就爬上了树，不论胖子在后面怎么叫瘦子，瘦子也不回头。于是胖子假装晕倒在地，黑熊走了，胖子躲过一劫。瘦子从树上下来假惺惺的来关心胖子，可胖子不回头的走掉了。这个被信任击破的不是友谊！
友谊，需要我们共同努力奋斗，需要我们共同爱护，珍惜朋友之间的那份来之不易的真情。
守候，看尽花开花落，时光荏苒；守候，阅尽沧海桑田，四李变换：守候，赏月落日升，昼夜变更。让我们一起来守候友谊，让友谊之光洒满天下！
守候友谊，让人生不再孤单：守候友谊，让生活多姿多彩：守候友谊，让友谊充盈人生。
当你看到朋友远去的背影，你是否会感到惭愧；当你看到朋友掉下眼泪，你是否会感到伤心；当你看到朋友开心的表情，你是否比他还高兴。
世界上最美的风景，是陪朋友一起走过的瞬间。
雨天里最美的风景，是陪朋友一起躲过的屋檐。
晴天里最美的风景，是陪朋友一起欢笑的光阴。
我心中最美的风景，是陪朋友一起度过的点点滴滴，一起看过沧海桑田，一起赏过的花开花落。
守护友谊，让友谊之花的种子撒满每一个角落。让心中的清泉浇灌出灿烂的友爱之花。
以满为话题的作文 篇二十六：
风，徐徐吹过，不再寒冷，有了些暖意，马鞍校的春也伴随着风飞来了。
在乐学楼与知行楼之间的草坪里，玉兰无声地绽放了，如娇媚的女子亭亭玉立，温暖的阳光下，雪白的花瓣更显得灿烂，泛着阵阵柔和的光晕。叶形的，如玉般光滑的花瓣组成了这倩丽的它，中间的花蕊散发着清新诱人的香，它高傲地站立在光秃秃的枝头，优雅而孤独，真是绝世的冷美人！
离开草坪，在操场旁又看见了粉白粉白的李子花，一朵挨一朵，开满了枝头。远远望去，如喷花的飞泉，风儿淡淡一吹，飘落的花瓣犹如千万只欢愉的粉蝶在空中舞蹈、旋转、起伏、盘旋、落下，最后，投进泥土的怀抱。站在这花雨之中，不禁令人感到一丝惋惜和伤感。
忽然，眼角处瞅见一片金黄，呀！原来是油菜花，走进一看，那一片片金黄的花瓣虽然渺小，却用零星拼成了绮丽。这泌人肺腑的花香，浓却淡，淡却艳，艳却平凡，一阵微风吹过，花海中泛起点点涟漪，也将这花香，送向远方。闪闪烁烁的蜜蜂在花海中飞舞，那是勤劳的身影。
校园里还开满了象征热情的海棠花，不失优雅的桃花，仙女般的仙来客，淡紫的萝卜花……。校园，真是万紫千红，热闹非凡。
春满马鞍校，小树在春雨中长大，花朵在春风中绽放，蜂儿在春光里劳动，春满马鞍校，让我们在春天里学习，成长！
以满为话题的作文 篇二十七：
在人生的旅途中，我们时常能闻到淡淡的清香。这也许是路旁竞相开放的野花所散发的气味，又也许是心中所感受到生活的美好。
那天，天气明媚，万里无云，我在乡间的小路漫步。丛中成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地叫着。而在路上，我似乎能闻到淡淡的清香。这是桂花开了！我心里暗想。那花中的清香使我不宁的心绪散尽了。我不再胡乱走，而是缓缓地，缓缓地朝着路尽头，那香味的源泉走去。
没过多久，我便到了桂花林。在我还离它们十几米远时，那花的香味就变得十分浓郁，但那浓郁的香味并不刺鼻，反而给人一种沁人心脾的感觉，使我神清气爽。
这美丽而又充满香气的桂花不禁使我想起了我的母亲。冰心曾将自己的母亲比作荷叶，而我更愿将我的母亲比作桂花。她虽渺小，但却馨香。她从不像玫瑰那样展露自己，也不像许多花那样花枝招展，她有的只是朴素和辛勤，她就像桂花，只是默默地在一旁，散发着自己独特的香气，虽默默无闻，可对我们的帮助则是潜移默化的。
萧瑟的秋风吹过，一朵桂花被吹落了下来。我的内心受到了极大的感触，是啊，桂花虽为人间带来了清香，可终究无法逃过生老病死。我拾起它，将它放回了枝头，不舍地看了它一眼后，便走了，我虽然望不见桂花了，可它那清香却弥漫着这条小路，久久不散……
是啊，成长路上，花香满径！让我们感受这人生中的处处美好，并珍惜它们，因为它们也会消逝在岁月无情的齿轮中。
以满为话题的作文 篇二十八：
此时已是二月，春天的气息却不怎么浓烈，但是，我还是在校园里发现了它的身影。
校园的围墙上满是爬山虎，都已经长出了微红的叶片，在春光的照耀下，那微不足道的叶片，显得十分耀眼。走进大门，映入眼帘的是两棵高大挺拔的桂花树，像春天的使者，耸立在校园两旁，虽然只是抽出了小嫩芽，甚至还不如一个指甲盖那么大，但也为春天添了一份色彩。它们又像两位英勇的战士，每天欢迎我们进入校园，护送我们平平安安回家。
在校园的两旁，矗立着南北两幢教学楼。这儿每天书声琅琅，歌声阵阵，偶尔回荡着同学们欢乐的笑声。透过窗户，明亮的天空中飘荡着几片轻盈的云朵，蓝蓝的天空映衬着雪白的云朵，格外明艳！一阵风吹来，扑鼻的花香涌入鼻腔，因为有春风的点缀，让花变得更香了。
不知不觉，我已踱步在校园的操场。操场上有着更多的春色，蓝色的塑胶跑道里是绿色的羽毛球场和蓝白相间的篮球场。站在操场上，轻闭双眼，微风拂过脸颊，使人神清气爽。最引人注意的是学校的西面，这儿是最神圣的地方——升旗台。一根30米高的银色旗杆，笔直地挺立着，在阳光下，显得熠熠生辉。看着国旗在微风中飘扬，我的心中也浮现出一幕幕感人的画面。在这生机勃勃的春天，我在心底种下一颗希望的种子：一定要好好学习，为国争光。
我爱春天，也爱校园，但我更爱沉浸在春天的校园里。
以满为话题的作文 篇二十九：
一年之计在于春，一日之计在于晨。今天，老师带我们游览了校园里的春天。
下了楼梯，大片大片的冬青映入眼帘，我仔细观察，发现四季常绿的冬青也绽开绿芽，几片叶子衬托一个嫩芽，显得格外优美。以前冬天的冬青虽然也绿，但那种绿是有些泛黄的，让人看着不舒服。而现在，就要绽开绿芽的冬青叶子全都变得非常碧绿，摸一摸，闻一闻仿佛让人走进了叶的世界。
再往前走，刚刚苏醒的柳树姑娘正向我招手，仿佛在说：“快来吧，快来吧！感受这神奇的大自然吧！”我跑过去，目不转睛的观赏着柳树姑娘，这新绿的柳枝随风飘荡，唱着春天的赞歌。“春天来了！春天来了！”刚发芽的小草兄弟齐声唱到。“对呀！春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞！”我和植物们唱起了“春天交响曲”。我“喂，秦文浩，走了！“一就话传来，才让我从自我陶醉中走了出来。
来到那棵饱经风霜的古松树前，我抚摩着那古老的树干感想很多：这棵老树经历了多少的风风雨雨啊！经历了多少个春夏秋冬啊！却能顽强的活下来，并直力挺拔。看着它的叶子青绿之中包含晶莹，晶莹之中包含古老，古老之中包含着春天的气息！啊，这棵老树！不，这是值得人们尊重的老人，他会告诉我们一个道理：春天，是万物之母！
哦，春天……
以满为话题的作文 篇三十：
天空无忧无虑的蓝着，夕阳的余韵醉的云儿忐忑不安。远离熙攘的人群，与妈妈一起下了怪石嶙峋的小山，迈着悠闲的步伐，来到游玩的景点——珍珠湖。
穿过一片绿意璀璨的浓荫，微风荡漾，耳边萦绕着清脆的风铃声，不知不觉走到石路尽头，俯瞰低处涌动着碧绿的林海，像庞然的绿巨人。隐约间，我闻到点点桂香，心底金色的琴弦拨动。
走过去，视线随之开阔许多，湖水伴着温和的律动，默默在天际流淌，湖面浮动着点点碎金。挽着妈妈的手臂，来到一棵庞大的桂花树下，放下行囊。游人并不多，无一不坐在湖边自在的欣赏美景。
四周微风徜徉，携着桂花独有的气息在鼻尖缭绕弥漫。站得久了，便与妈妈在金色的夕阳下相依相偎。我抬头仰望，天边的西山轮廓像铅笔素描在天空随意舒展，呆滞的流云与湖中的鱼儿作伴。突然一束紫光在天际弥漫，随之大肆渲染开来，云彩迫不及待地变成霞，紫光绚丽，那一层层的云像耀眼的夏花在天际匆匆绽放，留下的惊艳瞬间被久久镌刻在记忆深处。那被学业束缚的心窗也渗透进了令人陶醉的桂花香和粼粼波光。
妈妈的发香融进桂花香中，波澜不惊的湖面被晚风拂起了微笑。内心深处的明灯被点亮，心窗打开，浓浓的温馨随着晚风融化。金黄的蝴蝶从枝头飞下，在晚风中翩然而至我的头上、肩上、和脚旁。还有一只在相机上绽放弧度，我拿起相机拍下珍贵的回忆。
以满为话题的作文 篇三十一：
我是一个矛盾的孩子。
我明白我了解，时间会带走一切。我以为我能平静对待时间的流逝，却发现自己真的不是这样一个人。站在走廊上，突然想起一个女孩，有着清澈的双眼和甜甜的嗓音，和我在一起那么久，我们一起笑，一起哭，手牵手在树下立下誓言：说好了哦，我们永远是好朋友。
可是我却快忘记她了。忘记她是怎样的发型怎样的笑容，忘记她是倔强还是温柔，忘记她和我曾经说的那么多话。甚至，我忘了她的名字。
心里隐隐的痛，
为什么我会忘记你的姓名。一直，我都是那么害羞的孩子，喊着你的全名，可是从什么时候开始，我需要翻开同学录，才能记起第一页上你的名字？我现在，多想喊你一声：小璇。
小璇小璇小璇小璇
我很想你。
想我们在槐树下的誓言，想我们曾经紧握的双手，想我们那么要好的时光，现在却也已过去。
从什么时候起，我们渐渐疏远，你只给我一个生疏的陌生微笑；从什么时候起，我看着马路上飞奔而去，双手紧握的两个女孩心生羡慕，却忘了你手心的温度；从什么时候起，我们从形影不离的好友，到现在，形同陌路。
请你告诉我，是我的退缩我的沉默，还是时间真的能改变一切？
可是你知不知道我是那么胆小那么怕痛的孩子，即使是浅浅的一刀，也会在我心中留下不可磨灭的伤痕。
想说再见，泪却满裳。
以满为话题的作文 篇三十二：
踏进江南实验学校的校门，给你的第一个感觉就是“绿”！
春天，校园里一片片的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去真像一个个绿色的小桃。柳树叉上那细长的叶子，也慢慢地伸展开来，像一个个淡绿色的小舟。花坛里，那毛茸茸的嫩绿摇摆着，仿佛无数只热情的手，在向你招手示意。各种小花都穿着彩色的西装，披着温暖的春光，迎着悠悠春风，别有一番风趣。夏天，校园是一片片的浓绿。松树伸出细细的叶子，在校园的小山坡上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个小山坡，绿荫荫的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶子，变成了一片青雾，微风一吹，令人神清气爽……
我们的校园中不仅环境翠绿，而且同学们的心中也藏着“绿”。
一次李涵被徐老师的手撞了，在地上摔了个大马趴，边上的几位同学见了，赶紧将他扶了起来，问他：“疼吗？”“要不要去医务室？”关心的话穿向四方。还有一次我们班上的一位同学生病了，那天正好是他值日，我们就不约而同的帮他做，有位同学的手划伤了，他也不在意。提水的提水，倒垃圾的倒垃圾……教室中一片忙碌，每当我想起时，心中总是那么绿。
冬天来了，我们的校园中的那片绿走了，同学心中的“绿”却还是那样的翠绿。
以满为话题的作文 篇三十三：
走进校园， 只见大路边、楼房 旁，一棵棵大树都换上了绿色的新装。银杏树张开嫩绿的'小扇子，在风中 轻快地扇着、扇着;柳树的叶子细细长长，温柔地垂挂 下来，像一道道碧绿的瀑布;樟树枝繁叶茂，它们挺着 身躯，撑着一把把绿色的大伞，不知疲倦地为同学们遮挡阳光。
最美的是校园正中的大花坛。花坛呈椭圆形，像个巨大的鸭蛋，里面种满了绿绿的草、高高的树、各 种各样的花。春天一到，花坛里一片生机勃勃。瞧，小 草探出了尖尖的脑袋，嫩嫩的、绿绿的，把地面铺得严 严实实，就像一床软绵绵的大绿毯。小叶黄杨理着漂亮 的蘑菇头，在春风中摇曳着翠绿的叶子，仿佛在说： “春天来啦，伙伴们快快醒来吧!”高大的紫玉兰最性 急，不等叶子长出，就迫不及待地开出了满树艳丽的花 朵……
春风一吹，花坛里的花儿争奇斗艳，竞相开放。 红艳艳的茶花缀满了枝头，像一张张红通通的笑脸; 雪白的梨花开得正旺，像一团团洁白的雪;樱花粉得如 霞，杜鹃红得似火，迎春花黄得像金，远远望去像空中 飘来了一大片五彩云霞。许多不知名的野花也纷纷绽开 迷人的笑脸，红的、白的、黄的、紫的……它们把圆圆 的小脸蛋亲热地挨在一起，把花坛点缀得格外美丽。蝴 蝶呀、蜜蜂呀，都急急忙忙赶来了，它们在花丛中翩翩 起舞，“嗡嗡嗡”地哼着歌，好像在说：“好甜好香的 蜜呀!”鸟儿也不甘落后，每天在校园里飞来飞去，唱 着春天的颂歌。
以满为话题的作文 篇三十四：
踩着湿径，微薄的小雨洋洋洒洒。一地落红。
正是人间四月天，湿润的空气还残着最后的芳香，原来满树的花开已缤纷落地，织就一片花径。残败的红花，吸尽了雨水的甘甜，仅剩的几片瓣，紧吸在了一起，垂在枝头，像个即将失去青春的女子，失去了原来的豆蔻年华。
一扇许久未开的木门，环扣早已生锈。没有人打开，亦是没有人记起。
檐上垂下的藤蔓，遮去了黛瓦，陈旧的院落将记忆封锁，只留下那棵树，散下的一地花红。
却不是有心，让麻木的人们记起她曾经的绚烂，只是和着雨雪风霜将流年一点点咽下。
“风不定，人初醒，明日落红应满径”风阵阵，吹不散眉弯，却吹得一地落红。孤身，形单影只，踩过的湿径，回眸，留下一串脚印。
当初的红颜早已卸去了红妆，斑白的发鬓悄然告诉着岁月的流逝。当初的绚丽如今早已是一地缤纷的花落。是自己辜负了流年，还是流年舍弃了自己？
回忆挽留不住花谢，哪怕等到了下一次花开，自己却早已不是当初的少年。
落红满径，垂暮中，打下悔恨的泪水。再抬头，已是明月当空。归雁划过氤氲的天际，独守在陈旧的回忆中，那页泛黄的纸，记下了多少花开花落，却再也无人问津。
有一种花红，叫做相思；有一种泪水，叫做悔恨；有一种痛彻，叫做落红满径。
以满为话题的作文 篇三十五：
秋高气爽，金桂飘香，秋姑娘踏着轻快地脚步来到了我们的校园。
秋姑娘来到了大操场。大操场周围满是花圃，里面有红,黄，绿三色灌木丛；令人赏心悦目，有桉树，有玫瑰花……他们好似守护神，在花圃中坚守着岗位，一刻也不停歇。高大的广玉兰树亭亭玉立好似一个妩媚，可爱的小姑娘在教学楼前陪着我们嬉戏，玩耍。这些话扑向一条美丽的五彩斑斓的腰带。
桂花开了，一朵朵米粒般大小的花骨朵黄澄澄的，十里飘香，引来了蝴蝶起舞，蜜蜂采蜜。它们围着树翩翩起舞成为了一道美丽的风景线呢!
课间到了，同学们飞奔到大操场上，有的两两一组在玩悠悠球；有的几十个人一组在玩撕名牌的游戏……操场上充满了同学们的欢笑声同学们在其中笑啊!跳啊！跑啊！在操场上尽情的嬉戏，欢乐的笑声在蓝天白云上徐徐回荡。突然，一阵急促的声音打破了这动听的‘‘歌声’’。
大操场两旁是两栋四层的教学楼，蓝瓦红墙，上课时书声琅琅，下课时又嬉戏打闹，形成了鲜明的对比。啊!上课了不一会儿一阵阵读书声在教学楼上方徐徐回荡，有的在读英语；有的在背课文，还有的在下面偷偷的讲话。正是对教学楼无话不说，无事不做。
在综合楼中，老师们奋力备课想把课文整理得更生动，更具体，也有的老师在评论作业的难题。
闻着浓浓的桂花香，看着老师的议论，同学们的朗朗读书声，我觉得，唯有那一个学校会比我们一小更香更美。啊!秋天谢谢你给我们带了一个美丽，硕果累累的秋天！
以满为话题的作文 篇三十六：
春天，一个绚丽多彩、生机勃勃的季节;春天，一个新的开始，我们将在这年中扬帆起航……
不知不觉，严寒的冬日过去了，同学们也回到了熟悉的校园。那么，你，游览过春天的校园吗?
春姑娘的身影随处可见。你漫步在花坛边，看着娇艳的花儿，呼吸着有花香的空气……你可知道这是春天的笑脸。
我们携手来到池塘边，看到冰雪消融，发出低语，那是在和刚从冻土中探出脑袋的小草谈心。
你看到那杨柳将翡翠般秀丽的池塘当作一面大镜子，娇羞的梳理着春姑娘的长发……你徒步来到春风习习的植物区，这里的榕树刚伸出柔嫩的臂膀，美丽的芍药、凤仙、牡丹等悉数绽放，青松刚长出苍翠的松枝，在那柔和的春风中舞蹈，显出一派生机勃勃的情景。
在操场四周随处可见桃花、杏花、梨花，也是你不让我，我不让你的百花争艳的情景，应和着花坛里、植物区的花儿，她们和杨柳在一起，构成了一道别有韵味的风景线。
你们一起漫步来到碧绿的草地，草地上长着一颗颗黄色、白色的迎春花。她们虽平淡无奇，不如牡丹、芍药那样名贵，也不如桃花、凤仙那般艳丽无比。却和小草一起第一个默默迎接着春姑娘的到来……
朋友们，你们在游览校园一圈之后，会有何感想呢?
当春神到了，冬魔去了，面对着这一片蓬勃生机的校园，我怀着对春神的满腔热爱，毫不犹豫写下了：“风雨送春归，飞雪迎春到。”
以满为话题的作文 篇三十七：
“谁不说俺家乡好”，今天我就来夸夸我的家乡——湘乡市。而现在的湘乡可以用一个词来形容，就是“绿意盎然”。
你看，弯弯的涟水河，静卧在河上的河碧洲公园里树木葱葱茏茏，花朵娇艳多姿，远远望去，就像一颗绿色的宝石镶嵌在绿色的绸带上。河两岸的滨河路上，花儿能开的都开了，在绿油油的叶子的衬托下，显得分外迷人；大树也发挥自己的特长，把叶子长得密不透风，吸引人们来树下乘凉。灌木们哪能示弱？它们拼成各种各样的图案，以“木海”战术来取胜；而草是那么绿那么密，真惹人爱。
最值得夸赞的是的行道树，它们排得整整齐齐，腰挺得直直的，立在每一条街道、每一条大路旁，把湘乡城打扮的格外美丽。住宅区里树木也是那么青翠，使住在里面的人们仿佛置身于大自然间。
城边的东台山国家森林公园，是市民爬山的好去处。公园里树木种类繁多，高大挺拔。看着“夹道欢迎”的云杉、松树、水杉……，闻着新鲜的空气，听着悦耳的鸟鸣，真使人心旷神怡啊！
值得我们湘乡人骄傲的是，湘乡已经被评为“国家卫生城市”啦！我们的城市非常清洁，街道干干净净，河水纯净透明，天空湛蓝高远，在加上满城的绿，住在里面的人多么幸福啊！
我爱湘乡——一个美丽的绿色的城市！我相信，湘乡的未来更美好！
以满为话题的作文 篇三十八：
冬去春来，春天正悄悄走来。春风轻盈地飘啊飘，不知不觉飘进了我们的校园。
清晨，一缕阳光划破了校园的宁静，太阳公公为美丽的校园铺上了一层金色地毯。看，树爷爷又抽出了嫩芽，再看树外边，外边几朵大红花被树叶包围着，在树叶的包围下，红花衬托出几分高雅。
春风飘进了灌木丛里，她等待着小草的到来。突然，一个小尖尖从肥沃的土地里探出头来，春风便在小草的旁边转来转去，好像在诉说些什么。
小草的旁边有几盆月季花，她们精心打扮，好像要迎接一场盛大的舞。在阳光照射到花儿身上时，她们慢慢地，慢慢地开放了。像淑女般跳起了欢快的舞，蝴蝶、蜜蜂也来跳舞，他们还不时能享受到花成堡酿造的蜜。
这时，校园的大门打开了，孩子们像泉水般涌了进去，他们三三两两的聚在一起，聊着假期的趣事。
鸟儿站在树爷爷长长的手臂上，唱起了欢快动听的歌曲。
不久，到了中午。校园又是另一番景象。春风在我脸上吹着，像一双温暖的大手在我脸上抚摸着，她跳进了教室，带走讲桌和黑板剩余的笔灰。
傍晚，当校园熟时，春风飘进了孩子们的梦里，皎洁的月光散满了校园，树爷爷奏起了吉他，“沙沙沙”……
春风悄悄到来，让大地充满生机，更让校园充满活力，这一切证明春天来了。