什么是送给老师最好的礼物作文 篇一：
举手，是送给老师最好的礼物
作者：赵钰源
教师节到了，同学们都在给老师送礼物，我也不例外。但我觉得，除了送老师礼物之外，自己也应该做出改变。
平时上课，每当老师提问时，我基本不举手，除了那些基础性的问题，比如生字、词语等。一旦是那种比较难的问题，我就不举手了。并不是因为我不会，而是因为我不想去思考这些问题，所以不举手。我上课时，要么就只是听，不举手，要么就是做一些和课堂无关的事情，或者和别的同学说说话。基本都不会参与到课堂中。
有时候上课，我也会认真的去思考老师提出的问题，但也不会举手，因为我觉得自己如果说不对，那就太丢人了。但我现在看来，这种想法是不对的。课堂本身就是一个互动的过程，如果你想了，但不说出来，那上课就没有意义了。
在以后上课时，我一定要多思考，多举手，不但要想，还要说，有什么想法就都说出来，说错了也不怕，可以再改正。怕的不是错，而是不说。
在教师节，我觉得不仅要给老师送礼物，更重要的是自己要做出改变。因为自己的改变，才是送给老师最好的礼物！
什么是送给老师最好的礼物作文 篇二：
进步，是送给老师最好的礼物
作者：杨子涵
金风吹过希望的田野，大地飘荡硕果的芬芳。在这丹桂飘香，稻菽丰稔的九月，我们迎来了第37个教师节。那么，什么是送给老师最好的礼物呢？有人认为鲜花是送给老师最好的礼物；有人认为祝福是送给老师最好的礼物；有人认为微笑是送给老师最好的礼物……但我认为进步才是送给老师最好礼物！
一二年级时，我的语文方面一直有待提高。很奇怪，明明我做到了课前充分预习，课中认真学习，课后好好完成作业。可就是怎么也提高不了语文成绩。直到有一天，老师的一句话引起了我的思考：“只有课上积极回答问题，我们才能真正学到语文知识，否则只是左耳进右耳出。”的确，班里那些语文成绩高的同学，课上总是积极参与。我一定要改变，向这些同学学习。于是，我决定挑战自己，开始尽量参与互动，积极回答问题。不久之后，我就由被动转为主动，每节课都积极回答问题，我的语文成绩果然提高了不少。特别是每当我站起来回答问题时，总会看到老师脸上欣慰的笑容，这时我突然明白了：进步才是送给老师最好的礼物！
再说最近，我的字明显退步了，我看到老师也不太高兴。我总是想着要认真写字，可最后还是做不到，刚刚认真写了两三行，就开始龙飞凤舞了。没过几天，我的语文本书写那一栏就不再是优圈了，而是变成了比它低一等的优。妈妈也多次对我说：“如果再这样下去，你的书写就要变成良，甚至更差了。”可是，坚持了不到三天，我就又回到了起点。直到今年教师节的前几天，在我为老师准备贺卡的时候，突然想起一二年级时，为了积极回答问题，提高语文成绩而挑战自己的我。这时，我才下定决心，开始每天坚持练习书法。我相信，过不了几天我的书写一定能够得到提升！老师，请您放心！我一定会认真写字的！
亲爱的老师，这个教师节，我将用“书写进步”作为最好的礼物送给您！
什么是送给老师最好的礼物作文 篇三：
成绩，是给老师最好的礼物
作者：郭紫琰
一年一度的教师节又到了，我们这次送给我们敬爱的老师什么礼物呢？是几束鲜艳的花朵，还是几个又大又圆的苹果，但你们何曾想过，老师最想要的是什么，当然是一张张考出好成绩的试卷，只有我们好好学习才是给老师最好的礼物！
在这里，我想对老师说一声：“您辛苦了！”在这一年来你像一位辛勤的园丁一样精心地照料着我们这些小花，无论是学习好还是学习差，您从来都不离不弃。如果我们有什么不会的，您都耐心的为我们讲解，如果我们回答问题错了不会批评我们，还会夸我们勇气可嘉嗯。我们在您精心的照顾下，一天天的长大，肚子里的墨水也越来越多，把我们带到了成功的道路上，我们在成功的道路上前进，您却一天天变老，在此我再说一声：“您辛苦了！”
我们永远会记住您的！您对我们的恩情我们没齿难忘！我会用优异的成绩来报答您！最后，祝您教师节快乐！
什么是送给老师最好的礼物作文 篇四：
“努力学习”是送给老师最好的礼物
作者：杨钊宁
2021年9月10日的教师节就要到了。教师节前一天晚上，我坐在沙发上思考着：送一个什么样的礼物才能表达我对老师的感谢呢？是送美丽的花朵？精美的水杯？还是美味的甜点？我翻来覆去想了半天，这些都不够好。最终我想到了一个更好的礼物……
第二天，同学们都带着各自的礼物来到了学校，我也不例外，我心想：我的礼物老师一定会喜欢的。这时，我最喜欢的语文课开始了。语文老师还是像往常一样站在讲台上神采飞扬，而我今天要比往常表现地更加积极。课堂上老师提出的问题我都积极的举手发言，表达自己对问题的看法。
下课了，同学们都抱着自己准备的礼物涌上了讲台，争先恐后地把礼物送给老师。站在一旁的我心里窃喜，我已经把最好的礼物送给了老师，那就是——“努力学习”！
什么是送给老师最好的礼物作文 篇五：
效率，是送给老师最好的礼物
作者：王星予
不计辛劳求奉献，桃李天下满人间。今天是教师节，在这个特别的日子里，我要送给老师一份特别的礼物——效率。
一、学习效率
在这个学期，我会比五年级更加进步。坚持每天上课预习，留下自己的疑问。在课堂上，主动发言、回答问题、做好笔记，把课前的问题解决。放学回家时，做好复习工作，熟记笔记，将难题重新梳理，在完成作业时便会效率更高。把不懂的题目画起来，问一问老师。如果我坚持下去，会让自己的学习进步，让您轻松。
二、工作效率
每次为您工作时，总会手忙脚乱，不知所措。这学期，我准备了班级名单，方便统计数量，表上能体现的一目了然；在集体任务时，我会和小伙伴团结一心，共同努力，做您最好的小帮手！
我不会辜负您的期望，做好的您的学生，做好您的小助手。老师，祝您节日快乐！
什么是送给老师最好的礼物作文 篇六：
一点一滴的进步，是送给老师最好的礼物
作者：贾钧尧
一棵树摇醒另一棵树，一朵云推动另一朵云，师者如是。老师，一个平凡的称谓。一生不平凡的使命。每年教师节，老师收到的礼物多种多样。但我认为，最有价值的礼物不是一束束香气怡人的鲜花，不是一盒盒精美小巧的巧克力，而是自己一点一滴的进步。对于老师来说，她所希望的不是教师节那一天，同学们的乖乖听话，精美的礼物与温馨的祝福，而是每一天的认真努力。
曾经的我，或许和大多数同学一样，以为只要在教师节那一天挑一束最美的鲜花送给老师，就是对老师最好的回报。直到那一天，我才意识到，曾经的想法错了。那是一个炎炎夏日，教室就如同一个大蒸笼，上午的最后一节课，同学们都昏昏欲睡。郝老师刚开完会，便着急忙慌地抱着教材书，赶来给我们上课。闷热气息的让人仿佛要瞬间窒息，时不时伴随着蝉的叫声。明明是刚上课，却让大家都烦躁不已，恨不得立马飞奔回家吹空调。郝老师却在讲台上聚精会神，一边讲一边一笔一划的写板书。台下的同学懒得记笔记，只瞄了一眼，便和旁边儿同学继续低声交流。
郝老师为了让同学们提起兴趣，用优美的语调，一遍又一遍不厌其烦地大声朗读着课文，大部分同学趴在桌子上嘴都懒得张，只有一两个同学偶尔跟着老师低声念两句。当下课铃响的那一瞬间，我看见郝老师的脸上流满了汗水。我和同学们却悠闲地走出教室站队，心里不由地升起一分愧疚，我自问自己，这一节课都学到了些什么，答案并不理想，我自问自己是否对得起老师这一节课的辛勤付出，是否对得起老师的期盼。
在那时，我似乎明白了，对于我来说，一点一滴的进步才是送给老师最好的礼物。即使是没有鲜花的舞台，或者是没有掌声的独白，但紧握粉笔的手总能让每一种颜色盛开，三生有幸，得您伴我一程风雪。