童心作文 篇一：
我有个童心未泯的妈妈，虽然她已经年过四十。但是，让你难以置信的是我的妈妈哪怕已经过了花一样如花似玉的年级，但是她却依旧童心未泯和我们这些小孩子一样，活力四射，青春年华正在此时盛开，似乎她现在并不是已经过了四十岁的妇人，而是一个青春靓丽的少女。怎么，你们不信？那我就和你们说说吧……
记得我小时或，看到有趣的滑滑梯就立马去尝试，滑来滑去，很是有趣。而妈妈虽然没有跑上来和我一起玩，但是她一直看着我，那眼神中期待带着一丝羡慕，羡慕中带着少女的纯真和渴望，没有嫉妒，只是一丝渴望，一份份真正希望回到童年的心，希望回到那金色的麦田中畅游的渴望，希望再次和小伙伴们在路旁清澈见底的小溪旁，嬉戏玩水，欢快地笑，开心地笑，那样的畅快，身心舒畅……
怎么样，我的妈妈是不是童心未泯？
童心作文 篇二：
童年，是纯真的，是无暇的，是幼稚的……
如今，我们已经长大，不再幼稚，不再纯真。我们，成熟了，长大了，不是家里的掌中宝了。童年，就要消散了吗？
不，不会。童年，只要你去寻找，只要你有一颗童真的心，你，依然能找到童年。童心，是童年一颗纯真幼稚而又无知的心，对世间一切都好奇，你，还拥有吗？
睁开你那成熟的双眼，看看幼小的儿童，与他们玩耍，你会发现，你那童真的心，又重新归来。
不要被作业压倒，重新站起来，去寻找，寻找那颗赤诚的童心，去寻找，童年。
我，曾经跌倒过无数次，但每次都傻傻的站起来，擦擦身上的尘土，一笑而过……是什么才是我不哭不闹？是童心，我曾相信妈妈说：“跌倒了站起来，哭闹会被（怪物）抓走的哦！”
童心，童年，在你身边。
童心作文 篇三：
时间如流水般滑过，不知不觉我们已长大。岁月刻下了泪水与微笑的痕迹，童心荡起双桨，泛起青春的涟漪。
长大了，我们选择了坚强，选择了安静，选择了多方面思考。在你的心湖中是否还有一片童心的小舟正在摇曳。流年的偷换，天真的笑容依旧灿烂，我揣着童心还在飞翔。无论岁月怎样变化，请守住我们不曾逝去的童心。
守住童心，让南飞的大雁告诉春天，请在来年的时候让大地都充满绿色；
守住童心，让水中的鱼儿告诉夏天，请在来年的时候让世界变成大鱼池；
守住童心，让树上的愁叶告诉秋天，请在来年的时候让叶子都变成金币；
守住童心，让原有的童心告诉冬天，请在来年的时候让雪花覆盖在童心上。
是啊，守住童心，让童心依旧。
童心作文 篇四：
许多家长，特别是我们独身子女家长，对我们孩子娇生惯养，望子成龙。他们非常重视对我们孩子的早期教育。当然，除了语文、数学、英语等基础教育外，对于额外的“艺术细胞”教育课程也必不可少，就算不当钢琴家，也必须学钢琴；不当画家，也必须会画画；不当书法家，也必须会毛笔字那我们的家长也不考虑一下，不管三七二十一的送我们去学习艺术，也不征求我们的意见，唉
这则漫画《童心》中的孩子，面对无休止的钢琴必修课恼怒至极，无奈之下，想出用“转彩”决定“去与留”。结果经过无数次“转彩”之后，孩子的手终于指向大门，于是孩子如解重负，冲出“牢笼”，回到了自己的自由世界。
这位漫画家，他心系我们儿童，将心比心，为我们被必修班忍无可忍的孩子们诉苦，深受我们孩子的喜爱。
童心作文 篇五：
世界是渺小的，但又是宝贵的，如果没有这个可爱的世界，人类也不会生存，如果没有世界上的这些自然资源，我们人类也许不知该何去何从。
是呀！我们这个世界是可爱的，美丽的，但如果我们把世界破坏了，那这个世界就是可怕的，渺小的。我们身在这个大千世界里，就应该遵守这个世界的规则，我们在这个世界里，就像是一颗微不足道的沙子身处在辽阔无垠，无边无际的大沙漠中。我们在这个世界里，就像是一只小小的鸟儿在无边无际的天空中自由的飞翔。
我只是大千世界里的一把泥土，每天仰望天空，欣赏风景，与大地为又，与草儿为伴，每天都开开心心，无忧无虑。
世界上的风景更是美不胜收，每当走在上学、放学的路上，就会让我陶醉，让我忘掉这一天的疲劳。
世界上的美无处不在，它自由飞翔，是快乐的，美丽的。
童心作文 篇六：
一给孩子们
童心是带着芳香的，童心是带着快乐的，童心是带着纯真的，童心是带着美丽的，童心是带着幻想的，童心是带着帮助的，童心是带着宽容的，童心是带着活泼的。不要把童心污染，粘上一片灰尘，留下阴影，不要把快乐毁掉，我们要的是自由和快乐，不要责骂，不要踢打！您只要记住一句话：童心是快乐的，不要毁了它！
二给大人们
童心是小鸟，长着翅膀会到处飞翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀着大地，童心是溪流，清澈而欢乐的奔腾，童心是小灯，在黑暗时散发光芒，童心是鱼儿，喜欢自由自在的畅游。
这时，大人总要像大喇叭一样在我们的耳边吹响，只听“呜”的一声，我们的童年开始灌进责骂，踢打，怨恨，仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们，他们只会到处乱喊，却不知道我们也是有思想的！总有一天，他们会知道他们错了。我们孩子们，是要象小草一样慢慢长大的。
童心作文 篇七：
一幅简单的画往往会告诉人们许多，而蕴含深刻道理的画面更是能发人深省。
一天，我在书店看到一幅漫画，画着一个六七岁的小孩辛辛苦苦的画。虽然不成比例，但是对那个小孩来说已经不错了，那个小孩兴高采烈的去找他的父母，而得到的结果却令小孩吃惊爸爸火冒三丈，一边用手捏着画，一边破口大骂：“你怎么能把爸爸画成这样呢？”短短一句话，伤了孩子的自尊，伤了孩子的童心，而这一副原来寄托着孩子美好心愿的画转瞬间变成了孩子的噩梦。
家长说话往往不太注意，一句随便的话语会使孩子幼小的心灵受到十分沉重的打击，严重的会影响一生。
孩子小，懂的也少。大人望子成龙的愿望固然好，但不能强迫做他们无法完成的事，如果这样孩子做不好家长就训斥，训斥使孩子感到难受，孩子越难受越不好，越做不好的家长越训斥，就会造成一种恶心循环。
可见，我们说话前要多三思，不仅是家长说话要负责，我们所有人说话也一样。
童心作文 篇八：
阳光沐浴着三校，三校衬托着阳光。千朵“葵花”，竞相开放；鼓舞激昂，气氛飞扬！幽幽的诗词带领我们进入古一般的时代；清凝的古筝声给我们回春的感觉；《三字经》让教育与做人原则融为一体；再一起感受诗经的魅力！
“怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”岳飞的《满江红》时时刻刻都是那么慷慨激昂。六年级，我们吟诵着这充满激情的“战歌”，心中的杂念早已不知飞到了何处，一字一顿，尽可能的与别人保持一致……阳光是美丽的，阳光下的我们——阳光少年更是美丽的！“晨曦即起，健身自强……活力四射，个性张扬！”
阳光少年，当我们沐浴着阳光、等待着晨曦、快乐的成长时应当想到：我们是阳光少年，我们的童心永远不老！