原来是这样的作文400字 篇一：
二年级 丁杨懿鑫
早上07：10，我和妈妈去便利店买东西，妈妈先进去了，可我还没来得及进去，我发现打不开门，我找了便利店的阿姨问，这个门怎么打不开呀？阿姨说，小朋友，这是自动门呀，自动门是由红外线组成的，红外线扫描到你的身体就会自动打开门啦。
嗯？我回想了一下，我们乐高课堂上也学过红外线和黑外线的原理耶，红外线感受到人的身体要进来的时候就会传播给黑外线，黑外线控制门上的开关就会把门给打开了。然后妈妈出来了，问我：“孩子，刚才那位阿姨跟你说什么呀！”我回答妈妈：“我和她在说这个自动门的事情”。“哦，自动门呀，自动门就是红外线和黑外线组成的呀，妈妈回家给你说说自动门的原理”，妈妈对我说。回家妈妈跟我仔细讲过后，原来妈妈说的和我乐高课上的一模一样呢！
哦！自动门原来是这样的原理。
原来是这样的作文400字 篇二：
三年级 葛晨希
我们作为学生，老师和家长都会要求我们要努力学习，可是为什么我们现在一定要好好学习呢？
一天，我正在学习，妈妈跑过来问我：“葛晨希，你知道你们为什么要学习吗？”我挠了挠头表示不知道。妈妈说：“我给你看个视频你就明白了。”
视频是这样的：一个爸爸带着儿子在饭店吃饭。爸爸问服务员：“你一个月工资多少钱？”服务员说：“三千多。”
“以前没有好好读书吧？”
“是，没好好读。”
“后悔吗？”
“不后悔，那有啥后悔的？”
“那以后让你们家孩子也来当服务员吧？”
“那哪行？这多苦啊！”
“你不是不后悔吗？”
“我后悔也没有用了啊。”
这个时候爸爸转头对儿子说：“你都听见了吧？本来你可以辛苦十几年，轻松60年。却偏偏非要轻松十几年，辛苦一辈子。你知道父母为什么要逼你读书吗？就是因为他们经历了风风雨雨，才知道有知识的生活比没知识的生活更轻松，所以才希望你多读一点书，以后的生活少一点辛苦。孩子啊，书到用时方恨少，人无生活不知难！”
看了这个视频，我恍然大悟，原来是这样的：我们现在读书付出的努力和辛苦，都是为了以后能更好的生活打下基础。“少小不努力，老大徒伤悲”，如果现在少吃学习的苦，长大了我们就要多吃生活的难了。
原来是这样的作文400字 篇三：
二年级 许亦和
今天我做了个小试验。
先拿出一张A4纸，折成个小盒子，再去拿一根蜡烛点燃，倒一些自来水在刚刚折好的小盒子里，快速地端起纸盒，放在点燃的蜡烛上面烧。咦？为什么火没有把纸盒子烧着，为什么水没有把纸盒子湿透？过了一会儿，我用手试了试，水居然变热了，而且越来越烫，又过了一会儿，纸盒里的水竟然沸腾了，还真是奇怪呢！于是好奇的我把火吹灭了，上网查了查。哦，原因是因为水从液态变成气态叫做汽化，这个过程需要吸热，纸锅烧水，便是利用这个特点。在一个标准大气压下，水的沸点是100摄氏度，而纸的着火点是183摄氏度，烧水的时候，水不断从纸锅上吸热量，即使烧开后，水的温度也保持沸点不变，从而使纸的温度不致超过183摄氏度。所以水沸腾时纸盒不会烧着的。
纸盒可以烧水是一种物理现象，纸的里面装着水，所以纸和水之间会产生热传递，而水的最高沸点才100摄氏度，但这个温度却没有达到纸的燃点，也就是说无论怎么烧纸也就能达到100摄氏度，所以纸盒上可以烧水。
原来是这样的！我明白了！
原来是这样的作文400字 篇四：
三年级 王依卓
在以前，人们都用信来传递自己的话。要等好几天才能把信送到自己想要传达的人手中。有的离得远一点，需要好几天呢。
随着科技的发展，我们现在想要说的话都用电子产品来传递了。比如电话，手机和语音视频，这些都可以来传递自己想要说的话。为什么要这样努力的改变呢？于是我请妈妈帮我查资料。
1844年欧洲人发明了电报，它的传送速度很快，在紧急时刻就可以用电报传送信息。
1876年贝尔发明电话，它通过电话线可以让距离很远很远的人通话。
1973年，美国人又发明了移动电话，也就是手机的前身，不需要电话线就能通话，太方便了！
经过几十年的发展，现在的智能手机不仅可以通话，还可以语音、视频。比如爸爸经常在北京出差，我们每天就通过智能手机视频聊天，几秒钟就可以接通，特别方便。
爷爷奶奶在老家，他们用的是老年手机，我只要拨动电话号码，就可以和他们聊天了！
经过查找资料了解，我知道了通信发展的过程和好处，原来是这样的呀！
原来是这样的作文400字 篇五：
三年级 郑雨田
昨天上作文课，老师给我们讲了两个有趣的小实验。老师让我们回家做一做这两个小实验，找到实验中包含的奥秘。
我先做其中的一个小实验：打水实验。我们家有两个高度约有五厘米、直径六厘米的仿真小水桶，在其中一只水桶的横杆上系上一根绳子，我把洗面池放满水，开始打水，可是这个水桶很轻松就能把水打上来。
妈妈又给我找了一个约四厘米高、直径三厘米的塑料盖子，又找到一根线，再把线穿在针上，然后在塑料盖子的两边戳两个小洞，再把线穿进去，这样一个小水桶就做好了。然后又试着打水，当给小桶一个向旁边的力时，洗手池里面的水还是很容易就能打到水。
我想这也太没有挑战了。于是拿来一个约十厘米长杯子，我在杯子里装满水，再把刚刚做好的小水桶放上去，可是小水桶怎么也沉不下去，打不上来水。我把桶拿在手里，仔细观察，发现桶很轻，容易浮在水面上，于是就想着加重桶的重量试一试，我拿来三枚硬币，把硬币放进小水桶里，虽然小水桶沉下去了一点儿，但还是没有完全沉下去，于是我把小水桶提高再突然往水杯里一放，“扑通”一声小水桶陷进水杯里的水里面去了，水打上来了！
原来是这样的！经过三次实验，我发现水桶越重，水越容易打上来。