美作文 篇一：
美，这个字所有人都并不陌生。而世界上有两种美，一种是外在美，一种是内在美。可是，并非每个人都可以同时拥有两种美。
人们啊，总是追求外表上的美，却忽略了“美”本质上的意义。
例如珍珠，它为人们所钟爱，誉为珠宝皇后，更被国际宝石界列为六月生辰的幸运石等等；关于珍珠的赞美有很多，但是都是因为珍珠璀璨明目的色泽，但珍珠一般经不起长时间的考验，难以日久珍藏；时间是残酷的，珍珠会随着岁月的增长而变得珠黄，也就是俗话所说的“人老珠黄”。这时候，人们是否还会钟爱它？不，不会。人们所钟爱的只是珍珠那美观的色泽，等“珠黄”了，人们就会遗忘，就会被贬值到一文不值。毕竟，所谓“爱美之心，人皆有之”。人人都喜欢美，尤其是外表美。
例如宝玉，它不以璀璨示人，而以丑陋的岩石显示，正所谓“玉不琢，不成器”，在璀璨的背后，是它的丑陋，但也是这样的丑陋，却拥有别人都没有的璀璨。所以，“美”，并不只是外在美，还有内在美。
不管外在多么璀璨夺目还是朴素不起眼，内在的美才是真正的美。只追求于华丽的外表，而不注重呵护内在的精神，必使人灵魂空虚。
外在，往往使人迷失自我，变的空虚；而内在，才是使人充实、丰富的真谛。
所以对于美，我们不必过于追求外在美，内在美才是真的美，才是我们存在的真谛。
美作文 篇二：
古往今来，自然人类，便由美贯穿着：潮起潮落之澎湃；日出日落之优雅；沉鱼落雁之丽质；闭月羞花之清雅而我却惟独欣赏街边那道亮丽的风景线：
橘黄色的制服，土黄色的草帽，破旧的清洁车，佝偻的背影他们有一个可爱的名字城市美容师。
他们美在哪儿？
心！
不错，比起那些山山水水，贵人佳丽，他们是在算不了什么。在今天这忙碌的社会，人们来来往往，虽然每天在大街上都会看到他们的身影，但是没有人会注意，更没有人会向他们打个招呼，或微笑一下。人们早已习惯于走干净的马路，早已习惯于随地丢垃圾，因为他们心里想着：总会有人来扫的。
是啊，总会有人来扫的。但人们却没有习惯这群为他们默默奉献这么久的人。甚至有些人还厌恶他们，可曾想，如果没有了这些保洁员，这个地球将会是什么样？你还敢出门吗？人类还能像这样安安心心的生存下去吗？
他们是地球的美容师，人们开了美容店，都想把自己变得更漂亮些，地球也要美容，只不过是他们手中的眉笔，粉饼换成了扫把他们的性质和美容师是一样的。
很多人看他们整天和垃圾在一起，根本就没有把美和他们联系在一块，可是人不可貌相，他们的心灵却是纯洁的，他们为全地球，全人类付出了太多太多，在某种程度上，他们是美的化生，美的象征，美的喻体。
关心那群可怜的人吧，不要再朝他们白眼，或许给他们一个微笑，这便是人世间最美的风景线
美作文 篇三：
一座座山，气势体现着它们的美；一条条河，声音体现着它们的美；一只只昆虫，劳动体现着它们的美。
自柏拉图提出美的本质起，无数哲学家为之倾倒。今天，我冒昧地说句：美的本质，乃人心也。美，与我们同行也。
在学校中，下课时，我与同学无聊地走来走去。走到教学楼下，突然间觉得头部一阵凉意。大热天的，烈日当空，搞什么鬼？我抬起头，顿时魂飞魄散――几片碎玻璃直奔我而来，如同炮弹破空而下，如同子弹划过天空！我一阵冷汗，妈呀，这要干了我吗？逃也来不及了，除非我属兔子，否则完全躲不过这几片尖锐的玻璃。该死，谁扔的呀！
在我眼中，那几片玻璃，正邪笑着，幻化为剑，直取而下！突然，一股强大的冲力将我推了出去，玻璃片来临了，几片落在地面，摔成粉末，可还有几片玻璃划过了我的手臂。哎哟妈呀，我晕血呀！朦胧中，我看见一张脸，在着急的脸，正是将我推出去人的脸！我的那个同学！他安然无恙，太棒了！事后，我的胳膊留下了一条短短的疤，由衣物所掩盖，回想起来，我还没跟同学说一声谢谢呢！惭愧呀！
美的本质，乃人心也！
公交车上的一次让座，也许不那么重要，但你变美丽了。一次帮助，也许不那么起眼，但你快乐了。
有些艺术家，一生都在寻找美，最后他们会发现，美，一直与他们同行着，一直伴随着他们。
与美同行吧！感受美的本质。
美作文 篇四：
在乌兰浩特市这个城市的中心点，新建了一个休闲娱乐广场——五一广场。当你来到这里的第一刻，心灵就会完全被五一广场的“美”占据了！
五一广场的草地是美的。是柔和的美，是自然的美：那草地是那么多，一簇挨着一簇，不留一点缝隙；那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，仿佛要滴下水来！那些小草，个个精神抖擞，好似健壮的小伙儿；个个亭亭玉立，宛如美丽的少女。在灯光的衬托下，草儿的绿愈发的浓，更是迷人。五一广场的建筑是美的。是雄伟的美，是磅礴的美；24根大理石柱并肩而立，那魁梧的身材有5米多高。“他们”穿着雪白的礼服，笔直的挺立着，好像是时刻刻都在守卫者五一广场。
五一广场的假山是美的。那既不是三五峰呼应，也不是绵亘蜿蜒，更不是千峰万仞，而是一峰独秀。
五一广场的人是美的。那是轻松的美，是快乐的美；每当音乐奏起时，老人们个个容光焕发，他们身穿美丽的衣服，手握彩色的扇子，一会儿变成圆形，一会儿又踏着轻快的舞步变成方形、三角形等等。有的小孩儿正在滑旱冰，一会儿快如风，一会儿轻如燕。他们的身体微微向前倾着，一条腿滑，一条腿抬，双臂舒展，好像一只只快乐的小鸟。
五一广场的“美”可以净化人的心灵。我爱五一广场！
美作文 篇五：
生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛。
——题记
那天，我和朋友相约去书店买书。
“呜呜”一位小朋友坐在书店的门口哭着，朋友看见这一幕，有些犹豫，我当作没看见一样，将朋友拉进书店。
我选好书，去找朋友一起结账，在书店内转了一大圈也没看见她的身影，有些许烦躁，于是我结完帐，就往书店门口走，准备在门口等她。
“小朋友，别哭了，是找不到妈妈了，吗？”熟悉的身影传入我的耳朵，朝着那边望去，果然是她。
我拉起她，示意她别管这件事，上次也是因为她这样做，差点被人妈妈误以为是人贩子，幸亏有旁边的几位阿姨作证，不然她就真要去警察局一趟。
她甩开我的手，好像看出了我的心事，“世界上好人还是比坏人多，别怕，我只是想帮她安全是送到家而已，她的家长会很担心她的。”说罢，她抱起小女孩向最近的交巡警平台走去。
迎面走来了一位穿警服的人，她连忙跑去对警察说完了小女孩的事，警察听完，对呼叫机说了情况，我等得很不耐烦，朋友却一直在逗小女孩，让她哈哈大笑，我们在原地等了一分钟左右，看见一位年轻女人朝我们跑来，她从朋友手中抱起自己的孩子，“警察，谢谢你。”女人满怀感激的对警察说。“你应该感谢这位朋友”，说完，便指向她。朋友收到女人发自内心的感谢后，十分开心，露出了白白的虎牙。
我和朋友手拉手，快乐地走着夕阳将我们的身影拉得好长好长。
美就在身边。
——后记
美作文 篇六：
厦门是个热门旅游城市，沙滩、大海、鼓浪屿……一个比一个美。城市之中，十分干净，一尘不染，我认为这也有别样的“美”。
鼓浪屿、白鹭洲、植物园……其中，我最喜欢的就是环岛路了，那是一条环岛快速公路，一路畅通笔直，似乎车已经开到了天际，也没有停下，环岛路分为车道、自行车道、人行道，它是全国第一条有颜色的路：红、绿、黄……沿路一直是海滩，时不时有大批游客路过，路上还有石雕，让司机开车不单调。路沿上种满花草，一眼望去一片五颜六色。自行车道上自行车大胆地骑着，用不着担心后方的来车，这些优点让游客、市民个个笑逐颜开，汽车也洒脱地开着，不用避让自行车，简直一举两得。
在这美丽的环岛路上，还藏着一个很“美”的故事！
在修建环岛路时，工人们曾遇到过一个“阻碍”。那一天，工人们按着图纸快速修建，施工道路的前方出现了一棵大榕树，榕树十分巨大，郁郁葱葱，看样子有上百年的树龄了。这时大家左右为难，争议起来，是树立保护意识还是为了城市修建砍掉古树？最后，大家终于解脱僵局，郑重地宣布：“保护古树！不惜任何费用，一定要保护自然，不能强行修路！”于是环岛路便绕过这棵古榕画了一个美丽的弯。古榕继续焕发生机，吸引了人们，成了另一处别样的风景。
我想说，修路工人选择了保护文物，树立风范，厦门不仅风景美，人的心灵更美，他们不惜一切代价，让这棵榕树安全生长，这些举动，让厦门的“美”更加闻名！
美作文 篇七：
美，是每一个人的追求的。美，她让我们着迷，美，她让我们付出了一切只为追求美。
有的人为了美付出了一切，为了美而让一个原本幸福美满的家庭变成了支离破碎的'家庭，这是美的错吗？不，不是。这是那些人的错，她们不应该过度的追求美，当然，家长也有一定的责任，不应该让这种事发生的。外貌的美并不是真正的美，只有心灵的美才是真正的美。
美，是一个让人着迷的东西。为了美有些人甚至不听父母的劝告，去做整容手术，没钱就去偷，去抢，去杀人，当你们在做这些事情时，你们知不知道有人在为你们哭泣，在为你们伤心，你们知道吗？其实，你们也不想这样的，可能因为你的容貌不好看，常常受到别人的排挤，你们受够了这些，所以才不得不这样做。但是，你们却没想到父母的感受，你们虽然外貌不美，但是，你们可以用自己成绩来证明你们另一种方面的美，证明自己不丑，证明自己是一个美丽的人，不要在意别人的讽刺，变成一个坚强的人，变成一个充满自信的人，只要自己有了足够的自信，别人也会被你打败，最终成为老师宠爱的好学生，别人崇拜的榜样，班级的靠山。那时候你就是最美的。美，并不仅仅指外貌的美，还指心灵上的美，精神上的美，人格上的美。只有拥有了这三种美，才是真正的美。
美，也是有着不同意义的。只有自己去发现美的另一种意义，做到美，才会成为美的人。
美作文 篇八：
走在南丰小学的校园，只要你做个有心人，就能发现那些独特的“美”。
早上7：30，就能看到操场上运动员们，在教练的带领下开始晨跑、打排球。汗水从额头滴下，他们却不觉得辛苦，脸上仍洋溢着快乐满足的笑容。这，是强健体魄的运动之美。
与此同时，同学都已经来到校园！他们戴着红领巾，互相问好。在走进校门时，他们敬着队礼，向值勤老师和值勤同学打招呼，个个脸上都写着朝气与期待。这，是互相尊重的礼仪之美。
8：00，同学们开始下楼做操了！只见他们每个人都雄赳赳，气昂昂、踏着坚定的步伐向操场走去。他们井然有序，不吵不闹。这，是自我约束的纪律之美。
上课铃声响了，同学们迅速安静下来，回到自己的座位上，等待老师的到来；到了上课时，同学们积极举手、大胆发言；该做作业了，只见同学们字迹端正，作业完成质量也高。这，是催人奋进的勤勉之美。
午餐时间到了！同学们都做到了不挑食，不剩饭，和伙伴们一起享用营养午餐。这，是快乐成长的健康之美。
校园里，还时不时传来各种好消息：在运动会上，同学们打破记录；在百灵鸟歌唱比赛上，同学们一展歌喉；在写作大赛上，同学们妙笔生花……是大家辛勤的耕耘，才能屡创佳绩，展示出自己动人的风采。这些，是锲而不舍的挑战之美！
校园美，在于互相谦让、团结协作；校园美，在于文明礼貌、真诚待人；校园美，在于挑战自我，不断进取……同学们，你们也快来寻找，我们校园独特的“美”吧！