陪伴作文 篇一：
我本是医院手术台上的一个新生命，但过不了几天，我就离开了，开始陪伴我的病床。
我的回忆中，总是有一种清楚而又模糊的画面，早上我望着白色的天，好像整个世界都被染白了一样。
白车白布白书，白色的衬衫。远处的乌鸦发出了惨白的叫声，好像在这白色的音乐外，还飘着六月洁白飞雪。又是连续几个这样的日子，我突然料到了一些事，耳朵好像被撑大了一圈，静静地听着我住地平楼下的几声狗叫或着公鸡的尖啼。
就是那一次，我往常一样走街串巷。那人招呼我一声，还请我喝了一大杯的东西，里面还几个椰果。像每一个味蕾上在都塞了糖一样，舌头在嘴里转圈，陌生的杯子里竟有不得不让我这样做的东西。眼里放出白色而晶莹的光，我不由得多喝了一杯，打嗝声便陪伴了我一下午。
不知怎么，夜色织上了天空，都接近午夜，眼却怎么也拢不上，在周围却被一个声音徘徊好像是两人谈话：“他该上学了，可这里没有好学校，就送那里读吧。”另一人沉默了许久，“嗯”了一声，之后又是夜声音，沉隐隐陪伴在我的耳边。
车子在盘山路中顺重力而下，绕下了山脚，望了望远处的海，映着由白变灰的天。不知不觉，便在离故乡几百公里的远方落地生活着，远方的人们也渐渐长大，好象也开始珍惜起来回去的机会，启程了。土路过去是石子路，一路晃荡，好像车子在跳舞，也是一个“灵活的胖子”了。
我也开始陪伴他们、她们、它们，及远处传来的故乡教堂洁白的声。
陪伴作文 篇二：
老师教我尊老爱幼，爸爸妈妈教我讲文明懂礼貌。我想，到底什么是文明呢？什么又是礼仪呢？
有一次，组长给我们同桌三人起了外号，我们好生气呀！他一点都不尊重我们！下课时，我像枯萎的小花一样瘫在位置上，老师走过来，发现藏在小角落里的我，问清楚我原因，立刻叫来了组长，经过老师的耐心教育，他给我们道了歉，以后再也没有喊我们外号了。我们现在是非常要好的朋友，我好开心！
我想给别人起外号，这就是不礼貌、不文明的行为吧！平常遇到了一定要制止。所以我现在时刻提醒自己，与同学交往要懂得谦让、互相尊重，要和睦相处。现在我可是有好多朋友哦，他们都喜欢和我一起玩。
还有一件令我难忘的事。坐公交车到站台后，车门缓缓打开，一位满头白发的老奶奶一手扶着车门，慢慢地抬起腿，费力地上车了。我看见了立马起来把座位让给她，老奶奶连忙说：“小朋友，谢谢你！”我说：“不客气，这是我应该做的。”这个时候我的心里美滋滋的，像吃了一块大白兔奶糖呢！回到家妈妈也表扬了我一番。
帮助老奶奶让我非常开心，老奶奶也很快乐。我想这也是讲文明有礼貌吧！
其实在我们的生活中，文明礼仪每时每刻都在我们身边：讲卫生，不乱吐痰，不乱写画，爱护公物，爱护花草树木，遵守交通规则，不和爸爸妈妈顶嘴，见到老师要问好等。
我亲爱的同学们，我们一起做个有文明、懂礼貌的孩子吧！
陪伴作文 篇三：
在我满一周岁的时候，父母在我周围放了硬币、针，书之类的东西让我抓，这是我们这里抓周的习俗，说是可以预示我未来的一生能做什么，而我抓周的结果是一本书，从此我的生活便与书联系在一起，并与我融为一体。“读万卷书，行万里路。”“饭可以一日不吃，书不可一日不读。”这是我从书上看到的，我积累的知识也越来越多。
我最喜欢读的一本书是《鲁滨孙漂流记》，我似乎与它有种特殊的联系。在我牙牙学语时便与它形影不离，就算我什么也看不懂，但也看的津津有味，母亲见我这样，就教我识字，那段时间，我与她谈笑，在母亲的陪伴下我愉快的成长。
时间匆匆来，又匆匆去，转眼间，我不再是那个小傻瓜，时间在她身上没有太大的改变，只是现在我再看她，感觉不一样了。我更了解她了，从她那里我知道了许多野外求生的知识。我也幻想过自己也能独占一片领土，探险的种子在我的心灵中发芽，给我指引人生道路，我有了自己的梦想。有你相伴，我心足矣！
春去秋来，时光如梭，不觉间我已是一个心怀梦想的小大人了，而她，始终没变，现在我书也读多了，不说博览群书，但也确实读了不少。我也从中得到更多的知识。但我最喜欢的还是《鲁滨孙漂流记》，她陪伴我最长，我也与她有着深厚感情，每当我遇到挫折时，它陪我聊天，和我交心，使我学会坚持不懈和勇往直前。
谢谢你们的陪伴，让我心灵的种子生根发芽茁壮生长，成长路上有你，真好！
那么，往后余生，请多指教！
陪伴作文 篇四：
黄昏追赶着晚霞直到天边，太阳缓缓落下，黑夜莅临人间，如一大块黑幕布完全的遮住天空。今晚天黑，没有月光，很黑，很像那个夜晚……
我上完补习班同同学一道回家。拐到岔口，我们分别。很奇怪今晚路灯没亮。鼓足勇气的走进黑暗，四周能隐隐看清，但恐惧仍在心头涌动，我快步走着，生怕黑夜将我吞没。
四周安静只有裤边发出的摩擦声和脚步声。只听见从后边路出拐进一辆电动车。我并没有回头，只是从行驶的声音听出来的，瞬间我的四周被灯光照亮，不太亮但很及时，我仍然快步走着，但电车驶得很慢，只是在我后面这样走着，我的影子随着灯光左右摆动，投到东墙上，又到西墙上，忽明忽暗。
走了几分钟后，他照旧跟着，不知道怎么了，心跳加速，恐惧再次袭上心头。后面的车是干嘛的？万一……我选择奔跑，警惕的跑，车也跟着我而加速，眼看到家门，我立住，大喊“：干嘛的”？只见电动车停了，听到黑夜里一声开心的笑“呵！到家了”！接着又一声：“看你一个人大半夜的在害怕了，送你一程，快回去吧，我走了……”我顿时愕然，想说谢谢，又好像被什么卡住了喉咙，只有感动的泪水在眼角滚动。
灯光转过弯，朝前边投入，黑色的幕布上划上一道白光，渐行渐远渐淡。感动化作一声“谢谢”，冲破黑夜，换来远处沙哑的一声“没事儿“。
每每忆起，温暖便袭上心头。
天黑了，有你这样的陌路人照亮前进的路，给我陪伴，尽管黑夜遮住了你的脸……
陪伴作文 篇五：
迈入生命的旅程，一路上有那充实的记忆泛着余韵；过程艰辛却永远比不上那最后获得的成果。成长的路途，每一步都是一个坚实的脚印，就像那不畏寒冬的腊梅，活出本色，自尊自爱；从不哗众取宠，踏踏实实地走向那高雅之颠。无论春去冬来、时间奔驰，你的面貌永不改变；虽参杂着一丝丝白发，却在我心中，还是那样富有活力，容颜未改，风华依旧徜徉在你的举止之间，一直徘徊
伴君一生平安，无论世道如何变亲，人的情谊永远不会变。
一声春雷将那未曾露头的小草，硬生生的给震出地面，飘洒的雨丝轻抚着万物，树叶的动作连拽着树干摇摆，树下的挖积满了雨水。埋头缝啊缝，此刻天黯淡的光，照射在你的脸庞，消廋深凹的脸颊嵌入我的脑海。
妈，你快点啊都要出发了！我着急忙慌的渡来渡去，却还得不到一点回答，突然从内屋里冲出一个披头散发的妇女，对，那就是我妈。他将缝好的校服，放入我的手中，马上有牵住我的手语重心长的看着我，那眼神似乎有千言万语要对我传递，可千言万语汇成两字：去吧。她想再抓住，却被我挣脱，眼神随着我的身影逐渐涣散。
几天后，我回到家中，她忙上忙下，脚不离地的到处奔走，一会为我洗衣一会做饭几个春去秋来，家境变好了，可母亲却苍老了，眼角边堆起一道道皱纹，皮肤黯然失色。在没有早年的风韵了，可那举止投足之间却还那么老练。
你用青春年华换我茁壮发芽，陪你到老，伴你一生。别怕！命运的旅程不再孤单。
陪伴作文 篇六：
去年夏天的一个周末，我和好朋友多多跟随爸妈参加了一次爱心公益活动——去珠龙敬老院看望老人们。我们的主要活动是为老人们献上一场精彩的演出以及为他们做一顿可口的饺子宴。
由于第一次和这么多陌生的老人相处，我有些拘谨，只是跟在妈妈的身后偷偷地看着他们。起先，只见他们有的独自坐在草地上眯着眼晒着太阳，有的三五成群地围在一起聊着什么，只是我发现他们的脸上并没有多少笑容。听说敬老院的老人都十分寂寞，有的老人腿脚不利索，有的是儿女工作太忙，没有时间陪他们，才把他们送来那里的。我想我们应该去看看他们，跟他们聊聊天。我的脚步跟随我的心走近了爷爷奶奶们。我和他们聊起天来，爷爷奶奶们很喜欢我，他们脸上的笑容渐渐多了起来……
表演开始了，活动场上充满了欢声笑语，随着气氛越来越热闹，老人们脸上的笑容越来越多了，我也很开心。
我也开始东跑西窜了。一会儿去看表演，一会儿去帮阿姨们摘菜洗菜，有时也去跟妈妈学着包两个饺子。随着演出的结束终于到了午饭时间，大家坐在一起一边吃着亲手包的饺子一边聊着天，食堂里充满了欢声笑语。
在返程的路上，妈妈问我有什么收获，我不假思索地回答：“开心！看到老人们的笑容更开心了！”妈妈笑着把我搂进了怀里，让我一定要牢记尊敬老人是中华民族的传统美德，每一位父母都曾为他们的孩子付出一切，当他们变老时更需要亲人的陪伴。是啊，平凡的陪伴才是最温暖的！
陪伴作文 篇七：
关于孩子，我不主张急功近利。我和孩子们一起看书的时候，孩子们最喜欢钻进我怀里，我们一起捧着书，可以讲到搞笑的地方，笑成一团，也可以讲着讲着变成舞台表演剧。
我从不为了看绘本而看绘本，也不急切地向孩子表达绘本的主旨，更不考问孩子记没记住故事的内容。很多大人最喜欢用故事来讲大道理，说教意味严重，这一点最讨厌了。
还有一个事情，很重要，就是——重复，几乎所有的孩子在读绘本的时候都有这个特点。
“再讲一遍吧，再来一次！”重复是有意义的，孩子每一遍看绘本都有不一样的着眼点，和不一样的体会。“理解是记忆之母，重复是记忆之父”，这是孩子的一个学习过程，父母要体谅孩子的这种行为，千万不要不耐烦，更不要打击孩子。
一般人认为的“聪明”，就是指记忆力良好，人人都以为那是天生的，其实不然，那是重复的结果。
如果，一遍一遍的重复，爸爸妈妈们累的口干舌燥，真心受不了，就借助于电台吧，很多知名主播都在讲孩子们喜欢的故事，家长可以和孩子一起听。毕竟，良好的亲子关系是建立在家长和孩子都舒适的前提下的。
以上，是我陪孩子读绘本的时候的一点心得体会。当然，每个孩子都不一样，方法只提供借鉴，不是用来复制，每个父母都应该做一个好的观察者，仔细观察，找到适合自己孩子的那种方法。
陪伴作文 篇八：
这里要用一个排比。这里要用殊死拼搏才好。这个要多加一个细节描写。从上小学开始，只要是写作文，爸爸都会在旁边一字一句地指导我。
到了四年级，我的作文水平在班级已经是名列前茅了。三、四单元考试，作文我得了班级第一。那天晚上，爸爸又在给我讲单元考试的作文《一件困难的事情》。讲着讲着，我听烦了，敲了一下桌子，满脸生气地大喊：你不要再纠正了，我已经很厉害了，都考28分了！爸爸听了，正想开口，却又停住了，整个房间突然变得安静了。
从那天开始，爸爸不再教我作文了。我暗暗庆幸，但不知为什么，又感到隐隐的不安。不过我还是开始放飞自我了：爸爸以前让我做的笔记，我只做了一小点，好词好句也不摘抄了；写作文、日记，也漫不经心；上作文课时经常开小差我就这样自由了好长时间。
直到有一天，老师发下了语文期中考试卷，作文页鲜红的两个字离题深深刺痛了我的心！回想起那段时间自己学作文的状态，心里一惊：这不都是我的错吗？我明白了爸爸没完没了的原因，那都是为了我，帮助我进步！
晚上，爸爸一回到家，我就冲上去，对他说：爸爸，对不起，我不该跟你喊，以后你还是像以前一样教我作文吧。爸爸一边点点头，一边拍拍我的肩膀，对我说：孩子，没关系。只要你肯听，爸爸都没有问题。说完，拿起试卷，爸爸又开始教我
在爸爸的指导下，我的作文写得越来越好，也更懂得谦虚和耐心。成长路上，是爸爸一直在陪伴着我，让我勇敢向前。谢谢你，爸爸！
陪伴作文 篇九：
我们身边必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我们将不怕前面的艰难险阻，即使再大的风再大的雨，只要你身边有个陪伴你的人，你就不会感到害怕，无助，寂寞。
陪伴是我们心灵上的慰藉。他是心灵创伤后的抚慰。当我们感到无助时，孤独是这时我们有了父母的陪伴，有了老师同学们的陪伴，我们不会觉得自己是一个人，而是整个大家庭汇聚在一起，在这个大家庭中，当你考试失败时，那时你多么想有个人来安慰你啊。这时熟悉的身影来了，或是你的妈妈和是你的爸爸，但那些都不重要，重要的是他们在陪伴你有了父母的陪伴，我不会觉得寂寞，只要他们一句温暖的话语，一个温暖的怀抱。
在学校，伴随着我们长久的却是老师同学的关心。我们一起经历了我们受到教育，接受知识的旅途，在这段旅途中我们一起度过了人生中最美好的年华，你受伤了我关心你，陪着你，这就是同学间的友谊与长久的友谊。我们分离时心里想的还是如果你陪在我身边有多好啊，这就是所谓的陪伴，直到分离，心里想的还是陪伴。
陪伴是人能从困境中走出来我们受到挫折时，总会感到无助，如果这是有一个人来到你身边，这是你将会坦然面对挫折，陪她适，人与人之间最深厚的友谊，只要你陪伴着我不管前面有多大的浪，我都会勇往直前，这边是陪伴。
陪伴有很多种父母的陪伴。老师与同学的陪伴都是美好的，令人怀念的。
陪伴着你我它，让时间变得温暖，这边是陪伴的重要意义，不需要任何来衡量，只需要一个陪伴。