原来如此作文600字 篇一：
七年级 肖智月
自从小学升入高年级后，原本还算和蔼的数学逐渐伸出利爪，将我最后的信心逐渐瓦解。
我比别人多上了一年幼儿园学前班，所以小学初时的学习基础比别人好。在班上，考试未曾失手过。可自从升入五、六年级，最大的短板出现了——数学。对数学总是提不起热情让我没法静下心去做题，低级错误那是家常便饭。由此，母亲得下一个结论——数学，不练不行。
自此，数学在我人生成长的道路上成了一个个定点更新的小怪兽，一不留神便会栽倒在它手上。一道又一道，一错再错，原本和蔼的母亲为此寸步不让，让我不停做题。
终于，矛盾爆发了。又是一片错误，母亲再也忍不住，吼了我几句，而我也不耐地回击了她。她似乎愣了一下，只是转身离开。我坐着，静静地看着眼前的错题，烦得很。强压心中不耐烦，拾起地上的红笔，一道道地往下看。我几乎都会，只是对数学的厌恶让我没有心思在做题时细看。一道道订正过后疲惫地走出房间，正无措时，看见了坐在厨房的背影。风扇吹动衣物，瘦弱的身形若影若现，看不大真切。再向前走，母亲回头，看到了桌上的物件：很久前刷过的试卷，散乱着的各色笔，试卷上的字看不真切。
“你不喜欢数学，我知道，但它真的很重要，我不强压你了，你也认真些，行吗？”吵哑的声音中带着些恳求。我点头，看着窗外，是一个不见婵娟，唯有群星万点的夜啊。灯光将母亲的脸照得柔和，她看着我。那晚后，那一个个定点刷新的“小怪兽”收起了爪牙，静静地，似乎也没有那么令人恐惧了，错误还会出现，但再没有成群出没了。
母亲那双平静的，无波无澜的眼睛似乎又看着我，仿佛又在无声地鼓励着我。
星光璀璨，未见婵娟。啊，原来如此，母亲再次静静地看着我，柔和的。我明白，那看似严厉的背后，是母亲的期望，是母亲无声的爱。
原来如此作文600字 篇二：
七年级 吴炫董
七月，终于去心仪已久的锡惠公园了。来不及拂去奔波的倦意，直向公园里的“天下第二泉”奔去。
对照着地图，“二泉”二字被注上了五角星。耳边似乎又响起《二泉映月》，眼前似乎又浮现出清帝御题“天下第二泉”，又浮现出《茶经》中对二泉极以赞许的评价……不仅是我，其他人也摩肩接踵地奔向向往已久的地方。
但是，到了泉边，我却是失望的——水池里，沉着许多闪闪的硬币。在光的照射下，竟显得刺眼，连泉水的“光辉”都像被吞噬了，全无泉水该有的灵动。许多人——包括我，拍了张照，就悻悻然离开了。
折返回去，心中嘀咕：五十多的门票，只买来个失望。随着游人的喧哗，心中也对锡惠公园好感全无。四下观望，发现一处古园，名曰“寄畅”。
走进窄小的“大门”，抬眼，豁然开朗，阳光照在塘里，波光粼粼；高大的树木荫庇下，有各异的太湖石。这没有二泉的名气响，美却也不输二泉。信步在弯曲的幽静小径，通往幽深之处。小径旁是一条小涧，小涧很窄，却折了八次弯，仔细地听，每一道弯都发出不同的音响，宫商角徵羽，被流水所演绎，不得不啧啧称奇。
再向幽处，蜿蜒在长廊，廊下许多名家的手笔，董其昌、王宠、祝枝山……黑色的碑嵌在白色的墙里，每一个字都静默不动，但又都好像娓娓诉说流动着的故事。可惜——听者不多。照了几十张景，回来的路中，我想着以后若有时间再来这儿聆听泉声、观摩碑石。
是啊，二泉名气虽大，游人虽多，却好似担不起“天下第二泉”的盛名。寄畅园名气不及二泉，却生动地演绎着“溪光山色”四字。原来如此，人也是一样，名誉，名气，都是不重要的，重要的是内在的涵养。——鸟翼系上了黄金，这鸟便再也不能翱翔了！
原来如此作文600字 篇三：
七年级 柏啸东
母亲曾告诉我，生命的力量是无限的，是不可阻挡的。
我并不相信，还有充足的证据：一个小孩子是搬不动一辆汽车的。直到那次，我才找到了答案。
夏日的雨总是来得轰轰烈烈，势不可挡。刚吃完午饭，它就来了。雷打得震天响，雨点真的似黄豆般大，空气却突然变得清新了。我走到阳台，向外张望着。可窗外却是一番朦朦胧胧的景象，似乎雨点像沙帐一样罩住了整个世界，但却乎退却了夏日的酷热。
睡意来袭，我伸了伸懒腰，准备午休。视野里猛地冲出一只小鸟，那只鸟全身黑灰色，略有些瘦小，可能还是只未成年的小雏鸟，额头上有一橘黄色小点，翅膀边缘却有些红，并伴随着雨水，被冲散开来，在风雨中歪歪斜斜地飞着。它朝着我的方向飞来，几次险些被风吹走，右边的翅膀伤得似乎更重，已经几乎不再扇动。
我不想再看下去，因为我知道接下去就是一次又一次的挣扎，又一次又一次地偏离轨道，最后伤势加重，被风吹到一个陌生的地方，等待死神的降临。它是斗不过大自然的！
我去接了一杯茶，再来到阳台，为那只鸟送行。可眼前的一幕让人难以置信，虽然它的右翅膀越来越无力，虽然它的双眼都累得无法张开，可它仍在努力尝试，努力地加快左翅的扇动速度，离阳台的栏杆近一点，又近一点；中途虽也有失败，却从未放弃。最终，它竟站在了阳台的栏杆上！
一阵风可以吹起一张纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量不允许屈服。
我想：因为生命的力量不允许它屈服！哦，原来如此。
原来如此作文600字 篇四：
七年级 梅徐菲
二月的田野，新绿初现，麻雀的啼声从这里一直飘向远方，麦子在料峭的风里怯怯地露出了头。在爷爷那一亩三分地上，早早地播下了种子，麦子刚刚露出脑袋，一身的新绿逐渐聚集成一片绿毯。
初春，正是万物刚出头的时候，借着初春的风，在田野里放风筝是再好不过的事了！爷爷笑眯眯地打量着我和妹妹，若有所思地点点头，转身进了屋，回来时手里多了两只风筝，爷爷神秘地笑笑：“走走走，放风筝去！”我和妹妹大眼瞪小眼：“这窄窄的田埂哪够我们放风筝呀？”爷爷看穿了我们俩的心思，指着那几块麦田说：“就在那儿。”我们顺着爷爷的手指看去，不禁大惊失色：“这不是那几块麦田吗？在田里放风筝不会踩坏小麦吗？”我们俩半信半疑地接过风筝，用脚踩踩土壤是否坚实。我还在犹豫间，妹林早已将风筝放上了天空，对我做了个鬼脸：“敢不敢一起比赛，看谁风筝放得更高！”我一下子来了兴致，不管麦子不麦子，三下五除二地将风筝抛上了天空，湛蓝的天空里挂起了两片彩帆。在蓝色的海洋里飘来飘去，就像正在嬉戏的小丑鱼。我和妹妹在田中跑来跑去，笑声像一串串银铃跟在我们身后。
玩累了，我才想起来，这麦子都被我们踩坏了，奶奶上街回来岂不是骂得我体无完肤？爷爷看我垂头丧气的，反而笑了起来，我气得不打一处来：“你个老头怎么这样，要不是你怂恿我，我才不会把麦子踩坏呢！”低头一看，泛着绿意的麦子一个个被我和妹妹踩得蔫头巴脑的，我心中愈发懊悔起来了。不料爷爷笑着说道：“新生的麦苗就是要多踩踩，根部更强壮，促进营养储存在根部，长出来的麦苗才会更茁壮健康呀。”爷爷又一改嬉笑的神色，严肃道：“你们的成长也是的，不经历点挫折，怎么会好呢？”我点点头，再看那些麦子也一个个挺直了腰身，仿佛受到了爷爷的鼓舞。
不经历风雨，哪能见到彩虹？没有哭过的人，不足以谈人生，挫折，是生命的第一个课题。
哦，原来如此，经过挫折，我们会绽放得更加美丽。