吃西瓜作文400字左右 篇一：
郑梓妍
夏天到了，赤日炎炎，甜津津的西瓜熟了。今天，李老师带来了一个人见人爱的“西瓜大王”。李老师尊敬地对西瓜说：“亲爱的西瓜大王，今天我们请你来，不能送你什么礼物，就给你洗个澡吧！”话音刚落，李老师拿起“浴巾”，为“西瓜大王”洗了个澡。洗完澡的“西瓜大王”顿时容光焕发，绿得发亮。
我仔细一看，“西瓜大王”穿着一件深浅绿色相间的“衣服”，上面的花纹就像绿油油的柳枝。李老师说：“西瓜的‘屁股眼’越小，西瓜就越好。”我一看，西瓜的“屁股眼”果然非常小。吃西瓜了，只见李老师拿起一把刀，慢慢地将西瓜切开。欧阳老师就像一台搬西瓜的机器，一块又一块地给我们发着西瓜。我先闻了闻西瓜的香味，然后舔了一口，又香又甜的，紧接着便细嚼慢咽地吃了起来。我看见有的同学狼吞虎咽地吃着，有的细嚼慢咽地吃着，有的优雅地吃着……
西瓜真甜啊！我想对农民伯伯说：“农民伯伯，谢谢您的劳动，正是因为您的劳动，才让我们吃上了又香又甜的西瓜。”
吃西瓜作文400字左右 篇二：
李亦心
今天，是美食课，李老师请我们大家吃西瓜。西瓜身上长了一道道绿色条纹，像一道道绿色的闪电，那闪电劈下来把整个西瓜都劈绿了。它的屁股黄黄的，像一个大太阳。它身上长了两块白色的疤。我心里想：它应该从小爱打架，所以留下来几块大大的疤。
李老师用毛巾把西瓜擦得亮晶晶的。开始切西瓜了，刀一下去，“崩”的一声西瓜裂开了。裂痕把西瓜的屁股一分为二，又是“崩”的一声，李老师把西瓜掰成了两半，并切成了一小个一小个的。西瓜就“站”上了我们的课桌。
我吃得津津有味。我先挖西瓜籽，然后大口大口地吃着，接着把西瓜皮给扔了，最后再去洗手。有人跟我一样先挖籽，有人直接吃，还有人把籽也吞了。李老师说：“籽吃到肚子里，肚子里也会长西瓜的。”
西瓜的甜味到了我的心里，谢谢老师们。
吃西瓜作文400字左右 篇三：
姜智豪
李老师，拿来一个超大的西瓜，给它全身洗了澡，可干净了。
那西瓜，全身青绿的，就像一个“绿圆人”。它身上还有十八条深绿色的条纹，就像斑马线。它的肚子是淡黄色的，就像被别人深深地打了一拳。李老师让我们辨别西瓜是甜还是不甜。李老师拿来一把刀，把西瓜切成两半，里面的西瓜肉火红火红的，看起来很好吃，把我口水都勾出来了。李老师给我们每人分了一块。我先把西瓜肉大口大口地吃到嘴里，果然甜得不得了，然后慢慢地把西瓜肉吃得一干二净，一点儿也没剩。接着我用最快的速度到洗手台洗手。最后大家好好地坐在位置上，等待着上课。别人呢？小芳、小林、小郑、小叶都吃得慢慢的，好像给西瓜们做按摩呢！
西瓜皮们悄悄地说：“我的主人可好了，把我吃得干干净净的，我要给他五星好评，以后让李老师给他吃多一点。”另一块西瓜皮说：“我的主人可不好了，还剩这么多红肉没吃，以后让李老师给他吃一丢丢，我还要给他五星差评。”
今天的瓜可真好吃，真甜啊！
吃西瓜作文400字左右 篇四：
何曦媛
今天，李老师从外面拿了一个西瓜，用抹布给它洗了个澡。李老师把西瓜洗得很干净，看起来已经有光泽了。
我们一看到西瓜就开心地叫了起来。李老师说：“既然你们那么开心，我就来考考你们吧。”我们说：“好。”李老师说：“你们知道怎么辨别西瓜是好还是坏吗？”我们听到这句话就哑口无言了。于是，李老师就教起了“四大黄金选瓜法”：①看西瓜条纹，颜色越深越好；②看西瓜条纹，有没有贴在一起；③看西瓜的根，越绿越好；④看看西瓜的“小屁屁”，孔越小越好，皮也就越薄。李老师终于讲完了怎么辨别西瓜的好坏，我们也听懂了。
接着李老师拿出了祖传的小李飞刀，来开瓜验证，打开西瓜一看，果真皮薄得像薯片。一切开西瓜，香气四溢。看同学们吃西瓜，有的人是啃着吃的，有的人是咬着吃的，还有的人是用牙齿“割”着吃的……西瓜特别特别甜，甜得像棒棒糖一样。
今天的西瓜很甜很好吃，好想再吃一块。