以关怀为话题的作文 篇一：
世界上有一种爱叫做母爱，它包含着母亲对孩子们的每一份关心、呵护。
世界上有一种爱叫做父爱，他包容着父亲对孩子们的每一次鼓励、支持。
世界上还有一种爱叫做师爱，她不仅有母爱的那份慈祥，也有父爱的那份厚重。
记得那天，语文课才上到一半，突然，陈思雨举手说道：“单老师！蔡思宇的鼻子流血啦！”单老师立即中断了上课，去帮蔡思宇处理，全班同学的目光投向了蔡思宇。
只见单老师三步并作两步跑到蔡思宇身旁，焦急地问：“谁有面纸的？快！快！”顾雨晨立即从书包里拿出一包面纸递给单老师，单老师先让蔡思宇把头仰起来，把右手抬高，再拿出一张纸把蔡思宇脸上的血迹擦干净，又拿出一张纸，撕了一半给严小茜，让她到饮水机那儿，放点水把纸浸湿。接着把剩下的一小片纸卷起来，放入蔡思宇的鼻孔中。然后用浸湿的纸帮蔡思宇把脸上的血迹擦干净。一边擦，一边让旁边的陈思雨帮助蔡思宇，把试卷上的血擦干净，还对大家说：“这是太干燥引起的。现在天气冷了，特别是感冒的同学，身体里火气比较大，容易流鼻血，所以要多喝水。”处理完后，老师让蔡思宇把头就仰着靠在后面同学的桌子上休息一会儿，不要写字看试卷，用耳朵听老师讲课就好了。
单老师回到讲台，简单地处理了一下自己手上沾的血迹，然后又若无其事地继续给大家上课。
我看了，非常感动，单老师不是我们的父母，可是却对我们每个人都无微不至的关心。在运动会上为我们服务，天气降温提醒我们多穿些衣服，同学之间发生争吵时，老师为我们化解……老师就像我们的父母一样，关心我们的学习和生活，教育我们成人成才。我要代全班同学对老师说：“单老师，谢谢您！”
以关怀为话题的作文 篇二：
在生活中，给予我们关心和温暖的人很多。我们得到过社会的关怀，集体的温暖，父母的抚爱，老师的培育，我们得到过太多的理解、关心和爱护。我们也应该尝试着去关心社会，关心他人。关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。用我们的行动去关心每个人。让所有的人都拥有我们的关怀。
关心他人，别人同样也会关心你。在你渐渐成熟的过程中，或许给予你关怀的人太多，但你也需要关心他们。因为关怀是一种心与心沟通的最佳方式；关怀是通向彼此心灵的桥梁；关怀是互相理解的奠基石，在生活中，我们要学会关心他人。
关怀是冬日的一缕阳光，给濒临绝境的人以生存的希望，关怀是亲人的问候，使你的心灵微微颤动；关怀是久旱大地上的一场甘霖，让万物都仿佛感到了春的气息。有了关怀，这个世界便焕然一新。渐渐学会关心他人，也是成熟的一种表现。
曾几何时，我们得到过亲人、老师、同学的关怀，这都会让我们有一种莫明的感动，我们也需要用行动去感动他们，关心他们。我们应该关心他人，让他们感到亲人般的温暖。关心他人，快乐自巳！
关怀是黎明的一线光芒，让人们看到了早晨的希望。我们应该懂得关心他人，同样也要懂得理解。让我们在关怀中长大，在幸福中成长。在生活中积累点点滴滴，懂得关心他人。
其实，每一个人都应该得到我们的关怀。因为关怀会让他人的心灵得到慰藉，关怀会使人们感到生活中充满了梦想和希望。关心那些不懂得关心他人的人，用我们的行动去感化他，用我们的语言去说服他，让他也懂得关心他人。
关心他人，快乐自己。这是我们共同的心声。让每一个人都得到我们的关怀。
以关怀为话题的作文 篇三：
缕缕人生路，步步需关怀。这是我自己的格言，要想长大后，成为一个优秀的人，就必须拥有一个所要具备的东西—他就是关怀。
在睡梦中，我发现了最珍贵的东西……
童年“你在干什么？”妈妈问我。“妈妈，昨天看电视，印度海啸，我想把自己的零用钱捐给那些无家可归的人，行吗？”我睁大好奇的眼睛问。“好的，孩子，妈妈支持你，来我这里也有点钱，一块给他们吧！”妈妈笑着抱起了我，接着说：“我的孩子懂事了！”
那时，我自豪地笑了，我拥有了一种珍贵的东西。
我不知是穿过时空，还是已经长大，我已经是医学系的学生了。学校临时通知，我要去××医院实习，今天便是实习的第一天……
我的大学“医生，我知道我的天数不多了，但我想在临走前做一件有意的事。”这是我的一位患病晚期的人。“请问，你想做什么？”我好奇的问。“我想在我死后，把完好的器官捐给国家。”我听了他的话惊住了。“好吧！”我连忙答应。几天后，这位病人与世长辞了，他的眼角膜操作给了一个患者，这个人又重温光明，仔的心脏捐给了有心脏病的患者，他们又恢复了健康。
这应该就是我在大学中所学到的真正的东西吧！
大学三年生活转眼逝去，我也参加工作……
在人间“爸爸，妈妈我想去西部。”在吃饭的时候，我将志愿告诉了他们。“不行，”父母极力反对。“我想，献点关怀，不行吗？”“你要去就去，到时候，我们不送你！”爸爸说着气话……
第二天，在我上巴车的时候，转眼间，看到两个背影，他们向我招手，在天间彩虹的映衬下，心如此美丽……
“起床了！”，我的梦被母亲打碎，但在成长历程中的养料，却以种在我的心认错 ，待他发芽后，我的成长历程中已充满关怀。
以关怀为话题的作文 篇四：
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进……”这是中国家喻户晓的儿歌，每个人小时候都听过，都会唱。在我牙牙学语的时候就会唱，直到如今过来十年，这首歌仍深印在我心中。幼时，我并不明白这首歌的含义，直到前几天的那件平凡的不能再平凡的事，让我晓得，这——正是母亲的赞歌啊！
那是一个平凡的不能再平凡的一天——考试成绩公布下来了，我胆战心惊，一口气也不敢呼出，因为昨天晚上我和妈妈约定好了，如果我考好了，就给我煮我爱吃的馄饨。天哪，我只考了86分，而且老师还通知要签名！我倒吸一口凉气，感觉自己死了，那个想吃馄饨的愿望早已破碎，现在我心中只想着要怎样才能拿到母亲的签名。时间一分一秒地流逝，月亮已在群星的簇拥下爬上了夜空，可我却仍不敢让母亲签名。突然，我灵机一动，便写了一封检讨信，放在试卷上，等妈妈睡熟了，放在她的床头，再轻轻地回屋睡觉。
“刷刷”，“哗哗哗”，“当当当”……一阵阵做饭时的声音交织在一起，从厨房传来，如同一曲交响乐一般，把熟睡中的我叫起来，我睡意惺忪的坐在床头。咦，床头上有张纸？我揉了揉朦胧的睡眼，仔细一看，呀，这不正是我的试卷吗，怎么会在这里？而且妈妈已经签名了！我不敢相信是妈妈签的名。
“可以吃饭了！”不等妈妈说完，我便被那一股诱人的香气吸过去了。一看，桌子上放着一碗热气腾腾的馄饨，我十分惊讶。
“妈，你怎么煮了馄饨，我们不是说了…吗……”馄饨散发出的热气让我不能很清楚地看到母亲的脸，但仍能模糊地看出，她微微地笑了一下，可却什么也没说。我看了看那碗馄饨，一丝声音钻进了我的耳朵：“一次失败没关系，重要在于你的失败之后有没有去努力，在你失败时，妈妈会站在你的身边陪伴你，与你一起走向成功，下次一定要努力考好哦！”我顿时感悟了，这不只是一碗普通的馄饨，而是母亲的关怀与期盼。
母爱是一把雨伞，为我们挡风遮雨；母爱是一本书籍，为我们灌输知识；母爱是一座灯塔，为我们照亮人生的道路。是啊，这就是母亲，独一无二的母亲，她的爱，就像那碗馄饨一样，我们更多的时候只把它简单的看成了一碗馄饨，殊不知，在馄饨的热气中，蕴藏了母亲无私、伟大的爱！
以关怀为话题的作文 篇五：
有一次，我和小伙伴一同去游玩，我们背好自己的背包，骑着自行车就出门了。
出门时，妈妈千叮咛，万嘱咐，说要小心点，遇到坏人赶紧打110，骑车靠右行，不要被大车撞到，回来早点。妈妈叮嘱完，我就直奔集合点了。到了那里，小伙伴都全到齐了，只差我一个人，我正在埋怨妈妈唠叨的时候，小伙伴说：“呀，小晓，别这样，你妈妈还不是关心你呀！”
我一想，果真有点道理。我们一直从上午九点，玩到晚上10点，整整玩了13个小时，回到家里，已经快十点了，我蹑手蹑脚的走进屋，刚要进卧室，灯一下子就亮了起来，呀！不好，是妈妈，我的心开始慌起来了，心跳突然加速了。妈妈说：“怎么现在才回来啊？都几点了，不是叫你回来早点吗？把我的话当作耳边风啊！”妈妈数落完我以后，我跑进卧室，扑到自己的床上失声痛哭起来，不一会儿，妈妈走进来，说：“女儿啊！别哭了，谁叫你回来这么晚呢？妈妈也不想骂你啊！我一头扑到妈妈的怀抱，躲在妈妈的怀里小声的哭起来，妈妈抚摸着我的头，让我感到了温暖无比。
啊！妈妈，您那无微不至的关怀使我永远忘不了，我爱您。
以关怀为话题的作文 篇六：
爱是一杯热腾腾的奶茶，爱是一片甜蜜的面包，爱也是一份雨伞下的温情，温暖着我的心，关怀着我，保护着我。
记得那一次，我和妈妈去买东西。可刚买好日常用品，外面在不知不觉就下起了倾盆大雨。哎！今天运气真差，还好带了一把雨伞。我又对妈妈说：“妈妈，外面下大雨了，这把伞够用吗？”要不在这等会？“大概够吧，不要等了，快回去吧，都中午了！”要一走到门外，我就立刻瞪圆了眼，这雨真是越下越大，一把伞怎么够用呀？当妈妈打开伞时，我又立刻翻了个白眼，乎怎么这么小呀，顶多一个人撑！今天一定淋成落汤鸡了！
没想到妈妈拉起我的手，向前走去。路程很短，雨下得却很大，让我感觉过了一个世纪那么漫长。突然我注意到妈妈的左半边衣服全湿透了，再看看我看自己，毫发无损。我仔细观察了一下，原来妈妈把大部分伞都放在我这边。而自己却在那儿淋雨。
我鼻子抽了一下，转过身，对妈妈说：“妈妈，雨下得太大了，我们去近处躲躲雨吧！”妈妈继续走，过了一会儿才简略地回答了我：“不用，已经快到了。”风继续在吹着，雨继续下着，可是我感到时间都静止了，只剩下我和妈妈。我又对妈妈说：“那你也撑一点伞吧！”说完把伞往妈妈那推了推。妈妈惊讶地看了看我，微微一笑，又把伞往我这边推，比之前更快地走了起来。
回到家，虽然我的身上也淋湿了，可我的内心却是欢乐的！因为，一份关怀一直在我心中。
以关怀为话题的作文 篇七：
她中等个，乌黑的头发在后面梳成了一个马尾辫，水灵灵的眼睛像会说话。她就是我的班主任——王老师。
一天下午放学，老师叫我和几个同学帮着办班报。班报办完了，别的同学都回家了，可我爸爸还没来。我着急的很，左等不来，右等不来。老师看到了我很着急，笑着拍着我的肩膀：“我陪你一起等。”我感动地说不出话来。
天暗了下来，下起了濛濛的小雨。老师没有走，仍然在这里和我一起等着。
爸爸终于来了，我向老师挥了挥手，急急忙忙地跟老师告别，让老师也走。可是，老师一直看着我上了车，才放心的走了。
雨，依然下着。车启动了，我一句话也没说。忽然，我看见了老师那熟悉的身影，她在风雨中快步地走着。雨水打湿了老师的衣服，也模糊了我的眼睛……
老师给我的关爱，比天上的繁星还要多。她像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。
以关怀为话题的作文 篇八：
那是在四年级的时候，一次假期，因为爸爸要干活，妈妈去参加同学的生日我不想去。没人管我就把我送到了姨父家，在门口有一个健身的地方那里是唯一可以让我开心的地方了，我和妹妹一起去那里玩，我因为不走寻常路一不小心把手指给夹了一下，指甲掉了和指肚开了，到了医院我缝了几针然后就回家了让我按时换药。
因为没有什么大事于是我就正常上学了。在学校妈妈给老师说了以后就走了，老师让我和另一个同学在他们上操的时候在教室，不让我们干任何重活，盆也让别人帮我刷，每天我们都很无聊，在课外活动的时候，他们在练习做操和跑步。我和他在那里坐着看着，因为我还是室外卫生区的，因为手不可以受风也不可以干累活我就被暂停了。那时就是冬天所以很冷老师就让我在教室歇着。每次发加餐老师都会看一下，看看我们能不能吃就这样一大周后我的手还是没有好，于是在下一大周开学的那天我就和妈妈一起去了医院，医生说可以拆线了，于是我强忍着痛终于好了。老师看见我好了也露出了舒心的笑脸。
老师的关怀像母爱有时甚至胜于母爱，所以我要用好的成绩来回报老师对我的好。
以关怀为话题的作文 篇九：
天空碧蓝如洗，悠悠白云柔软又宁静。习习秋风中，期待以久的运动会，拉开了帷幕。我的心情也如明媚的阳光，那么灿烂、美好。心中迫不及待地想知道，这是一个怎样的运动会？
绿茵茵的操场上，迎风飘扬的彩旗、铿锵有力的锣鼓声，抚弄得运动会格外隆重。精神抖擞的运动健儿们，个个斗志昂扬。老师们的脸上，笑成一朵墨菊，十分和蔼可亲。预备枪声中，现场的气氛愈渐紧张。
终于到我了，两年连续第一，使我信心满满。但依然紧张得牙齿打颤，手里捏了一把汗。扣人心弦的枪声响起，我如一支箭轻盈地射出，又如一匹野马奔腾向前，一马当先。圈数越来越少，体力也透支，步伐也变得沉重，对手的影子仍跟随其后，十分难缠。最后100米，眼看胜利就在前方。对手的步伐加快了速度，我心焦如焚，左脚猛得一用力，一阵剧痛，紧接着一个踉跄。对手趁机超过，遥遥领先。真是心急吃不了热豆腐，我后悔不已。听着老师、同学一声声呐喊与鼓励。我咬紧苍白干燥的嘴唇，使出吃奶的劲，削尖脑袋往前冲。我累得倒下，但只得了第二。
没得第一，我伤心又羞愧。本以为，老师和同学会对我很失望，责骂我。可老师安慰我，同学们也十分关心我、照顾我。看着她们忙碌时，额头上冒出晶莹的汗水。我坚强的心，瞬间被融化了。虽然我没有夺得冠军，但与这个团结友爱的集体在一起，我倍感幸福。
这是一个与往年不同、意义非凡的运动会。这里我不仅收获了运动拼搏的成果，也更让我珍惜与602班集体的缘分！
以关怀为话题的作文 篇十：
爱是一缕阳光，温暖着每一个人的心，关心着你身边的每一个人。
有一天放学回家，天上下起了纷纷扬扬的大雨，我撑起伞，向车站走去。走到车站，刚好有一班车开走了，我不得不等下一班车开来。雨越下越大，一阵阵风也向我们吹来。公交车从远处开来了，隐隐约约可以望见公交车的车身和醒目的红色显示屏。公交车停在车站前，我上车刷好卡，忙找座位，可座位都坐满了，我只好扶着铁杆，站在车门前。我身后有一个和我年纪差不多大的男孩。他吃着鸡排，和他的朋友聊着天。过了一会儿，他把一个装鸡排的塑料袋扔进了垃圾桶里。他的手很油，为了不把铁杆弄脏，他把身体靠在铁杆上以保持平衡。这时，一位热心的阿姨对我说：“小朋友，麻烦把餐巾纸递给那个男孩，他的手太油了。”我把餐巾纸递给了那个男孩，男孩没吱声，拿起餐巾纸擦了擦手。过了一会儿，他对那个阿姨轻轻地说了声：“谢谢！”
爱心是一份情感，爱是一种关怀！
以关怀为话题的作文 篇十一：
又是夜雨，而且是暴雨。躺在床上的我久久不能入眠，雷雨交加，一阵阵电闪雷鸣，我仿佛听见那天我无情的吼叫，而现在我的心情，又如雨一般深沉，一般悲伤。
病重的我躺在床上，回想着昨天发生的事。脑袋晕乎乎的，想上厕所，于是费劲地爬起来，穿上鞋摇摇晃晃向厕所飘去，却一个趔趄摔倒地上，我挣扎着想要爬起来，突然手腕一股温暖的力把我托了起来，是那样温暖而有力，对上一双眼，那双眼中流淌着关心与疼爱，如冬天里一缕阳光，融化着我的心。但那太过温暖，使我不敢直视。避开那双眼，母亲，我的母亲，被我伤害过的母亲，竟还是这样关怀我，我悲痛的流下泪水，泪眼模糊中我仿佛看到了那天，那一幕。
雷雨交加，闪电晃过我的眼，屋内的气氛很称天气。试卷上那鲜红的两位数被闪电照亮，刺着我的眼。母亲瞪着那满是血丝的眼，严厉地批评我，犀利的言语使我愤怒，也许是听烦了，也许是母亲的言语伤害了我的自尊。我抬手攥起拳，抬起被骂一直低着的头，一改以前平静的态度，愤愤道：“我考不好怎么了，谁没有考不好的时候？谁的家长像你这样？以后不用你陪我上课不用你随便给我报班，不用你管我学习，你看我能不能考好！”母亲仿佛从惊讶中未缓过来，微微张大嘴巴，欲说无言，在我的怒视下眼中充满了泪水，偏过头，重重叹了口气，踉跄地走出我房间，那天，我高烧不退，也许是，报应吧。
而现在，母亲竟然如此疼爱地扶我，眼中满是关心，却无那日失望与悲痛。
躺在床上的我懊悔地盯着门，却发现门缝中透过的灯光被挡住，我轻轻说道：“妈妈。”门被推开，脚步声越来越重，越来越近，最后坐在床边，妈妈手中拿着一碗米粥，用勺子搅来搅去，我神情有些恍惚，妈妈用勺子舀了一勺，送到嘴边吹，最后满着关怀送到我嘴边，张开嘴，那份温暖流入嘴中，好苦，带着懊悔，我拥入母亲怀中。母亲的爱是那样深，而此时，我感受到了。
天晴了，我的心情却无法晴朗。
以关怀为话题的作文 篇十二：
有人说，爱如洁白纯净、芳香持久的茉莉；有人说，爱如一把遮风挡雨、遮阳挡暑的伞；还有人说，爱如一杯热乎乎的茶；而我却说，爱如关怀。虽平淡无奇，但流露出的却是真情实意……
在我家里，就充满着这真真切切、感人至深，却又平平凡凡爱。
记得有一次，我生病了，妈妈焦急把我带到医院里。然后拿着我的病历，一会儿跑到一楼去挂号，一会儿跑到二楼去拿药。接着又把我带到注射处去打吊针，累得气喘吁吁、大汗漓淋。在我扎上针之后，妈妈又不停的问我：扎着针的那只手痛不痛？肚子饿不饿？不知不觉中，一个小时过去了，针也扎完了。晚上回到家后，我早早地就睡觉了，而妈妈一个晚上都没睡好。她隔一个小时，就把我叫醒喝一杯水，凌晨三点钟，还要叫我起来吃药。正是因为妈妈这样不辞辛苦地照顾我，给予我无微不至的关怀，所以我的病没几天就好了。
还有一件事，深深的刻在了我的脑海里。那天下午放学的时候，突然下起了大雨，风也呼呼的刮了起来。天气一下变的凉快，甚至有点冷。就在我正担心怎么回家的时候，爸爸挡着雨伞、冒着风雨来了，我高兴的跑了过去。一路上，爸爸为了不让我淋着雨，把伞的大部分空间都留给了我，自已衣服湿了也毫不在意。不一会儿，我们到家了，我一点也没淋到雨，而爸爸衣服却湿了。
就这样，在爸爸妈妈的爱和关怀下我长大了。我体会到了父母的辛苦，所以有时我也会提醒妈妈天凉了，多添件衣服；在爸爸下班时，为他端上一杯茶水。
哦，爱如关怀，爱如关怀！
以关怀为话题的作文 篇十三：
每一个妈妈都是疼爱自己的子女的，不管怎么样，不管是唠叨还是一些举动，都是一些不以言表的爱，都是别人给予不了的关怀与呵护。
“哎，萱，今天天气不好，可能会下雨，快带上伞吧！” 那时的我，还很不懂事，妈妈的这一句话不但没有惹我在意，还使我不耐烦地对妈妈说：“哎呀，您看今天万里无云、阳光明媚，怎么可能会下雨呢？” 说罢，我便吃起早餐，然后上学去了。傍晚放学时，窗外下起了倾盆大雨，学校里的花草树木被风吹得东摇西摆的。轰隆隆的雷响，噼哩啪啦的闪电，吓得我心惊肉跳。我想起妈妈说过，要去外面吃饭，不能来接我。因为不想变成“落汤鸡”，所以我只好呆在教室里等雨停。我无聊极了，翻开书包正准备写点作业，一把雨伞映入眼帘，“咦，怎么有把雨伞在这里？”我疑惑的看了看，见上面有一张纸条，写着：萱，今天妈妈虽然不能接你，但我给你装了这把伞，就不怕下雨了。读到这，我仿佛看到了妈妈那温柔的双眼慈祥的望着我。点滴滴的爱凝聚在了句句话语中，爱在话语中包裹的这么严实，只有真正体味到这种爱才能明白。顿时一股暖流流进了我的心田，幸福的泪水夺眶而出。
妈妈的爱是一把雨伞，为我遮风档雨；妈妈的爱是指南针，指引我前进方向；妈妈的爱是一艘小船，载我走向明天；我如同娇嫩的小草，妈妈如同滋润我的雨露，温暖我的太阳，在妈妈无微不至的关怀下，我茁壮成长。妈妈对我无微不至的关怀，我一直存留在心里，永远都不会忘记。
以关怀为话题的作文 篇十四：
爱，是一句温柔的话语，安抚着受伤的心灵；爱，是一缕明亮的阳光，温暖着大地；爱，是一杯清香的茶，让人心旷神怡；爱，就是……
这是一个清冷的早晨，太阳还没升起。寒冬腊月的风，像一把刀子，割得人生疼生疼。
而这时，爸爸早早地起了床，家中的事情和商店的碎杂的小事，使爸爸忙的不可开交。
爸爸一起床，便手脚麻利地洗漱完毕。他提着一个巨大的空桶子，来到纯净水水龙头前，耐心的接了满满一整桶的水，拎着沉重的桶，快速的走到烧水壶旁，烧起了水。不一会儿，水开了，爸爸小心翼翼地提起那一壶温热的开水，全神贯注地倒入我的保温杯。
做完这些，爸爸便急匆匆地出了门，看着爸爸匆匆忙忙的身影，我记忆的闸门打开了。
爸爸每天早出晚归，精打细算，从不叫苦。爸爸就像那严冬里的松柏，与“暴风雪”搏斗着。尽管如此，可爸爸依旧细心地照顾我们，坚强地撑起这个家……
回忆着往事，我禁不住眼泪汪汪。我突然发现，爸爸原先的那满头的黑发，如今，却夹杂着那一丝丝雪花般的银发。我透过窗户，爸爸那整齐的头发被寒冬的风吹乱了。我觉得，爸爸一下子衰老了许多。
原来，爱就是爸爸那无微不至的关怀……
以关怀为话题的作文 篇十五：
人类历史的天空，闪烁着一道道耀眼的星光，照亮夜空。这星光，便是人文关怀——关注人的生存与发展，即关心人、爱护人、尊重人。她来自人的内心深处，焕发出无限的生命力和耀眼的光芒。
四百年前，一位慷慨的伯爵，坚持资助年轻人从事他的事业，最终促成了显微镜的诞生，带来了生物研究的飞跃。这巨大的成功背后，离不开伯爵的资助；而伯爵之所以能够愿意资助他人，靠的是伯爵心中对科学的关怀，对未来的关怀。
三千多年前，春秋争霸，尔虞我诈，这是武夫的天下。而他作为一位传道者，身乱世中，没有苟且保全性命，而是周游列国，广泛传道。他把一生都献给了理想，献给了他理想中的和谐之道。孔夫子，一位仁爱之人，面对那个混乱的时代，礼乐严重被破坏的天下，坚信礼制可以拯救世界，坚信仁政可以治理国家。在他心中久久挥之不去的，是一种关怀，一种人性的关怀。他将这种关怀融入到了理想中，让一颗广博的关怀之心在人们的胸膛中跃动。
也正是这种关怀，让儒家思想千年流传，深深烙印在华夏炎黄子孙的心中；也正是这种关怀，使古老的中华文化代代相传，形成了魅力的东方文明。
关怀，源自于追求，学有源自于对发展的关心，更是一种对人的爱。
曾经有一个梦想，延续了几百年，这便是黑人的梦想，也是马丁·路德·金的梦想。这位黑人牧师，为了自己心中的梦想，奋斗了二十几年，直到献出自己的生命。当前进的道路上困难重重时，他毫不畏惧；他一生收到过无数封威胁信，多次被捕入狱，可他心中早已没有了恐惧，陪伴他的是正义与责任。他相信无穷的黑暗即将结束，美好的黎明终究会到来。
从蒙哥马利到华盛顿，从大教堂到林肯纪念馆，都会看到一位黑人牧师在激情地演讲，一位激昂的战士在为正义而战斗。支撑他走下去的是心中对黑人的关怀，对社会的关怀。这种关怀像火苗点燃着黑人的心；这种关怀改变了黑人，也改变了人类。当国会正式通过《民权宣言》那一刻，无数人终于圆了自己的梦想，在圆梦的背后，更有着关怀的力量。
“金”离我们远去了，但我们不会忘记这位勇敢的战士，更忘不了他的关怀之心。
关怀，是一种对创造的追求，是一种对科学的热爱。
本·弗莱明，看着无数的人每时每刻都忍受着病痛，他在一次偶然的失误中发现青霉菌有杀毒的作用，联想到用青霉菌帮助病人解除病痛。经过反复研究、试验，最终成功地生产出了霉菌素，挽救了无数患者的生命。
有人说“科学源于生活本身”。我想它不仅来源于生活，更改变着生活；而不断影响科学的是科学家们对世界、对人的关怀。
据说给我们带来光明的爱迪生是因为不愿意让母亲在昏暗的烛光里辛苦地做针线活而发明电灯的；诺贝尔发明“TNT”炸药是因为他不愿意让工人在烈日下艰难地开山凿路；贝尔发明电话是因为他不愿意让分隔两地的友人彼此间不能及时沟通……。每一项发明创造背后，都有着无数的感人故事，每一位科学家心中，都装着对人的关怀。而正是这种关怀，使科学家更加伟大，他们已经远远超越了发明的本身。
关怀，是朴实无华的，她是优良传统的继承；她离我们并不遥远，就在我们的生活中、在我们身边。
“最美老师”，当学生生命受到威胁时，她奋不顾身，挺身而出；“最美妈妈”，当幼小的生命从高空“下坠”时，她勇敢地伸出健美的臂膀，“接住”了鲜活的生命；“最美司机”，当高速飞来的钢片重重地击打在胸部时，为了全车人的生命安全，他强忍剧烈的疼痛，稳稳地把客车停到路边。
关怀，并不过时；关怀不会停顿、还将无限继续。
感悟关怀，促使我自己奉献自己对科学、社会和生活的关怀！
以关怀为话题的作文 篇十六：
说实话，不是一个很浪漫的人，不是那种经常亲亲我，抱抱我的，甚至很粗心，粗心到在我生日时，连一句“生日快乐”都不会对我说。
终于放假了，回到家中，我便扔下书包，迫不及待地拉着妈妈出去逛街。晚上回到家又拉着妈妈看电视，很晚才睡觉，不用说，第二天的早晨，我又在睡觉中度过，就这样，一直玩到晚上，我才极不情愿的拿起笔开始写作业。写就写吧，可怎么也静不下心来，一会儿借倒水之名出来玩一会，一会儿又以放松一下为由出来看会电视，终于……
“你到底什么时候才能安心写作业？”妈妈忍不住说了我一句，“我不是在写嘛？”我毫不示弱地回了一句，手上不知道什么时候多了一支笔，可眼睛还时不时向电视瞟了几眼。“啪嗒”妈妈关掉电视机，“你这叫写作业？一心二用怎么写得好？”“怎么了，只要写好就行！”我有些生气，不禁大声回了一句。“你……”“关你什么事？”我未等妈妈说完，又大声顶了一句。“你说什么？”妈妈的脸涨得通红，眉头也皱得紧紧的，两只眼睛死死瞪着我，那目光就像两把闪着寒光的利剑射向我。我羞愧不已，本想说声“对不起”，可是张口，话却变了味，“要不然你来写！”我重重的说道，昂着头，迎着妈妈那令人害怕的目光。“你……别写了，你要是再敢写一个字，我就把试卷撕了！”妈妈边说边将我桌上的试卷胡乱塞进我的书包，不知妈妈是气极了还是怎么的，在拿我试卷时，她的手犹豫了一下，继而又有些颤抖地拿起我的试卷。我急了，一把抢过书包，扔在椅子上，又拿出试卷，大声对妈妈吼道：“你干什么！我就写！”妈妈愣住，随即又说：“那就给我好好写，再分神，不想写，我就真把试卷给撕了！”说完便离开书房。看到妈妈说话时脸上那一副恨铁不成钢的样子，我不禁低下头，或许妈妈怕我作业写的不好，被批评才这样的吧，妈妈还是关心我的，想到这里，我心里难受极了，于是，我便沉下心来，认真写起作业。
过了一会，妈妈进来，我抬起头，妈妈径直走到书桌旁，轻轻放下取暖器。然后，又熟练插上插头，摁下开关，看着妈妈为我所做的，我不禁心头一热，“对不起，妈妈，我知道你是为我好才那么做的！”我轻声地说到。妈妈听后，愣了一下，继而笑了，“没关系，妈妈那时脾气暴了一点，妈妈也不好！”“妈妈……”听着妈妈微微颤抖但又满含欢喜的声音，我不禁鼻子一酸，泪水在眼眶里打转。
窗外，北风呼啸，窗内，我的心儿却热乎乎的。妈妈的行动就是一种无声的关怀，我永远也忘不了！
以关怀为话题的作文 篇十七：
在温馨的家里，我的到过许许多多的爱。有爸爸妈妈的、爷爷奶奶的、公公婆婆的、哥哥的……这些爱数不胜数，可最使我难忘的还是爸爸的爱！
那是一个风雨交加的日子，因为练跆拳道回来时我没带伞，淋成了落汤鸡，回来时觉得有些不舒服，一开始以为只是轻微的感冒，就吃了一些普通的感冒药，可后来头又晕又痛，肚子也疼痛起来，我把这个情况告诉了爸爸，爸爸用手轻轻地摸了摸我的额头，刚碰到就像被马蜂蛰了似的把手立即缩了回去，我顺势摸了摸，果然有些发烫。我连忙把体温表拿出来一量，41，3度！我有些不相信，又量了一遍，竟然是41，5度！爸爸一边招呼妈妈，一边背起我三步并作两步走到小马路上拦了一辆的士，坐上车就向医院疾驰。可老天爷像偏要和我作对似的，每到一个路口，绿灯就变红灯了，好不容易我们才到达医院。来到急诊窗口挂号，然后抽血化验，等了半个钟头才取到结果。医生手持化验单对爸爸说：“根据化验单结果看，你的孩子需住院观察几天，赶紧去办手续吧！”爸爸以迅雷不及掩耳之速飞奔着向急诊室跑去。爸爸办完手续把我送进病房，已累得上气不接下气，还不时地安慰着我、抚摸着我。我们一家三口那晚都没合眼，我因高烧折腾了一晚，爸爸妈妈因着急担心整晚没睡，一直忙上忙下，爸爸一会儿拿毛巾给我敷敷额头，一会儿帮我擦擦手心脚板心，一会儿摸着我打吊瓶的手关切地问道：“乖崽，疼吗？”一会儿安慰道：“勇敢点，很快就会好的！”不知不觉，一阵困意袭来，慢慢地我就睡着了。醒来后已经10点多了，爸爸问我早餐想吃点什么，我说：“爸爸，您一晚没合眼，您睡一下吧！”爸爸微笑着说：“没事！我不困。我上夜班习惯了！”我的眼泪不由自主地流了出来。过了几天，我的病好了，可爸爸一到家就呼呼大睡，原来爸爸为了照顾我，已是三天两晚没睡觉！那一刻我才深深地体会到爸爸的爱是博大无私的！爸爸的爱是意味深长的！
爸爸，谢谢您对我的爱，谢谢您对我的关怀！
以关怀为话题的作文 篇十八：
现代社会的趋势，责怪别人多于自我反省影响所及，往往使人与人之间产生口角争执与肢体冲突。何谓反省呢？不论事物成败得失，对于生活上的琐碎事物，都能检视问题所在，并从中学习重新出发。什么是关怀？基于善意的关心，不仅仅是为体察对方的心情，而是发挥出“温馨问候，鼓励支持”，藉由关怀，我们更能把爱传出去。
有这么一段话：“遇到别人批评时，必须比那些批评我的人更有自制力。”自己的成长历程，不论在小学、初中阶段，甚至于家庭生活，都遇到许多挫折，而我总是怨天尤人；考试考不好，就怪妈妈没协助我复习功课，东西遗忘了，又要求妈妈马上帮我送到学校，而从不反省为什么考差了？为什么东西没带到？只是一味的责怪身边的亲人。有时候虽然知道是自己的错，却因为“面子拉不下来”，害怕受到批评，而自找台阶下，为自己找藉口，一味的限于自以为是、愧疚，茫然自负又不知所措的情境……
家毕竟是心情的避风港，是给我精神依靠的臂膀。当我伤心时，总有家人的关怀、安慰，让我得到温暖；快乐时，总有家人可以聆听我的喜悦，让我感受到满满的爱；心中忿懑时，总有亲人听我诉苦，接收我的情绪垃圾，使我回到开心的日子。太多太多的关怀与爱，都在我的身边陪伴着我，引导我走向正确的道路。然而，懵懂无知的我，竟然错当这份“爱”为理所当然，有时还不知感恩，尤其是为我辛苦、为我付出、为我忙的父母，在求学的过程中，同学是陪伴着我学习成长的好伙伴。我们一起走过快乐的童年，一起笑过，一起哭过。在我伤心难过时，有同学的关爱；在我遇到困难时，有同学的支持与协助。彼此一同在学习的路程中扶持、砥砺。解决一道道习题，追求共同许下的愿望。
依稀记得小学毕业前，我们进行的一段生命教育关怀体验的课程，师长们带所有毕业生莅临护理之家。在那里看见爷爷奶奶坐在轮椅上，就是躺在床上。有些人无法语言，令人不知所云；在那里，我体验喂老人家吃饭，学会放慢语气听他们说话。因为这个体验，让我了解每个人都会经历“生、老、病、死”。因此，如果有一天，我们能够对我们所爱的人，付出与贡献，我们就会认为自己是世界上最幸福的人了！
反省自己可以让我看见自己的缺点，学会重新再出发。透过反省，会使自己的人际关係更融洽；透过反省检视自己，则彼此的摩擦会更少。关怀他人，可以让我学会谦卑，拥有更多的友谊，因为幸福越与人共享，它的价值越增加。彼此以同理心、体贴心相处，一个富而好礼的和谐社会就会容易形成。因此，在现今社会、学校里，自我反省、关怀他人是学习历程不可缺少的一环。
以关怀为话题的作文 篇十九：
“一张、两张…”十张一块钱数好后，起身缓缓把把它给放到捐款箱中，为远地就医的孩童尽一份心力吧！
这算是一种义务，也是一种爱心，更是一种“关怀”吧！
生下来安然无恙，也许是我们上辈子修来的福气吧！“不要不要！”大声嘶吼尖叫，在白色巨塔中回荡不已，再怎么坚强的小孩也忍受不了病魔无情的摧残、肆虐，治疗的痛苦，每每在打针后，再次钻进那弱小的血肉之躯，就如同被丢进火海一样，挣扎，不停挣扎，随后再传出来的尖叫声，在心里刮呀刮呀的，真想叫病魔滚出身体，滚出这世界，不要再继续折磨他们，他们都还只是小孩，他们受这么多的苦，为的就是，有一个好的身体，有一个美好的人生，这不是人的最基本需求吗？
我缓缓的把钱放进捐款箱，或许只是个小孩的我不能帮到什么大忙，唯一能做的就是“捐钱吧！”把满满的关怀化成一大把祝福的运气，转换成可帮助的金钱，帮忙他们有更好的医疗设备，让生病儿童的生命再次燃起一丝希望！
以关怀为话题的作文 篇二十：
体育课上，五（2）班王军同学练习跳远时，不小心把腿扭伤了，不能动弹。
王军坐在地上，满脸的痛苦状，不时发出“哎哟、哎哟”的呻吟声，汗珠一滴一滴地滴了下来。同学们纷纷围上前来，“怎么样？需要上医院吗？”班长刘勇关切地说。“伤了哪个部位，王军？来，我给你揉揉。”女生李娜自告奋勇地说。“不要紧，起来活动一下，不行的话我送你到医院去检查！”……一句句问候的话语，一声声关切的声音，温暖着王军的心，这时，疼痛也好像减轻了一半，他微笑着说：“不要紧，你们先去练，我休息一下，等会儿看情况再说。”班长刘勇接着说：“好吧，你们几个先去练跳远，因为离运动会召开的日子已没几天了。我和李娜留在这儿，照顾王军。”说完，同学们都散开了。刘勇指挥李娜说：“来，李娜，我给你扶着王军的腿，你来揉揉！”说罢，李勇让王军坐好，放松些，把王军的腿搁在自己的腿上，李娜小心地轻轻按摩起来。
只见她一会儿上下揉，一会儿左右揉，一会儿往开赶，一会儿往里收，俨然一个按摩的大夫。十几分钟过去了，王军倒显得很轻松，而刘勇和李娜的脸上却冒出了汗珠。王军看在眼里，疼在心上，对他们二人说：“行了，感觉好多了。这样吧，你们把我扶起来，搀我走一圈，可能会好些。”他俩扶起了王军，一人搀一支胳膊，扶着王军一瘸一拐地走着，直到能独立走才放手。这时，下课铃响了，同学们又“呼啦”围了过来，问这问那，同学们的关怀使王军流下了激动的泪水。
上课铃响了、同学们拥着王军回到了教室，开始了新的一课。
以关怀为话题的作文 篇二十一：
在生活中，成长是一本有字的书，只有懂得生活的人，才能参透其中的奥秘；生活是一本无字的书，只有学会成长的人，才能领悟中间的奇妙。
阳光和水分是种子的成长 需要，而我们的成长也需要关怀，才能像幼苗一样茁壮成长。
母亲的关怀当星星点缀了寂静而深邃的夜空，你还在用笔书写着成叠成册的卷子和成本的资料，心中一定有些浮躁，而这是母亲端来一杯浓浓的牛奶，细心的叮咛几句，你还会浮躁吗？你一定会为这母亲的关怀而充满动力和希望，这时你会发现，成长也需要关怀。
老师的关怀每次临近考试，相信老师一定会更加关心学生的情况。还记得那次班主任叫我不要紧张，还握住那双我冰冷的小手，老师的手是那样的温暖，那张慈祥的连显得更加亲切。当晚上回家时，老师也会嘱咐我路上小心，记得到家打电话。这样的话，好像亲人一般的关心，而我们生活在这个大家庭里，也充满关怀和感动，这让我发现，成长也需要关怀。
朋友的关怀随着学业的加重，朋友之间的关怀让我们更加珍惜这将要结束的八年级的学习生涯，朋友之间的一句关心、一次玩耍、一次快乐的学会一句鼓励的话，都会让我们感动与快乐。朋友啊！让我们牵手一起成功的走近将要到来的中考和九年级，相信这对我们来说已做好足够的准备。这更加让我们发现，成长也需要关怀。
人生免不了别人对你的关怀和你对他人的关怀，人生要像蜡烛一样照耀四周，像昙花一样短暂但却美丽、像火光一样烟火漫漫，成长也需要关怀，当你关怀别人时，自身也被关怀。
以关怀为话题的作文 篇二十二：
我是被泡在爱中长大的，妈妈无微不至地照顾，爸爸处处地呵护，这些爱都让我感到习以为常了，然而有一个陌生阿姨在雨中对我的关怀至今都让我难以忘怀。
下课铃响了，我刚走出校门，可能是老天爷打翻了洗脸盆吧，忽然下起了雨，顿时，豆大般的雨点落了下来。周围一片模糊，好像笼上了一层轻纱。我发疯似的跑了出去，没跑几步，突然，从身后传来一个声音：“小朋友，等等，我和你打一把伞吧！”我回过头去，惊呆了，她不就是刚才因为用水弄湿了我的裤子被我不停抱怨的阿姨吗？ 阿姨追了上来，把伞往我头上一挡，与我谈起话来。我仔细打量着这位阿姨；她大约30多岁，中等身材略微发胖，扁平的脸上嵌着一双明亮的眼睛，薄薄的嘴唇看起来并不漂亮。她亲切地问我住哪，我说：“我住海文花园东区3幢203室。”阿姨微笑地说：“这么巧，我住在你对面那幢。”
说着说着，就到家了，阿姨执意要把我送到家门口。在烟雨蒙蒙中，路旁的树啊房子啊被雨雾笼罩着，小草也散发着泥土的清香。我望着那位陌生阿姨的身影，久久不肯离去……
以关怀为话题的作文 篇二十三：
关怀是一缕春风，温暖着每个人的心；关怀是一把火炬，照亮了每个人的行程；关怀是一眼清泉，滋润着每个人的心田；关怀是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。
今天我如平常一样，吃过晚饭，就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我，不料，轮胎一打滑，“咚”的一声，狠狠的摔在了地上。我努力的站起来，结果脚一动，疼痛便愈来愈剧烈，如刀割，像针扎，侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧，坏了！右脚的鲜血正缓缓地流出，染红了一大片，红得触目惊心！
哎呦喂！”我哼叫起来。就这样坐在这儿？只会让伤势更加严重。并且，走一两步我也许就会跌倒……此时，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办……思想很混乱，默念着这三个字，心里却一点头绪也没有。
我渴望路过的人能帮帮我，可大家的好像没看到我似的，总是加快脚步离开。
突然一位大姐姐看到了我，她连忙过来，紧接着缓缓地蹲下来，在口袋里掏出了一包纸巾，似乎还没用过。他轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血把整张纸巾都染红了。我很诧异：“姐姐你为什么要……”她亲切地笑了笑：“多帮帮别人。”然后就走了。
只是一个和我萍水相逢的陌路人，明天过后，也许会不再遇见。为什么会对我那么好？他有什么目的？真的只是出于单纯的好心吗？
虽然到现在再也没有见过那位姐姐，但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关怀，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖；可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。
以关怀为话题的作文 篇二十四：
我有一个好外公，他快70岁了，头发有些白，他非常爱家人，尤其是我。
一次，我在街上看见了一个玩具，我要买，外公就给我买；我要买皮球，外公二话没说也给我买了；我看见一个气球，我硬要外公买，外公也给我买，外公的关怀非常多，我说也说不完。
但我印象最深的就是我发高烧的事了。一天晚上，我突然发高烧，外公急得团团转。这时，妈妈请的医生来了，医生说我要打针，我听了害怕极了。第二天一大早，外公就上街买了很多菜，他一回来就给我熬鱼汤。炒肉。做鸡血。外公看我吃得津津有味，都开心地笑了。过了几天，我的病好了，外公也放心了。
外公的毛笔字写得非常好，像一位书法家，他还教我写毛笔字呢！
我的外公真爱我呀！我也要爱外公。
以关怀为话题的作文 篇二十五：
背后的关怀是一次次残忍地转头，是不走心地表扬，更是黑暗中默默红了的眼眶。
清明时节踏着小雨回农村去扫墓，看到了一头大青牛和一头小牛，在我的印象中，牛是很温顺的动物，但那头大牛接下来的动作让我吓了一跳，大牛用自己的角顶着小牛的.肚子，小牛摔倒了好几次，我这才发现，小牛的腿原来没有完全长好，还是软的，根本就没有办法行走甚至是跑步。
这是因为什么，难道不会心痛？还是勉强自己佯装无情？动物是这样，人也是这样，因为父母希望我们可以更快，更好地成长。
记得在小学二三年级的时候，原本我一直沐浴在妈妈的关怀中，直到有一天，妈妈把我叫过来，铁青着脸对我说：“你要学会自己照顾自己了！”我当时很不解，不知道是什么意思，但还是点了点头。我早上一个人乘公交车去上学，晚上带钥匙自己回家，那一天，我不知道有雨，妈妈也没有给我准备雨伞，我便浑身湿透，打着哆嗦回家，而妈妈只是淡淡的说了一句：“去把湿的衣服换下来，洗掉。下次要记得看天气预报。”我轻轻地咬着唇，点了点头，但大脑里却一直循环着这样一个问题，妈妈这是怎么了？她原本不是这样的呀？妈妈是不关心我了吗？到了晚上，又说：“今天自己写作业，需要签字的自己来找我。”但到了一周后，我才知道，原来妈妈要去上海出差一周，她之所以这样，只是想让我在她不在家的时间里可以照顾自己。
后来我才看到，大青牛看到小牛摔倒的时候，缓缓地背过身去。发出一声久远而又绵长的叫声，我知道，这叫声包含着无奈与对自己子女的爱，只有狠心，才可以让子女像一头独行的雄狮，在生活中不停地奔跑。有时，放手更是一种大爱。
以关怀为话题的作文 篇二十六：
又是星期五了，可是妈妈没有来接我。同学们都被他们的爸爸妈妈接走了，我一个人还在等妈妈来接。校园里静悄悄的。以前，妈妈总是早早地到校，我是她的宝贝疙瘩，两个星期才见一面，她应该很想我呀！可是，今天她怎么还没来？要不是老师说要做个坚强的人，我都要流眼泪了。
舅舅来了，他笑着。可是我还是发现他心情很不好。我问他：“妈妈怎么不来接我？出了什么事吗？”舅舅忙说：“没什么事，没什么事。”我觉得舅舅有事在瞒着我，一路上都没说话。快到家了，我忍不住地问：“不要再瞒我了，妈妈到底怎么了？”舅舅看我这么急，才含着泪说：“你妈妈被车撞了。”
原来，妈妈为了早点见到我，天蒙蒙亮就上路了，一不小心被一辆疾驶而过的车撞倒了。啊，妈妈！此刻，我的心都碎了！我叫舅舅带我到医院。路上，我看见一家花店，决定买束花送给妈妈。
来到医院，看到妈妈被撞得很重，我忍不住难过得哭了。妈妈的伤口很痛，可是她看见了我，却高兴地笑了起来。她艰难地从床上抬起一只手，轻轻地拍了拍我的头说：“男子汉大丈夫，流血不流泪！这点儿小事，有什么好哭的？”我连忙把泪水擦去，小心地用手扶着妈妈右臂上的石膏，问：“妈妈痛吗？”“不痛。”妈妈笑着说，“只要看到我的小乖乖，我就不痛了。”妈妈询问了我在学校的学习情况，每件事都问得很仔细。当知道我学习又进步了，她仿佛忘记自己是个病人，高兴得笑出声来。
舅舅叫我在这里陪妈妈，但是妈妈坚持让我先回家。我有些不放心。妈妈说：“你不用在这里陪我了，你作业还没有做好吧？再说你爸爸还可以陪我呀！”
离开的时候，我把鲜花送给妈妈，又跷起脚，亲了亲妈妈，心里祝愿着妈妈早日好起来。
以关怀为话题的作文 篇二十七：
记忆中，总有老师的关怀与呵护，忘不了那点点滴滴的真情流露。老师，我敬爱的老师！虽然我即将走出校门，虽然我就要与您分别在这人生的驿站，但是您的谆谆教诲，关爱学生的品德永远珍藏在我的心中。
记得以前，我的成绩不理想。有一次还考了您意想不到的分数。课间，您找到了我，对我说：“从今天下午开始，每次放学后到我家来，我给你补课。”我一听，心想：这下完了，平时在班里谁都怕您，这回我可要吃不了兜着走了。
可是，您并没有我想象的那样可怕。放学后，我来到您家，老远就看见您在门外等我。进屋后，您叫我坐在椅子上，然后拿起课本讲了起来。可是，我哪里听得进去呢？您讲得津津有味，而我却想着今天晚上在放什么动画片。我正想得起劲时，您突然咳嗽了一声，把我从“动画世界”的思绪中“拉”了出来。您在纸上出了一道题，对我说：“今天讲得差不多了，不知道你消化得怎样，这儿有道题，你做一下！”啊，天哪！您刚才讲的我一句也没有听进去，这可怎么办呢？唉，最后我还是无可奈何地拿起笔，我也不管三七二十一胡乱写个答案吧！您拿起一看，伸出手来，我吓得把脖子一缩，谁知您只是轻轻地摸着我的头说：“学习，不能三心二意呀！”
当然，您关心我们还不止这一件事，如果要一一例举出来，可能要说上好一阵子呢！在这里，我要对您说：“老师，您辛苦了！我们永远也忘不了您对我们的关怀！”
以关怀为话题的作文 篇二十八：
对于小学的事，我还记忆犹新，那是一个下大雨的日子。
我和同学正在上最后的一节课的时候，天已经变得阴沉沉了，没过多久，天就下起了倾盆大雨，我心里暗想，爸爸妈妈不在家，我该怎么回去呢？我期待着铃声能够延迟，让雨变得小点，可是铃声却很快的响了，真是怕什么来什么呀，那刺耳的铃声，刺得我的耳朵阵阵发痛，同学们纷纷走出教室。
我们大家在学校大门口等着，眼看同学们都被自己的爸爸妈妈接走，而我却没有，我很伤心，我垂下了头，就在这时，一只手搭上了我的肩膀，我回头一看，是拿着雨伞的老师，我嘴里立刻喜笑颜开，“
以关怀为话题的作文 篇二十九：
“冷漠”的关怀，默默的关爱……
——题记
还记得初见你时的那个夏天，十三岁的我懵懂而又迷茫地踏入初中校园。偌大的校园是那么陌生，我迫切地在人群中寻找着我未来三年中“最亲切的人”，班主任，想从你和蔼亲切的外表上寻以一丝温暖，一丝慰藉，却在看到你的那一刻浇灭了我满怀的热情——男老师，不苟言笑，双手背在身后提着一把戒尺，威风凛凛，活脱脱一座冰山！
许是被你强大的气场所震慑到，每一次与你的对话都会使我望而生畏，更不用提主动上前了。起初还好，基础的物理题对我来说还不成问题，自己用些功便迎刃而解了，但渐渐地，随着难度的增加，我开始有些吃不消了，解不出的题想要找你答疑，却又始终无法鼓起勇气。日复一日，我的问题越来越多，却只能被我安置在那不起眼的一隅里，愈堆愈高。终于有一天，那一隅再也堆不下，问题也开始散落出来。
一次期中考试，物理一向不错的我只得了67分，其中错的题都是那一隅中积压下的。你很生气，连着骂了我两次，我虽十分委屈却又无以辩驳，只得低下头，默默地接受着你的数落。
那一天，你留了一项很奇怪的作业——期中考试自我评析，让大家写出自己近段时间学习的困处。同学们疑惑不解，你也若有所思。
那天晚上，我想了好久好久，寥寥二百余字，却用时一小时之久。那天晚上，我认认真真，一字一句地将我平时所不理解的部分记录下来。那天晚上，我只是抱着一种试试看的心态，我所有的冥思苦想都只是想让你看到我的认真，我的努力，从未想过让你逐字逐句地去考虑我的问题。
第二天一早，我照常来到学校，心中虽已放下昨日的委屈与失落，却还是害怕与你碰面。好巧不巧，午休时转角的楼梯处，我遇见了你，我等待着又一次的狂风暴雨，却不想迎来的是一片寂静，你没有说话。我急忙说了一句“老师好”，便从你身边灰溜溜地离开。
终于还是到了你的物理课。你说你看完了所有人的评析，我虽相信你完成的效率，却不由得对你的完成质量产生质疑——我不相信你会认真去思考我们评析中所存在的问题。
但是，我错了。
物理课照常进行，你在讲台上一手拿着卷子，一手提着戒尺，而我却不敢望向你的眼睛，生怕某一次对视时你的气势会将我“杀死”。
又到了最令我头疼的浮力部分了，我手托着腮，呆呆地望着卷子上形态各异的符号和图形，它们离我那么近，又那么远。
忽然，我听到了你叫我的名字，我本以为你会问我一个极难的问题，让我晾在那儿，我一脸茫然地望着你，却不想你只问了我一个最为简单的问题，我飞快地说出答案，随后带着“劫后余生”般的喜悦看着你。但是，你并没有示意我坐下，而是继续讲解着这道试题。
那一刻，整个班级里只有我们两人站着，你卖力地讲着，讲解的语言是那么熟悉，似乎前一天晚上我曾经不断思索过。我有些意外，又有些惊喜，就这样用心地听着，抬头望向你，你依旧是冷着脸，没有表情。时而对上你的目光，看到的却没有一丝怒火，反倒是有一种认真的执着，那种执着，是那么坚定，又那么温暖……
感谢你的温暖，感谢你“冷漠”的关怀……