特殊的奖励作文 篇一：
我有一个梦想，就是想要一架自行车。每当我看到别人骑着自行车在我眼前飞驰时，心里不由得泛起羡慕的神情。每次我心里都想：如果我有一架属于自己的自行车，该有多潇洒啊！可是，我怎么样才能得到我梦寐以求的礼物呢？
机会终于来了，这一次期末考试我得了年级第一名，舅舅知道后，说要满足我的一个愿望，问我想要什么，我一听，心里乐开了花，脱口就说：我想要一架自行车！舅舅听到后，爽快地回答说：没问题！
可是，天有不测风云，第二天，当我和舅舅准备去买自行车时，却被爸爸知道了，他斩钉截铁地说：不许买！你姐姐那里已经有一架自行车了，她已经答应送给你了。我一听，嘴巴撅得老高，委屈地说：姐姐那自行车已经骑了几年了，到处都生锈了，谁稀罕要呀！潇潇，你怎么能有这样的思想呀，姐姐那自行车虽然旧了点，但是还可以用啊，能用的东西我们怎么能浪费掉呢？妈妈说。妈，我又不是浪费你的钱，我用的是舅舅的钱。妈妈说：舅舅的钱也是钱，为什么我们不用舅舅奖励给你的钱做些有意义的事呢？爸爸接着说是呀，潇潇，你不是看新闻了吗，胡爷爷过年还来到我们桂林和南宁看望受到冰雪灾害的人民，今年春节全国上下有多少人因为受到雪灾冻灾的影响而吃不饱穿不暖啊！
听了爸爸妈妈的话，我惭愧地低下了头，眼前突然浮现出一幅幅孩子们因为雪灾冻灾而无法上学的画面。想着想着，我心里就有了新的决定，我坚定地对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我知道怎样花钱才有意义了，我决定把钱捐给因为雪灾冻灾而无法上学的孩子。爸爸妈妈听了后，会心地笑了，他们异口同声地说：儿子，这样做就对了。
虽然我的梦想没有实现，但是今天，我却获得了人生休养的重要财富，那就是无论什么时候都要保持艰苦朴素的传统，发扬一方有难，八方支援的美德。想着想着，我的耳畔又响了一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！
特殊的奖励作文 篇二：
几年前，我得到了一件妈妈送给我的小礼物，这是一件特殊的礼物。正因为它走进了我的生活，我才获得了激励。
还记得，我刚见到它时，对它不屑一顾，不就是两片小巴掌嘛，我调皮地伸出手指摸了它一下。哎哟，小巴掌上面长着一根根小刺，像针一样扎破了我的手指。于是，我看着它越看越不顺眼，虽然我受伤的手指很快就好了，但是它却成了我心中最糟糕的礼物。这个破植物，竟然扎伤我，看我怎么报复你。
大热天，我把它搬到了阳台上，让它接受太阳的照射，也不给它浇水，决定让它干渴而死。我得意极了，认为自己想出了个“好主意”。可是，过了几周，当我准备去收获胜利的果实时，我却惊呆了，它不仅没有因为太阳的烘烤而干旱死，反而更加翠绿，更加盎然。那一根根挺拔的刺透着锋芒，透着生机，仿佛正在蔑视我对它发起的挑战。
我感到很恼火，决定再试一次，又想出第二招——水淹。我拿来一大瓶水，直往它的小花盆里倒，水面一直淹到了花盆顶部。我心想，要不了几天，它肯定就会倒下了。几天后，当我想欣赏它奄奄一息的样子时，一看，我更是大吃一惊，它身上穿着碧绿的长袍，仍然生机勃勃地站立着，没有一丝要倒下的迹象，反而更加挺拔了，两只“小手”好像还在和我打招呼呢！
后来，当寒风呼啸的冬天来临后，家里的其他植物都枯萎时，惟独它和往常一样，还是碧绿如洗，顽强地挺立着。刹那间，它那不畏艰难、坚韧不拔的精神，深深地震撼了我。
这个特殊的礼物，其实是一棵朴实无华的仙人掌。现在，我才懂得了妈妈把它送给我的含义：要我学习仙人掌的高贵品质，有一颗坚强勇敢的心，不畏艰难、努力拼搏。如今，仙人掌成了我最喜爱的礼物，它会永远激励我不断前进！
特殊的奖励作文 篇三：
暑假里的一天，回到家，我妈神秘的对我说：有一件好消息让你猜。我觉得这样太没劲了，就心不在焉地说了一句奥数得奖了，我妈一脸诧异，“你怎么知道的？说吧，要什么奖励？”
“那不是手到擒来，没别的，就带我去哪玩吧。”随后又补充一句，“把家里那台惠普还是飞利浦的相机拿上。”
第二天上午，我妈就兑现了承诺，早上带我去雁荡山玩一趟，走之前把那台相机给了我。我拿起来调光摆放对焦按快门一气呵成，到手的就是一张生活纪实图，我很满意，上车。
到达雁荡山景区，我在车边立了三脚架，取雁荡山的外景，高耸入云，霸气外露，我很满意，收起架子就往里面走去，迎面而来的是一只沉着冷静的大狗，它的主人见他面无表情，我随即抓拍了下来，庄严的狗和人和山相映成趣。走着路到了大龙湫，水从高处一泻千里，站在远处都会怕水会溅在身上，我拿出相机给瀑布来一个特写，像一条龙奔腾而下，震撼而又桀骜不驯，有一种强烈的冲击感。
我也在途中拍了一些人，在山顶的路上，后面是形态怪异而不失趣味的岩石，一起结伴出行的学生，打打闹闹。斯情斯景，充满着青春的活力，那少年轻狂和洒脱也感染了我，我满意地看着我拍下来的一切。又邂逅了雁荡山最高峰，但叫不出名字。它就高高的屹立在那，像一位睿智的老者，宁静致远。我也把这景拍了下来，悠然自得。
也差不多该回去了。话说山上和海边的日出日落是最美的，果然如此。我对焦然后按下快门，夕阳西下，山河永寂。
我拍下了大好河山，看到了家乡的美景，几张唯美的照片，一颗满足的心，就是我最好的奖励。如此，足矣。
特殊的奖励作文 篇四：
有一次，我在家里看电视，爸爸对我说：“你帮我做事，我就给你买两只小狗。”我听了爸爸的话，头点得就像小鸡啄米似的。
爸爸叫我把菜炒好，衣服洗好，再把清洁做好。“怎么有这么多事呀？这不是成心为难我吗？”我说。爸爸对我说：“你要是不做的话两只小狗可就没了哟！”爸爸又拿这个条件来诱惑我，没办法，我只好去做事了。
来到卫生间，我把衣服放进了盆子里，洗衣粉倒进水里就开始洗衣服，我洗了一会儿，发现衣服变黑了。这是怎么回事啊？原来我不小心把褪色的衣服放在一堆衣服里一起洗了。哎！要是被爸爸知道了我就完蛋了。我心想：我把这件衣服扔了，爸爸就不知道了。我真是太聪明了！我二话不说就把衣服给扔了。几个小时后，终于把衣服给洗完啦！哎！真是累得腰酸背痛，再想想妈妈每天做这个事情，可真是辛苦呀！
一件事做完了，我就可以去拖地了，我拿起拖把就学着妈妈的样子拖了起来。我边走边拖一会儿就把地给拖完了。我一看后面全是我自己的脚印，地面上还是很脏。于是，我又想起妈妈是一边拖一边后退的。我拖着拖着，豆大的汗水滴落下来，我也没有用手去擦，想想天天为我们操劳的妈妈，我干得更快了。
我完成了两个任务，还差一个任务就可以有两只小狗了。于是，我就急忙跑进厨房做菜。烧菜也不简单，我只炒了两个菜差点就把厨房给烧了。一阵手忙脚乱后我把做好的菜端到桌子上，就等爸爸妈妈来吃我做的午饭。十二点爸爸和妈妈回来了，我看见爸爸妈妈回来了就把妈妈和爸爸拉到桌子旁让他们坐下，我说：“你们尝一尝我做的午饭吧！”他们尝了一下菜，高兴地笑了！爸爸打开一个盒子，两只活泼可爱的小狗就跑过来了！而且两只小狗都是白色的，像两个雪球，好可爱。我连忙对爸爸说：“谢谢！”
做事虽然累，但是能得到爸爸奖励的两只小狗，一切辛苦早就烟消云散了。
特殊的奖励作文 篇五：
再好的饭菜，天天吃也会反胃；再昂贵的衣服，天天穿也会厌烦；再诱人的奖励，天天如此，也会有失效的一天。
一位教育专家曾经说过：“好孩子都是夸出来的”，对此话我是深信不疑，并且在工作中经常运用。尤其是对于跨入校门还不到一年时间的孩子来说，更是需要老师经常的鼓励，表扬，甚至不惜发一些红花、葫芦、小牛头等作为奖励。
在我们学校，我们班比较特殊——班内学生人数最多，共有73名，其中男孩儿44名，女孩儿29名。咋一听，头皮发麻。这么多的学生，又有这么多的男孩子，怎么管理？但想到家长们对孩子所寄予的殷切厚望，作为老师，又怎么能推脱？既然接受，又有什么理由不去做好呢？为了使每位学生都能出类拔萃，也为了能满足家长们的心愿。这不，从孩子们入学到现在，我一直信奉“多鼓励、少批评”的原则，经常在班里大加表扬一些学习、各方面表现都非常优秀的学生。“功夫不负有心人”，孩子们都还算争气，个个都是那么聪明、机灵、活泼可爱。又因为经常得到老师的表扬，越来越多的孩子好习惯正不断地形成。然而，毕竟男孩子占绝大多数，上课时难免有个别调皮、淘气的孩子，因为上课时的小动作很少受到老师的表扬，因此自己放松自己，如果任其长此以往，以后势必会影响孩子一生的成长。还有一种现象，有的孩子因为经常得到老师的表扬、奖励，觉得事事非己莫属，思想上难免有些麻痹大意。看来，表扬少了，不行；表扬多了，滥了，效果也会使得其反。因此，奖励措施不能一成不变，也要不断更新、变换花样。
为了调动孩子的兴趣，于是我在班里又实行了“特殊”的奖励，我告诉学生：因为大家表现好的越来越多，老师一节课上不能表扬过来，因此我准备了几张“小白旗”，专发给那些上课有小动作、不好好听课的学生。凡是没有得到老师小白旗的，下课后就可以发一个小牛头或加一颗星星。最后我还特别强调：大家最好都不要得到老师的这份“特殊”的奖励。
听说有这种“奖励”，同学们感到很是新奇。第一天，孩子们为了不得到这种“奖励”，课堂纪律比以前更好了。第二天，第三天……虽说还有的孩子管不住自己，但经老师一提醒，马上就会坐好，认真听课。对于这种“特殊”的奖励，我不知道能使用多久，但我坚信，只要我们做教育上的有心人，因材施教，因人而异，孩子的好习惯就一定能形成。
饭菜经常换换口味，更能使人食欲大开；衣服常常翻新式样，更能使人心情舒畅，奖励不时来个“特殊”，也许更能使我们的教育收到意想不到的效果。
特殊的奖励作文 篇六：
新一期的数学单元报出来了，托管时老师为我们展示了讲题的同学录了视频，并为上报的同学给予奖励。
首先是观看大家讲题的视频，第二单元的讲题视频中有我的视频，导致我十分紧张下一个就是我。老师先后放了杨同学、黄同学、戴同学、张同学、谭同学的视频，马上就到我的了，真是太丢脸了，我恨不得找条地缝钻进去。我是唯一一个穿着睡衣录视频的，大家都在说我穿着睡衣拍视频，早知道会这样，我就不穿睡衣了，呜呜呜呜。
单元报看完了，我以为老师会拎一大包零食奖给上报的同学，没想到换成了抽奖劵。这个奖励一下子引起了大家的注意，希望能在单元报上找到自己的名字。首先是录了视频的同学上去抽奖，我也抽了一张，是“和家人玩一次电游”，这下龚同学羡慕的只想把这张奖券抢到自己手里，周围的同学也十分羡慕。十分可惜的是，我根本不打游戏，从来不打游戏。下一波上台的是知识整理上报的同学，我又上去抽奖了，这次抽到的是“和家人吃一次美食”，我对这个结果十分满意。然后是写了作文的同学，这一波就没有我了。最后是实践作业上了报的同学，我也上了单元报，又上去抽了奖券。这一次的我真是太满意了，太喜欢了，是“电影劵”啊。拿着三张奖劵，我马上在心中盘算了起来：打电游是不可能了，我可以换成其他的我喜欢的东西，说不定可以从中捞一把，那可就赚大了，这次的奖励真是超级丰盛啊，真是让人振臂欢呼。
这么丰富的奖励，老妈这下肯定得下血本了，哈哈哈，真是赚大了！
特殊的奖励作文 篇七：
相信大家从三四年级就有一件最让人头疼的是——写检讨，不管是学生还是在工作上，不管是大是小，如果犯了错，老师开口一句话：写份检讨。从这里我可以看出写检讨是我们学生“优良传统”。
说到检讨我向大家都不陌生，就会想到犯错误吧！我们每一个人都写过犯过错误，但我也写过，我也最害怕写检讨书，今天就让我来说说我以前写过的检讨吧！
都知道每天都是非常严格的！在军训也是锻炼身体的好地方，但是生活还是很艰苦的。
我记得军训的时候，那时是上午两三点的时候，也是我们午休的时间，军训的时候连午休都是很严格的，如果被教官看见或者听见一说一句话，轻的就严厉提醒一下，被重的就拉出来！还要写两百到五百的检讨书。我正在睡觉就听见两三个人在大声的说的话，我也心想我也说两句，心里有矛盾又怕教官抓到，心想到底要怎么样，我想了半天终于想好了，没事的就说一下应该不会被抓到的，我说了一句问你们在聊一些什么啊？刚说完教官真的来了，突然走进来问刚刚是谁说的话啊？快点自觉出来，我在说一次是谁啊？我和你们说我不想说第三次啊！在不说就全部出来，大家马上指着我，我一脸无辜教官叫我快下来我也不知道怎么和教官解释，我就说了一句我很不服气，教官叫我出来，刚出去就说写一份检讨书三百字的，顿时感觉我真的很无辜啊！没办法只能写了，还不可以坐着写啊！
我来说说我写的检讨其中一段吧！对不起！教官我不应该午休的时候说话的，可是我真的替别人被黑锅了啊！但我也有错误请教官原谅我这一次。
这就是和别人不一样的“奖励”啊！
特殊的奖励作文 篇八：
小卖部里挤满了刚训练完的同学们，我在小卖部里走走停停，犹豫不决，终于选中了一个可爱的小玩具——解压小包子。这是怎么回事儿呢？要知道平日里，老师可是不允许我们买小玩具和小零食的呀！原来这是体育老师给我们的特殊奖励。
这个奖励真是来之不易。在田经课上，体育熊老师要测试1分钟跳绳，分好组我们坐在一边候场。我不禁回忆起了疫情的时候爸爸陪我练习跳绳的情景。被疫情困在家中的我越长越胖，于是，爸爸便为我选择了跳绳这个对场地要求不高的运动项目进行锻炼。刚开始我体能很差，动作不协调，连1分钟130个都很吃力！所以，爸爸为我制定了严酷的训练计划："第一个星期每天跳500个，之后每个星期加100个。前四个星期还好，可是第五个星期我每天要跳4000个，每次跳完我都满头大汗、气喘吁吁。随后，爸爸又让我练腿部力量，每天跳十组楼梯，两格、两格地跳………
“下一组吕春秋”，突然，熊老师的声音打断了我的回忆。我赶紧走上前，整理好跳绳，轻握绳柄，把跳绳绷直在小腿处，哨声一响，我双脚起跳。耳边只听见绳子飞过时呼呼的声音，脚尖一落地就马上弹起来，像一个充足了气的皮球。我尽力调整好呼吸，一会儿，汗珠就必从额头"飞"了出去。
“停！”熊老师一声今下，结束！给我数数的同学对能老师大声说："吕春秋跳了170个。“哇我达到熊老师的奖励标准了！太好了！”
这次跳绳检测让我懂得了一个道理：成功的果实需要汗水来浇灌。
特殊的奖励作文 篇九：
每次说到奖励，我都会情不自禁地想起汗水与劳动换来的第一分钱，通过自己的努力拿到的第一张奖状……突然心底的某一处角落里，涌出一股暖流，哦，原来是……
临近小学毕业考试时，我还处于一种懒散的状态，上课走神、作业马虎了事。那时，我总以为，凭着以前打下的基础，考上重点中学肯定不成问题。直到毕业考前夕，我才临时抱佛脚去背书，这样出来的效果能有多好？我深深的记得，那时妈妈望着我，我从来没有看过她这样，岁月的伤痕已经悄悄爬上了妈妈的脸庞，她苦口婆心地劝我：“梅梅，你不能再这样继续下去了，或者，让你经历一次挫折也好。”我不明其中含义，还对妈妈做出了一个承诺：“放心，保证没问题，一定能考上的。”
看到成绩的那一刻，我欲哭无泪，差点就崩溃了。一分，就一分，只差一分，我就能上重点中学了。回到家里，我趴在桌子上，哭得昏天黑地。现在就算后悔，也来不及了。妈妈悄悄地走过来，拍拍我的肩膀，轻声对我说：“不要伤心了，已经过去了，将来好好努力就是了。”我抬头用红肿的双眼望着妈妈，突然觉得好感动，心理涌出一股暖流。我扑进妈妈的怀抱里，放声大哭。
那一刻，我终于明白妈妈所做的一切，妈妈对我的告诫与鼓励，我永远都不会忘记！
也许奖励并不一定是物质上的奖励，它或许是心灵上给人的慰藉，或许是言语中透露出的关心，一句问候，一句鼓励，都能成为最好的奖励，激励着我们的一生。这个奖励，必然是我们一生难忘的！
至于我最好的奖励，那就是妈妈在我狂傲自大时对我的那句告诫，也是在我失意落寞时对我的那句鼓励。我亲爱的妈妈，谢谢您！
特殊的奖励作文 篇十：
在离长笛比赛还有两个星期时，我不由自主的紧张起来，并且越来越不想参加长笛比赛了，可是妈妈说过，“做事情不能轻易放弃”。我想来想去，还是要参加比赛，不轻言放弃。于是，为了使自己不再紧张，跨过心理障碍，我给自己定了个目标：“比赛时不紧张，拿到金奖，可以玩一个小时的游戏。”
为了实现自己的目标，我每天刻苦练习，因为，我认为自己练好基本功吹好参赛曲子就不紧张了。在这两个星期里，我除了吃饭、睡觉上厕所，课余时间都用在吹长笛，我一遍一遍地听录音机，一遍一遍地模仿录音机吹。功夫不负有心人！有一天，我吹出的音乐是那么柔美、动听，妈妈在厨房听到了，跑到房间里听我吹，说：“你吹的曲子太美了！太动听了！比赛获奖没问题！”在妈妈的鼓励下，我吹得更用心更起劲了，对自己也越来越有信心。
到了比赛那天，我早早起床，在阳台上吹起长笛来，楼下散步的老奶奶听见了，情不自禁的说：“吹的好好听！”我更加高兴。走进赛场，看见那么多评委时，腿有开始发抖，深呼吸，再想起玩游戏，紧张不知飞到哪里去了，我以最好的演奏水平，获得了全场评委和其他参赛者的掌声。
在领奖台上，我骄傲地将手中的奖杯和奖状高高举起，看着手中的奖杯，高兴地笑了。走出赛场后，妈妈满脸兴奋地问我，刚刚获得掌声的演奏者是不是我，“是呀！”我开心地回答。
回到家，我在写《我的目标》那张纸上写到——成功。坐到电脑前，我玩了一个小时的游戏，我奖励了自己。因为我战胜了心中的障碍，打败了敌人;完成了自己的目标。难怪说：有志者，事竞成。
特殊的奖励作文 篇十一：
爸爸答应过我，只要我这次期末考试的平均分是98，他就给我买一只白色的雪纳瑞。这98是指语文、数学、英语，因为科学很难，爸爸妈妈只要我考90分。我们上次养了一只白色的雪纳瑞被阿姨弄丢了，我哭了好几天。
可惜，我的平均分只有97分，我对妈妈说：“好妈妈，你饶了我吧！只要你们在我的平均分上加一分，把雪纳瑞接回来，在这个寒假里，我每天都作卷子，而且每天弹一个小时的古筝，好妈妈，求你了！”妈妈看我可怜，就同意了，爸爸也同意了，爸爸妈妈还让我写了保证书，他们说这样我就不能耍赖了。
第二天，爸爸就带着我和妈妈去看狗狗，爸爸说如果我不喜欢，就给我买另一只，因为这只已经一岁了，那只才三个月。爸爸看我皱着眉头，问我：“喜欢吗？不喜欢没关系，我们去买那只小的。”我拉着爸爸说：“不，这只好，那只那么贵，一千二，这只才三百，我就要这只。”爸爸摸摸我的头，说：“只要你乖，再贵我都会买给你。”但我坚持要这只，爸爸也没办法。它的主人说：“它叫拉菲，从小就有个伴，可是我们把那只送走了，我看拉菲和你们家可乐玩得挺好。它已经生了孩子。”爸爸看我喜欢，就买了下来。
我们是开车来的，两只狗的爪子也脏，把车上弄得脏兮兮的。回家的路上拉菲一直发出一种声音，可能它想主人了吧。
因为拉菲以前的家住在顶楼，所以，它从一楼一直跑到八楼，害得我从一楼一直跑到八楼去追它，累死了。
过了几天，拉菲和我们熟了，我才发现它很调皮，把我挂在书包上的娃娃都咬坏了。还经常上床，而且还跟可乐打架。
虽然它很调皮，我还是很爱它的！
特殊的奖励作文 篇十二：
我家有各种各样的零食，只要我想吃，妈妈总是把最好的美味买给我。今天，我在教室吃到了最最美味的饼干。
叮铃铃上课铃响了，江老师微笑着走进教室，一五班江老师说，到同学们整齐划一的大声回答。一五班，到这是我们一五班的纪律口号，提醒同学们上课了，赶快坐端正，集中精神。我的声音很洪亮，江老师说放学给我一半苹果，这让我很开心也很期待，课堂上我表现很好，我可不能辜负江老师的奖励呀!
放学后，我满心期待美味的苹果?，可是老师迟迟没有叫我，我心里不禁打起鼓来，难道是我上课表现不好吗?这时老师突然叫到：刘潼恩来，老师给你一块饼干。耶!我悬着的心放下了，我迅速的跑到老师那里，双手拿起饼干，说声：谢谢您，江老师。
我小心翼翼的拿着饼干，舍不得吃。好朋友吕佳欣却说：刘潼恩能分我一半饼干吗?我可以把我的东西也给你分享。于是，我拆开袋子，掰开饼干，我和好朋友吕佳欣津津有味的吃了起来。在操场时，我还对吕佳欣说：你有没有感觉这个饼干的味道很特别，它是奥利奥的形状，但是它的味道比奥利奥还要美味呢。以后，我要更加努力，得到更多老师奖励的美味。
我记得有一次，老师看我表现的好，奖励我一些干脆面，吃完后，我经过江老师那里，江老师说：刘潼恩再拿一些，我就小心翼翼的拿了一点点，江老师说：再拿多一点吧，于是我又拿了一点干脆面。小朋友们，你们看，这就是努力的结果啊!
努力不仅能取得优异的成绩，老师也会很喜欢你呢，有什么好事都会想着你。哈哈，我已经找到做优秀学生的诀窍了，你找到了吗?
特殊的奖励作文 篇十三：
有人认为，最好的奖励是一顿大餐，或是一件价值不菲的礼物，一个梦寐以求的东西……我不以为然，我认为最好的奖励是通过自己努力换来的结果。
在之前，表妹突然在我面前拿出了一个精致的挂件，在我面前炫耀，她说，是她考试进步很大，家里大人给她买的，我有些羡慕，既然表妹可以用进步换来奖励，我也可以。
从那天后，每次上课我都会尽量认真的去理解，特别是以前常常80多分的数学课，还特意报了一个补习班，虽然不是自愿的，但卷子也是做了一大套。
功夫不负有心人，在下次的期末考试，我拿了93分，虽然没有满分，但比之前的80分70分强多了……
我马上把老师发到微信上的成绩单拿给我妈看，兴奋地告诉她这件“大事”，我妈也表现的非常高兴，连连夸我有进步，继续保持，但却只字未提奖励的事，看来需要我给一点暗示了：“既然我有进步，那是不是应该给我一点奖励，让我更有动力啊？”但她却说：“刚刚不是表扬过了吗？好了好了，我还有事，走吧走吧！”说着就去做菜去了。
哼，我妈不给我，那我去找我爸要去。
我又去和爸爸说明了这件“大事”，当时他在玩手机，听了我的话只是点了点头，说：“好好好。”接下来就没有理我。
我气的倒在床上，算了，找个人聊聊天吧！我找到了住在隔壁的朋友，把整件事由始至终地讲给他听，他听了对我安慰到：“安啦，只要考的好就行了嘛，干什么纠结这么多呢，你就知足吧！”是啊，我关顾着去索要奖励了，却没有好好享受自己努力的结果！这个才是最好的奖励。
通过这一件事，我认为努力的成果优于任何东西，因为它是靠自己争取过来的。
特殊的奖励作文 篇十四：
童年，就像是一个五彩的瓶子，里面装满了许多趣事。每当我打开那个瓶子，就使我有了美好的回忆。
在我上幼儿园时，外婆总是对我说：“在学校里，一定要听老师的话，不要打架哦！”我总是笑着点头。放学回家，我每天都会得到一块饼干。我每天都会在学校乖乖的，因为我怕回到家没有饼干吃。就这样过去了三个星期。有一天，外婆出去种庄稼了，我一个人在家里，我就到处找饼干。可是找了很久都没找到。于是，我就找锅里，结果在煮饭的锅里找到了一大袋饼干。我想：“哼！原来外婆买的饼干都在这里呀！”晚上，外婆回来了，我连忙跑过去，说：“外婆，你买的饼干怎么都放在锅里呀？”外婆愣住了，过了一会儿，外婆说：“那饼干不是我买的，是锅为了奖励你在学校里的表现好，变出来的。”我说：“是真的么？”“当然是真的。”我居然相信了。就这样，每天我放学都能得到“锅”奖励给我的饼干。 又过了几个星期，锅变出来的饼干越来越少，而我在学校里的表现越来越优秀了。我发现饼干越来越少时，就跑去问外婆：“我在学校里越来越好，为什么饼干越来越少呢？”顿时，外婆不知所措，被我的问题困住了，只好随便说了一句：“我也不知道。”我听了，“哇哇！”大哭起来，叫到：“外婆骗我，外婆骗我！”为了不让我哭，外婆说：“好了，好了，明天外婆给你买很多饼干，好不好？”我停止了哭声。
童年的我真是太天真了，居然相信“锅”会奖励我饼干。现在我明白了，这是外婆的良苦用心啊！
特殊的奖励作文 篇十五：
每当我取得好成绩时，妈妈总会给我一些奖励，比如给我买个玩具，买几本课外书，或者带我到公园去玩玩等。今天，我数奥考试得了二等奖，妈妈别提有多高兴了！妈妈奖励我去一个美餐一顿的地方——肯德基。
一路上，我一边兴高采烈地往前走，一边在心里盘算着：今天，我要吃一个冰淇淋，两个烤鸡翅，还要……
不知不觉的，我们便到了肯德基的大门口。正当我们迈开步子走上台阶时，眼前却出现了惊人的一幕：一对要饭的母子蹲在台阶上。他们的衣服是那么破旧，身体是那么瘦。看那小弟弟露在外面的手臂，细得像根小竹竿，而且不能动弹，看样子是残废的了。在他俩的面前的地上，放着一个破盆子，里面有几个硬币。我不由自主地停下了脚步，看看肯德基的大厅里，灯光是那么温暖，各种美味佳肴散发着诱人的香味，看着大人小孩有滋有味的样子，我的口水差点要掉下来了。可是，看着眼前的这对可怜的母子，我真不忍心不理他们，也许他们已经几天没吃东西了。尤其是这个小孩，同样是妈妈的孩子，我平时衣来伸手，饭来张口，可是他却要每天跟着妈妈在街头乞讨……妈妈仿佛看出了我的心思，俯下身在我耳边轻轻地说：“要不，咱们把吃肯德基的钱给他们了吧？”“好的，好的！”我毫不迟疑地点头。妈妈把一些钱递到我的手上。我轻轻走过去，把钱放在了地上的那个饭盆里。那个阿姨看见这么多钱，一把拉着她儿子跪在了地上，使劲地给我们磕头，嘴里还不停地说着：“谢谢，谢谢……”我和妈妈连忙说：“不用了！不用了！”
灯光穿过肯德基橱窗的大玻璃，照进那个破旧不堪的饭盆里，刚放进去的那几张10元、5元的纸币是那么醒目，它们仿佛正对着我笑呢！
虽然今天我吃不成香喷喷的肯德基了，可我的心里比吃了蜜还甜。我想起了老师常说的一句话：赠人玫瑰，手有余香！
特殊的奖励作文 篇十六：
最好的奖赏不是成把的钱，最好的奖赏不是令人垂涎三尺的美食，最好的奖赏更不是单调的夸奖。最好的奖赏是，在你付出了所有的努力后，你所取得的成功和别人无法感受到的快乐。
那是很久之前的一个夏天，我在准备人生中的第一次钢琴考级。
夏天总是闷热的，知了在树上有气无力的叫唤着，烈日被稀疏的枝条分成碎片，却丝毫没有减弱它的热烈。练琴的房间里也闷热的吓人，尽管风扇总是摇到最大，汗水却还是浸湿了衣服。但是，一群同样是考级的孩子们却挤满了琴行——一天至少四个小时的练琴时间是无论如何也不能少的。
上课和练琴都变得单调，无非是将那些曲子反复的弹。终于，夏天的闷热冲破了我们的热情。在老师不容易发现的地方，有人三三两两地聚起来聊天。轻轻的看向他们，我懊恼的碰了碰钢琴，他们一天的时间已经减少到了两个小时，而我，不停地努力却还是
被老师说通过的可能性不大。该怎么办呢？到底还要不要努力？
时间一天天的度过，离日历上被红圈圈起来的日子越来越近，而上课被老师骂哭的人越来越多。老师却只说我进步很大，对于考级，还只是淡淡地说要继续努力。我拿着书本扇着微弱的风，咬咬牙，还是有进步的，有进步就是好的，我只要更努力，比别人更加努力，就一定能超过他们。
之后的日子变不停地练，别人在练习，我在练习；别人在聊天，我依旧在练习。当我走出试室的时候，我按着砰砰跳的心脏，问自己何必要这么努力？我又能得到什么奖赏？是父母的奖励？是老师的信任？还是同学的羡慕？这些似乎并没有自己想象中的重要。
但是，当我拿到通过证书的那天，眼泪在那一瞬间便不可抑制地流了下来。我要的奖赏，不是那些物质，不是别人眼中的骄傲，而是属于自己的成功，而是在付出汗水和时间之后的快乐。我牺牲了玩的时间，却收获了如此巨大的奖励，仿佛是茫茫沙漠中一片快乐的绿洲，它将是我这一生中，最好最珍贵的奖赏。
特殊的奖励作文 篇十七：
人生漫漫路途中，活得的奖励无数，成功了需要奖励，努力中需要奖励，失败了同样需要奖励。
也许经历是一件昂贵的礼物，也许是一件廉价的小物件，也许是一句赞美的话语，也许是一个眼神的肯定，对于我们来说，都是宝贵的，因为这事属于自己的奖励。
奖励，对于一个人来说，不只是物质上的满足，更加是精神上得充盈，对于成功者来说奖励是对自己付出努力而成功的自我肯定，他会更加坚定信心的走下去，去赢得更多的欢呼与奖励。这事一种信念，坚持勇敢走下去的信念，对于努力中的人们来说，奖励是一种力量，促使他更加拼搏向上，去追逐梦想，更加坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的乐观，这是一种动力，前进的动力，驱动他快速前行。奖励，对于失败者更加意义重大，失败了，不要灰心，坚信未来是美好的，奖励是一种希望，指引着他们重新起航，满载信心与勇气。奖励赋予他们前进的方向，坚持只要努力就会成功的信念，爱拼才会赢，不去拼搏怎么有赢的机会，对于失败者来说，奖励是对他们的肯定，是他们重拾信心与希望的力量之源，跌倒了并不可怕，奖励会像一双有力的臂膀，支持着他们重新站回到起跑线上，枪声一响，一段新的旅程重新开始了，忘记了过去的失败，只记得现在的任务，那就是奔向成功，奖励的作用是如此的大。
奖励对于不同的人产生的影响是不同的，但都是积极的，奖励会支持人们走向未来，会鞭策我们努力前行，来时的路已不知在何方，我们只有走出去的份，坚持，迎接明天的辉煌。
奖励，是每个人都需要的，但不可因为奖励而停止不前，要相信，只有继续前行，更大的奖励会等着你的。
奖励，给人以信心与力量，给人以希望与方向，给一以鼓励与支持。
奖励的力量是无穷的！
特殊的奖励作文 篇十八：
阳光明媚，今天真是个好日子，周考试卷发了下来，当我拿到那张鲜红的100分时，我的思绪已飘出了课堂，仿佛闻到了大餐的味道。
回到家，正好爸爸也在家，我拿出那张试卷走到爸爸面前，等着他表扬我，可是爸爸却没什么反应，只是说了一句；‘继续努力’。我十分委屈，这时妈妈走了过来，看见了这一幕，对我说，‘明天妈妈带你出去玩，好好奖励奖励你’，我听后，又高兴起来，回屋躺在床上，想着明天的大餐。口水忍不住流了出来。
第二天一大早，我很早就起来了，我走出房间，妈妈已经准备好了，出乎我的意料，妈妈并没有带我去吃大餐，而是带我去爬山，我有些失望，但又想，山上一定很好玩，妈妈才会带我来的。到了山脚，一看那悬崖峭壁，荆棘丛生，我便望而生畏，犹豫起来，在妈妈的鼓动下，我决定爬上去。开始，心情特别愉快，大爬了一会，就感觉有些力不从心，我开始后悔爬上来，我迈着艰难的步伐，拖着疲惫的身躯，上气不接下气地爬着，快到山顶时，我心情又愉快起来，马上就可以玩了。
可是，到了山顶，我有些后悔了，四野静悄悄的，没有美景，只见荒山野岭，灰蒙蒙的一片，这时，妈妈似乎看出了我的失落，便给我讲了一个故事‘从前有一个人，天天出去钓鱼，可没几次钓得到鱼，可是他依然兴致勃勃，有一个孩子问他收获了什么，他说‘孩子，我收获了钓鱼的过程’。你明白了吗’我似懂非懂的点点头，妈妈又解释道‘太翁钓鱼空回，收获的是等待的静心美，陶冶了浮躁的心境‘孩子，你这次的收获，是努力得来的，可是，并不是每一次努力都会有收获，而你也不能气馁，成功了也不能沾沾自喜，这也是爸爸不表扬你的原因，收获的不是成就，而是过程，只要努力就好。”
是啊，追求成功的过程，不就是人生之美吗我明白了，妈妈是为了教导我，心中的不满一下子挥洒而去，这是我收到的最好的奖赏。
特殊的奖励作文 篇十九：
昨天晚上，我得到了一个小奖励！
平常，妈妈会按照我的表现给我竖大拇指，这些大拇指都是这样得来的：我的字体写得工整可以得一个大拇指；妈妈提问问题我回答正确也可以得一个大拇指；晚上睡觉前读文章可以得一个；自己给自己洗澡、刷牙也可以得一个……
总之，只要是良好的习惯和好的表现，妈妈总会给我竖起一个大拇指！
这些大拇指攒够十个以后，就可以换成一个小贴画，这个小贴画会被妈妈贴在一个专门的本子上，这个本子专门用来记录我从小到长大究竟会得到多少个大拇指！得到多少个鼓励和肯定的！妈妈说：“这会增强你的自信力！看到这个本子上，你居然能得到那么多的大拇指，你就会知道你是多么棒的！”
如今，我已经得到四十六个小贴画了！也就是四百六十个大拇指啦！
以前，我用贴花来兑换成我的一个个小愿望。比如说，五个贴画的时候，我可以买一种我喜欢吃，但妈妈平常不愿给我买的辣条；又比如说，十个贴画的时候，我可以买一付漂亮的花仙子翅膀！
这些贴画兑换掉以后，就不能重复使用，而要重新积累新的小贴画了！
可是这次，我们改变了方法！
以后，每积累十个大拇指仍然换一个小贴画。但是，一个小贴画可以换一块钱，这一块钱归我自己规划：可以拿去买我喜欢的铅笔和香橡皮，也可以先不花掉储存起来，等攒够一笔较大的钱后再去使用它。
妈妈说，这样做可以锻炼我的理财能力，让我从小就知道花钱要有计划！让我从小就学会合理地使用自己的钱！
而且，妈妈还说，这些钱都是对我平时表现的奖励！如果我做得好，就应该学会自己给自己一个奖励！比如说，买一些让自己开心的东西鼓励鼓励自己，给自己鼓鼓劲，让自己更加有信心！更加努力！
我真喜欢妈妈给我的小奖励呀！
特殊的奖励作文 篇二十：
清晨，朝霞满天，我独自走在通往老师家的小路上，思绪随着阵阵清风飞出了好远、好远……
记得这个学期开学第二周，我在语文单元小测中得了第一名，老师奖励我一份礼物――去老师家里借课外读物看。得知这个消息时，我傻眼了――这算什么奖品啊。
当我抱着试试看的心态来到老师家。哇，这么多的书，楼上、楼下各有一个书柜。书柜里的书种类繁多：有各种各样的中小学作文辅导丛书；有古今中外名著；还有很多少儿科普读物……我信手拿起一本《水浒传》，随便翻了翻，不觉竟被里面的故事情节深深地吸引住了。于是，我就把《水浒传》借回去看。
一回到家，我便如饥似渴的读了起来。以后，每天我总抽出一些时间来看书。看书时，我仿佛穿过了时光隧道，到了书中那个年代，总是跟书中的人物同喜同忧。读完一部《水浒传》，我仿佛亲身经历了梁山的前前后后若干次的兴衰成败，而最后眼见着曾经叱咤江湖、名噪天下的好汉一个个驾鹤西去，一丝惆怅不免从我心头拂过，让我遐想万千。
从那以后，我就迷上了看书。在不断地去老师家借书和还书的过程中我体会到了读书不仅是“天下第一好事”，也是“人生第一乐事”。原来，老师奖励给我的不仅仅是看几本书那么简单，其实他奖励给我的是“知识”与“希望”。
走在这条熟悉的小路上，我的心情格外舒畅。因为我知道这是一条通往知识殿堂的道路，也是一条通往成功的道路。
特殊的奖励作文 篇二十一：
每个人心中都有属于自己的最好的奖励。而对于我来说，最好的奖励就是在我内心深处的那一阵阵清脆的掌声。
在别人眼中，也许掌声根本算不了什么，可那阵掌声却是我学习生活中的一个重要的转折点。
五年级的一次语文课上，老师分析文章，当她问到一道思考题时，全班同学都没了声响，教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。也许是这题太难了，同学们都不会；也许是同学们会，但怕答错，所以不举手。老师扫视着我们每一个人，问：“怎么了？同学们，都不会吗？怎么一个也不举手啊？”我偷偷瞄了一下老师，老师好像感觉有点尴尬，于是便战战兢兢的举起了手，老师看到我举手，说：“请你来说说看！”我站了起来，吞吞吐吐的回答：“这句话应该从自此分析，从字词入手看……”我说了一段话，说话的声音连自己也听不见，我看见同学们都看着我，我的脸都涨红了，我顿时感到自己不应该举手的，真想挖个地洞钻下去。老师看着我，说：“大家给她一点鼓励！”顿时，一阵阵清脆的掌声响了起来，即使我回答得不好，老师和同学还是给我以掌声，让我心里暖暖的，十分自信，理清了思绪，重新清楚地把这个问题回答了一遍。“非常好！”老师想我投来了认可的目光，“我们再给她一次掌声！”这时，掌声又响了起来，我十分为自己感到自豪，一股热流涌上了我的心头。
这次以后，我在学习上遇到困难时，就会自己思考，直到想出来为止。每当遇到困难时，就仿佛那阵我内心深处的掌声再次响起，激励着我，给予我鼓励，让我有了信心。
这就是我最好的奖励——那阵埋藏在我内心深处的清脆的掌声。
特殊的奖励作文 篇二十二：
小时候，我常常因为做了父母所满意的事情获得物质奖励而高兴，但长大后，这些物质奖励再也满足不了我，精神奖励反而成为了我所追求的，每天都“泡”在学习中，偶有闲暇，也会偷偷问自己，多久没有给自己一个奖励了？
当我成天沉浸在无限循环的枯燥生活中，所剩下自我支配的'时间也只有一点点了，正忙碌的我突然想到一件事——已经很久未与同学出门一同玩耍了。
“妈，走了。”我征求到了母亲的同意便背着包向电梯奔去，幻想着将要发生的一切。我想，我所渴望的，也不过是这半天的休闲时间吧。
蓝天，白云，高温这正是盛夏的三大标配，但似乎还有微风相伴，我便撑起遮阳伞快步出了门。
到了两人的“接头”地点，稍等片刻，就望见了那熟悉而又亲切的背影，两人一见面就说开了。走在街上，头顶的太阳发出万丈光芒，无比耀眼且炎热，但这并没有打断我们之间的谈话，反而更加激烈。
走累了，就找一片树荫坐下来，口渴了，就拿出自带的水壶尽情享受水的“甘甜”，被阳光“烤熟”的地面，此时变得滚烫起来，混杂着一种奇怪的温暖，微风迎面吹来，虽然不是很凉快，但却是夏日炎热生活中的“奢侈品”。
不知不觉两人就骑上了自行车，行驶在宽敞的大道上，时常有人行走在路上，这也成为了一种乐趣，两人开始骑车比赛，对路人左躲右闪的，当一方有失误出现，另一方就停下来等待，直到一切恢复正常，这也许就是老友之间的默契体现吧……
一轮红日垂直挂在海平面上，告别的时间就要来临了，两人互相挥手，在夕阳西下的黄昏时刻留下了印记，平时一个人寂寞苦读，也许这半日与同学的玩耍放松，才是最好的奖励。
特殊的奖励作文 篇二十三：
在我那温馨的小房子里，有学校发给我的奖状，老师奖给我的本子，阿姨奖给我的小熊，爸爸奖给我的瓷器小猪……但是，妈妈奖给我的吻，是真正令我难以忘怀的最好的奖赏，它令我感到人世间的温暖与幸福。
母亲的吻，促我成长，给我信心。母亲的吻，给我温暖，给我欢乐。母亲的吻，给我光明，帮我驱除黑暗的笼罩。
母亲从小就教育我，做人要诚实，助人为乐，拾金不昧，这样才是好孩子，我也从小被妈妈的这些话所熏陶，因此，我常常帮助别人而经常得到奖赏。但是，有时候也会“好心被当作驴肝肺”。
一次放学，我在回家的路上一蹦一跳，因为，我拾金不昧，捡到200元没有私吞，得到了老师的赞赏，心里甜蜜蜜的。突然，脚下不远处有一张5元钱飘落下来。一定是前面那两个时髦女郎的，我便捡起来，刚起身要递给她们，她们便走了过来，还没等我开口，其中一个人说：“你干吗捡我的钱，小小年纪就学会偷鸡摸狗的，真不知道你家长是怎样教育你的，拿过来。”我正想反驳，她便走了。我心里暗自骂道，好心当作驴肝肺，不过，我已经做到拾金不昧了，心里无私天地宽，自己问心无愧就可以。
回到家，我把我拾金不昧的事告诉妈妈，妈妈夸奖我是“好样的”。妈妈还说，不管她们怎样，只要你自己不是那样想的就可以。我说：“嗯，我也是这样想。”妈妈随后说：“你真乖，今天就做了两件好事。”接着，妈妈给了我一个吻，顿时，一种温暖涌遍全身。我好像忘记了一切不愉快，好像不在这个世界上，而是在天堂。
妈妈的吻，像棉花糖，给我温暖。它虽然在别人眼中是一个平平常常的吻，但在我心中，是艺术的瑰宝，我会永远珍惜它，记住它。
特殊的奖励作文 篇二十四：
同学们，你得到过奖励吗？当然咯，我也得到过许许多多、各种各样的奖励呢！比如说：有妈妈给我的考试奖励，也有爸爸给我的学习奖励，还有罗老师给我的弹钢琴表演奖励……在这其中，是我觉得最特别的奖励，还是上个星期四下午，饶老师给我的学习奖励。
“叮零零，叮零零”，上课铃响了。同学们听到铃声后，都以迅雷不及，掩耳之势，快速地冲进教室，端端正正地坐在自己的座位上。过了几分钟后，只见饶老师精神抖擞地走到讲台上，笑眯眯地对我们说道：“同学们，今天这一节课，我们来比一比谁能领到又香又甜的奖励——棒棒糖。”我在心里默默地鼓励着自己:刘芫元，你一定要得一百分哦！要不然的话，会被妈妈说的。
慢慢的，我已经轻松地完成了一、二、三大题了。但是，当我做到第四大题——阅读短文，这道题的时候，大脑就出“故障”了。我一遍又一遍地读着短文，但我就是做不来阅读题的第三小题。一分钟，两分钟……我开始烦躁了，突然，我的脑子里闪出了一个念头：看一看同桌——赵晚亭的答案吧！我正想看赵晚亭的答案时，又想起饶老师说过：“只有认认真真、反反复复地把短文读懂，才能把题做正确。”这时，我的脑子里一片空白，就像有两个我在脑子里拼命地“打斗”。一个说：“别抄别人的答案，这样的话，会被老师说的。”另一个说：“别听他的，快点抄吧！不然，你就不能得一百分了。”于是，我听了第一个我的劝告——不抄别人的。
过了一会儿，我便把作业写完，检查了两遍，交到讲台上，去休息了。
要放学了，忽然，饶老师拿着棒棒糖，急匆匆地走到讲台上，念起《同步阅读》全部正确的同学。当饶老师响亮地念到我的名字时，我想：太好了，我居然得了100分。我上去领了棒棒糖，便放学了。
在路上，我一边吃棒棒糖一边默默地想：虽然，这个棒棒糖是那样普通，但它在我眼里是那样特别，那样珍贵。
特殊的奖励作文 篇二十五：
在开学以来经过两个多月和张老师的交往，才发觉到并不是有点人说得凶恶，我倒觉得她不是那么可怕。
我们现在的数学老师就是张老师，一开始不知道她是什么样的老师，而且还听说她有些凶，可通过这两个多月的交往我才发现，她并不可怕，只是很少骂人，但一旦骂起人来，不是说的脏话，而是一句话就可以把你骂哭。张老师是一位好老师，她的座右铭是：教不严，师之惰。这是三字经里的一句话，所以可以看出张老师是一个既严格又不懒惰的老师。
无论我们班有多么的差；有多么的笨；有多么的不听话，张老师都一忍再忍了。她也说过：“我不想放弃任何的一个人，我也相信你们是想学的。”自从老师第一次对我们开口大骂后，后来我们班还是有一点点改变了，老师给我们的规矩以前都未尝试，现在我们也快习惯了。张老师也专门为爱学习的学生准备了拓展题，可以提升自己，直到最近刚开完不久的家长会，张老师才开口说了周周练的事情。
就在开完家长会的第二天，老师就把周周练计算题单拿来了，还说了：“如果一次全对了，就会有奖励等待你们拿，可是错了题也是有惩罚的，错一题就给我一元钱，当然这个钱归班费所有，用来奖励每次全对的同学。”我们是一个个提心吊胆地开始埋头做题，我看了这些题发现还挺简单的，但是一旦不仔细，就很有可能出错。我做完了，可还没有一个人交上去让老师批改，所以我只能一道题一道题地检查，过了一会儿有人上去批改了还是全对，可这更让我紧张，等排了好多人上去了，我才慢慢地“摇”上去。不一会儿就轮到我了，我的心七上八下的，当题单一放到老师手里那一刻，我就默默地保佑，看见老师批改完了，我是全对的，心里这才放松下来。
马老师说下周三给我们全对的同学奖励，我的好奇心很大，到底是什么奖励呢？期待周三的奖励！