水的张力实验作文 篇一：
邓佳栋
今天的作文课，又有什么惊喜？
钟老师一进教室，同学们就盯着老师手上的东西：一枚一元硬币、一杯水、一根滴管。
这么简单的材料可以做什么实验呢？大家怎么也想不出。
一切准备好了，老师问我们：“在一枚硬币上最多能滴多少滴水？”
同学们的好奇心纷纷冒出了嘴巴：
“可以滴20滴。”
“不对，只能15滴。”
“不可能，太少了，至少也有40滴。”
……
这时，热闹的教室快掀翻天了。老师笑了，说：“试试不就知道了吗？”
实验开始了，看着老师轻轻地捏着滴管，大家开始数起来：“1滴、2滴、3滴……”现在40滴了，硬币上的水珠已经圆鼓鼓的，就像一颗透明的蓝宝石。
49滴，水珠滚圆滚圆的，感觉像一个吃饱的胖娃娃，挺着大肚子，好像在说：“看我多厉害！”
“50、51！”紧张的时刻到了，硬币上的水珠的肚皮终于撑破了，流出来了。实验结束了。
老师告诉我们：“水的表面张力，不可小瞧哟！”
水的张力实验作文 篇二：
康珺豪
夏天的荷塘，一片碧绿。
“咦？荷叶上滚着几颗露珠，圆圆的，亮亮的，真神奇！”我好奇地问爸爸，“爸爸，爸爸，这是怎么回事，难道荷叶有超能力吗？”
“如果遇到疑惑，要自己想办法，因为你已经长大了。”爸爸拍了拍我的小脑袋。
回到家，爸爸递给我一个滴管、一枚一元硬币，对我说：“我们做个小实验，猜一猜，这枚硬币上最多可以容纳多少滴水呢？”
我一听，忍不住笑了起来：“哈哈，老爸，这也太简单了吧！”
爸爸的神情变得严肃：“简单？那你说说，最多能容纳多少滴水呢？”
“这个嘛，可以容纳——能容纳——”我手里抓着滴管，半晌也吐不出一个字来，哎呀，这个问题听上去简单，可是再一想，其实没那么简单，我得自己去试一试。
我把滴管放进水里，轻轻一捏，一松，吸了满满一管水。我捏着滴管，悬在硬币上方，怎么没动静？我又轻轻把滴管上下颠了几下，还是不出水。我急了，如果轻的不行，那我就来点狠的！我大力一捏，滴管里的水像黄金八雷特一样，“哗啦”一声，全部射出去，冲到硬币上，可是，水在硬币上只停了0。000001秒，流了出来，硬币上面一丁点水都没有留住。
我重新吸了一滴管水，屏住呼吸，用大拇指和中指轻轻捏了一下滴管。啊！一滴晶莹闪亮的水珠，缓缓落了下来，滴在硬币上。
“1滴、2滴、3滴……”硬币上面的水珠越来越大。我抬起头：“老爸，我们家的桌子不够平，看，水滴偏了一点呀！”
爸爸帮我把桌子挪平，让我继续滴。“23滴、25滴……50滴。哇，小小的硬币竟然能装下这么多滴水，还可以再滴……”
“现在知道水面的张力厉害了吧！”爸爸叫我继续滴。
我突然明白了，怪不得水面是圆形的，原来是表面有张力呀！
水的张力实验作文 篇三：
黄柏霖
暑假的一天，爸爸带我做了一个实验。
爸爸拿出一枚一元硬币、一个滴管，还有一杯加了色素的水。我问爸爸：“这些材料可以做什么？”
“我们要在硬币上滴上水。你猜猜，最多能滴多少滴水？”
我一听，感觉挺有兴趣的：“至多20滴吧。”
爸爸笑了笑，说：“你滴，我数。”
实验开始了。我轻轻地吸了一滴管水，对准硬币，一滴一滴捏。“1、2、3……”硬币里的水珠越来越大，晶莹的样子像一颗蓝宝石，真好看！
“哇！已经是16滴了！”
我一看，超过了20滴，心里感觉有点兴奋。越往后，我越滴越心急，手也有点发抖动，赶紧沉静下来，别半途失败了。
“49滴！”水珠圆滚滚的，水面顶起来像一个大馒头。
爸爸也有点激动了，叫我稳住手。
“51滴！”突然，随着爸爸一声，水珠破了，流出硬币来。
“真不简单！爸爸，为什么一枚小小的硬币能装这么多滴水？”我问爸爸。
爸爸欣喜地说：“这个问题问的好，因为水珠表面有张力，比如，肥皂泡呀、早上的露珠呀，为什么表面都是圆形的、球形的……”
“哦，原来这样，我懂了。”我的眼睛里闪着光，希望爸爸经常带我做科学实验。
科学可真神奇，以后我要多看看科学书。