以启迪为话题的作文 篇一：
声音无处不在，有风吹树叶的沙沙声，有鸟儿婉转的歌声，还有……每种声音都在向人们散布信息。随着，每一天发生的事，我们便可以听到很多的声音，也可以获取更多的信息。就让我记录一下我一天所听到的声音。
钟声
当早上来临，我的闹钟便开始“叮叮叮”地响，让我准时起床。无论在什么时候，我总是听到秒针走动的声音，没有一时会这个声音会停下来。时间是生命的使者，钟让我们掌握了时间，而秒钟和闹铃尽职尽责，不时在提醒我们“光阴似箭”。
动物声
动物给大自然创造了许多的生机。不过人类因为贪婪，便大量捕捉动物，造成了生态不平衡以及许多动物将面临灭绝。当捕捉动物时，动物们“蹬蹬瞪” 地飞快逃跑，“吱吱吱” 地用力挣扎，“呜呜呜” 地不断呻吟……与以往的动物世界起了大反差。回忆起那种声音，我心里有深深的感触，好像这些声音在向人们表示要珍爱动物。
噪声
随着时代的需求，城市里多了一些工厂，工厂总是夜以继日发出很大的声音，经常扰民。时代变化得很快，在这过程中汽车被人们所发明。人们经济条件好了，汽车也就多了。许多汽车开动时也会发出很大的声音。时代变化了，但还是没有以前安静的生活更好。所以我们要尽量减少噪声，提倡低碳生活。
人生中听到的声音有许许多多，每一种声音都散布着信息。我们要细细聆听、慢慢体会生活中每一种声音。
以启迪为话题的作文 篇二：
我们小区绿草如茵，树木合抱，一片生机。每次走在小区的路上，总会觉得心情舒畅、惬意。某日，一个想法冒了出来，热切得好像喷薄欲出的岩浆，我也被自己的念头吓了一跳，因为，我决定栽一棵树。
向来，在我的心里，植物是娇嫩的，经不住风雨的鞭笞，阳光的烘烤，所以，我不去养花弄草，而此时此刻的想法，让我都不敢相信那是自己的决定。为了突破自己，我定下心来做这件事了。
四处找幼苗，买肥料，又托人寻了一大堆沃土填进楼下的花池。几周过去了，当我站在亲自栽种的树苗前的时候，发现虽然春天来了，但它却了无生机，更别说开出那美丽至极的花了。终于，在无数个失望的注视之后，我放弃了它。
又过了几周，我因没有考好而郁闷寡欢，心情抑郁地往家走，自楼下的小路走过，蓦地一抬头，看到了我亲手栽种的那株玉兰树。瞬间我有些恍惚，那是我栽的吗？花开得那么美，洁白似雪的花瓣静静地绽放在枝头，笔直的树干、青翠欲滴的绿叶，令我不敢相信这曾是那株光秃秃的小树。
我百思不得其因，是有人暗中呵护？不像，是天气适宜？也不像。想到这里，我不禁感慨，真可谓是它的坚强了。它就这样被我冷落着，然后默默地坚强地开出了花。看来生命并没有我们想象中的脆弱，它总是在以一种倔强的姿态，支撑自己活下去。
面对一株超然出世，宁静芬芳的玉兰树，我的眼眶湿润了。
以启迪为话题的作文 篇三：
每年春节过后，大地回春，气温返温，辽阔的大地，百花盛开，万紫千红。熬过漫长冬天的人们，或结伴而行，或举家出游，去观赏新的一年中又绽放的花仙花神。一些风韵雅士更是诗兴大发，吟诗作画，把春光明媚的世界描绘得像世外桃园，像人间天堂。
当然，我也喜欢溢光流彩的百花世界。但是，我们必须毫无保留地赞扬另外一种小小的植物——小草。首先，小草给春天带来了无穷的情趣：绿草茵茵，大地像铺上一张绿色地毯，草地上偶尔钻出几棵不知名的野花儿，野花儿虽不起眼，但把春光点缀得更加妙趣横生。
小草还有一种百折不挠的生命力。你稍加注意就会发现：有人从小草身上踩踏过去后，小草可怜地趴下了。但是，过两天你再来看，这些小草重又挺起倔强的身板！狂风刮来了，暴雨袭来了，小草被压迫得奄奄一息。但是风雨后，太阳一照，小草又昂起了自己高傲的头！就连山火过后，万物化成灰烬，只要来场透雨，小草又会破土而出，冒出坚强的新芽……真如古诗所说的：“野火烧不尽，春风吹又生！”
其实，小草的无私奉献精神，也是值得大加赞赏的。在广大的动物世界里，靠吃草生存的动物数不胜数：马、牛、羊、驴、兔子、梅花鹿等等，如果没有充足的草源，恐怕它们早就灭绝了！
让我们在赞美百花盛开的春天时，千万不要忘记点赞可爱的小草！
以启迪为话题的作文 篇四：
世界上有许多花：兰花、菊花、桃花、迎春花、牡丹、茉莉、月季……可我最喜爱出污泥而不染的荷花。在春天，人们把荷花的种子放入水中，到了夏天就长出了一片片碧绿碧绿的大荷叶，既像一把把翠绿的大伞，又像一块块圆圆的玉盘。过了几天，荷叶长出了一根茎，茎上还长着一些小刺，又过了几天，含苞欲放的花骨朵挤满了池塘，你看：它们是多么可爱，多么充实，鼓鼓的，好像一碰就要裂开似的。再过一些日子，荷叶全都开了，有红的、粉的、白的、十分绚丽。走近一看，那花瓣尖上还有一点玫瑰红，多像少女那羞红的脸庞呀！微风一吹，荷叶上的水珠滚动了，荷叶也摇曳起来，像是在交谈什么，这使我不由得想起了一个美妙的传说。在很久很久以前，大地上闹一种怪病，许多人都死了，这种病只有天堂的珍珠星才能治，但是偷珍珠星的人一旦被发现将会受到严厉的惩罚：变成植物。许多人都知难而退了，只有一个叫荷花的美丽、可爱的小姑娘，不顾自己的安危，克服重重困难，在仙子的帮助下偷到了珍珠星，不幸的是被玉帝发现了，因此而治罪—变成了植物，人们为了纪念她，就把这种植物叫着荷花。
这时，我再看看那些荷花，觉得它们更美了，因为我看见了它们纯洁的心灵，崇高的品质。
我愿意化作一朵小小的荷花，把自己的一生都奉献给人类。
以启迪为话题的作文 篇五：
其实我喜欢吉祥富贵的牡丹花，喜欢艳丽动人的月季花，喜欢婀娜多姿的水仙花，喜欢火红热情的杜鹃花……但是，我更喜欢坚不可摧的小草。
小草是坚不可摧的。大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把花瓣打落。但是，大风和大雨是永远也奈何不了小草的。等暴风雨过去后，不出一会儿，小草就又变回原样，好像什么事都没发生过。
小草是默默无闻的。每当人们欣赏着美丽动人的花朵时，有谁在意过那默默无闻的小草呢？答案是，没有。可是，小草有在意吗？答案也是，没有。它只是做好自己配角的工作，让花朵开得更加美丽芬芳。它并不在意要突出自己。
小草的生命力很强。小路边，沙滩上，屋顶檐底，到处都可见到小草那浓绿的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的寒风冻不坏它。在石头下，有小草的种子。为了生长，小草会奋力向上，不管有多么困难，它还会不屈向上。直到突破重重难关，才会罢休。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”唐代诗人白居易就用简单诗句，生动地赞扬了小草那不屈向上，茁壮生长的精神。
小草虽然平凡，但它的身上却蕴含着一样可贵的精神。它告诉我们：“做人不需要追求虚荣。不需要为自己的渺小而自卑。不管遇到什么困难，都应该勇敢去面对。”
以启迪为话题的作文 篇六：
雨后的一天，我和爸爸妈妈还有姐姐一起去翠湖公园玩。
到了那里，我和姐姐玩了好长时间，玩累了，我和姐姐在椅子上休息。突然，妈妈爸爸不知从哪里冒了出来，他们手里还各拿了一个蜗牛，我问：“爸爸妈妈你们那这些蜗牛做什么？”爸爸说：“你等会就知道了！”于是，我怀着好奇的心情看爸爸妈妈要干什么。起初，爸爸和妈妈对手里的蜗牛说着什么悄悄话，说完，就把各自手里的蜗牛放在一个有水的大理石桌子上，爸爸用石头在桌面上划了一条线，他们都把蜗牛放在了那条线上，我对姐姐说：“原来，爸爸妈妈想让蜗牛比赛呀！”姐姐说：“那可不一定！到时候看看再说呗！其实我也不知道！”
我好奇的目光又投向了大理石桌子上的那两只蜗牛。它们开始爬了，也许是它们想快点得到自由吧！妈妈的那只蜗牛使劲的爬，仿佛恨不得马上得到自由。可爸爸的那只蜗牛跟散步一样，悠闲地走着，我的爸爸在旁边使劲的推他的蜗牛，可这只蜗牛不听话，爸爸在怎么说蜗牛就不快。到最后，妈妈的蜗牛成了胜利者。
后来爸爸妈妈问：“你看懂了吗？”我说：“不就是两只蜗牛赛跑吗？”爸爸说：“难道你不知道吗？蜗牛虽然弱小，但是有着坚持不懈的精神！就像学习一样，你只要是坚持不懈的努力，就会得到你想要的结果。”我静静的点了点头。
真没想到，一只小小的蜗牛，竟给我上了一堂生动的课！
以启迪为话题的作文 篇七：
知识如花朵，书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗闪烁的星星。
谈到读书，我便忍不住把自己的心里话说一说。
我从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。而且，我还认为读书是每个人必须经过的一条路。书可以让我的童年变得丰富多彩。
在我7岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》，我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶。9岁时，我再一次翻开这本书，我想起了自己那天真而可笑的想法时，不禁为自己的幼稚感到有趣。当我今年再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。
今年在看《海底两万里》时，我看到了尼摩船长勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《窗边的小豆豆》时，我深深地体会到了书中人物的善良而使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生的成长历程。在看《中华上下五千年》时，我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。
我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛。
以启迪为话题的作文 篇八：
暑假里，表弟和舅妈又抱给我一只小狗崽。因为是六一儿童节生的，所以就我小时候最喜欢的动漫人物麦兜起名了。这是我第二次接受一个小生命了。
它是一只寻回犬，身上沙滩金的毛色十分耀眼，身上白色的部分都和。我两年前养的一只，叫酷爪的小狗一样。两年前的一个冬天，外公把它抱回家。为它搭了一个狗窝。
寒假里每天早晨都用狗绳拴着的脖子，让它拉着我的滑板跑。它也特别喜欢这种滑雪的运动。所以渐渐的我们就成了一对好伙伴。可是有一天。它被没有良心的狗贩子拐走了。我伤心的要死，所以以后家里再也没有养过这种小动物了。
这一次，弟弟又把一个新的生命交给在我手上，我只能把以前的伤心埋在心里。因为毕竟活了的比死了的重要。所以我又给它搭了一个更温暖舒适的小木屋，为了防止悲剧再次发生，我还特地布置了铁钉高高的栅栏。麦兜也很懂事，从不乱叫，也从来没有踩到过自己屋旁的防线。它在刚来外婆家的第一天晚上，怕的要死，总是缩在墙角。然后我花了好大的劲儿，才把它抱到楼上。明天弟弟就要回深圳了，我和弟弟又为它在楼上搭了一个小小的窝。但是麦兜对这个世界开始好奇了，好奇心带起来害怕，在屋子里乱跑，跑累了，就趴在在看电视了的我的腿上睡着了。第二天早晨，我领着他，在自行车后面转悠。我把车骑到哪儿，它也跟到哪儿，这一现象受到了所有同龄伙伴的羡慕。像两年前的冬天一样，我和他又成了好朋友。但是岁月如梭，又到了我得上学的时间了。我在临行之前，喂了它一根特别喜爱吃的玉米棒。在他嘎蹦嘎蹦的啃玉米的声音里，我们一家人驱车离开了外婆家。
每一次分别，我都特别害怕它被拐走。而每次我来到外婆家，麦兜这会像重新见到久别的老朋友一样和我亲热。而我总是会喂它最喜欢的玉米。时光过得很快，五个月过去了，长成一只身材有半人高的少年狗了。我终于放下心来，发现重新接待一次生命，真的没有。想象中的那么困难，那么让人伤感，生活也是如此，用一次失败换取一次成功的经验，何乐而不为呢？
以启迪为话题的作文 篇九：
考试终于过去了，成绩还没有下来，但结果可想而知。每次考试过后，几乎都有“唉”从口中传出，几乎每次都有后悔留在心里。考试的时候，答案总会模棱两可，改来改去，最后还是一个错的。我真的厌倦了，厌倦了考试时的进退维谷，厌倦了考试时的无能为力，厌倦了考试时的如坐针毡。
回忆起第一个月时的信心满满，第一次月考后的飞扬跋扈，再想想这次月考前那草草了事的复习，月考后糟糕的成绩，我的心真的觉得好堵。都是自己造成的啊！我感到了前所未有的孤独与害怕：明天会在何处，未来将会怎样？
“去人工湖散散心吧！”一个声音从耳边响起，模糊而又清晰，动听而又刺耳。她一定考得非常好吧！我心中默默地想着。哎，不说了，出去透透气吧！
来到人工湖，深秋的风把水面吹得满是皱纹，把柳树拉弯了腰，也把我的'脸刮得生疼。但，那些微小的生命，就是在这样的环境下演绎着生命的真谛：不远处，一群鸟儿正在一起合作，一起努力，衔起一根根树枝，去筑造他们温暖的窝；脚边，一群矮小的蚂蚁正在搬动巨大的面包屑，那将是它们冬天的粮食啊！
人和其它动物相比，谈不上什么高低，都是在为了自己的目标而努力追求。不然，等待你的将会是寒号鸟的悲剧，孤苦伶仃地饿死，或如我这般，在这儿难过。
感恩生命，感恩自然，感恩失败，让我在挫折中理解人生。跋涉在人生的道路上，当风吹干流过的泪与汗后，总会有一片属于我的蓝天。
以启迪为话题的作文 篇十：
大自然里有许许多多的奥秘。
有些简单而又平凡的动物、植物很容易被人忽视，除非有很多聚集在一起，才会被人发现，甚至惊叹、赞美。小草就是这样的，如果是只有一棵草，很多人会视而不见。但如果是一大片草坪，那可就成为欣赏物了。但是，你是否想过，在荒漠之中，一棵草有多么珍贵，一簇一簇的草，是许多草的杰作呀！ “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗形象的描写了小草顽强的生命力，无论外界的环境有多么恶劣，平凡的小草都能破土而出，为大自然带来勃勃生机。
的确，相当于灿烂的玫瑰，娇艳的杜丹，高贵的君子兰，小草实在太普通了。你可以在任何地方看到它翠绿的身影；小河边，山坡上，甚至于在岩石上你都可以惊喜地发现它的存在。它没有华丽的外表，也不需要特别精心的培育，只要有一颗种子，无论是都么贫瘠的土壤，它都能克服恶劣的环境，顽强地生长。这是多么可敬可畏的自强不息的精神啊！
这种小草的精神中，不正体现在我们身边的同学和朋友中吗？有些同学，他们家境不好，但他们没有因此自暴自弃，而是像小草那样勤奋努力地学习和生活，他们同样在学校，在社会取得了很好的成绩，取得了大家的赞赏，这不正是小草精神的真实写照吗？
在学习中，我也要像小草那样，无论遇到什么困难，都要保持坚强的信心和昂扬的斗志。
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
以启迪为话题的作文 篇十一：
生活，一本永远读不完的书。它，需要我们去探求、发现、揣摩，从而不断成长。然而坚韧是在生活中走向成功的一大要素。只要我们在这到门上敲得够久，终会将它唤醒！
我从小就特别喜欢溜冰，每次出去逛街都要缠着爸爸妈妈给我买溜冰的护具；我几乎天天都会拿出来，在家里的院子溜上四、五十分钟；每次溜起来，爸爸妈妈叫我吃饭，我都毫不理睬，要等我累的不行时才进屋，把凉了的饭菜，又热一遍才吃。可见我多么喜欢溜冰呀！然而溜冰场就成了我做梦都想去的地方。
那天，妈妈带我去了梦寐以求的地方溜冰场。
本来到溜冰场，哇！站在高台放眼一看，这个场面可壮观啦场上可热闹了！许多与我同龄甚至比我小的小朋友们，像一只只在天空自由欢快翱翔的雏鹰，看着他们，我真是羡慕极了。这样我此时的心情与登上溜冰场的愿望，愈加强烈了。我迫不及待的穿带好各种护具，自信满满的走上了溜冰场：我昂首挺胸，一个箭步跨上了场。谁知我刚一上去，就"咚"的一声摔在了地上，我连忙用手撑在地上爬起来，可脚刚一着地就滑了出去，再一次摔在了地上。我三番五次的又爬起来又摔下去，这时的脚就跟涂了油似的，再怎么用力都爬不起来！我心急了。这我微微把头抬起来，周围的人都被我逗得哈哈大笑呢！哎～妈妈见状赶忙把我拉了起来。我坐在一旁揉着摔疼的手腕，坐在一旁的凳子上，穿着溜冰鞋，可再也不敢站起来了。
妈妈见我的样子，笑着对我说："怎么？就怕了吗？"我边听，边看着场上小朋友们那自由自在的身影，霎时，我的心中产生了一种不服输的念头。于是，我放开了妈妈的手，倔强的走上场地。开始时，我就自己也慢慢的拉着扶杆；渐渐地，我似乎找到了感觉，终于能在溜冰场上站立了。我让妈妈拉着我的手慢慢向前移动，谁知脚才刚动，我又重重的摔了下去。但这次开始，我始终没有放弃，爬起来又慢慢地向前走。渐渐的，妈妈放开了手。我自己一步又一步，一步再一步的向前移动。可稍不留神，还是摔了下去。就这样，虽然在别人的嘲笑声与屡战屡败中，但我始终没有放弃。经过不断练习，我可以独立向前移动啦，渐渐地我滑翔了起来，终于像雏鹰一样"飞"了起来！
不经历"风雨"，怎能见到"彩虹"？我深深的体会到了：只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我，成功就一定会与我"握手"！
以启迪为话题的作文 篇十二：
翻开记忆的画册，就能看见我家那面贴满奖状的墙壁，这些奖状启迪了我的心灵。
有一天，我去同学家玩，看见他家的墙壁上贴满了奖状。看着看着，我就想起了自己的奖状，我也要把它们一一“晒”出来。
回到家，我立刻在雪白的墙壁上画了一个大大的红框，请出书柜里的所有奖状，工工整整地把它们贴在红框里。“三好学生”、“美术一等奖”、“数学竞赛二等奖”“读书节百科知识竞赛二等奖”看着满目的红奖状，我的心中油然升起自豪感。以后的日子，我一得到奖状，就把它请进红框里，不久，红框就被贴满了。妈妈欣慰地对我说：“看来还得专门给你准备一面贴奖状的墙呢！”我自信地说：“那必须的！”
慢慢地，我把这份自豪、自信转变成了自傲。课堂上，总以为自己懂了，注意力不集中时常搞小动作。对来请教的同学也失去了耐心，解题前总不忘嘲笑他们一句：“真笨，这么容易的题目都不会！”我的骄傲自大，同学们不再喜欢我，老师也察觉到了，语重心长地教导我，可这些都没能使我觉醒。我的成绩直线下降，更可悲的是在期中考中，我的英语竟然只考了43分，这对我的打击实在是太大了。回到家，我伤心痛哭。这时，爸爸过来安慰我：“孩子，你要记住，谦虚使人进步，骄傲使人落后，赶紧把那些奖状收起来吧，是它们让你变得骄傲自大的。”爸爸的话就像一声春雷，唤醒了我那颗冬眠的心。我小心翼翼地收起奖状，重新把它们送回书柜。
从此以后，我立志变回原来的自己，对人有礼貌，课堂遵守纪律，认真听讲。上苍不负有心人，我的成绩慢慢地上升到了90分以上，奖状再次纷纷与我做朋友。每当得到奖状时，我没有了先前那份自豪感，只是把它作为自己下一次进步的动力。
奖状给我的启迪是：做任何事情都要尽可能做到最好，做到最好的时候，不是一定要比别人强，而是看自己是否有进步。今后，我要努力学习，超越自己，做一个每天有进步的人。
以启迪为话题的作文 篇十三：
“蝉，使人想到生命的永恒；松，让人感到坚韧不拔的精神；梅，给予人傲斗风雪的鼓励。”
竹子是很寻常的，可你知道它其中的哲理吗？
在五年级的那天，老师给我们讲了“岁寒三友”，给我们布置的课后作业是寻找它们的含义。我知道松和梅的含义：松象征着刚正不阿、清正廉明，拿个实际例子来说吧：在我们班有这样一位人物。有一次，他看见了一位同学在抄作业，那位同学给了他两元钱让他别告诉老师。可他一下推开了那位同学说：“我不会要的请你收下你的钱。”而且他给老师讲课那位同学抄作业的事。梅象征挺挺傲骨。可我就是不知道竹子的含义。
有一次我从一首诗知道了竹子其中一个含义，那就是《竹石》中的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是竹子坚韧不拔的特征。
有一天，我到竹林里看看他们到底是怎么样的。起风了，风吹竹子的声音让我想到了一句诗“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”我找了一根竹子，敲敲打打看看，可还是没发现。我当初骄傲地对老师说过：“这太简单了，我一定会找到的。”
在百般无奈下，我不经意的敲了一下竹子，“嘭嘭”，“哎，怎么会是这个声音？”我在仔细地敲敲，“嘭嘭”，依旧是这种声音。我恍然大悟，“我知道了！”可老师为什么让我找含义呢？“对了！因为竹子是中空的，所以他的另一个含义就是虚心。老是想让我从中悟出虚心的道理，是我改掉骄傲自大的坏习惯。”
老师谢谢您的良苦用心。