以红为话题的作文 篇一：
热闹的大厅里我看着一个个红灯笼，在心里默默地品尝这迷人的中国红。
“接汉疑星落，依楼似月悬。”学校大堂里，到处红红火火，一个个灯笼像被赋予了灵魂似的，格外地昂起头来。我分明地看到一个个灯笼下，不仅仅只有一张张粉色的纸条，还有一颗颗悬在空中彩色的心，若隐若现。同学们依然按捺不住心中的兴奋与激动，脸上都不禁露出了欢喜的表情。我的眼光总是被灯笼所吸引，总觉得它们身上有什么味儿呢？就这样充满疑惑地走过一个又灯笼。
风从灯笼底下吹过，金黄的排须随风而起，一个个灯笼似乎用光亮联系着对方，我才明白，原来那味道，是年味，浓浓的年味。
“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”我独自一人缓缓地走在街上，月亮的银辉洒在我的身上，好像整个大街上，只有我一个人似的，心里不禁空落落的，尝不到什么味道了。“噼里啪啦”，灯笼突然一下子亮了起来，街上也忽然冒出了许多人，原本黯淡的心，突然亮了起来。一个个灯笼，都是那么好看，仿佛全世界的光亮，都是它们身上发出的光辉。寒风呼啸着从西边吹来了，吹得人直打冷战，但人们的心，还是暖暖的。
灯笼盏盏灿烂，人心颗颗斑斓。一颗颗心，一个个灯笼，撑起了一片祥和，幸福，挂在节日的脸庞上。
滚动着的灯火，散发出了迷人的芬芳。
一盏更大的灯笼又亮起来了，许多熟悉的脸庞出现在眼前，也有很多陌生的脸庞，但都是一张张和蔼的笑脸。我愣住了，又笑起来了，原来，我们的中国味一直都在，在现代化的包装下，其实它还深深在中国人心中流动着。
这抹中国红，得细细地品味。
以红为话题的作文 篇二：
昨天从中午到晚间都坐在酒桌前，回家的路上感觉飘飘忽忽的。或许是心情的原因喝了许多酒但是没有醉的感觉，只是觉得“烧心”。穿着睡衣几个屋里来回的折腾，妻子说：“咱家要是住故宫就好了，你可以不重复房间视察，一直走到天亮！”我说：“我要是皇上，你这样挖苦朕是要被“掌嘴”的！”
儿子打来了电话，妻子马上汇报：“儿子啊，你爸爸喝多了，几个屋子来回的走！”儿子说：“能自己溜达就不是喝多，那是因为烧心，我喝多点也那样！”瞧瞧，瞧瞧！这就是父子连心啊！妻子叹了口气说：“你们爷俩啊，我是没辙了！”而后娘俩儿又基里哇啦的聊了20多分钟。
早上起来吃了口饭就去单位混加班。现在路很滑，开的不是很快。在到一个路口前忽然发现绿灯变红灯了（早晨有雾），用眼睛扫了一下后视镜，后面一辆车离我很近，我只好轻点刹车几次，车慢慢停了下来，但是车停下的时候后轮已经过了停止线了。后面的车几乎挨上了我后保险杠。唉，违章了。
如果我急刹车的话顶多是前轮过停止线，因为速度不是很快车也不会“打横”的，但是后面的车一定会追尾。虽然车是全险，但是真的追尾了不论哪一方都很闹心。冬天开车就是心累啊。过几天再查询吧，没有想到今天新交规的第一天我就碰上了这事，真的是“开门红啊！”
如果当时路口有交警，给我抽一针管子，估计酒精含量还会超标的。那样我岂不是酒驾了？今天俺有两样做的挺好的。安全带一直扣着。没有接听手机。
儿子说放假回来要练路面，我不知道我们我们爷俩的24分够不够他折腾的，呵呵。
朋友下午打来电话，一再劝我少喝酒。我虽然嘴上说的无所谓，心里还是感激的，有这样的朋友挂念着你，就是一种最真实的幸福！
以红为话题的作文 篇三：
第一次，就那么一次，我看见那样的红，很红很红，红得内敛又张狂。
闹铃、起床、刷牙、洗脸、早饭、出门。一切准备就绪。
至冬早已过了，清晨的风里含着未被太阳晒过的潮气，凉凉的，吹在脸上撕开一片冰凉，凉得连发抖的感觉都在那风里吹尽了。
我哈着气，乘着车，向东走，转弯。突然，天际一片异样的红映入眼帘。那红色，红得夸张，红得惊人。我立刻转过头朝西边望去，依旧一片片灰蒙蒙，在没有灯的楼房里布景，显得那么无力，那么黯淡，仿佛东边与西边是两个不同的世界，它们都在各自世界里陶醉，沉浸，各不相干。
我惊讶于今天东边天为何如此绚丽。在只看的见被云层稀薄了红色里，望不见太阳的轮廓，看不见金光的灿烂，就一片红，红得发蓝，发紫。它不似酒红的成熟，它不像火红的热情，它不是朝霞布满天际，它不如夕阳洒满余晖。它就悄悄地赖着天边，一点点粘着云朵。它内敛，又张狂。它想赢一片万众感叹，又让云雾为它遮遮掩掩。
我不是有意要发现它，但我却有幸发现了它。我狠狠吸入冰冷的空气，喉里一阵酸痛，我似乎觉得自己能把那片红给吸过来，吸进鼻里，吸进心里，我就变得像它一样，内敛又张狂。
我把头探出窗外，望着身后远去了的那片红，它在层层叠叠的楼房下一点点，一点点看不见。我任凭风吹在脸上，吹得牙都疼了，似乎也就真的触碰到了看不到的那一片红了。我再把它咬碎，它应该就会在我身体里了吧。我就像这红色一样，这红色就像我一样，在那个不一样早上，化开了一片我的思绪。
车子依旧往学校方向开去，无数次相同的位置，我却第一次轻抚早晨的美。
那红，红得内敛又张狂，就那么一次。
以红为话题的作文 篇四：
有句话说得好：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”是啊，时光总是快一拍，将我们这些追逐者远远甩在身后。时光的痕迹便是记忆。记忆中总有不能忘却的，就像那一抹在我心头不败的红……
小时候，不能忘却的是……
每当听到奶奶的呼喊：“孩子，来，奶奶带你们出去玩！”我和弟弟就会蹦跳着来到奶奶身旁，常常为一个拉着奶奶手的位子打闹不休，奶奶则在我们之间笑呵呵地上扬了嘴角，一张充满皱纹的脸笑成了橘皮，两颊之间漾起一抹淡淡的红色……
哦，小时候的记忆是奶奶的笑。
小时候，不能忘却的是……
当风儿吹来第一抹绿色，妈妈就让我穿上那双红鞋子。她说，这是上好羊皮制作的，不会坏的。知道你皮，才买的，说这话时，她眯着的眼里，总是含着满满的爱。每当我走出家门与伙伴们玩耍时，心中总不免生出骄傲，让那些朋友瞧瞧我的红鞋子多么好看……
哦！小时候的记忆是妈妈让我穿的红鞋子。
小时候，不能忘却的是……
当夏夜传来第一声“轰隆”时，夏天真的到了。夏天，吃冰棒、喝西瓜汁、游泳……有趣的事数不胜数。可每在这时，天有不测风云，时常是不打声招呼，就下起了倾盆大雨。突然，头顶上方出现了一片红色，原来是爸爸撑着伞给我送小红伞来了。“谢谢爸爸！”曾经，我也说过。记得这把伞是我在幼儿园时爸爸买大了的伞，想不到现在还为我遮风挡雨。从此夏日出门，我便常拿着这把红色的伞……
哦，小时候的记忆是爸爸买的大了的小红伞。
记忆，离不开家人；家人，离不开温暖。红色传播给我无限爱的亮光，给予我无限希望，在我的记忆中永远留有那一抹难忘的红！
以红为话题的作文 篇五：
这世间千百种色泽，我独喜红色。
红。美人眉间一点朱砂，颊边一片红晕，唇角一抹檀色，发间一簇娇艳，钗头一只凤凰。纤纤柔荑轻抬，丹寇华美显威。抚平绯色衣褶，绸缎触感微凉。她一颦一笑，一举手一投足，尽是桃之夭夭，灼灼其华。流年似水弹指过，红颜如花易凋残。君王无笑，锦书无欢。唯有流转的眸温润如玉，似含着黯淡零落的红，凄冷之意入了骨血。红是华年，亦是华章。
红。苍古清秀的梅枝衬托出疏落几朵绝世艳丽而冷冽的花，漫天飞扬的大雪铺就出寥寥几处绝世孤傲而坚韧的美。梅之红，非闺阁女子娇美所能表达，更非烟柳风月妩媚所能诠释，而是梅独有的冷艳。“庭前芍药妖无格，池上芙蕖更少情，唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”牡丹之红，非小家碧玉清丽所能演绎，更非寒门布衣纤弱所能比拟，而是牡丹独有的美艳。漫天烟花似散尽繁华，深深浅浅缤纷绚烂，虽仅绽放一瞬却永远定格于心中。烟花之红，非花期漫长所能延续，更非塑料虚假所能永恒，而是烟花独有的明艳。红是花团锦簇，亦是花中神韵。
红。浓的化不开的黑暗中，一支红烛坚强地燃烧，给予这冷寂温暖与光亮。一滴烛泪缓缓滑落，凝在铜锈斑驳的烛台上，绽成一朵毫无美感的花。一个身姿挺拔如树的少年正微皱着眉头，于案前静坐凝思。烛火“噼啪”作响，他更是心急如焚，忧国忧民，一腔爱国热血无处挥洒，一片赤胆忠心无处见证。如何救国？不如从军！猛然顿悟，抬头望见那灿烂的红旗，心中意念更比金坚。红是国色，亦是国情。
我喜红色，因这红色蕴含千种意义：它是国风华章，是国花神韵，是国色豪情。
以红为话题的作文 篇六：
一入秋就是暑假结束，新学期开学的时候。上班那天，学校门口小花坛里的串儿红分外娇丽，绚烂的阳光下，好像燃烧在初秋的一团团火——有的是力量，有的是热情。
去年的这个时候，我和一年四班的小朋友们见面了。我和他们一起在初秋的骄阳里绽放。“我最闪亮”课前演讲，“我有好故事”全班讲故事比赛，“童唱爱国心”国庆主题活动，“微信朗读者”寒假读书交流……一个个红红的活动让去年的深秋、去年的寒冬比春天还要暖，每个小朋友的笑脸比春花还要娇艳……
不知什么时候，外面下起了雨。秋雨好凉！每一滴都好像是老天发自内心的哀怨。小花坛里的一团团火熄灭了，黯淡了，低垂了……
我不能再和四班的小朋友一起拥抱初秋的骄阳了。他们会遇到一个怎样的秋天？我还会不会继续在冷雨中孤独地前行？小花坛里的一串串红啊，在我身后渐渐远去……
“老师，我考了九十分呀！”一个小男孩捧着小考卷笑着向我跑来，“我头一次考这么多的分呀！”他红扑扑的笑脸多像过去班级的淘气鬼刘家瑞呀，我的心里一热。
“我想做一名小偷，偷走老师的烦恼，偷走妈妈的皱纹……”呀！这个高尚的“小偷”真有诗人的气质，多像我班过去那个在雨中写出“是谁偷走了春天”的周雨喆先生呀！我的心头露出了太阳的小半边脸……
“我想说……”“我觉得……”“我认为……”一个个举起的小手儿，一次次完整的发言，就像秋阳下挺立的串红，就像这个凄冷秋天中燃起的希望……
秋天该是一个收获的季节，这些六年级的小朋友会不会让这个秋天燃起一团团火，会不会让这个希望燃成一串串红……
小花坛里的串儿红还是分外娇丽，绚烂的阳光下，它们燃烧在初秋里的一团团火——有的是力量，有的是热情。
以红为话题的作文 篇七：
四年级时，我有一次在做数学《练闯考》，有一道题问：你知道他们的身高吗？我顺手写上“不知道”三个字。晚上，妈妈来检查我的作业，当她看到那道题时，我听到了她魔性的笑声。我似乎意识到了什么，等我反应过来，想把本子抢过来时，她已经拍了下来“罪证”，发到了朋友圈。妈妈问我：“你为什么要这么写？”我不在乎地回答：“谁让他来问知不知道，如果直接写答案的话，岂不是答非所问了，再说我又说不出他们的身高，写一个不知道不是理所当然的吗？”十分钟不到，朋友圈里就有了各种各样的神回复：有人说我智商高，有人说我妈妈读题不仔细，有人说双手赞成我的答案……哈哈，原来都是我的好战友呀！谢谢啦！
前不久，我再次在朋友圈上爆红。数学课上，我做最后一道题时，好多人都交了上去，他们在下面议论道：“最后一道题是不是2.8呀？”另外一个同学拼命点着头说：“对，对，对，就是2.8，看来我们都做对了嘛！”我听了以后心更急了，任凭我再怎么抓耳挠腮也想不出其中的奥妙。我拿着笔恨恨地敲着桌子，嘴里还嘀咕道：“都怪你这支破笔，居然写不出答案，看我怎么把你弄断，哼！”同桌见我这副模样，开始给我报解题步骤，可是我越听越烦，浑身就跟爬上了千百只蚂蚁一样，真想快点摆脱它们，把它们胖揍一顿。于是我脑子一热写了这么一句话：他们都说是2.8，可我怎么也算不出来。
作业交上去了，可恶的我的数学老师居然把这个不可告人的重大机密告诉了老妈，这下我可就完蛋了。而老妈最大的乐趣就是看我出丑，她闲来无事时就在朋友圈里晃荡来晃荡去，这下她可逮住机会了，忙把我的丑事发到朋友圈上，唯恐天下不知此事。所以呢！毫无悬念地，我又成了网红。
以红为话题的作文 篇八：
她，让我脸红，让我羞愧。
一年级开学时，我搬进了创远景园小区。当时我对一切事物都十分好奇。
当我愉悦地走上楼梯时，不经意间看到了一位阿姨，她有一双黑豆般的小眼睛，高颧骨，嘴巴微微地张开着，身材胖胖的，鼻梁上架着一副黑框眼镜，握着扫帚的手还不时擦着汗水。我极有兴趣，便走上前去与她打招呼，“阿姨您好，您是住在几楼的？”我好奇地打量着她，迫切的想要她说话，“小朋友，我——不是一—在这儿住的。”“那您在这干什么？”“我一—我是一—清洁工。”她的头不自觉地埋下了，我那双握住她的手马上松开了，并放在衣服上擦了擦，一副感到厌恶的表情。
她困窘地走开了，还拿着那个布满蚊子的垃圾箱。
每天，我上下学路过看见她时总会像躲避垃圾一样，多得远远的。还不时用厌恶的目光瞟着她。
年复一年，日复一日，都会有一个相同的画面出现在楼道间：她弯腰拾起在楼道间的每一处垃圾，满头大汗她都不在乎。这样任劳任怨的画面让我对她的印象有所改变。这是一个勤劳、朴实的人。不久后有一件事彻底改变了我对她的看法，让我脸红。
“轰隆隆，轰隆隆！”虽然我早有预备，可突如其来的大雨让一个两岁的孩子和他母亲来不及躲雨……
我本想跑过去和她们一起撑伞，可我看到了一个闪电般的背影向那对母子奔去。我定睛一看，竟然是那个清洁工！我的内心震撼了，她怎么会拥有如此高尚的品德，只见她一手抱着那个孩子，一手撑着雨伞，走出了“雨天”。顿时，我觉得她的形象无比高大！我想到我之前是那样对待她的，就感到无比羞愧！
是她，教给了我人的贵贱与否不是看职业多么高贵多么赚钱，而是看一个人的内心品质有多么高尚，内心美的人才更值得尊重！
以红为话题的作文 篇九：
一直觉得学校进门那栋玫红的大楼太过夸张。
玫红，多么显眼的颜色，我只觉得突兀。在楼前碧绿花坛的映衬下，在两旁清白简明的高三教学楼和老旧的科技楼的对比下，那玫红竟有些格格不入，以至于我进入高二，在意的不是陌生的同学环境而是这突兀夸张的颜色。
我却忘了，这颜色，代表了更多的温暖和活力，代表了我五彩缤纷的高二生活。
与高一初入学校陌生时的小心翼翼和高三冲刺高考的紧张不同，高二的生活充满了新鲜活力：社会实践、运动会、小高考……每一次都是对一整个班级的挑战。还记得社会实践大家一起攀上毕业墙；运动会上身边最好的朋友铅球比赛得了第一；小高考几个男生贪吃吃坏了肚子惹班主任又生气又无奈……这一路上，有泪水，但更多的是欢笑。
最喜欢的事还是趴在走廊的窗台上，和朋友一起谈天说地，一个人静静地眺望外面街道上车水马龙，人来人往，享受片刻心灵的宁静。那时候总会久久凝视身旁玫红的瓷砖，细细抚摸，或是烈日下炽热的`温度，或是风雪下刺骨的凉意，但它的玫红在，就总有一股暖意缓缓流入心田。
在这里，我与朋友吵架又和好嬉戏打闹；在这里，我被老师找出来单独谈话；在这里，我一个人静静沉思冥想未来。无论失意或得意，我都始终感觉到这玫红的暖意萦绕着我，火中送炭有锦上添花，不可否认，我有些不舍得它了。
搬离它后，虽然教室比以前宽敞了，但同学间的距离也远了，偶尔无人可倾诉一个人时，触手之处却是粗糙灰暗的水泥，便也失了兴致。而之后，每次路过高二的大楼，总会不自觉得把头昂起找寻着我曾经站过的地方，看着那玫红的瓷砖在阳光下折射出温和的光，心中也似乎亮堂起来。
现在觉得学校玫红的墙充满了温暖。