校园的故事作文 篇一：
外婆生活的时代，是艰苦的，是充满艰辛的。
那段日子是充斥着严寒的，缺衣少食，苦不堪言。我的外婆，仅仅上了三天学。那段时日的人，对于美好生活的向往，对校园的向往，是强烈的。但，在那贫瘠的土地，那劳累的农务，把这些希望都湮没了。外婆忧伤地望向大山外的世界。在那一座小小的村庄，看不到光啊。
时光似水，光阴静静地流淌。外婆有了母亲和我的两个舅舅。那段没有粮食，没有饱和的衣裳的日子，终于过去。从那在满山跑的野果、野菜、地瓜，变成了一小碗白白的米饭。从那单薄的衣裳成为了厚实的棉衣。日子，迎来了光明的春天。但是，母亲就读到了初中，在初中毕业那天，辍了学。母亲为了他那两个弟弟，我那两个舅舅，为了给他们交学费，更为了让外婆减轻了些负担。再读?不读?母亲无数次彷徨于这两个问题。但，最后，母亲第一次坐上了火车，走出了大山，将对校园的遐想藏在了内心深处。
在九十年代里，改革的春风吹到了家乡，我的舅舅们正是洋溢在这股春风里，考上了大学，徜徉在美丽的校园之中。母亲也见识了她在她生长的小城所没有看见的一切。生活真的好了!
而今，母亲年已四十。尽管她不曾再走进那个美好的校园。但，互联网又一个“校园”。母亲在这找到了那曾经的“校园”。尽管没老师孜孜的教导，没有同学朗朗的书声，却有那美好的知识。从生活常识到安全教育，从电子书籍到网页提问。母亲在互联网上，似乎弥补了没上大学的遗憾。
而今在绿树成荫，春风送暖的小城,周一到周五匆匆行进的学生，奔向那决美丽的校园。那欢动的人群，那灿烂的笑容，肩背漂亮的书包，走在校园那无限的荫萌下，该是多么地美好啊!在这舒适的环境下，我们又怎能不好好学习呢。上一辈经历的不平，这一辈不用经历了;上一辈受的苦，我们不再经受了。改革的春风让我们要更加努力地回报于这个温暖的社会。
当改革的春风吹遍大地时，母亲不再彷徨了，外婆不再忧伤了。
校园的故事作文 篇二：
今天我要带大家参观我的校园鄞州二小幸福校区。
从西门进入，映入眼帘的就是文化墙了，在这里我就想到了二年级的大合照，就是在这儿拍的呢，真怀念那段时光啊！
在它的旁边就是三年级时建造的小鱼池，里面有许多不同颜色的的金鱼，白得如霜，红得如霞，黄得那么蓬勃，蓝又是蓝得那么醉人啊！看到这些鱼儿，就想起十岁成长礼放进池塘的金鱼，它们在水里游来游去，有的在水里躲猫猫，还有的在瀑布里嬉戏呢！这条瀑布不长，但却给金鱼们无限的欢乐！
看完这念念不忘的鱼池，在教学楼旁时不时会有朗朗的读书声，让我感受到书香的味道，听着读书声，我一直向南走，便走到了阅览室，上面写着添一阁三个大字，我轻手轻脚地走进去，里面特别安静，只有翻书的声音在我的脑海里回荡。走过路过不能错过嘛，来这里我直接拿了一本书看，看好书后，我把书放进书架，继续往南走。
走过诗情画意的阅览室后，我沿着小径来到了小花园，两旁是许多长长的竹子，一节一节的像甘蔗一样，长长的竹子挺着身子迎着阳光生长。一旁的大松树穿上了厚厚的皮衣，毛笋在地下睡觉，一阵微风吹过，唤醒了酣睡在地下毛笋，毛笋挺着脖子努力从土里探出头来，一阵小雨过后，地上湿漉漉的，我在遮阳伞下休息。毛笋大口大口地吮吸着雨水，健康地生长。松树下不仅有植物，还有很多小昆虫在开音乐会呢！蚂蚱在树旁高声歌唱，蚂蚁在两旁围着蚂蚱跳舞，蛐蛐在敲鼓伴奏，蜜蜂在上面撒花，真是热闹极了。
经过美丽非凡的花园，我继续向北走，来到了大礼堂，来到这里就联想到很多重要的会议都在这儿召开，连十岁成长礼这么人生只能经历一次的会议也在这儿进行，看来整个学校里大礼堂是挺重要的。
穿过大礼堂，便来到了操场。操场上有很多同学在娱乐，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢球，这儿只有幸福和难忘的在操场里回荡经过了回味无穷的操场和大礼堂，我从北门出了校园。
校园的故事作文 篇三：
我爱我的校园，那里有着欢声笑语，有着美丽的小花坛，那里的每一个角落都有着春天的气息。
校门口，几个黄铜大字“台州市螺洋小学”闪闪发光、光彩夺目。一旁，两棵茁壮的香樟树分别站立，每一棵都特别高大，它是我们学校的“士兵”，专门保护我们风景如画的校园。校门口除了香樟树还有一丛丛苍翠的柏树，郁郁葱葱，充满生命力。看到了柏树一定不会错过一旁的珊瑚树，她是那么美丽，那么动人，真是让人难以忘掉。
向校园走去，来到旗台下。那里火红火红的杜鹃花芬芳扑鼻，像小朋友的脸蛋，像燃烧的火把。无意之中，我发现了一株蒲公英，是那么可爱，那么挺拔。附近有着红叶继木，它冒出了嫩嫩的新芽，这小小的新芽里藏着许多可爱的小生命，给美丽的校园增添了很多生机。
旗台附近就是操场了。那里的铁树叶子尖如针，让人看了就害怕。桂花树虽然没有开花，但是叶子散发出的香味不比桂花的香味差。我们站在观景台仁爱楼上，看见不远处的几棵美丽的白玉兰非常引人注目，虽然树上一片叶子也没有，但是开满了一朵朵拳头大小的雪白花朵，一朵一朵，数也数不清，好像一位位善良美丽的仙女，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那儿还有一棵文旦树，秋天的时候，一个个文旦黄澄澄的，像小灯笼，像小娃娃，像小皮球，我好想把它们打下来，可是手根本够不到。
接着就是我们最熟悉的教学楼。周围的茶花美丽极了，有的白如雪，有的粉像霞，有的红似火。一旁的冬青树可是个魔术师，那叶子本来是红通通的，不知不觉又变成了青色，最后又慢慢地变成了绿色。你说奇怪不奇怪呢？两棵龙爪树穿上了绿色的新衣，显得十分美丽，就像两位漂亮的小姐。迎春花黄黄的、香香的，像几只美丽的蝴蝶停留在树枝上久久不肯离去。
瞧！这就是我们风景如画的校园，处处见得到春天的影子，处处闻得到花的芬芳，我爱我的校园！我更爱春天的校园！
校园的故事作文 篇四：
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。你心中的和谐校可能是一部风情万种的小说，也可能是一幅多姿多彩的画卷。而我心中的和谐校园是一座宏伟的摩天大厦，它的建立，需要无数坚不可摧的基石。
构建和谐校园大厦需要的第一种基石是取之亲密同学之间的友谊石。它们颗颗簇拥，相映生辉，代表着亿万炎黄的赤诚之心，大家人人献力量，共同创繁荣，相互支持，相互提醒，相互帮助。这是构建大厦的坚实根基。
构建和谐校园大厦需要的第二种基石，是取之辛勤老师之间的文化石，他们为我们默默的付出，但不求回报，希望各位同学能够快乐成长，他们是中华民族坚强不屈，正义和平的化身，是摆渡的桨把我们从河的这一边载到河的另一边，把我们引向正确的人生道路上。代表着和谐校园需要我们有较高的知识文化水平，有手握正义的利剑，心中还有一杆公平的称，迈步走向民富强国的美好明天。这是构建大厦的深厚根基。
构建和谐校园大厦的第三种基石，是取之学校各位领导心中的引路石。它观沧海、眺宇宙、搏风浪，具有最广博的胸怀，最坚毅的性格，引导学校的发展，指导老师的工作，教导学生的学习。代表着和谐校园需要我们有海纳百川的宽容，有与时俱进的远见卓识，他们指引我们立德成志、追求卓越、勤奋守纪、向善求真、勤学善思、求实创新。只有这样，才能有人际和睦，校园和平，人类与社会和睦相处的远景。这是构建大厦的宽广根基。
同学们，构建和谐校园大厦的基石就在你的手中，其实构建和谐校园大厦，你我他都是最好的基石，让我们从学校各位领导心中采来的引路石，从亲密同学之间采来的友谊石，让我们自己成为一颗色彩斑斓的文化石吧：不仅为了你我他今天的安宁与幸福，更是为了子子孙孙千秋万代的安宁与幸福。
校园的故事作文 篇五：
这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的高中生活。
高考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了三年的初中时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢？
高一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；高二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；高三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。
再见，我的高中生涯！
校园的故事作文 篇六：
每个人的初中生活都不同，但就是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。三年的时光就要悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
窗外，知了的叫声已经开始了，背不完的古诗句，看不完的物理公式，做不完的数学题，一切的一切平常地进行着，而我们却在离开学校的时间中，忙碌着、奔走着，下课再也看不到同学们嬉笑打闹的身影，再也看不到同学们下课的高谈阔论……，这一切都就是因为我们初三了，我们要中考了，这一切都如瞬间，在我的脑海里深记铭刻，挥之不去。
记得初一时，我们还就是什么都不懂的小孩子，认为初三好遥远，远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快!不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了，还就是那么贪玩!我喜欢漫画，可在初三，中考的倒计时中，我必须把它无情地收起!收进我的储藏箱;我还爱在梦幻般的科幻书中漫游，去感受那奥妙无比的科幻世界;可这一切我都将他们收藏起来，拿起我的红蓝绿课本，背起“前无古人，后无来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!”记各样的公式，继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。
我思念以前的小学和初中生活，没有做不完的习题，上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱，再叮嘱，要抓紧时间，要学好知识，为国家社会，也为了自己的将来和美好的生活……。
回首初一初二，幸福、快乐，无忧无虑，但现在，我们大了，承担的胆子重了，肩上的责任大了，虽然我无比怀念那时的生活，但毕竟我们我们在成长着，我们不能老停留在原地，不用长大，我想通过我们现在的努力，不久的将来，我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩，享用五 花八门的假日，遨游神秘无比的科幻世界。
每个人的初中生活都不同，但就是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
校园的故事作文 篇七：
我有个青梅竹马的朋友，叫威威。我们从小就认识，过家家的游戏玩到5岁。但是角色的安排是我做妈妈，他是孩子，我上班、做饭给他买玩具。有天"妈妈"爬上了一个高台，下不来了，"孩子"很勇敢，叫"妈妈"别哭，先坐下，再张开双臂，用力把我抱了下来。邻院的奶奶们看见了，问："伟伟！威威好不好啊！""好！""怎么谢他啊？""我长大了和他结婚。"奶奶们都乐，她们喜欢这样的玩笑，我以为她们不信还拼命的证明："我只和他结婚！"这是我们家这片流传至今的一个故事，很经典。现在想起来，有点遗憾的地方，我发死誓的时候怎么忘了看看威威的表情呢！也没问他想不想娶我，如果是我一相情愿，多没面子。后来，我5岁上学，威威比我大，但是小我一届，我开始不叫他威威哥哥，叫他小屁孩儿。这个故事便没了下文。
可能是学龄前就有青梅竹马的经历，所以上小学那会对"男生爱女生。""女生爱男生。"这一套颇为轻车熟路。恰好同桌是个长的挺精神的小男生，对我还不错，我经不住他没事儿送张贴画儿买块儿糖，也就对他另眼相看，给足了面子。具体表现无外乎就是玩追人的游戏时，看着男生们大喊着"抓媳妇儿了"狂跑过来，在他前面故意给自己使个绊儿，让他抓住，装的跟真的似的。或者在跳"洋娃娃和小熊跳舞"的时候，只做他的"洋娃娃"，顺理成章的手拉手，跳的小脸红仆仆的，所谓幸福就是能闭人耳目的挤挤眼。小学生的爱情是多半是爆米花、泡泡糖给贿赂出来的，一起哄，就能出来一对儿，简单的要命，但这并不妨碍我们乐在其中。找个不错的小男生演演对手戏，权当为以后念了个预科。
校园的故事作文 篇八：
有人说，校园里的故事二商店里的商品，琳琅满目，让人目不暇接；也有人说，校园里的故事如同照相机里的照片，有黑白的，彩色的。我说，校园里的故事是天边彩虹的碎片，每块都是那么绚丽多彩。
早晨的校园是嫩黄色的。有人说：“嫩黄色，娉娉袅袅如初生之蕊。”这句话用在这儿实在是再恰当不过了。冬天的早晨来的比较迟，六点十分的时候天还是黑的，可是校门前早已围满了学生。过了一会儿，校门打开，同学们如如洪水般涌了进来，在教学楼前兵分两路：一路小跑着去后面放自行车，一路三步并作两步进入教学楼。进入教室，刚放下书包，值日的同学便去搞卫生了，他们拿着拖把、笤帚、簸箕有条不斋地下去了。不值日的同学呢，坐在座位上喘两口气，将书包里的东西一股脑儿地倒了出来，在里面找到要用的书，将不用的书塞进桌箱里，便紧锣密鼓地开始了早背，不一会儿，琅琅的读书声便回荡在校园。
课间的校园是多彩的。
操场上，有的同学小跑着去买早点，可是食堂里的人实在太多了，怎么办呢？便诞生了这样一个职业代买早餐，每人收五角和一块钱的跑路费。这可是个很吃香的职业，一个人就包了全班没买早点人的早点，一天能挣不少钱呢。不过，可别以为这个职业是谁都能胜任的。没有50米冲刺的速度，你还是一边歇着吧！这时候的校园是草绿色的。
教室里，有的同学在吃早点，有的同学趴在桌子上小睡，他们总是在上课铃响之前分秒不差地醒来。还有一些同学围坐成一团，他们在干什么呢？原来啊，他们在讨论题目呢？起初是两个人讨论，然后是三个人，接着是四个人，越来越多的人加入进来，最后围成一个团儿。双方争得面红耳赤，待到得出结果后，正确的一方便会得意地说上一句：“看，我就说我的才是对的嘛。”不对的一方则讪讪地坐回自己的位置，埋头研究。这时的校园是火红色的。
校园故事就像一颗颗水珠，折射出丰富多彩的校园生活，青的，白的，蓝的，怎么也数不完，我想把它们串成风铃，在风吹来时听它们清脆的声音。
校园的故事作文 篇九：
“叮铃铃”上课了，但过了许久老师还没有来，教室之中炸开了锅。淘气包张明小心翼翼地走到班级前门，还没有探出头就从窗户中看到了充满活力的班主任一路小跑过来，张明连忙跑到了座位上，这才逃过一劫。刚才还十分吵闹的班级顿时就变的鸦雀无声。
“同学们，由于体育老师请假……”老师话未说完，同学群众就响起了一阵“哀嚎”声。“所以由我来带你们上体育课，带你们去体验一下属于丁香花的季节！”同学们听到这好消息，立马排好队，随着层数的下降，丁香的气味越来越沁人心脾，香气仿佛弥漫到校园的各个角落，一个大部队很快就来到了种植着各种花朵的小花园旁边。从李老师别在腰间的扩音器中传出老师的声音“大家可以摘少量的花，但切忌不可以猜到花坛里面！”大家开始七手八脚地行动起来。
突然，在一个角落里起了一阵骚动，李老师过去一看，原来是平日里雷厉风行的王寒冰正和张明争吵着。
“肯定是你把旁边的小草踩坏的！你刚才还蹲在地上，想掩盖自己的‘罪行’，平日里谁都知道你是班级第一淘气包，这件事肯定是你做的，快承认吧！”王寒冰指责道。“老班长你在这个职位上呆了两年，在这两年中谁都知道你雷厉风行，做事果断，你说一别人不说二的，但是这一次你是真做错了！我只是看到路边的花草里有垃圾，想捡掉却不小心把草压倒了，刚要把它扶正结果你就来了，难道做好事都要被质疑吗？“张明反驳道。“你骗人！，不用狡辩了……”
“我相信张明绝不会骗人的，男子汉绝不会因为一点小事就……”李老师的话被一阵广播声打断了“在刚才一位同学将花草里的垃圾捡掉，再次进行表扬！”
大家都安静了下来，不知道应该说什么，不该说什么，只静静的闻着花香，享受着这仿佛比平日里更香的花香，只静静地看着张明，陷入沉思……
校园的故事作文 篇十：
时间，就好像蒙娜丽莎的微笑，你能感受到它，却永远无法读懂它。
如今想起来，仿佛还是昨天的事情——好像昨天还在小学的校园里蹦蹦跳跳，今天却在中学的校园里奋笔疾书了。
走在曾经熟悉，如今却感觉陌生的校园，小学里那些琐屑的往事似乎都从四面八方飘荡过来。我拾起了一片枯叶，看着它泛白的叶脉，不禁想起了二年级时同桌的她。
她是个很活泼开朗的女孩。我们一直都很要好，形影不离就不说了，我们的发型、衣着、爱好、成绩、甚至连理想都是不相上下的。还记得我们都爱采集树叶标本，有时为了收集到一些稀缺的叶子，我们不惜大老远地从城区跑到郊外去，要是拿到手了，两个丫头都心花怒放，一整天摸着叶子沾沾自喜。
现在回想起来，那时候的我们还真有意思。只是，她早已不在这个温暖的小城镇里了。在我们刚上三年级时，她便随着父母的工作调动去了珠海。在那学期开学的好一段时间里，我都不去采集树叶了，怕触及那些难美好而难忘的回忆，每天只对着她临走时送给我的标本集想念、发呆……
我把枯叶放进口袋里，漫无目的地走着。看着昔日人声鼎沸的操场，如今却空无一人，只有微风在游离飘荡，令我想起了那一节感人肺腑的体育课。
那是个阳光明媚的午后，四年三班的我们正在享受着无拘无束的体育课。可是，当我跑得正尽兴时，前面一个突如其来的身影令我措手不及，我来不及站稳就与他撞了个满怀。他没事，只是我的脚不但擦破了皮，而且血流不止。
我趴在地上，痛苦地挣扎着想要站起来，可是每动一下，仿佛便撕心裂肺地疼。我只好静静地坐着，低着头颤抖地哭泣。当我抬起头时，几十双焦灼的目光在我身上流转。同学们满怀关切地注视着我，一名素不相识的同学拿着从校医室取来的纱布，不怎么熟练地替我包扎着。“疼吗？”不知道是谁在人群中问了一句，我点头不语。于是，大家都不约而同地上前来，女生将我小心地扶起，男生轮流把我背到校医室，一个人背累了，又换另一个人。我就在他们瘦小的背上颠簸着，热泪盈眶，泣不成声。
如今回想起来，我的心窝还像是溢满了盛夏的葡萄酒，那些情谊依旧洋溢着浓郁的芳香。轻抚着教学楼的一砖一石，我想起了和蔼可亲的班主任、热心助人的小班长、善良淳朴的老校长……
如今，小小的校园里，装载着我童年的记忆，在树上开满了花。童年不再，花香依旧……
校园的故事作文 篇十一：
在我们的身边，在我们的生活中，每时每刻都有“感动”的事情发生。也许是因为我们老把那些“感动”当作应该，熟视无睹，所以才会觉得自己身边也没有什么可“感动”的。当眼里再次映入“感动校园故事”时，我在脑海里检索与我共事的情如兄弟姐妹的同事。一历历往事，就如昨天一样，因为有你，感动常在。
身体力行——教师的楷模
在平常的教育教学过程中，我眼中的她是这样的一个人：数学课上，一双双眼睛紧紧地盯着你，一只只小手高高举起，热情洋溢的讲课让每个孩子信心百倍……，办公桌，讲台，书本，学生的作业本，只要是经过她手的每一样东西，都神奇地变得井井有条。上午第一二节课如果你经过我们一年级教室门前，总能听到她激情讲课的声音，听着她的声音真是一种享受。办公室里总会看到你一清早在打扫，原本不那么漂亮的办公室外打扫得干干净净，我们一进去就觉得心旷神怡了……她的一举手一投足，无不是我们晚辈学习的榜样。
硕果累累——教师的汗水
正是她的认真付出，她同时也收获了累累硕果：数学竞赛，她总是走在年级的最前列，不得不让我们这些年轻的教师对她肃然起敬，每个年级小竞赛中，她班的学生在她的指导下，总能收获优厚的奖项；她很注重孩子们学习习惯的养成，每个孩子在她的影响下都具有了一丝不苟的学习习惯，练习本上“着地靠墙”等深深地印在了她的脑海了。她还拥有丰富的教学经验，有许多经验，听她的课百听不厌，因为不知道下一环节她又会使出什么高招来，有时候年轻的老师听她的课真觉得是一种享受！
桃李满园——教师的幸福
记得那是期中考试的那段时间，我从教室回办公室，老远就听到办公室闹盈盈的。我好奇地走进办公室，眼前出现了这样的一幕：她正被一群孩子围坐着，那是她以前的一些学生，师生间交流着最近学校的学习情况、校园的生活。“某某，你长高了不少哦！”……孩子的爱戴，老师的关爱，无不在他们每张脸上洋溢着。当接受到老师的殷殷教导后，孩子们才依依不舍地与老师告别。看着孩子们远去的身影，她感慨地说：“你看，一群多么有感情的孩子……”看着她那陶醉的样子，我情不自禁地说道：“桃李芬芳满园春！”
在她的身上，让我感受到了为师的可亲可敬。你为孩子奋力塑造：健康、快乐和成长，以手执教鞭的行走方式，让桃李满园芬芳。你们猜她是谁？
校园的故事作文 篇十二：
沉寂的夜里，凛冽的秋风吹过，小小的台灯挺直了腰板，纸外框紧紧的挨住灯泡，犹如寒冷小鸡挨着，渴望得到温暖。微弱光在夹杂的缝隙里，一片落在墙上破旧不堪的黑色小包上，勾起了我的回忆。
小学时，一颗小钉深深的刺痛了我弱小心灵，使我观点有所改变，让我并不喜欢自己所读的学校。那年，秋天，风开始呼啸，窗外池塘里的水开始晃悠起来，水藻被风吹的像一座堆积的小山丘。紧紧的抱在一起，鱼也激动跃在草丛上。“叮叮”的响声刚落下，我迫不及待的想跑回家，不是我有急事，是老天不给面子，偏在我伞不在身边时想哭。我急促地从抽屉中拉出书包。不料，忽视了那时时刻刻有危险的小钉子。“咔嚓”一声，后面留下了一道长长的裂痕，我托起书包，身体软弱的瘫痪在地，真所谓“千里之堤毁于蚁穴”，我内心不由的伴着雨水流下怨恨泪珠，那泪珠伴随着伤痛，留驻心中。我恨不得永远离开这学校和那破旧的木桌木椅，恐怖的钉子，还有沙子跑道，甚至这校园的一切事物。
我愿望实现了，在中学，我远远的离开那可恶的校园，这里的一切是那么秀丽，不管是旁边的山，或红白色的塑胶跑道，桌椅。起初很满足，久而久之，二九年华的我觉得并无想象中的美好，快乐。在校园里，总有一堆堆令人烦闷的作业，有不知何时开始，忙碌麻木的学习和中考的压力让我心力交瘁，同时看着身边的同学都像是丢了幸福的囚鸟，心中总是无限叹息，时光过的那么充实，亦可以说是忙碌，总会浮现一些不曾做完的事。也体会到比公交车还拥挤的饭堂队伍，比寒冬还孤独的夜晚。此时的我多希望有机会能与母校重温旧情，不管是哪里的风，雨，还是钉子或者是与伙伴们光着脚丫跑来跑去······。
一世浮华须声生根，莫等花落才后悔。我知道，应该珍爱当下。放下过去，让那充满愉快的校园，带着童年的苦涩，快乐，深藏于心。风已吹向他处，灯罩渐渐恢复原样，微光映在我脸上，我仰起头看着那满天晶莹的星斗，如我所经历的一切，有暗淡，有明亮。
校园的故事作文 篇十三：
生活如同一面三棱镜，折射出七色的阳光。它有绚丽多彩的晚霞，有一望无际的大海，也有遍地荆棘的高山和乌云密布的天空。如果我们学会面对生活，那么你就就是生活的主人，你会感到我们的生活，真就是太棒了!
生活中，人们总喜欢追求欢乐、成功、幸福，享受生活的甜美。可谁愿意去面对失败、挫折、悲伤呢?但失败、挫折、悲伤终不可免，它们像暴风雨一样随时可能出现。于就是有人采取最简单的办法——逃避、满脑子想的就是生活的不快，埋怨生活的不公、发泄内心的不平成了生活的全部。难道这就是真正的生活吗?不就是，至少不能说就是完整的生活。
生活本就是一张白纸，热情赋予它火红，忠义给予它鹅黄，高洁给予它天蓝，希望赐予它粉红，朝气献给它新绿，忧愁为它抹上灰色，严肃为它镶上黑边，于就是生活变得五彩缤纷，喜怒哀乐应有尽有------学会生活就应该尝尽生活百味，涂抹生活的多彩，这样你才能体会到生活就是如此之棒。
天不会总就是蓝的，水也不全部就是清的。人生在世难免要奋斗拼搏，经过风雨洗礼的天空才就是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异成绩的时候，当渔民冒着生命危险拉出一网沉甸甸鱼儿的时候，当农民付出一年的汗水喜获丰收的时候，这不都就是一种生活吗?炒菜就是再平常不过的事了，倘若炒菜只用盐来调味，那炒出的菜一定不会好吃。“五味调和百味香”，酸甜苦辣和谐调配，菜肴自然美味可口。生活不就就是这样的吗?
马斯洛说过：“要让自己选择生活，而不能让生活决定我们的命运。”学会生活就得学会品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面对困难，冷静地对待成功，在苦难中磨炼自己的才干，在成功中升华自己的人生。朋友，美好的生活等待着我们去描绘，也许有时会乌云蔽日，但“乌云就是遮不住太阳的”;也许有时会秋风扫落叶，但“落叶终要归根”。只要我们学会生活，相信困难就是暂时的，只要我们以失败为动力，脚踏实地地不懈努力，到时你会感到，酸、甜、苦、辣皆俱全，这方就是生活真滋味!
校园的故事作文 篇十四：
当微风徐起，托着树叶柳絮飘扬，当阳光把金色的光辉洒在窗台上、墙上，当鸟儿唱着跳着，掠着一个又一个枝头时，我们正享受着欢乐的校园生活。
清晨，我们背上书包，蹦跶着走在路上，迎着朝阳，闻着花香，听着鸟声迈进校园。拉着朋友的手，游走在操场上，一排排大树挺立着，在它下面是乘凉的小草，舞蹈的花儿，在向我们热情的打招呼。这时的校园，是我们观赏的公园。
继续走着，来到教室，与同学热情的打着招呼，又热火朝天的聊起许多趣事，张牙舞爪的表演着。“叮叮叮”，上课铃声响了。整个校园又变宁静了，只不过多了一阵阵朗朗书声。下课了，又是同学们在操场上打闹，嬉笑的场景，好不活泼热闹。这时的校园，是我们交友、游戏的乐园。
课堂上，一双双发亮的眼睛看着黑板，一对对耳朵竖的老高，仔细的听老师说着，一双双小手蓄势待发，以最自信、最响亮的声音回答着。此时的校园，便是我们汲取知识的宝库。
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此的友谊，提高彼此的成绩，让自己更加充实与睿智，有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风声；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受着最美好的金色年华。
我们融入集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃，因此，我们在运动会上看见每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心，我们还看见了一个个啦啦队加油助威的庞大阵势。
我们在学习中成长着；我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下快乐的种子。而将来，离别后，再让我们回首，定是念念不忘。有的是没有虚度光阴的自豪，有的是对未来的美好憧憬。
而此时，我们应携手共创一个幸福的大家庭。
校园的故事作文 篇十五：
我的初中母校，种有许多我不知道名字的花草树木。树，不是很高大很茂盛，但在烈日炎炎的夏天，足以给好几个人遮蔽出一片小天地。校园里几乎每一棵树下都有一个属于我们的故事。
那时候的我认为，体育课无非就是给我们边吃东西边聊天的。所以，体育课便成了我最期待的一节课。每到上体育课的时候，我们先是一窝蜂地涌去小卖部，小卖部里面几乎都是我们班的同学，大家叽叽喳喳讨论着要买什么东西，哪种东西好吃。过了没多久，原本闹哄哄的小卖部渐渐地安静了下来，男生打球去了，女生则和自己要好的同学组成一个小团体，每人手里都提着一袋零食，随便在树底下席地而坐。
零食袋子一开，几只爪子就伸了过来，不一会儿就剩包装袋了。我们也不是光顾着吃，不知道谁开了一个话题，我们就你一言我一语地发表自己的意见或看法，七嘴八舌讨论起来，直到下课铃响才意犹未尽地咂巴咂巴嘴一路欢笑回教室，那个没结束的话题下节课一定会继续的。体育课上，是无言的树给了我们一片小天地，让我们尽情玩耍。
放中午学后的时光，对于我来说是最惬意的。充足的阳光洒落下来，有些刺眼，蔚蓝的天空飘着几朵白云，这时候，我们需要一块阴凉的地方观看这些美丽的风景。对！这时候在树荫下坐着或躺着最舒服了。于是我们找了一棵比较大的树，直接躺下了，小草调皮地给我们挠痒痒，微风撩动着别在耳根的发丝，阳光不再刺眼，和着蓝天白云显得更加美了，时不时还有只小鸟或蜻蜓在树梢下徘徊。在忙碌的初三，我最喜欢的便是这洁白的云朵、蔚蓝的天空和不算魁梧的树遮出的小天地了。
校运会的时候，每个班都要占个地盘作为本宝的大本营，我们班正好选在了学校最大棵树的树底下，茂盛的树叶把强烈的阳光挡着了，给比赛完的运动员遮出一个休息的空间。正是因为有了大树的遮护，我们精力更充沛，在赛场上夺了一项又一项的冠军。
啊！校园的树荫不仅给了我们享受最美的风景的空间，而且也见证了我们从乳臭未干的小毛孩一步步走向成长，见证了我们从流下汗水到成功取得第一名的感动。在这里，每一棵不高大的树，每一棵弯腰的树，每一棵到了秋天就落叶的树，都留给我太多太多的回忆。
校园的故事作文 篇十六：
走进这书声琅琅的实小校园，你会被这满眼的绿色所吸引，那一棵棵老榕树绿得多么深沉，那一丛丛绿萝多么充满生机，而每一个实小的学生身上穿的那抹绿色，又是多么充满自信。我喜欢这绿色的校园，他带给我自信，带给我温暖，带给我成长。
我和实小值得回味的故事有太多了，其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次站在国旗下演讲。
那是三年级的一天，因为我是阅读明星，班主任吴老师推荐我参加国旗下的演讲，为全校同学介绍历史类书籍的阅读。马上就要登台演讲了，我紧张极了，手里紧紧地握着演讲稿，攒出了细细的汗，就像是抓住了一根救命的稻草，一刻都不敢放松。演讲稿上布满了密密麻麻的圈点勾画，都是这些天吴老师陪着我练习演讲，指导我咬字发音、抑扬顿挫时做的记号。如今，他们就像天书一样，我一个字也看不进去了。虽然已经练习了无数遍，但我演讲的感情、停顿、重音还一直发挥不稳定。等下到台上会不会忘词？会不会讲得没感情？会不会闹笑话？我的脑中闪过了无数失败的画面。这时，我的耳边响起了一个温暖的声音，“怎么样，紧张了？”是那个漂亮的主持人老师。她微笑地看着我，对我说：“加油呀，能站在这里演讲，你们已经是最棒的学生了。”我抬起头深深地吸了一口气，看见校园操场上满眼的绿色，一片郁郁葱葱，让人心旷神怡。我似乎一下子又充满了自信，对呀，昨天吴老师也是这么鼓励我的，我只是把这几天练习的稿子在台上重新背一遍而已嘛！
终于轮到我上台了，我自信地走上舞台，全校师生就这样静静地听着我的演讲，那一刻，我是多么自豪！感谢这一次演讲的经历，让我收获了自信。
实验小学，这是一个写满了故事的地方。不知多少年，有多少人将时光交给了这绿色的校园，把故事留给了他。
校园的故事作文 篇十七：
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”坐在校园的某一处角落，哼着小调儿。到处都是青春飞扬的气息，到处都是学长学姐手拿一本英语字典背诵的踪影，到处都是校园里我们长存的记忆。
教室，学习交响曲
“又是数学课啊！”
周四，是全班同学必须得保持充分学习精神的一天。今天有三堂数学课，十二分的精神都得打足！时不时有同学耐不住困惑的欲望，若是你仔细听，有可能可以听到同学的呼噜声。很不幸，又要数学考试（小测试）。
“课代表来拿一下试卷。”老师话音刚落，紧接着就是一张布满题目的“噩梦”传到你的手中。说实话，心里很慌张，生怕一元二次方程解题出错，但我只得咬了咬牙，不就是40分钟嘛！谁怕谁！
教室里很安静，总有同学打着草稿“唰唰唰”的声音，怎么办，压力好大啊！我越来越浮躁，时不时端起水杯喝水。完全做不到“心静自然凉”啊！“这题怎么还有根号啊！”我不禁的喃喃自语，看着同桌聚精会神地写着题目，我又多了一份压力，哎呀，不管了，豁出去了！
喝水能降温似的慢慢地让我焦躁不安的心淡定了下来，交上了答卷，成绩还算理想呢。果然，竞争是学习的动力，学习让我们想要竞争，动力创造了这美妙的“学习交响曲”。加油！
操场，巾帼奋斗曲
谁说女子不如男？自古就有“巾帼不让须眉”的佳话。女生在操场的跑道上也是很潇洒的！
又是一节体育课，今天的测试项目是600米。平时最多是跑400米，还不是测试，忽而感觉一股泰山压顶之势。大家都认真的做好了准备活动，“预备，跑！”风很大，周围的树叶都在瑟瑟飘动，在阻力如此大的环境下，大家一个个迈开了腿，朝着终点奔去！心中如同一股信念支撑着我们，很快，一圈跑完了，没想到，几个女生在我身边擦肩而过，迅速朝终点跑去，“帅”极了，我自然也要鼓足干劲，不甘示弱，继续乘胜追击！
巾帼怎么会输给须眉呢？如今，大家每天坚持跑步，在跑道上，演奏者一首首巾帼的奋斗曲……
校园，故事小夜曲
教室里，同学们学习的身影；操场上，奔跑的足迹……都是校园留给我们花样年华最美的故事！
校园的故事作文 篇十八：
我们学校的四季是美丽的，多彩的，绚丽的。春天充满生气，夏天朝气蓬勃，秋天秋风飒飒，冬天白雪皑皑。
春天的校园——充满生机。校园中莺歌燕舞，小花园中的花朵也开得格外茂盛，互相争奇斗艳，姹紫嫣红。操场边的树也随着微微的春风摇曳摆动，绿意丛生，树冠上有几处鸟巢，小鸟儿们在上面叽叽喳喳的叫着，仿佛一首动听的歌谣。教学楼中不时的传来琅琅的读书声，老师的说话声。一阵清脆铃声传来，原来安静的校园中一下子炸开了锅，孩子们争先恐后的跑出教室，在教室前嬉戏打闹。春天的校园是充满生机的。
夏天的校园——朝气蓬勃。炎炎的太阳照在头顶上，万丈光芒直射下来，照得人睁不开眼睛，树冠上不再有叽叽喳喳的鸟叫声了，取而代之的是蝉鸣，一声一声的“知了——知了——”回荡在较园中的各个角落。教学楼里的学生埋头做着试卷，一言不发，粘腻的刘海粘在脑门上，一个个无心梳理，埋下头奋笔疾书，为即将到来的期末考试做着充足的准备。这校园的夏天最独特，最热烈。
秋天的校园——秋风飒飒。在秋天，校园里的长廊庭成了下课时或上体育课的学生们的好去处。秋风轻轻的、慢慢地吹动着竹林，竹林发出了好听的“沙沙——沙沙——”声，给在长廊上看书的同学来一记轻音乐，舒缓他们紧张的神经。绿树抖落了满身的绿叶，变成了光秃秃的树干，提前进入了冬天的蜇伏之中，然而，在这光秃秃的树枝中，只有银杏树昂然挺立，散发芳香气息。
冬天的校园——白雪皑皑。四周白茫茫一片，但不缺乏生机，有几个顽皮的小孩子在校园中滚雪球，用戴着手套的手搓起一个圆球，奋力向对方砸去，瞬间，对方的身上便有了一个明显的雪印子，越来越多的小孩子加入了游戏。
我爱这多彩的校园，爱她春天的绿意盎然，爱她夏天的蓬勃生机，爱她秋天的金风飒爽，爱她冬天的白雪皑皑。
校园的故事作文 篇十九：
小的时候，我一直很讨厌阅读，不管爸爸妈妈怎么“逼”我，我都不肯拿起书本!因为每当看到那书里一行行密密麻麻的字我就会犯困。那个时候，我觉得比起看书，看电视更加有趣。
直到一天下午，我家一带突然停电了，我在家里闲的无聊，于是将那已被我冷落很久的书搬了出来，因为它是我唯一可以消遣解闷的对象了，但是，那些厚厚的一本一本的书对于我来说还是太艰难了，它们如座座高山，让我欲攀又止，无聊随意地翻了很久，看到了一篇短短的文章，也许是彩图的诱惑，也许是真的太无聊，我终于鼓起勇气，准备“咬”掉它，是什么文章，现在已模糊不清，但它当时给我带来的乐趣却至今犹存。就从那时起，我发现原来只要你读下去，书上其实还是充满乐趣的，于是，我不再反感看书了，有时我竟还会想到去翻翻那些书。
是的，有很多事情需要尝试，才能明了，需要投入，才能兴致盎然，就如阅读一样，当我真正开始攀爬这座高山时，我发觉除了辛苦之外，还可以领略到平地上所没有的风景，原来看书并不会象我想象的那般无趣，那般单调!逐渐地，我改变了对书的看法，甚至越来越喜欢阅读了!
当我流连于书中那风光旖旎的景致时，当我沉迷于书中那一个个跌宕起伏的故事时，当我感动于那些或华丽、或朴实的文字下的美好情愫时，当我折服于书中那一段段睿智的哲理时……我发觉我已经深深地爱上了阅读，迷恋上了阅读。
如今，只要有闲暇，我便会扎进书堆，从《诗经》《论语》到唐诗、宋词，从唐代传奇到明清小说，从莎士比亚到雨果，从郭敬明到韩寒，我无一不读，陶醉其中，为以前讨厌阅读的自己感到可笑，为爱上阅读的自己喝彩，从讨厌到喜欢到爱上，这期间不知经历了多久，也忘记经历了多少内心的挣扎，现在，我唯一记得的是在这一过程中我一直成长，一直很快乐!
校园的故事作文 篇二十：
同学们，危险时时刻刻都存在着，所以我们要有安全防范的意识。在校园的每一个角落里，我们都会遇到安全问题，安全就在我们身边。
在教室里，我们要注意安全。有一次下课了，有几个男生在教室里奔跑打闹，这时，撞倒了一位很文静的女生，那个女生坐在地上，用手捂着膝盖，一脸很难受的表情。然后，来了一个女生，扶起受伤的女生，对那几个大闹的男生说：“在教室里不能打闹奔跑。”那几个男生立刻惭愧地低下头，对那个摔倒的女生说：“对不起。”
在操场上，我们也要注意安全。有一次，上体育课，五六个男生在争着打篮球。突然，不幸的事发生了，一个男生把球打偏了，球正好砸在一个正在跑步的女生的头上。那个女生立刻捂着头，伤心地哭了。那个男生看见后，赶紧跑过来说：“对不起。你没事吧。”那个女生擦眼泪，只好说：“没关系”。
在单、双杠面前，我们更要注意安全。这一天，我们班的一位男生李京和一班的一个男生在健身器材旁玩耍。一班的那个男生为了向李京炫耀自己有多行，于是，他就在栏杆上翻上翻下。李京就在下面若无其事的挠人家的痒痒。那位男生终于忍不住了，双手一松，结果只听“砰”的一声，他一下子从栏杆上重重地摔了下来。男孩疼得直哎哟，李京也吓得面色苍白。老师知道后，赶紧把男孩扶进办公室休息，并第一时间通知他的家长。第二天，我们从老师的口中得知，经过医生的检查，男孩没什么大碍，大家都松了口气，李京也为自己的行为懊悔不已，主动向他们道歉，希望能得到他们的原谅。
生活中，我们每个人都要注意安全，让校园少一点危险，也让自己少受一点儿伤害；让校园里少一句“对不起”，多一声欢歌笑语。我们还要尽量学会保护好自己，同时也不能伤害别人。这样才能让我们快快乐乐健健康康的生活。
校园的故事作文 篇二十一：
有一天，我在校园了散步，突然，一道刺眼的光停在我们的操场上方，我抬头向上看，原来是一个圆圆的东西，这时出现了一道光，一位老奶奶从光柱上下来。我问：“老奶奶，您从哪儿来啊，您到这来干什么？”老奶奶说：“我来自火星，我是来这里收垃圾的，是收地球上没人要的东西。”
同学们一听高兴极了，争先恐后的拿出自己认为最没用的东西。只见我身边的一位同学拿出了一副手套，颜色已经不是那么鲜艳了，看起来并没有坏，可能还是一副很好的手套，这位老奶奶接过手套惋惜的说：“这是不要的吗？这副手套很好，在我们火星上，这样的手套是不可以淘汰的，地球人真是不懂得珍惜啊。”这个同学的脸红了，消失在了人群中。看到此情景的其他同学也都羞红了脸，本来想献给老奶奶的所谓的垃圾，也都收了回去。
这时一位同学急匆匆的挤进人群，手里拿着一个破的不能用的旧书包，说：“老奶奶，这个实在是不能用了，上面的小物件是可以利用的，你能把它变为有用的东西吗？”老奶奶接过书包看了看说：“没问题，你的想法很好，这也叫做废物利用。”说完就把那个旧书包变成了一个个精美的小笔袋，同学们都惊讶不已，原来世界上还有这么奇妙的事。
老奶奶有说：“同学们，你们知道吗，你们生活得地球在一天天的变坏，原来我在火星上看地球是蓝色的，晶莹透明，现在的地球失去了往日的光彩，已经是一个乌黑的球体了，没有人愿意来地球了，我此行的目的就是尽我最大的努力来帮助地球，收走地球上的垃圾，让它恢复往日的光辉。”老奶奶环顾了一下四周，看见了原处了垃圾箱，她右手一晃，垃圾瞬间变没了。同学们都赞不绝口，夸老奶奶是地球的救星。
作为地球人我们应该感谢这位老奶奶，感谢她为我们做的一切，使她让我们的地球少了很多垃圾，让地球变得更美。但是，环境的保护还需要从我们自己做起。老奶奶的飞船飞走了，越飞越远，最后变成了一个小黑点，消失在天空中。
校园的故事作文 篇二十二：
美丽的校园，是我们成长的伊甸园，在这儿，我们歌唱着，也幸福着；在这儿，我们付出着，也收获着；在这儿，我们高唱青春的赞歌，放飞理想的旋律。
踏着晨光，走进校园，挺拔的松树、婀娜的柳树、斑斓的海棠最抢眼。松树在春风的吹拂下更加碧绿茂盛，枝枝叶叶翠绿欲滴；柳树也和着春风睁开惺忪的眼，泛着新绿，随风舞动着婀娜的身姿；教学楼前白玉兰风头尽显，那一朵朵洁白如玉的玉兰花，远看，像一只“和平鸽”，挨挨挤挤地蹲在枝头；近看，像一只蝴蝶舞动着洁白的翅膀，让人赞叹不已。还有一颗颗含苞待放的花骨朵，穿着绒衣，在春风的吹拂下，有的似开欲开，那两三片花瓣，像害羞的少女一般。再看南边的那棵玉兰树，紫红的花儿缀满枝头，那盛开的花就像一只只飞翔的仙鹤，在春风的下，扇着翅膀，仿佛要临风而去。
这时，教学楼里传出阵阵读书声，听，有的在读“天下事有难易乎？为之则难者亦易也，不为则易者亦难矣”；有的在读“关关雎鸠，在河之洲”；有的在读哦，同学们正在晨诵。晨诵走进经典，让经典开启新一天的学习生活。
“丁零零”下课铃响了，悠扬的歌声飘荡在校园。瞧，同学们三三两两在一起唱着歌，王展悦、王璐涵、冯茹云等女同学在唱旋律优美、节奏轻快的《让我们荡起双桨》，玄文荣、杨玉涵、孟召钰等同学在唱铿锵有力的《中国少年先锋队队歌》，孙宇航、李鑫源等同学在唱着雄伟威严的《义勇军进行曲》同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。仔细听，那稚嫩柔美的歌声，如沁人心脾的花香，又如温暖柔和的春风，让人心旷神怡。站在窗户举目望去，教学楼前的木棉树摇摇摆摆，仿佛在给同学们伴舞，树上的百灵鸟儿叽叽喳喳的，仿佛在和同学们一起唱歌，美丽的百合花尽情的绽放着，仿佛被同学们那悦耳动听的歌声感染，露出了最甜美的笑容
上课了，整个教学楼又传来了同学们读书、探究、展示的声音，不时听到老师的引导和评价。音乐室传来了优美的音乐和动听的歌声，那是同学们在上音乐课
优美旋律飘荡在校园，飘荡在同学们的心田……
校园的故事作文 篇二十三：
校园里是有很多事情的。
有大事，也有小事。
而在这个时候，最平凡、最普通的有两件事：学习和扫雪。
为什么要把这两件事联系到一起呢？原因很简单：学生在谈到学习的时候，第一个想到的是作业和考试，第二个就是老师。而在学校扫雪时，指导学生又带着干活的，也是老师。可见，这两种事之间是有媒介的。
学习嘛，莫过于学一段，考一段，学一段，再考一段。就如同你在烤鱼的时候烤烤，抹点油；烤烤，翻个身，再撒点胡椒粉。到最后考好了，咱这边也期末了。
正好赶上期中考，我这个几辈子没进过几回“宫殿”（东多媒体）的“老农”竟然破天荒的进去了？！心里那叫一个喜呀！不行，到这来要小心，别叫人家抓着笑柄。于是我考试的时候不敢动，考完了还不敢动，就连上厕所也不敢上。考试的时候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，见没有哪个外留神的学生或老师看我，便一股脑的把力投在了桌子上。虽然这声音不大，脑袋不疼，但却有好几个人在用他们的眼睛瞪着我。这时我知道：我还是出糗了！
11月了，下雪了。
一般下雪，先是来点雨夹雪，再来是下小雪，或是中雪，接着是大雪，再下两场暴雪这冬天就算过完了。可这次的雪不一样，掉几滴眼泪后开始发怒，逮着个盆舀盆雪就狂的往地下泼啊！转眼间，大地都穿上了冬袄。这时我就寻思：你说这雪看见自己的发泄物被人家当成棉袄穿，不得气死！好像我寻思的也对，雪下得更厉害了。
这时我的脑中浮现出一场情景：黑天了，我们也到了学校。老师开始指导学生扫雪。学生在下面时不时发出笑声。本来已经泼雪泼得很累而睡着的雪被这笑声吵醒。心想：可恶的人！！把我惹火了还笑，给你们的惩罚不够是不是？！于是又卯足了劲开始泼啊泼，这雪也开始没完没了的下啊下……
可见这雪是不好惹的。咱惹她生气了，她会不会圣诞节不给咱下雪了呢？那样会很无聊的……
校园的故事作文 篇二十四：
相信大家都有一个校园，我也有一个，有一个美丽的校园。
我们走进校园的大门，迎面而来的是一条宽敞、平整的道路，也是一条长长的斜坡，如果跑起来，会让你感到舒畅。这条道路可不是孤零零的，它还有同伴呢！在道路左边，有条长而窄的水池，里面的水正在从上面往下面一个劲儿地流，就像一条长长彩带在往下面飘。
水池旁边还有一长排花花草草，里面有牡丹、杜鹃等好几种花。那一丛丛的杜鹃花，到处都是碧绿的叶子，只能看到一点缝隙中，有一些隐隐约约的红色，或许是因为它们太害羞了，不太愿意出来；也可能是因为它们在玩捉迷藏呢！躲到树叶里防止自己被别人发现，那可真是一朵朵聪明的花呢！一旁独立、矮小的牡丹花甚是羡慕杜鹃花：杜鹃花的“管家”那么多，可牡丹花却一个也没有，只找了一些保护自己的刺，插在身上。尽管杜鹃花一丛丛的，人马很多，但是由于它们过于害羞，都缩成了一团，变成了一个小小的球，还不时开点缝，观察这世间的情况。一旁的牡丹花非常的豪放，个个开得茂盛，展示出了它们的花瓣，展示出了它们最美的一面，并不像杜鹃那样。它们最美的笑脸里，颜色多姿多彩，什么红色、橙色、黄色呀，那都是应有尽有。
道路右边，则是一些艺术家雕刻出来的画，生动形象地雕刻出了一个个活灵活现的故事。
继续走，那里有一个硕大的鱼塘。既然是鱼塘，鱼当然是必不可少的，里面五颜六色的鱼正在嬉戏玩耍。鱼塘里的左侧有两座假山，山顶有一个喷泉，不停喷发着水。水喷到空中，分散成一颗颗水珠，掉到了水池里，一圈圈波纹不断扩大，慢慢地看不见了。在鱼塘右侧，有一个巨大的水车，在水的冲击下不停旋转，掉出来一颗颗大大小小的水珠，掉到了鱼塘里，惊动了鱼儿，鱼儿们都在假山里“避难”。
在这美丽的校园里，我愉快地学习。我爱校园！
校园的故事作文 篇二十五：
我校随着事业的不断发展壮大，曾二易其名。始由西河小学改名为长江路小学，后又改为开发区实验小学。顾名思义，学校的“档次”在迅速提升。作为该校学生，无不欢欣鼓舞，赞不绝口。
我刚入校时，学校已初具规模，有两幢教学楼和一幢办公楼，底层和二楼分别由长廊把它们连接起来，但还不怎么现代化。一年后，一幢多功能楼拔地而起，里面有电脑房、多功能厅、自然室、美术室、武术馆和温馨小屋等，现代化程度今非昔比。电脑房有两间，电脑增加到100多台，教师每人一台电脑。在电脑天地里，老师们精心指导，我学会了画画、打字、查资料、取图片和上网聊天等操作技能。教室里的“二机一幕”也不再是“摆设”，而是充分被运用起来了，我们经常接受形象、直观和丰富多彩的教育。老师备课不再写在本子上，而是打在电脑里，新鲜事儿多着呢。假期里，有外国老师辅导英语，我的英语在明年可望达到三级。
“丁零零——”，下午第四节“放心班”课开始了。众多同学兴高采烈地进入书法、美术、自然、田径、游泳等多种兴趣小组活动场所，在老师的安排和指导下，自主地动手动脑，发展着各自的特长和爱好。我喜欢画画，参加了美术组，有一幅画，还在《早期教育》上发表了呢。
教学楼前面左右有两个小花园，后来在新大楼旁又辟了一个花园。花园里种植着各种花卉。每当春天来临，百花齐放，花香扑鼻。小蜜蜂“嗡嗡”的飞来飞去，有的驻足花上，忙着采蜜；美丽的蝴蝶恋着花，翩翩起舞。真是春色满园，令人心旷神怡。
我入学时7岁，个子矮小，记得老师叫我到黑板上“板书”，须踮起脚尖才行。现在我11岁了，身高1.58米，将读高年级。在整整四年里，我校迅猛发展，我与学校息息相关，在她的怀抱里茁壮成长。
校园的故事作文 篇二十六：
校园，我们成长的摇篮，校园，我们的家。我们在校园里获取知识，在校园里结交朋友。在校园中渐渐成长。
我从一年级开始，就尝试上各种兴趣班。至今为止，我已经上过了国际象棋象棋、戏剧、玩转发明、钢琴等。我也读了很多课外书，想到这里，我非常的感激母校，教给了我知识并且让我知道很多书本外的知识和拓展了视野。每一天，我都幸福快乐和收获满满地成长。正如校训一样：“福泽学子，爱润心田。”每个老师都非常亲切。无论我们是如何的淘气和不认真，老师们都是一样的认真负责和尽心尽力、不求回报。每位同学都非常友爱，互相帮助、互相学习。时刻都会感觉到自己就是班级和学校的一份子，集体的荣誉才是最重要的。
我们在信息课上了解了电脑中的知识，音乐课上用口琴合奏、科学课上让我们知道了微观世界和绿色环保的重要性，体育课上班级集体大家一起尽情玩耍；每一天，每一刻都在快乐的成长。家庭作业，我们也按时完成，打扫教室，我们义不容辞地清扫，进入校门，我们着装统一、遵守礼仪、见到老师、进行敬礼；出去校园，我们幸幸福福地离开。学校组织了姐妹学校交流学习，大家踊跃参加，将课堂拓展到了英国，我就是幸运儿之一，这让我知道，英语不仅仅是一种语言，也是一种交流工具。我在英国看到了许多名胜古迹，领略了风土人情，并且知道姐妹学校地学习生活是如何地！我在福田小学生活了六年，从懵懵懂懂地小孩成长到了少年，这一切地功劳都与老师们辛勤的教导不可分割的！
“福泽学子，爱润心田，”幸福校园，快乐成长！感谢母校，教导了我。现在，我已经六年级了，即将脱离母校，去投入初中的学习生活中，但我不会哭闹了，而是怀着感恩的之情！默默地祝福我的老师和母校！有朝一日，我会回来看你们的！
校园的故事作文 篇二十七：
校园里的故事犹如海边的贝壳一样，大大小小，不计其数，五彩缤纷，各式各样。今天我顺手捡来几片，为你们讲讲贝壳花纹里所记述的那几件事。
校园里的故事是有趣的。上课前，总会还有几个童心为泯的捣蛋鬼唱小星星或葫芦娃。还没唱两句便会有一大群同学也跟着吼起来，只是只在数学课除外的课前才会出现这种情况。上课时，时时会有几个不怕捶的在桌前放一堆书，把自己挡起来，然后趴在桌子上做起白日梦来。但终究难逃老师鹰一般的双眼。老师的眼睛盯着他，好像随时会有几把利刃飞出。把他定在墙上一样。老是大吼一声：“小马，起来回答下一题。”周围的同学有的捣了他几捶，他迷迷糊糊的左右摆着站起来，焦急地向周围的好友求助。但是课上完了，题也讲完了，哪还有下一题呢？他支支吾吾，抓耳挠腮半天吐不出一个字。同学们这时就大笑起来。下课后，坐在他周围的同学就会问他一声：“马哥，睡醒了吗？”他会立即答道：“没睡醒叫老师给吓醒了。”“哈哈哈……”教室里又传来一阵笑声。
校园里的故事是感人的。运动会女子400米接力赛时，班里的女汉子在赛前半小时就在寒风瑟瑟的操场上认真地做热身运动。在即将开始比赛前，又手握着手互相加油，虽然他们不是最好的，但却是独一无二的。各自就位后，我们的第一棒健儿如离弦的箭一样飞了出去，几秒后就遥遥领先，接着一个完美的接力之后就跑在一旁声嘶力竭地喊加油。第二棒同学也跑得飞快，但在关键时刻，棒却掉在地上了，她摔倒了，但她还是竭尽全力趴上去又抓起了接力棒继续拼跑。后面第三，第四位同学。拼尽全力追赶版成绩并不太理想。比赛结束后，她们互相将责任揽给自己，尽管成绩不是太理想，但比赛场面是很感人的。
校园里的故事是苦涩的。进入初三，迎接我们的魔鬼训练来了。每天最少绕操场四五圈，有体育课的那天便少不了十几圈。
作业更是逐日增加，有时到12点，早上到教室之后都会趴在桌子上小睡一阵子。
体育运动量飞速上升，男生有时一节课都在云梯那里吊猴，女生则每次都练仰卧起坐。
校园里的故事，记录着校园内每个同学的成长历程，散发着我们不一样的青春气息，书写着我们不一样的历史里程，带着我们步入下一个篇章。校园的故事有咸，有苦，还有酸，但都会成为甜蜜的记忆。
校园的故事作文 篇二十八：
“东方风来满眼春，棠湖花开映川南”，我们的学校——翠屏棠湖外语学校座落在菜坝镇的一个村庄里。这里风景宜人，空气清新，是学习的好地方。
秋高气爽，天高云淡，学校门口花圃里的花苞经过秋雨的滋润后，绽放出美丽的花朵，让生机勃勃的校园，更显美丽。把学校的拱形大门衬托得更加雄伟。
进入拱桥形的银白色大门，两坛紫白相间的大花坛矗立在左右两旁，让人赏心悦目，百看不厌。大门的左侧是宽阔美丽的大操场，那可是大哥哥、大姐姐们的快乐天地呢！足球比赛，田径运动会，理财节，诗歌节等大型集会上都会看到他们充满活力的身影。
操场旁边是庄严而神圣的主席台，每周一我们都在这里举行升旗仪式和才艺表演。主席台右侧是神秘莫测的科技馆，里面有让人耳目一新的先进设备。紧贴科技馆是生机勃勃的快乐农场，那是我们学校开设的一项兴趣课，可受同学们喜爱呢！它可以让我们亲近大自然，参与到农作物的种植，见证生命的成长，让我们真正感受到大自然的神奇。快乐农场的身旁是身披“魔幻大衣”的“魔术师”——校园围墙。说它是“魔术师”一点儿也不过份，因为它一年四季变化多端，时而穿着“绿色大衣”，时而身披“红色长袍”，这一切都归功于它身边的功臣——三角梅。
正对学校大门的“阳光大道”是我们达到教学楼的必经之路，而它左侧的“读书林”则是同学们的阅读天地，我们可以在这里尽情享受读书的乐趣，一棵棵香樟树好似一把把绿伞，为树下竞相开放的花儿们伴舞。偶尔一阵风吹过，送来阵阵花香，好不惬意。沿着阳光大道右侧石级而上，来到我们美丽的附小操场。下课了，同学们在这里欢蹦乱跳，追逐打闹，时常洋溢着我们的欢声笑语。
操场左前方有一个美丽的喷水池，它喷出美丽的水花，在阳光的照耀下，闪烁着五彩缤纷的水珠。两幢高大的教学楼屹立在“阳光大道”左右两侧，时而从里在传来琅琅的读书声，让美丽的校园更显生机勃勃。
这就是我们的校园，一个美丽而又朝气蓬勃的地方。
校园的故事作文 篇二十九：
我的校园坐落在内蒙古自治区宁城县向阳中学，那是个宁静的地方，没有城市的喧闹，也没有荒漠的枯凉，而是充满欢声笑语的村庄。而我，就生长在这神秘的地方——美丽的向阳中学。
进入校园后，首先映入眼帘的是一块儿校训石。右侧当然是办公楼，在办公楼的正门有许多学校获得的奖项，我猜你已经知道校园有多么优秀了吧！左侧是实验楼，用来探索不曾知晓的奥秘。实验楼前是花坛果园，每到夏季，校园里最美的地方就是这里了。再向左走，是个二楼的餐厅，里面饭菜的香味飘出来，饭点儿时，同学们（尤其是男生）就像牛一样冲出教室，站好队，在餐厅享受美味。然而在学校最中心是五层高的教学楼，那是我们生活最长时间的地方，与每位同学畅谈人生，与老师交流题目。然而就是这一位位敬业的老师、求知的同学，才造就了连续几年的全县中考第一。在这教学楼的后方就是我最爱的宿舍了，在宿舍里心可以静下来好好休息，来迎接美好的明天！
每天早上就开始了程序化的一天。5:15起床，连滚带爬的洗漱。然后飞快的跑到班级上自习。7:00早饭，享受一天第一次美味。7:50第一节上课，每天会有不同的知识灌输到脑子里。11:25午饭，又是第二次美味。8:30就寝，快乐又疲惫的一天就在这铃声中结束了……
我的班主任是一位男老师，高高的鼻梁，鼻梁上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，年龄四十左右，个头一米七五，远处看上去，则是一位怪大叔，或许你会觉得他是一位慈祥的安静教师，那你就大错特错了！其实老师可是一个脾气有些急的人呢！其实老师十分关心我们，默默为我们承受了很多，真希望能和老师一起走过初中的时光。
还有一群同学们，在我欢乐时陪我笑，在我伤心时开导我，陪伴我！也许我们不是最好的，但我们是最努力的，在课上我们一起讨论问题，一起回答问题；下课互开玩笑，一起讨论难题，同窗友谊也是最难忘的情谊。
多彩校园，多彩人生。我的青春在这里发芽。学校，我的另一个家。