光阴的故事作文600字 篇一：
肖玲玲
最好的关系是有幸遇见，恰好合拍。
——题记
银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声，夜的香味弥漫在空中，织成了一个柔软的网的东西，任是一草一木，都不像在白天里那样的现实了。它们有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，岁月轻轻滑过指尖，光阴里的故事又重新浮现在我的眼前。
相遇
阳光从你身后斜斜地照射过来。你，就仿佛光中之人，在世界上闪闪发光，在我的眼里闪闪发光。你伸出手向我打招呼，简单问候之后，你我便成了好友。从那天起，你我的关系不断增进，你语文好，我数学好。从那时起，每天下午放学，你帮我提高语文成绩，我帮你拓展数学思维，你的数学成绩在不断提升，我的语文成绩也逐渐从班上十几名进到了前三名。
合拍
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，在光阴的见证下，你我的友谊越发深厚，你陪我打乒乓球，我看你打篮球，委屈时互相安慰……你已逐渐融入我的生活，成为我生活中的一员，懂得对方，维护对方。我们一起看过春花秋月，一起赏过夏风东雪，虽有吵架，但无分离。这就是最好的友情的样子吧，我想。
在光阴里，恰好遇见你，恰好合拍。
我不怕兜兜转转，只要最后死党是你就好。如果最后真是你，距离并不是问题，光阴的故事将永远镌刻着你我的传奇。（公众号：涵城语文）
光阴的故事作文600字 篇二：
范雅沁
光阴可惜，譬诸逝水。
——题记
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁。此刻，我默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上，尽管许许多多的记忆已凋零。我依然记得那个你，你的笑容，淡淡的、甜甜的……
低年级的相识
花了6秒，走进教室；花了1分钟，遇见了你；花了2分钟，认识了你。
你的眼眸如一池清泉般清澈，如星空般明亮，因都热爱诗词，所以有了很多共同话题。
我们将唐、宋、元、明、清这五个朝代中自己会背的诗都“贡献”出来，相互学习。
就这样，在春秋的两个轮回中，我们成为了朋友。
中年级的知己
周末一到，你便会与我约好时间，一起到公园的小径上“切磋”。
漫步林间小道，雀鸦声声，蝉鸣阵阵，微风徐徐。琅琅书声，回荡林间。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”我们携着手，走着，你妙口轻轻吐出。
“千里孤坟，无处话凄凉。”我接道。
“直如朱丝绳。”
“清如玉壶冰。”
……
秋风吹过，草木醉了，我们漫步着，不禁也醉了。
高年级的不舍
“流年有梦，秋水无痕，多想，时间定格，光阴止步，与你的情，永不落幕。”这是你在毕业纪念册上留的。我多想，让时光暂停。“愿你‘虽竹杖芒鞋’，却有’一蓑烟雨任平生之慨！”这亦是我予你的最后一句话。
我多想再次牵你的手，去看晨曦带露的玫瑰；多想再次牵你的手，去看夜晚瞬间的流星；多想再次牵你的手，去看四季别样的风情。
只愿光阴的故事里，时光能缓，故人不散，愿你在独闯的日子里永不孤单。
光阴的故事作文600字 篇三：
刘睿杰
流年似水，故事不休。
——题记
岁月渐近，犹如从极缓的斜坡走下来，使人不易察觉其递降的痕迹，不见其各个阶段的忧愁和烦恼。当然其中也不乏有生活的意趣，那些光阴的故事中，就有我难以忘怀的美好童年。
幼时，我随祖父祖母居住在海边。那段时光是如此地天真、有趣：与鱼虾为伴，欣赏天空中成千上万的鸟飞翔的英姿，刨着沙寻找螃蟹的居所……每天早上叫醒我的，不是闹钟，而是美如画的朝霞和螃蟹们倾巢而出觅食的欢快步伐！
那时，我十分喜欢幻想。经常靠在海边的岩石上，品读《海底两万里》，每到兴奋处，便放下书，望着眼前那无边无际的湛蓝，似乎可以透过海面观赏到神奇的水下世界。
最有趣的，便是赶海了！挽起裤角，拉上衣袖，提着桶和铲，大步流星地朝海边“进军”，路上的邻居们一瞧，打趣道：哈哈，好一个水手，明天一起出海吧！“也许我真的可以成为航海王呢”！迷恋动漫的我一路总是满心欢喜。
到了海边，先用铲子挖一下“Y”型的坑，再盖上一块石板，不多久，坑里就“五颜六色”了：暗黄的花蛤、缠着海草的鲍鱼、灰色的大海螺……我总是可以满载而归。将这些美味洗尽，放入锅中，放少许调料，清水煮开，便可以享用到大海的味道。我迫不及待地拿起一块花蛤肉，往嘴里送。顿时，唇齿间流淌着鲜咸的汁水，汁水中神奇的味道激着我的味蕾，连松软的花蛤肉都有些难咀嚼，再品上一口，锋利的门牙将残存的鲜味驱逐进肉体，这股“鲜”便没了脾气，从刺激的咸变成了丝丝甘甜。再回首，这些味道其实并没有如此美味，但是夹杂的快乐，却那年那月如此地吸引着我！
流年沁染，光阴滂沱。我总是千万次的问，时间带走了什么，又留下了什么。岁月的风声，吹不散美好的回忆。在光阴的故事下，那些美好是我记忆中最闪光的片段！