我与书为话题作文 篇一：
我非常喜欢看课外书。对侦探类故事更是到了痴迷的地步。
一走进家门，首先我偷偷摸摸地看看家里有没有人。哈哈！没人。我便大摇大摆地从书架上拿出《福尔摩斯》津津有味地读起来。你肯定会问：“你没写作业，最终还是会被发现的！”放心！为了看课外书，在学校我就把作业写得差不多了。不知过了多久，听见门被打开的声音，我赶紧放下书拿出作业本，把最后一点写完。就算妈妈进来，我也是一副认真写作业的模样。
如果我回家时，妈妈正巧在家，那该怎么办呢？没事，我有办法！我把书藏在衣服里面，去上厕所。一边上厕所一边翻阅。我很快乐又遇见了福尔摩斯；也很害怕妈妈突然闯进来没收我的书。一分钟，两分钟，三分钟我读得如痴如醉，妈妈丝毫没有察觉。一晃半个小时过去了，妈妈说：“好了，别独占厕所，快出来！”我只好依依不舍地把书卷进衣服里，假装淡定地走出厕所。
记得有一次，写作业写到了晚上十一点，妈妈对我说：“今天太晚了，不要看书了。”那可不行，我一边洗澡一边想起《福尔摩斯》里“巴斯克维尔的猎犬案”。凶手是谁呢？是管家白瑞莫，还是史台柏？或者就是逃出来的杀人犯赛尔丹？我绞尽脑汁地想着，决定今天一定要弄个明白。匆匆冲完澡，看到爸爸妈妈都睡了，我赶紧抱着书趴在床上看。突然，“砰”一声，好像是爸爸起来上厕所，我连忙关上灯假装睡了。等到他回房我继续看，看到凶手我才放心睡觉。
读书让我快乐，虽然有时心惊胆战，但是依然抵挡不住书对我的诱惑。
我与书为话题作文 篇二：
小时候，我最喜欢听妈妈讲书中的故事，那些有趣的故事常伴着我进入甜美的梦乡。
长大后，我便喜欢上看漫画书。书中精彩的图画，简练的语言，还有天马行空般的想象，都深深地吸引着我。可妈妈要我多看那些经典的好书，如《格林童话》《名人故事》之类的，我怎么都不愿意看。妈妈实在唠叨得多了，我就装模作样地看一看。看书时，从来没有像古人朱熹说的“三到”，我常常是眼到、口到，心还没有到。
有一天，妈妈带我去逛书店。我的眼睛又瞄向了那些漫画书。可这次妈妈不再同意给我买了。她看到一本《笨狼的故事》，觉得是本好书，就毫不迟疑地买了下来，并硬性规定：只有看完了这本书，才可以看漫画书。我没有办法，只能硬着头皮开始“啃书”。慢慢地，神奇的事情发生了，我被书中那一个个有趣的故事吸引住了。可爱、活泼的主人公笨狼和它稀奇古怪的想法，每次都把我逗得哈哈大笑……也许是从那时起，我真正喜欢上了看书。
一日无书，百事荒芜。一天不看书，我就会有一种被抽空的感觉。年级高了，作业多了，看书的时间就少了，平时只能缝插针地看一会儿，周末休息时就能多看些。但我看书如囫囵吞枣，看过书后，只记得大概的意思，那些优美的语句、引人入胜的情节很容易忘记。渐渐地发现，自己积累得少了，写起文章来，总觉得苍白无力。看起来，读书要像课文《走遍天下书为侣》的作者一样，喜欢一本书，读上一百遍，一边读，一边猜测故事情节、续编故事内容、熟记好词佳句……
如今，书已经成了我的一个好朋友，或者说已经成了我生命的一部分了。感谢与书相伴的日子！
我与书为话题作文 篇三：
嘿！大家好！谁能猜出我的hobby（爱好）是什么？答对有奖哦！什么？都不知道？呵呵，答案就是——看书！
我看书可真谓“见缝插针”。
就说现在的情况吧。我坐在沙发上吃晚饭。刚想再吃一口，却很不争气打了一个饱嗝。唉，写作业的时间到了，可我还想看书啊！怎么办呢？突然，我眼珠子一转，计上心来。“妈妈，我去阳台消化一下！”没等妈妈答话，我就溜进阳台，捧起一本书津津有味地读了起来。我很快就进入了书中的世界。
可惜好景不长呀，一阵“河东狮子吼”差点儿震聋我的耳朵：“都几点了，还不快去写作业！”唉，母命难违呀，我立马从嘻嘻哈哈的樱桃小丸子变成了愁眉苦脸的“苦瓜大王”。写呀写呀，真是度“秒”如年呀。好不容易熬到写完第一项了，我又想出了一个好办法：“妈妈，课间了，十分钟自由赐予我吧！”我又津津有味地读起了书。
然而，却又传来了一声“河东狮子吼”：“什么课间十分钟，你给我写作业去！”唉，我又变成了苦瓜大王，写起作业来。终于，作业写完了，洗漱完毕，上床了。我又想看书了：“妈！我大便！”我赶紧拿了一本书去了厕所。可半小时后，“狮子”又怒吼起来：“你赶快给我出来睡觉！”我把书藏到马桶后，结果妈妈洗澡，它变成了“书汤”。我又跟妈妈讲条件：“我要‘睡前十分钟’，行不行？”老妈答应了。结果十分钟很快过去了，我该睡觉了，我说：“想让我睡觉可以，但你必须给我念书。”唉，无奈，为了让我睡觉，狮子也成了小猫，乖乖地念起了书。
我在一个个美好的故事中甜甜地睡了过去……
我与书为话题作文 篇四：
前苏联文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，多读书，读好书在我看来会使人受益非浅。各式各样的书，营造了一个个知识宝库。“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西，没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”
学问从何而来，除了从长辈那儿，多数还是从书中得到的。
小时候不懂事的我，是一个讨厌书的孩子。整天与玩做朋友，从不看课外书，也写不好日记。我写的作文，老师常说不知在写些什么。妈妈便让我多读书，可是随着作文成绩的提高，我又被书本外的世界给吸引住了，我迷恋上了看电视，课外书我再也没有时间去看了。没多久，我发现写起作文来，大脑就一片空白，“书到用时方恨少”，这下我总算明白这句话的意思了。我赶紧拾起书本，重新沉浸在书的世界了，渐渐地，我养成了看书的好习惯。每天晚上做完作业后，是我最开心的时刻了。这时，我会捧起心爱的书津津有味地看起来。常常，我会随着书中的主人公一起玩耍、一起探险，有时看得太入迷，妈妈喊我，我竟然会惊得跳起来，拍着胸脯喊“哎呦，我怎么会在家里啊？”妈妈常常被我的举动弄得莫名其妙。
我爱看书，尤其喜欢看关于历史的书籍，这不，家中的.《中国历史故事》、《外国历史故事》等早已被我翻得卷起了毛边。我还爱看凡尔纳的科幻小说，《环游世界八十天》让我了解了各国的风土人情，掌握了一些科普知识。是的，只有想不到的，没有做不到的。
我希望长大以后，能当一个作家，写出脍炙人口的作品，我相信，也会有许多许多的孩子，在我书写的世界里翱翔。
我与书为话题作文 篇五：
俗话说的好，书是人类进步的阶梯；书是人类开启智慧之门的钥匙；书是医治人类灵魂愚昧的良药；书是人类飘往知识海洋的帆船。而我认为书是我的良师，我的益友。
我最先接触的书自然是许多小朋友都爱不释手的童话书，故事书，我对“善”“恶”的最初认识也是从童话里明白的；善良的人都乐于帮助别人，希望别人快乐幸福，这便是善。而另一种人为了一己私利，破坏别人幸福，这便是恶。我记得我听妈妈讲的最多的就是《成语故事》，当时小小的我还不明白其中的道理，只是在妈妈讲的过程中认识一些字，对于幼儿园的我来说，这已经够向同学们炫耀了。直到我渐渐长大，上了小学，我才明白每一个故事中所蕴含的深刻道理，也才知道我向同学们炫耀是多么的可笑，在我了解这些成语故事的过程中，我也渐渐懂事了。故事书就像一位启蒙老师，用讲故事的方式让年幼的我明白了许多道理。
我还有一位好朋友，她与故事书截然不同，她就是名著。故事书娓娓道来而名著则显得成熟深沉。我是在二年级时与名著结识，那时的我对未来充满憧憬与幻想，随着名著进入我的生活，故事书已经不能满足我的需求了。于是我让妈妈给我买了两本书，一本是《秘密花园》，还有一本是《鲁滨逊漂流记》，这两本名著的故事情节生动活泼，我被那个娇气小公主的善良和鲁滨逊在荒岛上的坚强深深感染了。
如果说名著是我的好朋友，那么小说算是我的一个伙伴，因为他几乎和我形影不离。我渐渐长大了，读书也渐渐倾向于寻找乐趣。就这样，我在一次偶然的机缘中迷上了这个小伙伴。在看小说时，我的心会跟着主人公的心情而变化，仿佛那个主人公就是我。每次沉浸在小说的世界里时，我都会觉得非常有趣，恨不得一口气就看完，总会感到莫大的精神满足。
我的另一个朋友则是百科全书，之所以叫这一类书籍为百科全书，就是因为他里面包含了各个方面的知识，他让我认识了这个世界。每当我遇到了难题时，便可以在里面寻找到答案，他永远是最可靠的。无论什么问题，相信他，准没错。
我还有一位家中常客作文书。每次在我写作文的时候就把他找出来，希望他可以为我指点迷津。他总会帮助我，只要和他攀谈上一会儿，我马上就会有作文灵感了。有了他，我再也不害怕写作文了。
书，我的良师，我的益友！朋友们，让我们走进书的世界，倾听书中的欢歌笑语，唱响生命的乐章！
我与书为话题作文 篇六：
书是一把开启知识大门的金钥匙；是一杯清凉的绿茶，让你忘却一切不愉快；也是一壶陈年的佳酿，让你流连忘返。李若禅曾经说过：“鸟欲高飞先振翅，人想上进先读书。”书，是我形影不离的“好友”，让人乐在其中，是书籍让我的童年变得更加丰富多彩。
我最喜欢看的一本书就要数《装在口袋里的爸爸》了。那本书从十岁开始就一直陪伴着我。我曾恳求爸爸18次给我买那本书。却被爸爸一次又一次地拒绝。爸爸说，看这种课外科幻小书是学不到什么有用的知识的，可在我的软磨硬泡下，爸爸终于同意了，我高兴得一蹦三尺高。
第二天，我一拿到书，在路上就忍不住捧起书本，如醉如痴地看了起来。差点就撞到电线杆上去了。回到家，我拿上书，坐在沙发上，津津有味地看了起来。我像一根幼苗，快速地汲取书本中的知识，我沉浸在这本书中，无法自拔，我好像已经与这本书融为一体了，在我眼里，书上的字都变成了美食，成群地从书里跳出来，蹦进我的嘴里。我贪心地吃着知识。不知过了多久，有人从背后拍了我一下。我像一匹受了惊的马儿，惊恐地一回头，哦，原来是妈妈呀。妈妈让我去睡觉了。我依依不舍地放下书，走进房间。那本书好像在向我招手，躺在床上，我心中生出一妙计，我可以晚上偷偷看啊。等到他们都睡觉的时候，我小心翼翼地走出房间，拿起书，来到书房。我像一匹饿狼，贪婪地读着，不时看一看门口，生怕被妈妈发现，抢走我的书，剥夺我看书的权利。啊，对了，我忽然想起一件事：糟糕！作业还没有做完呢！下次可不能这样做啦！
我与书早已签下了约定。就在它光顾我家时……
我与书为话题作文 篇七：
书海浩荡，知识无穷。古人语：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书情有独钟。自古以来，书籍是人类的好朋友。
我从识字开始就喜欢读书，一有空就往书里钻，我看的书种类很多，有：科学丛书、世界名著、神话故事小小的书架上就摆满了大大小小的书，就像春游时我们排的队伍一样挨挨挤挤。
我只要啃上一本书就什么都忘了，周围的一切好像都不存在，世界上就只有我一个人。
因为看书入迷，还弄出了个小笑话。有一次，我在看《少年文摘》，妈妈叫我去买一袋盐。我嘴上说：“马上去。”可屁股却一丁点也不肯挪动。妈妈生气了，叫到：“再不去，小心你的屁股。”可我呢，好像一点也不害怕，继续看，看到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼地走进来，我这才站起来依依不舍地放下书，一步一回头的离开家。可到了商店却忘了买什么，最后只想起来“一袋”这个词，于是买了一袋黄酒。回家后妈妈板着脸说：“错了。”我为了抓紧时间，急忙去买了一袋味精。路上以为回家就可以看上书，心里高兴极了。回到家，妈妈哭笑不得地说：“是盐，别再买错了。”没办法，我只好硬着头皮，又跑出去买了一袋盐。妈妈对我说：“真拿你没办法，见书比见爸爸妈妈还亲。”可我呢！继续津津有味地看起来。
书是打开知识大门的金钥匙，是人类进步的阶梯，是全人类的营养品，是指引我们顽强奋斗的航标。我把好书当作我人生旅途上的朋友，读好书是我终生的乐趣。
我与书为话题作文 篇八：
我翻开了一本名为《福尔摩斯侦探集》的书，像往常一样，孜孜不倦的读了起来。
看到一半，一阵微风吹来，我变得无比轻松，闭上眼，就不由自主的想起了我与书那些形形色色的故事……
早在几年前，我就发现了，我不像同龄人那样喜欢帅气的玩具，或是有趣的遥控车，书，便是我的最爱。
小时候，我看的书大多是连环画、漫画书。那时候，伯伯与我一样，也爱看书，可看的都是些小说、散文。伯伯希望我有一个爱看书的好习惯，但他却担心我会迷上漫画书，他心里知道，这些看似有趣的书是不能提高我的知识的，他决心让我“脱胎换骨”。
一个午后，他来到我的身边，抢过我手中的连环画，又把一本类似小说的书塞到我怀里。书名我已不记得了，但我还清楚记得他恭恭敬敬的给我说了一句：“侄子，看这本书可是非常好看的，你拿去研究研究？”，平时“顽皮”的伯伯对我的态度有了一百八十度的转变，这使我不难猜到他又想让我看那种我认为毫无意思，枯燥乏味的小说了。我开门见山，说：“我不想看！”不过，这是难不倒伯伯，他“奸笑”着说：“我现在马上下楼去给你买好吃的，但前提是：你要看了这本书。”没办法，在美食诱惑下，我只好无趣的看了起来。直到后来，我才知道，原来伯伯他根本没下楼，而是在门口看着我，我心里都知道，看见我今天的态度，伯伯是不会善罢甘休的。
过了几天，他发现了我爱看电视剧——《西游记》，这使他的脑袋里，又有办法了。
果然不出我所料，伯伯又给我了一本关于西游记的书，用“武力”“要挟”我必须看，面对“强敌”，我又“败下阵来”。
可这次的情况却不一样，我刚看完第一段便想：“这西游记，用书看也蛮有趣的嘛！”我不再理伯伯了，认真地看了起来，终于被伯伯的聪明才智“征服”了，但与其说是被伯伯征服了，还不如说是被书的“魅力”“征服”了。
书可谓是一切知识的源泉，我不知道我为什么爱看书，可能是因为他能给我太多心灵上的慰籍吧。
我与书为话题作文 篇九：
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是呀，像我这样对阅读如饥似渴的女孩，它的功用更是不言而喻。每当我多看一本书，就向知识的道路更进一步。
一个星期天的早上，做好作业的我，飞快地朝街上跑去，目的地不是游乐场，不是肯德基，而是书店。我是迫不及待想跟《我的山野朋友》会面呢！
到了新华书店，我三步并作两步地来到二楼，在一排花花绿绿的书里急切地寻找着，却找不到那本书。反复找了好几遍，终于找到了，几本书中夹着最后一本《我的山野朋友》了。我刚想伸过手去，一只手比我先一步拿走了这本书。我抬头一看，是一位大姐姐。我连忙说：“姐姐，这书可以先给我看看吗？”“不好意思，我为了这本书也跑了好几家书店了！”说完，她快步走了。我呆呆地看着放那本书的地方，心里沮丧极了，没办法，谁让我晚了一步呢！我垂头丧气地回到家。妈妈看见我闷闷不乐的样子，亲切地说：“妮妮，你怎么了？”我把事情的经过一五一十地告诉了她。妈妈听了，满不在乎地说：“为这点小事就成这样啊，不就一本书吗？如果你真的想看，妈妈明天就带你去其他书店找，我就不信宁波那么多家书店会找不到！”听了这番话，我的心里又重新燃起了希望，迫不及待地说：“妈妈，别等明天了，就现在去吧！”妈妈拗不过我，只好马上带我去找了。我们费了九牛二虎之力，跑了好多家书店，终于如愿以偿地找到了这本书，我别提有多高兴了。
这本失而复得的《我的山野朋友》现在就放在我书架上最醒目的地方，每当我看到它，就像看到一个伴随我成长的好朋友，它也见证了我与书之间最珍贵的友情。
我与书为话题作文 篇十：
“书，是人类进步的阶梯。”每当我看到这句话，我就会情不自禁地想起我与书之间的事。
有人说，书很乏味，没什么好看的。在三年级的我的确是这样想的，不过，在四年级时，一本书让我改变了看法，书成了我的朋友，开始了我与书的朋友之旅。
刚开始读书，我只有趣味书，每天捧着一本趣味书，翻来覆去地看，爱不释手。后来，我看见了一本鸣叫《城南旧事》的书，才翻几页，我就被迷住了。书中天真的林海音，爱哭的伙伴妞儿这些人物深深地吸引着我，就这样，我进入了书的王国。
随着知识的增长，我读书的兴趣有增无减。我在书中认识了许多人物，如：《骆驼祥子》里的小马，《红岩》里坚贞不屈的江姐这些栩栩如生的人物向我挥手，向我微笑，我在书中与他们交谈、辩论，在书中成长，领悟人生的真谛，它像磁石一样吸引着我！
读了这么多书，好处当然也不少，它让我积累了很多的妙词佳句，让我的作文妙语连珠。不仅如此，它还增强了我对文章的理解能力，更增加了我的知识，大大地丰富了我的知识面，开拓了我的视野，让我受益匪浅。也正是因为这样才让我与书结成好友，与我如胶似漆。
书是知识的海洋，是智慧的翅膀，是力量的源泉，更是生活的方向盘！朋友们，让我们一起读书，在书中去领悟人生的真谛吧！
我与书为话题作文 篇十一：
有句话说得好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”从书籍中汲取知识的力量，是人生之必需。
我家最多的可能就是书了。沙发边、书桌上、床头上到处摆满了大大小小、种类各异，五颜六色的书籍。在我的童年里，书就是我的玩具，陪伴着我长大。听妈妈说，在我两岁的时候，有一次她给我买了一本书，就到厨房做饭去了，可能是她太专注的缘故吧，过了很久才想起隔壁的我来，便慌忙跑了过来，却发现我还静静地坐在床上，捧着那本她半个小时前给我的书。妈妈惊讶地问我：“你一直在看书吗？”我好像答非所问：“我在想呢”妈妈笑了。她想：也许女儿在猜测故事中小动物的命运吧。
开始上学了，我认识了更多的字，也开始独立阅读了。那时的我不管走到哪里，手里一定会捧着一本书，同学们都称我为“小书迷”，我还挺开心的！周末，妈妈要带我出去玩。去商场？我摇摇头。去游乐场？我还是摇摇头。去书店？我高兴得跳了起来，脸上笑开了花。我喜欢畅游在书的海洋中，五彩缤纷的图书就像我的朋友，带给我遐想，带给我知识，也带给我充满幻想的童年。
现在的我即将踏入中学的大门，压力更大了，但是眼界更开阔了，而我还依然喜欢读书。周末，我常用一天的时间去书店看书。一闻到那熟悉的墨香味儿，想到一本本我期盼着的图书，我就像一只饿极的小猫，立刻冲进书店。不一会儿，购物车里的书已摞得高高的了！
书是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮，它像阳光和空气一样不可缺少。曹文轩叔叔曾在书上写道：“人因读书而高贵。”从那以后，我更加热爱读书了，这就是我与书的不解之缘。
我与书为话题作文 篇十二：
在我会读书的时候，我就对书有了一种欣喜若狂的感受。每当我读起书，我就变得十分贪婪，渴求读书而不知道满足，希望可以每年每月每时每分每秒手里都可以捧着书，专心致志地读着我喜爱的书。当我自己的父母给我买来了我从来还没看过的，闻所未闻、见所未见的书时，我就喜笑颜开、喜出望外。然后，马上从父母的手里抢过书，忙跳着、蹦着、跑着进了自己的房间，如饥似渴地读了起来。有时我看书看了2个小时，我的腰非常的酸，我就从椅子上站起来，躺到床上继续看我的书。等到中午12点的时候，妈妈把饭菜给烧好了，来叫我不要看书了，快下来吃饭了。我没有听见，还是躺在床继续津津有味地读书。当妈妈说：“岑宇航，你看了这么久，应该满足了，快下来吃饭，不然我生气了。”那时，我知道妈妈生气了，放下书，轻轻地对书说：“我只暂时离开一会儿，等我哦。”然后才依依不舍地走出房间，去吃饭。
还有一次，我看了我的朋友沈旭的书后，我看有我没看过的书，上面写着《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。沈旭说四大名著，他已买到了这三大名著，还有一本名著《红楼梦》没有买。于是，我向沈旭说：“我要像你一样买三大名著。”父母说等我考试考好了以后我再带你去白天鹅把三大名著买回来。于是，我发愤努力，数学考了98分，父母就带我去把三大名著买了回来。父母对我说：“你得到这几本书后一定要学以致用、学而不厌，因为读书是无止境的，所以我们才给你买，再说你得到这几本书时可能对你有用。”回到了家，我如饥似渴地读了起来。关羽令我佩服，可没人帮他，他就被杀了。孔明一代人才，可最后七星灯灭了，死了。还有许多人……
书是无限广阔的海洋。正如刘向说的，书犹药也，善读可以医愚。所以大家一定要多读书。
我与书为话题作文 篇十三：
每当我清静安详地坐在书桌边，翻开某本诗情画意的读物，就仿佛有盏熏炉，冒着雾白的烟，弥漫着把我卷入，卷入书中迷人的情节，卷入作者的喜或忧。我与书，那样的情切。
我曾一度痴迷于小说《摆渡人》。这本书是从一个小书摊淘来的，价格不很贵，看到封面上“心灵治愈，人性救赎”几个大字时，忍不住唏嘘一声，暗自给书下了定义，不知又是哪个大哲理家煲的鸡汤，我大概是读不透的。于是拆封后，我便抱着打磨时间的目的，翻开了序幕。
刚开始的时候，一页又一页地被草草略过，直到后来，我竟慢慢地发现，这是一个完整的故事。当女孩迪伦的世界变成一片荒凉时，残骸间的幸存者好像只她一人，摆渡人崔斯坦的出现彻底打破了迪伦枯燥而平静的生活，在她的世界里掀起了惊涛骇浪。很显然，这不是一本我轻易能放下的书，它的每一段文字，都令我感到激奋、恐惧、温暖甚至感动。我开始对书有一缕情绪，勃勃然郁积于胸，于是我对《摆渡人》爱不释手。
深夜，我断断续续的咳嗽着，感觉嗓子像烧尽了的火炭般，直冒黑烟，脖子摸上去也火辣辣的发烫，整个人都糟透了。母亲不许我再熬夜，以命令的语气说道：“关灯睡觉！”这时故事已经发展到了高潮，我心心念念的故事在等着我啊！我怎还会听母亲的话？虽然关灯了，在被窝里，我还是情不自禁地拨了手电筒的开关，微弱的光却把我的心照亮了。用手电看书，这听上去可能有些荒唐，但我依旧感到满足，直到剩下的页数越来越少，我却舍不得翻下去，意犹未尽的感觉……
如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？当我们直面生存、死亡与爱，哪一个又会是最终的选择？
有人说过：一定要，爱着点什么。它让我们变得坚韧，宽容，充盈。业余的，爱着。我想这便是读书。