我给傅雷写回信作文600字 篇一：
尊敬的傅雷先生：
您好！
在读完《傅雷家书》后，我越发觉得您是个伟大的教育家，能培养出如此优秀的孩子，很大一部分原因是在于您的教育方法。您耐心、细致、真心地讲述为人处事的道理，字里行问蕴含着对孩子的期望与关心。您在艺术方面也有着自己独到的见解，这也许对许多艺术学子有莫大的帮助。
让我印象最深的有一句话：艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。我相信您在写这封信的时候，您的儿子应该是对音乐突然有了兴趣和如火的热情且有了真诚的爱。我平时也常常觉得练琴枯燥，已被毫无趣味的练习曲磨得没有热情。但是偶尔看琴孤零零地放着不动，又老想去弹两下。这时读到了这封信，觉得自己也应该去对音乐注入一些爱、一些热情、一些真诚。不一定要成为艺术家，但也如您说的，会比别人更真诚，更敏感，更虚心，更勇敢且比别人更少缺点。
在这一封信的最后您又提到了一件“小事”，关于微不足道的日常锁事要做得整洁。可以从许多信中看到您对孩子生活中的一言一行都有着很高的标准，可我觉得我做起来还真是有些费事。如此多的规矩，并且容不得一丝欺瞒、含糊，可谓是很严厉的了。这般苛刻地要求我，我就会觉得被管控的太严，多少会有逆反心理。应该给孩子更多的自由来放松，不要永远生活在家长制定的框架内。也许这么严格的方法并不能被许多人所接受，但是你的教育成功了，必然费了更多的心血，这将会被人们示作不平凡的成功，在此表达对您由衷的敬意。
此致
敬礼
您的读者于汶芮
20XX年3月30日
我给傅雷写回信作文600字 篇二：
尊敬的傅雷先生：
您好！
虽然您已与世长辞，看不到这封信了，但我还是想给您写一封信。
“烽火连三月，家书抵万金”在没有普及移动通信设备的年代，双方只有靠书信联系，在社会动荡、自然环境影响下，收到一封家书是多么的不容易。世界上没有相同的两个父亲，也就没有相同的教育方式，教育方式决定了教育出来的人。人生苦短，等到走到了尽头时再去关心他、爱他就没有任何意义了。
从您的一封封家书里，读到的绝不是一个父亲对儿子的要求，而是一个朋友在和朋友谈心。对于一个儿子来说，他想要的是一个知己朋友而不是严厉父亲，先苦后甜的道理人人都懂，但人们最先考虑的一定是甜。我非常赞成您的这种教育方式，虽然有时您也会很严格的对待儿子，甚至有点吹毛求疵，但就是这种亦父亦友的教育方式，才培养出了傅聪先生这样的优秀音乐家。关系上的不和是可以被调解的，自己的知识是跟人一辈子的。没有一个父亲不希望孩子可以有远大的前程，也没有一个父亲不爱自己的孩子。我相信您一定知道，父亲做的是让孩子不走向坏的那条道路，而不是自己画一条“适合“他的道路。每个人的性情都是不一样的，最好的人生道路一定是自己选出来的，所以在他长大的时候，不必拘束着他，让他自己闯出一片天。
有其父必有其子，音乐家的诞生，多少会和自己的家庭有关，在信中，您经常提到的除了近来生活就是音乐方面，您是一个一丝不苟的人，从信中就能看出您做事严谨，文学程度及修养极高。这也是为什么傅聪受到您极大的影响。
家书之所以宝贵是因为其中包含的亲情，愿您和傅聪先生的关系可以更加紧密，也希望您真的能收到这封信。
此致
敬礼
您的忠实读者：李昊宸
2020年3月31日
我给傅雷写回信作文600字 篇三：
尊敬的傅雷先生：
读过您的《傅雷家书》，我感触很深，在这一封封家书里我看到了一位呕心沥血的严父，看到对儿子平易近人的朋友，书信里还包含许多我以前没有学习到的人生真谛。
您在家书中对儿子深切期盼，一个父亲的形象便跃然纸上；您诚恳地教导孩子时，一位良师益友便出现于面前，正如居斯达夫·福楼拜说过：“人是渺小的，著作就是一切。”在书中您对儿子深沉的父爱和您给儿子爱国的情怀与艺术的情趣，这些都是我认为难能可贵的精神财富。
艺术，人们都不陌生，因为艺术所触及的方面非常广泛，我觉得每个人对于艺术的理解是不太一样的，您在信中说过：“艺术是你终身事业，艺术本身已是激动的，练习时万万不能再紧张过度。人寿有限，精力也有限，要从长里着眼，马拉松赛跑才跑得好。”我认为非常正确。是啊！这与学习不是一个道理的吗？不从根基好好培养，到后来一心血来潮时，委实得不偿失，有着高远的idel理想固然好，但还是要小心，谨慎，您说是不是？”
正人君子我已耳熟能详，古代就有“君子一言，驷马难追”，“君子之交淡如水”的说法，一个正人君子他包含的方面有许多，所以很多人说世上的君子太少，我不认为，毕竟每个人都有自己的看法，在我看来，君子能有良好的品行，有着爱国，尊敬父母，尊师长就是一个君子。
能以这一封您收不到的书信与您交谈几句，这仍令我欣喜。希望这次疫情能够快点过去，国人能够早日康复，相信都是您和祖国乃至世界其他国家的希望啊。
祝您身体健康，一切珍重！
XXX
3月1日