不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇一：
我相信，在辽阔苍穹中自由飞翔的老鹰，一定经过了无数次的跌落；我相信，一朵暗香浮动的花，一定经过了漫长的等待；我相信，一块温润光华的玉石，一定经过了不断重复的打磨。同样，我也相信，如果一个人要发出金子般的光芒，一定会经历风雨，最后看见彩虹。
屈原在《离骚》中说到过这样一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。每个人的道路都是长且远的，我们要在一次次的挫折中爬起来，然后得到经验，努力去寻找自己心中的太阳。1971年，在失败了190次之后，屠呦呦和她的项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。正是因为他们不断从失败中汲取教训，才发现了青蒿素，为全人类带来了福音。由此可见，经历风雨是一次经验的积累。
我们每个人都曾经历过悲伤，也遭受过打击。但是，风雨就像是正余弦函数，在最低谷的时候一定是希望的开始，同时，这个时候也是最磨练我们意志的时候。她因为一场重病夺去了她的听力、视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑牢里无法摆脱。但她在遇见巨大的风雨时，没有放弃，坚定自己的意志，最终考入哈佛大学。她，就是海伦凯勒。她就是在“经历一番寒彻骨”后，迎来了“梅花扑鼻香。”由此可见，经历风雨是一次意志的磨练。
总是有人会说行路难，行路也确实是难的，更何况是人生的路。“行路难，行路难，多歧路，今安在？”一生豪放的太白，也会有行路难。但他不同的是，他有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这样不畏惧艰难的品质。经历了行路难，经历了风风雨雨，于是他拥有了勇气。贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”，最终走向成功。相反，如果我们不经历风雨，一生平平淡淡，这样的生活似乎也无味，甚至可以说不算是生活。没有了风雨，我们就缺少了面对挫折的勇气。由此可见，经历风雨是一次勇气的倍增。
人生的路上，荆棘丛生，懦弱者瞻前顾后，进退两难，终将一生平庸碌碌无为。勇敢者，不畏风雨，迎难而上，必将熬过艰难，迎来彩虹。
希望我们都是人生的勇敢者，经历风雨之后会迎来属于自己的彩虹。
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇二：
大自然的神秘莫测，人间的酸甜苦辣咸，家庭的悲欢离合，人生的真谛，都只有自己经历过风雨才会明白。正如冰心奶奶说过：“成功的花，人们只惊慕她那时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
“不经历风雨怎能见彩虹？”是啊，因为生活是我们自己的，只有自己经历过风雨，才能体知人间的冷暖，才能体会到成功的艰辛，才能汲取教训，然后才能“更上一层楼”！
挫折就是人生的一笔财富，是促使我们取得成功的一种良药。不经历过风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历过失败、磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？
现实生活中，有学过溜冰的人，有学过骑自行车的人，有勇攀科学高峰的人……谁没有失败过、摔跤过？但他们却从不放弃过，最后总能成功。他们心中都有一个信念“失败乃是成功之母”，对我们每个人来说，失败并不可怕，可怕的是自己从此对生活失去信心和勇气。那些曾失败过的伟人哪个不曾与命运、不幸斗争到底，最后才取得巨大的成功。
作为新一代的我们，应该明白摔跤并不可怕，因为不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能够随随便便获得成功的。
在失败中崛起，在失败中奋进，是强者。在失败中消沉，在失败中后退，是弱者。让我们携起手来，做生活的强者，共同奏响时代发展的最强音。
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇三：
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了无数次被母鹰摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数次风浪的打磨，才能熠熠生辉。同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹”。没有人能随随便便成功。
莫言2012年10月11日获得了2012年诺贝尔文学奖，是我们中国首个获得此殊荣的人。可据我了解，莫言的文学之路并非一帆风顺，他从辍学回家的放牛娃到享誉世界的名作家，一路走来是风风雨雨。小时候的莫言“嗜书如命”，为了换取别人的书看，他就去给别人家推磨，有时候整整推一天的磨才能换回来一本书。一天下来，经常累得脸色煞青。每次莫言都满怀信心地把厚厚的稿纸装入信封，之后开始漫长而充满希望的等待，最后等来的是破烂不堪的稿纸，但他没有因此失去信心，依然写出了《蛙》、《生死疲倦》等大量的长篇小说。
他是曾经遇过人生风雨的人，但他却坚持不懈，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，风雨并不可怕，可怕的是你从此对生活失去了信心和勇气。
冰心说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以，我们每个人面对人生的风雨时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住一个扭转命运的机会，阿基米德说过：“假如给我一个支点，我将撬动整个地球”。莫言先生，你找到这个支点，你让中国文学的形象发生了变化，在世界占有一席之地。因此我们每个人需找到适合自己的这个支点，人生才能发出炫目的光彩。
风雨是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药。不经历一次次风雨，人怎么能长大？风雨正是雨后彩虹的前兆！所以让我们为了雨后彩虹努力拼搏吧！
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇四：
每当唱起《真心英雄》这首歌时，每个人都会热血沸腾。有的人会想起自己尚未实现的梦想；有的人会想起自己已经实现的梦想；而有的人会想起自己早已放弃的梦想。为什么会有第三种呢？原因只在他自己身上。正因为他（她）们经历过大风大浪后，害怕前面还有更险恶的路要走，就害怕了，便放弃了自己追寻的梦想。然而，这些人却连一个残疾人也不如呀！这位残疾人便是姚跃，现在17岁了。自打小他就得了一种病，使得他到现在身高就只有1米1。自然而然，他的生活充满了周围人的嘲笑以及厌恶的目光。但是，姚跃却根本不在乎这些，根据自己的爱好不断地做一些小发明和用书籍充实自己的大脑。功夫不负有心人，由于姚跃的努力，他的生活正在悄然间改变着……先是姚跃一举夺得了创造活动第一名的桂冠。再是姚跃去参加全国性的演讲比赛，再次夺得了第一名的桂冠和去参加全世界性的演讲比赛！这时，周围的人不得不对他刮目相看了。这几次的成功全由于姚跃的运气好？不，全是靠他的信念！如果当初他在种种厌恶的目光下就屈服每开始自暴自弃，那他可能会成为中国最阳光的少年吗？那是天方夜潭哪！正因为他不屈不挠，坚信自己自己有能力超过同龄人，所以他才会改变他的人生，创造出奇迹！
任何成功都是建立在磨难之上的。当你看见天空中挂着一伦令人陶醉的彩虹时，别忘了。只有经历了狂风暴雨后，才会有如此迷人的彩虹；当你闻到了梅花散发出来的阵阵幽香时，别忘了，只有经历了彻骨的冰寒后，才会有幽幽的花香！
现在这个社会，有的人发明一样东西，只失败了几次，就灰心了，放弃了。那如果这样，爱迪生怎么可能会成为发明大王？有的人追寻自己的梦想，遇到困难了，就害怕了。那这样，又有多少人能够实现自己的梦想呢？毕竟在人生的道路上，不可能一路上都平平坦坦吧？正如《真心英雄》里的歌词：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……所以，同学们，让我们鼓起勇气，勇敢地接受一个又一个困难，向着前方，勇敢地前进吧！让我们看见成功的彩虹吧！
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇五：
彩虹是有七种颜色勾勒出的，她的美就算是米开朗琪罗和贝多芬在世也是难以雕塑和描绘出来的。所以她在人们的心中是十分美好的。可这份美好，不是经常能够看到的。她只有经历风雨后，才能在天空中呈现。所以彩虹的存在和风雨是密不可分的。只有经历了风雨才能见到美丽的彩虹。
这不由得让我想到世间的一切仿佛都是这样的，一切美好的事物都是经历了坎坷后才得到的。
花儿只有经历了风雨的洗礼，才能绽放的更加娇艳；小鹰只有经历了无数的重摔，才能在天空中任意的翱翔；毛虫只有经历了痛苦的破茧，才能变成美丽的蝴蝶。
是啊！只有经历了“风雨”，才能得到自己想要的那道“彩虹”。
古往今来的仁人志士，大多数都是经历了风雨的洗礼，才走向成功的。他们在人生的路上百折不挠，笑对“风雨”，所以他们都得到了最美的“彩虹”。
屈原放逐乃作《离骚》，司马迁遭宫刑而作《史记》；华罗庚左腿残疾却成为了著名数学家；列宁流放在西伯利亚而作《俄国资本主义的发展》。
压制、挫折、苦难这些都是常人所无法承受的“风雨”，可他们却承受了，所以他们成功了。
晴空万里，一望无际的蓝天上是不会出现彩虹的。只有经历了暴风雨的洗礼，天空中才会出现彩虹的影子。人生亦是如此：一帆风顺的道路，有的只是乏味，而充满挫折与坎坷的道路，才会让你得到属于自己的成功！
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇六：
有些事情只付出过，就这一定会记忆犹新。也只有付出过，才会成功。
透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。而操场上穿来响亮的口令：“一二三四，二二三四！”一看是我们在认真地练习健美操。
我们从六年级第二学期就开始利用选修课学习健美操，我因为学过舞蹈，老师选择了我去参加，我们班只有我和静怡两人。每周四，好多同学在教室里写回家作业，但是我还要去学一个好无聊的操。我每每想起同学们在教室里写了好多作业，而自己……我心想：这是赶鸭子上架——强人所难。
但到了七年级，我们在不情不愿中学完了这套操，老师告诉了我们要去区里参加比赛。我一下子懵掉了。而且我入选了，但到选完人只是动作学完罢了，还要抠动作，排队型……每天中午都要去排练，老师对我们的期望很高，所以排了一个很难的结束动作。要叠上三层的人。不仅仅是看着很难，做起来更难。第一次尝试，第一层的两个人撑好之后，一个人上去但到第二层就完全不行了，轰的一声掉下来，我们都有互相鼓励，鼓起勇气尝试第二次。
第二次，第一层很快就好了，但因为之前的原因第二层的人心有余悸，怯怯地上去了，但并不稳，感觉摇摇欲坠，第三层的人一上，又一次摔下来。就这样一次又一次的摔下来和继续叠上去。渐渐地我们就没有了自信，总觉得是自己没做好。老师好像看出来了，就对我们说：“你们做得挺好的，并不比差，而且你们在努力就可以了。”老师的话鼓励了我们，也让我再们接下来的练习中更认真了。一次次的动作讲解，一遍遍的抠，一天天的时间过去了，我们从一开始散散漫漫，到认认真真；从毫无力度，到用力有劲；从三三两两，到团结一心。又一次练习，前面的动作完美无瑕，到了最后动作，第一层的好了，第二层很稳，第三层完成了，“一，二，三，放手。”成功了。
比赛前，我心里像揣了一只活蹦乱跳的小兔子，但老师的一段话又让我平静了许多：“这比赛就是一次磨练自己的机会，不用紧张，也不用担心失败，努力就好！”
比赛中，我们表现得非常好，我们获得了二等奖，心中的喜悦，化为一阵欢呼。站在领奖台上，台下的掌声使我辛苦练习三个月的疲劳，汗水都抵消了。
每每在感觉自己不能成功时，我都会想起这件事，让我明白了什么是“不经风雨怎见彩虹。”。
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇七：
在一片茂密的森林里，生活着许许多多可爱的小动物，它们互相帮助，共同生活在这片美丽的土地上。而这个故事的主人公，它的名字叫多多，是一只才出生没多久的小鸟。
“多多，起床了。”清早，鸟妈妈温柔地呼唤着还在睡觉的多多。“兄弟姐妹们可都起来了哦，就剩你了。”“噢——”多多伸了个懒腰，坐起身来。今天可是小鸟们一个重要的日子——学习飞翔。
“来，都站成一排。宝贝们，看着我——”鸟爸爸拍了拍翅膀，在空中轻盈的飞了一圈，落在巢边上。“看懂了吗，使劲扇动翅膀，身体保持平衡——”“扑棱棱”一下子，所有的鸟儿都飞了起来，只有多多，扇了几下翅膀，但还是飞不起来。“来，孩子们都去玩吧，多多，你过来。”爸爸妈妈把多多叫过来，一遍一遍的教它练习飞翔，可多多无论怎样练习，就是飞不起来。时间一长，不但多多泄气起来，就连爸爸妈妈也觉得多多并不是飞翔的料。终于有一天，爸爸妈妈对多多说:“孩子，也许你的身体条件并不适合飞行，爸爸妈妈也帮不了你，马上就要到秋天了，我们必须赶紧飞往南方，爸爸妈妈也舍不得你，但一切只能靠你自己了。”
爸爸妈妈就带小鸟们飞走后，多多还没反应过来这是怎么回事，知道爸爸妈妈和兄弟姐妹的身影在天空中逐渐变成一个个小黑点，最后消失不见的时候，它才一屁股坐在鸟窝上，泄气地说:“唉，看来我是注定一辈子不会飞啦！”
“不会的，凭着你的努力，一定可以飞起来的，只要你有信心。”一个苍老的声音对它说。多多一看，原来是大树爷爷。“可是，连爸爸妈妈都烦放弃我，我还有什么自信可言呢。”多多仍然不自信。“不是的，这几天我观察了你飞行时的动作，你并不是身体的缺陷，而是方法不对。”大树爷爷又缓缓地说。“真的吗，这么说我还有救？”多多一下来了精神，惊喜地问。“嗯。”大树爷爷微笑着说。
此后的每一天，多多始终坚持不懈地练习飞翔，耳边有了大树爷爷的鼓励，练习起来了轻松多了。渐渐的，它的羽毛日渐丰满，骨骼也强壮多了。
一天夜晚，狂风怒吼，紧接着，大雨倾盆而下，把多多吓得心惊肉跳。“爷爷，我，我怕。”“孩子别怕，爷爷会保护你的。”就这样，多多在大树爷爷的安慰下度过了一个可怕的夜晚。
第二天，多多看到了挂在天边的第一道彩虹，多多兴奋地用力向彩虹的方向奔去。不知不觉中，它飞了起来。这时，他听到大树爷爷对它说的话:“孩子，只有经历过风雨，才能见到彩虹！”
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇八：
在我一年级的时候，老师觉得我写得字一点儿也不好，便让我练习写字，我老老实实地练了一年多，就变成了二年级的一名小学生，这一年，老师常常表扬我写的字好，我犹如一只骄傲的猴子，自认为我写得字很好，便不练了。
妈妈知道了，对我说：“你应该好好练字，你写得字不算好。”“知道了，妈妈。”我总然嘴上这么说，心里却想：老师都表扬我了，我为什么还要练字呢？所以我在妈妈的监督下，才会假装练字，而妈妈不在时，我就大玩起来。当妈妈回来时，她发现我字才写这么少，觉得很奇怪。
日子一天天过去了，妈妈也明白了这件事的前因后果，她把我找来，对我说：“我已经知道那件事了，不努力学习，是不能取得成绩的。”“嗯，我明白了。”我明白了一点，就开始练字了。
有一次，我的腿受伤了，而且还流出血来了，于是，我怀着侥幸心理对妈妈说：“妈妈，你看我的腿受伤了，还流出血了，我可不可以不练字了呀？”妈妈说：“你看过《哈利·波特》没有？”“看过的。”我点点头，说道，妈妈接着语重心长地对我说：“哈利经过了很多困难，才成为一位优秀的魔法师。孩子，你要记住：不经历风雨，怎么能看见彩虹呢？”“妈妈，我明白了，我一定会好好练字的，不辜负您的期望。”那一刻，我明白了妈妈的良心用苦，妈妈高兴地笑了。
从此，我开始认认真真地练习写字了。
每当我看见书法作品展上有我的作品，我总会想起妈妈的那一句话：“不经历风雨，怎么能看见彩虹呢？”
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇九：
“没有风雨，哪能见彩虹”这是《真心英雄》里的一句歌词。是呀！只有付出，才有回报。干什么事都一样，玩游戏也是如此。最近我在玩“口袋精灵”这个游戏，就对这个道理有了更深的理解。
在“口袋精灵”里，像我一样不是RMB玩家最期望的就是五系龙王，我一开始选了火系“火波姆”，进过一段时间的游戏，向别人请教出来了一套能合成五系龙王之一的金系“金龙霸王”，可不知怎么回事合出了金系“黄金鸟教皇”。可能是我太着急要五系龙王，到手的水系“艾薇儿”也圆不成五系龙王之一水系“冰龙沧海”。后来我又向那位朋友请教和火系“炎龙血液”的合法，却又失败了。这三次的失败并没有打击我的信心，我还是努力着。最终我按着另一位“高手”的指点合出了木系“青龙朗朗”，我又把“青龙朗朗”按照自己的思路合成了我最喜欢的火系龙王“炎龙血液”。
在这合成火系“炎龙血液”的一路上，有三次失败，这就是《真心英雄》歌词里的“风雨”，而最终合成火系龙王“炎龙血液”就是《真心英雄》歌词里的“彩虹”。
生活其实也是这样，在学习上你付出了多少，也就收获了多少。有些同学在学校里专心听讲不开小差，积极举手发言，作业仔细做，晚上认真地复习、预习，当然能取得好成绩；相反，如果碰到一点困难就退缩，不求上进，一遇到难的题目就不做，让别人帮他做作业，而自己却偷懒，这行为最终害了他。
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇十：
我想问大家一个问题，你过得舒服吗？也许，你会毫不犹豫的回答：舒服。是啊，生活在当今世界的我们，不愁吃不愁穿，也不愁没钱花，因为父母会我们想得更周到，我们当然会觉得很舒服，很安逸。让我们静下心来想一想，我们为自己做过些什么？我们为什么心安理得的说自己过得很舒服呢？我们没有资本去说自己很舒服，因为那只是父母给予我们的，我们从来都不曾动手为自己做过什么。
有一首歌这样唱：不经历风雨，怎能见彩虹。夏日里，我们躲在庇荫下，去享受阴凉下的舒适；冬日里，我们围在火炉旁，去享受温暖的喜悦。可是你有没有想过，与其在庇荫下享受舒适，还不如在烈日下挥汗如雨，播散青春；与其在火炉旁享受温暖，还不如在严寒中尽情奔跑，放飞梦想。
我们的生活就是这样，即便有再大的困难，只要是经过了自己的不懈努力，都能够解决。其实，经历了痛苦，经历了挫折，经历了磨难，最终的受益者是我们自己，这一点是不需要猜疑的。
无臂钢琴师刘伟，他经历了无臂时的痛苦，用脚练琴时的艰难，可他仍旧没有放弃，依旧弹出了让我们惊讶，感动的钢琴曲；海伦凯勒，她见识了黑暗的恐惧，她领略了学习盲文的艰辛，但是她坚持了下来，留给了我们《假如给我三天光明》的不朽名篇。
其实，上帝是公平的，因为人和人之间的差别并不大，只是在于能不能战胜生活中面临的困难，如果战胜了，那么，你成功了，如果退缩了，那么，你失败了，其实没那么困难。
海燕是在经历了暴风雨后，拥有了强硬的翅膀，才能飞得更高，我们只有经历了暴风雨，才会看到绚烂的彩虹。有句俗语说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！生活就是这样，我们一定要经得起挫折，经得起时间的洗礼，做最强大的自己！
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇十一：
隆隆雷声响起，狂风席卷着乌云，天空忽然变得阴暗，暴风雨，来了。猛烈的疾风将树叶吹得哗哗作响，那风声，似狗吠，似狼嚎，似虎鸣，吹得人胆战心惊。残暴的天气好像要把这世界吞噬，将大地笼罩在黑暗之中，永远无法挣脱。
路旁的树被吹得剧烈摇晃，忽然，视线定格在一棵树上，这棵树高大威武，他不肯屈服于风的强威之下，直挺挺的站着，顽强的抵抗着，旁边的树撑不住压力，弯下了腰，只有他，在风雨中屹立昂首。
但他却始终敌不过狂风的欺压，只听见“啪”一声巨响，树干被硬生生从中间截断了，只见那树冠以极其优美的弧线倒落在地，躺在泥土中，无声低泣着不可言语的痛苦。
他在这场战斗中牺牲了，却也没能阻止这场侵袭，倾盆似的大雨喷涌而下，击打着那树残败的身躯，将树的枝叶染成泥土的黄色，埋葬在这片泥土中。
当这一幕将要在脑海中褪色的时候，再次经过，不经意间瞟了一眼，视线再也无法离开，那一幕，震撼了我的心。
那棵树的断截面上，竟然冒出了几片叶子。那是几片嫩绿的，饱满的，可爱的叶子。它们生长在那枯断的树干上，享受着阳光的沐浴，微风的抚摸，细雨的冲刷，幸福的生活着。
静静凝视着那几片树叶，却仿佛透过它们，看到了树根是如何努力的汲取营养，奋力的生长，最终长出了嫩叶。再次回神，那树叶仿佛是散发出明媚的光芒，这种光芒，可以将一切阴暗照亮，可以照进人的心底，为心点亮世界。那是一抹希望的光，对啊，绿色本就代表着希望！
那棵树，虽然不再高大威武，不再绿叶成荫，不再枝叶交错，但却比任何一棵树都耀眼，比任何一棵树都坚强，比任何一棵树都美丽，只因为它经历过其他树没有过的痛苦，所以它与众不同。
那棵树，又重生了!如凤凰涅槃又获得了新生，我相信，它会活得很精彩！
不经历风雨。怎能见彩虹？只有经过痛苦的考验，人生才会变得精彩，这是那棵树给我的启示。
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇十二：
“不经历风雨，哪能见彩虹，没有人能够随随便便成功。”经历了第一次演讲，我才真正地理解了这句话的含义。
那次演讲开始之前，我在台下一遍一遍地背着稿子，紧张地等待着，但又希望比赛慢一些开始，好让我多一些准备时间。就在这种矛盾的心情中，比赛开始了。
主持人宣布了比赛规则和顺序，听完之后，我暗暗地舒了一口气。还好，我的名字靠后一些，可以观察一下别的选手的情况，多一些时间准备。
这时，第一位选手上台了，她先敬了一个礼，然后进行自我介绍，接着就声情并茂地讲了起来。听着她的演讲，我被带到了她的故事里，眼前仿佛真的看到一片金黄的大地和忙碌的农民伯伯，他们挥汗如雨地正在田间劳作着。
接着是第二位、第三位……终于轮到我了。我大步走上台，看了一眼台下，深呼一口气开始了自己的演讲。为了这次演讲，我已经准备好多天了，练习的时候，甚至几次嗓子都哑了，的确付出了不少。这次的演讲，除了刚开始时差点卡壳之外，过程还是比较顺利，因为我作了充分的准备，我担心的情况一个都没发生，这让我长长地舒了一口气。
比赛很快结束了，名次很快出来，我得了第二名，这令我很满意。
不经历风雨，不会见彩虹。在今后的学习和生活中，我依然会好好地去践行这句话的。
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇十三：
有句话说得好，坚持就是胜利。如果你都没有尝试去坚持做某件事情，又怎么知道行不行呢？昨天的那次赛跑让我更加深刻的理解了意志这两个字。
昨天下午是茅老师体育课，我们做完热身运动和折返跑训练之后，又在操场跑了两圈，有很多同学都已经累得气喘吁吁，直接坐在了塑胶跑道上。本以为接下来就是自由活动时间，没想到茅老师又下达了一个更加艰巨的任务！让同学们来比赛，看看谁最先跑完三圈。三圈，整整750米！大家都愁眉苦脸、叫苦连天，可是比赛还是得继续，大家只得压下心中的苦楚，调整呼吸准备开跑。
我站在起跑线前时，还在心中叫苦，谁知这一分心、一楞神，比赛就已经开始了。我因为起跑慢，被他们落下了。但我并没有感到慌张，我调整好呼吸紧紧地跟在第三名后面。短跑我不行，长跑我可是胸有成竹！到了第二圈，我开始加速，在弯道超过了第三名。可是第二名跑得也太快了，我们之间至少差了50米！我已经有些体力不支了。感觉腿上就像被绑沙袋一样，步子都迈不开了，可比赛却不会因为这个而终止，那一刹那我闪过了放弃的想法，但很快被我打消了。如果那样，我前两圈的努力不就都白费了吗？我不舍得。只剩最后一圈了，我咬紧牙关努力跑着那个时候，我完全不知道自己在做些什么。只知道拼尽全力往前跑。最后的冲刺中，我的手脚已经不听使唤了，只是机械地摆动着，向前奔跑。终于，在终点线前我超过了她！虽然和第一名差了整整13秒，但我坚持下来了，我努力过了。争取到了我最好的成绩，这对于我来说就够了。
这一次简单的比赛让我明白了不少，正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇十四：
岁月的流逝，青春的感悟，明天的彩虹将会绚烂多彩吗？
踏进高中生活，对于每个人来讲，都是一个新的起点。（世上无难事，只怕有心人）起点之美属于每个人，而终点之美属于优胜者。当你的视线奔向前方的红点时，将会对自己说，进了，终点将属于你的了。
在初中三年的生活，也许你将失去那种心灵承受物——那就是信心。朋友，你经历过风雨吗？也许你会说，小小年纪，怎么会有风雨呢？对于每个人来讲，风雨有大有小，哪怕是一次小小的挫折。如：摔跤了，爬起来。难道这不是风雨吗？不是有首歌词里面写到——小小年纪，就要学会面对……初中的三年生活给我的感悟很大，好的：进重高、普高。而我们呢只能进职高。朋友，我们已经慢别了一拍了，如果在不向前方的终点看齐，你将会后悔的。
岁月如歌，日子一天一天过去，而你学到了又是什么呢？对于一个求学者来讲，是知识。而对于不读书的人来讲，是谈情说爱。同样的是在学校里学校，为什么有的人到毕业时，都拿不到毕业证书呢？原因就在此。起跑线上的你、我、他都是有实力成为优胜者，而你为什么不去尝试呢？只有不断的尝试，成功将会离你越来越近。（失败乃是成功之母）只有感悟，才会使你更加懂得珍惜时间。
朋友，启程吧！明天的彩虹在向你招手啊！
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇十五：
印象中的那个九月天。太阳带着强烈的光芒躲进云层，染红了半边天，透过窗棂，映在窗上的光晕不停地旋转着。体育场里，还是像往日般喧闹，各种“砰砰”的声音混在一起，像是打乱了音符的乐谱。散之不去的，还是浸在衣襟里的汗水和夏日遗留下的炙热……
“实验三小，郑姝洵——”裁判在草绿色的羽毛球场上高喊着，脸上写满了倦怠，语气显得很平淡，清咳两声后，又缓缓叫道：“她的对手是潜龙学校的李嘉欣。”
我先是一惊，随即松了口气。李嘉欣，这名字对我来说既陌生又熟悉……我四年级时就来过这个地方，就遇见过她。我掰着手指算了算，四年级到如今（那时我小学六年级），与她的对抗是最多的，去年的团体赛就败给了她，心中不免多了份紧张。
终于轮到我上场了。我瞥了李嘉欣一眼，她的脸上还是挂着那招牌式自信的笑容，我的心不由得一颤。面对这小小的羽毛球，我居然有点儿不知所措了。茫然的我，在对手面前成了一粒经不起风吹的沙。
比分很快就拉开了，或许是我之前没稳定好情绪，眼前总是浮现李嘉欣赛前骄傲的笑容。“21比14，比赛结束。”裁判毫不留情地说。比赛就这样结束了，我的脑中一片空白……
赛前发生的一幕幕，不断地在我脑海中浮现：
是黄研说的吧，“郑姝洵，你再不努力，肯定打不过李嘉欣！”
是教練说的，“你知道吗，李嘉欣的小球很厉害的……”
是李嘉欣说的吧，“我这回一定把你打得落花流水！”
我败了。胜利的曙光属于她，失败的泪最终落在了我身上。我曾拥有的骄傲和得意，都消失殆尽，留给我的，只有冷嘲热讽……
“妞儿，别哭。你应该珍惜每一次与对手的比赛，无论你是输还是赢。要知道，不经历风雨怎能见彩虹呢？”妈妈坐在我身边，轻声说道。
对呀，我要感谢我的对手们，虽然我身经百战，但小范围的固步自封，让我成了井底之蛙。如果没有与她的一次次比赛，我怎么可能有进步？我要感谢我的每一次失败。若无失败，何来成功？这样，会让我更加坚强，让我的心更有力量！天下没有常胜英雄，失败了我也该同样快乐！
“砰——砰——”羽毛球场中，那清脆的击球声，宛若欢快的乐曲。阳光溢满我的心中，很暖，很暖……
点评
小作者采用散文化的笔调述说了自己面对强敌比赛时的心路历程，叙事和抒情结合得很巧妙，既推动了故事情节的发展，又增添了文章的文采。
开头与结尾的环境描写是点睛之笔，创造了两种截然不同的场景，读后令人回味。
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇十六：
云端传来几声闷雷，声音越来越大，越来越清晰，一道白光在同学们面前闪过。“轰”……
三班的古诗词竞赛成绩正在公布。同桌丫子的眼睛直勾勾地盯着老师手中的试卷，我知道好强的她一定想要一个好成绩，不过，我也不能输给她，这几天我都在狂背古诗词，千万不要考砸呀，我心想。 旁边的小胡早已双手合十默默祈祷了，众所皆知，他的古诗词一向是最烂的。
“沈飞98分，林丽99分------”老师开始报成绩，一个个同学上去拿试卷，接过试卷的人有的眉开眼笑，有的垂头丧气，真是几家欢喜几家愁呀。“俞双宜100分”老师报出我的名字，紧张的心情立马轻松，满怀自信地接过试卷。感到周围的同学都在向我看，外面哗哗的雨声和隆隆的雷声也变得很欢乐。“沈小丫一百分”，看着同桌一蹦一跳地回到座位。“整个班级只有我们两个是一百分哦！”丫子心花怒放，开心地对我说，“不过，他们怎么都这么盯着我们，有什么不对吗？” 丫子又说道。这才发现，全班同学都用冰冷的眼神盯着我们。
刀子般的目光，前排的小严转过头来问道：“你们两个真的考了一百分？”语气中分明带着质疑和轻蔑。原来他们这样看我们是有原因的，就因为我们是同桌，且只有我们两个一百分。我的心不禁凉了一截，一道闪电劈来，好心情荡然无存。大雨，狂风，雷声依旧，没有比这更让人震惊了！
丫子听出了他语气中的不善，生气地说道：“是啊，你自己去看，都是满分。”谁知小严把手一甩，“谁要看你们互抄得来的满分呀------”“你说谁互抄啦？”丫子也不是省油的灯，大吼道。“说的`就是你们呀。”阴阳怪气的声音从小胡那边传来。天哪------”
丫子还在和小胡继续争吵，争吵声不时被雷声淹没。我一股怒火从心中蹿了出来：“口说无凭，你们有证据吗？”我一拍铅笔盒，腾地站起，“我们可以再测一次。”丫子也从旁边站了起来，坚定地说道。“好啊，再测一次。”
语文老师却说不用，她非常相信我们的实力。但我和丫子坚持要重测，老师没法，就说：“请两位同学各坐教室一端，我们再测一次。”
考完老师一批，我们果然还是一百分，我们再次拿着满分的试卷走下讲台，这时同学们的眼中泛起的是佩服而不是怀疑。
雨停了，天边有一道彩虹，风雨无妨。
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇十七：
阳光总在风雨后，请相信有彩虹这些歌词，我们都很熟悉。是的，不经历风雨哪会看到彩虹啊！而我经历了风雨却未见彩虹！
我是一个有父母百般呵护的女孩，生活中缺少风雨。老是长不大的我明白，我是需要锻炼的。我毅然加入学校跆拳道训练小组，我不信女生就学不好。
夕阳西下，每天的第八节课一下课，我便命令自己去跆拳道馆，我从最基本的东西学起：练习腿功、做素质训练、背诵领悟跆拳道精神。从最低的白带一级一级升到如今的黄带。期间我也受了不少的苦：踢板时踢到小腿抽筋，脚指甲盖里全是瘀血，做素质训练时累得不成人样。有时，我多么渴望第八节课的下课铃声别响起，可是，它依然如约而至，我拖着伤痕累累的双腿迈进跆拳道馆。苍天不负有心人。训练了一年，我终于可以参加比赛了。赛前我们天天打实战。妈呀，那辛苦程度简直能让人崩溃。第一天，我被打得左腿上全是瘀青，右脚也肿了，就连穿鞋都很困难。第二天，我听了教练的话运用战术去打击别人，所以就没怎么受伤，对方却是伤痕累累。后面几天，我一直灵活地运用战术，我觉得越来越得心应手。
到了真正比赛的那天，我打的是59公斤级别。听教练说，我的对手是个高中部的学生，个头很高，而且还获得过全国青少年组的冠军。当我看到这个对手时，貌似平静的我，内心早已七上八下，还没打，在气势上我就觉得已经输了人家三分！开场了，那家伙出腿速度也太快了吧，我还没防备，就让人家一个后旋踢，踢到了头，顿时我觉得头好痛，就好像头里有千只虫子在爬一样。但我还是强忍着痛坚持打完了。虽然我头很痛，但我也没让对手觉得轻松，我俩都满头大汗。下场后，我一看比分，很惊讶：我和她之间的比分怎么差这么多呀！我去问教练后才知道原来是我的犯规动作太多。郁闷啊，我仿佛掉进了万丈深渊，眼泪在眼眶中打转，但我知道我不能在这里哭，就算是输了我也要坚强地走出去。
外面的天空灰蒙蒙的，仿佛在笑我输了。我的心很痛，苦苦训练了一年多，就这样被淘汰了，很不甘心。不知不觉，我已经到了家门口，我满脸愁苦地走进了家门，妈妈看了我一眼说：没关系的，只要你努力了，输了也没什么说着说着，我强忍的泪水还是夺眶而出。晚上我安慰着自己：没关系的，我尽力了，毕竟她是高中部的学生。
虽然这次经历了风雨没有看到很美丽的彩虹，但我会努力的，要让那美丽的彩虹在我以后的日子中出现！
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇十八：
田野里那一簇簇的花蕾，为何在风吹日晒雨淋后仍执著地绽放？只因为，它有梦想。心中有梦，就会把所经历的艰难困苦当做甘甜的糖果一般细细品尝。只因为心中的梦想，自会积极进取，拼搏向上。中国杂交水稻之父袁隆平说：“我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”只因为心中有这样美好的梦想，所以整日里在田间辛勤操劳，在他看来，也只是常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这正使他有个好身体。
哪怕是在风雨之中，他也会心中出现彩虹；哪怕是在田野，他也像是玫瑰铿锵绽放。人生因梦想而绮丽。梦想的园地，不像伊甸园一样飘渺，它是信念和意志的结晶体，是人生路上的指向标，犹如灯塔的光芒，为迎接欢乐的黎明而努力闪烁。当黑人的生活备受压榨，蜷缩在美国社会的角落里时，马丁?路德?金给千万黑奴带来了希望。他争取民主，为黑人的权利而斗争。他的理想，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下悄然而生，在绝望的高山开辟而出。马丁?路德?金心中有一个梦想：“有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。”“有一天，甚至连密西西比这个正义匿迹，压迫成风的地方，也将变成自由和正义的绿洲。”他一生都在为黑人争取应有的权利和自由，从不畏惧威胁、恐吓甚至死亡，只因为他心中有梦想。他也是一朵铿锵玫瑰，冒着血雨腥风，在追逐梦想的道路上肆意地绽放。走过荆棘，走过黑暗，梦想的尽头，必是星光灿烂。奋斗者的结局，是完美的交响。当著名钢琴家郎朗在北京奥运会开幕式上出现的刹那，全世界的时间几乎都为之定格。
就在那一刻，郎朗用魔术师般的手指在白色的琴键上弹奏，中国在世界上体育和文化交流史上又多了一张名片。还有用双脚弹奏钢琴的刘伟，失去了双手，就用双脚追逐心中的梦想，为世人演奏动听的乐章。为了这个梦想，他每天顽强地坚持训练，不知流下多少汗水，忍受种种不便，双脚磨出厚厚的老茧。他经历了人生的风雨，最终见到了美丽的彩虹。他也是一朵铿锵的玫瑰，在中央电视台演播大厅这个华丽的舞台尽情绽放。风雨彩虹，铿锵玫瑰。只要你是一个心中有梦的人，并为之追逐奋斗，拼搏向上，洒下汗水，播种希望，不怕雨骤，不怕风狂，你这朵玫瑰，一定会铿锵绽放！
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇十九：
有人说，我们每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。——题记
一颗沙子被海浪冲进了珍珠贝柔软的躯体里，从此珍珠贝忍受着巨大的痛苦。然而，珍珠贝并没有死去，它默默承受着，用一生的时间打磨出一颗圆润的珍珠。
满天的乌云遮住太阳，太阳憋得喘不过气来。然而，太阳并没有放弃，它努力地承受着，竭力地去穿透乌云，终于划出天边那一道美丽的彩虹。
正是珍珠贝的承受，才有了雍容华贵的珍珠；也是因为太阳的承受，才书写出彩虹的灿烂辉煌。
冰心说过：成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳。然而当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
有一种勇气，源于承受。
身为堂堂大汉使节的苏武，被迫在北海牧羊，过着茹毛饮血的生活。然而，他承受住了，于是，他用自己的民族气节在史册上写下了亮丽的一笔。
大漠呼呼而过的风沙中，她—王昭君的身影显得格外孱弱。一个深宫里的弱女子怎能经受住这艰苦呢？然而，她承受住了，为胡汉人民的和平架起桥梁，也让后人每每提及她，崇敬之情油然而生。
见义勇为、奋不顾身固然是勇敢的，然而谁能说几十年如一日默默承受的人不是勇敢的呢？
有人说：经历风雨，前面就是鸥翔鱼集的水天一色；穿过荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。面对困境，我们默默承受。黑暗中为自己折一艘“承受”号小船，将自己摆渡到对岸。
然而，我们也应该看到，不少人经历了困境，却在自己功成名就之后，一失足成千古恨。
美国拳王泰森称霸拳坛几十年，伴随着自己名誉的不断上扬，蜂拥而至的鲜花、掌声、闪光灯让泰森目不暇接。他开始变得焦躁起来，动不动就打人，甚至在比赛中咬下对手的耳朵，受到舆论的谴责。具有讽刺意味的是，这位拳王没被自己的对手打倒，却被自己的成功、荣誉击败了。
承受顺境从某种程度上说比承受困境还难以做到，就像人们生来喜欢甜味，排斥苦味；就像战胜自己比战胜别人困难得多。
去寻觅古人的足迹吧！接受那雅风的吹拂！范仲淹会告诉你怎样宠辱不惊，苏轼会告诉你也无风雨也无晴。
折一艘“承受”号小船，将自己摆渡到彼岸；施一把“承受”牌化肥，让自己的心灵戈壁开满鲜花。
学会承受风雨与彩虹，人生将是一朵常开不败的花！
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇二十：
我记得看过这样的两幅漫画：一幅中一棵小树苗在大树厚实的浓荫下成长，没有风吹雨打，没有暴晒的阳光，结果永远都是小不点儿;另一幅中的一棵小树苗离开树妈妈的襁褓，独自面对烈日，独自经历风雨的洗礼，最后成为了一棵参天大树。
这两幅截然相反的漫画曾让我一度陷入沉思，这不就是人生嘛!不同的环境决定了不同的命运，不同的环境改变了不同的人生。
一味地躲在港湾里的小海鸥永远不会飞翔;大胆尝试，不怕失败，总结经验的小海鸥将会高飞天堂。
有人说，在一切都顺利的环境下人会容易成长，容易成功。我却认为，人生需要挫折，人们需要历练。若没有了坎坷，人们怎样总结经验?怎样继续前行?恐怕连本能都会忘记!
在我看来，逆境似乎更能磨练人是意志，更有利于人的成长。正所谓：“不经历风雨，怎能见彩虹?”
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇二十一：
林林总总，千姿百态；博大壮阔，浩瀚似海。
宛如鲜花，悄然盛开；世纪风雨，倒不下来。
昂扬奋进，无与伦比；拒绝苍老，拒绝衰败。
——题记
她，从遥远的地方走来，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃。一路风雨伴磁卡欢笑，一路歌声唱出豪迈。
她，淡然地在无声中诉说伟岸，在岁月中书写恢宏。袒露旷远，酿就永恒。
她，从容屹立于“六地平安”之大地上，带着沧桑，带着稳重，彰显着她非同一般的气魄。
她，我们的母校，某某二中，在岁月的变迁中已经成立了九十周年！
都说岁月无声，但她滑翔的声音，就像鸟儿舒展羽翼的声音。岁月变迁，我们看不到，摸不着。可用心体会，却能热泪盈眶，为之欣喜，为之激昂。
都说时间是最残忍的，它吞噬了古巴比伦，它送走了封建统治，它抛弃了一切落后的东西。可它却小心翼翼地保护了二中，送给了这座学校光明的未来。并非时间有私心，而是二中太珍贵。
我进入二中，仅有短短的一年半。仅是这短短的一年半，我与二中融为了一体。二中校风严谨，学风淳朴，追求“让每个学生都有幸福人生”。这是理念，更是实践。在这里，我不仅拥有良好的学习环境和氛围，更有许多次锻炼成长的机会。校运会上，我们激情奔跑；学科竞赛中，我们开动大脑；才艺比赛中，我们大显风采。二中，给了我们一次又一次锻炼的机会，让我们以后即使遇上再大的舞台也毫不畏惧！
二中，是我们学习科学知识的基地，也是我们学习做人处事的家园。她将最美好的一切都奉献给了她的学子，也将最温暖的形象留在了每个学子的心中。
二中，已有九十年的历史，以后，还有更久远的未来。你我只是二中漫漫历史长河中的一个缩影，一片绿叶，可二中仍用她全部的力量关爱这片片绿叶，铭记这个个缩影。这是怎样一种恩情啊！
作为二中的一份子，我要心系二中，认真学习，守护校园的每一处美丽，让自己的心无畏无愧。
我拥抱的是那逆风而行的船，所以我要成为一叶风雨同舟的帆，雨里与你相伴，风里靠你扶持。
我仰慕的是那光彩夺目的旗，所以我要成为一根坚定不移的杆。旗召唤多久，我就挺立多久。
九十年风雨，九十年奋起。九十年不是我们二中的老去，而是她年轻的开始。所有的二中人都有共同的梦想，相信我们二中的明天更加美丽！
迈一个世纪的风雨，竟造就出了永不消失的彩虹之美。闭上眼睛去感受，这道彩虹就在身边，就在心中，就在我们的校园上空……
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇二十二：
今年，我做了一件轰轰烈烈的大事：我主动报名参加了中央电视台“希望之星”英语风采大赛，一路披荆斩棘，勇往直前的闯到了最后一关，站在了北京中央电视台教育频道的比赛现场，当时的情景至今在我脑海中浮现……
7月底，决战北京的时刻到了，我和妈妈乘飞机到了北京，坐组委会安排的大巴车到了比赛地点，全国各地的小朋友都来了，妈妈开玩笑说这些小朋友和我一样都是小精英，我心里美滋滋的！我们签到以后进行抽签，还要统一着装，参加启动仪式。我第一次走红地毯，第一次在签名墙上签名，第一次被电视台摄像……
接下来就是紧锣密鼓的比赛，终于轮到我上场了，聚光灯打在我的身上，我看着下面黑压压的人群和最前面一排各种肤色的评委，心里紧张得感觉有个小鼓在“咚咚咚”的敲个不停，大脑也一片空白了，我暗暗提醒自己：“千万不要紧张，你一定行的！”我深吸一口气，先给大家来了一个我招牌式的笑容，就开始演讲了，到后来越来越顺溜，尤其是吹葫芦丝的时候，我看到外国评委笑眯眯地望着我，一副很陶醉的样子，我的心里乐开了花，我再也不害怕了，很稳定的完成了这一系列的比赛，最后荣获了全国英语达人赛的三等奖。
记得有首歌唱的：“不经历风雨，怎能见彩虹”。是的，我现在深深的明白了这个道理。
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇二十三：
“把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”每当我哼唱起这首歌时，我都会想起一件事。
记得一年寒假，我和爸爸、妈妈去滑雪场滑雪。到了滑雪场，我迫不及待地穿上滑雪鞋兴冲冲地打算滑了，但我穿着滑雪鞋在上面走都觉得很艰难。这时，一位大哥哥因速度失控，在一个较陡的坡上“飞”到了地上，看了这一幕，我不禁害怕起来。
我硬着头皮乘着自动扶梯来到了雪坡的高处，教练教了我一些最基本的动作和如何保持平衡的要领后，我便选了个较平稳的坡来练习。我开始向下滑了，速度极快，但看似平稳的雪坡却并不是想象中的四平八达。我一会儿向左靠，一会向右倒，努力地保持平衡，但一不留神就摔了一跤。我又气愤又难过，爸爸从远处跑来，将我扶了起来，我愁眉苦脸地对爸爸说：“我不想学滑雪了，咱们回去吧……”爸爸拍拍我的肩膀，慈爱地对我说：“‘不经风雨，怎见彩虹？’没有人能随随便便成功！’你一定能行的！”说完，便拉着我的手去找教练，教练又给我教了许多精细的知识，如时刻半蹲、膝盖向里扣、平衡不稳时放松……我一连练了好多遍，当第六遍时，我按照要领，左倾、右倾、减速、加速……虽然心里总是忐忑不安，但我比上几次顺利了许多，到最陡、最快的一个阶段，我放松身体，顺其自然，终于平稳地成功的滑了下来。我终于找到了技巧和感觉，心中自豪无比。
人生的道路如滑雪的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要我们不向挫折低头，我们就一定能成功，正所谓“不经风雨，怎见彩虹？”
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇二十四：
这个秋天，我们来到佳农探趣休闲生态园秋游。在这丰收的季节里，我，收获的不仅是乐趣，还收获了一种精神：坚持不懈。
初入生态园，眼前出现了绿草茵茵的草坪。秋高气爽，天气舒适，正适合拔河这项活动。我们找来麻绳，与前来“请战”的六班进行了一场惊心动魄的比赛。老师一声令下“开始！”我们纷纷使出吃奶的劲往后拉。对方似乎没有用力，我们轻轻松松，都对这次比赛“放下警惕”。
谁料想，“剧情”开始了戏剧性的反转，六班开始用力了！我们有些力不从心。我双手紧握麻绳，稚嫩的手被它硌得生疼。颗颗豆大的汗珠从我头顶渗出，如断线的珍珠，一滴一滴的往下掉。我把全身的力气全部凝聚在手上，身体向后倾斜至45度角。虽精疲力尽，急切地想歇息，但，为了班级荣誉，我们没有退路！我们大家咬着牙，都几乎癫狂的往后拉。每个人都往后一小步，整个班级就是一个大跨越。所有人持之以恒，不退缩，不放弃，为班级荣誉而战！对方渐渐败下阵来，让我们有机可乘，猛地一拉，使标志越过了中线，我们获得了胜利。44名同学欢呼雀跃，笑声传遍田野。努力换得的成功是最令我们高兴的，大家都沉浸在欢乐的气氛中。
一边欣赏田园风光，一边缓步走向游乐场所。最具挑战性的就是在高空爬行的设施了。它用麻绳编成，如一只大网一般，罩在框架上，距地面有两米多高。“这么高，掉下去可不得了了。”我暗想。可是当我看见许多同学都在上面对我招手时，我的心痒痒了，随着大流爬了上去。
心里万分忐忑的我蹬着麻绳爬了上去。往下一看，吓得我腿直哆嗦，魂不附体。我患有轻微恐高症，对这样的高度惧怕至极，想打退堂鼓。但是，心中有一个坚定的声音在对我说：“拔河比赛坚持一下不就成功了吗？这个也一样，加油，不经历风雨，哪能见彩虹？”我重拾信心，稳稳当当地蹲着前行。虽然肌肉酸痛，但我没有放弃，坚信皇天不负有心人，坚持到底，就是胜利！爬过好几米后，开始下坡了，面前是一个惊险刺激的滑梯。我毫不犹豫的滑了下去，风在耳边呼啸，清凉、自在。我彻底明白了，胜利永远留给坚持不懈的人！
“不经历风雨，哪能见彩虹？”做任何事，只要坚持，一定会成功。一个毅力顽强的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
这次佳农之行让我收获满满，而且让我真正领悟到了“不经历风雨，哪能见彩虹”的意义。
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇二十五：
暴风雨过后，一切都平静了下来。乌云散去后，天空依然明亮，一切都焕然一新。一道美丽的彩虹架起来了，像一座成功的桥，我的心里很高兴。风雨过后的蓝天里总是有彩虹，就像我的天空一样。
小时候，我对画画产生了兴趣。小学的时候，美术课是我每天唯一的期待。最后有一次，美术老师说：“这次我们学校要办画展，邀请学生拿出自己认为好看的画来参加比赛。”“哦！”学生们欢呼起来，一副画送给了老师。当然，我也赶紧把最好的画拿出来递了上去。一幅色彩斑斓的图画映入了老师的眼帘。我抬起头，满脸期待的看着老师，等待我的只有我无尽的泪水。
我的画被淘汰了。
看着这幅画，我的眼里又充满了泪水。最后眼泪掉在画上，穿透了纸张。为什么？为什么？我的蓝天被乌云遮住了，开始下雨了。
回到家，我悲伤地看了一眼照片。不要过度，含着眼泪扔进垃圾桶，坐在那里。我妈捡起来问我：“这幅画是谁画的？”好美！怎么扔掉？真可惜！”说着，用纸擦着照片，小心翼翼地像抱着婴儿一样把它收起来。我妈的画让我心里的雨越下越大，最后洒出来流进嘴里，好苦。
我妈知道事情的真相，没有安慰我。她只是说：“孩子，要坚强，要为自己的理想大胆追求。风雨过后，必有彩虹！”
我疑惑地点点头，可是我的彩虹在哪里？
在未来的日子里，我会更忙。除了学习，我还要找时间参加绘画培训班。我一有时间就练习，用绘画表现自己的感受。时光飞逝，虽然心中的雨不再落下，依然乌云密布，但我的绘画技巧却在一天天提高。终于有一天，我的绘画老师让我参加比赛，说我已经有实力了。但是我退缩了，我害怕，我害怕我会再一次伤害到我心中的伤疤，我害怕我一直固执维持的那点自尊这次会失去，我没有信心。
但是如果我不去，那么过去那么努力练习的目的是什么？妈妈这么支持我是为了什么？怎么才能放弃？我要重拾信心，我要重拾蓝天！
虽然只是一个小比赛，但是当老师把奖状递给我的时候，我还是流下了眼泪，眼泪又流进了我的嘴里，但是有一种甜甜的味道。像那次一样，我的天空又下起了雨，但雨给我带来了欢乐。经过风雨的洗礼，乌云散去，心中久违的乌云散去。太阳在天空闪耀。我抬起头，惊讶地发现蓝天上有一道美丽的彩虹。
彩虹总是在风暴之后！终于找到了属于自己的蓝天。
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇二十六：
生命中的每一分钟，都值得我们用最美的姿态绽放，全力以赴我们心中的梦。有一句话说得好：不经历风雨，怎么见彩虹？不克服困难，怎么会有成功的笑脸？
在我的人生旅途中，“惊涛骇浪”总是让我措手不及。在一次舞蹈课上，我忐忑不安地看着地上的绿色垫子，不知在想些什么。轮到我了，老师走到我面前对我说：“到你了！”我回过神来，看着面前的老师，我被吓得犹如受惊的小鸟，连忙往后退了几步。同学们见我这副样子，顿时开怀大笑。我恼羞成怒，红彤彤的脸庞如同红苹果一般。心里还不服气地叫嚣道：真是的，笑什么笑，我一定会成功的。等会儿就让你们目瞪口呆！我心慌意乱地走到垫子前，双手举过头顶，与肩同宽，我鼓起勇气一翻，唉，又失败了。同学们的笑声越来越大了。这时的我羞愧难当，两只透明的小虫子从眼角爬了出来，落到手里。我看着手上绽放着的泪花，心里想道：难道就真的成功不了吗？不！一定可以成功的！我用手抹掉眼角的泪花，站起身来，对老师说道：“我可以再试几次吗？”老师对我点了点头，目光中带着信任，带着赞赏。笑声也在这一刻戛然而止。我的眼神中带着一份坚定。我奋力一翻，闭上双眼的我在这一刻有些吃惊，我喜出望外地睁开双眼。成功了！成功了！我差点一蹦三尺高……
我的舞蹈老师曾这样评价我：你的优点在于勤学苦练，你总是可以锲而不舍地学习，希望你可以再接再厉。我想，在困难面前我一定会再一次迎难而上，每时每刻都绽放动人的光彩！
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇二十七：
面对挫折。你会选择怎样做呢？逃避？还是去勇敢地面对呢？
当温室的花朵被和煦的阳光抚爱，没有经历过风雨。六年级的体育训练我没一次把他放在心上，觉得很辛苦，所以每一次的体育课，我会捂着肚子，眉头紧皱着，慢慢地挪动脚步往老师那走去，然后用一种极其痛苦的语气说：“老师，我，我的肚子好疼啊。”这是老师就会点了点头，示意我去休息，表面还是那副难受的表情，可内心已经跳了起来了。每次的体育课都有借口。逃避让人变得更加懦弱，依赖。
后来，太阳消失了，暴风雨要来了。很快迎来了初一，老师也不像六年级的老师那样放纵我们了，每当我们找借口时，他都会说：“痛也要跑，快去！”一声令下，使人没有反抗的余地，跑步时，我不禁感叹：“好费劲，好辛苦啊。”每次的体育成绩都不合格，好后悔啊，转念一想：“与其在这里后悔，还不如去直接去迎接暴风雨的沐浴。”后来，我没在找借口去逃避，而是每天坚持跑步，跑步也有了一定的提高了。
暴风雨过后，坚强的花朵会依然骄傲地屹立在那，显得更加有活力了，一次的体育测试，一向不合格的我竟然合格了，心里又说不出的甜蜜和兴奋，脸上的笑容就如彩虹一般的美丽。如果一昧的去选择逃避，你就收获不到苦难后的甜蜜。
无论生活怎样艰苦，总得面对，总得应付，总得一步步走过。
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇二十八：
每当听到《真心英雄》这首歌，我便会想起发生在不久之前的一件事。
那是在一个夏天的中午，大地被太阳炙烤得像一铺火炕;美艳艳的花儿也缩起了自己的笑脸;嫩叶儿也蜷起身子，紧缩成一团。 此时的我正坐在写字台前，使劲地摇着扇子，可汗珠还是不断地一滴一滴往下流。我边写作业边时时怨这鬼天气。
哎!有道题目把我给难住了。这样的大热天，再解难题，真是火上浇油呀!我心烦意乱，气恼地把桌上的作业一甩，从冰箱里拿出一根冰棍，顺手拿起摆在桌上的毽子，“噔噔噔……”地跑下楼，去找伙伴们玩。刚推开大门，就隐隐约约听到邻居家正播放《真心英雄》这首歌，我驻脚仔细一听，听到其中的“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹”这句，我不禁一颤，为刚才的行为而脸红。是啊!在生活中，难免会有挫折和困难，但不能因此气馁。想到这里，我连忙放下毽子，三步并作两步地跑回房间。此时的我，心情特别平静，摊开作业，打开教科书，看着例题，把学过的数学公式运用到这道题目中，演算了一遍又一遍。大约过了四十分钟，终于，这道题目终于迎刃而解!“哈哈哈……”我兴奋地叫了起来。 原来，挫折和困难的背后蕴藏着多大的快乐啊!
只有经历过风雨，才能得到“彩虹”。现在的我，遇到难题时总是耐心地看，因为我坚信：只有经历过风雨的彩虹，才是最美丽的。
不经历风雨，怎能见彩虹作文 篇二十九：
在这个多彩的世界里，有很多事情可以引发我们对生活、对人生的思考。小溪执着地坚守与默默地奉献激励着我们；星星靠在一起，迸射光芒，它们的团结鼓舞着我们；朝阳从地平线上冉冉升起，喷出光芒。那一瞬间的美，让我们难忘。然而，最让我欣赏的、记忆犹新的，是雨后的彩虹。
那天，天降大雨，倾盆而下，而太阳公公却执着地坚守自己的岗位，任大雨瓢泼，电闪雷鸣。我想起了姥姥的一句话：太阳雨过后，一定会有彩虹。没过多久，雨停了，果不出所料，天边出现了一道亮丽的风景线——彩虹。她五彩斑斓，直入云霄；她绚丽闪耀，没有声响；她无比精彩，妙不可言。她以她独特的美，博得了人们的喜爱。
然而，“不经历风雨，怎能见彩虹。”成败又何尝不是如此呢？有人并没有真正地理解失败与成功。没有风雨，哪有彩虹？没有失败谈何成功？失败并不意味着我们是失败者，它只意味着我们尚未取得成功；失败并不意味着我们失去一切，它只意味着我们可以重新开始；失败并不意味着我们达不到目标，它只意味着我们将用更多的时间去实现目标。正确地理解失败与成功，不畏惧风雨，不畏惧失败，雨后的彩虹更美丽，我们的成功更辉煌！
彩虹转瞬即逝，它闪耀一时，却让我们记住一世。他的美短暂，成功也如此，成功前，失败一直笼罩你，成功却是那样的短暂，生命中美好的东西都那么短暂……然而却可以铭记。
珍惜生命中美好的东西，铭记那短暂的一刻。