谦虚使人进步作文 篇一：
那天中午放学的时候，妈妈说让我等一下我幼儿园时候的一个同学，因为他妈妈上午有事，没法接她回家做饭吃，因此就让妈妈接她回我家吃饭！
其实让他到我家吃饭，我也挺乐意的，毕竟就是人多的吃饭比较热闹！
幼儿园的同学和我回到家吃过饭之后，爸爸就问起来，最近一段时间期中考试的成绩，我的这位同学学习成绩挺不错的，用妈妈的话说，考的比我要好很多！
这个时候爸爸就问他说期中考试考的怎么样？，他就说语文还行，考了全班第二，这次数学没考好，只考了96分！
我听了之后心里就特别的无法理解，96分已经挺不错了，好不好？，我的数学才考了91分，但是我也没有觉得说我这次考试考的有多么的糟糕！
可是他已经考了96分的数学成绩了，还在那儿说她的数学成绩不好！妈妈听了也就和爸爸说，看到没有，这就是人与人之间的差别，人家考了96分，还叫喊着数学没考好，看看咱家这个考了91分，还在那边高兴的样子！
我听了之后心里也特别的不是滋味，妈妈说这样的说法叫做谦虚，可是我不知道这有什么好谦虚的，考好了就是考好了嘛。毕竟如果我要是能考上96分的话，那么我肯定觉得我的数学这次考好了！
后来妈妈也说，每个人对自己的要求不一样，我就是对自己的要求有点低了，总觉得只要考上90分以上就是满意的成绩！
我不知道谦虚的人是好还是不好，但是爸爸妈妈好像都挺喜欢谦虚的孩子，说是虚心使人进步，并且说我有的时候只要取得一点成绩就容易骄傲！
好吧，我的同学真是一个谦虚的人，以后我也应该做一个谦虚的人！
谦虚使人进步作文 篇二：
今天我要来向大家介绍一个人，这个人很谦虚，他是我最好的朋友。
朋友是一个很优秀的人，并且朋友的优秀是方方面面的，不仅学习成绩好，运动好，他的性格更好。优秀的朋友从来都不认为自己很优秀，从他身上找不出一点傲气，相反只有温和与谦虚。
谦虚的朋友很真诚，因为在他看来，虽然我们眼中的他已经很优秀了，但是他心中的自己并不优秀。朋友总是谦虚的认为他不懂的东西还有很多，要学习的东西也有很多。正因为朋友心底的这种认知，当朋友在于我们相处的时候，朋友也一直都在向我们学习。或许我们有很多方面不如朋友，但在朋友看来，他身上也有不少方面不如我。
比如朋友认为他可以多多向我们学习一些生活的技巧，还有我们说话时的那份幽默。这些正是朋友身上所缺少的，谦虚的朋友花费了很多时间在学习上，从而在与我们相处的时候，反倒有时不知所措。所以朋友常常就对我们说，他要向我们学习的地方可多了。
明明我的朋友已经如此优秀了，可是他却这般谦虚，这到让我们这些大大咧咧，甚至有时候骄傲自满的我们有些羞愧了。我的朋友他谦虚的向我们求教，也更加让我们明白，朋友能够如此优秀的原因。
正因为朋友能够正确的认识到自己的不足，并且虚心的向周围人求教，朋友才一步一步变得这般优秀。我也要感谢我的朋友，是他的谦虚让我明白我们要时刻知道自己的不足之处，并且认真的学习，将我们自身的不足弥补。
这个人，很谦虚，他是我的朋友，也是他的谦虚教会了我如何让自己去变得更好，让自己变得优秀。
谦虚使人进步作文 篇三：
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这是社会广为流传的一句名言。翻开历史，我们不难看出有多少志士任人、文人墨客，由于谦虚而在事业上有所成就，永载史册，又有多少人由于骄傲而悔恨终生……
三国时期，刘备为了恢复汉室，竟三顾诸葛亮的茅庐。他不因诸葛亮位卑而居傲，而是降低自己的身份，一次又一次地去拜访。诸葛亮终感其诚，答应为他奔走效劳。而与此相反，李白成率领的农民起义军为了推翻明王朝的统治，曾转战南北，历经了十余年才攻进了明朝的首都——北京，推翻了明朝的统治。他们自以为天下已经得到了，就放松了警惕而骄傲起来，致使清军入关，终以失败而告结束。李自成的几十年的心血也毁于一旦了。再如。吴王夫差因为打败了越王勾践所消灭。
在现实生活中，也经常会遇到这样那样的人和事，那么我们应该怎么对待呢？不要因为别人不如自己，而轻视别人；人各有长处，应向别人请教，取别人之长补自己之短；这样，我们无论在什么时候都能严格要求自己，把自己置身于整个集体之中，干好一切事情。
我以前也是很骄傲的。记得有一次，班上有位同学向我问问题，当时我想，就这样简单的问题，还值问？给你讲，也是白浪费我的时间！于是，推辞说“没空”，便走了。后来班里的同学都疏远了我，在选三好学生时，我只得了三票，同学们还给我提了不少意见，说我不关心同学，说我太骄傲，说我……当时，我真是气坏了！由于骄傲，我的学习也慢慢落后了。后来在老师帮助下，我逐步认识到骄傲给自己带来的危害，开始和同学们互帮互学，取长补短，这样，我游乐 长足进步。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我们应永远铭刻在心！
谦虚使人进步作文 篇四：
“ 谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言时常使人做回真正的自己，这句话也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年级的小学生，学习成绩倒数第一，因为他成绩差，教他的老师经常为他而头疼。
因此，毛毛的班主任徐老师终于想出了个办法，让他们班成绩最好的云云每天下午放学去毛毛家帮助毛毛。这天下午，徐老师刚发布这个消息，毛毛就气急败坏地对云云说： “气死我了，哼！”要可知道，毛毛的死对头就是云云，他可不想云云去他家，他可生气极了，气得他连一句话也说不出来。下午放学，云云来到了他家，认真的先把作业做好，就急匆匆地让毛毛去做作业。在云云的劝说下，正在玩小飞机的毛毛终于去做作业了。翻开作业本，第一题就把他给难住了，咬咬笔头，敲敲脑瓜，一点儿也想不出来的样子。云云见了就去教他： ““圆锥要这样算……”“吁——”毛毛吐了口长气，因为他终于做好了。于是他又要去玩小飞机了，云云把他拦住，说： “毛毛，你学习成绩差，不是因为你笨，而是因为你没有去努力，你努力了，学习成绩一定会上去的，我送你一句名言吧， ‘虚使人进步，骄傲使人落后’，请记住！”这时，在毛毛的眼中，他的这个死对头现在也可爱了不少。
从此，毛毛可爱学习了，天天一本书，从倒数第一变成了全班第二，还被评上了学习之星呢！这个大改变传到了校长耳里，校长可高兴了，还抽出一次国旗下讲话的时间，让毛毛上台谈学习心得呢！
谦虚使人进步作文 篇五：
达·芬奇曾对弟子说过一句话：“空心的禾穗高傲地昂头向着天，而丰满的禾穗低头向着大地。前者象征骄傲，后者象征谦虚。丰富的知识让人谦虚，稀少的知识使人自大。”这句话，在我身上得到了应验。
记得四年级上学期，我创造了数学三连冠的成绩，就变得狂妄自大起来，把老师的话当做耳旁风，我行我素，自以为是。妈妈语重心长地说：“你这种学习态度，长此以往，成绩也会一落千丈的！”我却不以为然地走开了。
果不其然，到期末考试那天，我既紧张，又自责。因为我从来没有认真复习过，考试时脑子里一片空白，以前学过的知识全都化为乌有。
发卷子的那天，我怀着忐忑不安的心情坐到了座位上。试卷上赫然醒目的分数和两个大字：粗心！我乍一看，错题被红笔重重地打了个大大的“×”号，这符号深深刺痛了我的心，我沮丧万分。
回到家，我准备接受妈妈的雷霆霹雳。可事如其反，妈妈却心平气和地对我说：“骄傲自满是个可怕的陷阱，一旦掉下去就会孤立无援，而这陷阱正是我们自己亲手挖掘的。所以在生活中，我们要力求上进，寻找自己的缺点并改掉，最重要的是要保持良好的心态，不要有点光荣就沾沾自喜，要勤学好问、谦虚谨慎，这样才能进步！”妈妈的教诲是那样亲切，又是那样深邃，我顺从地点点头。那一天，我似乎领悟了许多，也好像长大了许多。
自信过头就是自大，骄傲自满即是狂妄。考试风波过后，我重新找回了自我，真正了解了谦虚与骄傲的区别在于：你拥有怎样的心态去面对自己，就会有怎样的结果回报于自己。
我要发自内心的说一句：谦虚是金！
谦虚使人进步作文 篇六：
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
人生的道路上，每个人总会和人交往，都会要去做事，都会取得不同程度的业绩。每当这时，我们必须更加谦虚。
谦虚就是虚心学习他人的长处与本领，不要自以为是、不要刚愎自用、不要目空一切。要躬下身请教、要洗耳恭听、要不耻下问。
孔子曰：“三人行必有我师”。因此，谦虚无处不在，只有谦虚的人，人生的道路上才会有人帮助、有人传教、有人尊重。
不谦虚的人，把自己当做中心 ，觉得自己无所不能、无所不会。其实，自己不会的东西太多太多，自己不懂得东西，也太多太多，都需要我们用谦虚的态度去学习。
生活需要谦虚。
无论是夫妻相处，还是家人相交，都要谦虚。谦虚地接受家人的意见、谦虚地听取家人的怨气、谦虚地承担家里的责任。这样，这种谦虚就变成一种家庭和睦的催化剂。
学习需要谦虚。
学习是没有止境的。再有文化的人，也有许多地方值得向别人学习。和别人学习、向别人请教，就必须谦虚。你谦虚了，别人就能体会到你学习的诚意，就愿意把所有的知识教给你，反之，如果你不谦虚 ，觉得自己很了不起，别人就会因为你的骄傲而远离你，至少也会误认为你会了，而不去教你。因此，谦虚对于求学着来说，是最最重要的态度。
工作需要谦虚。
走上工作岗位，无论你的学历多高，都要适应新的工作岗位， 即便是工作时间长的人，也因为工作中随时都有新的变化、新的知识需要你去掌握，因此，就应该谦虚地接受新的知识、谦虚地向有经验的人学习、求教，这样，以别人之长补自己之短，可以不断进步、不断突破、不断提升自己、不断取得优异业绩。
一个个大国工匠，他们的谦虚学习，让他们事业有成；一个个民间艺人，他们的谦虚求教，让他们把非物质文化遗产发扬光大；一个个园艺师，他们谦虚树木，让我们的生存环境五彩缤纷；一个个体育健儿，他们谦虚向教练求知，刻苦训练，让五星红旗在奥运赛场一次又一次的升起。
谦虚使人进步。我们就谦虚地去接人待物，让谦虚成为我们的一种风格、一种态度、一种精神境界。用谦虚一步一步地助推我们的人生，实现人生的辉煌。
谦虚者使人进步。
谦虚使人进步作文 篇七：
毛泽东主席曾说过“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚是一种态度，它能一步步带你走上成功的道路。虽然我们每个人人生的起点不同，但由于后天的努力与进步，以及虚心的请教，照样能踏上成功之路。
我们都有一个耳熟能详的故事——龟兔赛跑。如果不是由于兔子的骄傲自大，那倒也不至于比赛失败。他认为自己的实力远远超过乌龟，以为自己睡一觉起来乌龟还是追不上它。但最后却不曾想乌龟竟然不可思议的赢了它。这个故事就证明了“骄傲使人落后”这句话，故事中乌龟的态度就值得我们学习。不管自己多么差劲，或者没有别人那么有天赋，或者擅长。但还是坚持不懈的努力。正所谓只要肯努力就会有收获。正如鲁迅先生说过的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
在我们的学习生活中，我们每个人的学习基础都不一样，如果始终保持着谦虚的态度，就会一步步走向成功的道路，甚至会成功多次。对于即将面临高考的我们，需谦虚的踏好每一步，且不可过于骄傲，如果过于相信自己，没有将能危害自己的缺点看在眼里，那么最后的结果就会令自己失望。
不要像江郎才尽的故事，仲永被称为神童，却因太骄傲自大，不继续努力学习而导致长大后一事无成。正所谓“虚心使人进步，骄傲使人落后”就是要虚心学习别人的长处，就能够有所收获，有所进步；如果自以为是，就学不到别人先进的知识，丰富的经验，就会被别人落在后面。在我们的人生道路上，不要觉得没有和别人在同一起跑线上，就不会取得成。在输到赢这个过程中，你付出了，就会改变做最后的结果。不能经不起夸赞，要脚踏实地走好每一步。
谦虚使人进步作文 篇八：
自从，多啦A梦打败了葫芦娃，就变得骄傲自大起来了。他想：连葫芦娃都被我打败了，那世界上没有我打不败的了，哈哈！
有一天，哆啦A梦在森林里休息，突然听到一阵脚步声。他生气地想：“是谁竟敢打扰我休息？”转眼，一个红色的身影出现在他的面前，得意洋洋地说：“我可是最受人们喜爱的哪吒，听说你武功好，特意来跟你比试一下。”
“哼，好大的口气！就你这样的还想跟我比？哈哈哈，回家再练一百年吧！”多啦A梦叉着腰，大笑起来。
哪吒不服气，“你别小看我，在我这可有你不知道的宝贝呢！”说完，挺了挺身子。
比赛开始了，哪吒先拿出“乾坤圈”，这小小的武器却比一座大山还重呢！多啦A梦不慌不忙地从口袋里掏出“暂停秒钟”，把时间停止了，“乾坤圈”和哪吒都被定住了，动也不能动。趁这个机会，多啦A梦把“乾坤圈” 拿走藏了起来。等时间恢复正常后，哪吒奇怪地问：“你怎么没投降？”“你以为光靠一个‘乾坤圈’就能打败我吗？”多啦A梦哈哈大笑。
虽然多啦A梦轻松赢了第一局，哪吒却还不甘示弱，从怀里掏出一块大金砖向对手扔过去。这次，还在哈哈大笑的多啦A梦被砸落到河里，头撞到了石头，晕了。后来，多啦A梦醒来了，一看自己被五花大绑，哪吒拿起“混天绫”把多啦A梦打得直叫救命，才住手了，从这次比赛中多啦A梦懂得了：谦虚使人进步，骄傲使人落后。这个道理。
谦虚使人进步作文 篇九：
今天又默写了，我报仇的机会来临了，太棒了！
记得上次默写后，老师让同学交换默写本互批，小红给我批判，我有一个膝盖的膝字写得有点难看，把月字旁的撇写得有点直，她就判我那个是错字，当我看到了我有错字的时候，我非常惊讶，心想：我应该是100分才对啊，怎麽会有错字呢？她把默写纸递给我，我大惑不解的问道："我写的膝字哪里有错？""你这个膝字的撇写的像竖。”我一听用很不高兴的语气回答道：“这个撇虽然像竖，可还是看的出来像撇，那你为什麽给我算错，你给我改过来！
”小红果断的说：“不行，你那是错字，我不可以给你改。”最后我还是没争过小红，就这样，因为小红的苛刻，让我与100分失之交臂，所以我非常气愤，我下定决心一定要报复她。
没过几天，老师又默写了，在互换之后，我心中暗自高兴道：嘿嘿！
我报复的机会来了，真是天助我也，我也让你尝尝得不了100分的滋味，谁让你上次那样对我！
我苛刻地检查着她的默写纸，不一会儿就检查出了三个错字，在交换的时候我告诉她，你有错误而且还不少。我做好了心理准备，如果她不服，我有一箩筐的理由等着她呢！
哼！但是当她看到默写纸的时候农不但没和我计较，而且还真诚的对我说：“谢谢你帮我找出了错误，我一定回改正的。”听了这句话，我的脸倏地一下红了，我顿时感到我的心胸是多麽的狭隘，我是多麽的不谦虚，不严格要求自己啊。我感到我是多麽的渺小，而小红是多麽的高大，我暗下决心也要像小红一样做一个心灵美丽的人。
谦虚使人进步作文 篇十：
“有真才者，必不矜才；有实学者，必不夸学”，要知道天外有天，切不可恃才傲物，自恃其高，切不可因一点才华便自夸举世无双，切记人外有人。
谦虚不是软弱，更不是讨好，而是渗着自信的力量。当我们是最为谦卑的时候，便使我们更加接近伟大。少时学会低头，有时我们在风最华绝代的时候不能掩饰锋芒，但是我们可以学习低调。
我们之所以要学会谦虚，是因为我们需要清醒地与庸俗保持距离，我们面对生命不会骄傲，才能够接近伟大。我们垂下的头，是为了我们思想的发扬；我们弯下的腰，是为了我们德行的昂首。
只有经历酸甜苦辣，才能取得成功。当获得谦虚的高贵品质，它才能给予我们成倍的回报。我们在别人面前低头，别人在我们面前抬头，这时候我们早已成为了能够攀上高峰的赢家。
自己有对成功的渴望和追求，但同时谦虚的时候，才能获得他人的赞赏与尊敬。
当人向下坡走的时候，头是抬起来的；可当人向上坡走的时候，头却是低的。似是永远不知道所谓“满招损，谦受益”为何意。谦虚的人能想到来时，能闻到花香，能有着见解，因为他们在低调中存在着大智慧。
骄傲会招来害处，谦虚能得到益处，这即是人生道理。
每个人都很平庸却又不平庸，但同样在一个平凡的世界，每一天却都不同。有些人会将自己的位置放低，但不会妄自菲薄，这便是最大的智慧——谦卑。
所谓“安于低调是自信”，有才华会谦虚的才智是如明月般的。世间纷乱而疯狂，太过华丽而失去了朴实，只有不弄不烈的声调才能够换去一片寂静的天地，不急不躁，安之若素。
傲骨峥嵘，入眼的便是星辰大海。谦怀谷梅，只有低调为高的赞赏。
谦虚使人进步作文 篇十一：
闲来无事，趴在窗子上向下看，喧哗的城市，往来的汽车，人流，似乎都与快节奏的生活离不开关系，街上的人大都行色匆匆，似乎有什么在赶着他们一样。
仔细看看往来的人们，你会发现会从他们身上读出一些东西来。
看！那里有一个女郎，波浪式的长卷发，超前卫的打扮，脚上穿着一双高约10厘米的高跟鞋，手中挎着包，迈着猫步，似乎将街道变成了万众瞩目的T台，向人们展示她的风采。人们从她面前经过都会不禁多看她一眼，她更成熟了，把头微微抬起，她的样子就像一个孤傲的女神。可是……
‘‘啪’’地一声，女郎摔倒了，原因却是一块静静躺在地上的香蕉皮。女郎摔倒在香蕉皮旁的泥坑里去了，到处溅落的泥点将女郎的衣服染的‘‘更漂亮’’了，旁边的路人看到后都会窃笑得离开，女郎立即起身，脱下外套遮住，悻悻地离开。
看着女郎远去，我的目光又集中在了一个紧裹着风衣，缩着身子前行的中年男子的身上，也许是因为风又大有冷，再加上穿的单薄，他紧抓着风衣，似乎要将身子藏在衣服里，紧盯着前面的路，头也不太抬，好像只要一抬头风就会钻进他的身体，就在他即将在人们的视线中消失，转入一个胡同时，却突然撞上了胡同转角那家的玻璃上，他捂着流泻的头慌忙离开……
不同的态度却有相同的结果。当你正在享受别人投来赞许的目光时，当你渐渐自大起来时，你是否会注意到脚边的绊脚石呢？当你正小心翼翼的一步一步低头走路时，你是否会抬头瞧瞧身边的障碍物呢？
走路是这样，人生也是这样，太自大或走极端都只会事与愿违。
让我们迈着自信，谦虚的步伐走完我们的人生之路吧！
谦虚使人进步作文 篇十二：
品到了骄傲泡就的苦茶，尝到了自负酿成的涩果……终于，我懂得了谦虚！
弹指一挥间，六载倏忽过。在六年的小学生活中，我不仅习得了许多有用的知识，也懂得了不少做人的道理，有感恩，有宽容，有进取……而认识到谦虚是人生成长道路中不可或缺的“伴侣”经历，更是令我记忆犹新、如现眼前！
时光虽荏苒，往事不如烟。还记得，那一次我语文检测出乎意料地考了99分，是全班第一！于是我就洋洋自得起来，逢人便炫耀，活像只骄傲的小鸡。老师讲评试卷时我也没认真听，还在下面钻牛角尖，愤愤不平地想：你凭什么打我错的？我这一题明明是对的嘛！我的双手还不自觉地玩起了手工……
老师向我投来了严厉的目光，提醒我要认真听讲。要是在往常，我早就羞愧得低下头找地缝了！可当时自负与不满冲昏了我的头脑，竟然毫不在乎，只是稍微收敛了些。老师见我如此狂妄，不由得摇了摇头……
没过几天，我们又迎来了一场含金量更高的模拟考试。但我压根就没把这次考试放在心上，心想：我可是语文课代表、考试冠军王，就是不复习又能差到哪儿去？于是，信心爆棚，照玩不误！可是，在考场上，面对着似曾相识的考题，我却抓耳挠腮、迟迟难以下笔；可是，我幡然醒悟、正要纠正错误时，考试结束的铃声骤然响起，可是试卷上那远离100分的鲜红数字，那么灼人眼球，让人难以置信！
课后，老师特地吧我“请”进办公室。听着老师的谆谆教诲，我痛彻心腑、追悔莫及；听着老师的耐心讲解，我面红耳赤、感动不已……我深深明白了：做人，决不能骄傲！做人，一定要谦虚！
那次，我真的懂得了谦虚！“满招损，谦受益。”我们要牢记《尚书》中的教诲，做一个永远谦逊、不断奋进的人！
谦虚使人进步作文 篇十三：
战国李斯曰：“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择流，故能就其深。”智慧决定能力，谦虚决定高度。谦虚，两个朴实无华的字眼，却蕴藏着巨大的潜能。
唐代韩愈《师说》有云：“圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。”可见，孔子正是因为有了谦虚，他才得以获得的学识。不妨用《劝学》中一句话来解释:"君子性非异也，善假于物也。"一个人是不可能十全十美的，但可以在汲取他人优点的情况下接近完美，孔子也若此也，这正是因为孔子的谦虚。虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十。
“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”这是苏联作家高尔基曾说过的一句话。一个人的智慧是能力的体现，而一个人的谦虚那就是这个人上升空间的反映。如果这个有能力强大而骄傲自满，那么这个人将会止步不前，会永远实现不了成功的目标。如果一个人即使能力天赋不足，而他懂得虚心学习他人的优点，虚心接受他人的意见。那么这个人会踏踏实实一步一步接近自己的梦想，直到实现它！
如果一个人不知谦虚，满腹傲气凌人，那么这个人最终会尝到失败的苦果。不满足是想上的车轮，而满足那就是与其背道而行。一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。骄傲就像暗礁，一旦碰上，后果将会不堪设想。
平凡之中产生了谦虚，而谦虚源于伟大的平凡。故海明威说：“冰山在海面漂移是很壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。”
谦虚使人进步作文 篇十四：
谦虚是一个人的立足之本，是中华民族的传统美德，是人生成功的指明灯，一次小小的经历让我领悟到了谦虚的内含。
记得有一次，英语老师在课堂上对我们说：“同学们，明天将进行月考，这次考试有一定的难度，今天回去准备一下”。听完老师的话我对这次月考引起了重视，回去以后把自己不懂的认真复习搞懂，准备迎接考试。第二天考完试，大家在一起议论考试的题目，当时我的心里也有一点担心，当试卷发下来时，我的心里一下乐开了花，我以98分的成绩荣获第一名，学习最优秀赵吟泓也只是和我并列。这次我以中上的水平得到第一名，我一下就“飘”起来了，开始看不起周围的同学，不断打击身边的好朋友，对同学说话一改过去平和的语调，凡事都认为自己行。
在后来的几次考试中，我都取得了比较好的成绩，更是对周围的同学不屑一顾，因为我的改变，我的同学、朋友都在排斥着我，慢慢的我成为了一个“孤家寡人”，成为同学们排斥的对象。慢慢的就连我最好的朋友刘垄宇、卢辰杰不理我，“凭什么，为什么他们谁都不理我、不和我玩”。由于太骄傲了，成绩从98降到了88，回家后我向妈妈说了事情的经过，妈妈对我说：“因为你看不起你的同学，有一次好成绩就沾沾自喜同学们当然不理你了。”我听了妈妈的话，又想我想了想自己所做的打击同学、看不起学习差一点的同学，自高自大等等一序列的事，我顿时茅塞顿开。
此后，我学会了谦虚对待每一个同学、朋友，我又回到了往日的欢笑中，因为我的前车之鉴，我懂得了谦虚，我的学习也在这次小小的教训后得到了质的提升，我的同学又和我做起了好朋友。
谦虚使人进步作文 篇十五：
扁鹊，一个妇孺皆知的人物，战国时期的医学家。在很多的故事中都有他的身影。一袭白袍，挎着布袋，这形象一直深入人心。可扁鹊之所以能在人们心中占有一席之地，除了他神乎其技的医术，还有他那谦虚的性格令人敬佩。
有一次，齐桓公要封扁鹊为“天下第一神医”。然而扁鹊却坚决不受，说自己并不是天下第一，自己的两个哥哥医术都比他高明。齐桓公闻之稍感不解，问道：既然你的两个哥哥的医术都在你之上，为何此二人名不见经传？扁鹊答道：“我二哥扁雁能够治大病于小恙，还在那些重大疾病只出现微小症状之时，就能加以诊断并及时根治。所以他只是在家乡的村里小有名气，村里人知道有小毛病可以去找二哥。而大哥扁鸿的医术更加出神入化，能够防病于未然，只要看人一眼就可以判断出这个人可能得什么毛病，然后在其得病之前就及时治疗。所以只有家里人知道大哥的医术高明，连村里人都不知道大哥的水平。只有我扁鹊，既不能治大病于小恙，又不能防病于未然，等到我妙手回春时，病人已经病入膏肓了，所以我的两个没有名气的哥哥才是神医，而我只是名满天下的名医。
很多看过关于扁鹊的故事的人应该都知道，扁鹊是独生子。所以，那些所谓的扁雁以及扁鸿其实是不存在的。可他为什么要这么说呢？
这就是谦虚的力量。是谦虚使所谓的功名利禄如过眼云烟般的抛至脑后，是谦虚使我们变得那么圆滑，是谦虚使我们忘掉过去的荣耀，面对新的挑战。
当我们拥有谦虚的品格，我们便拥有了自己的人生。
谦虚使人进步作文 篇十六：
想炫耀自己，但事情的真相绝非炫耀得来的。真正厉害的人从不炫耀自己，因为他们相信：是金子总会发光。
谦让是一种胸怀，是一种美德，是一种智慧，它更是一种修养。
我的妈妈教我要谦虚，即使获得好的成绩也不能骄傲。我记得有一次班级平时测试，我数学考了九十九分，觉得考得是最棒的了。我觉得我激动得就像心里有几十只小兔在跳一样。我十分的得意、骄傲。老师一把卷子发下来，我就得意洋洋地给同桌们看并且还说着：“你们的分数，没有我高。哈哈！”
一天过去了，我在学校里沾沾自喜地想着：回到家，妈妈应该要表扬我吧！放学后，我带着得意、骄傲的心情蹦蹦跳跳地回了家。一回到家，我兴奋地对妈妈说：“你看，这次考试我得了九十九分。”可是过了一会儿，妈妈的脸上没有一丝的喜悦，只有一脸的严肃。我疑惑起来，平时母亲那种慈祥的愉快的表情去哪呢？我问了问妈妈想让她告诉我，这时妈妈才缓过神来，低下头轻轻的对我说：“孩子，即使你考了一百分也要谦虚呀！但是你并没有考上一百分，你只有九十九分，你要思考你是哪做得不好。俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后。就像大象还说自己力气不大是一样的，这就是谦虚。你必须要学会谦虚。要是假如别人考了一百分，你没有考上一百分，别人这样说你，你心里会不会难受呢？就像屈原说过：尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
听了妈妈的一番话，我觉得很不是滋味，我觉得考了九十九分就骄傲是不对的。我下定决心做一个谦虚的人。
谦虚使人进步作文 篇十七：
人们在实践中得出了这么一个结论：成功来自谦虚。为什么成功来自谦虚呢?庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个，辽阔。一个人只有掌握了许多必要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。因此，我们要谦虚好学。学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的不足。”
是啊，只有通过学习，不断扩大知识领域，扩充知识面，储蓄更多的信息，你才能真正领“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄，也不会妄自尊大，做到谦虚成熟，不断进取，成功便不招自来。那么，当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候，还要不要谦虚呢?要!因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦得来的成绩。在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。从实际上说，谦虚是一种美德，一种。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否的方法之一。
忠于真理的人，虚怀若谷，为的事业鞠躬尽瘁的人，永不自满。我们的周总理就是这方面的杰出代表。他文能，武能安邦，文武兼备，但他又何等不谦虚谨慎，表现出比一般人更谦虚更成熟。我们要学习周总理，那么谦虚这一品德就是首先要学习的方面。成熟的麦穗和苹果，他们我们：成功来自谦虚，否则将。
谦虚使人进步作文 篇十八：
在开学几周后，我终于懂得了谦虚……
开学后，我因自己的成绩而骄傲，这是正常的，可我却超过了骄傲的度量。我总认为我已经够好了，因此有些自满。也许骄傲的程度没那么夸张，但它依然给我带来了一些令我后悔的“教训”……
在一节生物课前，课代表发着笔记本，可我的一直没有发下来。我有些担心，但更多的是自我欺骗。此时又一名同学与我同时反映作业本没发，而老师又说她的是优秀作业，被传到隔壁班了，我就更加放心了，带着一丝侥幸心理坐着。
老师又对我说：“你知道你的作业为什么没发吗?”“为什么?”“你的作业有很大的问题，下课来办公室找我。”
这句话给我当头一棒，打得我晕头转向，眼冒金星。我悔，我恨啊，为什么我就不按要求做呢?我哪怕看一眼要求，也不至于被当众点名，被同学质疑……我不断在内心深处狠狠地拷问自己。
又是一个周五的下午，周清完毕，分数很快改出来了。数学92——又是那熟悉的台词：“哎呀，这个题我就是粗心没看完，这个题我前面都写对了，答案抄错了……”可哪有人不会这题?哪个人不是粗心才做错的?考试考的就是认真、仔细。语文38——真是该错的错了，不该错的也错了。
真是好一个惨痛的教训，既毁了名声，又把年级第一的宝座白白让给别人。这次补刀，终于把我打醒了，悟出两个词——谦虚，稳重。
“山顶的人，不要嘲笑山下的人，因为他终有一天会取代你的位置;上山的人，也不要瞧不起下山的人，因为他辉煌时，你还在山下。”我终于理解了老师的话，而且是付出惨痛的代价才理解的。
“我要开始认真了!”我自言自语道。
谦虚使人进步作文 篇十九：
有一天，小羊和小熊在学校考试。山羊老师特别提醒大家要多看题，多审题，一定不要漏做题。
这一天，成绩出来了。小熊考了100分，小羊考了52分。小熊看到小羊的试卷，不禁哈哈大笑起来，指着小羊说：“你考得好差劲。”小羊听了小熊的话，很难过，但他没有放弃没有灰心，他下决心认真学习，争取考出好成绩。
后来，小羊越来越认真学习。他认真读课文，不会的主动向老师请教。而小熊却很骄傲自满，以为自己很厉害，节节课都开小差，没用心听课，没有及时思考问题。
接着，第二次考试了。小羊认真细致地做题，而小熊这也不会那也不会的，就随便乱蒙题。二次成绩出来了，小羊得了96。5分，而小熊才50分。
小羊取得了进步，没有骄傲，反而更认真了。小熊不管考了多少分都是一样的态度。老师布置的作业，小羊认认真真做完，而小熊却不做作业天天玩耍。
终于迎来了第三次考试，这下子小羊又快又准确，认真做完试卷就交卷了，然后安安静静的坐在位置上。小熊还是蒙来蒙去，因为它根本不会做。
成绩出来后，山羊老师对全班同学说：“只有一个人是考了六分的，那就是小熊。而全班第一名的是小羊。”同学们听了都热烈地鼓掌！这个故事告诉了我们，骄傲使人退步，谦虚使人进步。
谦虚使人进步作文 篇二十：
我国著名政治家毛泽东曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
相传我国著名诗人白居易，每当做好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。 像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于别人，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，被后人所称颂。 相对而言，骄傲却会使人落后。比如：宋朝的大文学家苏轼，在他小的时候，聪明过人，勤奋好学，七岁知书，十岁能文，但他很自负，为了显示自己的才华，他曾在家门口贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。对联贴出去后，大家都来请教他问题，但都没能难得住他。几天后，来了一位老人，拿出一本书，请他念念书上的字。苏轼接过书，一看傻了眼，书上的字他一个也不认识，只得向老人表示歉意。老人走后，苏轼把那副对联添了四个字，变成了：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。从此，苏轼变得虚心好学，更加刻苦专心的读书，成了我国历史上一位著名的文学家。说明：人不可骄傲，一旦骄傲，若不收拾，将会不利于己。
成功来自谦逊，也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边、学无止境。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦挣来的成绩毁于一旦。在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。
谦虚使人进步作文 篇二十一：
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这句名言警句使许多人受益终生，而这句话也会成为伴随我一生的座右铭。
你们一定会问，为什么我要用这句名言做我的座右铭呢？下面让我给你们好好说一下吧。
那是在我四年级的时候。有一天，上早读课的时候，忽然，数学老师走进教室，对我们说：“同学们，今天数学测试，大家准备一下”。不少人都垂头丧气的。我满不在乎的想：“我上次都考上了3年级第七名，这一次，拿到班上第一名肯定就像喝水一样容易”。
不一会儿，数学老师给每个人都发了试卷，只听，教室里就剩下了“沙～沙～沙”的写字声。或许是因为我这个单元掌握的比较好，或许是我复习的比较到位。填空题对我来说特别简单，根本不用思考就把整个填空题做完了。
我以势如破竹、不可阻挠之势完成了判断题和选择题，更加肯定了心中的那个想法，我得意洋洋完成了三分之二的试题，就只剩一个大题了，那个大题也是整个试卷中最难的题——应用题。
我很快地把题扫了一遍，发现没有一个难题，便以最快的速度做完了题，连检查都没有做就交卷了。考试结束后，同学问我能考多少分，我把头一甩，骄傲地说到：“保准98分以上”。在同学满是羡慕的目光中离开了。
在宣布成绩的时候，我骄傲地等着同学读我的成绩。“郭宇飞，88分”。我惊呆了，惭愧万分地上台去领试卷，回来时，看着同学们那嘲讽的目光，我恨不得地上有条缝立马钻进去。
回到家后，妈妈语重心长地对我说：“儿子，谦虚使人进步，骄傲使人落后，一定要记住这次教训呀！”
是的，这句话将会伴随我的一生。
谦虚使人进步作文 篇二十二：
是如何和他成为朋友的呢？是因为与他接触的过程中，感受到“这个人很谦虚”。我喜欢谦虚的人，这样的人通常都对自己有着极高的要求，这样的要求才使他们懂得了谦虚。
他是我在少年宫认识的学书法的同学，他的书法可以说是我们书法班里数一数二的了，但我在与其的接触中，从来没有感觉到他因此有过一丝骄傲，他始终都是带着谦虚的学习态度，在我们那个书法班里学习着。每当我写不好哪个字，跑去问他时，他总是表现出“这我不一定写得就好就对”的谦虚来，而我每一次经过他指点的字，都受到了老师的表扬。
渐渐地，我也就因为从他那里可以学到东西而更加愿意与他接触了。与他接触的时间越多，我也就越发现，他这个人之所以那么谦虚是因为他对自己有着极高的要求。当我们的眼光还局限在班级里面的几幅字时，他的眼光早是用大师的字来要求自己，正是这样高的要求，使他意识到自己的字不过是少年宫里不错的字，他也就没有一丝因此而骄傲的想法，反而用那些高要求时刻规范着自己，让自己能够在学习的过程中，有一个心向往之的境界。
他这个人很谦虚，我以为还有一个原因，那就是他对自己的高要求的同时，也看得到书法中每个人的个性。他告诉我，每一位大师的字，不见得就是世界上最好的字，为什么大师的字能够使大师成为大师呢？实际上不只是其字写得好，更是大师的思想境界开阔，练字练得是对字的认识，而大师的字则是对字的内涵有了更深的把握，才使其成为了大师。
他给我说的那一番话，让我终于明白了他为何如此谦虚了，不仅仅是高的要求，而且也是他对字的好坏有了超出书法境界的认识。
谦虚使人进步作文 篇二十三：
早晨，站在窗户前望着那缓缓升起的太阳。脑海中浮起了令人难忘的一幕。
那是在初一的上半学期，刚步入初中的我成绩一般，但在随后的几次考试中，我的名次和升级正缓步的向上抬高。这令我高兴的同时也获得了不少的夸奖。但谁能料到这一次的月考成绩让我陷入深深的谷地。
老师站在讲台上，一个一个公布着这次月考成绩。看着周围的人失望的眼神时，心中莫名的产生了不安。念到我的名字时，我慌了。拿到卷子，仔细看看，卷子上醒目的叉号，让我不知所措，那一个个错号让我体会到恐慌，它们像锋利的钉子一样刺眼，让我无法直视。望着窗外，天暗了，风大了，云浓了，好像一切都变糟了。努力平复自己的内心，回过头来认真地看卷子上的错题，都是老师门口中的重点，有些问题或这类的老师讲过不止两遍。而这次考试中，又错了。我平时的自信一下子散了，无影无踪，很失望，很伤心。老师则有些生气，说了无数遍你们还错，你们怎样才能记住。我不敢抬头看他，更没有勇气看他。但老师平静后说，希望你们这次能真正的听明白，听仔细。他扭过头来认真的讲。那时，我觉得我是听的那么认真，那么用心。
他站在黑板上的背影，让我心里很不是滋味。辛苦讲课的他，换来的却是我这令人不满的答卷。他的心里一定比我更失望，更伤心。
他讲完了，扭过头来，对我们说。这一次错了不要紧。我们下一次接着努力。这一次的错误，我们认真谨记。下一次就能轻松应对……听了之后，我的自信又再次回来了，同时我也明白了骄傲使人落后，谦虚使人进步的真正含义。
在人生的旅途中，总有几次让我们心生浮躁，而后的挫折坎坷让我们那燥热的心境平静下来。在那时，我学会了谦虚。
谦虚使人进步作文 篇二十四：
众所周知，谦虚是中华的传统美德。可是近来有人提出，谦虚是胆小的行为。
对此我想说的是：的确，过度谦虚让别人觉得你很胆小，但是，谦虚不等于胆小。下面用几个事例来证明。
汉时，名士孔融小时候的一件事让我们至今都为之感叹，没错，就是“孔融让梨”。这令我们深思，这是胆怯吗？不是的，这是对别人的友爱，尊敬与谦恭。就如伽利略所说的一样：与其夸大胡说，不如宣布那聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道。”这是胆小吗？不，不是。
有一个故事是这样的：有一个博士分到一家研究所里，成为了这个所里学历最高的人。有一天他和正、副所长去钩鱼。
过了一会儿，正所长去厕所，在水面上“噌噌噌”地着水过去了。博士生大吃一惊。但因为想到他们只不过只是本科生，自己是博士，没必要问他们为什么。又过了一会儿，副所长也用同样的方法过河上厕所了。再过了一会，博士生忍不住了，起脚就往水里踏，但河水太深，博士生“扑通”一身翻到了河里。
正副所长急忙把他救起，并问他为什么要跳进河里。博士生说：“我看见你们都踩着水过去了。我就学你们啊！”正所长说：“这里原先有几个木桩子，后来水淹过了桩子，我们知道柱子的位置。你怎么不问呢？
这个故事告诉我们人定要谦虚，否则就一事无成。季米特洛夫的：“自负对任何一种艺术都是毁灭。骄傲是可怕的不幸。”就印证了这一道理。
谦虚是人生的一盏明灯，是人类对收获的最好方式，是让人人都喜欢你的一把钥匙，更是我们做人的根本。我们要谦虚，因为我们是在寻找真理。
谦虚使人进步作文 篇二十五：
“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”这句话是毛主席说的，这句名言伴随着我走过了岁月沧桑，是我成长道路上的警钟。但真正让我懂得它的含义还是在那次考试以后。
在四年级的第一次数学单元测试中，我考了一个人人都羡慕的分数——一百分。当时我又骄傲又自满，我多想赶紧放学，告诉爸爸妈妈这个好消息！当我高高兴兴地回家向邻居们炫耀我的分数时，爸爸有点儿生气地对我说：“小小年纪，就学会骄傲了！下次考试看看你能不能再考个一百分回来！”我信口开河地说：“切！不就是个一百分吗？我在考一个让你们刮目相看！”说完，我就放下书包，“飞”到电视机面前看起动画片了。可是，接下来的测试中我考的不怎么理想，而且一次比一次差。爸爸恼羞成怒地说：“你给我写一篇检讨来！”从那以后，我再也不敢骄傲自满了，我一定要上课认真听讲、积极举手发言，养成不懂就问的习惯。
经过这件事情我知道了一个道理：有一颗虚心学习的心才能一点一点的进步，而一个人如果骄傲自满，那么总有一天他会变得比别人更无知。现在“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”这句名言已经成为我的座右铭了。
谦虚使人进步作文 篇二十六：
人们经常在考试之后告诫自己的孩子：这次考试了千万别骄傲，因为骄傲使人退后，谦虚使人进步。其实，我的观点与此相反，接下来的一个故事，便可证实“骄傲使人进步，谦虚使人退后”。
在某年的某一天，某个市场上有两家化肥厂，一个庄农去买化肥，但不知该去哪一家，就先去一家看看吧。正好，这家化肥厂的销售员是个极度谦虚的人，庄农问他：“你这里的化肥怎么样啊？”“不好不好，销售的一般吧。”“那对农作物的效果怎么样呢？”“一半情况吧”。这下，庄农怒了，“你们这里的化肥这么孬，还敢上市啊？”“不好可以努力将它变好！”庄农恼羞成怒，一句话没说，走了。
庄农又去了另一家化肥厂，很巧，这家化肥厂的销售员是个极度骄傲的人，庄农刚刚踏入销售厅的门，销售员已经站在面前了，说：“你好，请问需要点什么啊？这里有有机肥、磷肥、钾肥等等很多，请问你要哪一样啊？”庄农展开了眉头，露了露牙齿说：“我要可以增产的，对农作物防御虫害的肥料，不知道你们有没有？”“有噢！”，销售员很快把他带到了有如此功效的化肥的面前，说：“我们的化肥效果非常好，销售世界领先，还有明星“大衣哥”代言呢，一定包你满意！”菜农欣喜若狂：“我先来二十袋吧，如果效果好的话，我就让别人也买。就这样，这家化肥厂得到了很大的利润，之后不断的更新化肥，研究化肥，最终研究出了真正可以增产的化肥！而那家化肥厂不久则被市场淘汰了。其实，事实上，这家化肥还没有第一家化肥的质量好呢。
怎么样？这件事是不是足以证明“骄傲使人进步，谦虚使人退后”呢？
谦虚使人进步作文 篇二十七：
看着男生里的佼佼者小娄对我伸出的大拇指和把手伸到嘴里惊讶的表情，我在也不“蛋定”了，终于露出了狐狸尾巴——乐得合不拢嘴，在那兴奋的呀……
那天，老师在讲台上准备宣布考试成绩，由于我刚回班里也不太清楚有啥事，就迷迷糊糊落座了。谁知板凳刚坐上还没暖热呢就有人来“报喜”了。“吕金柯，刚才我在考卷的堆里看机你的试卷了，69分耶！”一位不知名的同学说。（其实我忘了是谁了，嘿嘿。）什么！我为之一惊，我怎么可能考69分呢！？不可能，不可能！这一定是幻觉！“你说错了”旁边的一位童鞋补充说，“是不带作文分你69分，也就是基础分69。”“哦——”我点点头，那这么说来，作文分30，基础分70，天哪！我居然只扣了1分！太不可思议了！我愣在那，俩小童鞋走了。
过了一会一位同学又急匆匆的赶来，不用说一定也是来“报喜”的。果然我一抬头同学就开口：“吕金柯你考了69分！”“知道，你晚来了一步。”我淡定的说。他做到位子上，对我伸出了大拇指：“说你太厉害了！”我转过身做了一个动作：把两只手并拢，手指头全部伸到嘴里说：“你惊讶就应该做这个动作吧。”只见小娄也学着我的动作开始做，看了他我情不自禁的笑了，因为他本来就很娘，再做一下动作就更算了不说了。
老师开始发试卷了，果不其然，我就是69分，再加上作文分的29分，98分！——我是第一名。我又看了看小娄，他又作出和原来一样的动作，并且连连称赞我，我“得意”了，并且再一次被他的幽默给打败了。
通过这次，我“得意”了，但是我不会骄傲，只因为有一句话是这样说的：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
五年级:吕金柯
谦虚使人进步作文 篇二十八：
谦虚与嚣张 不仅仅是两种人格的表现，这也是两种不同的态度。谦虚是一种低姿态，心怀敬仰的学习之道，嚣张则是一种高姿态，心怀蔑视的骄傲表现。
很多人喜欢谦虚的人，讨厌嚣张跋扈的人。其实这两种态度究其根本讲都无可厚非，谦虚也好，嚣张也罢，问题关键不在于此，而在于拥有这两种态度者的实力。实力弱小理应谦虚，实力强大者则有嚣张的资格。古人所谓“三人行必有我师”强调的是无论谁都要以一种谦虚的姿态去面对。对于这种说法我不同意，每个人都有其有点，反之，相对的每个人都有其缺点，因此对嚣张的人适当的嚣张还是有必要的，如果你对一个愚蠢透顶还狂妄自大的人来表示低姿态的话，那就近乎是一种谄媚，这反而会助长其嚣张的气焰。对于这种人一定要蔑视，但不要全面蔑视，但不要全面的蔑视，蔑视他需要唾弃的地方，绝不手软。当我们停止蔑视，那世界上的一切都会被蔑视，包括伟大在内。
与之相对的，面对那种思想有价值但性格嚣张的人，我们不妨谦虚一些，对其态度我们要清风拂山岗，将其一带而过。因为我们要低姿态的原因在于我们要学习他们的长处，那些身上比你明慧的地方，而并非其待人之道。
我们的谦虚与嚣张只是一种姿态。对方的态度并不重要，重要的是其实力。该学的莫放过，该鄙夷的也莫留下。当然，值得注意的是，我们生活的这个社会，生活中大多是平凡的人。因此对于没有立场冲突的朋友我们不妨放下嚣张与谦虚，而以一种谦和去待人，无论谦虚或者嚣张，对事不对人。姿态也是一种智慧。
谦虚使人进步作文 篇二十九：
以前，骄傲与谦虚是非常好的朋友，也是很好的邻居，他们互相谦让，互相关爱，互相体贴，有时，遇到困难的时候，还帮忙，不管大事还是小事，彼此同时，一次意外让他们两分离了。
事情是这样的，小时候骄傲与谦虚一起上学的时候发生了这样一件事情，临近期末考试了，骄傲和谦虚在一起复习，骄傲在复习的时候复习一阵看一阵电视，复习一阵到外面去玩一会儿，一点也不操心，基本上好还没有在复习，全都是在玩儿。而谦虚一直在复习，好像全部投入到学习中，骄傲大声叫他玩不玩，他好像没听见似的，眼睛一直盯着书，这真是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
该考试，试卷发下来了，骄傲把试卷上的题大概一看，说道：“这题也太简单了吧，我这是太高兴了，高兴的就想哭”。而谦虚认认真真把试卷看了一遍，什么也都没有说，就开始答题了，骄傲用了半个小时把题做完了，考试的时间是两小时，可是他连卷子看都没有看就，放到边上去，干别的事情，谦虚用一个小时把卷子做完之后，仔仔细细的把卷子看了十遍确定没有问题了把卷子放到桌子边上等下课了老师收。
第二天，老师该宣布成绩了，考得最好的是谦虚，而且是满分，考的最差的是骄傲，老师对骄傲说，你眼睛紧张拿了，说你是怎样做的着呢，连题目没看明白就糊做，以后考试在这么粗心，我就不能原谅你了。
他们两长大了，该考大学了，在考大学的时候，骄傲还是老样子，几分钟写完的，就干其他事情，而谦虚写完认认真真到后来谦虚考上了大学，而骄傲没有，后来，骄傲问老师，为什么谦虚每次考第一呢，老实说，应为谦虚学得认真，踏实，而你没有认真学习，滥竽充数，浑水摸鱼，只要你今后改到这个毛病，一定对你将来的前途有用处。