假如今天是我生命的最后一天作文 篇一：
金乐小学六（6）班吴佳豪
假如今天是我生命的最后一天，那么它就是不朽的纪念日，我要把它当成最美好的日子，把每分每秒化为甘露，一口一口细细品尝，满怀感激。
今天，虽然是我生命的最后一天，我仍然要坚持去上学，我可不想在最后一天落个逃课的坏名声，毁了我“一世英名”。进了教室，看着相伴我六年的同学和老师，我倍感亲切。上课了，语文老师抑扬顿挫的朗读将我带进文学的殿堂，数学老师的课也不再枯燥乏味了，它让我畅游在数字的海洋里，我第一次发现四十分钟不是那么漫长了。
下课了，我不再去和同学们疯玩，我会抬头望望窗外，看飞过的鸟儿，去发现天空的美丽。
原本累死累活的体育课，我总是怨声连连，今天，我一定要坚持跑完全程，不再偷懒了。我不再觉得为一个篮球拼力争夺的同学们是疯癫的，而会羡慕他们活力四射。
生命的最后一天，时间好像在跟我作对似的，流逝得那么快，我开始后悔以前竟感叹时间太慢了。
放学回到家，我想为家人做一顿晚餐，表达我的孝心。我让奶奶来指导我去完成了一顿丰盛的晚餐，做上爸爸爱吃的红烧肉，妈妈爱吃的糖醋排骨，奶奶爱吃的香菇炒青菜。当然，我不会忘记为爷爷热上一杯他爱喝的米酒。我相信，饭桌上我和家人围坐在一起，一定是其乐融融，温馨无比的。
吃好饭，我会翻看以前的照片，我会回忆自己短暂生涯的点点滴滴，我恨自己不听话，惹爸妈生气，真是不该呀！可为什么这些事要到今天才醒悟呢？
十二点的钟声响起，我的眼前又将是一个怎样的世界呢？
幸好这只是一个假设，但真到了最后一天，这么少的时间里能弥补所有的遗憾吗？这显然是不够的，因此我要好好珍惜时间，好好爱身边人，希望这一天到来之际，不要留下遗憾。
假如今天是我生命的最后一天作文 篇二：
袁灶小学六（1）班潘奕轩
今天的阅读课上，老师带我们读了一篇短文——《假如今天是我生命的最后一天》。读了短文，我感慨万千，假如今天是我生命的最后一天，我又该做些什么呢？
假如今天是我生命的最后一天，我会写一封信，感激那些曾经帮助过我的人：感谢老师在我犯错的时候给我改过自新的机会；感谢同学在我遇到难题时帮我解惑；感谢那些和我仅有一面之缘的人，在我遇到困难时向我伸出的援助之手。
假如今天是我生命的最后一天，我要给奶奶买一台洗碗机。奶奶为了这个家操劳了大半辈子，一双手饱经风霜。每次洗碗，又累又耗时，买了洗碗机以后，奶奶就不用花时间洗碗了，会省下时间去做自己喜欢做的事情。
假如今天是我生命的最后一天，我最想做的是给妈妈买一部新的手机。妈妈用的手机屏幕已经碎了，手机内存也小，用起来总是很卡，可妈妈却一直不舍得换新的手机，她总觉得最好的应该是留给我的。今天是我生命的最后一天了，我要用压岁钱买一部内存大一点的的手机给妈妈，报答她多年的养育之恩。假如今天是我生命的最后一天，我还要做许多许多的事：和朋友道别、和父母诉说心事；用彩纸折些爱心，在每张纸上写上祝福的话语；读我还没来得及读完的书……我想要做的事太多了，根本就做不完。
幸好，今天并不是我生命的最后一天，否则我将会留下许多遗憾。剩下来的日子，我定要好好珍惜时间，去做更多有意义的事。
假如今天是我生命的最后一天作文 篇三：
金乐小学六（3）班瞿雨桐
假如今天是我生命的最后一天，我有太多的事想做，我会第一次感受到时间的短暂，体会到对这个精彩世界的不舍。
假如今天是我生命的最后一天，我会早早起床，看初升的太阳。我会披着睡衣、穿上拖鞋，舒舒服服地坐在家门口，趁着阳光正好，让微风吹拂脸庞，感受生活的惬意。我会看对面的大妈大爷闲聊八卦，听他们从天南说到地北；看门前小孩互相追逐，欢笑声一片；看邻居的狗和我一样，晒着太阳，一脸舒适。
假如今天是我生命的最后一天，我会去陪父母聊天，他们是为我付出最多的人，我常常把这样的付出认为理所当然，我贪婪地汲取，却从未回报。在生命的最后时刻，我定要表达对他们的愧疚和爱意，也许我只会笨拙地对他们说声谢谢，陪他们聊聊天，但父母一定能够明白我的心意，知道我爱着他们。
假如今天是我生命的最后一天，我会最后一次打开我的画笔盒，轻轻抚摸每一支画笔，如同告别亲密的伙伴一样。我的画技并不是很好，但我热爱画画。每次我考试失败，被家人批评，情绪低落时，只要拿起画笔，打开画簿，剩下的就只是轻松和愉悦了。画笔拿在手中的那一刻，仿佛给我建起了一道坚固的城墙，把一切负面情绪都挡在了围墙之外，让我的身心沉浸在线条和色彩的愉悦中。
假如今天是我生命的最后一天，我想要和我的同学见最后一面，感谢他们近六年的陪伴；我想要逛一次大街，看看人们脸上的笑容，听他们的笑声；我想要和姐姐道个别，虽然我们有过争吵，但终究是姐妹；我还想给邻居的小孩道个歉，上次我不小心让她摔倒……
假如今天是我生命的最后一天，我要做的太多太多……我会捧起心爱的书籍，让书本伴着我离开这个世界。
幸好，今天不是我生命的最后一天。从今往后，我们要把每一天都当做生命的最后一天，让生命活得更精彩。