卷意浓浓作文 篇一：
贺楚阳
你仿佛如一片雪花轻轻地从老师的指尖滑落，又缓缓地落在我的桌上。我好奇地翻来覆去观察着你，你身上印满了铅字，还有我学过的课文，但中间有几条横线取代了课文原有的字，显得十分突兀。我看看老师，老师点了点头，我便拿起笔“唰唰”地写了起来。
第二天，不知为何，老师突然表扬了我，并且把你给了我。不同的是，你额上多了一个鲜红的“100”。我把你拿回了家，爸爸妈妈也很高兴，并告诉了我你是什么，你叫“卷”。
同其他同学不同，我对你并不厌烦，因为你能给我带来老师的赞扬和家人的夸奖。但，有一天，我写完你后，老师没有表扬我。“事
出反常必有妖”，我拿到你，你用额头上的“87”鄙夷地看着我，那鲜红的分数如晴天霹震，我的心一沉，不知怎么很想哭。把你拿回家后，我们全家人的心情都随之一变，这气氛使我感到压抑。
压抑的情绪带来的影响是巨大的，我不再期盼你的到来，其至开始讨厌你。可你却如同梦魇，如影随形。望着你额头那令人生厌的红
色数字，我忍无可忍，一把将你抓起，撕得粉碎，但这样，只会使我越来越生气。
我逐渐对你的态度变成憎恶，因为你，同学嘲笑我，父母批评我，但我，却不能不接受，阻止不了你的频繁出现，也改变不了你身上的血红的“叉”和额头上的数字。
此时，我就如一只被狮子追至悬崖边的小鹿，退无可退，所以我决定奋力一搏。自此，你会在应该休息的时间出现；你会在应该睡觉的时间出现；你在应该玩耍的时候出现。我这只小鹿不在退缩，拼命全力朝你这头狮子冲去。
努力就有回报，再一次考试，我惊喜地发现，我竟然得到了98分。你仿佛再对我笑，我家的“天气”也阴转晴，我找到了战胜你的窍门。如同小鹿将狮子撞入了悬崖，找到了鹿群！
我不再憎恶你，开始喜爱你，我发现只要我对你认真，你就不会亏待我！
你从我的噩梦变成了我的良宵，从此，我每天都与你“卷”意浓浓，因为，我们已经握手言和，相携共进。
卷意浓浓作文 篇二：
刘晨钰
伴随着上课铃声响起，老师又抱着一叠试卷缓缓走进教室，我看着静静的躺在书桌上的你，陷入无限的回忆中……
记得第一次见到你的时候，我还带着浓浓的好奇，看着从老师手指间飘下来的你，身上布满了黑色的条纹，白底将一行行的字衬托着更加清晰。我伸出肥嘟嘟的小手，翻过来，看过去，打量着你，你那丰富的内容深深地吸引了我。右手拿着铅笔，左手轻轻地按在你的面上，生怕你被一阵风吹走似的，“沙沙沙”的，在你的身上书写着。末了，还目不转睛的看着你，想让你不出现一丝瑕疵。我羞涩而又小心的将你放在你的同伴上方，看着你被老师抱出去，我只能静静等待着和你的重逢……
渐渐的，渐渐的，你走进了我的生活，成了挥之不去的一部分，我也逐渐适应了你的每一次不同的到来。我发现你就像是拥有神奇的魔力一般，你的出现总能改变老师家长们的心情，分数分数高，他们就会喜笑颜开，赞美之语不绝于耳。要是你额上的分数不好看，他们便是“横眉冷对千夫指”。这使我不禁对你的好感一点点清除。
随着年级的增长，我对你的感情逐渐变得厌烦了，以至于看着你就觉得碍眼，一旦分数不好看，就随便把你一塞，等这事的后遗症过去了，就一把毁掉你，再补上几脚。
日复一日，年复一年，直到我的好胜心，从心底慢慢萌发，觉得总是被人压着一头，心里很不爽。我开始寻找你的依靠，每天与你形影不离。正所谓，厚积而薄发。那一次的考试，我满怀信心地坐在考场上，看着你从前面的人手中传了过来，我乘着笔杆，认真作答。这样的动作让我又想起了第一次见到你的时候，也是如此的认真，如此的真诚。铃响，我把你递给老师，满怀期待和不舍。
熟练的动作，满怀的自信。我知道自己开始喜欢上你了……
卷意浓浓作文 篇三：
甘淳西
在上小学的第一天，我便于你不期而遇了。
当你飘然落在我桌上时，我一脸茫然，竟不知所措。你，一张A3大小的纸，上面写满了“密密麻麻”的字。“这，这是什么？”我情不自禁发出了这样的感叹。过了许久，我终于明白了你是“卷”——一场现实的考试工具。看着那令人头皮发麻的文字，我惊了，却无计可施，只能一题一题的攻克。而此时，你好像也一脸坏笑地看着我，看得我心惊胆战。
经历了整个一二年级，我逐渐对你产生了好感——因为你实在是太简单了！直到三年级的那场考试，使我对你产生的厌恶之情。以前我考得好，自然会得到父母的奖励。但那场考试却不同于以前，你，使我第一次跌下了90分！昔日的朝阳一瞬间化为乌有！但你，却仿佛在嘲笑我：“咦，你就是太逊了，难一点的卷子就只考这么点分！”我开始厌恶你，讨厌你不小的难度，讨厌你惊人的题量，也讨厌你嘲笑我时那得意的神情。
四年级时，我忽然有了想超越你，换我来藐视你的想法。于是我努力做好每一天的学习任务。终于我做到了！那次，我做到了，我战胜了你，考取了全班第二的好成绩。高兴之余，当然也不忘反讹你一番。你，终是没了往日的骄傲，默默让到一边。
五年级时的一次聚会，彻底改变了我对你的态度。那天刚考完试，我和同学们欢聚一堂，在饭前玩起了飞花令的游戏。不就是厨说诗句吗，我在你身上找到了许多，便脱口而出，道出了“海上生明月”、“莫使金樽空对月”等诗句。后来一结算我说了七句，五人当中数我说的最多。我终于赢了，赢得了大家赞许的目光。那一，我发现你是那么重要！我逐渐接受了你，离不开你。你也没有了往日的敌意——接受了我。
六年级了，你我在不知不觉中成了一对“朋友”。我们依赖于彼此，欢喜于彼此，情谊愈来愈深。卷——有你真好！
卷意浓浓作文 篇四：
王悦彤
作为一名学生，伙伴中当然少不了你——卷儿。从一年级的陌生，二年级的相识，三年级的好朋友……一直到了六年级，我们成了最好的伴侣。
还记得刚上小学时，老师把你递给我，那是我们的第一次相遇。当我接过你时，一头雾水，你的身上写满密密麻麻的小字。老师对我们说：“同学们，你们以后还会经常见到它们。”
老师说得很对，我们见面的次数越来越多了。到后来，我终于明白了你的用处：你是用来测试我们的学习效果的。你是老师们的小帮手，同学们最害怕的东西。得知你的用处后，我越来越讨厌你，且上面大大的红字，总会牵动我们一家人的心。如果那红字分太低，家人们就会训斥我；如果那红字分高，家人们就会对我说继续努力，下次争取考得更好之类的话。总之，你身上的数字不是让我失落，就是让我痛苦。
记得五年级的时候，有一次考试，我改变了对你的看法。那天，老师在教室里报数学成绩，只听见：“王悦彤，100分。”当我领着你回座位时，同学们都用一种羡慕的眼光看向我。下课后，我的朋友向我走来，露出灿烂的微笑：“王悦彤，你可真厉害，考了100分！”当我慢性欢喜地将你带回家，迎面而来的是父亲的微笑和母亲的拥抱。我终于看清了你，你带来的不全是苦，还有甜。
从那天起，我渐渐不那么讨厌你了。接下来的日子里，你不厌其烦地在我眼前出现，我也会很自然地接受你。每逢看到你额头上的数时，我也会坦然地去接受，哪怕那数字不好看。从那时起，你给我带来了无尽的乐趣、欢喜和鼓励。
上了六年级，我发现自己开始喜欢你。身为一名学生，当然希望能够获得老师同学的青睐，你身上的数，便是我梦想的源头。我十分地清楚，只有你，才能让我向众人证明自己的实力。
谢谢你——卷儿，你让我脚踏实地成长，让我拥有了梦想，我与你缘不浅，我与你的情很深。