老师作文300字 篇一：
这个学期，我们班新来了一位见多识广的老师，她就是刘老师。
刘老师个子很高，有一双明亮的大眼睛，笑起来时，还有一对浅浅的小酒窝，特别漂亮。
我认为刘老师是一位有责任心，严格，大方，又随和的老师。
刘老师写的字是“自然美”，她在我们作业本上写的字大而清晰，看上去就能感觉到刘老师大大方方又自然，就像是字如其人一样。
我们班的纪律是全年级出了名的，刘老师就想办法，让坐在最后一桌的同学或班干记录下来上课讲话，不听课，捣乱课堂的同学，并汇报给老师，刘老师就会批评或惩罚他们。作业缺也是我们班的坏毛病，重则罚写一两遍，轻则扣操行分。从这些，我可以感受到刘老师严格，有责任心，又有工作经验。
刘老师的教学与其他老师不一样，她说：“同学们，从今天开始，上语文课时，所有同学上课都要举手发言，如果当天要写预习卡，举手超过三次的同学免写这项作业，如果次数不够的同学要写预习卡。”从此，原本一个平静的课堂瞬间变成踊跃发言的课堂。
刘老师一来到我们的班级，发生了翻天地覆的变化，得到了许多任课老师的表扬和称赞，我坚信，我们班在刘老师的带领下，一定可以成为“优秀班级”。
老师作文300字 篇二：
老师，我想对您说："您教我们学习新课文时能不能再有意思一点呢？比如可以猜一些谜语，可以创造一个生字小火车的游戏，这样，同学们不但学习了新课程，而且体会到了玩中学的乐趣，这样不是很好吗？
老师，我想对您说："您能不能让我们多写一篇日记，多写一篇作文呢？也可以多写一些童话故事，不过，您尽量少给我们写题目，因为这样不但可以提高同学的想象力，而且可以指导同学多写日记，作文，还可以让同学们回家后回忆今天做了什么不开心的事，有趣的事或伤心的事，这样不是也很好吗？
老师，我想对您说："当学生意外送来东西时，您能问清楚吗？
我想，您应该还记得山菊花的事吗，关于老师，我想对你说作文300字。我从老家带回的山菊花，送给您泡茶，您却误以为是我从家里带回的中华美食，稀里糊涂地还给了我，所以那袋山菊花可是费了我九牛二虎之力才送到您手中。
老师，我想对你说："谢谢您，谢谢您教给我们那么多知识。"
老师作文300字 篇三：
我眼中的作文老师，绚丽多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，还像天空的星辰，这一双会说话的眼睛，眉毛一眨，眼睛一转，好像在和我们交流，乌黑发亮的头发，像缎子铺在我面前，又像轻盈的小燕子的尾巴在我面前飞过。
她是博览群书的，她家里的经典名著放满屋子，她整天都浸泡在书的海洋。久久不愿放手，废寝忘食，坐在凳子上，一动不动，捧着书，好像吸铁石吸在了铁上一样。摇头晃脑，好像身临其境……
她是和蔼可亲的，老师讲话的时候，像小溪潺潺流过，说话的时候，像微风轻轻拂过，她读作文时，像毛毛的雨水滋润了我的心灵。
她是想象力丰富的，看见一朵花，她就告诉我们：它是仙女的化身，它是婴儿的身体。看见一只小鸟，她就告诉我们：它是报春的使者，它是流动的音符。看见了大雨，她就告诉我们：它是丝丝针线，它是滋润万物的歌声。
啊，作文老师，说她说也说不尽，画也画不完。
老师作文300字 篇四：
我的语文老师是郭老师，她鼻梁上总是架着一副眼镜，从来不对我们大声呵斥，显得文雅、和气。她讲课时，文字总是潺潺的从她口中流泻出来，如秋日的月光，流入心中，照亮我们的心田。而最让我感到温暖的，是她的那双手。
那次，我正埋头写着作业，忽然一只手顶住了我的前额，使劲儿向上抬着。我仰头一望，是郭老师!我当即明白过来，会心一笑，坐直了身子。郭老师也笑着点点头，继续向前走去。她不厌其烦地提醒我们：“坐直了再写字，不要变成‘小驼背'’眼镜蛇‘哦!”在郭老师的提醒下，同学们一个个改掉了坏习惯。我写字时也常常让自己坐端正，偶尔忘记了，仍有郭老师温暖而善意的提醒。哦，提醒的手。
记得一年级时，由于握笔姿势不正确，我的字歪歪扭扭，“自成一体”，我甚至不想再练字了。郭老师常常握住我的手，纠正我的握笔姿势，教我“横平竖直”，并写出一个个漂亮的字让我临摹。我也终于未辜负她的期望，练得一手好字。哦，援助的手。
老师的手，永远那么平静，永远那么温暖。老师的手，引领我们走过昨天，走进今朝，走向未来!
老师作文300字 篇五：
我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。
记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。
记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。
老师作文300字 篇六：
我们的赵老师，一头卷发，个字比较矮，是一位对我们学习认真负责的老师。
在我四年级时，每天早晨老师大多数的时候，都会抽出时间给我们小测，书上的基础知识，老师会在最短的时间内给我们的小卷看完，发下来还让我们改写3遍，就这样我就记住了。老师给我们小测的目的是让我们牢固地记住这些题。
很多次在我们要考大卷子的前几天都会给我们复习，每天让我们背书、练习基础知识，我们多知道这是老师让我们的成绩高一些，看小卷比较容易，但看起大卷可就难了，因为有基础知识、阅读和作文题，我们班人也多，那可就相当不容易了。每次考完大卷子之后，都会晚上看到十一点半早上5点起来继续看卷。
有一回，我在老师家补课，当天我特别难受，我们刚说到一半我就吐了，把我的裤子全都吐上了，可老师却不怕有难闻的气味，拿来抹布把我的裤子擦干净了，又拿来了墩布将地板擦干净了，我非常感谢老师。
我的老师对工作非常负责任，非常关心我的学习，这就是我的语文老师。