爱是什么作文 篇一：
爱是什么？有人说，爱是有人帮你辅导作业。有人说，爱是有人在你困难的时候给予你帮忙。还有人说，爱是有人帮你承担你的负担。我认为，爱只是一个小动作，体此刻生活的各个角落里。有两件事让我记忆犹新。
那天，天灰蒙蒙，万里乌云。我们一家去姨妈家做客。回来时，天已经黑了，电动大门也早已关了。我自告奋勇地跑去按门铃，门卫叔叔按开了电动门，我还没来得及走开，滚轮很快就从我的脚背上滚过去，我忍不住大声地哭了起来，爸爸看见了这一幕，忙用自我的手垫在我的脚上，妈妈吓得瘫坐在地上，大声地喊里面的门卫，叔叔听见了，电动门停了。刚还在哭的我，突然看见爸爸的食指流出了鲜红的血，露出了洁白的骨头，我忍住了疼痛，停止了哭泣。妈妈急了，赶紧问爸爸要不要包扎，爸爸笑着说道：“只要孩子的脚没事，我就没事，别担心。”此刻我的心像是打翻的五味瓶，爸爸真的很坚强，我的脚只是轻微的一点伤，我就哭了，爸爸的骨头露出来了，他还说：“没事。”我明白爸爸是为了不让我难过，才这样说的。妈妈从地上站起来，爸爸蹲下说：“把孩子扶在我背上吧”。爸爸背着，妈妈扶着，我们回家了。此时，我觉得我们是世间上最幸福的一家。
在我读四年级的一个午时，天空刚刚还很晴朗，我和同学走在放学的路上，突然乌云密布，刮起了大风，顷刻就下起了大雨。我正在埋怨妈妈，怎样还不来接我？走着走着，我发现没有雨点打在我身上了，有人为我撑起了伞，抬头一看，原先是妈妈来了，我是说不出的高兴。妈妈冒着大雨来接我，裤腿都湿透了，成了一只“落汤鸡”。我不知该说什么，妈妈一手撑着伞，一手挽着我，走在风雨中。
爱是一家人共同品味生活的酸、甜、苦、辣、爱是在风雨中有人为你撑起一把伞。
爱是什么作文 篇二：
爱自己所爱不如爱自己所拥有，不必烦恼、不必担忧、不必苦愁、不必伤悲、不必选择、不必争夺、不必强求、不必不舍、不必牵扯、不必痛心、不必埋怨、更不必只为委曲求全而笑着说没关系的。至少当你累了，会有个安静的角落让你呆，不需要太多无所谓有无所谓无的奢求；至少你的所拥有不会去背叛你，不会让你很痛苦、很伤心、很悲愁。当你哭泣了、你的所拥有会给予你安慰、当你伤心了、它会给予你依靠、当你开心了、它会与你同乐、当你真正的在乎到了它的存在、它就会伴随着……永恒！
爱自己所爱不如爱自己所拥有，不会有太多顾虑，你所拥有的，那就是你的了，专属你自己的。不会让别人夺走的拥有，除非某一天，你不想拥有某一些。因此丢弃，不会有任何割舍，不会有任何怨言。它不会埋怨些什么，不会有一丝一毫惹恼你，更至少，它是你一个人的，仅仅一个人的。即使有某一天，被偷窃了，也不会说撕心裂肺。起码它不会像人一样、变化的那么快，那么彻底、不可理喻；起码它不会去说些多余的解释；起码它不会怪罪什么；起码它不会去改变人。
爱自己所爱不如爱自己所拥有，就算有那么一天，自己拥有的一切都消失得无影无踪，也不再指望还能得到些什么，也不会后悔些什么，因为那也不是真正的唯一吧。在丢失的那一秒，心里也不会觉得空荡荡的吧。它的确也不会有那些所谓的“仇恨”“无奈”“失控”“沉溺”……。它也不会像人一样，无休止地积攒着那早已过去的积怨，它不会给予人精神折磨。即使有一天，自己失忆了，忘去了以往的烦恼、理由、快乐……所有的所有单位。已没有失去的就是自己所拥有的，即使一切都逝去了，它也不会成为幻境。即使时光可以把所有的回忆、过去全都冲去。可唯一没有冲淡的，那就是自己所拥有的。听起来、这莫名的解释，心中有种酸酸的感觉。
爱是什么作文 篇三：
爱分为好多种，其中有父母给你的爱，长辈给你的爱，社会给你的爱，还有祖国给你的爱，但我更看重友爱。
当我刚进入幼儿园时，友爱便已伴随在我身边，我和其他一些小伙伴们做游戏，玩耍，这是友爱。幼儿园无忧无虑的美好时光很快便过去了。我踏进了小学的校门。我在学校同样感到了友爱的存在。当我刚进入班级，到一个新的陌生环境中，我还不太适应，但通过几天的学习，我又和新的同学们交上了朋友，作为班级一员，同学们给我取了一个外号—海龟，我并没有生气，并且觉得海龟这个外号也没什么不适，叫起来挺亲切的，于是海龟这个外号伴随我走过了小学中的四年时光。在原来的学校中，我有个非常要好的朋友，他叫肖昌录。肖昌录和我是同桌，我们的兴趣不谋而合，很快，我和他便成了知己朋友。在学校中，我们以兄弟称呼，做作业学习我们总是一起做，互相讨论难的题目。下课了，我们更是亲密，踢足球，打乒乓球，我们总是兴高采烈地出去，满头大汗地回来，形影不离。
有一次上课，我在底下偷偷地看《三国演义》，刘备的诚恳，关羽的豪气，诸葛亮的机智，曹操的奸诈等深深地吸引了我，当我正看到关羽过五关、斩六将时，肖昌录在一旁悄悄提醒我，说：“别看了，被老师发现，你可就惨了。”但我正是看得精采的时候，哪肯合上书啊。我便朝肖昌录挥了挥手，继续看。肖昌录叹了一口气，只得由我。没过多久，老师果然发现了，罚我写了二百字的检讨，我是既后悔，又难堪，我为不听肖昌录的话后悔，为当着全班同学的面受批评而难堪。我这时才明白，真正的友情不止体现在玩耍中，学习中的良师益友才是真正的好朋友。还有一次，上美术课，我的'橡皮泥忘带了，正在着急时，肖昌录拍了拍我的肩膀说：“我和你合作呢。”我仿佛看到了生机，连忙答应，后来我才知道，肖昌录原先已和别人组好组了，听说我没带，便退出与我一组……
这便是友爱，是肖昌录让我明白了真正的友爱——帮助朋友，不求回报。
爱是什么作文 篇四：
转眼间，我结束了小学生活，开始了新的学习历程。小学生涯中，我经历的许许多多的事情，其中温老师和我的一件事令我记忆犹新，难以忘怀，是她让我懂得了爱是什么。
那是一个周五的早晨，天乌蒙蒙的。我垂头丧气地来到教室，拿出书本，开始复习即将来临的数学考试知识点。我一边复习一边在想：唉，温老师一进来一定会很严厉的批评我们，真受不了她那副严肃的面孔！
数学课开始了，我们都在静静的等着温老师。可是过了很久，温老师才拖着疲惫的身影推门进来。咦，温老师今天怎么了，大家都非常诧异。同桌悄悄告诉我：“听说温老师生病了，好像还挺严重呢！”原来如此，老师病重还来给我们坚持上课，真是不容易啊！考试时，我不在像以前
样漫不经心了，开始认真答题。
放学后，爸爸堵车没有来接我，天下起了暴雨。我只能一个人孤零零的躲在屋檐下避雨。当我看着大雨发呆时，隐约看见一个瘦弱的身影打着伞向我走来。啊！温老师！我惊讶的看着脸色还有点憔悴的她，温老师来到我的面前，关切的问道：“小万，没有带伞，怎么不和老师说呢！
没淋着雨吧？”说完，她便把我拉到伞下，和我一起走进了雨中。
一路，温老师的伞一点一点向我倾斜，老师的肩膀全部被雨淋湿了。我心疼地说道：“温老师，您都生病了，把伞往您那撑撑吧。”温老师笑笑，并没有说话，只是把我搂得更紧了。
温老师一直把我送到了小区楼下，还不忘叮嘱我说：“小万，回去多喝点热水，可别把我的病传染给你了！”顿时，我的眼眶湿润了，一股暖流涌上心头。
如今，温老师已经和我们分开了，但老师与我的师生情谊永远不会分开，温老师对我的关爱让我铭记在心，让我深深懂得了老师对一名普通学员的爱。
谢谢您，温老师。我将带着您的关爱继续我的新征程。
爱是什么作文 篇五：
世界上不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。
——题记
“快出去，别打扰我写作业。”“嘭”……
不知道这样的场面已经发生了多少回了，只记得母亲转身间那无助的眼神中，充满了悲伤。
每次到周五，是同学们最兴奋的时刻，因为快回家了。而我，却怎么也高兴不起来，回家代表着什么？代表着“小山般的作业”，代表着又看见那么多事的母亲。
回家的路上，刚好是北风，骑着车子在逆风中穿行，可想而知。风中的我，正奋力力蹬，却大口大口的喘着气……
“回来了”，母亲在家门口笑着和我说。我白了她一眼，径直朝房间走去，她飞快地抢过我手中的书包，我用力又拽了回来，但母亲没半点怨言。放下书包后，走到水龙头旁，便要喝凉水。母亲焦急地说：“热身子，喝凉水容易感冒，我给你去倒茶。”“我就喜欢喝凉水，你管得着吗。”我挖苦道。找下，母亲什么也不说了。
吃过晚饭后，走进自己的“小天地”开始了艰难的作业之旅。……“叮”随着表的一声响，十点了。作业还有许多，只能继续做下去。这时；母亲推门走了进来。手里端着一杯牛奶走到我身旁。“我刚热的牛奶，赶紧喝了吧。”母亲说道。“知道了”。我答了一声。
母亲还是没有走的意思，待在我身边。“你赶紧走吧，我还要做题呢。”母亲这才走。“记得喝了它。”“知道了”。真多事。
中考前夕，我正在加紧复习，生怕把开始考砸了，直到晚上十一点了，我还在复习。母亲如往常一样，走进了我的房间，手里拿着一杯茶。“把茶放这儿，你可以走了，对了，以后别进我房间了。”母亲闪着泪光走了，在转身的一刹那，我看见她头上又明显多了几根白发。
果然，母亲以后不来我房间了，可我却若有所失起来，感觉总少了些什么东西。想起前日对母亲的话，以及她头上的几缕白发，我的心猛地一颤。
莫非，这就是母亲对我的爱。
我飞奔出去，找到母亲，久久伫立在母亲面前……
爱是什么作文 篇六：
走一程的风景，听一路的歌，生活就像流动着的水，缓缓从身边流过。水上的落花是美的，雨后的彩虹是美的，清净无尘的夜空是美的，错身而过的遗憾是美的。生活，尽管大多数时间是平淡的，但是，若能从平淡中活出不平淡来，你才发现了生活的真谛。而生活的真谛正是“爱”。
爱是what？是分享，是对家人的爱，是对同学的爱，是对国家的爱。俗话说“痛苦的事情，两个人分享，就会减少一半；快乐的事情，两个人分享，就会增加一半。”同时，分享也是生存的法则。5.12大地震让我们学会了分享痛苦和快乐，这一场苦难让人觉悟的爱不是索取，而是给予是分享。
爱是what？是荣耀，宇航员杨利伟在他的日记后面写过这样一句话“为了人类的和平与进步”，中国人冲刺太空，表达了中国人的骄傲与自豪，也表达了中国人的荣耀。
爱是what？是承担，是承担一切，是承担责任……
……
其实剥去麻木和痛苦的外衣，就会发现我们剩下的只剩爱了。要体会爱，其实并不难，就看你是以穿着外衣去的心对待，还是以没穿外衣的心去对待。
如果你穿着外衣，那么你会认为一切都是虚伪的；如果你没穿外衣，那么一切都是纯真的，都是火热的爱。
人，应以自己的爱去面对别人的爱，就会发现他人是否与你同样。若你以虚情假意去面对别人的真爱，那么恐不能持久。
人生，在自己的哭声中开始，在别人的哭声中结束。在中间的那段时光里何必步履匆匆，好好看看开花的大树，奔腾的河流，与三五好友浅酌小坐，与父母双亲一同共享天伦，即使饥饿，流血，生病，痛苦也当做生命所赋予的财富。人生一世，草木一秋，何不为这个世界奉献一点爱呢？
有人说，蝴蝶在德克萨斯扇一下翅膀，就能在巴西引发一场风暴。那么我说：“一个善举就可能改变整个世界。”
……
爱是什么作文 篇七：
小屁孩，懂什么爱！早恋的同学老爱对我们这些单身狗说，我没恋爱过，我不懂，是的，可我知道什么是喜欢，我想去和他聊天，我想看着他，我想和他打闹。我发现，他也喜欢我。我的心沸腾起来，我相信有情人终成眷属，即使不是现在。
爱是什么？他知道了我喜欢他，他也千方百计的与我打闹。男孩和女孩不一样吧！他的喜欢变得扭曲起来，我开始讨厌，那不是爱！
爱是什么？又过了一学期，我认为我肯定不喜欢他了，心里没感觉了。我去追了一个学弟，但我也千方百计的想让他知道，我明白，那只是残留在里的一丝丝回忆，那不是爱！
爱是什么？我不想再追别人了，我谁也没喜欢，可我原先追的人有了女朋友，我不服，只是不服，我想了想，他与我追的人是兄弟，我去向他表白，他也喜欢我，他定会答应的。他却说“No”
可我看得出，他是想的，他的好朋友都知道了，他还唱歌给我。我也不知道我是否中了毒，我向他说明一切，说我有喜欢的人，我追他纯属好玩。他后来都没理我了，我后悔莫及，可那只是后悔，那不是爱！
爱是什么？后来，他也去追我追的那个班的人，闹的沸沸扬扬的，还故意说给我听，他后来问我题，我也没理他，他在他好朋友面前说我吃醋了。我没吃醋，只是觉得，他也去追那个班的，心情不好，可，那不是爱！
爱是什么？他没去追那个人了，我们之间又恢复了平静。几个星期后，有一个学哥来追我，我一次又一次拒绝了，可依然没死心。我也过意不去，我每晚送他出学校，他是走读的。他挺混的，对我不错。我们班有男生认识他，这件事就传开了。他（我以前喜欢）也知道了，很多次他都看见了我去送那个人，不知为何，他又去追了一个6班的人，他们在耍朋友。一次晚自习下课，我一人淋着雨从超市跑回，看见他们走在伞下，我撞见了他们，我的心就一阵绞痛。那不是爱！
至今，我都不知道，什么是爱！也许没那个必要了！
爱是什么作文 篇八：
有人说：爱是冬天里的一缕阳光，温暖了人的心灵。还有人说：爱是相互帮助，就像“人”字一样，“人”字的结构是相互支撑。
记得上三年级的时候，我常常在校园里玩，可每当要回家时，我心中玩耍的喜悦感就烟消云散，取而代之的就是恐惧感。而这一切的原因，都在于我们那个漆黑的小路和楼道。
这天，我又要走那该死的夜路，真是害怕极了。我走路时，一直是眼观四路、耳听八方。忽然，我看到了楼上有一个身影，立马吓得浑身冷汗，马上就跑了。“喵——”这一声猫叫让我愣住了。我回头望去，一双绿莹莹的眼睛在黑夜中闪烁着光芒——原来是一只猫。可把我吓了一跳。我悬着的心放了下来。月亮散发着柔和的光芒，风吹着树叶，发出沙沙的声响。我跑到了单元门口，生怕后面有什么东西在追我。“咦？楼道怎么亮了那么多？”我疑惑极了，往楼道里走。原来在楼道里，一个小药瓶上装着一支快燃烧完的蜡烛，这是谁放的呢？我奇怪极了。
一阵脚步声传来，我放松的心又悬了起来。只见上面走出来了一个小姑娘，大约5、6岁吧！在她手里，我还看见了令我倍感亲切的药瓶和蜡烛。“你好，姐姐。”她一边和我说话一边换了个蜡烛。“你为什么要点蜡烛呢？”我问。她指着一些药瓶说：“这些是我爷爷的，我想为他做些事……”说到这，小姑娘的声音变得嗫嚅，眼里也多了些水雾，几滴泪珠划过她的脸庞。“不说了，我先回家了。”我看着她的背影，心中五味杂陈。我觉得自己该说些什么，于是，我大喊了一声，“祝你爷爷早日康复。”她听到我的祝福，转过身，道了声谢谢，然后慢慢远离我的视线。我的眼前也温润起来。此时，我心里不知道怎么回事，充满了温暖。
我明白了，爱就是那楼道里的烛光，照亮黑暗的道路，给人光明。
爱是什么作文 篇九：
爱真的很简单，一杯热茶，一句叮咛，一个动作……都是爱的表现。不要以爱很遥远，爱就在身边……
妈妈的唠叨
清爽的早晨，面对新的一天，我精神倍好。可迎面却传来了妈妈的唠叨：“被子叠好没？”“快点吃饭！”“上学别迟到了！”……我的心情便跌到了谷底。于是乖乖按照老妈的吩咐做好，一切都显得有条不紊。没有丢三落四，没有乱无头绪。才明白老妈的唠叨便是爱。
面对妈妈的唠叨，我不再腻烦。我甚至爱听这唠叨声了，要是哪天没有了唠叨声，我可怎么办呢？妈妈，我要你唠叨我一辈子嘞！
老师的教诲
“小A，你在干什么呢？”“小A，注意听讲”，“小A，这次考试怎么回事？”……天哪！老师，饶我一命吧！老师的教诲又在耳边响起，心中不由得抱怨起来。但是老师批评过我以后，便没再犯那种错误，老师批拼我以后，便没再马虎大意。才明白老师的教诲便是爱。
面对老师的教诲，我不再抱怨。用心细细聆听，感悟其中的真谛。争取下次做得更好。原来老师的教诲最美丽。
朋友的陪伴
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”耳听似乎想起了这首歌。脑海中不断浮现与朋友相处的快乐时光。朋友，永远给你最大的安慰，在你伤心难过时，便如轻风般悄然来到你的身边来安慰你，使你快乐。这就是爱。
如果人的一生只是自己孤零零地走着，就未免太过单调了。如果人生的路上有了朋友的陪伴，生活也将变得缤纷多彩。
其实爱十分简单，也到处可见，只是我们没有用心去体会，用心去感受这个世界吧！不要总厌烦妈妈的唠叨，妈妈的唠叨是我们成长路上的保护罩；不要总抱怨老师的教诲，老师的教会是成长路上的清醒剂；不要一个人孤零零，朋友是成长路上最美的风景。
世界不是缺少爱，只是缺少发现爱的眼睛。留意生活中的小事，你就会发现：原来这就是爱。
爱是什么作文 篇十：
爱是温暖的阳光，照耀着万物，
爱是欢快的雨水，滋润着大地，
爱是亲情的母亲，带给我们快乐的童年。
爱是什么， 爱是不需要表现在口中的，是要你能表现出来，让你能打动那个你喜欢的人，而不是口头的誓言。
爱是什么？爱是成功之门的钥匙，打开你无私的奉献。是快乐的小精灵，带给大家永远的欢笑， 是对于不负责任的人就意味着枷锁。是对于付出的人就意味着彼此相应的回报。是彼此心灵相互的付出。是彼此心灵感应的存在。是彼此心灵的桥梁。是彼此的依靠。是考虑后的结论。是一辈子可以依靠的那个人，爱只是一句简单的诺言，是千万人最终的荆棘。是甜蜜的避风港。是一支心中最期盼的玫瑰。是短暂一生的缘分。是最终动力。是虚幻的感觉。是飘落的枫叶。是彼此今生的约定。最终爱就是一个岁月的伴侣。
爱是什么？爱是情感，爱是体味，爱是感受，爱是心灵的震撼；爱与被爱都是幸福的、美好的，同时也是所有生灵期盼和追求的；人世间不能没有爱，有爱才有激情、有动力，有爱人与人、人与自然才那么融洽、那么协调，这个世界才变得多姿多彩，没有爱的世界是灰暗的、凄楚的；爱的内涵是丰富的，爱就在我们身边，就在我们生活的每时每刻；爱的滋味是难以表达的，有甘甜，也有辛、酸、苦、辣；爱是纯洁的、高尚的、永恒的、不变的；爱需要经营，需要浇灌，更需要精心呵护与奉献；爱的基础不是物质是精神，不仅是倾心，更重要的是同心、关心与爱心；纯真的爱经得起风吹雨打，经得起生活的的考验与磨砺；为爱所做的付出无怨无悔，勿庸回报；愿爱洒满人间，愿世界充满爱。
这就是爱，爱是不能用语言来形容的，爱是要用行动来证明的，爱是大家的，爱是无私的，温暖的，快乐的。
让爱充满世界，让爱都留在我们的心中。
爱是什么作文 篇十一：
人们常常会问：“爱，到底是什么？”有的人说：“爱，就是父母的无微不至。”还有的人说：“爱就是同学之间的友情。”也有人说：“爱就是爱人对你的关怀。”爱到底是什么呢？我认为，或许爱，就是一句问候、一声祝福或一个眼神……
记得那天，乌云压顶，天空灰沉沉的，一阵风缓缓吹过，路边的榕树枝在猛烈摇动，仿佛快要折断似的，好像要下大雨一样。我早早地放了学，看到这个情景，我心急如焚，心想：怎么办呀？天气预报不是说今天是晴天的吗？怎么会这样，我今天可没有带雨伞来学校呀！越想心里越着急，过了一会，天终于下起了倾盆大雨，雨声“叮咚、叮咚”地滴在路边的水洼中，发出异常清脆的音响。这场大雨，把许多同学都困在教室里了。没办法，我只能愁眉苦脸地写着作业，等雨停。
我望着窗外，看见许多同学打着雨伞，陆陆续续地走出了校门口，我们班的同学，也陆陆续续地走出了教室，和爸爸妈妈一起回家了。而我，作业差不多写完了，可雨，一点停下来的痕迹都没有，我心想道：怎么办呀？爸爸和妈妈今天都出差了，难道我真的不能回家了吗？想着想着，我的眼眶仿佛湿润了。现在，我们班只剩下我和一个新转来的插班生，他的脾气非常古怪。我心想：要不要向他借雨伞呢？算了，说不定他也只有一把雨伞呢。
我几乎要绝望了，哎。突然，他走过来说：“春彤，你是不是没带雨伞来？我这里有一把，你要吗？”“可是……”“别再可是了，拿着吧。”说着，他毫不犹豫地把雨伞塞到了我的手上。我也没多想，打着这把雨伞回家了。事后，我听到同学们说，他没有雨伞，那天晚上他冒着雨跑回家，被淋成了“落汤鸡”，还感冒了。听完后，我被他乐于助人精神感动了，心像喝了蜜糖般甜，眼眶再一次湿润了。
爱是什么？原来，爱就是同学的关怀、父母的照顾、老师的教诲……只要你的心暖了，那便是关爱。