苦与乐作文 篇一：
“叮铃铃”，随着下课铃声的响起，我们的语文老师——陈老师又开始布置起了家庭作业：“抄写第六单元复习要点一至十题，并听写第六单元词语盘点中的词语。”我想：这语文作业也太多了，希望数学作业能少布置一点儿。我刚把作业抄完，就疯狂地写起了语文家庭作业，不过还没等我写到一半，数学家庭作业就出来了：“《长江作业》三面，《大英才》三面，《口算》……”刚听完，我就一脸担忧：这可怎么办？我今天还想和小伙伴一起玩呢！这还不说，晚上又得“加班加点”了，谁能来救救我啊？
不过学习虽然作业多，但也有快乐的时候。
比如说老师上完新课以后，我就因为自己又新学到一个知识点而感到高兴。老师上完一个单元后，随堂考试试卷发下来时，看着试卷上鲜红的100分，我就会因此而高兴。有时老师还会表扬我。
学习既是苦的，也是快乐的，我们一定要认真对待。
苦与乐作文 篇二：
星期二，学校组织集体师生去大兴秋游。早上，我们坐上十几辆大旅游车，浩浩荡荡地出发了。路上，我们兴奋极了，希望快点到达大兴。
很快，我们就到了目的地。上午，老师带我们在一个游乐园里做游戏。下午，我们终于来到了盼望已久的采摘园。我迫不及待地跑进绿茵茵的胡萝卜地，急急忙忙拿出铲子挖了起来。我挖掉了一点土就伸手去拔胡萝卜，“啪”的一声胡萝卜被我拔断了。挖胡萝卜太费劲，我就来到了红薯地。红薯地里土很松，我很容易就挖出了一串大红薯，它们就像亲密的兄弟姐妹抱在一起。红薯一个又一个地装进我的袋子里，我挖了满满一袋。费了九牛二虎之力，我才把一袋沉甸甸的战利品搬到车上，虽然累得气喘吁吁，但看到自己的劳动成果，心里还是美滋滋的。
这次秋游让我体会到收获有多快乐，长大了我想去当农民，天天都这么快乐。
苦与乐作文 篇三：
万般生活，都是滋味，而这滋味中，包括苦与乐。我想说的，就是写作中的苦与乐。
刚开始学习写作时是苦的。因为还不知道怎么写，所以苦苦冥恩半天也只写出几个字，每一句话都变得十分僵硬。没有任何写作基础的我，每天写作时在书桌前抓头挠腮，痛苦不已。老师教导我：你要多阅读，多积累，这样才可以写出好文章。可我虽然读了也积累了，总不能活学活用，老师也不说我了，只好作罢。到了四年级，写作时的滋味慢慢变甜了。重换了一任老师，语文老师十分有趣，我时常在他的课上开怀大笑，也许就是因为这个，我的写作水平渐渐提高，也增加了阅读量，积累了许多好词好句。这时，每当我提起笔时似乎有说不完的话，写不完的事，被自己写下的故事所感动，被自己写下的语句逗笑。那时，我是快乐的，心里是暖和的，在寒风呼啸的冬天也感到十分温暖。
现如今，我感觉：写作不是写给别人的，而是与自己的心灵对话，它会使我满足并快乐。
苦与乐作文 篇四：
前面夏季，我开始在网站上写小说时，发现封面几乎做不出来合心意的，于是我想：为什么不能自己做呢？
于是，在开始没日没夜的练习，排版、字体、溶素、合成、腰封、立体……
最开始，我有种很兴奋的感觉：不就是在一张图片上加几个字嘛，多简单！
再后来，我渐渐发现：腰封、立体、合成、排版……都要靠技巧和经验，一步错，步步错。我发了出去，被人说不好看，我有种放弃的心理。
这时，我的一个朋友说：你可不能放弃呀，我的封面那么好看也是练习了快两年多的呢，谁一开始就可以做的那么好啊？
我随口应道：好吧，我不放弃就是喽。我认定自己做不好了，但是再后来，我渐渐发现了制作封面的乐趣。
到现在，ps等一些非常转业的工具我基本都会啦！
我从这件事，开始体会到做事不可乞求一步登天，那是不可能的。脚踏实地，一步一步走，总有成功的那一天！即使这条路再艰辛、陡峭，也要学会在陡峭的路上发现美丽的野花。努力过后，站上巅峰，就会有更美的风景！
苦与乐作文 篇五：
读书虽苦，乐在其中。
在人生的旅途上，尽管人人盼盼欢乐，无人喜欢忧，但它们本是姐妹，永远伴随在生活的舞台上，我们学习知识也如此。为了那眼花缭乱的"数子迷宫”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思，这些表面看起来确实辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
学习是苦的，然而辛苦的背后则是甜的。先苦后甜，就像我们刻苦学习，掌握知识，在以后的道路上则迎接我们的是荣华富贵，享之不尽。“一分耕耘，一分收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛茹苦的“耕耘”，难能体会到甜入心田的收获呢？知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏。这一定是很苦的，在它面前，我们是畏难却步，还是搏击进去呢？
只有我们付出努力，获得的却是无穷的欢乐。
天下没有白吃的晚餐，说明只有辛勤才能的到属于自己的晚餐。
苦与乐作文 篇六：
因为补习班都集中在了后期，七月份我很闲，闲到自己都怀疑人生，放假已有一个多星期，我的作业却是一个字都没动，这真的一点都不夸张。
思想懈怠，又没有压力，还不用写作业，这体重自然呈上升趋势，不对，应该是飙升……放假才一个星期，我又胖了五斤……
想想期末考试完，我好不容易才瘦了八斤！得，这又反弹了……说不定这个暑假就要突破一百一十斤了，胖就胖吧，哪怕对我实心球成绩有所提高也行啊，但是我的实心球依然是痛楚啊，目前还未突破五米大关！
要是中招抽中实心球，那我肯定要死翘翘了……呃……
这几天看小打卡里小伙伴们都在分享自己的补习班“趣事”，我可真“羡慕”，哈哈，其实无所事事的感觉也挺糟糕的，羡慕你们可以学到新的知识……
晚霞的灿烂不会是长久的，一旦消失便是漫漫长夜……我玩了一个月，后一个月就等着“死”吧，被各种补习班压榨……
苦与乐作文 篇七：
学习中，苦？多么？很多！乐多么？更多！
头悬梁、锥刺骨、程门之要、凿壁、借光等是何等的苦。驾一叶扁舟在茫茫学海中航行是何等的苦。
学习中，我们常常被一道数学难题解不出来而急的`抓耳挠腮，甚至于吃不下饭、睡不着觉。这是何等的苦。深夜，点灯奋读的是学生。早晨，伴着晨曦，高声诵读的也是学生，这又是何等的苦。随一年年的升学，同学们眼睛度数越来越深，个个被学习弄的面容憔悴，这又是何等的苦。
学习中的苦很多，但学习中的乐更是难言尽。
当你经过认真的思索终于找到解题方法解出那道数学题时你会喜出望外；当你运用你所学的知识解决生活中实际问题时，你会感到有成就感；当你经过你的努力考上自己理想的大学时你会喜极而泣。
学习中，苦与乐是并存的，所以在学习中以苦作乐，以苦寻求才是学习真正快乐所在呀！
苦与乐作文 篇八：
在我上三年级的时候，学校让音乐老师找一些同学到少年宫里去学舞蹈。而老师就是我们班的音乐老师—宋老师。
第一次舞蹈时，我们的腿还不够软，不好下腰、劈叉等基本功。老师为了我们能顺利演出，就让我们勤加苦练，在少年宫里的舞蹈房宋老师一个人帮我们压腿，她忙的满头大汗，而我们却一直在喊痛，这令我们生不如死。过了几个星期的痛苦训练，终于得到了甜蜜，再过几个星期后我们便可在黄河广场上跳舞了，我们听到这个消息后，更加刻苦练习，在学校里，在家里都练习。到了表演的时候了，我们的舞蹈服转起来就像花儿绽放了一样美丽。表演完后，妈妈就不停的夸我：“跳得真好！”我也笑了。
四五年级时，我又迈了一步，走进了人民大会堂表演。这次的舞蹈，对我们来说又是一次挑战。
舞蹈给了我一个启示：只要你下了苦功，不管是失败还是成功，你都会有所收获。舞蹈虽然有苦，但依旧会换来甜蜜的！