描写昆虫的作文 篇一：
今天，我们班来了一位不速之客——蚰蜒，我们这里叫狗渣子。我之所以说它是大长腿，是因为它身上全是长腿呀，一个挨着一个，那腿是黑一条白一条的，看着十分吓人。
它背上像披着盔甲，而腹部却是透明的，柔软的。它的头远看像是红色的，近看是黄色的。听说它还可以断腿避敌，见到敌人比它厉害，扔下小腿就跑，扔下的小腿在乱动，吸引敌人注意力，它就赶快跑，逃之夭夭了。不要担心没腿跑不了，它的腿十分多，扔下几条腿，它根本就不在乎。
不过，患有密集恐惧症的人不要看哟。
描写昆虫的作文 篇二：
今天老师拿来了一条蚰蜒，放在一个盒子里，左边是14条腿，右边也是14条腿，一共28条腿。前面有两个长长的触角，后面还有两个长长的尾巴，它的俗名叫狗渣子，这个狗渣子跑得很快。我在观察狗渣子的时候不小心把盒子给弄掉了，狗渣子就在地上跑得非常快。我把盒子往地上一扣，正好又把它扣在盒子里，它竟然顺着盒子从地面上又爬到了盒子里。
小样的，还能跑出我的手掌心？
它可真好玩。
描写昆虫的作文 篇三：
会剪叶子的蜜蜂是什么？对了！是樵叶蜂，它可以用自己灵巧的嘴巴作为剪刀，靠着身体的转动在叶子在剪下一个又一个小洞。
可是，樵叶蜂它为什么要在叶子剪小洞呢？难道它是在恶作剧？哈哈！其实它在叶子在剪小洞可不是恶作剧，而是在为它们的生息繁衍做准备。
樵叶蜂很灵巧，它懂得用这些剪下的叶子七拼八凑成一个个圆筒形的小口袋。这些小口袋不仅可以用来储藏平时配制的蜂蜜，还可以当作蜂卵成长的摇篮。
它们常常寄居在蚯蚓的地道里，当然，它们并不占用地道的全部空间作为自己的居所，而是取用靠近地面的那一段作为自己的定居点。但是蚯蚓简陋的地道无法保障樵叶蜂的生命安全。所以，樵叶蜂便开始从叶子上剪下一些小碎片，将地洞的深处严严实实的堵上了。
接着，樵叶蜂开始建筑巢穴，它很严谨，所以无论对于哪一部分都毫不含糊。比如说地板，如果一片较大的叶子不能完完全全盖在地板上，它宁愿不要这片叶子，而换上两三片较小的叶子，直到这个树叶做的地板现地面吻合。
我喜欢樵叶蜂。
描写昆虫的作文 篇四：
早上来到教室，就看见老师手中拿着一个透明的瓶子，上前一看，里面竟然是一只小虫子，老师说它叫蚰蜒。
它的外表不怎么样，黑里透着花斑点，但是它却有28条腿，腿比针还要细，又细又长。头上的触角和尾部的尾巴更是细长细长的，样貌非常奇特。听人说蚰蜒是以小虫子为食的。它还有一套断腿避敌术，在危急时刻能救自己的命。
正在我们边观察边讨论时，一声尖叫打破了宁静。塑料瓶子被毛手毛脚的同学撞掉地上了，蚰蜒被放出来了。同学们有的哇哇大叫，把腿盘到了椅子上，双手紧抱，不敢挨地；有的慌得瑟瑟发抖。最后还是李老师大显身手，把它抓捕归案。
小家伙的本领可真不小啊，看把这些不知比它大多少倍的同学们吓的。
描写昆虫的作文 篇五：
今天早上，我刚坐到座位上，同学们都大叫起来：“完了，完啦！它逃出来了。”
于是我就问同学们：“什么逃出来了？”
“虫子，虫子！”
“什么虫子？”
“狗渣子。”
我听不懂，所以就跑去看了看，妈呀，吓死宝宝了！这个虫子好像蜈蚣一般，长得很小，身体上竟然有28条腿，两个尾巴，两个触角。
于是，我就给它取了个外号，叫多腿虫。
描写昆虫的作文 篇六：
一天晚上，我起来去上厕所时发现窗外有两个小红点，走近一看是只“外星苍蝇”，只不过复眼会发光而已。这只外星苍蝇眼睛长在眼柄上。它身强体壮，翅膀又大又厚，后足又粗又扁，还长满了荆刺，它的复眼大的像指甲盖，这些特点都说明，它不仅是雄虫，还是苍蝇家族的“大力士”。它最特别的地方还是眼睛，长长的触角形眼柄呈深绿色，眼柄两端各有一个小珠，那就是它的复眼，不仔细看绝对看不见。而真正的触角在复眼下面，两个眼柄上还各长着一根刚毛，估计这两根头发似的刚毛是防止天上的叶片落到它的复眼上，防止遮住它眼睛用的。好奇心使我打开了窗户，它飞进了屋里，每过一秒钟换一个地方，飞来飞去。我上完厕所回房间时，它还在“嗡嗡嗡”的叫着，我有些不耐烦了，真想让它安静一会儿，于是我一把将它抓住，扔出窗外。我躺在床上想：平时打个苍蝇都那么难，而且这只苍蝇还有一双复眼，咋抓它这么轻而易举呢？难道这只“外星苍蝇”跟普通苍蝇比有什么落后之处吗？想着想着我就睡着了。
第二天早上，我在书上找到了“外星苍蝇”反应迟钝的秘密，书上是这样说的：“昆虫的复眼由无数小眼组成，小眼越多视力越好。但是突眼蝇复眼长在眼柄末端，体积受到限制，所以小眼数量特别少，导致视力不佳。因为突眼蝇复眼离大脑很远，影像通过神经传导的时间要比其他昆虫长，因此它的视觉反应相对迟钝，尽管它的眼球可以360度旋转，但还是经常被捕食蚊蝇的动物吃掉。”
如果人类的眼睛能360度旋转又不像突眼蝇那样反应迟钝该多好呀！
描写昆虫的作文 篇七：
螳螂是一种生长在夏天的大型昆虫。
以前我在书上看到了一些关于螳螂的成语，比如“螳螂捕蝉，黄雀在后”。说的是一只螳螂，想吃一只蝉，却不知道后面有一只黄雀正想把它当作美食。这个意思是说，想害别人，也要想到，别人正在害你。又如螳臂挡车，讲的是一只螳螂想用它的手臂挡住前进的车子，这是比喻可笑不自量的意思。
今年暑假里，有一天，我在野外的地里发现了一只真螳螂，开始我不敢抓它，后来爷爷把它抓起来给我看，我才敢抓了，我仔细的观察螳螂，发现它有一张三角形的小脸，两只圆圆的眼睛长在头的两边。头顶有两根针线大小的触角，那是用来辨别方向的器官。它还有一对会飞的翅膀，很薄，像蜻蜓的翅膀一样，不飞的时候，它会把翅膀紧缩在背上。它有四条又细又长的腿，它还有一个最重要的武器——钳子，螳螂就是靠这对钳子扑捉食物的.，如果没有了钳子，它就会饿死的。
后来我在网上查了一下螳螂的生活习惯，原来它是吃飞蛾、苍蝇、蚊子等害虫的好昆虫呀！我们应该爱护它。
描写昆虫的作文 篇八：
一个夏天的夜晚，爸爸带我去捉蛐蛐，没想到除了蛐蛐我们还捉到了一只萤火虫的幼虫。它通体橘黄，有三对足，拖着个大大的肚子，看样子真像一个小蚕宝宝。在它的头上有一片大大的鳞片，正好把整个头盖祝它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一节发光器，我们断定它是雌虫，因为一般雄虫都有两节发光器，并长有翅膀。
为什么萤火虫会发光呢？原来，萤火虫体内有一种叫荧光素酶的物质，与氧气接触就会发生化学反应，发出亮光。它高兴时，就多往呼吸管里压入空气，灯就亮一些；如果它不高兴就不往管道里压入空气，这时灯光就很暗，或干脆灭掉。它的光亮有好几中作用，分别是：求偶、照明、警告、展示。
每天放学回家，我都会把它从盒子里拿出来，把房间里的灯都关掉，再取出一本书让它伏在上面，萤火虫发出的光竟然可以让我看见书上的字，有趣极了！
可是有一天，当我再把萤火虫从盒子里拿出来，发现它已经死了。它的肚子开始发黑，平时那亮闪闪的发光器也变成了白色。原来是因为我没有给它喂食。
我明白了，还是让这些小生灵生活在大自然的怀抱里吧！这样它们才能充分享受生活的乐趣。